在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇一

寫給女孩/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開啟知識世界的大門,加油!

寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調皮了,老師相信你會改正的.對嗎?xx,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!

寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

你是一個待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩,，時常在籃球場見你出沒的身影,。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己,，發(fā)展自己。同時“沉默是金”,。但課堂上的靜默極易產生思想僵化,，甚至令人窒息、死亡,，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂,。祝你進步！

：勤于思考的你是一個知識淵博的男孩,，當課堂上我們異口同聲說出一個歷史人物的名字,，同學們佩服不已；當你主動地走上講臺,，充滿信心說出第一句話,，寫上一個問題的答案，頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己,，超越了自己,；當你歷史獲得第一名，你應為此而驕傲,；當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人,，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走,，你會成功的,，我期待著，并為你加油祝福,！

平日默默無語的你,，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘,，直抒胸臆,，以次便知你是個善于思考之人,。你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣，每當你優(yōu)案攻讀,，我都為你加油,、祝福?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”待到金秋收獲時,，定會滿載而歸,，載笑載言，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵,，祝你快樂,！

你是一個性格敦厚、踏實,、上進的孩子,，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水,。但蒼天不公,，耕耘甚多，收獲甚少,，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧,。或許是學習方法上的偏差,。俗話說“苦干不如巧干”,、“苦學不如巧學”。一位堂堂漢子,，以你對理想的執(zhí)著追求,，勇往直前，靈活奮進,，成功屬于你,！

你是個聰明、有個性的男孩,，你很想把學習搞好,，但對待學習欠踏實，別忘了“騏驥一躍,，不能十步,；駑馬十架功在不舍”不能把希望寄托于未來?！扒Ю镏?，此于足下”,，只有腳踏實地，不懈追求,，才能給出豐碩之果,，期待你來年學習猛進。祝你快樂進步,！

瞧你那工整又耐心的字跡,，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平

日里都在周記中交流,，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)劃,，多為“平常心，順其自然”之云,，我頗有同感,，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則“平?！北懔睢捌椒病倍隆捌接埂薄Ｄ阏f呢,？愿你勇攀高峰,，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進步,！

.幽默的語言，精彩的表演給班集體留下了光輝的一頁,，你懷著美好的理想來仲中以圓上心中的夢,，我予全力的支持，然而隨時間的流逝,，你不顧當初的誓言,，放棄了心中的夢，甚至付之東流,，曾經(jīng)我給你予深口的教誨,，不知何時，在那一節(jié)班會上我們進行了直面的理

論,，但愿你能醒悟,，理解我之一片良苦同心，其實,，只要你的心態(tài)放正,，善于從別人及自己的前途去思考，你會更加成熟,，更快成長的,。

你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是厭倦地刻苦耕耘.每當看到你刻苦學習的身影,我心中時刻在為你祝福,“一份耕耘.一份收獲”,我堅信金子總會發(fā)光,往后的求學生涯中相信你一定會乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!期待你更大的進步!祝好

作為一班之長的你.是一個責任心很強的人,為了班集體而夜不能寢,不辭辛勞付出了巨大的努力.我們都感謝你.不愧于一班之長的職責.然而學習.生活中難免會碰到不盡心意的困難.你要當成是一次檢閱自己和學習的機會.堅強去面對身邊的事運籌帷幄.靈活應對.處之泰然.才不決一男子漢的風格.“男兒有淚不輕彈”受到委屈.縱容以對而淚不輕澆.愿你做一個生活的強者

文靜的你是一個執(zhí)著上進的優(yōu)秀女孩,你總是默默無語地陶醉于學習當中.功夫不負有心人,你取得了驕人的成績?yōu)榇俗鳛榘嘀魅蔚奈乙沧院啦灰?“路漫漫其修遠兮”在求學的征途上,憑你上下求索的毅力和不追求的精神,每當在你伏案攻讀之時,我都在默默為你加油.為你祝福.你那揮灑的辛勤汗水.一定會澆灌出心中理想的花朵.愿你學業(yè)有成.夢想成真

你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級衛(wèi)生工作,，認真負責，與同學關系融洽,。 愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！

你思想上進,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。 愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉,、成長,！

你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生！

你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木,，保持教室清潔，學習上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點,， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急！

你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績！

你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責,，與同學相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰,！

你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)

馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒,。努力吧,，老師期待著你更大的進步！

記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進。

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀學生。

學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈,；學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題,；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗,！

你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽，也不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點,。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好,，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

