總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇一

一、明確目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中前行

為提高自身各方面素質(zhì),，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù),。每次學(xué)習(xí)做到努力,、務(wù)實(shí)、求真,，學(xué)以致用,，取得較好的效果。

1,、通過讀書提升自我,，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《給教師的一百條新建議》等,，做好讀書摘錄,，在閱讀中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中前行,。

2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動(dòng),，如各級(jí)各類的教學(xué)展示活動(dòng)，__區(qū)第三屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)，等,，增強(qiáng)同伴間的交流、研討,，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3,、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動(dòng)，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式,，并撰寫了文章《有效教研是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐》，發(fā)表于?？?4期及20__年02月的《__教育》,。

4,、參加__區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長(zhǎng)財(cái)經(jīng)管理專題輪訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理能力,，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的能力,。

5、學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《__中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向,、趨勢(shì),，并為全體教師開設(shè)校本培訓(xùn)《十大亮點(diǎn)看__未來教育藍(lán)圖》,。

6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見,，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求,。

二,、明確職責(zé)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)

作為局中青年骨干教師,，我非常明確自身的職責(zé),，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學(xué),，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性,。

1,、通過跟隨專家在各年級(jí)各學(xué)科聽課評(píng)課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力,，并及時(shí)書寫了聽課體會(huì)發(fā)表在骨干教師的博客平臺(tái)上。

2,、通過參加教學(xué)案例的撰寫評(píng)比,，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

3,、借助校本培訓(xùn)的平臺(tái),，在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，為自己平日的工作理清了思路,，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力,。

4、通過參與學(xué)校各級(jí)各類課題立項(xiàng)研究,、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進(jìn)教研，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。上半年我所參與的區(qū)重點(diǎn)課題《中學(xué)課堂教學(xué)對(duì)話的行動(dòng)研究》已結(jié)題,，《以“三化”為導(dǎo)向，增強(qiáng)基礎(chǔ)性課程實(shí)施有效性的行動(dòng)研究》,、《教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進(jìn)中,。

5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，撰寫并在骨干教師的博客平臺(tái)上發(fā)表了論文《協(xié)作式學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、《二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》。

6,、繼續(xù)帶教青年教師__,，共同聚焦數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)相長(zhǎng),。共同成長(zhǎng)。

三,、明確方向,，在反思中提升

總結(jié)反思這一年的任職情況，還存在許多需改進(jìn)的地方,，如由于學(xué)校工作的原因,，組長(zhǎng)工作真的很不到位，深感內(nèi)疚,，等,。總之,，在接下來的下半年中,，我還需更加努力地完成自己的研修計(jì)劃。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇二

第一學(xué)期,，我本著做一個(gè)讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念,，盡職盡責(zé),，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動(dòng)態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

一,、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,，設(shè)計(jì)好教案,，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2,、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3,、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

二,、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫比賽中獲一,、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè),。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作,。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作,，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇三

本次幼兒園教師節(jié)活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前,，使得準(zhǔn)備的時(shí)間比較充分，同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化,，使得活動(dòng)開展得比較順利,，活動(dòng)效果明顯。以下是這次活動(dòng)總結(jié),。

圍繞目標(biāo)教師在活動(dòng)的第一部分設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié),。第一個(gè)環(huán)節(jié)，介紹教師節(jié)的來歷然后第二個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為教師制作節(jié)日賀卡,，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時(shí),，都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，祝愿老師節(jié)日快樂,，這與活動(dòng)之前的家長(zhǎng)的教育有很大關(guān)系,，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在---的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師,。

當(dāng)老師在既意外又滿意的情況下匯報(bào)給他們一個(gè)擁抱時(shí),，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們,，這時(shí)教師及時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì)讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿,，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師,。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子對(duì)老師的感情也在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來,，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些表達(dá)自己情感的方式方法,，教師只要稍加引導(dǎo),，就能帶動(dòng)全體幼兒，體驗(yàn)到關(guān)心別人的快樂,，而教師所做的就是提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍游戲中,，可以說是教師對(duì)幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng),，當(dāng)一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時(shí)，他很嚴(yán)肅有些緊張,，當(dāng)我對(duì)他說出“我愛你”時(shí),，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容。

當(dāng)他把這一句簡(jiǎn)單的話傳給其他幼兒時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都很開心,，原來他們無形當(dāng)中通過這個(gè)活動(dòng)也是在傳遞著笑容?？梢哉f這一部分的三個(gè)活動(dòng)是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的,，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式,，同時(shí)又得到了教師的回應(yīng)，感受到了情感的是可以傳遞的,。

