為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一

一、園長根據(jù)上級核定的用人編制（每25―30名幼兒備配幼兒教師1人）有權(quán)聘請幼兒園幼師及其他工作人員,。

二,、幼兒園財經(jīng)由董事會統(tǒng)一管理，園長參與,。幼兒園所有添置必須經(jīng)董事會批準(zhǔn),。

三、園長應(yīng)制定《幼兒教師目標(biāo)管理方案》,，對幼兒教師實行目標(biāo)管理,。

四、園長有下列義務(wù)和責(zé)任：

1,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，保障幼兒安全,，有接送幼兒的有關(guān)安全保障制度，保證幼兒身心在家佳幼兒園得到健康發(fā)展,，使家長放心,，讓家長滿意。

2,、嚴(yán)格按上級有關(guān)幼兒園的施教方案辦事,，使用上級規(guī)定的統(tǒng)一幼兒教材、按上級要求開課設(shè)節(jié),。聘任有合格學(xué)歷的幼師任教,，認(rèn)真組織幼兒開展各項有益活動，接受上級有關(guān)幼兒園的指導(dǎo)檢查,，驗收,。檢查驗收達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)以上。并向家長搞好幼兒在校情況的匯報或家長開放日活動,。

3,、接受上級統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按時完成上級交給的有關(guān)中心工作,。保管愛護(hù)好幼兒園一切財產(chǎn),，由于管理不善，造成遺失,、損壞,，須照價賠償（在幼兒園獎金中扣除）。在使用過程中如有損壞,，應(yīng)及時報損或修復(fù),。

4、應(yīng)按上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收繳園費(fèi),，不能私自調(diào)動標(biāo)準(zhǔn)和隨便收費(fèi),。

5、幼兒園自行負(fù)責(zé)幼兒開餐,。合理安排食譜（每周食譜應(yīng)在星期一予以公布）,、搞好衛(wèi)生、消毒等工作,，防止幼兒食物中毒,。

6、全期對幼兒至少進(jìn)行一次體格檢查,，搞好傳染病的預(yù)防工作,，發(fā)現(xiàn)幼兒生病等，應(yīng)及時采取措施與家長取得聯(lián)系,，確保幼兒身體健康,。

7,、資料收集、制度完善由園長負(fù)責(zé),，并接受上級檢查和抽查,。

五、獎罰,。

1,、出任園長教師可兼任課程，享受教師待遇,。

2,、幼兒人數(shù)暫訂月平均人數(shù)78人，每超1人,，發(fā)幼兒園獎金10元（按一年算）,，全托1人補(bǔ)幼兒園獎金20元。獎金由園長掌握分配,。

3,、幼兒園一年內(nèi)如出現(xiàn)責(zé)任事故，由幼兒園責(zé)任人負(fù)責(zé),，并在獎金中扣除；如無責(zé)任事故,，各項活動開展好,，家長滿意，上級檢查驗收達(dá)優(yōu)秀,，給予獎勵,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二

為認(rèn)真貫徹落實越秀區(qū)教育局《關(guān)于校園安全工作會議》的精神，嚴(yán)格迅速進(jìn)行校園綜合整治管理工作,，全面排查,、徹底消除安全隱患，保障兒童在園的人身安全,。根據(jù)教育局明確要求,，制定我園安全工作專項檢查實施方案如下：

1、加強(qiáng)健全幼兒園管理制度,，完善安全監(jiān)督制度,、值班制度、接送制度,、突發(fā)應(yīng)急事件預(yù)案等各種安全制度,，與家長達(dá)成共識，共同建立起防范安全事故,、幼兒園進(jìn)出人員管理,、防隱患等各種制度,。

2、加強(qiáng)幼兒園安全隊伍的建設(shè),，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立幼兒園突發(fā)事件處理工作小分隊，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),，保證每天做好落實,，分工到人，責(zé)任到人,。

3,、嚴(yán)格門衛(wèi)登記，驗證制度,，控制外來人員進(jìn)入幼兒園,。

4、加強(qiáng)幼兒園的安防設(shè)備完善,，安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備,，做到專人管事、有錢辦事,，嚴(yán)格責(zé)任追究,。

5、提高幼兒園教職員工和幼兒的安全意識,，做好安全教育和培訓(xùn)工作,，開展緊急演習(xí)。

6,、加強(qiáng)溝通,，主動與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊做好聯(lián)系，爭取支持與協(xié)助,，定時巡查幼兒園周邊環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒上學(xué)、放學(xué)期間安全保護(hù),。

7,、對可能引發(fā)矛盾激發(fā)事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

1,、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,，實行分工責(zé)任制，一旦發(fā)生事故,，實行逐級負(fù)責(zé),。

2、各類人員分工明確,、行動步驟清晰,，如：報警人員,、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移人員,、將傷者送往醫(yī)院人員,、向局報告人員等等，均要有明確分工,。

幼兒園防范暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

幼兒園防范暴力事件工作小組名單：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下例程序處理,。

1,、報警。撥打“110”報警電話,。

2,、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才交好的老師,、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間,。

3,、保護(hù)全體幼兒及有關(guān)對象，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處,。

4,、一旦發(fā)生傷害事故，以最快速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,，并通知家長或親屬。

5,、護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查。

6,、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,、作好善后處理工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三

以保護(hù)幼兒切身利益為要求,，以開展安全管理專項整治為手段,，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量,，強(qiáng)化幼兒園安全管理,，保障幼兒生命健康安全，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

（一）提高認(rèn)識,，落實責(zé)任

要高度重視幼兒園的安全管理工作,，充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位,。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求,，采取有效措施，全力防范,。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識,，牢固樹立“以人為本”、“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神,，切實加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任，長抓不懈,。

要認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定,。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制,，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校,、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，獎罰分明,，做到事事有人抓，層層有人管,，無安全工作死角,、隱患、漏洞,。對因失職,、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處,。

（二）加強(qiáng)宣傳,，提高防范

1、每學(xué)期通過墻報,、櫥窗,、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒,、每一名家長,。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解,、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神,，做到知法、守法,，嚴(yán)格按規(guī)章辦事,。加強(qiáng)對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護(hù)自救常識教育,，做到大會,、小會強(qiáng)調(diào)安全。

2,、每學(xué)年的3月初和10中旬,，分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案,、組織實施,，促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識，提高自護(hù)自救能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé),。

4,、班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火,、防燙（燒）傷,、防砸、防摔傷,、防溺水,、防觸電、防食物中毒,、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

（三）健全制度,，強(qiáng)化管理

健全幼兒園各項規(guī)章制度，重點強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理,、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理,。

1、幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行下列制度：

（1）幼兒園衛(wèi)生保健制度,。主要包括：晨午檢,、消毒、體檢,、衛(wèi)生檢查,、疾病預(yù)防等項制度，并做好相應(yīng)的記錄,。

（2）消防制度,。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材,，保證幼兒園的消防通道暢通,，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用,。

（3）檢修制度,。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

幼兒園對設(shè)施,、設(shè)備,、用具愛護(hù)使用，定期進(jìn)行安全自查,，每天一小查,、每月一大查，并作好記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修,，解決不好的報告分管園長，盡快落實,，不得拖延,。