你是一個聰明、善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇二

1. 你是個乖巧,，好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

2. 你心地善良，待人真誠,，你有較強的進取心,，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學習還努力,，但有時精力較分散,，作業(yè)質量不高，浪費時間較多,，所以成績并不是很理想,。如果你有決心有恒心，做好學科平衡工作,，那你的成績將會很出色,。老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié),。

3. 性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

4. 你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。

5. 你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

6. 你頭腦敏捷,，常常語出驚人;你也沉默少言,，卻清楚明明有著不同凡響的性格，給人特立獨行的感觸;你常常帶著笑容,，縱然遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日,，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分,，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于領受他人的批評和意見，不斷完善自我!

7. 老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓,，與同學團結友愛，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。 活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8. xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

9. 文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

10. 老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,，你知道嗎?老師為你的進步而高興，為你的退步而焦心,，你如果能做到認真聽講,，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子,。

11. 該生尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,，學習刻苦,，一絲不茍，為人友善,，品德兼優(yōu),，文明禮貌，學習勁頭較足,，與同學關系融洽,，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

12. 在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。學習自覺，不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質較差,，以后一定要加強身體素質的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口，一定要文理并重,，只有這樣,，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列,。

13. 該生學習認真刻苦生活儉樸處世大方。學習注重方法,，成績穩(wěn)定,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，經(jīng)常受老師同學的好評,。能從各方面從嚴要求自己，鍛煉自己,。

14. 你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

15. 你是善良樸實懂事的學生，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

16. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的!

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇三

1,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

2、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

3,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

4、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

5、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

7,、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

8、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是*持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

9、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

10,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”.并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇四

1.初一,、初二，眼看著你的進步,，到了初三,，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機,、耳環(huán)??真讓我看了心疼,。我想，好不容易熬過了兩年,，你應該好好珍惜才對,，為什么輕易放棄。幸好,，學期末你意識到這一點,，恢復到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在,，我相信你也非常渴望有書可讀,，所以未來的日子,，你仍須努力!

2.你的智商不低，你的理論也頗高,，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負的你，有著靈敏的數(shù)學頭腦,，喜歡爭辯的口才,。成績優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維,。我說,，你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”,，如果這樣的話,，你的榮譽就會毀于一旦了。吳天翔,、吳天翔,，天高任你飛。你卻動也懶得動,，好令老師失望,。初三的學生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球,，腦筋幼稚得不能再幼稚,，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結果，你今天所謂的快樂,，玩游戲機的興奮,，換來只能是明天的懊喪!

3.我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來,。成績有了很大的進步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時仍有遲交,、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,，堂堂正正當個優(yōu)秀的中學生,。

4.在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學眼中,你是熱心助人的好學生,。這個學期,，你放在學習上的功夫多了,因為時間不饒人，半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關鍵,。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,，全力拼一拼吧!

5.斯斯文文,，心靈手巧，小家碧玉似的,，那就是你,。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔,?？傋屓颂蹛邸某跻坏浆F(xiàn)在,，你對學習都非常認真,。文科來講，你還較好,，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想。你可要注意各科的均衡,，多總結經(jīng)驗，就如你上次語文測驗取得高分,，你也總結出后來是上課認真聽,，掌握重難點,，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行,。

6.你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外，這是你的“死穴”,，要多練,、多想才行。在班上,，你稍有內向,，從不愿意結交同學，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了，要在學習上再多下苦功,，爭取靠上一間如成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,，現(xiàn)在你能認識學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力,，我希望在以后你能做的更好!

7.你溫和,、文靜、懂事,。與同學相處融洽,，對老師恭敬有禮。你在音樂,、美術上都有很好的天賦,。學習認真、踏實,，即使遇到困難也毫不氣餒,，總是能夠默默地向著目標攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉,，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱,，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉而導致無謂的失誤。享受求知的樂趣,，你一定會學得更好,。

8.你平時處理問題有點以自我為中心，不太注意考慮別人的感受,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績，成為一名優(yōu)秀的學生,。希望今后能多參加班級的各項活動,，加強同學間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長,，為班出更多的力,。

9.你午休及自習課上的紀律性有待提高。自我控制能力仍有待提高,。學習不夠刻苦,，學習積極性不高，學習總的來說較被動,。希望能正視自己的缺點,，樹立正確的人生觀，學習觀,，不說臟話,，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡迎的人,。