第二部分,，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進(jìn)一步拉近幼兒與教師的距離,，滿足幼兒的好奇心,。在這一環(huán)節(jié)中教師準(zhǔn)備了一些自己家人的照片，自家周圍環(huán)境的照片,，以及自己回家后做些什么的照片,，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時(shí)，他們都叫起來：“--老師家的小娃娃，--老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西,，他們不但互相說著,，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽。

可見他們也渴望了解老師,，其實(shí)以前的他們對(duì)老師下班以后的事情是一點(diǎn)都不知道的,，但是他們充滿著好奇，這個(gè)活動(dòng)恰恰迎合孩子們的好奇心,，同時(shí)也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣,，也要燒飯，看電視,，管小孩,。這就在拉近老師和孩子們的距離。

第三部分,，親親老師,。這也是一個(gè)讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師因?yàn)閻鬯麄兯园焉衩氐摹翱诩t”送給他們,，他們因?yàn)閻劾蠋熯€可以親親老師,。當(dāng)孩子們?cè)诶蠋煹漠嬒裆狭粝伦约旱拇接r(shí)，他們總要駐足一會(huì)兒,，不愿立刻離開,，其實(shí)這正是他們?cè)诒磉_(dá)自己對(duì)教師情感的同時(shí)也體驗(yàn)著快樂。因?yàn)槭侵邪嗟暮Ｗ舆x擇這種親在畫像上的方式,，幼兒會(huì)更大膽地接受,，如果是小托班的孩子，直接鼓勵(lì)他們親在老師臉上會(huì)更能激發(fā)幼兒對(duì)教師的情感,。

通過這次活動(dòng),，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了自信心,，更主要的是體驗(yàn)到了熱愛,、尊敬等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程,。

但是活動(dòng)組織過程中,，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一,，幼兒只是制作了卡片,。教師提供的照片，有些不太貼近生活,，所以削弱了活動(dòng)環(huán)節(jié)的感染力度,，最后與幼兒共同進(jìn)餐環(huán)節(jié)，受條件制約，沒有組織,，有些遺憾,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇四

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)

由政教處,、團(tuán)支部組織召開班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng),。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，以歌曲,、詩(shī)歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

二、利用櫥窗,、板報(bào),、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，高校長(zhǎng)作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)教師節(jié),。

三、全面關(guān)心教師,，共祝美好未來,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì),。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對(duì)照自己,，檢查并改正存在的問題，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇五

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第x個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的`祝福洋溢在每個(gè)_人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

一,、社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議,。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。x月x日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐。9月x日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

三,、師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。_人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《_縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ),，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

四,、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“_”愛生“行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

五,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對(duì)我們最好的回報(bào)。

六、采訪x位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。_這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，_的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期語(yǔ)文公開課在全體任課教師共同參與、認(rèn)真準(zhǔn)備下圓滿結(jié)束了,。一個(gè)多月以來各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，小組互動(dòng)，集思廣益,，認(rèn)真鉆研真正把集體備課落到實(shí)處,。同時(shí)還打造出一批精品教研團(tuán)隊(duì)。大家都在這次公開課活動(dòng)中收獲了喜悅,，增長(zhǎng)了見識(shí),，完善了自我。老師們聽課認(rèn)真,，記錄詳實(shí),。說課、評(píng)課有章有法,，有理有據(jù),。不僅方式方法多樣而且關(guān)注面廣;不僅語(yǔ)言生動(dòng)而且條理清楚，講述自然,，切合實(shí)際,。

下面針對(duì)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)公開課總結(jié)如下：

本學(xué)期語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的公開課鄂晶微老師又以她獨(dú)具魅力的教學(xué)風(fēng)格為我們開了個(gè)好頭。一路走來,，鄂晶微老師用其詩(shī)意語(yǔ)文彰顯了個(gè)人教學(xué)特色,，一路走來從《美麗的小興安嶺》到伐薪燒炭，讓人悲憫的《賣炭翁》,，從美麗迷人的《三峽之秋》到集國(guó)愁,、家愁與一體的《鄉(xiāng)愁》再到本學(xué)期《頒獎(jiǎng)詞》讓我們感受到了濃濃的語(yǔ)文味，朗朗的讀書請(qǐng),。也讓我們?cè)俅胃惺艿蕉趵蠋熢诮庾x文本,，把握教材、巧妙設(shè)計(jì)和指導(dǎo)朗讀,，拓展遷移等方面的大家風(fēng)范,。

