隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇一

通過當(dāng)這個(gè)班主任，讓我體會(huì)到了,，為人師之苦,，為人師之難，為人師之樂,，所謂班主任,，就是這個(gè)班的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,，這個(gè)班是好是壞,，是優(yōu)是差，百分之八十是在于這個(gè)班的班主任管理,，對(duì)此,，班主任要付出艱辛的勞動(dòng)，要愛孩子,，了解孩子,，循循善誘，不歧視任何孩子,，親密的師友關(guān)系,，做孩子的朋友，這樣孩子才會(huì)愛你,，聽你的話,，整個(gè)班的小朋友才會(huì)聽從你的管理，對(duì)待同事要有“熱心”,。在工作中,，班主任與配班老師融洽相處，密切配合是管理好班級(jí)的關(guān)鍵,。幾位老師愉快地在一起公事,，心情自然舒暢，工作當(dāng)然也覺得輕松了,。

由于我本身的性格和脾氣的影響,，使我易喜易怒,，所以在工作和為人處事中，并沒有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對(duì)孩子那份圣神的`愛,，時(shí)常放在心上,，常常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)，不聽話而為此大動(dòng)干戈,，拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥,，而事后有恨有后悔，想想其實(shí)孩子也不是不想聽話,，不想天天得到班主任的批評(píng),，他們也想做個(gè)乖寶寶，也想讓老師表揚(yáng)一次……

每天與孩子的接觸,，我完全能感受到孩子的那份純真,，即使是最頑皮的孩子，只有你愛他們,，他們同樣也會(huì)愛你,，只要多關(guān)心他們，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們同樣會(huì)變成很有出息的人材,。

其次，最重要的是班主任要以身作則,，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，在兒童期所形成的道德觀念、行為習(xí)慣,，其教師在中起了決定性的作用,，孩子每天喜歡模仿，尤其是對(duì)老師的一言一行都非常注意,，所以老師的一言一行都顯得非常重要,，對(duì)此我深有體會(huì)，我教過的很多父母都會(huì)告訴我,，孩子在家模仿我的言行的實(shí)例,，這讓我有點(diǎn)害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿,，是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了,，為此，我一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做好榜樣,，凡事我要求孩子做到的,，我自己首先一定要做到,，凡事要求孩子不能做的,，自己堅(jiān)決不做,，只有自己做好了，孩子才會(huì)模仿自己的好習(xí)慣,。

最后,，就是家園合心，共同教育,。要知道教育不只是老師的事,，家庭的教育對(duì)孩子也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境,，會(huì)使孩子有不同的性格和習(xí)慣,，那怎樣才讓孩子在家也有個(gè)好的教育環(huán)境呢？這就要班主任多于家長溝通,，多于家長介紹好的教育經(jīng)驗(yàn),，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進(jìn)步,。

古人說：一日為師,，終身為父，這可見教師的這一職業(yè)是如此的平凡偉大,，肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)的義務(wù),，所以教師在社會(huì)中不斷自覺地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

班主任工作是繁瑣且細(xì)致的,，作為班主任就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，家長負(fù)責(zé),，要努力通過各種教育形式,，教育方法和教育活動(dòng)來讓幼兒園滿意，叫做滿意,，孩子滿意,，所以這就需要我們用“愛”去教育每一個(gè)孩子，我想只有這樣的班級(jí)才能創(chuàng)造出一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境,，才能讓班里的每個(gè)孩子都健康快樂地成長,。

一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事雖已過去很久了，卻給了我很多啟示,。只要做一個(gè)有“心”人,，任何事情都能做到事半功倍的效果。我覺得以后我更應(yīng)該努力工作,，追求進(jìn)步,，讓工作成為我開心愉快的一部分。