10.撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你。這兩年來,，你幫老師做了很多工作,，比較認真負責，但我也看到你走了很多彎路,，當時老師很著急?，F(xiàn)在你認真多了，老師也欣慰了,，可是成績還不理想,，你可要努力了。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結經(jīng)驗,，這一點要注意,。

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇五

1. 一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎,？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧,！

2. 你是一個聰明文靜的好學生,，你自覺遵守紀律團結友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

3. 每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰,！

4. 在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,！

5. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行！

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩！

7. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

8. 你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的`缺點，打好基礎,，爭取做一名好學生,。

9. 你是個文靜內向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差,。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

10. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在學習上,，你也有學好各科的愿望，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好,，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的,！

11. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好,。

12. 經(jīng)過一學期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

13. 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進。

14. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，品德也在進步,。愿你執(zhí)著上進！

15. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎,？要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生,。

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇六

1. 你文靜乖巧而又帶點害羞,，尊敬老師，團結同學,，對各項工作都能盡職盡責做好,。不過你在學習上,，缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想,。希望你能正視自己的不足,，改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性,，以全新的面貌高度的熱情投入到學習中去,，早日實現(xiàn)自己的人生理想。

2. 你是個講文明懂禮貌的好孩子,，具有一個農家孩子樸素勤奮的品質,，你的正直熱情也給人留下深刻印象。不過你有時上課不夠留心,，學習上缺少恒心和毅力,，所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足,，勤奮學習,，夯實基礎，迎接未來社會的挑戰(zhàn),！

3. 你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,，學習上怕吃苦,，懶動腦，學習成績較差,。老師要告訴你為人,，要無愧良心；處事,，應盡力而為,；交友，要慎之又慎,。希望你能三思而后行,，認真填好人生的履歷表。

4. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。值日生工作能較好完成，關心集體,，虛心接受老師的教育,。不過你有時上課不夠留心,，學習欠努力，基礎較差,，所以成績不很理想,。希望你能勇敢地面對困難，樹立信心,，夯實基礎,，迎接挑戰(zhàn)！

5. 你活潑好動,，很頑皮,，愛說話，對自己要求很不嚴格,，時常做一些令家長和老師傷心的事情,。在學習上，你沒有緊迫感,，缺少動力,，始終抱著無所謂的態(tài)度，成績很差,。所以老師要奉勸你為人,，要無愧良心；處事,，應盡力而為,；交友，要慎之又慎,。同時老師還要鼓勵你生活是艱辛的,，生活也是美的，揚起風帆,，勇往直前,。

6. 你是一個活潑好動頑皮的孩子，懂得尊敬老師友愛同學,。不過上課時經(jīng)常分散精神,，做一些與學習無關的事情，學習的自覺性也不強,，學習成績很不理想,。希望你好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎;在自己人生的十字路口,，別做出錯誤的選擇,。

7. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,，懂得尊敬老師友愛同學,。不過你上課經(jīng)常不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)也不能按時按質完成,，成績很不理想,。希望你今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力,，學取一技之長,，來迎接未來社會的挑戰(zhàn)！

8. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的應變能力適應能力和接受能力,，善于調整自己的知識結構,，學業(yè)成績優(yōu)秀，所以老師常以你為驕傲,。希望你在以后的日子里,，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習，考出理想的成績,，不辜負父母和老師對你的殷切期望,！

9. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個能學有所成的男孩,，可是因為缺乏自律,，你首先成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心,，但缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不能醒悟過來,，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的,，請你深思,。

10. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;你工作負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心,；你學習認真，成績優(yōu)秀,。希望你在以后的學習中,，鼓足干勁，繼續(xù)奮斗,，創(chuàng)造佳績,！

11. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,。課堂上,，看到你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。不過你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的,，繼續(xù)努力吧,！

12. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

13. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收！

14. 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲,！

15. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,；喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序,。老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚,！

16. 你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績,！

17. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

18. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

19. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩,！

20. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩,。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中,，愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇七

1. 成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作,。有創(chuàng)意，有能力,，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學習有靈氣,，綜合素質高,。

2. 踏實認真，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,，嚴于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果,，就說明了同學們對你的信任和肯定,。

3. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子,。對學習對生活態(tài)度積極,，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進,，學有所成,。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好,。

4. 迅速適應了電子商務專業(yè)的學習,，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間,，積極參加體育運動,，大學生活積極,、健康、向上,。

5. 伍鳴：該生學習認真刻苦,，樂于幫助他人，真誠友善,，在學校期間積極參加各項活動,，并多次為班級爭取榮譽，該生品質優(yōu)秀,，思想覺悟高,，尊敬師長樂于幫助他人，成績優(yōu)異,，深受師生喜愛,。