鄂晶微老師在指導(dǎo)朗讀方面可謂獨(dú)具特色，已形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。她對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)可謂入情入境,，絕不是簡(jiǎn)單停留于文章表面，她總是能從重點(diǎn)詞句入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分地引導(dǎo),，再通過教者聲情并茂的引導(dǎo),、引讀或多媒體的有效展示讓學(xué)生情感一遍又一遍地得以升華。朗讀層次及效果也一步一個(gè)新臺(tái)階,，總能給我們聽課者視覺,、聽覺上美的享受。

巧妙恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w也是鄂老師的教學(xué)特色,。真正做到讓課件為教學(xué)服務(wù),，為課堂添彩。也許大家眼前還會(huì)呈現(xiàn)千手觀音的美輪美奐,，或許你的耳畔仍舊響起為頒獎(jiǎng)詞所配的樂曲《春野》那是教者要呈現(xiàn)美麗的麗華要呈現(xiàn)心靈的震撼。還記得那支吾不清的邰麗華的聲音吧,，那是教者帶給孩子最大的震撼,，最深的感動(dòng)。那是為孩子們理解語(yǔ)言,，感悟語(yǔ)境,，讀出語(yǔ)文味兒服好務(wù)。

記得八年前我在張春桃老師的作文課上看到三小師生的精彩,。時(shí)隔多年,，在我們期待的目光里鮑春艷老師又以她扎實(shí)的基本功先進(jìn)的教學(xué)思想和超凡的教學(xué)水平贏得了眾多的掌聲。

這節(jié)作文課詮釋了教者平時(shí)閱讀扎實(shí)及實(shí)效,，彰顯了多年來師生積累的語(yǔ)文素養(yǎng),。我們看到五年一班學(xué)生的表達(dá)與評(píng)價(jià)，描述及點(diǎn)評(píng)再看包老師課堂上的點(diǎn)撥,，引導(dǎo)及總結(jié)都是那么自然和諧,，引人入勝。

回顧鮑老師整節(jié)作文課環(huán)節(jié)是那么清晰,，過渡是那么自然,，品評(píng)的是那么到位的確讓人嘆為觀止。

提到鮑老師的作文課我們情不自禁要先說說劉老師的說課

劉老師的課說得好,。從說教材到說教法,，由談學(xué)法到說過程，層次性強(qiáng),、條理性清,、邏輯性高尤其是五大教法至今讓人記憶猶新。

吳振華老師點(diǎn)面結(jié)合,，因人而異,，及時(shí)及地由師到生，實(shí)事求是的點(diǎn)評(píng)讓人點(diǎn)頭稱贊,。吳星航老師三大亮點(diǎn)的品評(píng)由教材到教法,，由學(xué)生到教師由新課標(biāo)到讀寫結(jié)合完美的為五年團(tuán)隊(duì)畫上句號(hào),。

四年級(jí)的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)張宏敏老師展示給大家一節(jié)完整的略讀課。他們團(tuán)隊(duì)很好的研讀了新課標(biāo)針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了略讀教學(xué)的探索,。課上張老師給學(xué)生足夠的時(shí)間合作交流,，兩大思考題給學(xué)生足夠交流展示的空間。相關(guān)的閱讀材料為孩子擴(kuò)大閱讀量培養(yǎng)閱讀習(xí)慣創(chuàng)造了條件,。

三年級(jí)的口語(yǔ)交際課顧麗娜老師用其完美的設(shè)計(jì),、清晰的環(huán)節(jié)、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià),、有心的指導(dǎo),、充分的準(zhǔn)備贏得了聽課老師的好評(píng)。

的確,，顧老師教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,。既發(fā)展了學(xué)生的想象又學(xué)會(huì)了傾聽，既推敲了表達(dá)中用詞的準(zhǔn)確又與生活相聯(lián)系,。從講故事到談讀書,，從美德教育到與好日記相結(jié)合。既鍛煉口語(yǔ)表達(dá)又實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言與思想教育統(tǒng)一,。四幅圖情境不同,，老師要求不同但目標(biāo)一致都是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù)。

張維光老師的說課簡(jiǎn)潔中帶給我們清晰的思路,，三種教法規(guī)范了教者實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑,。裴瑩老師的點(diǎn)評(píng)有理有據(jù)，從談?wù)n標(biāo)到說課堂,，從開發(fā)課堂資源到實(shí)現(xiàn)師生,、生生之間的雙向互動(dòng)。從給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)等方面恰當(dāng)評(píng)價(jià),。

