為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇一

廣場(chǎng)

通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1．通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)流程：

（一）,、幼兒教師致歡迎詞

（二）,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

（四）、幼兒代表發(fā)言

（五）,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

（六）、教師與家長(zhǎng)講注意事項(xiàng),。

（1）,、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）,、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）,、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！

（七）,、教師介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

教師按標(biāo)志把家長(zhǎng)幼兒分為兩隊(duì)：

活動(dòng)一：

1,、游戲名稱(chēng)：鋪地磚（小馬過(guò)河）

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類(lèi)推,。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)（接力）活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍,。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱(chēng)：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒,、籃球

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)（用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑）。

活動(dòng)三：

1,、 游戲名稱(chēng)：踩高蹺比賽

2,、 游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球

3、 參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、 游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線(xiàn)走到終點(diǎn)，同時(shí)家長(zhǎng)在終點(diǎn)處吹氣球,，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，家長(zhǎng)把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn),，再把高蹺教給下一個(gè)幼兒,。

（八）、家長(zhǎng)會(huì)：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)把不干凈的被褥帶回家清洗,。

2、天氣忽冷忽熱,，最近班里感冒的較多,，希望家長(zhǎng)不要給寶寶穿的太少。

3,、有事請(qǐng)假一定要跟老師說(shuō),。

4、清明是踏青的好時(shí)節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶出去賞賞花,、看看大自然中的美好事物。

5,、帶回家的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)讓寶寶帶回來(lái),。

6、為了不耽誤早上做早操,，希望家長(zhǎng)八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二

20xx年4月4日

廣場(chǎng)

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1．通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

活動(dòng)流程：

（一）、幼兒教師致歡迎詞

（二）,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

（三）,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

（四）、幼兒代表發(fā)言

（五）、家長(zhǎng)代表發(fā)言

（六）,、教師與家長(zhǎng)講注意事項(xiàng),。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）,、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（七）,、教師介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。

教師按標(biāo)志把家長(zhǎng)幼兒分為兩隊(duì)：

活動(dòng)一：

1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚（小馬過(guò)河）

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈,，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推,。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)（接力）活動(dòng),，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱(chēng)：夾球賽

2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)（用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑）,。

活動(dòng)三：

1、 游戲名稱(chēng)：踩高蹺比賽

2,、 游戲準(zhǔn)備：高蹺,、氣球

3、 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、 游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線(xiàn)走到終點(diǎn),，同時(shí)家長(zhǎng)在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，家長(zhǎng)把氣球放到幼兒嘴里,，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個(gè)幼兒,。

（八）,、家長(zhǎng)會(huì)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)把不干凈的被褥帶回家清洗,。

2,、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多,，希望家長(zhǎng)不要給寶寶穿的太少,。

3、有事請(qǐng)假一定要跟老師說(shuō),。

4,、清明是踏青的好時(shí)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶出去賞賞花,、看看大自然中的美好事物,。

5、帶回家的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)讓寶寶帶回來(lái),。

6,、為了不耽誤早上做早操，希望家長(zhǎng)八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇三

為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線(xiàn)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓,、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,。

1.時(shí)間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

1.中大班以年級(jí)為單位,，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,，比賽設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé),，中班組由后勤人員負(fù)責(zé),，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作,。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào),，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作,，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等）,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng),，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則,，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

（3）場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置,。

（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng),，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作,。

3.比賽攝影,、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話(huà)

3.親子游戲

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇四

為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒,，我們都是小健將”為主線(xiàn)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì),，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

1.時(shí)間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

1.中大班以年級(jí)為單位,，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽,。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé),，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé),。

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合,，互相協(xié)調(diào),，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失,、跌傷等）,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）希望所有教職工,、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng),，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置,。

（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知,，讓家長(zhǎng)及早安排工作,。

3.比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話(huà)

3.親子游戲

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇五

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢,？感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流,。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái),，但我

們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,，走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè),。

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

（一）教師發(fā)言

（二）親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦,！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?！”一只大猴子說(shuō),，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦,！”

于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了,。湖水一靜下來(lái)呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下,。

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩,，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸,。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮,。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀,，不能松開(kāi)，去撈“月亮”,。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束,。 提示：可以交換角色,，重新開(kāi)始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了,？月亮掉到湖里啦,！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?游戲二：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后 2

趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀,？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了,？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。 目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。 準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2,、隨著一、二,、一,、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。 提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過(guò)河

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S,。”媽媽笑著說(shuō)：“河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬,，

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇六

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少,。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢,？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流,。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我

們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中,。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,，享受真正的天倫之樂(lè),。

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

（一）教師發(fā)言

（二）親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦,！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?！”一只大猴子說(shuō),，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦,！”

于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了,。湖水一靜下來(lái)呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下。

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮,。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀,，不能松開(kāi)，去撈“月亮”,。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束,。 提示：可以交換角色,，重新開(kāi)始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了,？月亮掉到湖里啦,！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?游戲二：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后 2

趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀,？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了,？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。 目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。 準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2、隨著一,、二,、一、二的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。 提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。

游戲三：小羊過(guò)河

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好,？”小河一點(diǎn)兒也不寬,，

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇七

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立全園孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)孩子們勇敢,、頑強(qiáng)、不怕困難等意志品質(zhì),，做一個(gè)快樂(lè),、健康、積極向上的人,，特開(kāi)展“冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。通過(guò)有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)幼兒家長(zhǎng)親子感情,。讓每一位家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，增強(qiáng)家園合作,，家園一道攜手共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

（二）通過(guò)趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增進(jìn)親子關(guān)系,，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,，讓孩子形成良好的規(guī)則意識(shí)。

（三）通過(guò)家園密切配合與溝通,，起到家園共育的作用,。

三、活動(dòng)形式：

（一）早操表演

（二）親子體育游戲

四,、活動(dòng)時(shí)間： 11月26日早上9點(diǎn)——11點(diǎn)

五,、活動(dòng)原則：

每個(gè)孩子至少參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),，富有趣味性,。

六、活動(dòng)道具

各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放,。道具制作及設(shè)計(jì)由本班三位老師負(fù)責(zé),，活動(dòng)當(dāng)天道具擺放由配班老師和生活老師負(fù)責(zé)。