（4）幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”,，確保萬無一失,。

2、制定安全預(yù)案,。

分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案,，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上,，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案,。

3、重視心理健康,。

各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況,，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來,，上交保健室存檔,。

4、人員管理,。

幼兒園要嚴(yán)格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度,，做到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格,，對不符合國家,、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退,。

5,、封閉管理。

加強(qiáng)園所的封閉管理,。對大門,、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修,。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn),、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度,、幼兒接送制度，嚴(yán)防幼兒走失,，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

6,、執(zhí)行程序,。

園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況,，分別制定保教工作程序,、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序,，相應(yīng)人員人手一冊,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四

為深入貫徹落實省財政廳,、省教育廳《關(guān)于建立健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》及文件精神，促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，規(guī)范財務(wù)收支行為，建立預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行,、績效管理,、預(yù)算監(jiān)督“四位一體”的財政財務(wù)管理機(jī)制，切實加強(qiáng)幼兒教育預(yù)算管理和財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范幼兒園財務(wù)行為，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)支出范圍,，加強(qiáng)事業(yè)收入資金管理,。按規(guī)定及時足額解繳財政國庫集中收付中心，嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付制度和政府采購制度,，督促幼兒園加強(qiáng)財務(wù)收支管理,，建立學(xué)前教育保障機(jī)制，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的健康發(fā)展,。

1,、堅持政府主導(dǎo)、社會參與,、深入實施幼兒教育普及提高的原則,，建立政府投入、社會舉辦者投入,、家庭合理分擔(dān)的收入機(jī)制,，提高幼兒教育資源的優(yōu)質(zhì)配置。

2,、堅持建立健全幼兒園綜合預(yù)算制度原則,，將財政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入及其它各項收入全部納入幼兒園收入預(yù)算管理,，統(tǒng)籌用于幼兒園人員支出,、公用支出、其它發(fā)展性支出,。

3,、堅持完善學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難政府資助制度原則，規(guī)范減免操作流程,，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前兒童得到政府資助,。

4、堅持加強(qiáng)幼兒教育財務(wù)管理原則,，嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)支出范圍,，加強(qiáng)事業(yè)收入管理,，按規(guī)定及時足額上繳財政專戶,，嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付制度，實行收支兩條線,，財政統(tǒng)一建賬,，鎮(zhèn)長一支筆審批，嚴(yán)肅幼兒園財經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范財務(wù)收支行為,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子,，分設(shè)資產(chǎn)清理組,、財務(wù)理財組。（3月份）

2,、明確職責(zé)分工和工作內(nèi)容,、工作時間。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),，召開動員會,，組織發(fā)動協(xié)調(diào)清理工作，制定制度及方案,。（3月份起）

（2）資產(chǎn)清查組負(fù)責(zé)對幼兒園集體資產(chǎn)實地清點登記,，對在園幼兒實地清點人員，核實20xx年收費(fèi)總額,，及時解繳鎮(zhèn)財政專戶統(tǒng)一管理,。（4月份）

（3）財務(wù)理財組負(fù)責(zé)對20xx年前的財務(wù)收支進(jìn)行全面清理、記賬,，扎出收支報表及移交余額表,，監(jiān)督財務(wù)移交至鎮(zhèn)財政所，專戶核算,，分戶管理,，規(guī)范運(yùn)行。（4—5月份）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇五

幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項工作開展的一項全局性工作,，它為教育教學(xué)工作起著先行和保障作用,。當(dāng)前，幼教工作中普遍存在對后勤管理認(rèn)識不足,、后勤隊伍整體素質(zhì)低,、后勤環(huán)境不盡如人意，導(dǎo)致保教并重未落到實處的問題,。改革和創(chuàng)新后勤工作,，確保幼兒持續(xù)健康地發(fā)展，是一項緊迫的任務(wù),，擺在我們幼教工作者的面前,。筆者結(jié)合自身工作實踐,，對如何創(chuàng)新后勤管理工作，談幾點粗淺的認(rèn)識,。

幼兒園保育和教育同等重要,，二者相互聯(lián)系，互相滲透,，共同推動幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量,，順應(yīng)課程改革的新需求,，首先必須改善和提高保育員隊伍的素質(zhì)。目前,，幼兒園普遍存在著保育員隊伍文化素質(zhì)不高,，年齡偏大的問題。要改變這種現(xiàn)狀,，僅靠崗位培訓(xùn)是不夠的,，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此,，幼兒園在選擇保育員時,，要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》公開招聘，挑選學(xué)歷,、年齡,、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛幼兒教育工作的優(yōu)秀女青年來園擔(dān)任保育工作,，從源頭上保證保育員的質(zhì)量,。

要深化幼兒園園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動合同工的積極性,，按照“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實行結(jié)構(gòu)工資制,，強(qiáng)調(diào)崗位,，突出績效，并按工作量的計算系數(shù)酌情發(fā)放超工作量補(bǔ)貼,。通過推行結(jié)構(gòu)工資制,，緩解當(dāng)前很多幼兒園存在的合同工流動性過大的問題，增強(qiáng)保教隊伍的穩(wěn)定性,，調(diào)動其工作熱情,，促進(jìn)保教工作有序開展。

關(guān)懷和呵護(hù)幼兒身體健康,，是幼兒園義不容辭的責(zé)任,?？赏菩小八捻椫贫取保茖W(xué)管理幼兒的膳食,。一是建立“供貨方公示制”,。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱、詳細(xì)地址,、法人姓名,、“三證”情況、聯(lián)絡(luò)電話等,，接受教職工的監(jiān)督,。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場調(diào)查,，然后就食品的價格,、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責(zé)明確,，共同把好食品衛(wèi)生監(jiān)管的第一關(guān),。三是建立“膳食委員會參與監(jiān)督制度”。定期組織召開膳食會,，群策群力,，科學(xué)制定幼兒營養(yǎng)食譜，盡全力做到膳食搭配合理,，品種多樣,，花樣新穎、營養(yǎng)均衡,、質(zhì)量保證,，并每周定期向家長公布食譜，接受家長的監(jiān)督,。四是嚴(yán)格執(zhí)行飲食操作規(guī)范制度,。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點和成長需要為依據(jù),，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點,，保障幼兒飲食健康。

家長請教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見,，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎,，耽擱幼兒服藥時間時有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全,，保障幼兒健康,，可采取寄藥統(tǒng)一管理制度，即設(shè)立“幼兒服藥情況登記表”,，要求家長應(yīng)認(rèn)真填表,，說明幼兒的班級,、姓名、病因,、藥物名稱,，需要指導(dǎo)服藥的時間等，并簽上家長的姓名,。對于幼兒的藥品,，幼兒園則安排保健醫(yī)生專人負(fù)責(zé)，要求保健醫(yī)生檢查,、核對家長所寄托的藥品,，并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級，然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管,。保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須在每天上,、下午下班巡視時間內(nèi),，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，保證幼兒在園安全。

總之,，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng)新,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時代對后勤工作所提出的新需求,，促進(jìn)幼教事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇六

安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境,，讓孩子們愉快的生活,、學(xué)習(xí)，讓家長放心,。我們必須從自身上尋找不足,，消除隱患，才能更好的開展工作,。

