人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
春天借景抒情的片段篇一
與此同時(shí),，窗外也處處彌漫著春的氣息。我扶著窗沿遠(yuǎn)眺,，看見(jiàn)一抹耀眼的霞閃動(dòng)著金光,，蜿蜒地繡在青空。小徑上飄落著玉蘭水滴般的花瓣,，喜鵲,，白頭翁那清脆、層層疊疊的鳴叫在林中回響著,，定睛看時(shí),，卻只見(jiàn)層出不窮的嫩綠、墨綠,、蘋果綠,、淺綠、翠綠大把大把地?fù)]灑著,，繪成濃郁的畫卷,。
樓下不知被哪位勤快人修出了一個(gè)整整齊齊的小花園，漆成綠色的輪胎里種著點(diǎn)點(diǎn)含苞待放的紅花,，雪白的柵欄總會(huì)讓我想起牧場(chǎng)上的童話小屋,。蓬蓬春草探頭探腦，毛茸茸地聚在一起,，惹人憐愛(ài),。由于今年的氣候較暖，蜜蜂花蝶早早地就出來(lái)沐浴春風(fēng)了。它們或圍繞著芬芳馥郁的鮮花翩翩起舞,，或棲息在綠葉叢中,，輕輕悄悄地扇動(dòng)著小巧的翅膀。
陽(yáng)光踮起了腳尖兒,，一片片樹(shù)葉被染上淡淡的光暈，仿佛黃金打造的鱗片,。我呆呆地出了神,，眼里只剩下那一樹(shù)的金色，是春天的光環(huán)??！我突然很想變成小精靈，飛到那大樹(shù)上傾聽(tīng)陽(yáng)光的私語(yǔ),，分享小鳥(niǎo)的歡樂(lè),。
一棵青澀的幼芽，纖細(xì)的莖支撐著稚嫩的葉,，顫巍巍地從小花園的方石板下伸出,，打量著新的世界。我撐著欄桿俯身向下,，好讓自己能夠觀察到幼苗的全部,。到底是方石板沒(méi)有砌牢，使小家伙“有機(jī)可乘”,，還是真的如各位作家所說(shuō)的,，它僅靠自己的力量便頂開(kāi)了厚重的石板呢？如果是后者的話,，那么,，我確實(shí)要為它的強(qiáng)烈的求生欲望而點(diǎn)贊了。
春天來(lái)了,。這是生機(jī)盎然的春天,，這是令人們歡欣鼓舞的春天！而那些創(chuàng)造春天的人,，也將默默隱去在巨大的絨幕之后,！
春天借景抒情的片段篇二
蕭條的樹(shù)，春天一樣發(fā)芽,。
——題記
地球的公轉(zhuǎn),，造就了世界上獨(dú)一無(wú)二的四季。而春天,，似乎就是活力,、生機(jī)勃勃的象征。
每到春天,，我們家必不可少的活動(dòng)就是春游踏青了,，然而有一年,，我們卻選擇了另一種方式——栽樹(shù)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,，我們終于來(lái)到了那個(gè)不大且人山人海的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，看著手舉話筒且講得激情澎湃的主持人，再看看他身邊一棵棵尚未入土的小樹(shù)苗,，眼睛開(kāi)始漸漸失去焦點(diǎn),，興奮感也慢慢減弱了……
不知過(guò)了多久，隨著主持人一聲令下,，人潮開(kāi)始涌動(dòng)了,，我也無(wú)精打采地跟著爸爸向領(lǐng)工具、樹(shù)苗的地方走去,，心里卻在抱怨：唉,，早知道就不來(lái)了，不就是栽一棵樹(shù)嗎,？家里那么多的花啊樹(shù)的,，哪里還值得來(lái)這里一趟啊。
想著想著,，我們已經(jīng)來(lái)到了栽樹(shù)的地方,，爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是拿起鐵鍬,，開(kāi)始認(rèn)真地挖土坑。沒(méi)辦法,，我也只好跟上前,，拿起那笨重的鐵鍬，開(kāi)始一下又一下地鏟著土,，然后將還在抽芽的小樹(shù)苗,，穩(wěn)穩(wěn)地放入那個(gè)剛挖好的土坑中，再將土重新填回去,，拍緊實(shí),，澆上清水。原本看似簡(jiǎn)單的工作,，我們兩個(gè)人卻足足干了一個(gè)小時(shí),。
“好了，”一直沒(méi)說(shuō)話的爸爸終于張嘴了,，“從你的動(dòng)作可以看出你并沒(méi)用心去‘愛(ài)’它,，好像只是在完成一個(gè)任務(wù)似的。”
愛(ài)它,？不就是一棵樹(shù)嗎,，它需要什么愛(ài)呀？我依然不理解,。
漸漸地,，我已經(jīng)慢慢忘記了這回事了，日復(fù)一日地和學(xué)習(xí)斗智斗勇,。直到有一天,，一切又似乎不一樣了。
這天,，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我興致勃勃地放下了手中的書,，蹦蹦跳跳地出發(fā)了,。又來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方，找到那棵我親手栽下的樹(shù),，可是,，它已經(jīng)失去了那日的生機(jī)勃勃，樹(shù)葉耷拉著,，蕭條得我都認(rèn)不出來(lái)了,。也許是出于愧疚，我開(kāi)始尋找工具,，為它仔細(xì)地松土,，施肥，澆水……
又是一年春暖花開(kāi),，我們?cè)僖淮蝸?lái)到那片小樹(shù)林,，微風(fēng)吹過(guò)，那片新栽的小樹(shù)林頂著滿頭翠綠翠綠的“秀發(fā)”翩翩起舞,，好像在對(duì)著我們說(shuō)：“歡迎你們歸來(lái),！”我和爸爸會(huì)心地笑了。也許因?yàn)槲业南ば恼樟?，小?shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī),。此時(shí)，我恍然大悟,，當(dāng)日我付出的或許不僅僅是愧疚不安,，一定還有愛(ài)，是愛(ài),，讓它重新綻放生命的光彩,。
春天借景抒情的片段篇三
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽(yáng)光和春風(fēng)來(lái)了。