鐘敏星老師的這節(jié)一年級(jí)的識(shí)字教學(xué)展示了三小語(yǔ)文教師中的“小教師”風(fēng)采,。你看她在課上自然而沉穩(wěn)的教態(tài)，清脆悅耳的聲音恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)都給我們留下了深刻的印象,。那完整清晰的環(huán)節(jié),，識(shí)字方法的引導(dǎo)，引人入勝的游戲都讓大家耳目一新,。由導(dǎo)入到木字的演變到識(shí)字方法的掌握再到相關(guān)樹木知識(shí)的拓展及視頻動(dòng)畫的演示均體現(xiàn)一年級(jí)三位教者對(duì)識(shí)字教學(xué)研磨與探索,。這節(jié)實(shí)實(shí)在在的識(shí)字課亮麗中不缺樸實(shí)，自然中彰顯特色,。為我們低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探了一條成功之路,。

二學(xué)年的陳哲老師通過情境的創(chuàng)設(shè)，歌謠的展示不僅激發(fā)了學(xué)生們寫一手好字的興趣而且呈現(xiàn)了寫好字的方法和技巧。11張圖片生動(dòng)再現(xiàn)一組提手旁的字,，再次使原本枯燥的寫字課填上了些許靈動(dòng),。課件利用恰當(dāng)，書寫方法指導(dǎo)詳實(shí),。

本學(xué)期這六節(jié)語(yǔ)文課雖課型不同,，年級(jí)不一但都有著自己的特色。六年級(jí)精讀課情深意切,，五年級(jí)的作文課津津有味,，四年級(jí)的略讀課學(xué)以致用，三年級(jí)的口語(yǔ)交際設(shè)計(jì)完美,，二年級(jí)的寫字課重視細(xì)節(jié),，一年級(jí)的識(shí)字課趣味橫生。

公開課雖然結(jié)束了,，但它帶給我們的思考卻還是縈繞于我們心中,。下面就本學(xué)期的公開課存在的問題提幾點(diǎn)建議。

1,、 加大力度重視精讀課的朗讀指導(dǎo)。

2,、 把閱讀及作文緊密結(jié)合起來真正做到讀寫結(jié)合,，注重作文課的指導(dǎo)和講評(píng)，打造出更多的精品作文課,。

3,、 找準(zhǔn)調(diào)整好略讀課的地位，真正做到學(xué)有所得,，學(xué)以致用,。

4、 重視口語(yǔ)交際課教學(xué),，多給學(xué)生口語(yǔ)交際的實(shí)踐機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在情境下學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流,。

5,、 加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)，重視學(xué)生寫字指導(dǎo),，做到人人寫規(guī)范字,，注重識(shí)字方法的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇七

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的`讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇八

教師節(jié)之所以是在九月,，正是為了倡導(dǎo)學(xué)生們尊師重教，所以在這個(gè)教師節(jié),，我們學(xué)校沒有例外的舉行了相關(guān)的教師節(jié)活動(dòng),。活動(dòng)已經(jīng)完滿結(jié)束了,，為保證未來的教師節(jié)活動(dòng)能夠從中取得經(jīng)驗(yàn),，舉辦得越來越好,，現(xiàn)將教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本情況

20--年9月10日當(dāng)天,，我們學(xué)校組織全體師生在大禮堂進(jìn)行了學(xué)校對(duì)老師的表彰儀式,，在表彰儀式之后，所有學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行了獻(xiàn)花儀式,，兩個(gè)儀式之后,，還有學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的演講與朗誦。

二,、活動(dòng)主要收獲

通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,，學(xué)校給老師進(jìn)行表彰，以及學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行獻(xiàn)花等一系列的活動(dòng)都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng),，讓每一位學(xué)生都在這個(gè)日子里重新重視里對(duì)老師的敬畏以及對(duì)老師的感恩,。

尤其是這次活動(dòng)中，學(xué)生們上臺(tái)來給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲,，每一句話每一個(gè)字都讓我們聽了感動(dòng),，而老師們肯定也會(huì)在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份,，在今后的工作中,，更加認(rèn)真對(duì)待。這次的活動(dòng),，最值得表?yè)P(yáng)的是每一位學(xué)生的參與,。活動(dòng)的策劃,，雖是學(xué)校教導(dǎo)處策劃組織的,，但許多學(xué)生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動(dòng)的成功舉辦,，所以需要表?yè)P(yáng)這些學(xué)生,，是他們一直都記得老師對(duì)他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩,。這一點(diǎn)也就證明我們學(xué)校的學(xué)生是懂得尊師重教這一點(diǎn)的,，也算是完成了教師節(jié)的使命吧!