組長：xxx

副組長：各班班主任

組員：各班班主任配班老師

1,、班主任負(fù)責(zé)全面工作。

2,、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作,。（當(dāng)班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）

3,、戶外活動由當(dāng)班老師組織,，保育老師協(xié)助工作,。（如分組活動，兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子,，碰到意外,，組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任）。

4,、飯后活動時間三位老師應(yīng)在班上,，當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動，配班老師做好協(xié)助工作,，保育老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作,。

5、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)幼兒午睡,；保育老師餐具消毒,、清理教室衛(wèi)生；廁所等工作,；下班前關(guān)好所有門窗,、水電。

6,、在上午,、中午、下午時間,，當(dāng)班老師要與副班老師班做好交接班上的工作,。（點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,，應(yīng)在班務(wù)日志上寫清楚）

7,、安全事故：班主任指揮，配班老師和保育老師配合疏散幼兒工作,，保證全班幼兒的生命安全,。

8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師,、保育老師打開,，保持出口通暢。

9,、家園工作由三位老師負(fù)責(zé),。

10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé),。

1,、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動好玩,，喜歡模仿電視里的動作,，自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時松時緊,，沒有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理,。

2、一些幼兒身體較差,，自立能力稍差,。

3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學(xué)中,，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應(yīng)急措施,。

4、老師缺少一些必須的急救知識,。如火災(zāi)時,，老師應(yīng)如何疏散幼兒，當(dāng)幼兒碰傷,、摔傷,、燙傷、燒傷,、休克時老師應(yīng)該如何處理等。

1,、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中,。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素,。如：椅子是否壞了了,，桌子擺放的位置、廁所地板太濕等,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，馬上報告給園領(lǐng)導(dǎo)，請園長及時處理,。

2,、在社會領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，牢記火警報警電話119,，具有初步的消防安全意識,。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電,。如：不摸消毒柜,、插頭等。

3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災(zāi)逃生方法,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時,，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,，捂住口鼻，貼近地面,；身上著火時,，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等,。對這些方法有個初步的概念,。可以不定期進(jìn)行消防演習(xí),。

4,、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲,。教幼兒認(rèn)識消火栓,、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器,。

5,、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙,。成立家長委員會,，切實作好檢查工作。

6,、要求三位老師有集體觀念,，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,，應(yīng)及時上報或解決,。

7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作,，保證全班幼兒的生命安全,。

8、請有關(guān)消防專家,、醫(yī)生對老師進(jìn)行知識講座,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇七

為進(jìn)一步促進(jìn)我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與發(fā)展，辦好讓人民滿意的幼兒教育,，特制訂本方案,。

根據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》,、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的，做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局,，登記注冊,，評估定級，教師培訓(xùn),，教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作,。

在上級的有關(guān)要求下，采取一些積極措施,，創(chuàng)辦三所合格幼兒園,，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件,、幼兒園管理,、保育教育質(zhì)量等方面，切實發(fā)揮示范,、輻射作用,。

一是幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，周圍環(huán)境無污染,、無嚴(yán)重噪音,，園舍堅固安全、適用,；幼兒活動室要做到寬敞,、通風(fēng)、干燥,、光線充足,，同時，有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地,；幼兒園的衛(wèi)生保健必須符合《湖北省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的桌凳,，配備風(fēng)琴和錄音機(jī)等進(jìn)行教育活動的基本設(shè)備,。三是幼兒教師必須身體健康，無傳染病,、精神病,，并取得《幼兒教師資格證》或取得縣級以上教育行政部門舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。

第一,，持證辦園,，辦不符合辦園條件的幼兒園，責(zé)令其停止招生,、停止辦園,。

第二，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制,，制訂學(xué)期工作計劃,，每個學(xué)期都要定時或不定時向中心小學(xué)報告工作，做到“六個統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一課程,、統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考核,，不斷提高幼教質(zhì)量,。

第三，建立安全制度,，幼兒園的安全工作是我鄉(xiāng)安全工作的薄弱環(huán)節(jié),，各園要建立健全安全制度并經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,。

第四,，建立督查制度，每個學(xué)期中心小學(xué)組織人員對各幼兒園進(jìn)行幼教工作檢查,，評出先進(jìn)單位進(jìn)行表彰,，對各園存在的問題提出改進(jìn)意見，特別是違章辦園行為要通報批評,，確立整改措施,，限期整改。

幼兒教育是一項民心工程,，我們必須在上級單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，齊心協(xié)力做好各項工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇八

幼兒安全工作是一項重要工作,，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴,。根據(jù)上級主管部門對幼兒園安全工作的要求,，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感,，確保幼兒園安全的各項工作落實到實處,，打造平安校園，特制定幼兒園安全管理措施如下：

園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,，幼兒園安全工作由園長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),。各班,、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實行責(zé)任追究制,。

具體要求：

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是幼兒園安全的第一責(zé)任人,，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,，全園教職工應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想,。

2,、安全工作實行班級制度,，各班老師必須把班級安全工傷放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生,。

3,、建立安全工作檢查制度,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要常檢查園各種體育,、戶外活動設(shè)施、消防,、基建等設(shè)施情況,。對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除，各班教師對班級的活動室,、教室,、洗室等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查要深入細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報清除,。防止發(fā)生失火、觸電,、砸傷等事故的發(fā)生,。

4、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，每班每月有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決并進(jìn)行安全教育，各班要對幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法,，自救互救常識教育,、緊急（如110,、119,、112、120等）使用常識教育,。

5,、實行領(lǐng)導(dǎo)值日,、教師值日制度、填寫值日登記表,。

6,、嚴(yán)格幼兒接送制度，根據(jù)本園要求,，嚴(yán)格實行家長親自接送制度,，如有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全,，防止不法分子茲擾幼兒,，值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中要堅決結(jié)構(gòu)幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時,、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)失走及時上報,、處理,。

7、加強(qiáng)對幼活動安全的管理,，嚴(yán)禁在園亂接電源,，違章使用電器，嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動,，嚴(yán)禁幼兒攀高、玩火等不安全行為,，由各條線組織的一切活動要嚴(yán)密組織,、嚴(yán)格管理，做到誰主管誰負(fù)責(zé),。

8,、幼兒戶外活動要有明確的目的，要注意動靜交替,；要適合幼兒的年齡特點,，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數(shù),，確保幼兒的安全,。

9、向幼兒進(jìn)行安全教育,，不要打鬧亂跑,，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，使幼兒知道幼兒園的名稱,、具體地址,、父母等，防止意外事故,，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

10、加強(qiáng)每天晨,、午檢工作,，教育幼兒不要帶危險品來園(如：別針、紐扣,、尖針,、玻璃球、小刀,、小豆豆等),，防止異物落入鼻腔、口腔,、耳,。

會議制度：

1、幼兒園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期及時召開會議,，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)文件精神,，部署安全穩(wěn)定工作。

2,、各年級應(yīng)將安全穩(wěn)定工作納入重要議事日程,，與日常管理工作同研究、同部署,、同落實,，使維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)化,。