七,、工作人員安排：

主持人：2人

裁 判：4名

照,、攝像：2名

音 響： 1人 （負(fù)責(zé)音控及主持人話(huà)筒及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控）

道具：各班生活老師負(fù)責(zé)各班游戲道具擺放

場(chǎng)地安排：塑膠操場(chǎng)全部為幼兒游戲、活動(dòng)場(chǎng)地,，體育游戲分四條跑道同時(shí)進(jìn)行,。

各班座位劃分：舞臺(tái)正下方——小一、二,、三班,，舞臺(tái)左邊從前到后——小四、五,、六,、七班。（按實(shí)地劃分場(chǎng)地入場(chǎng)）舞臺(tái)右邊（閱覽室旁）為體育器械運(yùn)送場(chǎng)地,。

現(xiàn)場(chǎng)安保：6——8人 （大門(mén)及操場(chǎng)四周以及游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的安全管理）

活動(dòng)組織：班主任（負(fù)責(zé)各班游戲上下場(chǎng)組織）

總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級(jí)組長(zhǎng)

八,、活動(dòng)流程

（一）開(kāi)幕儀式

1．主持人講話(huà)

2、園長(zhǎng)致辭

（二）具體活動(dòng)安排

1．早操表演

2．親子體育游戲

游戲一：螞蟻搬豆

準(zhǔn)備：地墊,、拱形塑料門(mén),、水球15個(gè)

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)

玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā),，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒爬過(guò)墊子,，鉆過(guò)山洞（拱形塑料門(mén)），取一個(gè)豆子(皮球)與家長(zhǎng)共同抬回起點(diǎn),。依此類(lèi)推,，哪個(gè)班的幼兒全部跑完即可獲勝,。 游戲規(guī)則：幼兒必須按路線(xiàn)走完全程，最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)后,，老師舉旗表示結(jié)束。

游戲二：一起搭積木

準(zhǔn)備：手推車(chē)每班一個(gè),，積木十五塊,。

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)。

玩法：孩子取一塊積木坐上小推車(chē),，家長(zhǎng)推至對(duì)岸,，家長(zhǎng)和幼兒共同搭好積木坐小推車(chē)原路返回，以搭建得最快最高,，最好的取勝,。

游戲三：毛毛蟲(chóng)競(jìng)走比賽

準(zhǔn)備：大毛毛蟲(chóng)頭飾每班一個(gè)，小椅子每班6把,。

人數(shù)：每班20名幼兒及家長(zhǎng),。

玩法：由班級(jí)老師做排頭，孩子在前,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下，隨著一,、二,、一、二的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

游戲四：《氣球砰砰響》

準(zhǔn)備：氣球若干

人數(shù)：每班8對(duì)親子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍,。

規(guī)則：游戲過(guò)程中家長(zhǎng)必須背著幼兒,。

（三）活動(dòng)結(jié)束

組織家長(zhǎng)帶孩子有序的離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，注意安全,！

備注：

1,、因小班段班級(jí)較多,，加之場(chǎng)地有限，每個(gè)游戲分兩次進(jìn)行,，1—4班為第一組,，5-7班為第二組。

2,、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓(xùn)練和家長(zhǎng)配合工作,。

3、每個(gè)游戲玩兩次,，班級(jí)對(duì)應(yīng)場(chǎng)地和道具安排：小一—小五,、小二—小六、小三—小七

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

樹(shù)立全園孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強(qiáng),、不怕困難等意志品質(zhì),，做一個(gè)快樂(lè)、健康,、積極向上的人,，特開(kāi)展“冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過(guò)有趣的親子體育游戲,，鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)幼兒家長(zhǎng)親子感情。讓每一位家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，增強(qiáng)家園合作，家園一道攜手共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

（二）通過(guò)趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,，讓孩子形成良好的規(guī)則意識(shí),。

（三）通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用,。

三,、活動(dòng)形式：

（一）早操表演

（二）親子體育游戲

四、活動(dòng)時(shí)間： 11月26日早上9點(diǎn)——11點(diǎn)

五,、活動(dòng)原則：

每個(gè)孩子至少參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),，富有趣味性。

六,、活動(dòng)道具

各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放,。道具制作及設(shè)計(jì)由本班三位老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)當(dāng)天道具擺放由配班老師和生活老師負(fù)責(zé),。

七,、工作人員安排：

主持人：2人

裁 判：4名

照、攝像：2名

音 響： 1人 （負(fù)責(zé)音控及主持人話(huà)筒及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控）

道具：各班生活老師負(fù)責(zé)各班游戲道具擺放

場(chǎng)地安排：塑膠操場(chǎng)全部為幼兒游戲,、活動(dòng)場(chǎng)地,，體育游戲分四條跑道同時(shí)進(jìn)行,。

各班座位劃分：舞臺(tái)正下方——小一,、二、三班,，舞臺(tái)左邊從前到后——小四,、五、六,、七班,。（按實(shí)地劃分場(chǎng)地入場(chǎng)）舞臺(tái)右邊（閱覽室旁）為體育器械運(yùn)送場(chǎng)地。

現(xiàn)場(chǎng)安保：6——8人 （大門(mén)及操場(chǎng)四周以及游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的安全管理）

活動(dòng)組織：班主任（負(fù)責(zé)各班游戲上下場(chǎng)組織）

總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級(jí)組長(zhǎng)

八,、活動(dòng)流程

（一）開(kāi)幕儀式

1．主持人講話(huà)

2,、園長(zhǎng)致辭

（二）具體活動(dòng)安排

1．早操表演

2．親子體育游戲

游戲一：螞蟻搬豆

準(zhǔn)備：地墊、拱形塑料門(mén),、水球15個(gè)

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)

玩法：口令響起,，第一名幼兒出發(fā)，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒爬過(guò)墊子,，鉆過(guò)山洞（拱形塑料門(mén)）,，取一個(gè)豆子(皮球)與家長(zhǎng)共同抬回起點(diǎn)。依此類(lèi)推,，哪個(gè)班的幼兒全部跑完即可獲勝,。 游戲規(guī)則：幼兒必須按路線(xiàn)走完全程，最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)后,，老師舉旗表示結(jié)束,。

