為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇一

促進和諧社區(qū)，關愛社區(qū)弱勢群體

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,。

1、時間：12月2x日

2,、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、孤寡老人：為老人送去冬至團子。

2,、流動困難兒童：為其送去學習文具,。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進行摸底,，上報孤寡老人、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名,，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1,、為孤寡老人送去冬至餃子。

2,、為流動困難兒童送去學習文具,。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結束語：俗話說，冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,，在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時，也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦,、和諧,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇二

促進和諧社區(qū)，關愛社區(qū)弱勢群體

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

1,、時間：12月2x日

2,、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、孤寡老人：為老人送去冬至團子。

2,、流動困難兒童：為其送去學習文具,。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進行摸底,，上報孤寡老人、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名,，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1,、為孤寡老人送去冬至餃子。

2,、為流動困難兒童送去學習文具,。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結束語：俗話說，冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,，在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,，也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇三

慶冬至 共分享

發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準備,，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚起同學們的激情,，活躍財經(jīng)系同學們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力,，團結力,。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,，對生活的熱情,，豐富我們的校園生活,，進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性,。

(4)通過舉辦此次活動,，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學,，熱愛集體,，增強自身諧調(diào)性和與同學友好相處等各方面的能力,，是自身的綜合素質有所提升

(1)慶祝冬至的到來,，同學自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,，在班級里進行包餃子,，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖,。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié),。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡,，互相贈送,，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中,。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物,，同時送給老師們最真誠的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品，并同時選出較差的,，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了,，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂,，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,，活躍活動氣氛。

(7)在各項節(jié)目活動結束之余,，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部,，以此來完善紀律部,，為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。

(1)將活動用品準備充分,，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,，小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,，并從中受益,，因此，各班同學應該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇四

慶冬至 共分享

發(fā)揚中國傳統(tǒng)習俗

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負責人應相互合作,，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書,。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟,，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經(jīng)系同學們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動,，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力,。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日，對生活的熱情,，豐富我們的校園生活,，進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性,。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學,，熱愛集體,，增強自身諧調(diào)性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

(1)慶祝冬至的到來,，同學自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗，在班級里進行包餃子,，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,，感受學校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節(jié),。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送,，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情,。

(4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中,?？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子，并贈送老師們節(jié)日禮物,，同時送給老師們最真誠的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,，并同時選出較差的,，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,，活躍活動氣氛,。

(7)在各項節(jié)目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來,，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部,，為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍,。

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,，小心謹慎,。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益,，因此,，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇五

包餃子,，連情誼。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,，促進鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1、時間：xx月xx日,，上午九點半,。

2、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、社區(qū)居民自由報名,，每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎，獲勝重獎!

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4,、中午社區(qū)居民聚餐，吃團圓水餃

1、參加者準時到場

2,、材料準備充足,，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團,、搟面杖,、面板、匙子,、水餃墊,。

3、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況,。

4、制作過程中杜絕浪費,，每浪費30g餡料減去1個餃子成績,，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇六

包餃子,，連情誼。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,，促進鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1、時間：xx月xx日,，上午九點半,。

2、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、社區(qū)居民自由報名,，每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎，獲勝重獎!

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4,、中午社區(qū)居民聚餐,，吃團圓水餃

1、參加者準時到場

2,、材料準備充足,，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團,、搟面杖、面板,、匙子,、水餃墊。

3,、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費,，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績,。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇七

包餃子，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活,，促進鄰里間溝通與交流，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1,、時間：xx月xx日，上午九點半,。

2,、地點：xx

1、員工自由報名,，每隊兩人,。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎,，獲勝重獎,！

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4,、中午員工聚餐,，吃團圓水餃

1、參加者準時到場,。

2,、材料準備充足，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊員自備的工具有：面團,、搟面杖、面板,、匙子,、水餃墊。

3,、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費,，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績,。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇八

包餃子，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活,，促進鄰里間溝通與交流，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1,、時間：xx月xx日，上午九點半,。

2,、地點：xx

1,、員工自由報名，每隊兩人,。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,，獲勝重獎,！

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4,、中午員工聚餐,，吃團圓水餃

1,、參加者準時到場,。

2、材料準備充足,，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖,、面板,、匙子、水餃墊,。

3,、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況,。

4,、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績,，每浪費2個面皮減去一個餃子成績,。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇九

豐富員工業(yè)余文化生活,，用服務體現(xiàn)工會的關愛和價值,。

總負責人：xxx

協(xié)作：xx

職責：負責冬至活動總策劃、總組織,。

具體分工：

1,、活動就餐安排

負責人：xx

協(xié)作：xxx

職責：負責活動當天就餐菜單核定,、就餐安排及費用結算。

2,、活動節(jié)目安排

負責人：xxx

協(xié)作：xxx

職責：負責活動流程和節(jié)目的策劃,、篩選及人員的總調(diào)度

1）xx負責冬至活動整體流程設計和節(jié)目的篩選。

2）xx負責活動策劃,、節(jié)目提供,。

3）xx負責活動小禮品的采購。

3,、主持人xxx

照相：xxx

活動地點：xxx

暫定xx人

1,、20xx年xx月xx日上午9：00，xx桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接,。

2,、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發(fā)，接送車輛由桂花園酒店提供,。

3,、14：00活動正式開始。

4,、首先是攔門酒,，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準備的娛樂互動節(jié)目，具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準,。

