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金工實訓(xùn)鉗工小結(jié)篇一
紹,，我對鉗工有了初步的認(rèn)識,，并了解了車間要注意的事項。熟悉完工具之后進(jìn)入動手階段,，擺在我面前的是一塊圓柱形的鐵,，要純手工把它加工成一個六角螺母。
首先要學(xué)會的就是——“銼削”,，用銼刀在圓柱頂端銼出一個基準(zhǔn)面,。銼削時銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵。銼削的力有水平推力和垂直壓力兩種,。推動主要由右手控制,，其大小必須大于銼削阻力才能銼去切屑，壓力是有大于兩個手控制的`,，其作用是使銼齒深入金屬表面,。由于銼刀兩端伸出工件的長度隨時都在變化，因此兩手壓力大小必須隨著變化,，使兩手的壓力對工件的力矩相等,，這是保證銼刀平直運動的關(guān)鍵。由于我是第一次使用銼刀,，沒有控制好兩手對銼刀的壓力,，使得銼刀運動不平直，導(dǎo)致圓柱面中間凸起,。一直不知道要怎么辦,，銼削了很久，最后在老師的指導(dǎo)下,，靈活地使用三種銼削方式——順向銼法,、交叉銼法、推銼法,，終于銼平了一個平面,。銼削不僅僅是一個體力活，更是一個技巧活,，掌握了技巧,，就能事半功倍,。
接下來就是最讓我痛苦的“鋸割”了。旁邊的同學(xué)幫我裝好鋸條,，我站定,、擺好姿勢，起鋸,。雖然,，我很認(rèn)真地聽老師講鋸削的要點和注意事項，但是,，操作起來,，那鋸總是不受我控制。鋸得很吃力,，而且進(jìn)度緩慢,。鋸了老半天才把它鋸斷。
鋸好后,，反復(fù)銼削,，測量，直到尺寸,、垂直度,、平面度均達(dá)到要求。然后在工件上劃線,。用樣沖打點,，又要開始鋸了。把正六邊形鋸出來,。這次,，我更加小心翼翼，生怕鋸壞了,，要重新來過,。由于我的工作進(jìn)程落后于周圍的同學(xué)，很著急,，一著急又鋸?fù)崃?，怎么辦呢？老師看了之后很淡定地說：“沒事,，鋸好后修一下就很漂亮了”,。老師給了我極大的安慰。接下來的五個角,，在同學(xué)的示范幫助下,，我學(xué)會了如何用力，如何得到整齊的鋸縫,，慢慢地就掌握了鋸割的基本技巧,。
我最終鋸出了一個不規(guī)則的六棱柱，我通過鏨削把加工余量去除,，在鏨削過程中,，我覺得我像一個打鐵匠，敲敲打打,，很開心,。然后銼削、鉆孔,、擴孔,、攻螺紋。終于,，六角螺母完成了,，雖然它不標(biāo)準(zhǔn)，孔也鉆歪了,，但是看起來很漂亮,。
鉗工考核時間。做考核件時,，有了前三天做六角螺母的經(jīng)驗使我的動作明顯變快,。考核件比六角螺母簡單多了,。經(jīng)過銼削,、劃線、打樣沖,、鋸割,、銼削、測量,、鉆孔,、擴孔、攻螺紋等等的工藝步驟,，順利地完成了考核件,。考核件,，我很滿意,，盡管我知道我做得不好，但是,，卻是我獨立完成的,。
雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生,。收拾好工作臺,，清點好工具，我?guī)еK臟的手套和我的作品合照,，笑得燦爛無比,。這五天，在老師和同學(xué)的耐心幫助下,，我學(xué)會了各種工具的使用,。對于鉗工也有了更深入的了解。
金工實訓(xùn)鉗工小結(jié)篇二
時間過得真快,，兩周的實習(xí)生活就這樣過去了,。還記得自己剛開始有多討厭這個實習(xí)，可是現(xiàn)在,，我居然還在留戀,。很不舍得啊,！這兩周以來,，我自己動手做了很多工件，也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的東西,。才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害,，才知道那些以前在自己看來是如此復(fù)雜的零件，原來是經(jīng)過這樣加工出來的,。如果畢業(yè)以后找不到工作呢,，就干這行業(yè)不錯啊。
