演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

我們是來自四（3）班的*** *** ,。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻,，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時刻提醒著我們熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學,，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,！現(xiàn)，代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而,，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上,，我們還不能做到科學合理的分類,。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質,、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內,。

據(jù)有關部門公布的數(shù)字,，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來,，將垃圾分類存放,，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任,，也是我們應盡的義務,。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。同處一片藍天,，同駕一艘航船，用綠色的實際行動,，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的演講完畢,，謝謝大家！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們：

我今天演講的題目是《保護環(huán)境人人有責》,。

環(huán)境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件,。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染,。

在我們日常生活中,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當路過時,行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護,就算這些河流施工多少次也是無濟于事的,。而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災害。

其實,保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電,、水,、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放.如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想：作為未來接班人的青少年,保護環(huán)境,人人有責,我們如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境污染問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

讓我們攜起手來,為藍天白云、綠水青山,、清新空氣,、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

早上好,！

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺,，灌溉著良田,；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹木,；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上,，因為水環(huán)境的變化,，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,，也正是依存長江,、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的,。

長期以來,，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實我們地球雖被稱之為“水球”,，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的,，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,，節(jié)約用水便成為每個公民應盡的職責,。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富,，淡水資源不到世界人均水量的1/4,；地區(qū)分布并不均勻，年內變化莫測,，年際差別非常之大,，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節(jié)約用水,。如果各位能夠從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，牢固樹立節(jié)約意識,，從節(jié)約一滴水、一粒米,、一度電,、一張紙入手，把節(jié)約落到實處,。如果這樣,，對學校來說，那將是一筆可觀的財富,，對于我們這個13億人口的大國來說,，那就是一個驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,，找回失去的節(jié)約意識,，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒,，在建設節(jié)約型社會中,，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大！

只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們,，我們的生活才會安定,、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適,。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行,！什么叫愛國,、愛校,、愛家,，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中,。如在家中,、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校,、愛家的具體表現(xiàn)作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德,，節(jié)約身邊之滴水,。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水,！

我的'演講完畢。

謝謝大家,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹,，紅葉,，青山，藍天,，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自身釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿生機，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?很多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴,，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃,，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,，重視關于環(huán)境保護的法律法規(guī)，加強環(huán)境保護的意識,，自覺履行保護環(huán)境的義務,。我們應從自我做起，從小事做起,。

在平常的生活里,，我們不難看到，在的校園內,，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象,?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的`現(xiàn)象也時有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關,，我們將它順手關掉,，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑,，請大家彎彎腰,。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時,，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費,。

(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復利用,，用水澆花，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源,，減少排污,，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”,，建設節(jié)約型校園,、社會。

天空的幸福,，是它穿著一身藍;光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球,。希望大家共同努力,，將融入社會這一集體中，將建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

老師們,、同學們：

大家好!

綠色是什么的意味，綠色是生命的意味,，綠色代表了?？础]法想象,，假如有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當中,。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當無憂地在湛藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聞聲了森林的哭泣,，白云的嘆息，臭氧層的悲傷,。

同學們,，我們長壽橋小學在上個學期已被評上了杭州市“綠色學校”,，所謂“綠色學?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個學期的一個重要要任務,，就是要維護這得來不輕易的榮譽,，這需要我們師生一起努力，從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起他人掉下的一張紙時，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,，不浪用度電;當你用好水籠頭能及時關掉,，而不讓水白白流掉;當你下課，活動時能做到有秩序,，有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應當作的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們實在都能做到,，但可能我們同學之前都是沒有往仔細面對和想過的。

固然,，創(chuàng)“綠色學?！保瑺幾霏h(huán)保衛(wèi)士,，我們的眼光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作,、學習、生活的各個領域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的，美麗的,，環(huán)保的地球,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。為了我們共同的家園，我們每個人都應當也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永久美麗,，干凈。但承諾自然實在不單單是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

現(xiàn)在,，我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,，比如泥濘的河流,，地球上的沙塵暴，地球母親的發(fā)燒等等,。

地球母親發(fā)燒：地球母親發(fā)燒會引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,，進而導致世界各國經(jīng)濟結構的變化,。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導致的強烈蒸發(fā)而變干,，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)會退化為草原,；在高緯度地區(qū)，由于變暖,，降雨量將會增加,，溫帶作物將能夠在這里定居。