游戲二：一起搭積木

準(zhǔn)備：手推車(chē)每班一個(gè)，積木十五塊,。

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng),。

玩法：孩子取一塊積木坐上小推車(chē)，家長(zhǎng)推至對(duì)岸,，家長(zhǎng)和幼兒共同搭好積木坐小推車(chē)原路返回,，以搭建得最快最高,，最好的取勝。

游戲三：毛毛蟲(chóng)競(jìng)走比賽

準(zhǔn)備：大毛毛蟲(chóng)頭飾每班一個(gè),，小椅子每班6把,。

人數(shù)：每班20名幼兒及家長(zhǎng)。

玩法：由班級(jí)老師做排頭,，孩子在前,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下,，隨著一,、二、一,、二的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

游戲四：《氣球砰砰響》

準(zhǔn)備：氣球若干

人數(shù)：每班8對(duì)親子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒,。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰(shuí)是冠軍,。

規(guī)則：游戲過(guò)程中家長(zhǎng)必須背著幼兒。

（三）活動(dòng)結(jié)束

組織家長(zhǎng)帶孩子有序的離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,，注意安全,！

備注：

1、因小班段班級(jí)較多,，加之場(chǎng)地有限,，每個(gè)游戲分兩次進(jìn)行，1—4班為第一組,，5-7班為第二組,。

2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓(xùn)練和家長(zhǎng)配合工作,。

3,、每個(gè)游戲玩兩次，班級(jí)對(duì)應(yīng)場(chǎng)地和道具安排：小一—小五,、小二—小六,、小三—小七

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇九

為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),，特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線(xiàn)的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”?；顒?dòng)安排如下：

5月14日（星期五）上午9:00

幼兒園大廳

個(gè)人項(xiàng)目：

（一）游戲名稱(chēng)：吹氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干,。

游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球,，爬到終點(diǎn),，幼兒將手中的氣球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)吹氣球,，直到吹爆為止,。最先吹爆的家庭勝出。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲,。

(二)游戲名稱(chēng)：踩氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：氣球若干,。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球,。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)背幼兒，去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下,。

集體接力項(xiàng)目：

游戲名稱(chēng)：插紅旗（每班個(gè)人賽中的`所有隊(duì)員）,。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠、紫旗各6面,。

游戲玩法：依次分成6隊(duì),，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地中間,，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里,，再跑回來(lái)。下一個(gè)家長(zhǎng)以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插好,。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1、紅旗必須由幼兒插。

2,、最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

附注：

1,、當(dāng)天每班一位老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班觀看的孩子,，維持班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

2,、每班出一名保育員當(dāng)裁判,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線(xiàn)的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,?；顒?dòng)安排如下：

5月14日（星期五）上午9:00

幼兒園大廳

個(gè)人項(xiàng)目：

（一）游戲名稱(chēng)：吹氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干。

游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā),，幼兒手拿氣球,，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)吹氣球,，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲,。

(二)游戲名稱(chēng)：踩氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球,。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)背幼兒，去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下,。

集體接力項(xiàng)目：

游戲名稱(chēng)：插紅旗（每班個(gè)人賽中的`所有隊(duì)員）,。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠、紫旗各6面,。

游戲玩法：依次分成6隊(duì),，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地中間,，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里,，再跑回來(lái)。下一個(gè)家長(zhǎng)以相同的方式,，直到最后一名幼兒將彩旗插好,。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1,、紅旗必須由幼兒插,。

2、最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝,。

附注：

1,、當(dāng)天每班一位老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班觀看的孩子，維持班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,。

2,、每班出一名保育員當(dāng)裁判。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十一

秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié),，通過(guò)有趣的親子游戲,，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進(jìn)親子之間的感情,，同時(shí),，也拉近了幼兒園和家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于家園合作,，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1,、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

2,、學(xué)會(huì)合作,，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1、主持人講話(huà),。

2,、集體表演韻律操。

3,、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。

（1）踩氣球

人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，由家長(zhǎng)吹氣球,，吹起來(lái)后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝,。

（2）大腳帶小腳

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加,，幼兒一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn),。

（3）爬大樹(shù)

人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）

規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶,，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),，途中要跨過(guò)三道障礙物，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,，再跑回起點(diǎn),，途中仍要跨過(guò)三道障礙物，速度最快的獲勝,。

（4）集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）形式：魚(yú)貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀,，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽(tīng)到開(kāi)始口令后,，孩子魚(yú)貫爬過(guò)山洞,，以全班幼兒先完成的為勝。（注：每次比賽后,，給第一,、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌,。）

4,、主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5,、各班有序回活動(dòng)室休息,。

6、收拾整理場(chǎng)地,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十二

秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié),，通過(guò)有趣的親子游戲,，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進(jìn)親子之間的感情,，同時(shí),，也拉近了幼兒園和家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于家園合作,，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),。

2、學(xué)會(huì)合作,，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1,、主持人講話(huà)。

2,、集體表演韻律操,。

3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽,。

（1）踩氣球

人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，由家長(zhǎng)吹氣球,，吹起來(lái)后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝,。

（2）大腳帶小腳

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加,，幼兒一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn),。

（3）爬大樹(shù)

人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）

規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶,，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過(guò)三道障礙物,，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過(guò)三道障礙物，速度最快的獲勝,。

（4）集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）形式：魚(yú)貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀,，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽(tīng)到開(kāi)始口令后,，孩子魚(yú)貫爬過(guò)山洞,，以全班幼兒先完成的為勝。（注：每次比賽后,，給第一,、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌,。）

4,、主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5,、各班有序回活動(dòng)室休息,。

6、收拾整理場(chǎng)地,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十三

請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起來(lái)走線(xiàn),，寶寶走在媽媽的前面，音樂(lè)停,，（音樂(lè)：《幸福拍手》）請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線(xiàn)上去,。我是陳老師，這是鄺老師,，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課,，剛才走線(xiàn)的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周?chē)臻g環(huán)境的變化,。那么今天我們的整堂課分為音樂(lè)時(shí)間,、探險(xiǎn)時(shí)間、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,。