我知道,，作為機電的學(xué)生,，學(xué)好理論知識固然重要，但實踐能力也是很重要的,。其實在我看來,，要想適應(yīng)這個社會，實踐還是最重要的,。金工實習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來鍛煉機會的,，它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里,，自己動手,，親身體驗。也非常感謝那些在實習(xí)過程中陪伴著我們的老師們,，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們,，指導(dǎo)我們,，讓我們都能順利地完成自己的工件，那種成功感與喜悅感,，不是任何東西能取代的,。接下來的就是我這兩周的實習(xí)情況：
第一項
我們實習(xí)的.第一個星期是在校外的鐵路運輸實習(xí)基地，每天都要搭著校車去那里,，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說一下的就是那條路空氣很差,，據(jù)老師說那是因為周邊有很多私人煉油廠,。第一天，老師先讓我們參觀一下,，然后再給我們介紹那些設(shè)備,。在此過程中，老師給我們強調(diào)最多的是安全問題,，在操作過程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來。在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的第一忠告,。接著,，老師給我們示范了如何畫展開圖，我們自己動手操作,，我們那組一開始畫圖就畫錯了,，結(jié)果展開圖當(dāng)然就畫錯了，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們怎樣畫圖,，在我們多次的改正下終于畫完那個展開圖了,，然后又照著展開圖畫到鐵板上，老師說星期五就鋸開給我們焊接,，結(jié)果由于時間不夠,，他就沒幫我們鋸，那我們自然就沒有做出成品啦,。第二天老師就給我們分組,，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割、氣焊,、電焊,、氬弧焊，老師很認(rèn)真的給我們講解原理,、注意事項,，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過，但自己去嘗試時,，那感覺超爽,，超緊張，手腳發(fā)抖,，不過我還是很正確的操作了,，沒出什么大錯，很有成就感,，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實習(xí)一點都不累，閑暇之時還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，第一次跑到鐵軌上去玩,，就給老師捉住了，他說很危險,，叫我們下來,，以后再跑上去就扣十分，我們很聽話的,，后來就沒上去玩了,。實習(xí)基地的風(fēng)景很不錯，我們還拍了很多照,。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天,，那些老師都很和藹可親，時間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱嵙?xí)就結(jié)束了,，很不舍得，下星期我就在校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了,，據(jù)說很幸苦,，不過我還是很期待的。
第二項,、鉗工
第二周我們就來到校內(nèi)的實習(xí)基地實習(xí)了,，早就聽說鉗工的實習(xí)是最苦最累的了，經(jīng)歷后才明白,，在實習(xí)期間雖然真的很累,、很苦，但我卻感到很快樂,！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。
金工實訓(xùn)鉗工小結(jié)篇三