三、活動(dòng)存在問題

這一次的活動(dòng),，雖然舉辦的挺成功的,，但也不是沒有問題的。在時(shí)間安排上,，沒有安排的特別好,，我們應(yīng)該安排在更合適的時(shí)間，這樣每一位在座的師生也就不會(huì)出現(xiàn)一些沒辦法避免的小狀況了,。這一次的活動(dòng),，還有一個(gè)問題就是沒能安排一些老師進(jìn)行發(fā)言，說說他們自己的感受,，這是活動(dòng)策劃的失誤,，如果能夠安排這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，那么老師們想說的話,，也就有機(jī)會(huì)說了,。以后的教師節(jié)活動(dòng)，會(huì)綜合這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來舉辦,，以保證往后我們學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)都能夠越辦越好!

以上就是我們學(xué)校這次的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)了,，但愿記錄下來對(duì)未來的教師節(jié)有所幫助。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇九

20__年的教師節(jié),，根據(jù)學(xué)校要求,，我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，明確對(duì)全班學(xué)生提出不購(gòu)買鮮花,、禮物等要求,，而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的愛。通過組織學(xué)生開展了一系列的教育活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、把祝福的話語(yǔ)說給老師聽

在教師節(jié)這天，不管哪個(gè)老師來到教室,，學(xué)生們問候的語(yǔ)言一律為：老師,，祝您節(jié)日快樂。老師,，您辛苦了,。

二、改正壞習(xí)慣,，向老師獻(xiàn)禮

在教師節(jié)期間,，鼓勵(lì)學(xué)生找出自己的缺點(diǎn)，努力改正壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。

三,、觀看"最美教師"視頻,，培養(yǎng)對(duì)老師的敬仰之情

今年評(píng)選的最美教師，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,，有的善于學(xué)習(xí),，有的無私奉獻(xiàn)，有的愛生如此,，這些優(yōu)秀教師的行為既打動(dòng)著同行的教師,，也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣,。而家長(zhǎng)和孩子一起觀看視頻,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的熱愛，對(duì)教師工作的理解,。

四,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作

上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師，您辛苦了!

五,、召開"老師,，謝謝您的愛"主題班隊(duì)

班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)新課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教研組建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校教育科研,，我校于20xx年6月10日——6月14日舉行了青年教師賽課活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極動(dòng)員、精心準(zhǔn)備：

1,、學(xué)校多次在教師大會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì)上積極宣傳動(dòng)員，提高了對(duì)學(xué)校賽課活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，把賽課形成了學(xué)校每學(xué)期的教研活動(dòng)的重要組成部分;本次賽課既有學(xué)校骨干教師示范課又有青年教師及新上崗教師的競(jìng)賽課,。

2、多次召開教研組長(zhǎng)會(huì),，要求教研組,、認(rèn)真準(zhǔn)備、課前認(rèn)真組織討論,，課后認(rèn)真組織評(píng)議,，把賽課作為教研組建設(shè)、教研活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容;作為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,。各教研組賽課前都對(duì)方案和賽課評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了討論

3,、教科室高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了20xx年第二學(xué)期青年教師賽課方案和賽課評(píng)分細(xì)則,。

二,、 積極參與，認(rèn)真組織落實(shí)

1,、賽課在計(jì)劃安排的時(shí)間內(nèi)有序的進(jìn)行,，無教師不參加比賽。

2,、本次參賽教師高度重視,，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽,。多數(shù)教師進(jìn)行了反復(fù)試講,，都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精細(xì)的課堂練習(xí),。

3,、教研組對(duì)參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后

4,、教師聽課評(píng)課比較積極,，教務(wù)室認(rèn)真組織落實(shí)，對(duì)教師的教案進(jìn)行了收集和存檔,。

三,、 積極總結(jié),、認(rèn)真反思

1,、 取得的成績(jī)：

a,、教師的教學(xué)語(yǔ)言比較清楚流暢，對(duì)自己所教學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破有方,，有些教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和教學(xué)活動(dòng)還具有一定的創(chuàng)造性。

b,、一部分教師在課堂中注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的鞏固和練習(xí),。具體表現(xiàn)在教師準(zhǔn)備了適當(dāng)?shù)慕贪浮⒘?xí)題對(duì)學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了及時(shí)的檢測(cè),、總結(jié)：這些方法對(duì)活躍課堂氣氛,，提高課堂效率等起到了推動(dòng)作用。