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇二

在教育教學(xué)中，抽查教師筆記,、備課,，平時(shí)深入班級(jí)聽隨堂課是一項(xiàng)常規(guī)工作，大班教育教學(xué)工作總結(jié),。檢查中去細(xì)致,、深入了解教師的工作時(shí)，真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不容易,，因?yàn)閮?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)往往是共生的,，如果有時(shí)將注意力放在優(yōu)勢(shì)上，也會(huì)收到良好的效果,。在一次深入中班聽課語言活動(dòng)“我最喜歡的人”看到老師的課前準(zhǔn)備不夠充分,，但活動(dòng)中教師從孩子的討論、交流中及時(shí)地將整個(gè)活動(dòng)分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個(gè)層次,。在活動(dòng)后的交換意見時(shí),，我們肯定了她在活動(dòng)中能抓住孩子的話題，及時(shí)調(diào)整自己的活動(dòng)方案,，同時(shí)與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入,、內(nèi)容不夠豐富。因?yàn)橛辛诉@樣的交流,，在她的活動(dòng)記錄中出現(xiàn)了簡短的分析,，分析包含了教師對(duì)幼兒發(fā)展的分析，對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)真探討,。這說明教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到成功與失敗都是一種收獲,。

現(xiàn)在教師的參考教材多，許多教參上都有現(xiàn)成的活動(dòng)方案,。為此,，我們及時(shí)調(diào)整了檢查資料的方法，將查閱的重點(diǎn)放在教師對(duì)活動(dòng)的記錄上,。對(duì)記錄中能注意自身的反思和自我對(duì)

活動(dòng)的評(píng)析,、對(duì)孩子情況的觀察我們都及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)于有的教師只停留于自己對(duì)孩子的觀察,、而對(duì)孩子出現(xiàn)的情況沒能及時(shí)進(jìn)一步去分析原因的就以“如果你能在細(xì)心觀察孩子的同時(shí),，對(duì)這些情況再分析一下就會(huì)找到根源，對(duì)你今后的教學(xué)幫助會(huì)更大,?！钡姆绞浇o教師留言，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄,，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路,，學(xué)習(xí),、嘗試將幼兒的發(fā)展水平、認(rèn)知特點(diǎn)與自己的教育活動(dòng)結(jié)合起來進(jìn)行分析,。從開學(xué)初的一二位老師能注重對(duì)活動(dòng)的反思到現(xiàn)在每位老師都能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思,、分析，同時(shí)也感覺教師發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力有了很大的提高,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)以深入貫徹,、實(shí)施《新綱要》精神為目標(biāo)，開展了教研示范,、互觀活動(dòng),，活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進(jìn)教師彼此間的了解，強(qiáng)化教師的合作意識(shí),，發(fā)展教師的反思能力;活動(dòng)后的共同評(píng)析,、反思更是將每一次活動(dòng)推向一個(gè)新的起點(diǎn)，大家把它看作是一種合作---互動(dòng)的交流,，也可以說是看作一種“集體反思”,，工作、,?；顒?dòng)后的自評(píng)就象是一面批評(píng)的鏡子，能反射出自己行為的影像,，而大家的互評(píng)使得原來為各人所有的經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn)成為一種共享的資源，這樣的交流與分享使得大家對(duì)問題的認(rèn)識(shí)有一個(gè)更高的起點(diǎn)與啟示,，也使所有的教師的認(rèn)知不再是單純的個(gè)人認(rèn)知而成為群體認(rèn)知的結(jié)晶,，一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人化和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的“社會(huì)化”。它可以啟發(fā),、提示每個(gè)人從更多的角度考慮問題,，促使大家各自檢查、思考和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)和理論,。在四月份的教研示范,、互觀科學(xué)活動(dòng)的評(píng)析中，大家在反思中認(rèn)識(shí)到在教具準(zhǔn)備上花費(fèi)了很大的精力,，以致對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn),、難點(diǎn)分析上不夠深入、細(xì)致,，活動(dòng)

中對(duì)幼兒的估計(jì)不充分,、提問設(shè)計(jì)不夠明確，從而導(dǎo)致了四月份的科學(xué)活動(dòng)大家在失敗中告終。五月份的音樂學(xué)習(xí)歌曲活動(dòng)中,，大家吸取上次的教訓(xùn),，教具提前作好準(zhǔn)備，然后大家一起在活動(dòng)的重,、難點(diǎn)上下功夫,、反復(fù)推敲。大班在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)二聲部的演唱方法,，優(yōu)美的童聲給我們以美的享受;中班以看節(jié)奏譜學(xué)唱歌曲旋律的方法符合幼兒的年齡特點(diǎn),，效果好;小班以鮮艷的圖片來組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲，以“啦”字演唱旋律再配上歌詞,，最后進(jìn)行創(chuàng)編歌詞,，整個(gè)活動(dòng)層次清楚，幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