來到了實驗室，我便開始對實驗室那四臺機器產(chǎn)生了興趣,，到底它們是怎樣工作的呢?腦子里打了無數(shù)個問號,。直到上我們實習(xí)課的老師的到來,，我激動的心才得以靜下來，期待老師給我們精細(xì)講解這四臺機器的工作原理,、工作過程,、如何去操作它以及安全事項。一開始老師給我們上了差不多一小時的理論課,，然后帶我們四臺沖床機器的其中一臺面前,，親自操作了一遍給我們，并著重的強調(diào)了安全事項,。老師把所有同學(xué)分成三個組,，并讓這三個組的同學(xué)分別把其它三臺機器的`模具裝上去，裝完之后有老師檢查,。當(dāng)然,，同學(xué)速度很快，一下子就把其他三臺機器的模具裝上去了,。經(jīng)過老師仔細(xì)檢查之后，發(fā)現(xiàn)沒有任何問題,。由于沖床需要剪床剪下來的料來用,，所以老師就帶我們到剪床機器前，教我們?nèi)绾稳ゲ僮鬟@臺剪床機器,。之后老師就給了任務(wù),，用剪床剪下來的料去用三臺沖床機器打出自己的成品。并將把成品上交,，經(jīng)過同學(xué)們一天的艱苦奮斗,，終于把任務(wù)給完成了。
第二天實習(xí)內(nèi)容,，模具拆裝,。
模具還裝很簡單，老師給的任務(wù)是,，把模具拆下來,，理清其結(jié)構(gòu)，然后將模具三視圖畫出來就完成了,。
第三天實習(xí)內(nèi)容,，鑄造。
到了實驗室,，我看到實驗室有四臺桌子盛放沙子,，我才意識到今天實習(xí)是玩泥巴的。老師來了,，還是先給我們將理論課,，分析鑄造工件的分型面,，以及如何把工件做成，然后叫我們把四臺桌子的三臺桌子上的泥巴鏟了一遍又一遍,，直到鏟得很散,，老師說可以了，然后用兩個沙箱及鑄造工件為我們演示了一遍,。接著說按照我給你們的方法自己做出一個砂型出來,，當(dāng)然聰明的同學(xué)們不到一個小時就完成了任務(wù)，結(jié)果說還算不錯,。
第四天實習(xí)內(nèi)容,，快速成形。
快速成形的特點就體現(xiàn)在“快”,。到底如何個快法呢,，我們也不知道。來到機房,，老師簡單的介紹solidworks軟件的運用,，并為我們演示了該軟件的實際操作。一個小時過去了,，大概的老師也說完了,。就布置三個作業(yè)(畫出三個零件圖)，當(dāng)然學(xué)過solidworks軟件的我很快就完成了任務(wù),，也協(xié)助其他同學(xué)一起完成任務(wù),，老師見到同學(xué)們的完成進(jìn)度很快，就安排了新的任務(wù),，把機房的同學(xué)分為兩組,。一組留在機房，一組到機器旁邊,。然后老師親自操作這臺機器給我們看,。同學(xué)用各自畫的零件圖打出了自己的成品。
第五,、六天實習(xí)內(nèi)容,，數(shù)控銑床。
數(shù)控銑床跟快速成形差不多,，都要用到solidworks軟件繪圖,，然后將其寫成代碼傳給機床，由于時間關(guān)系,，老師給了我們?nèi)蝿?wù),，會操控機器，然后打出一個心形出來就行,。 第七天實習(xí)內(nèi)容,，數(shù)控沖床,。
數(shù)控沖床很簡單,，用到軟件是autocad20xx,，由于之前同學(xué)學(xué)過這個軟件,，操作起來非常之快，馬上就設(shè)計出各種各樣的圖形出來,，然后再由老師將其寫成代碼(只有老師的電腦才能將其寫成代碼),，代碼創(chuàng)給了機器，機器打出同學(xué)們設(shè)計出來的成品,。
第八天實習(xí)內(nèi)容,，加工中心。
加工中心其實也不是很難,，老師給的任務(wù),，同學(xué)們分批到樓下機床操作對刀步驟，然后自己在機房用solidworks設(shè)計出零件,，用電腦的模仿加工機器軟件進(jìn)行加工,。把加工出來的產(chǎn)品給老師看就完成任務(wù)。
第九,、十天實習(xí)內(nèi)容,，普通車床。
老師給的任務(wù)是,，按照操作步驟，將工件車削出老師要求的樣子,。當(dāng)然,，操作過幾遍的我們很快就把老師給的三個任務(wù)給完成了。
總結(jié)：
金工實習(xí)雖然很累,，但我們的收獲頗豐,，我們學(xué)會了如何去操作機器設(shè)備，以及一些制圖軟件,，這增強了我們的動手能力,。在當(dāng)今社會中，機械化生產(chǎn)越來越重要,，也越來越普遍化,。所以金工實習(xí)也讓我們意識到機械化生產(chǎn)的重要性，也擴張了我們視野,。對于我們來說金工實習(xí)是一次難得鍛煉機會,。