音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器,，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性,！

出示丫丫,，hi，大家好,，我叫丫丫今年2歲了,，大家歡迎我吧（鼓掌）,！謝謝！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲,，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹,！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會(huì)交往能力與自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字,。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求,，（沒(méi)關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng),，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況）教師的表情盡量夸張,，聲音要揚(yáng)起來(lái)。（表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒,！你真歷害,！你好棒喔！）

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái),，我們一起來(lái)個(gè)“問(wèn)候舞”,，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面,，跟著老師一起動(dòng)起來(lái),。（hleeo、hleeo,，握手握手握握手,，hleeo、hleeo,，拍手拍手拍拍手）,，寶寶們真棒！ b：咦,，看陳老師手上的這個(gè)是雙響筒,，它的兩端能發(fā)出不同的聲音。現(xiàn)在老師來(lái)發(fā)放樂(lè)器,，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接樂(lè)器并且說(shuō)謝謝哦,。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識(shí)樂(lè)器雙響筒并能正確的使用。現(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放音樂(lè),，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧,！

現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手,、眼,、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球,，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角,，兩腿夾住球，來(lái)回在地上跳起來(lái),。（邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范）

請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱(chēng)和使用方法,、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力,。介紹完畢之后,，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可,，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求,。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo),，配班老師則巡回在其他器械旁提示,、監(jiān)督、輔助,、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng),。

體能游戲，滾大石（大龍球）噢,，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲,，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭,，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師,，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開(kāi)哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了,！其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力,。好，大石頭來(lái)了?。ㄊ褂脷g快的音樂(lè)）

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作,，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性,；觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子,，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度,，從夾棗開(kāi)始,，到夾黃豆。

b：我的小魚(yú)呀在吹泡泡,，可是這會(huì)兒泡泡不見(jiàn)了,，你們來(lái)幫小魚(yú)畫(huà)上去吧。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫(huà)一次.發(fā)放和收教具,，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦,。

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請(qǐng)傘出來(lái),謝謝!家長(zhǎng)們我們一起來(lái)鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來(lái)鋪傘,來(lái)呀來(lái)鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來(lái)吧,看傘上有好多泡泡,來(lái)踩一踩!請(qǐng)家長(zhǎng)配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾

幼兒的視覺(jué),訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)）

(騎馬)泡泡都踩沒(méi)了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬,，呱噠噠,，爬過(guò)山，跨過(guò)河,，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚(yú))現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚(yú)的游戲,，家長(zhǎng)和寶寶們是魚(yú)，當(dāng)我和鄺老師的魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí),，寶寶們想辦法逃開(kāi)喔,，被圈在中間的小魚(yú)代表被抓到了。（老師要開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)啦?。┻@個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力,。收傘同樣要唱收傘歌。

（準(zhǔn)備：書(shū)本,、杯子,、小布偶二個(gè)、香蕉,、花兒,、大毛巾一塊） 這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力！

誰(shuí)不見(jiàn)了：老師一一出示各種物品,，問(wèn)寶寶們這是什么,？然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯，大風(fēng)吹來(lái)咯,，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西,，讓寶寶說(shuō)什么不見(jiàn)了！

今天我們的課就上到這里了,，丫丫要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭,；

丫丫和你握握手,，握握手；

丫丫和你說(shuō)再見(jiàn),，說(shuō)再見(jiàn),！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十四

請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起來(lái)走線(xiàn)，寶寶走在媽媽的前面,，音樂(lè)停,，（音樂(lè)：《幸福拍手》）請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線(xiàn)上去。我是陳老師，這是鄺老師,，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課,，剛才走線(xiàn)的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周?chē)臻g環(huán)境的變化,。那么今天我們的整堂課分為音樂(lè)時(shí)間,、探險(xiǎn)時(shí)間,、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,。

音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力,；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性,！

出示丫丫，hi,，大家好,，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）,！謝謝,！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹,！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會(huì)交往能力與自信心,。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求,，（沒(méi)關(guān)系,，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況）教師的表情盡量夸張,，聲音要揚(yáng)起來(lái),。（表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒！你真歷害,！你好棒喔?。?/p>

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)個(gè)“問(wèn)候舞”,，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),。教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面，跟著老師一起動(dòng)起來(lái),。（hleeo,、hleeo，握手握手握握手,，hleeo,、hleeo，拍手拍手拍拍手）,，寶寶們真棒,！ b：咦,，看陳老師手上的這個(gè)是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來(lái)發(fā)放樂(lè)器,，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接樂(lè)器并且說(shuō)謝謝哦。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識(shí)樂(lè)器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放音樂(lè),，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧！

現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦,！其目的是培養(yǎng)寶寶的手,、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力,。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球,，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球,，來(lái)回在地上跳起來(lái),。（邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范）

請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱(chēng)和使用方法、注意事項(xiàng)和益處,。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力,。介紹完畢之后，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng),，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可,，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo),，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督,、輔助,、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng)。

體能游戲,，滾大石（大龍球）噢,，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái),，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭,，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開(kāi)哦,，千萬(wàn)不要被它給撞到了,！其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好，大石頭來(lái)了?。ㄊ褂脷g快的音樂(lè)）

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作,，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性,；觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子,，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度,，從夾棗開(kāi)始,，到夾黃豆。

b：我的小魚(yú)呀在吹泡泡,，可是這會(huì)兒泡泡不見(jiàn)了,，你們來(lái)幫小魚(yú)畫(huà)上去吧。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫(huà)一次.發(fā)放和收教具,，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦,。

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請(qǐng)傘出來(lái),謝謝!家長(zhǎng)們我們一起來(lái)鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來(lái)鋪傘,來(lái)呀來(lái)鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來(lái)吧,看傘上有好多泡泡,來(lái)踩一踩!請(qǐng)家長(zhǎng)配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾

幼兒的視覺(jué),訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)）

(騎馬)泡泡都踩沒(méi)了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲,。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠,，爬過(guò)山,，跨過(guò)河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚(yú))現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚(yú)的游戲,，家長(zhǎng)和寶寶們是魚(yú),，當(dāng)我和鄺老師的魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，寶寶們想辦法逃開(kāi)喔,，被圈在中間的小魚(yú)代表被抓到了,。（老師要開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)啦！）這個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力,。收傘同樣要唱收傘歌,。

（準(zhǔn)備：書(shū)本、杯子,、小布偶二個(gè),、香蕉、花兒,、大毛巾一塊） 這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力,！

誰(shuí)不見(jiàn)了：老師一一出示各種物品，問(wèn)寶寶們這是什么,？然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯,，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說(shuō)什么不見(jiàn)了,！

今天我們的課就上到這里了,，丫丫要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭,，點(diǎn)點(diǎn)頭,；

丫丫和你握握手，握握手,；

丫丫和你說(shuō)再見(jiàn),，說(shuō)再見(jiàn)！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十五

游戲規(guī)則：比賽開(kāi)始后,，幼兒騎三輪車(chē)穿過(guò)小旗到達(dá)中點(diǎn)后,，等在那里的家長(zhǎng)將球取下，幼兒騎車(chē)返回,。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲,，速度快者為勝。

人數(shù)建議：每次3對(duì)親子,、進(jìn)行8次左右,。

材料準(zhǔn)備：球若干，三輪小騎車(chē),，筐若干,，小旗；

福娃迎迎造房子

游戲規(guī)則：比賽開(kāi)始后,，家庭中的父親從起點(diǎn)推車(chē)到中點(diǎn),，等在那里的母親將大型積木裝在車(chē)上（一次只能裝三塊），然后將積木推向終點(diǎn),，并卸下車(chē),，由等在那里的孩子用積木搭建房子，看哪個(gè)家庭先搭好,。

材料準(zhǔn)備：獨(dú)輪車(chē),，大型積木，

人數(shù)建議：此游戲要父母都參加,，建議游戲8次,。

福娃歡歡踩高蹺

游戲規(guī)則：寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面，踩父（母）腳上,，起點(diǎn)準(zhǔn)備,，聽(tīng)口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝,。游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩地,；

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。

福娃妮妮送氣球

游戲玩法：孩子頭頂沙包,，手拿氣球,，站在起點(diǎn)線(xiàn)上做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后,，立即向前跑去,。走過(guò)小路，走到父母身邊（父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子）,，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝,。

材料準(zhǔn)備：自制網(wǎng)兜5個(gè),，氣球若干。

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右,。

福娃貝貝游泳比賽

游戲規(guī)則：運(yùn)用親子接力賽的形式,，由幼兒先從一端出發(fā)，爬過(guò)彩色路,，來(lái)到另一端家長(zhǎng)坐在椅子上等候,；然后家長(zhǎng)馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝,。

材料準(zhǔn)備：大拼版若干，自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>

人數(shù)建議：班級(jí)集體對(duì)抗,。

周老師提示:

1,、家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀，然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目（第五個(gè)項(xiàng)目全體幼兒和家長(zhǎng)都要參加）,，下周一報(bào)回來(lái),。我們還要作整體調(diào)整。

2,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定在5月29日,在余下的20天時(shí)間里,家長(zhǎng)一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)哦,！

這是孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)“六一”，希望能給孩子們留下快樂(lè)的回憶,！星星一班,加油哦!!!

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十六

游戲規(guī)則：比賽開(kāi)始后,，幼兒騎三輪車(chē)穿過(guò)小旗到達(dá)中點(diǎn)后，等在那里的家長(zhǎng)將球取下,，幼兒騎車(chē)返回,。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲，速度快者為勝,。

人數(shù)建議：每次3對(duì)親子,、進(jìn)行8次左右,。

材料準(zhǔn)備：球若干，三輪小騎車(chē),，筐若干,，小旗；

福娃迎迎造房子

游戲規(guī)則：比賽開(kāi)始后,，家庭中的父親從起點(diǎn)推車(chē)到中點(diǎn),，等在那里的母親將大型積木裝在車(chē)上（一次只能裝三塊），然后將積木推向終點(diǎn),，并卸下車(chē),，由等在那里的孩子用積木搭建房子，看哪個(gè)家庭先搭好,。

材料準(zhǔn)備：獨(dú)輪車(chē),，大型積木，

人數(shù)建議：此游戲要父母都參加,，建議游戲8次,。

福娃歡歡踩高蹺

游戲規(guī)則：寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面，踩父（母）腳上,，起點(diǎn)準(zhǔn)備,，聽(tīng)口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝,。游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩地；

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右,。

福娃妮妮送氣球

游戲玩法：孩子頭頂沙包,，手拿氣球，站在起點(diǎn)線(xiàn)上做準(zhǔn)備,，聽(tīng)到口令后,，立即向前跑去。走過(guò)小路,，走到父母身邊（父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子）,，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破,。先夾破者為勝,。

材料準(zhǔn)備：自制網(wǎng)兜5個(gè)，氣球若干,。

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右,。

福娃貝貝游泳比賽

游戲規(guī)則：運(yùn)用親子接力賽的形式，由幼兒先從一端出發(fā),，爬過(guò)彩色路,，來(lái)到另一端家長(zhǎng)坐在椅子上等候,；然后家長(zhǎng)馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝,。

材料準(zhǔn)備：大拼版若干,，自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>

人數(shù)建議：班級(jí)集體對(duì)抗。

周老師提示:

1,、家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀,，然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目（第五個(gè)項(xiàng)目全體幼兒和家長(zhǎng)都要參加），下周一報(bào)回來(lái),。我們還要作整體調(diào)整,。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定在5月29日,在余下的20天時(shí)間里,家長(zhǎng)一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)哦,！

這是孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)“六一”,，希望能給孩子們留下快樂(lè)的回憶！星星一班,加油哦!!!