5,、18：00就餐（其間穿插祝酒歌，由酒店提供）,。

6,、20：00開始篝火晚會。

7,、21：00活動結束,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十

豐富員工業(yè)余文化生活，用服務體現(xiàn)工會的關愛和價值,。

總負責人：xxx

協(xié)作：xx

職責：負責冬至活動總策劃,、總組織。

具體分工：

1,、活動就餐安排

負責人：xx

協(xié)作：xxx

職責：負責活動當天就餐菜單核定,、就餐安排及費用結算。

2,、活動節(jié)目安排

負責人：xxx

協(xié)作：xxx

職責：負責活動流程和節(jié)目的策劃,、篩選及人員的總調(diào)度

1）xx負責冬至活動整體流程設計和節(jié)目的篩選。

2）xx負責活動策劃,、節(jié)目提供,。

3）xx負責活動小禮品的采購,。

3、主持人xxx

照相：xxx

活動地點：xxx

暫定xx人

1,、20xx年xx月xx日上午9：00,，xx桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接。

2,、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發(fā),，接送車輛由桂花園酒店提供。

3,、14：00活動正式開始,。

4、首先是攔門酒,，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準備的娛樂互動節(jié)目,，具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準。

5,、18：00就餐（其間穿插祝酒歌,，由酒店提供）。

6,、20：00開始篝火晚會,。

7、21：00活動結束,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十一

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，學習能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習俗,。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作：16：30—20：45 派發(fā)：20：45—21：30

院餐廳（教師餐廳）

全院師生

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)

（一） 宣傳：海報、廣播站宣傳,、微信公眾平臺

海報：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數(shù)量有限,， 先到先得

（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺,。一個音箱,，兩個移動話筒

1、16：30—19：40湯圓,、餃子制作

2,、19：40—20：30蒸餃子 、

3,、19：30—20：00煮湯圓

4,、20：30—20：45餃子裝

5、20：45—21：30 派送

6,、21：30結束

1,、集體照合影。

2,、主辦方做總結,。

xx

xx

xx

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十二

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天,，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力,，所以設計了此次活動,。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃,。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃,。

2,、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識

2,、物質準備：兒歌《包餃子》,、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..4、請小動物吃餃子,，練習句型：我把餃子給xx吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃。)

5,、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式,。幼兒通過教師引導學習仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結,，活動結束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩?，體驗自己動手制作食物的快樂。

活動反思

語言教學的核心在于“運用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編,。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十三

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識；

2,、感受集體勞動的快樂,；

3、和父母一起包餃子增進父母親情,。

1,、請家長準備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),；

2、以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長),；

3,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領?。?/p>

4,、班級準備：洗手,、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,；

2,、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房,；

3,、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛；

4,、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設計好),，等待餃子煮熟,；

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,；

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園；

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動結束,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十四

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,；

2、感受集體勞動的快樂,；

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

1,、請家長準備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),；

2,、以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長),；

3、幼兒園廚房準備：餃子餡,、包餃子面,，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡,、包餃子面,，等待班級生活老師來領取,；

4,、班級準備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團,、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房,；

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4,、家委會指定專人：負責拍照、指導,、維持秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里,；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設計好),，等待餃子煮熟；

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,；

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,；

2,、班級整理、餐后散步,、午休,，活動結束。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十五

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力,，所以設計了此次活動。本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃,。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃,。

2、通過活動,，讓孩子學會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關知識

2、物質準備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動物模型,、家庭成員的手指偶,。

1、點名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..4,、請小動物吃餃子,，練習句型：我把餃子給xx吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃。)

5,、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲,，學習仿編句式,。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結，活動結束,。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂,。

活動反思

語言教學的核心在于“運用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型,，大膽仿編,。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力,。

企業(yè)冬至活動策劃方案 企業(yè)冬至活動報道篇十六

1、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學習能力。

3,、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗,。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作：16：30—20：45 派發(fā)：20：45—21：30

院餐廳（教師餐廳）

全院師生

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)

（一） 宣傳：海報、廣播站宣傳,、微信公眾平臺

海報：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數(shù)量有限,， 先到先得

（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺,。一個音箱,，兩個移動話筒

1、16：30—19：40湯圓,、餃子制作

2,、19：40—20：30蒸餃子 、

3,、19：30—20：00煮湯圓

4,、20：30—20：45餃子裝

5、20：45—21：30 派送

6,、21：30結束

1,、集體照合影。

2,、主辦方做總結,。

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