這學(xué)期,，我們還開展教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教師教育隨筆評(píng)比,、插塑比賽,、自編故事比賽等一系列的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)后的反思與評(píng)析中,，讓大家看到了自己的差距與不足,，使大家更明確了自己今后努力的方向。為此每次的活動(dòng)都能推動(dòng)教師技能再上一個(gè)新的起點(diǎn),。

這學(xué)期,，我們經(jīng)歷了“非典”這個(gè)非常時(shí)期，可孩子們?cè)谖覀冇行虻慕M織中依然開展了豐富的活動(dòng),。在“非典”前,，我們又一次組織了“慶三·八”親子游戲，因?yàn)橛辛艘郧敖?jīng)驗(yàn),，母子(女)在老師精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)中度過了難忘的一天,。今年的春游我們開展了全園大帶小同游森林公園的活動(dòng)，全園孩子在領(lǐng)略大自然美好春光的同時(shí)還體驗(yàn)做哥哥姐姐的樂趣,，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、關(guān)心弟弟妹妹，大中班的孩子還去革命烈士陵園祭掃了革命先烈,，參觀了革命烈士陳列館,，從中得到了一次愛國主義教育。

今年的“六·一”正處于預(yù)防“非典”的時(shí)期,，孩子們的演出雖然少了家長的觀看,，可他們?cè)诶蠋煹慕M織下,，在歡歌笑語聲中度過了快樂的一天。

展望未來,，我們將以新的目標(biāo),、新的成績?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，讓我們攜手共進(jìn)!

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇三

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解,。

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這門課程,，希望通過這門課程中簡單的.站位,，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分,、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程,。

1）課前熱身游戲

2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓(xùn)練

3）音樂舞蹈小組合共6個(gè),，2個(gè)完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點(diǎn),。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí),，腿部練習(xí)，腰部練習(xí),，波浪手,，擺臂

舞蹈片段分為：民族舞一個(gè)，,。流行舞爵士舞一個(gè),。

1,、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成,。

2,、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）。

3,、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）。

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn),。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。

3,、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：1,、教授正確的把上壓腿方法,；2、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍,；3、口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí),；4、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成5,、配合音樂，完成組合,。

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、通過有針對(duì)性,，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

2,、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,，主要通過單一的動(dòng)作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上,，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力。

全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。

一：1,、介紹：掌、擴(kuò)指,、攤手,、轉(zhuǎn)腕、上翹指,。2,、正步位,，小八字位,，大八字位

二：1、手背位置,、手背動(dòng)作,。雙手位

三：1、勾蹦腳,，伸坐,，雙跪坐，交叉盤坐,，仰臥,，蹦跳步。

四：1,、波浪,。2、擦玻璃3,、彎腰,、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,，旁壓腿,。

五：1,、頭位置，動(dòng)作,，擺肩,。2、平踏步,，橫移步,，自然走

六：1、爬青蛙,，熱身,，提腕，壓腕,，推指,，繞腕，立掌折腕

七：1,、把上彎腰,。含胸，展胸2,、自編舞蹈

八：1,、把上基本訓(xùn)練2、走步和敬禮,，

九：1,、手位和前旁大踢腿

十：1、壓腿,，半蹲,，踮腳，蛙跳走2,、游戲：小火車.

十一：1,、提腰，松腰.2小鳥飛.