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十七

小三班親子游戲活動(dòng)方案

20xx年12月18日

幼兒園操場(chǎng)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人

之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與

交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地

具體活動(dòng)方案：

一,、園長(zhǎng)講話(huà)

二、觀看幼兒早操【小班冬季親子活動(dòng)方案】

三,、班主任講注意事項(xiàng)

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦！

四,、老師介紹幾種游戲的名稱(chēng)及玩法

1,、《推小車(chē)》

玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后,，幼兒雙手向前爬,，看誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3,、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳,，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4,、《搶椅子》

玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈,，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑,，音樂(lè)聲停止時(shí),，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰,，搶到凳子的人再組成新的一組,，并減少一個(gè)凳子，再次游戲,，直到最后剩一個(gè)椅子,、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者,。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,，正是有了你們的信任,，理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)分享吧,！讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧,！瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了,。家長(zhǎng)朋友們,，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里,，上學(xué)再也不哭鬧了,，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了,，能主動(dòng)和爸爸媽媽,、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了,，還會(huì)唱歌,、跳舞、畫(huà)畫(huà),、做游戲了,，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了,。

結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng),、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫,，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空,。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與！在此,，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十八

小三班親子游戲活動(dòng)方案

20xx年12月18日

幼兒園操場(chǎng)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人

之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與

交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

具體活動(dòng)方案：

一,、園長(zhǎng)講話(huà)

二,、觀看幼兒早操【小班冬季親子活動(dòng)方案】

三、班主任講注意事項(xiàng)

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦,！

四、老師介紹幾種游戲的名稱(chēng)及玩法

1,、《推小車(chē)》

玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后,，幼兒雙手向前爬,，看誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳,，跳至家長(zhǎng)處,，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝,。

4、《搶椅子》

玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈,，在音樂(lè)聲中,，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí),，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上,，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組,，并減少一個(gè)凳子,，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子,、一個(gè)家庭為止,，留在最后的家庭為勝利者。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任,，理解和支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝,！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：

1、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)分享吧,！讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧！瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了,。家長(zhǎng)朋友們,，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里,，上學(xué)再也不哭鬧了,，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了,，能主動(dòng)和爸爸媽媽,、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了,，還會(huì)唱歌,、跳舞、畫(huà)畫(huà),、做游戲了,，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了,。

結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng),、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫,，太多的歡笑和感動(dòng),，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與,！在此，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇十九

1,、游戲名稱(chēng)：袋鼠運(yùn)寶寶

主持人：朱春華

游戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上,，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子的小腳不能掉下來(lái),，否則重新放上去由掉下來(lái)的地點(diǎn)出發(fā)。家長(zhǎng)不能抱著孩子走,，否則取消比賽資格,。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)

裁判：田朵朱煥

參加人員：

小1：宗榜杰劉雅萱錢(qián)益全 何碩 孔澤寧

孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷 沃橫寬

小2：馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒 魏宇飛

趙凱穩(wěn)符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽(yáng)佳媛

2、游戲名稱(chēng)：龜兔接力送信

主持人：朱春華

游戲方法：家長(zhǎng)做兔子，寶寶做小烏龜,；兔媽媽跳過(guò)小河（塑料圈）,，將信交給小烏龜；小烏龜爬過(guò)墊子,，送信給老師,，誰(shuí)先到達(dá)者為勝。每組優(yōu)勝者參加決賽,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要雙腳一起離地面行進(jìn)跳,，不能跑，比賽過(guò)程中信不能丟,，犯規(guī)者回到起點(diǎn)重新跳,。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米）

裁判：田朵朱煥

游戲材料：20只呼啦圈（大號(hào)）

參加人員：

小1：陳智涵潘 妍尹旭王許文馮思錡

魏子萱陳靜怡冷梓義趙佳怡顏?lái)?/p>

小2：鄭延宇倪詩(shī)雅王皓博王嚴(yán)鎖沈一葦

王晉遠(yuǎn)莊欣琰王熙杰唐紫萱竇怡樂(lè)

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十

1,、游戲名稱(chēng)：袋鼠運(yùn)寶寶

主持人：朱春華

游戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上,，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子的小腳不能掉下來(lái)，否則重新放上去由掉下來(lái)的地點(diǎn)出發(fā),。家長(zhǎng)不能抱著孩子走，否則取消比賽資格。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)

裁判：田朵朱煥

參加人員：

小1：宗榜杰劉雅萱錢(qián)益全 何碩 孔澤寧

孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷 沃橫寬

小2：馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒 魏宇飛

趙凱穩(wěn)符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽(yáng)佳媛

2,、游戲名稱(chēng)：龜兔接力送信

主持人：朱春華

游戲方法：家長(zhǎng)做兔子,，寶寶做小烏龜；兔媽媽跳過(guò)小河（塑料圈）,，將信交給小烏龜；小烏龜爬過(guò)墊子，送信給老師，誰(shuí)先到達(dá)者為勝,。每組優(yōu)勝者參加決賽,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要雙腳一起離地面行進(jìn)跳,，不能跑，比賽過(guò)程中信不能丟,，犯規(guī)者回到起點(diǎn)重新跳。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米）

裁判：田朵朱煥

游戲材料：20只呼啦圈（大號(hào)）

參加人員：

小1：陳智涵潘 妍尹旭王許文馮思錡

魏子萱陳靜怡冷梓義趙佳怡顏?lái)?/p>

小2：鄭延宇倪詩(shī)雅王皓博王嚴(yán)鎖沈一葦

王晉遠(yuǎn)莊欣琰王熙杰唐紫萱竇怡樂(lè)

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十一

1,、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

2,、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流,，增加孩子之間,、家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間,、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。

3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。

4、在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則,，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、通知幼兒的爸爸媽媽參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

1,、小橋過(guò)河：

請(qǐng)3組家庭站立在地墊上,，然后移動(dòng)另一塊地墊，先到終點(diǎn)者為勝,。

2,、吃果果：

幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定位置上,，家長(zhǎng)拿呼啦圈，幼兒從框里拿出沙包,，并拋出,，家長(zhǎng)用呼啦圈接住，多者為勝,。

3,、夾沙包：

幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上,，保持身體平衡向前走,，沙包不能掉落，如掉落，就從哪里撿起來(lái)繼續(xù),，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)把沙包夾之兩腿中間跳至終點(diǎn)，最快獲勝的為贏,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十二