3,、以上各級會議均可根據(jù)需要決定召開，適時研究解決事關(guān)幼兒園安全穩(wěn)定的重要問題,，采取有效措施,，保證幼兒園安全穩(wěn)定

1、努力搞好后勤工作,，努力為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件,，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序,。

2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對幼兒園的園金,、圍欄、固定設(shè)施,、水電,、樹木、大型玩具等各項活動器材進(jìn)行檢查并做記錄,。

1,、幼兒園集會、做操應(yīng)有幼兒園專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,，保證集會,、做操的紀(jì)律。

2,、幼兒園集會,、做操應(yīng)以班級為單位排隊進(jìn)場，指定安排座位或站隊,，進(jìn)出會場要有秩序,，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生,，防止幼兒亂跑,，防止幼兒亂串，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、凡組織幼兒外出活動，應(yīng)向幼兒宣傳基本的安全防知識和衛(wèi)生常識,，進(jìn)行安全教育,，并有家長陪同. 4、活動的具體路線地點,，事前應(yīng)進(jìn)行實地勘查,，不得組織幼兒到危險的地方開展活動。

5,、所需交通工具必須向有營運(yùn)的專業(yè)運(yùn)輸部門租用,。

6、每次活動都要有安全,、意外事故的應(yīng)急預(yù)案,。特別是郊游、野餐時要注意防火,、防食物中毒,。

7、禁止讓幼兒參加有危險性的活動,。

具體措施：

1,、組織師生外出活動前進(jìn)行一次相關(guān)的主題安全教育,。在活動過程中服從指揮，及時提醒,、教育學(xué)生活動注意事項,，增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)意識能力。

2,、發(fā)生意外事故,，立刻啟動應(yīng)急預(yù)案。馬上撥打求救,，無條件服從現(xiàn)場總指揮工作安排,，第一時間搶救受安全威脅的學(xué) 生。帶隊老師迅速將自己負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方,，并協(xié)助搶救 工作,，及時清點學(xué)生人數(shù)，馬上報告現(xiàn)場負(fù)責(zé)人及上級領(lǐng)導(dǎo),。

3,、切實做好善后工作。

要求：

1,、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi),、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場,，保證幼兒的生命安全。

2,、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi),、抗災(zāi)的教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的方法,，培養(yǎng)幼兒的生存能力,。

3、遭遇不可預(yù)見的災(zāi)害要及時向有關(guān)部門報告,，請求有關(guān)部門和社會的援助,，全力保護(hù)幼兒的生命安全。

4,、不得組織幼兒參加救火,、救災(zāi)等。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于治安保衛(wèi)工作的相關(guān)規(guī)定,。

2、對單位的重要部門增設(shè)防盜設(shè)施，夜間和節(jié)假日定期巡邏檢查安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3、對檔案,、現(xiàn)金,、票證、重要文件和貴重物品,，建立安全管理制度，并放置必要的安全防護(hù)措施,。

4,、建立健全門衛(wèi)值班和巡邏制度。

5,、遇到重大治安案件堅持先向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,，由單位向上級報告的制度。

6,、建立健全經(jīng)常性和定期性的安全檢查制度,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生,。

1,、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所,、社區(qū),，抓好治理工作。

2,、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園的巡視工作,，還要注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告“110”或附近派出所,，保護(hù)幼兒的安全,。

3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭,，并教給方式和方法,，提高幼兒的自護(hù)能力。

4,、離園時要求家長接上孩子迅速回家,。

5、由門衛(wèi)及行政值班人員在離園時間巡視幼兒園周邊環(huán)境,，處理發(fā)生事件,。

1、家長必須遵守幼兒園接送制度，在規(guī)定時間接送幼兒,，如有特殊情況與本班教師聯(lián)系,，允許后方可接送。

2,、送孩子入園時,，必須將孩子親自交待給本班或值班教師，防止意外事故的發(fā)生,。

3,、為安全起見，請家長不要讓幼兒佩戴金銀首飾,，不攜帶貴重物品,、危險物品入園。

4,、幼兒不得以任何理由無故缺席,、遲到，如身體不適,，應(yīng)及時打向本班教師請假,。

5、接送幼兒園或離園時,，原則上由父母親自接送,，如有困難委托他人接送時，應(yīng)具備全行為能力（年滿18歲的正常人）,，接送前打?qū)⑽腥?、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴給本班教師方可履行接送手續(xù),。

6,、為防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后請不要在園逗留,，禁止在園玩各種玩具,，如勸告制止家長，幼兒不服從者,，發(fā)生事故,，幼兒園概不負(fù)責(zé)。

7,、家長接送幼兒時,，請不要聚在一起聊天而忽視幼兒的看管，確保幼兒安全,。

1,、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，落實“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的方針,。

2、發(fā)動師生開展“衛(wèi)生防病月”活動,，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，根除傳染病病源,，堅持每天一小掃,，每周一大掃的衛(wèi)生制度。

3,、采取多種形式,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫，防中毒宣傳教育活動,，全園師生樹立“健康第一”的思想,。

4,、加強(qiáng)管理,，特別是對幼兒園師生用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，值班時不得擅自離開工作崗位,，戶外室都要隨時清查幼兒人數(shù),，防止幼兒單獨離開集體。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇九

在幼兒園里,，孩子的群體生活一般是在班級中度過的,。作為一名帶班教師如何做好班級管理工作，則是我們天天面對,，又須妥善解決的問題,。作為一名合格的幼兒教師，筆者認(rèn)為不僅要組織好孩子的教育教學(xué)活動,，更重要的是會做好班級管理工作,。所謂班級管理，即班級教師通過組織,、計劃,、實施、調(diào)整等環(huán)節(jié),，把幼兒園與班級有關(guān)的各種事物,、資源充分運(yùn)用起來,，進(jìn)行合理的組織調(diào)配，達(dá)到班級管理的教育目標(biāo),，提高班級服務(wù)質(zhì)量的綜合性活動,。那么怎樣才能勝任好班級管理工作呢？下面將任職以來的經(jīng)驗,、經(jīng)歷與工作方法與大家共同探討,。

“十年樹木，百年樹人”,，幼兒教育工作就是在幼兒的心田播種一棵火熱的責(zé)任心,。給幼兒一個信念，“我要做一個有責(zé)任感的人”,，對自己,、對集體負(fù)責(zé)的人。把一個班級管理好,，不但教師要有高度的責(zé)任心,，最重要是從小樹立孩子的責(zé)任心，和上進(jìn)心,。試想如果一個教師不負(fù)責(zé)任,，隨波逐流她所帶的班級幼兒會怎樣？如果一個幼兒從小就是一個事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài),，長大又會怎樣,？不管帶小班，中班還是大班,，幼兒的管理工作尤為重要,。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中從五個領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,，指出了每個年齡段幼兒學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對幼兒應(yīng)該做什么、能做什么,，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望,，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。

著名教育家陶行知說“教是為了不教”,；魏書生說“管是為了不管”,，其思想從根本上說，是要充分揮幼兒在教育管理中的主體作用,。尊重孩子的意愿,，適當(dāng)放權(quán)，讓幼兒參與班級管理,，如：在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，區(qū)角如何擺放,，墻面如何布置，都充分尊重孩子的意愿,，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,，積極參與，共同商量,、共同創(chuàng)設(shè),，這樣更能提高孩子的興趣和創(chuàng)造性，使孩子有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感,，也有助于對孩子進(jìn)行愛惜勞動成果和愛護(hù)環(huán)境的教育,。