十二：1,、推指,，繞腕，吸腿走,，碎步2,、半蹲，踮腳,，蛙跳走

十三：1,。前30訓(xùn)練，后30分鐘匯報(bào)節(jié)目

備注：節(jié)目單要清楚,，每節(jié)都要考勤,；節(jié)目單,，考勤表及時(shí)交給單位。

地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿

壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿

把桿材質(zhì)―水曲柳木,，原木色直徑51mm左右,，內(nèi)有2.2cm直徑彈簧鋼貫穿價(jià)格：2米（含支架）350

3米（含支架）390

4米（含支架）430

舞蹈鞋軟底練功鞋

顏色：肉色，粉色,，紅色,，白色，黑色

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇四

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來,，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過xx縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，具體總結(jié)如下：

一,、基本情況：

我園創(chuàng)建于20xx年9月，位于桃下鎮(zhèn)下營小學(xué)院內(nèi),，占地面積約3畝,，交通便利，環(huán)境幽雅,，教學(xué)設(shè)施完備，管理較為規(guī)范,，現(xiàn)有辦公用房7間,，教職工8人，設(shè)園長一名,，其中幼兒專業(yè)教師4名,。保安（門衛(wèi)）1名，廚師1名,，保育員1名,，司機(jī)1名。現(xiàn)設(shè)有大,、中,、小及學(xué)前班共4個(gè)班,，在園幼兒110人。一年來,，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,，本著以“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”為根本宗旨,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)，整體工作步入良性發(fā)展軌道,。今年八月份,，經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局,、公安局,、城建局等相關(guān)部門就教學(xué)、衛(wèi)生,、安全及消防等方面審核,，認(rèn)為我園達(dá)到辦學(xué)資格，準(zhǔn)予運(yùn)行,。

二,、加大投入力度，努力提高硬件設(shè)施,。

1,、我們對(duì)幼兒園教室外墻進(jìn)行了粉刷，教室地面進(jìn)行了硬化,，門窗進(jìn)行了加固,，廁所進(jìn)行了維修，給教室安裝了吊扇,，給幼兒配備了睡床等,，還配置了各種童畫進(jìn)行了裝飾，處處洋溢著童心,、童趣,。

2、本學(xué)期初,，我園先后投入1,。3萬余元將操場進(jìn)行了硬化、購置了滑滑梯等中大型玩具,。

3,、寒冬將至，為了給孩子營造一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園還為每個(gè)班添置了火爐,、棉門簾等取暖設(shè)備,。

4、購置了保安服,、警棍,、手電、滅火器等安全器材,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量,。

如何在激烈的競爭中求生存,，謀發(fā)展，一直是我園關(guān)注和思考的問題,。首先,，重視保教質(zhì)量的提高，做到認(rèn)真規(guī)范,。我們積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，在掌握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活教材,。同時(shí),，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，堅(jiān)持面向全體幼兒全面發(fā)展,，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。各班主任認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)加以總結(jié),，不斷提升教學(xué)水平,。第二，我們以禮儀教育和日常安全教育為突破口,，為幼兒形成健全的人格打下基礎(chǔ),。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異和和諧發(fā)展,，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué),，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。第三,，我們期中和期末分兩次對(duì)各班幼兒學(xué)習(xí)及管理情況進(jìn)行檢測,，并將檢測結(jié)果納入教師的量化考評(píng)，與獎(jiǎng)金掛鉤。

四,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，積極做好幼兒安全工作。

安全教育是幼兒園教育的重頭戲,。我們將安全教育工作納入教學(xué)計(jì)劃范圍,。我們始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,，加強(qiáng)幼兒的日常行為安全,，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。制定了接送安全職責(zé),，與接送司機(jī),、教師、家長分別簽訂的安全責(zé)任書,，落實(shí)了各自責(zé)任,。另外，我們還要求教師就幼兒的交通安全進(jìn)行常規(guī)不間斷的教育,，在每次離園的.時(shí)候都再次進(jìn)行行路安全的教育,。為避免幼兒在園衛(wèi)生、安全等一系列問題的發(fā)生,，我園制定了門衛(wèi)管理制度,、食品衛(wèi)生管理制度、日常安全制度等相關(guān)制度,，并采取了以下措施：一是實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和教師責(zé)任承包制,；二是幼兒入園和離園時(shí)，實(shí)行點(diǎn)名制,。確保把每位需要接的孩子送至每位家長手中,，在孩子全部接完，整理教室后,，教師方可離園,；三是在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時(shí)，有專人負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)區(qū)域的安全,；四是教師除了負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外,，每天負(fù)責(zé)教室的清潔、消毒,；五是堅(jiān)持晨檢制度和日匯報(bào)制度,。