1,、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流,，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間,、老師和孩子之間,、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3,、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4,、在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則,，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1、通知幼兒的爸爸媽媽參加運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

1,、小橋過(guò)河：

請(qǐng)3組家庭站立在地墊上，然后移動(dòng)另一塊地墊,，先到終點(diǎn)者為勝,。

2、吃果果：

幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定位置上,，家長(zhǎng)拿呼啦圈,，幼兒從框里拿出沙包，并拋出,，家長(zhǎng)用呼啦圈接住,，多者為勝。

3、夾沙包：

幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立,，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上,，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落,，如掉落,，就從哪里撿起來(lái)繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)把沙包夾之兩腿中間跳至終點(diǎn),，最快獲勝的為贏。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十三

20xx年3月 日下午3點(diǎn)整

校園場(chǎng)地

小小班段全體老師及幼兒,、家長(zhǎng)

主持人：賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜,、于曉萌 、宋寧 ）

小小二（王青青,、王瑞紅,、曹藝菲）

小小三（周亞麗、楊亞佳,、呂艷梅）

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師

音響播放：崔潔

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)

2,、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳,、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上,。

3,、園長(zhǎng)講話(huà)

4、親子游戲：

（1）,、疊疊樂(lè) 每組2人,，共3組,，玩三 輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端,，每人六個(gè)紙杯,，誰(shuí)先把六個(gè)紙杯套完為勝。 游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子,、36個(gè)紙杯,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè),，共計(jì)3個(gè)

（2）送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝> 每組5人,，共三組、玩一輪。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，

把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶,，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧,、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè) ,、3個(gè)小盤(pán),、3把勺子 。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（3） < 哪一組最先把水運(yùn)完的為勝> 每班5人參加,，共3組。玩一輪,。 游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi),，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友,，最先把量杯盛滿(mǎn)的為勝。 示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：3張桌子,、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯,、3桶水,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（4）我愛(ài)紅,、黃,、藍(lán) 每班3人參加，共3組,，玩3輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅,、黃,、藍(lán)把玩具做正確分類(lèi),，最先分完的組為勝,。 游戲示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子,、紅,、黃、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

（5）過(guò)小橋 每班5人參加,，共3組，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后,，先跨過(guò)跨欄,，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋,，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝,。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè),、梅花樁3

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲、于曉萌,、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（6）袋鼠跳 每班5人參加，共3組,，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面,，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn),，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走,，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5,、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十四

健康,、快樂(lè),、合作、參與,、親情,，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中找到快樂(lè),，在關(guān)愛(ài)中體味親情

一、播放園歌

二,、主持人宣布開(kāi)幕

三,、運(yùn)動(dòng)員（家長(zhǎng),、幼兒、老師）進(jìn)場(chǎng)

四,、致詞

1,、園長(zhǎng)致詞

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、介紹裁判員

五,、游戲

1、大家一起做操,，教師,、媽媽和幼兒一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)做律動(dòng)、做模仿操,，小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排,，園長(zhǎng)之友《小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排》。

2,、看誰(shuí)先到終點(diǎn)

比賽隊(duì)員分成紅,、黃、藍(lán)三組,，寶寶和爸爸或媽媽一起合力滾動(dòng)圓筒,，向終點(diǎn)沖刺，快點(diǎn),！快點(diǎn),！看誰(shuí)先到終點(diǎn)！

3,、小螞蟻搬豆

寶寶在頭上貼上一對(duì)觸角,，變成可愛(ài)的小螞蟻了！在軟墊上,，小螞蟻用力地爬著搬豆豆,！一顆、兩顆……比一比,，哪個(gè)班的“小螞蟻”先把筐里的豆豆搬完,，就勝利了！

4,、袋鼠摘樹(shù)葉

所有比賽隊(duì)員分成紅,、黃、藍(lán)三組,，孩子和家長(zhǎng)扮演袋鼠,，套上米袋，從起點(diǎn)出發(fā),，一起配合拉著米袋向前跳至終點(diǎn),，在大樹(shù)上摘一片樹(shù)葉,，然后雙腳并攏一起跳著回到起點(diǎn)。袋鼠們,，加油！

5,、爸爸力氣大

每班出8名男家長(zhǎng),，分成兩組，（以綢帶為標(biāo)志）進(jìn)行拔河比賽,。比賽兩次,，交換場(chǎng)地。

六,、播放園歌,，園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，分發(fā)禮物

結(jié)束后幼兒家長(zhǎng)回教室休息

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十五

20xx年3月 日下午3點(diǎn)整

校園場(chǎng)地

小小班段全體老師及幼兒,、家長(zhǎng)

主持人：賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜,、于曉萌 、宋寧 ）

小小二（王青青,、王瑞紅,、曹藝菲）

小小三（周亞麗、楊亞佳,、呂艷梅）

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師

音響播放：崔潔

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)

2,、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳,、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。

3,、園長(zhǎng)講話(huà)

4,、親子游戲：

（1）、疊疊樂(lè) 每組2人,，共3組,，玩三 輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端,，每人六個(gè)紙杯,，誰(shuí)先把六個(gè)紙杯套完為勝。 游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子,、36個(gè)紙杯,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)

（2）送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝> 每組5人,，共三組,、玩一輪。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，

把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶,，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧,、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè) ,、3個(gè)小盤(pán),、3把勺子 。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（3） < 哪一組最先把水運(yùn)完的為勝> 每班5人參加,，共3組。玩一輪,。 游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi),，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友,，最先把量杯盛滿(mǎn)的為勝。 示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：3張桌子,、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯,、3桶水,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（4）我愛(ài)紅,、黃,、藍(lán) 每班3人參加，共3組,，玩3輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃,、藍(lán)把玩具做正確分類(lèi),，最先分完的組為勝。 游戲示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：桌子3張,、9個(gè)小框子、紅,、黃,、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

（5）過(guò)小橋 每班5人參加,，共3組，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后,，先跨過(guò)跨欄,，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋,，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝,。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè),、梅花樁3