你看,，暖暖的太陽(yáng)照著大地,，把大地也照得暖暖的。暖暖的春風(fēng)輕輕地向天空吹了一口氣,，天空一碧如洗,，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。一群群小鳥(niǎo)從南方飛了回來(lái),，他們嘰嘰喳喳地唱著,，好像在告訴我們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝森林吹了一口氣，森林立刻變了顏色,。瞧,，樹(shù)兒冒出了新芽，嫩綠嫩綠的;小草不甘落后,，努力從泥土里鉆出了小腦袋,，好奇地張望著這個(gè)世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一張張綠色的毯子鋪蓋在大地,、山坡上;五顏六色的花兒也跑來(lái)湊熱鬧了，粉色的桃花,、潔白如雪的梨花,、金燦燦的迎春花……真是熱鬧非凡啊!
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝小河吹了一口氣，小河也醒了,。聽(tīng),，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,。在陽(yáng)光的照射下,，河水閃閃發(fā)亮，像一條透明的綢帶,，躺在大地媽媽的懷抱里,。一群群小魚在河里玩耍，有的把小腦袋浮出水面,，東張西望;有的躍出水面,，好像在比賽跳高;還有的三五成群，一邊聊天,，一邊欣賞風(fēng)景……它們可真是悠閑自得啊!
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝小動(dòng)物們吹了一口氣,，小動(dòng)物們都跑出來(lái)了。哈,，他們正熱火朝天地開(kāi)著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!咦?小兔子和小烏龜怎么又在賽跑了?喲,，小熊和小河馬在比賽摔跤呢!還有還有,，小猴子和小松鼠在比賽爬樹(shù)……聽(tīng)，森林里充滿了歡聲笑語(yǔ),。
這個(gè)春天真是熱鬧啊!
春天借景抒情的片段篇四
春天的腳步悄悄,，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來(lái),。踩著優(yōu)雅的小碎步,，走在冬天的后面。冬天飄盡最后一片雪花,，春來(lái)了,！
春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光,，馥郁的花香,，呢喃的燕語(yǔ)伴隨著她。農(nóng)民們愛(ài)春天,，是有了春天的播種才有了秋天的收獲,。憧憬著自己的豐收夢(mèng)，蕩漾著春天的綠波,。一大片麥地似乎已在眼前，金色的波浪在朦朧著農(nóng)民們的雙眼……
細(xì)雨霏霏,，一滴滴綴在泥土里,。草兒揉開(kāi)惺忪的雙眼，探出綠腦袋,，頂開(kāi)薄薄的泥土,。是有了春雨才有了夏日的舒適，走在草地上,，綠色在搖曳著歡迎賓客,。春雨打在開(kāi)凍的河水上，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎,？像小夜曲嗎,？像母親溫柔的細(xì)語(yǔ)嗎？
春天,，就像人一生中的起點(diǎn),。四季運(yùn)轉(zhuǎn)，像人的一生,。春天就是我們幼兒時(shí)那純情,。無(wú)暇的翡翠是春的寫照，是兒童們快樂(lè)的歌謠,。楊柳依依,，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰,，比牛奶還要細(xì)滑，是如此的愜意??！孩提時(shí)代，是人的一生中的黃金時(shí)期,，再是嬌媚的花兒,，也只能做一圈花邊。其它的季節(jié)所代表的人生,，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么,？
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著冬春交替時(shí)節(jié)的期盼,。雖說(shuō)仍是春寒料峭，但永遠(yuǎn)是人們心中的那面五彩魔鏡,，因?yàn)槿藗冏類?ài)的季節(jié)——春,，來(lái)了。
來(lái)了,，來(lái)了,，近了，近了,。走在春日大道上,，是沐浴在春光的花海中。
我們心中的綠色,，追尋春,，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，是那一片春的訊息——盼望春天,。
春天借景抒情的片段篇五
農(nóng)歷三月三一過(guò),，春天才真正開(kāi)始膨脹、涌動(dòng),、新亮,。陽(yáng)光明媚，春天的顏色和活力,，春天的生機(jī)和亮麗,，讓人感受著自然的美好。見(jiàn)人打招呼的都說(shuō)“今天的陽(yáng)光真好,，可有春天的味道了,。”
接著花兒就好像得到指令的似的,，急遽的綻放,，忍俊不禁,，活潑歡快。
杏花含苞的含苞,，開(kāi)放的開(kāi)放,，也許是覺(jué)得花期太短，不忍心一下子開(kāi)完,，也一下子謝完似的,，次第中滿足人們對(duì)她的垂愛(ài)，也珍惜自己最美的光陰,，粉紅色的花骨朵,，襯著盛開(kāi)的淡紅色，一樹(shù)的浪漫,，一樹(shù)的溫情,，一樹(shù)的柔美，杏花最是不張揚(yáng)卻繞人情思的花,。
迎春花則是從含苞一下子全都綻放,，用純純的一色花開(kāi)，奏出春天炫美的主旋律,，簇?fù)淼幕ò暄谟匙∪峒?xì)的枝條,，熱鬧如少女的追逐歡鬧，沒(méi)有前思后想,，沒(méi)有時(shí)光的憂慮,，只是綻放，用綻放來(lái)詮釋自然的美,，生命的美。
海棠花則相對(duì)顯得從容,，花葉并美,，相映成趣，從含苞到盛開(kāi)得有幾許的日子,，當(dāng)葉子半鋪開(kāi)的時(shí)候,，花才全盛，這含苞到盛開(kāi)的過(guò)程就是生命中最美的歷程,，此時(shí)的海棠花俏麗,，的羞赧，走近她,，才能聽(tīng)到春天的喃語(yǔ),，而且每天每天都會(huì)心系花束，感受春天的腳步,。
春三月的日子,，我不喜歡呆在屋子里太長(zhǎng)時(shí)間,，這樣的季節(jié)，這樣的陽(yáng)光,，這樣的雨滴,，這樣的氣息，不去享受就是浪費(fèi)自然的賜予,，對(duì)自己的生命不珍重,。我也會(huì)督促親人和朋友去感受自然，去觸摸春天,。