貼近孩子，正確引導(dǎo)幼兒,，和幼兒融為一體,，做他們的好朋友，做他們的哥哥,、姐姐,。了解、理解他們,，承認(rèn)他們有自己觀看世界的方法,，獨特的需要。在尊重幼兒的需要,、興趣的基礎(chǔ)上,，滿足幼兒在情感上,、身體上和心理上的需要,。如：幼兒犯錯了教師要教育幼兒講實話，把幼兒當(dāng)作自己的親人,、朋友,，輕輕地、親切地走進(jìn)幼兒的內(nèi)心深處,，學(xué)會朋友般的傾聽,，通過傾聽，了解幼兒的內(nèi)心世界,，找到解決問題的方法,，必要時，可撫摸幼兒的頭,，拉近師幼的距離,，減少幼兒的恐懼感。在教學(xué)上多采用鼓勵的語言,，幼兒喜歡的小紅花,，小貼畫,，激勵幼兒的活動興趣。給幼兒創(chuàng)設(shè)自我管理的機(jī)會施展才能的空間,。如：讓幼兒之間輪流擔(dān)當(dāng)小組長,、值日生學(xué)習(xí)領(lǐng)讀、發(fā)勺子,，搬凳子,，整理玩具等幼兒力所能及的事。隨時關(guān)注幼兒的轉(zhuǎn)變,，在最佳時刻讓他們進(jìn)入角色,，不但能激勵幼兒的活動興趣而且能調(diào)動其他幼兒活動的積極性。既鍛煉了自己,，也展示了自我,，提高了他們自我約束、自我管理的能力,，激發(fā)了幼兒想管理的欲望,。

要搞好班級管理工作，除了全面關(guān)心每一個幼兒外,，還要負(fù)責(zé)調(diào)解配班級教師的工作合作關(guān)系,，制定班級制度和教師的各項工作任務(wù)。以多問,，多征求意見,，以信任為準(zhǔn)則。優(yōu)化教師們之間的關(guān)系是做好班級管理工作的前提,。

班級中教師們之間要做到經(jīng)常換位思考,，相互理解、體諒,，時時處處事事為他人著想,，有什么事情直接溝通當(dāng)時解決，避免不愉快的事情發(fā)生,，營造一個寬松快樂的工作環(huán)境,。對于班級工作的分配教師們要達(dá)成一致意見，力爭做到均衡和公平,，分工合作盡力完成,。在組織活動中力求不要以自我為中心，讓每一位教師參與組織活動發(fā)揮她們的特長,。比如：秦老師擅長音樂,，趙老師擅長繪畫在幼兒活動和家園活動時讓她們組織活動發(fā)揮特長。不僅讓幼兒得到了好的教育,，也讓家長們了解了教師們的技能素質(zhì),，更增強(qiáng)了家長對幼兒園師資的信任,。幼兒園的班級配制是兩教一保，是兩個老師和保育員的合作工作,。人們都說“三個女人一臺戲”在我們班卻沒有“唱戲”的老師,。有事情大家?guī)兔σ黄鹱觯餐贾媒淌?、共同拆洗被褥,、共同打掃衛(wèi)生、共同給孩子們制作玩具,、你游戲我參與,、這樣的事情在我班已經(jīng)形成了常規(guī)。除了工作中,，生活上的瑣事教師們之間也互相關(guān)心,，相互幫忙。在我們兩位教師和一位保育員的共同努力下,，我班在幼兒園年終評比中榮獲三個優(yōu),。教師只有處理好教師與教師之間的關(guān)系才能形成趨向一致的教育力量。一個班級就是一個集體,，教師們面對的是一個特殊的群體,，是一個個不經(jīng)世事，卻又天真活潑,、朝氣蓬勃的幼兒,。要做好這份工作不能單靠熱情，它需要真愛的付出,，需要心與心的交流需要教師之間的配合,，這就需要教師具備良好的團(tuán)隊合作精神，教師的勞動才有可能最大限度的提高教育效率,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，是幼兒園完成教育任務(wù),，提高教育質(zhì)量,，不容忽視的一項重要工作。班級管理也離不開家長的幫助和支持,，以主動交流為前提,，觀察，冷靜處理問題為主導(dǎo),，最后達(dá)成相互理解,，讓家長以班級教育為重點，配合教師共同教育自己的孩子,，達(dá)到共育目地是關(guān)鍵,。家長們對班級工作的理解和幫助,，需要很好的班級管理發(fā)揮作用。如果班級的管理到位,，教師用真情打動了家長,，在思想上家長們就會形成一個概念，一種制度,，那么得到家長的支持和幫助就順理成章了,。

有針對性地采取有效方法開展家長工作，才能使家園雙方形成教育合力,，更好的發(fā)揮教育作用,，促進(jìn)幼兒成長。

從幼兒身上找突破口,，擴(kuò)充合作方式的內(nèi)容,，使家園合作更加多元化：如找幼兒談話，詢問家庭情況,，了解爸爸,、媽媽的工作情況，家庭生活條件和性格,，通過交流表達(dá)教師們的關(guān)心,、關(guān)愛，讓家長們充分信任我們對孩子的教育是平等的,。利用班級活動,，家長會，形式多樣的家長開放活動,，使家長成為班級管理的合作者,，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)建立新型的家園合作方式，讓家長說出想說而又不敢說的問題,。如：對班級管理的建議,，教師的缺點，幼兒的一日生活通過文字,，圖片相互交流達(dá)成共識,，借鑒經(jīng)驗更好的完善班級管理工作。

幼兒存在個體差異,，對待特殊幼兒,，教師們更應(yīng)該積極主動及時和家長取得聯(lián)系了解幼兒的特殊情況及時幫組幼兒，從細(xì)入手得到家長們的信任,。宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識,、經(jīng)驗，讓家長了解班級工作的重要性，提高家長科學(xué)育兒的知識,，讓他們積極主動的參與到班級工作中,，促進(jìn)每一個幼兒身心健康的發(fā)展。如：教育要面向全體的,，無論是漢族還是民族孩子,，在教育，關(guān)心,，愛護(hù),，這一問題上不能放棄一個，以教師的職業(yè)道德對待每一位孩子,。做到仔細(xì)傾聽家長意見和建議,、虛心接受、正確對待,，及時解決,，在教育教學(xué)工作中及時關(guān)注、及時調(diào)整,、及時溝通,，以夸贊幼兒的優(yōu)點為前提，以說明幼兒的缺點為重點,，如實向家長進(jìn)行反饋,，讓家長引起高度重視，配合教師教育自己的孩子,，給孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