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲、于曉萌,、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（6）袋鼠跳 每班5人參加，共3組,，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面,，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn),，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走,，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5,、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十六

健康,、快樂(lè),、合作、參與,、親情,，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中找到快樂(lè),，在關(guān)愛(ài)中體味親情

一,、播放園歌

二、主持人宣布開(kāi)幕

三,、運(yùn)動(dòng)員（家長(zhǎng),、幼兒、老師）進(jìn)場(chǎng)

四,、致詞

1,、園長(zhǎng)致詞

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、介紹裁判員

五,、游戲

1、大家一起做操,，教師,、媽媽和幼兒一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)做律動(dòng)、做模仿操,，小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排,，園長(zhǎng)之友《小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排》。

2,、看誰(shuí)先到終點(diǎn)

比賽隊(duì)員分成紅,、黃、藍(lán)三組,，寶寶和爸爸或媽媽一起合力滾動(dòng)圓筒,，向終點(diǎn)沖刺，快點(diǎn),！快點(diǎn),！看誰(shuí)先到終點(diǎn)！

3,、小螞蟻搬豆

寶寶在頭上貼上一對(duì)觸角,，變成可愛(ài)的小螞蟻了！在軟墊上,，小螞蟻用力地爬著搬豆豆,！一顆、兩顆……比一比,，哪個(gè)班的“小螞蟻”先把筐里的豆豆搬完,，就勝利了！

4,、袋鼠摘樹(shù)葉

所有比賽隊(duì)員分成紅,、黃、藍(lán)三組，孩子和家長(zhǎng)扮演袋鼠,，套上米袋,，從起點(diǎn)出發(fā)，一起配合拉著米袋向前跳至終點(diǎn),，在大樹(shù)上摘一片樹(shù)葉,，然后雙腳并攏一起跳著回到起點(diǎn)。袋鼠們,，加油,！

5、爸爸力氣大

每班出8名男家長(zhǎng),，分成兩組,，（以綢帶為標(biāo)志）進(jìn)行拔河比賽。比賽兩次,，交換場(chǎng)地,。

六、播放園歌,，園長(zhǎng)頒獎(jiǎng),，分發(fā)禮物

結(jié)束后幼兒家長(zhǎng)回教室休息

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十七

1. 積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè),。

2. 學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū),；安排好家長(zhǎng)與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,；福娃、小火炬,、椅子,、皮球、塑料圈,、爸爸的鞋,、獎(jiǎng)牌若干

：

1.主持人講話(huà)。

2.集體表演韻律操,。

3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。

（1）親親福娃

人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè),、椅子放在終點(diǎn)處,。

規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到開(kāi)始口令后,，向前跑,，繞過(guò)椅子，返回,，將福娃交給第二對(duì)家庭,，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝,。

（2）小小火炬手

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè),，小火炬一個(gè)

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到口令向前跑,，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過(guò),，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再往前跑,，跳過(guò)塑料圈,，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,，以先完成的一組為勝。

（3）穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn),，爸爸赤腳坐在終點(diǎn),。游戲開(kāi)始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn),，爸爸穿上鞋子,，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā),。以先完成的一組為勝,。

（4）牽小豬

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：皮球、塑料圈5個(gè)

規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),。游戲開(kāi)始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中,，家長(zhǎng)和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點(diǎn),，把皮球交給第二個(gè)幼兒，如此循環(huán)接力,，以先完成的一組為勝,。

（:注：.以上四項(xiàng)比賽，每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)均可參加兩項(xiàng)）

（5）兩人三足人數(shù)：

人數(shù)：7對(duì)分兩組進(jìn)行（教師和家長(zhǎng)代表）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)站在起點(diǎn),，用繩子綁住中間的兩條腿,，聽(tīng)到信號(hào)往前走（跑）,，繞過(guò)小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝,。

（6）集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）

形式：魚(yú)貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀,，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽(tīng)到開(kāi)始口令后,，孩子魚(yú)貫爬過(guò)山洞,，以全班幼兒先完成的為勝。

（注：每次比賽后,，給第一,、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌,。）

4. 主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束,。

5.各班有序回活動(dòng)室休息。

6.收拾整理場(chǎng)地,。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及策劃篇二十八

1. 積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè)。

2. 學(xué)會(huì)合作,，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū),；安排好家長(zhǎng)與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,；福娃,、小火炬、椅子,、皮球,、塑料圈、爸爸的鞋,、獎(jiǎng)牌若干

：

1.主持人講話(huà),。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽,。

（1）親親福娃

人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處,。

規(guī)則: 幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,，于起點(diǎn)線(xiàn)后,，聽(tīng)到開(kāi)始口令后，向前跑,，繞過(guò)椅子,，返回，將福娃交給第二對(duì)家庭,，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝。

（2）小小火炬手

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè),，小火炬一個(gè)

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線(xiàn)后,，聽(tīng)到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過(guò),，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再往前跑，跳過(guò)塑料圈,，至起點(diǎn),，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行,，以先完成的一組為勝,。

（3）穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn),。游戲開(kāi)始,，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子,，然后抱著孩子跑回起點(diǎn),，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝,。

（4）牽小豬

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：皮球,、塑料圈5個(gè)

規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),。游戲開(kāi)始,，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，家長(zhǎng)和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點(diǎn),，把皮球交給第二個(gè)幼兒,，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝,。

（:注：.以上四項(xiàng)比賽,，每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)均可參加兩項(xiàng)）

（5）兩人三足人數(shù)：

人數(shù)：7對(duì)分兩組進(jìn)行（教師和家長(zhǎng)代表）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿,，聽(tīng)到信號(hào)往前走（跑）,，繞過(guò)小椅子,，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

（6）集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）

形式：魚(yú)貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲,，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì),，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì),，聽(tīng)到開(kāi)始口令后，孩子魚(yú)貫爬過(guò)山洞,，以全班幼兒先完成的為勝,。

（注：每次比賽后，給第一,、二,、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）

4. 主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束,。

5.各班有序回活動(dòng)室休息,。

6.收拾整理場(chǎng)地。