沙塵暴發(fā)生在地球上：沙塵暴,，也稱為黑風暴,，是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,，春季大風是沙塵暴的強度,。

在過去的一百年里，由于過度開墾,、過度放牧和砍伐森林,，地表植被遭到嚴重破壞，大面積土地變成了裸露的土地,。隨著荒漠化的加速,，沙塵暴的范圍逐漸擴大，程度也逐漸加大。20xx年春天,，首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊,。根據(jù)科學家的計算，在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年,；如果把草原開墾成農(nóng)田,，只需要49年；如果是裸地,，只需要18年,。從沙塵暴的起源和發(fā)展來看，人為對環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因,。只有保護植被,，防止土地沙漠化，才能真正減輕沙塵暴的危害,。

河水渾濁：因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,，水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人?；颊咂鸪蹩邶X不清,，表情呆滯，后來發(fā)展成麻木和精神障礙,，最后死于狂叫,。多年后，科學家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因：汞中毒,。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,，在生產(chǎn)過程中使用汞作為催化劑，然后將大量含汞廢水排入水俁灣,。水銀毒性很大,。在水中微生物的作用下，轉化成毒性更大的_汞,，富集在魚類和貝類中,。人們只有吃了這些被_汞污染的生物，才會得可怕的水俁病,。_水銀會聚集在人腦中,，破壞腦神經(jīng)系統(tǒng)，所以貓和人都瘋了,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是8號xxx,來至龍安小學一年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里,，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達的!

當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時,，看見有的同學隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,，便走過去，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事,，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中，學校是我家,，保持學校的環(huán)境清潔是我的責任和義務,。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己,，處處保持學校環(huán)境 的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學們,，學校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實際行動,，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

我是六二班的******，我今天演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻，我的內心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平,，熱愛自然,，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當我們跨進校門時，我們?yōu)樽约荷?、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校,，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍,。看,，美觀大方的教學樓,，構筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,，意韻無窮，花草樹木錯落有致,；春夏鮮花吐艷,，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切,，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；當你記得及時關燈，不浪費用電,；當你把水龍頭及時關掉,，而不讓水白白流掉；當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了,。諸如此類的很多小事,，其實我們都能做到。

同學們,，為了我們共同的家園,，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗,、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏花草,。同學們,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護地球母親,，凈化綠色校園,！

我的講話到此結束，謝謝大家,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，一定會感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。

今天,，當我們走進新的校園,，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生,；走上教學樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領導,，哪一位老師,，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學們,，我們容易嗎,？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來,；如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣,。

2、愛護校園的公共設施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿起。

4,、以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

5,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學,，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

同學們,，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感,，心系全球,，著眼身邊，立足校園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

老師們,，同學們：

大家好!

我演講的題目是:保護環(huán)境,，從小做起。

這些年來,。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地,、吞毀家園,，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存,。綠色的草地將會變成沙漠,，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活:幸福沒有了，親人沒有了,，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難,。

現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞。因此,，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū),。

而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,，我們能看到風吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,，讓定西在希望中崛起,。

每當4月22日，這是地球的節(jié)日,，至今已經(jīng)30年了,，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣,、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡,。然而，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們再不能夠制止,，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后,，不僅是珍稀的動植物,，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

同學們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上,，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗、堅強,、可愛!

現(xiàn)在的地球,，都是黃色，綠色大量減少,，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木,，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌,，洪水等,。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好,，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子,，罐子更是一種污染,，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家,。罐子有的是鋁做成的,，鋁也是對人體有害的。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻,、鉛,、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,，危害作用是緩慢的也是深遠的,。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下,，會慢慢發(fā)生一系列化學反應,，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣,，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源,，將會通過食物鏈進入人體,，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,。因此，它屬于危險垃圾,。試驗表明:一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和,。

以前小河清澈見底，能看見小魚,，現(xiàn)在工廠為了提高效率,，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！贝蠹也虏?，教育家會怎么說？

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

當我們在清新漂亮的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，一定會全神貫注。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，一定會倍感心情舒暢,。

可見一個好的環(huán)境對人的成長是多么的重要。

“保護環(huán)境,，人人有責”。我們現(xiàn)在還只是學生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起,，如何才能營造這樣的環(huán)境呢,？我希望全校同學能先做到以下四點：

