演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇一
大家好,。
常有人問,,感恩是什么?其實感恩,包含著許多含義,,許多內(nèi)涵,。
感恩是樂觀。感謝困難,,感謝挫折,,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,,從而去感謝它,,不是樂觀么?所以,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,,是一種多樣的藝術(shù),。
懷著一顆感恩的心,是的,,就當(dāng)喜,,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當(dāng)哀,,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。
最后,用一個小故事結(jié)束結(jié)束今天的演講:有位和尚叫佛印,,與朋友結(jié)伴出游,。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”,。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠(yuǎn)銘記,。
學(xué)會感恩的生活,,寧靜而祥和。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我演講的題目是《孝敬父母,學(xué)會感恩》,。
“世上只有媽媽好,,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,,幸福享不了,。”一曲《世上只有媽媽好》唱出了媽媽對子女無盡的關(guān)愛,。是呀,,媽媽不僅給了我們最寶貴的生命,,而且給了我們最偉大的母愛??晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢,?
我的媽媽是一名教師,工作非常辛苦,。媽媽每天早晨六點鐘起床上班,,到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀,上課,,批改作業(yè),,和學(xué)生談心,一直忙倒下班,。晚上媽媽還要備課,,查資料,很晚才能休息,。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的`老師,,她愛學(xué)生勝過愛自己,她愛我也像愛她的學(xué)生一樣,。她每天早上把我叫醒,,安排我吃早點;中午及時給我做飯,,叮囑我注意安全,、好好學(xué)習(xí);晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè),,甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到,。媽媽啊,在平常的日子里,,您給了兒子多少無微不至的關(guān)懷呀,!
媽媽給我的愛是無私的、是細(xì)微的,、是偉大的,。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的,,渾身發(fā)冷,,連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點多了,,一摸我的頭發(fā)燙,,連忙把我叫醒,給我喝水,、吃藥,,幫我加蓋被子,。夜里我不停的咳嗽、嘔吐,,媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天,,媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液,,叫奶奶來陪著我,她又去上班了,。躺在病床上,,隨著液體的輸入,我的身體越來越舒服,,但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的身體在工作,。媽媽啊,在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜??!為了您自己的孩子和您班上的學(xué)生,您眼角多了皺紋,,頭上增添了白發(fā),。
媽媽啊,您為了孩子的成長付出了如此多的關(guān)愛,,花費了如此多的心血,,而我回報了您什么呢?
我上學(xué)后,,您對我的學(xué)習(xí)非常重視,,您要求我每門課要考到90分以上,可是我粗心大意,,考卷上出現(xiàn)了很多錯誤,,沒能讓您滿意;您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,可是,,我總是很貪玩,學(xué)習(xí)時心二意,;我還亂放東西,,給您添了很多麻煩。媽媽,,您為了孩子的成長花費了多少心思呀,!而我不但不能關(guān)心您、體帖您,,為您分擔(dān)辛苦,,還處處讓您操心,,媽媽,我對不起您,!參加了今天的演講,,我懂得了應(yīng)該怎樣做!
同學(xué)們,,我們應(yīng)該感謝城關(guān)二小,,是她教育我們要孝敬父母,懂得感激,,明白事理,。同學(xué)們,我們的父母一邊承擔(dān)工作和生活的重任,,一邊無微不至地關(guān)愛著我們,,事多么辛苦啊,!你懂得去感激父母,、回報母愛了嗎?如果還沒有,,那就請你趕快和我一起懺悔,、改過吧!讓我們在二小一起學(xué)習(xí),,一起成長,,成為一個懂得感恩、孝敬父母的人,!
謝謝大家,,我的演講完了!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇三
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。眾所周知的古語: “滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,,報得三春暉”等等,,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?,爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,,都值得我們用心去匯報,去感恩,。那么,,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢,?我認(rèn)為,,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,,以自己的實際行動來表達(dá)我們的.感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,,遞上一杯熱茶,,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,,做一些力所能及的事,,這是感恩;課堂上,,一個凝神的目光,,一個輕輕的點頭,證明我們?nèi)硇牡赝度?,我們在專心聽講,,這是感恩;下課后,,遇到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,,這是感恩,;教室里,把教室打掃得干干凈凈,,給班級一個整潔的環(huán)境,,這是感恩;放學(xué)了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩,。遵守校規(guī)校紀(jì),,遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,,這仍然是一種感恩,,是對新時代的感恩,,是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……,。因為在這些點滴小事的背后,,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式,。
我們作為新時代的中學(xué)生,,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,,更要時刻懷揣一顆感恩之心,,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,,那樣,,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難,,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
花兒在陽光的撫摸下成長,,小草在雨露的滋潤下成長,,魚兒在水的孕育下成長,可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道,,更沒有想過報恩,。花兒只會展現(xiàn)自己的美麗,,自己的風(fēng)韻,;小草只會在風(fēng)中擺出千姿百態(tài),展現(xiàn)自己苗條的身材,;魚兒只會在陽光下嘻戲,,炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯?,我們從別人身上汲取了,,就要懂得回報。
感恩母愛,。母愛猶如陽光,,照亮我們心中的每一個角落,溫暖我們的世界;母愛猶如甘露,,滋潤我們的心田,,豐富我們的內(nèi)涵;母愛猶如落紅,,用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng),,讓我們在快樂中成長。母愛伴隨生命的長河流向盡頭,,像蠟燭一樣,,燃燒自己的青春歲月,但我們身為人子,,又能拿什么報答這份母愛?。?/p>
感恩同學(xué),。同學(xué)既是我們的`好朋友,,又是我們最好的老師。朋友如樹,,每天分享小鳥的快樂,聆聽風(fēng)兒的悲哀,;朋友如云,,仲是陪伴在太陽的身旁,不會讓太陽獨自東起西落,;朋友如海,,幫我推波助瀾,把我送往成功的彼岸,。友誼之花只要我們用心去呵護,,用心去培養(yǎng),用心血去灌溉,,雖然生命的長河沖刷著我們的歲月,,但是我們的友誼不會淹沒在其中。
感恩身邊的人,。身邊的人,,他們很平凡,像一粒沙,,但不卑微,!他們總是默默地幫助他人,在別人遇難時伸出溫暖的雙手,,給予雪中送炭般的溫暖,。正因為有這樣的人,我們才能認(rèn)識到溫暖時時刻刻都包圍著我們,。杭州濱江區(qū)的吳菊萍,,當(dāng)她看見一個兩歲大的女孩,,她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩,給予她重生的機會,。在長沙市一個公交司機,,他在開車途中突然心臟病發(fā),他毅然用剩余的光陰,,用盡最后的力氣把汽車停了下來,,挽救了全車人的生命……
我們不能只求汲取,我們還要懂得回報,。哪怕我們的一點付出,,沙子也會為我們而閃爍出耀眼的光芒,石頭也會為我們而感動流淚……只有付出多一點,,生命才會變得更有意義,!
謝謝大家!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇五
各位同學(xué),,各位老師:
大家好,,
自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng),。老師總是受人尊敬,,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,,是人類文化傳承的功臣,。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,,踏進了初中的大門,。
秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉,。一片片,,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們,。
我的老師,,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師,。想你們了呢,。
曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,,在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,,您們的`皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng),,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,,昏昏欲睡,。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,,如果停止,,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁,,澆灌著我們這些花朵,。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說:
老師,,啊老師,。您像我兄長。
老師,,啊老師,,像老朋友一樣……
教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,,身體健康,,心想事成。桃李滿天下!