五、存在問題和20xx年工作重點(diǎn),。

（一）存在問題,。園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施有待改善,；教師素質(zhì)亟待提高；自我特色尚未形成,；管理水平需要增強(qiáng),。

（二）今年工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)中省市關(guān)于大力發(fā)展公辦幼兒園,、積極扶持民辦幼兒園有關(guān)精神,，我園將緊抓機(jī)遇，加大投入,，爭取財(cái)政部門對(duì)我園在幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)方面有關(guān)政策傾斜,。

2、抓好幼兒教師的培訓(xùn),、教育和管理,，增強(qiáng)教師對(duì)幼兒教育工作的熱情，提高教育教學(xué)綜合素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，加大家長與幼兒園聯(lián)系密度和力度,，提高對(duì)幼兒的安全監(jiān)管,。

4、加大對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度,，改善教學(xué)環(huán)境和設(shè)備,，進(jìn)一步提高辦園水平和質(zhì)量。

以上匯報(bào),，如有不妥,，請(qǐng)批評(píng)指正。

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。一份耕耘、一份收獲,。當(dāng)看到我班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量,，有目的,、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段,，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。我和章老師、嚴(yán)老師互相幫助,、積極配合,、取長補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中,，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程,，讓幼兒通過動(dòng)手操作來掌握知識(shí),、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教,，通過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

我班幼兒主要是家長自己接送,，一部分來自毛干,，童家車接送。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好,。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn),；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來動(dòng)去,，坐不住等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為,，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀,，懂得要做個(gè)活潑，樂觀,，積極向上,，有禮貌，講衛(wèi)生,，守紀(jì)律的好孩子,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問早”,，離園后能主動(dòng)和老師說“再見”,；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,，都能做到飯前便后洗手,，在學(xué)習(xí)上，興趣高,，還能積極大膽地發(fā)言,，總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì),，但也存在著較多的缺點(diǎn),；如他們?nèi)涡裕?dú)占欲強(qiáng),，不能謙讓,，不會(huì)關(guān)心他人，但是通過我的教育,，如講故事,，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩,，團(tuán)結(jié)小朋友,，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓,，互相幫助,，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等,，上學(xué)期存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了,。

我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí),，要求幼兒動(dòng)作正確,、合拍，姿勢(shì)優(yōu)美,。在晨鍛,、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練,，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作,，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提醒幼兒多用肥皂洗手,，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。在幼兒看書寫字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力,。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況,，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒,，使每個(gè)幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒,。

我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等,、民主,、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中,，運(yùn)用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng),，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力,，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式,、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍,。如區(qū)域活動(dòng)，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,，如“我們的一天”,、“我長高了”、“神秘的迷宮”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與,、觀察與欣賞,。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式,，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀,、個(gè)別化閱讀,、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式,。在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從注意力,、語言表達(dá)、早期閱讀方面,，還是在想象力,、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高,。

為提高幼兒的交往能力,，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì),，提高幼兒互相協(xié)作的.能力?！叭恕惫?jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作,，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重,。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念,，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)為大家擦桌,、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情,，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,，提高了勞動(dòng)技能。

通過引導(dǎo)幼兒觀察豆芽的生長的變化,，組織幼兒積極參加小組討論,，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，并引導(dǎo)幼兒通過語言講述,、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程和結(jié)果。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見,，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理,，經(jīng)常給植物澆水,，引導(dǎo)他們觀察植物的生長變化過程，并通過繪畫,、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見所聞,，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

飯后有時(shí)組織幼兒去草地上游戲,，在游玩的過程中,，注重引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的溫暖和春天的氣息,，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng),、愛大自然的情感。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng),。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè)得更美好的愿望,。

幼兒在相互交流,、相互欣賞的過程中，有了共同的提高,。結(jié)合“六一”節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),，組織幼兒參加編排了舞蹈， 魔術(shù)表演等節(jié)目,。