第一，在教室里，同學們要養(yǎng)成把廢紙團,、鉛筆屑等扔進垃圾桶的習慣,。

第二，在室外,，養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣,。哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉,，也不要隨手丟棄在路邊,，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學生,。

第三,，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里,，走廊上,，操場上，還是在樓梯上,，只要看見了垃圾,，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說,，那不是把我的手弄臟了嗎,？可是，你想想,，只臟了你一個人的手,，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎,？同時這也說明你是個有修養(yǎng)的小學生,。

第四，養(yǎng)成安靜學習,，安靜就餐的好習慣,。同學們，你們知道嗎,？制造噪音也是在制造垃圾,。我們學習的教室，吃飯的餐廳都需要一個安靜的環(huán)境,，我們只有在安靜的環(huán)境里,，才能以學得高效，吃得愉悅,！

同學們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，讓我們?yōu)榱诵@更加美麗,，從我做起,，從小做起，凈化綠色校園,，爭做保護環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

親愛的老師，同學們：

大家好!

早晨,，太陽為校園披上了一件金色的衣裳,，我們踏著晨光來到校園里。春姑娘為樹木染上了一份新綠;五彩繽紛的花兒紛紛醒來,，歡快地向萬物打的招呼;小草也迫不及待的從地下鉆出來,，來到這個美麗、光明的世界……一切都是多么美好,，多么和諧,，我們校園是多么的美麗!

看!我們的操場是多么干凈，整潔,，猶如一塊美麗的大地毯,，它是我們平時娛樂，健身的地方,。再看看我們的教室,，教室前面兩棵高大的松樹，昂首挺胸,，像兩個高大威武的士兵,，保衛(wèi)我們的校園,。干干凈凈的花壇,，里面種著一棵棵大樹,。初春時，樹上開滿了一朵朵白色的小花,，遠遠望去,，就像一層厚厚的雪。一陣風拂過,，一股沁人心脾的香味使我們如癡如醉……有些教學樓前面還有個大花盆,，花盆里種著美麗的花兒，令人賞心悅目,。再看看打掃得干干凈凈的走廊,、樓梯。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境,，我校領導和全校師生不知道出了多少力,，流了多少汗，給我們創(chuàng)造了如此舒適的學習搖籃,。

它像一朵艷麗的花蕾,，需要我們用心去呵護。同學們,，伸出我們的雙手,，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為，不讓破包裝和飲料瓶,，在這里亂闖,。它是美麗的，需要我們去守護,。

同學們,，讓我們一起行動起來,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,，從身邊的一點一滴做起，不要退縮,，不要放棄,，讓我們微笑地面對困難,，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,。伸出你的手,，伸出我的手,，不要廢紙果屑在我們的校園里安家，相信在我們的共同努力下,，校園會變得更美麗。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

大家早上好！

我是62班的某某,。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

面對冉冉升起的曙光，我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式,?？粗饺絿焐?，國歌在我耳邊回響。這一刻,，我的心澎湃,。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國,、和平,、自然和環(huán)境。

綠色是生命的象征,，代表希望,。當我們踏進校門時，我們?yōu)槟茉谶@樣一個美麗的綠色校園里生活和學習而感到高興和自豪,。

再看看整個學校,，每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息?？?，美麗大方的教學樓營造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見,，寓意無窮,，花木錯落；春夏花開滿園綠,，形成四季常青的園林環(huán)境,。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學校。學校給我們創(chuàng)造了這么好的'學習生活環(huán)境,。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,？回憶你平時的行為。你努力保護和維護這個美麗的環(huán)境了嗎,？當你撿起別人掉下來的一張紙時,，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時關燈的時候,，不要浪費電,；及時關掉水龍頭，不要讓水白白流走,；當你下課,、結束活動時，可以有秩序,、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應該做的事情了。其實我們可以做很多這樣的小事,。

同學們,，為了我們共同的家，我們每個人都應該也必須有勇氣站出來做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗干凈,。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步,，不要越過綠化帶，踐踏花草,。同學們,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護地球母親,，凈化綠色校園,！

我的發(fā)言到此結束，謝謝,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家早上好!