6. 余謙：該生品質優(yōu)秀，健康向上,，思想覺悟高,，能積極進取，團結同學,，尊老愛幼,，學習刻苦認真，成績優(yōu)異,，能夠積極參加校里組織的各項活動,，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。

7. 清鵬：該生在學校期間,，學習認真,，態(tài)度端正，積極要求進步,，有很強的班級榮譽感,，責任感。生活中,，充滿活力,，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好,，積極參加各項活動,，與同學和睦相處，深受師生喜愛,。

8. 田軍：該生在本學期以來,，學習認真，態(tài)度端正,，積極進取,，有很強的班級榮譽感和責任感,。在生活上精力充沛，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好,，能團結同學,，和睦相處，深受師生喜愛,。

9. 該生品行良好,，團結同學,，尊敬師長,，樂于助人，熱愛祖國,。積極參與學校的各項活動,，待人熱情，有禮貌,，未出現(xiàn)違規(guī)搗亂的行為,，行事謹慎。細心,，樂觀,，積極向上，愛好繪畫,，書法等多種興趣愛好,。

10. 該生品德良好，尊老愛幼,，樂于助人,，熱愛祖國，積極參加勞動和學校舉辦的多種活動,。待人熱情有禮貌,，與同學相處關系適當。未出現(xiàn)違規(guī)違紀的行為,。做事細心,，謹慎勤懇，熱愛學習,，學習成績不斷上升,。受到一致好評。

11. 此學生步入高中的這一年中,，學會了自制自強,。自習表現(xiàn)良好，沒有任何違紀的現(xiàn)象,，且學習態(tài)度端正,，課上積極回答老師的問題啊,，及時跟上思路，變現(xiàn)活躍,。該同學善于發(fā)現(xiàn)問題,，學習上肯做自己的主人。高一學年表現(xiàn)良好,，愿再接再勵,。

12. 該生思想品德端正，樂于助人,。團結同學,，熱愛祖國，熱愛勞動,，積極的參加對班級有益的活動,。尊敬師長，獲得同學的一致好評,，老師的贊不絕口,，是一個正在積極向上的學生。如果在紀律和學習方面再提高一下要求,，會變得更好的,。

13. 該學生團結互助，樂于助人,，尊敬師長,，熱愛祖國，積極參加各項活動,，活潑開朗,。并在高一學年擔任我班班長職務，是老師的好幫手,，團結同學積極參加公益活動,。在學習上認真聽講。積極回答問題,。學習成績有了穩(wěn)定提高,。受到同學和老師的一致好評。尤其擅長音樂,。

14. 該生自從升入高中,，心里日臻成熟，熱愛祖國,，團結同學,，是一個活潑開朗，得體大方的女孩,，在學習生活中,，能夠做到樂于主動幫助別人,，能嚴以律己，寬以待人,，學習刻苦努力,，表現(xiàn)出了積極健康向上的人生態(tài)度，受到老師同學的一致好評,。

15. 張莉：該同學性格開朗,，活潑。樂于幫助別人,，身為班干,，對班級事物從不馬虎，堅持敢抓敢管的工作作風,，深受老師和同學的信賴,，而且能夠平衡班級工作與學習之間的沖突在學習方面也毫不懈怠,，同時,，她積極參與各項學校活動,，因此深受師生好評,。

16. 該學生思想品德好，而且很團結,，友愛,，比較有集體榮譽感，自尊心很強,，熱愛學習,，熱愛集體，特別是有體育方面的特長,。熱愛勞動和體育運動,。性格相對來說比較外向，而且喜歡和別人在一起交心,，交朋友,，生活中樂于助人。獲得師生好評,。

教師對學生鑒定評語 教師對學生作業(yè)的評語篇八

1. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小,！只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

2. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁！

3. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

4. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

5. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦永遠進取,！

6. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天,！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你！

7. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心,，組織好班級的文藝活動，那就更棒了,。

8. 你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

9. 世間自有公道,，付出總有回報，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

10. 老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明,，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和進步,。最終,，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強，是走向完美人生的必要一步,！

11. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天,！

12. 你是個文靜內向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,，不過，希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步,。

13. 我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功。祝福你,，美好的明天屬于不斷進取的攀登者,！

14. 誠實，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長,，我很欣慰,。祝福你，美還的明天在向你招手。

15. 老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。