班級管理的成功與失敗，影響著班級幼兒教育發(fā)展的方向,，班級管理就是育人,，育人必須以人為本，眼中有人,，要從小事做起,。從習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣，有了好習(xí)慣,，失敗不容易,；沒有好習(xí)慣，成功不容易,。班級工作做好了幼兒們有了自信心,、自我控制力、集體榮譽(yù)感,、主體意識、社會意識,、合作精神,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，班級可成為一個強(qiáng)有力的班集體，教師們可成為幼兒的知己,，貼心的朋友,。教師自身的工作也可得到家長的認(rèn)可。人們常說：播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種個性,；作為班級教師,，要以身作則，嚴(yán)格以幼兒教師的職業(yè)道德來衡量自己,，對孩子負(fù)責(zé),，就是對家庭負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)就是對祖國的未來負(fù)責(zé),，履行一個幼兒教師的職責(zé),，把握教育方向，配合園領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園各項教育工作,，讓幼兒教育工作更有價值,、更加精彩，為這個世界增加更多的美麗,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇十

為進(jìn)一步落實貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和2021年全國教育工作會議精神,，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠,、手機(jī),、讀物、體質(zhì)管理等工作要求,，落實落細(xì)立德樹人的根本任務(wù),，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。

睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn),。提高課堂效率,，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵,，要積極做好的改善學(xué)生的睡眠情況,，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)成家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

三,、睡眠管理組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過體育與健康課程,、班團(tuán)隊活動,、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑,，大力普及科學(xué)睡眠知識,，廣泛宣傳科學(xué)睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極致重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,，引導(dǎo)家長做好孩子的睡眠管理,。

1、立足學(xué)校作息時間,，整體考慮學(xué)生居家的作息時間,，確保學(xué)生每天睡眠時間達(dá)到9小時。系統(tǒng),、科學(xué),、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,，形成習(xí)慣,。

2、學(xué)校,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài),。

3、全校班級開展科學(xué)睡眠班會,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的,、科學(xué)的睡眠習(xí)慣。

4,、結(jié)合實際情況合理確定學(xué)校作息時間,。上午上課不得早于8點。

5,、學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,，對于因特殊情況提前到校的，學(xué)校合理安排,。

6,、合理安排課間休息時間和下午上課時間,，保障學(xué)生必要的午休時間。

7,、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,，指導(dǎo)學(xué)生利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間,，在校內(nèi)完成部分書面作業(yè)。避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長,，擠占正常睡眠時間,。

8、指導(dǎo)家長和學(xué)生,，制定學(xué)生作息時間表,，在保證學(xué)生睡眠時間要求其前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況,、午休時間的實際,，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理,、規(guī)律作息,、按時就寢。

9,、初中學(xué)生晚睡時間不得晚于22：00.

10,、個別學(xué)生靜努力到就寢時間扔為完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜,，確保充足睡眠,。

1、加強(qiáng)學(xué)生睡眠時間監(jiān)督,，班主任通過家長加強(qiáng)對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控,。

2、定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生村早的問題,，提出相應(yīng)的整改措施。

1,、建立我校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度,，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實,。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度,，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制,，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋,，確保學(xué)生每天的睡眠時間達(dá)到要求,。

2、強(qiáng)化督查,，完善評價,。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，堅強(qiáng)監(jiān)督檢查,，切實將學(xué)生睡眠工作的開展落到實處,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精細(xì)化管理為重點,，以制度建設(shè)落實為突破口,，夯實管理基礎(chǔ)，切實按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)每一位幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)每一位教師專業(yè)成長,，促進(jìn)幼兒園和諧,、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)的發(fā)展,。

幼兒園的精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職。對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。幼兒園無小事，事事皆育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。因此,，我們關(guān)注幼兒園的每一個環(huán)節(jié),，力求把小事做細(xì)做精。

組長：馬秀香

成員：回玉榮 王俊紅 馬xx

（一）,、教育教學(xué)及科研 （馬秀香主抓教學(xué)）

1,、認(rèn)真制定計劃：

學(xué)期初，根據(jù)本年齡段兒童教育目標(biāo),，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo),。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

字跡工整。備課內(nèi)容包括各項常規(guī)活動,。目標(biāo)制訂要準(zhǔn)確,，活動材料的準(zhǔn)備要滿足不同發(fā)展層次，活動設(shè)計方法得當(dāng),，活動過程與指導(dǎo)詳細(xì),，效果分析準(zhǔn)確。

3,、認(rèn)真觀察與評價：

有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察,。每月抓典型事例記錄兩次,，并進(jìn)行正確的分析評價,。

4、認(rèn)真總結(jié)：

每月對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考,，寫一篇教學(xué)隨筆,。其中包括：發(fā)生了什么事？是什么原因造成的,？怎樣解決,？給教師什么啟示？

5,、認(rèn)真參加教科研活動：

每周二參加教研活動,，并敢于發(fā)表自己的觀點提出問題，共同解決,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。每學(xué)年交出一篇論文參評。

（二）,、對待孩子（全園教師主管）

1,、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好,、不輕易指責(zé)幼兒,。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面,、積極為主,，善于使用不同詞匯表揚(yáng)、鼓勵孩子,，每天表揚(yáng)與批評比例為4：1以上,。

3、平等對待孩子：平等對待每個孩子,，不歧視,、不偏愛,、允許兒童之間存在差異。

4,、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天,，善于用情感性動作與孩子接觸。如：撫摸,、點頭,、微笑、蹲下與幼兒交談等,。

5,、保護(hù)孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中,，要考慮到各種保護(hù)兒童的措施,，不讓孩子做危險的事情。

（三）,、日常工作：（全園教師共同參與）

1,、提前一周制訂下一周教學(xué)目標(biāo)，半日活動設(shè)計,，家園聯(lián)系的內(nèi)容,。提前一天做好第二天教學(xué),、游戲材料的準(zhǔn)備,。

2、每天要保證幼兒戶外活動時間不少于2小時,。

3,、根據(jù)本班幼兒需求，活動區(qū)材料的投放要具有層次性,。

4,、環(huán)境衛(wèi)生：根據(jù)幼兒園實際，園內(nèi)劃分了衛(wèi)生區(qū),，進(jìn)行分工,，各班認(rèn)真負(fù)責(zé)，室內(nèi)外做到無果皮紙屑,，課桌擺放整齊,，無亂涂亂畫現(xiàn)象，每周一全體教師進(jìn)行檢查評比,，并將結(jié)果進(jìn)行公示,。

5、課間操：堅持每天做操,，并按出勤,，服裝,，站隊，整齊進(jìn)行打分,，每天進(jìn)行評比公示,。

6、結(jié)合實際,、務(wù)求實效

在開展精細(xì)化管理活動中,，要緊密結(jié)合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié),、每個步驟和每項工作,，在務(wù)求實效上狠下功夫。每一項工作,，都要精細(xì)到如何做,，何時做，做到什么程度,，一點一滴都不能有任何疏漏,。在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識,，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置,、有檢查,、有反饋。

7,、全園推廣普通話（馬秀香主管）

我園認(rèn)真貫徹上級語言文字精神,，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,，力求通過組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高,。具體做法：

（1） 在幼兒園園外張貼推普標(biāo)語

（2） 利用接孩子的時間在幼兒園門口向家長分發(fā)資料，宣傳普通話,。

（3） 各班組織“幼兒故事”比賽,。

（4） 利用國旗下講話對幼兒進(jìn)行普通話宣傳教育。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇十二