作家說："環(huán)境是心靈的港灣,。"

畫家說："環(huán)境是靈感的源泉,。"

軍事家說："環(huán)境是制勝的法寶。"

教育家說："環(huán)境是塑造人的搖籃,。"

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的.神圣職責,。

今天,，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎,。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進,，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領導,，哪一位老師，哪一位同學的功勞,，而是我們全校師生憑著"自強不息"的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方。"清潔校園大行動"我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

我曾經(jīng)聽說過一個神奇的紙巾的故事。

從前,，有個小男孩,，他每天要用好多紙巾。吃過東西,，他用紙巾擦擦嘴,，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服,。這天,，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦,。小男孩想看看,，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,，沒什么神奇,；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什么神奇,；再把紙巾拉到樓梯上,，還是沒什么神奇；紙巾被拉得長長的,，一直拉到小區(qū)外面,；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹,。小男孩跑呀跑,，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑,，拉呀拉,，小男孩回頭一看，樹林不見了,！他扔了紙巾,，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸,，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料,。你用掉了這么多紙巾，樹林當然就沒有啦,！為了讓樹林回到市民廣場,，小男孩又跑回去,，一邊跑,，一邊卷跑呀跑,，卷呀卷,，紙巾全都卷了回來,，市民廣場的樹林又回來了,。小男孩真高興呀,！

從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風,。

我生活在農(nóng)村,，當我剛剛睜開眼的時候,，我就覺得這里的空氣是清新的。遠遠超過了我在夢中去過的那些城市,。

我記得，在我的夢中,，我去過一座城市,，那里的環(huán)境非常刺鼻,。我便不由得加快了腳步,，是刺鼻的氣味早些過去,。當我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象,。在這印象的其中,，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時候,，我不由得停住了腳步,。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉(xiāng)村，整個小屯,。

當我在這個小屯中生長了十三年的時候,，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水,，并且在走的時候,，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡,。

當然,，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我,。努力在為我們的城市增添綠意,。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香,，享受世界的美妙,。節(jié)約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態(tài)小幫手,，我是環(huán)保小衛(wèi)士,！

一張小小的紙巾，一張薄薄的紙張這不正是生活中的點滴小事嗎,？不要把本身小的事物看待的更加渺小,。

同學們，趕快行動吧,！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好,！

熱土，我們可愛的家鄉(xiāng),，在創(chuàng)建文明城市的過程中,，作為一名小學生，我們該做些什么呢,？

我們可以從愛惜每一棵花草樹木,、不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,，節(jié)約每一滴水做起,。還可以積極參加美化、綠化,、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動,。

為了給大家營造一個干凈、整齊,、舒適,、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,，作為這座城市的主人,，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協(xié)力,，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌,！

最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,，對地球媽媽的呼吁得到解決,！

謝謝大家！

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爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七

有一天,，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河,，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去,，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧!我是這里的導游，請跟我來吧,?！蔽艺f：“好的!”說完便跟了上去。導游說：“你看,，這里的珊瑚,，多漂亮呀!還有這兒，你瞧,，這魚多可愛,。”我們邊說邊玩著,。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇?，我們浮到水面上一看，好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,，清澈見底的小河變成了垃圾河,。魚、蝦跑的'跑,，死的死,。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了,，否則你也會像它們一樣,。”突然,，垃圾聚成了一個大怪物,。把我給活吞了!

“啊!”我驚醒過來，原來是場夢啊!可是,，生活中這樣的事情每天都在上演啊!景區(qū)里,，游客隨手扔掉各種垃圾;超市里，市場上,，人們還在使用一次性塑料袋;田野里,，農(nóng)民燒掉作物秸稈，濃煙籠罩大地;飯店里,，人們還在使用一次性筷子,，一次性餐具……我想：再這樣下去，我們終將走向滅亡!

保護環(huán)境,，刻不容緩!我們應該從現(xiàn)在做起,，從我做起，從點點滴滴做起,，為保護環(huán)境奉獻我們的一份力量!我們應當不浪費紙張,，愛護作業(yè)本上的每一張紙;不亂扔垃圾，見到垃圾能主動撿起來;不使用塑料袋,，用環(huán)保袋;節(jié)約用水,、用電;隨手關緊水龍頭，保護水資源;不向河里扔垃圾,，使用節(jié)能用具等等,。

保護環(huán)境，人人有責!讓我們一起環(huán)保,，讓我們的天空變得更藍,、變得更綠、變得更清,、讓地球變得更加美麗!