c,、多數(shù)參賽教師精心設(shè)計(jì)了課堂中學(xué)生的活動(dòng),，并通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如朗讀,、小組討論,、自主完成練習(xí)、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),、全班交流等,。有些老師比較好地結(jié)合了學(xué)科特點(diǎn)留給學(xué)生充足的動(dòng)手練習(xí)或活動(dòng)的時(shí)間;有的老師讓學(xué)生在課前收集相關(guān)資料，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。

d,、本次賽課參賽的所有老師都將現(xiàn)代教育技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中：有的教師制作了高質(zhì)量的課件，很好地起到輔助教學(xué)的作用,。老師們制作的課件內(nèi)容豐富,，知識(shí)面寬，與教材結(jié)合緊密,，富有較強(qiáng)吸引力,。

e、賽課為青年教師搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái),，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化水平提高,。促進(jìn)了教研組教研活動(dòng)的開展，教研活動(dòng)目的性增強(qiáng),。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流,。增強(qiáng)了教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。

2,、 存在的問題和不足：

a,、教研組建設(shè)需要加強(qiáng)。校本教研對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起著非常重要的作用,。參加學(xué)校賽課的教師有的沒有經(jīng)過組內(nèi)說課,、討論,，有些老師沒有完成教學(xué)簡(jiǎn)案，導(dǎo)致教師沒有很好地落實(shí)本次賽課的指導(dǎo)思想,。今后,，學(xué)校將采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)教研組建設(shè)。

b,、在課堂上,，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間仍不充分。新課程的理念在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)欠充分,。在本次賽課活動(dòng)中有的課堂仍是教師講授太多,，少數(shù)教師講解空洞，在教學(xué)過程中不敢放手,，學(xué)生發(fā)言寥寥無幾,，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡(jiǎn)單的一問一答,，沒有很好地體現(xiàn)師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，沒有注重對(duì)學(xué)生思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

c,、如何結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)需要加強(qiáng)?！笆谥贼~,，不如授之以漁”要讓學(xué)生獲得成功，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是非常必要的,。從整個(gè)賽課活動(dòng)來看,，一些教師沒有對(duì)此引起足夠的重視，或是沒有有意識(shí)到實(shí)施學(xué)法指導(dǎo),。

d,、通過賽課進(jìn)行相互學(xué)習(xí)、交流和研討的氛圍還不夠,，缺乏必要的及時(shí)反饋環(huán)節(jié),。在本次賽課活動(dòng)中，教師都是青年教師,，他們有創(chuàng)新精神,，但在業(yè)務(wù)上需要進(jìn)一步提高，需要有經(jīng)驗(yàn)的教師積極幫助,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十一

作為一名剛剛步入教育事業(yè)的新教師,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作以及整體的運(yùn)作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節(jié)課是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。像我這樣沒有多少上課經(jīng)驗(yàn)的新教師,，想上好課，我認(rèn)為必須要做到兩個(gè)方面:一是多讀書,，看各種文化及教育方面的書籍;二是多聽課,，向每一位老師學(xué)習(xí)教學(xué)方式與方法,。

一,、深刻理解課標(biāo)要求，把握上課精神,。要上好一節(jié)課,，首先要認(rèn)真去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟上課理念,，只有這樣上課才能更有科學(xué)性,、實(shí)效性和針對(duì)性。

二,、在業(yè)務(wù)上要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，強(qiáng)化教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身課前準(zhǔn)備的體會(huì),。備課,，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上,、思想上備課,，通過自己這樣一個(gè)反復(fù)思考與準(zhǔn)備的過程，自己對(duì)要上的課基本能做到心領(lǐng)神會(huì)了,。當(dāng)然作為一名年輕教師,，要吸取有經(jīng)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn)思想運(yùn)用到課堂中。這樣走上課堂,，自己的底氣就足一些,。

三、樹立課堂信心,，完美展示風(fēng)采,。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗,，實(shí)力決定命運(yùn),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校安排的開課任務(wù)，思想上決不麻痹大意,，踏踏實(shí)實(shí)去做事情,，自己從焦慮緊張到心無旁騖的調(diào)整過程，自信是成功的基石。

四,、加強(qiáng)課后反思,。教后的總結(jié)反思是組成教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)的一環(huán)，寫好教學(xué)后記有利于改進(jìn)教學(xué)方法,，是捕捉教學(xué)靈感的有效方法,，將看似不相干的教學(xué)后記整理出來，認(rèn)真思考,、分析,、概括和總結(jié)，探究教學(xué)中出現(xiàn)問題的解決途徑和方法,，可以很好地服務(wù)于今后的教學(xué),。