也許有人會(huì)認(rèn)為春天誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò),，花開(kāi)誰(shuí)沒(méi)看過(guò)，這樣的季節(jié)讓人喜歡,，但也不一定著意去感受,。我覺(jué)得沒(méi)有一重復(fù)的春天，就好像生命,，每一年都是不一樣的,，也許我們身體衰老的同時(shí)，我們的也心會(huì)衰老,。
但自然的鮮活是那樣的沒(méi)有前因后果,，當(dāng)走進(jìn)自然，觸摸著春天,，感覺(jué)自己的生命也是如此的鮮活,，似乎聽(tīng)到了天籟的笑聲，這種感覺(jué),，不是讀文字可以得到的,，也不是看圖片就能夠滿足的，這是生命的直接交流,，我們是自然的一分子,，我們也是春天的一分子，我們因春天而歡悅,，自然因我們而鮮活,，不是嗎?
春三月的日子，融入自然,，放飛心情,，你做到了嗎?
春天借景抒情的片段篇六
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”,，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩,、瑰麗、燦爛,；“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)”,，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象,、清新,、明麗；“餞深春色幾枝含,，翠影紅香半欲酣”,，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的,，馨香的,！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”,，走進(jìn)春天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的,。
春天,，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨,，甘甜,、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土,，都和著風(fēng),，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲,，令人陶醉,。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力,，讓人振奮,。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢,？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng),，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò),。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚,，清爽的感覺(jué)在你全身上下竄動(dòng),，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開(kāi)胸懷迎接它，擁抱它,。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn),，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中,。
漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著,、奔跑著、雀躍著,。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì),，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力,，都充滿了春天賦予的活力,；還有晨練的老人，打著太極和詠春,，全身柔美而徐緩的動(dòng)作,，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下,，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子,，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn),，不緊不慢有序地下落,。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里,，讓它們落在手背上,，那種清涼的感覺(jué)更順勢(shì)而來(lái)，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>
坐在教室里,，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái),，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書被風(fēng)吹得作響,，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室,，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡,，帶你一起踏入知識(shí)的天地,，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁,，只要細(xì)心,，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩,，它的形象,，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來(lái)。
這是一個(gè)播撒種子的季節(jié),，種下知識(shí)的種子,，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水,，付出努力,，精心培育，用心栽培,，你的付出就會(huì)有收獲,。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩,，春天的形象,，春天的品性，會(huì)更加瑰麗,、更加清新,、更加美好。
不用找,，它就在你眼前,！