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

時間：20xx年9月26日上午15：00

地點：幼兒園操場

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

組員：xxx,，xxx

工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助,。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退,；

(3)到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù),。

2、現(xiàn)場警戒小組：陶金職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5,、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6,、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號,。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

c、疏散路線：教師領(lǐng)隊,，幼兒排二列隊伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、大三班從東邊樓梯下,；與小一班走南門到操場,。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,，與小二班,、小三班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的.樓道疏散幼兒,。要求依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍,，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整,。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域,；要阻止幼兒逆向跑,、竄、推搡,、擠壓情況發(fā)生,；有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生,。

e、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f,、集合地點：操場

g、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2,、各班老師清點幼兒人數(shù)

①清理警戒區(qū)。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告,。

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況,。

報告：報告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

疏散前的注意事項：

a,、關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源,，關(guān)閉門窗,。

b、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

疏散時的注意事項：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇十三

為確保我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序運(yùn)轉(zhuǎn),，根據(jù)上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，結(jié)合我園實際情況，現(xiàn)制定《蘭妮幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,。

在園領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源,、切斷傳播途徑,、保障師生安全”為目標(biāo)，堅持“全xx,、無遺漏,，精準(zhǔn)掌握、強(qiáng)力防控”為工作原則,，全面動員,、全面部署、全面落實,，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和身體健康,。

嚴(yán)格貫徹落實上級教育部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，結(jié)合我園實際情況下,，下設(shè) 7 個工作組,， 分別是防控管理組、疫情防控組,、宣傳信息組、物資保障組,、園內(nèi)監(jiān)管組,、園內(nèi)督查組、教學(xué)管理組,。

防控管理組

組長：劉xx

成 員：于汝 李xx

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園防控工作的制定,、統(tǒng)籌和上下協(xié)調(diào)工作;指導(dǎo)各班級落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制措施;督查幼兒園疫情防控工作落實情況;及時開展防控排查、幼兒每健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總及上報工作;收集、整理,、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息,。

疫情防控組

組 長：劉xx

副組長： 李xx

成 員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)預(yù)案，落實上級預(yù)防控制技術(shù)方案;對幼兒園疫情防控措施制定落實情況進(jìn)行監(jiān)管;對幼兒園疫情情況監(jiān)測,、報告(網(wǎng)絡(luò)直報),、疫情處置等工作提供指導(dǎo);根據(jù)疫情防控工作需要，配合上級教育部門開展疫情處理工作;

宣傳信息組

組 長：劉xx

副組長： 李xx

成 員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控信息的宣傳,，及時發(fā)相關(guān)預(yù)防知識給班級保教人員和班級家長微信群,，提高保教人員和家長的預(yù)防意識;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好上級教育部門的相關(guān)文件辦理工作;完成園內(nèi)公眾號疫情防控宣傳報道工作,，密切留意公眾號輿情動態(tài),，做好輿論引導(dǎo)。

物資保障組

組 長：劉xx

副組長：董xx

成 員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌幼兒園防控應(yīng)急物資(含食堂物資)保障工作,，全面掌握保障工作情況;督促各崗位人員落實各項保障措施,，密切監(jiān)督幼兒園防控所需物資保障工作落實情況;及時反饋保障工作信息,，并及時匯總整理、予以解決,。

園內(nèi)監(jiān)管組

組 長：劉xx

成 員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園疫情防控工作管理,，監(jiān)管幼兒園在消毒衛(wèi)生、食品,、藥品等安全隱患排查與整治;綜合協(xié)調(diào)防控工作中涉及師生安全的問題,，正確引導(dǎo)對疫情的認(rèn)識，嚴(yán)防疫情炒作,，嚴(yán)防校園出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象;全面掌握輿情動態(tài);及時反饋維穩(wěn)工作信息,，及時匯總整理、上報,。

園內(nèi)督查組

組 長：劉xx

成 員：李xx

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)督查春季學(xué)期開學(xué)前,、后學(xué)校疫情防控工作相關(guān)安排、措施和保障等工作;督促檢查幼兒園貫徹落實上級教育部門有關(guān)文件精神和疫情防控工作部署,，重點做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,、幼兒園防控機(jī)制、校園環(huán)境衛(wèi)生,、設(shè)備設(shè)施保障等事項; 組織開展對學(xué)校防控工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。

教學(xué)管理組

組 長：劉xx

成 員：各班主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查秋季學(xué)期開學(xué)前后幼兒園教育教學(xué)工作的相關(guān)安排,、實施和保障等工作;督促指導(dǎo)各班級貫徹落實上級教育部門有關(guān)文件精神和做好延期開學(xué)的工作預(yù)案及部署;做好線上教學(xué)準(zhǔn)備,，制定線上教學(xué)方案;維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

(一)加強(qiáng)防控,，密切開展園內(nèi)監(jiān)測,。

防控領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格遵守各項工作要求,，高度重視、科學(xué)部署防控工作,。開學(xué)前,，假期值班人員嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，對園內(nèi)進(jìn)行定時巡查,，實行閉園制值班,，嚴(yán)格控制外來人員隨意進(jìn)入校園， 取消各人員進(jìn)入幼兒園來訪,，切斷外來傳染源,。加強(qiáng)全園師生的疫情監(jiān)測情況，密切關(guān)注假期從外省回高明的教職工(含教職工同住人)及幼兒(含幼兒同住人)健康狀況,，若有不適及時到正規(guī)醫(yī)院就診,。

(二)科學(xué)部署，做好開學(xué)前后預(yù)案,。

一是密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,，根據(jù)上級教育部門工作安排， 認(rèn)真嚴(yán)格的做好開學(xué)前的疫情防控工作,，制定《蘭妮幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺肺炎工作應(yīng)急預(yù)案》并認(rèn)真貫徹落實,。幼兒園開學(xué)時間根據(jù)上級部門指示及相關(guān)工作隨時做出調(diào)整;

二是做好開學(xué)前疫情防控工作，及時采取校園消毒措施,，配備充足的防控物資,，規(guī)劃隔離觀察室;

三是認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作,。加強(qiáng)廚房衛(wèi)生,、飲食、飲水衛(wèi)生的管理,，嚴(yán)格食品登記,、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,，嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗;

(三)措施到位,，提前謀劃后續(xù)工作。

在春季學(xué)期開學(xué)前,，幼兒園將以新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病的防控為工作重點,，全方位改善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)活動室,、戶外場地,、功能室、衛(wèi)生間等重點區(qū)域的衛(wèi)生改善,， 做好室內(nèi)日常通風(fēng)換氣和消毒工作,，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。

(四)嚴(yán)明紀(jì)律,，堅守防控工作要求。

幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要堅守工作崗位,，做到守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé);各領(lǐng)導(dǎo)人員要堅定站在疫情防控第一線,， 組織帶領(lǐng)全園師生全面做好疫情防控工作,，特別是切實做好開學(xué)后校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備的整治工作,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園管理方案 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇十四

在一個班級中有班主任,、配班教師以及保育員三名老師。這三者之間的關(guān)系如何,，很大程度上決定了這個班級是否是一個優(yōu)秀的班級,。在這個群體中，三名教師只有具備和諧友好的人際關(guān)系,，相互關(guān)愛,，遇到什么問題都做到及時的溝通，這樣才能為塑造一個優(yōu)秀的班級做好鋪墊,。