作為新一代的年輕教師，我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來,，不會(huì)怕挫折和困難,，會(huì)敢于面對(duì)。我會(huì)不斷努力,、不斷進(jìn)取,、不斷反思，不斷充實(shí)自己,，積累經(jīng)驗(yàn),，再實(shí)踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十二

本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1、主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動(dòng)”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2、參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學(xué)們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起,，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。

在書畫比賽時(shí)，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫,，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,，開心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中,，師生的距離拉近了,。

3、計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分：宣傳過程中,，各工作人員配合得比較好，任勞任怨,，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本次活動(dòng)中,，各部門積極配合,，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的校園氣氛,。

活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十三

金秋時(shí)節(jié),、瓜果飄香,。在這美好的日子里,，我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情度過了我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。我校開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)開展主題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)《綱要》和全國(guó)教師工作會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師等模范先進(jìn)事跡,。通過學(xué)習(xí)，較好地引導(dǎo)教師爭(zhēng)做教書育人,、為人師表的楷模,，激發(fā)了他們愛崗敬業(yè)的熱情。

(二)組織走訪慰問,。教師節(jié)期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師深入教師家庭，走訪慰問優(yōu)秀教師,、離退休老教師以及生活有困難的教師,，關(guān)心和了解他們的學(xué)習(xí)、工作,、生活等情況,，同時(shí)認(rèn)真傾聽他們?cè)诮逃虒W(xué)和學(xué)校管理方面的意見和建議，共商教育改革與發(fā)展大計(jì),。

(三)以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)。

在共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,，各班都開展了形式多樣的慶祝活動(dòng),，一張張賀卡,、一件件小禮物傳達(dá)真情，一聲聲問候,、一句句祝福溫暖師心,。“老師,，祝您節(jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了”久久地在校園回蕩。

(四)座談會(huì),、聯(lián)歡會(huì)把慶?；顒?dòng)推向高潮。

在座談會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職員工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效,，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，特別是今年中考取得了突破性成績(jī),。但我們也要意識(shí)到自身的不足，在文娛體育方面的工作有待加強(qiáng),，要認(rèn)真檢查并改正存在的問題。在聯(lián)歡會(huì)上,，應(yīng)邀前來參加慶?；顒?dòng)的鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表們除了祝福和感謝的話語(yǔ)之外,， 對(duì)學(xué)校建設(shè)和管理也暢所欲言,，希望通過大家的共同努力,，把我鎮(zhèn)教育辦得更好。

(五)舉辦了以“歌頌教師”為主題的作文比賽,。

目前，學(xué)校正在開展以“歌頌教師”為主題的作文比賽,。活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展地豐富多彩,、成效顯著，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十四

在教師節(jié)前夕，我校以貫徹綱要精神,，弘揚(yáng)高尚師德為主題，堅(jiān)持隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié),。將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做一小結(jié)：

1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

2、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

3、開展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦,、快板書、書法,、繪畫、演講等形式,，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

4、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng),，通過這些有趣的活動(dòng),，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。

5、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí),。

今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩,，成效顯著,。通過本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡,，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十五

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里,，迎來了第38個(gè)教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部、工會(huì)認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，舉行了“彼此成就，共同成長(zhǎng)”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。廬陽(yáng)區(qū)教體局工會(huì)主席、教研員方明惠,、組宣科科長(zhǎng)周雯、人事科副科長(zhǎng)余露參加聯(lián)歡,。

活動(dòng)在李崢園長(zhǎng)真摯祝福中拉開帷幕，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候，激勵(lì)大家“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽(yáng)教育,。

周雯科長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔,、質(zhì)樸的話語(yǔ)激勵(lì)眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感。作為廬陽(yáng)教育人，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的?！皬]陽(yáng)區(qū)教書育人楷模”的短片向大家講述了10個(gè)平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動(dòng)，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服…… 學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣， 感動(dòng)于心,、激勵(lì)于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽(yáng)區(qū)教書育人楷模”幼兒園唯一的代表,，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí),，更堅(jiān)信牽手共進(jìn),，再普新篇。

“人到中年,，拋家離子，扎根北城再譜教育新篇,，作為一個(gè)母親，把愛給了更多長(zhǎng)豐地區(qū)的孩子,。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢(mèng)杏壇廣播名?；鸱N，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長(zhǎng)張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步,，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽(yáng)教育人更深切的感受到前行的力量。

做“四有教師” ,，筑教育夢(mèng)想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情,，充滿激情、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán)。

李崢園長(zhǎng)表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，常“修師德之道”,，?！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就,，共同成長(zhǎng)”團(tuán)體心理活動(dòng)精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn),，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動(dòng)以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場(chǎng)活動(dòng)放松心情,，增強(qiáng)情感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力，未來充滿希望,。最后,，活動(dòng)在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)中的美麗讓人無法忘記,，活動(dòng)中的真情讓人感動(dòng),。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜”,。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力,，積極進(jìn)取，不忘初心,，奮力前行，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個(gè)人!