我還注重發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、以及和同伴之間的交往能力,。當(dāng)幼兒之間有爭執(zhí),、有矛盾時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的觀點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商,，提高幼兒自己解決問題的能力。游戲和探索是兒童的生命活動(dòng),，幼兒通過互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量,、地位和價(jià)值，感受到自己的成長與進(jìn)步,。所以我在開學(xué)初,，就與幼兒共同收集、整理游戲材料,，布置活動(dòng)區(qū)域,。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生,。并合理利用了家長資源，幼兒親自參加收集后,，既美化教室的整體環(huán)境,，又提高了幼兒的主人翁意識(shí)，也更愛惜玩具了,。

在家長工作方面,，能和家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)和家長交換意見,，做家長和孩子的貼心人,。 每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長園地”中開辟了保健小知識(shí),，深受家長們的歡迎,。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長的特點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量,，對(duì)幼兒家長的態(tài)度和藹,，在工作中做到一視同仁。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,，請(qǐng)了小學(xué)生來和幼兒聊天，幫助幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況,，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望,，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備。在老師,、家長的關(guān)心下,，在每個(gè)幼兒的努力下，我們相信每個(gè)孩子都能順利進(jìn)入小學(xué),，開始新的學(xué)習(xí)生活,。

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇六

在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下,，本學(xué)期工作基本順利完成,，回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育,。同時(shí),，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施,，評(píng)為"區(qū)一級(jí)"幼兒園,。

通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問題,，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)

安全工作是我們的首位工作,，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識(shí),，成立了安全小組,，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師,、家長簽訂了安全責(zé)任書,，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。

在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外,，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔,、舒適,。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好,。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期,，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，確保無事故發(fā)生。

在本學(xué)期,，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，而且還通過交流觀摩,、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競賽等活動(dòng),，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的`教育、教學(xué)能力也在逐步提高,。

總的來說,，家長對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認(rèn)可,，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易,。所以,，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,，不斷進(jìn)取,、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

在總結(jié)的過程中,，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的,，這也是下學(xué)期重抓部分：

1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育,，內(nèi)容由班主任編排,。

2、每學(xué)期組織防火,、防地震的安全演練,。

3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查,，并做記錄,。

4、加強(qiáng)接送的安全制度,。

1,、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排,。

2,、對(duì)季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,。

3,、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。

本學(xué)期,，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的,，比如說我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高,。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成,。

幼兒園教學(xué)工作報(bào)告 幼兒園教學(xué)工作報(bào)告篇七

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施,，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、健康檢查工作：

1,、格執(zhí)行健康體檢制度,，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒,。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒,，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體檢,，在園體檢率達(dá)100%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。晨檢時(shí)注重

二、防病措施：

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同,，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所,、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面,，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防,、控制工作,，建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度,，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,，了解缺席原因,，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作

好觀察隔離工作,，并主動(dòng)向家長做好解釋工作,，取得家長的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥,，提高了消毒的密度與強(qiáng)度,，同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求,。 認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng),、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義,，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理,。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,，疾病矯治率達(dá)100%。

三,、營養(yǎng)與膳食工作：

1,、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí),，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見,，改進(jìn)幼兒食譜,，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新,。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫锸迟M(fèi)盈虧不超過2%,，每月張貼公布賬目,。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平,；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn),，熟食品前門出,，確保伙房無外人進(jìn)出,。嚴(yán)格按人定量,，力求做到不剩飯。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前,，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生,；進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后,，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習(xí)慣,。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水,。

四,、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn),，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化,、兒化特點(diǎn)，一天一小掃,，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查,，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正,，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法,，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢,、無臭味,。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生,、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康,。為防止病從口入,，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤剪指甲,，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽,。每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的`灶臺(tái)、食具,、用具清潔,，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

五、安全健康教育和檢查

園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào),，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全,。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),，本學(xué)期進(jìn)行了

六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動(dòng)為陣地,、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

七,、其它工作：

認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作,。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。

以上是我園這一年的工作總結(jié),，在這一年里,，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過關(guān),，操作方法不到位,。。,。,。。,。在以后的工作中我們會(huì)再接再厲,，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。