嘗試每個月初都召開一次班務(wù)會,，三個人一起討論本月的工作計劃，不管是教學(xué)還是保育,，大家都統(tǒng)籌意見,，共同制訂出相應(yīng)的實施措施。同時在班級的日常管理工作中大家采取分工不分家的方法來管理班級,，針對突發(fā)性的問題大家都在空閑時間進(jìn)行及時的探討,，共同尋求解決的方法。

在生活中,，三人也真誠地對待彼此,，互相關(guān)心，為彼此解決生活中遇到的難題,，感覺在這樣一種氛圍里,，我們的工作積極性都特別高漲，心情也十分愉悅,。

尺有所長,，寸有所短,，在教學(xué)中，為了更好地促進(jìn)孩子們的發(fā)展,，教師相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短?？筛鶕?jù)自己的特點進(jìn)行了分科教學(xué),，這樣大家發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，而且為彼此提供了互相學(xué)習(xí),、互相探討的機(jī)會,，更大限度地讓孩子們得到更好的發(fā)展。

在班級日常工作中,，如何處理和家長之間的關(guān)系是困擾很多教師的一大難題,，其實處理和家長的關(guān)系并沒有想象中那么難。因為家長所有行為的出發(fā)點都是為了讓孩子更好地發(fā)展,，教師只要抓住這個出發(fā)點,，主動與家長進(jìn)行溝通，和家長討論孩子的情況,，針對孩子出現(xiàn)的問題共商解決辦法,，在這個過程中便增進(jìn)了教師和家長的感情。而且家長中也有很多各方面的優(yōu)秀人士,，在溝通中老師也會學(xué)習(xí)到他們的一些獨特的見解,，從而運(yùn)用到工作當(dāng)中，一方面促進(jìn)了孩子的發(fā)展,，另一方面讓家長感覺自己受到了老師的重視,，會更加支持我們的工作。

對待家長工作可以通過多種方式來實現(xiàn)的,，成立了家長委員會,，建立了家長建議箱，讓家長們積極地為幼兒得到更好的發(fā)展出謀劃策,；每天通過家校通短信,、微信等形式把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和第二天需要準(zhǔn)備的材料發(fā)送給家長，讓家長對幼兒在園的學(xué)習(xí)情況有所了解,，并在家做到及時和孩子復(fù)習(xí)鞏固,，同時也積極地為老師提供材料，為老師們的.上課提供方便,；同時每天還把誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,，今天誰情緒不太好等等,都通過校訊通、短信,、電話,、小紙條等形式,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

每學(xué)期通過家訪,、家長開放日等活動增進(jìn)家長對幼兒園工作和孩子實際發(fā)展情況的了解,，為幼兒下一步的發(fā)展制定目標(biāo)。同時定期邀請家長參與到班級管理中來,，讓家長體驗幼兒園的一日流程，從而對教師的工作有更深的了解,?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”,，通過這個體驗活動,，家長可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足，提出改進(jìn)意見,，從而更好地提升班級管理工作質(zhì)量,。

1、溫馨環(huán)境很重要,。

《綱要》中指出:為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機(jī)會參與、嘗試,，支持,、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見,，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗,，支持和引發(fā)幼兒操作擺弄、探究,、實驗,、制作等活動，從而引導(dǎo)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關(guān)的知識經(jīng)驗,。而區(qū)域活動,是指教師根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,有目的地創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力,以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)的活動,，正好驗證了這一理念的科學(xué)合理性。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，本著讓每一面墻都說話的原則,，在創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境中做到了“序、美,、趣,、意”。序：是指環(huán)境的布置和材料的設(shè)放要動靜有序,。美：是指環(huán)境布置要美觀,、和諧,。趣：是指環(huán)境和材料充滿童趣，能夠激發(fā)幼兒的興趣,，吸引幼兒主動去感受,、探究。意：是指環(huán)境和材料應(yīng)具有一定的教育意義,，能使幼兒在感知和動手操作等活動中受到正面的影響,，促其身心健康發(fā)展。在這樣的環(huán)境下,，孩子便于管理,。

2、常規(guī)管理不忽視,。

《綱要》中指出,，要根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。俗話說：“沒有規(guī)矩,不成方圓,。”幼兒這些良好,、文明的行為習(xí)慣正是班級開展工作的保證,。因此，常規(guī)工作不容忽視,。在日常教育中,注重多途徑,、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),比如：聽見回家的旋律,，每個小朋友都要回自己的座位坐好,；聽見《拍手點頭》音樂就是上課的時間到了；聽到優(yōu)美舒緩的輕音樂時,不管你玩玩具有多么開心,都應(yīng)該把玩具收起來,，等等,。同時為了更好地促進(jìn)良好班級常規(guī)的形成，我們還設(shè)立了班級“小小管理員”,，就是請幾個自控能力好的幼兒參與到班級管理中來,，去監(jiān)督小朋友的行為，這樣不僅可以不放任幼兒違規(guī)行為,，又減輕了老師的工作量,，真所謂“一舉兩得”。這樣,我們的管理越來越規(guī)范,常規(guī)也越來越好。

3,、孩子差異要看到,。

《綱要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，關(guān)注個別差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。因此,，在日常的班級管理工作中,，我們要針對幼兒的年齡特點和個性差異有針對性地對孩子進(jìn)行管理,選擇的教育方式、管理方式只有符合了幼兒的實際年齡特點,，才能起到事半功倍的效果,。針對個別特殊的孩子，根據(jù)其特點制定了特別的教育管理方案,，只有這樣才能讓每一個孩子都能在幼兒園、在班級內(nèi)快樂的成長,。

4,、班級活動不能少。

《綱要》中指出,，教師要引導(dǎo)孩子參加各種集體活動,，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣,，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,，養(yǎng)成對他人、社會親近,、合作的態(tài)度,，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。因此,，班級可以每學(xué)期都開展各種特色活動,，以促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。如：班級小獎狀活動,、你的物品我來換活動,、半小時運(yùn)動活動、睡前故事賞析活動,、我的夢活動,、“家園攜手，親子共讀,，讓童年飄滿書香”家園繪本閱讀活動,、各種分享日活動、古詩新唱教學(xué)等活動,不僅豐富了幼兒的幼兒園生活，而且還大大提高了幼兒各方面的能力,增強(qiáng)了幼兒的自信心和成就感,。

5,、師幼關(guān)系要和諧。

《綱要》中指出,，教師要建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感、信任感,。因此構(gòu)建良好的師生關(guān)系是一個和諧班級的先決條件,。這就要求我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中，放下自己所謂的班級管理者的姿態(tài),，多和孩子們交流溝通,，去聆聽孩子們的想法和意見，經(jīng)常去換位思考問題,。這樣才能把自己和孩子的距離拉近,，讓孩子對老師產(chǎn)生安全感、信任感,，在班級生活中感受到快樂,。如：多和孩子一起看看書，多和孩子在一個高度說說話,，和孩子一起吃飯,，和孩子一起做題……