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十六

在第_個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

1,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

2,、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議,。

在第_個(gè)教師節(jié)到來之際,，我校才本加校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上，才本加校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師。

3,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師,，您辛苦了!

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng),，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十七

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了"老師,，節(jié)日快樂"的主題教育活動(dòng),。希望通過這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1,、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師,。

3,、小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。

給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì),，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。但我發(fā)現(xiàn),，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂,，又放松了自己的心情。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié),，請(qǐng)他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請(qǐng)他來抱抱老師,，他的動(dòng)作引來了更多的小朋友,，他們都爭(zhēng)著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福,。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十八

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，在教師節(jié)來臨之際,，__幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月_日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月_日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

2、師德顯真情

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

3、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“168”愛生“行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?dòng),，暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時(shí)間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對(duì)我們的回報(bào)。

4,、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇十九

今年教師節(jié)的主題是：立德樹人 奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧 托舉希望。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié),。

1、突出主題,，積極開展慶祝活動(dòng),。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,、制定方案，圍繞教師節(jié)主題,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排,，爭(zhēng)取各方大力支持,，開展形式多樣,、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富,、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng),。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,。

各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,，教師節(jié)期間,，開展優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì),、專題研討、主題講座等活動(dòng),，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,。

3、落實(shí)惠師政策,，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任,、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定,，保證教師身心健康。

4,、提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神,。

市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng),，并對(duì)部分新入職教師、名教師,、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師等幾位代表進(jìn)行采訪宣傳。同時(shí),，市教育局將繼續(xù)開展對(duì)鄉(xiāng)村教師、離退休教師,、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動(dòng),，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約,，隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào),，積極與有關(guān)部門溝通,，精心組織開展好慶?；顒?dòng)。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇二十

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以班為單位開展慶祝活動(dòng)成為亮點(diǎn)

由政教處組織召開班主任會(huì)議,，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶祝活動(dòng),。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式,，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二,、利用櫥窗,、板報(bào)、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采

倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，張老師作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)教師節(jié),。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲,、包書皮等,，深受學(xué)生喜愛也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

三,、“老師，謝謝您的愛”主題隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)活動(dòng)開展了“老師,，謝謝您的愛”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。

1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng),。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

2,、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語(yǔ),，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了。

3,、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),，拉進(jìn)了師生間的距離。

4,、礦、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開展交心談心活動(dòng),。9月10下午4點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議廳，歡度自己的節(jié)日;5點(diǎn),，礦、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,，召開茶話會(huì)、座談會(huì),，大家暢所欲言，各抒己見,，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí),，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,，并表示一定及時(shí)加以整改。

三,、全面關(guān)心教師，共祝美好未來,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì),。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來對(duì)照自己，檢查并改正存在的問題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師戶外拓展活動(dòng)總結(jié) 教師戶外活動(dòng)總結(jié)篇二十一

我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處,，并且安排了禮儀人員,，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊(duì)禮齊聲祝老師節(jié)日快樂,，老師離開時(shí)，禮儀人員目送老師,，并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1、主題鮮明,，效果明顯

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動(dòng)”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2、參與面廣,，認(rèn)可度高

在這一天，__鐵路局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨__小學(xué)向老師們送上了節(jié)日的問候和溫暖,，也實(shí)現(xiàn)了多年來單位與單位之間的通力協(xié)作，保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過鐵路沒有發(fā)生一起人身安全事故,。隨后，_市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長(zhǎng)同志的陪同下,，參觀了_陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)樓,、食堂。以及校園周邊環(huán)境,。下午，為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流,，密切感情，我們_陽(yáng)小學(xué)籃球代表隊(duì)與_市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場(chǎng)過程激勵(lì),、氛圍和諧的籃球友誼賽。_市鐵路局領(lǐng)導(dǎo)和_小學(xué)全體老師躲過了一個(gè)愉快,、祥和的第28個(gè)教師節(jié),。

本次教師節(jié)學(xué)校還號(hào)召了老師和家長(zhǎng)參與到其中，家長(zhǎng)寫令自己感動(dòng)的教師故事,，老師們彼此送出祝福，并在全校分享,。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情,，也讓家長(zhǎng)們更加了解我們工作的艱辛和目的,。加大了家校合作的力度。