報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少,，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的.東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用,！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔,，也很有耐心,，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì),，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足,，需要加強(qiáng),，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn),，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,，什么也學(xué)不好！經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,，更直觀更便捷的切入主題,。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作,。accesss20xx能有效的組織,、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享,。

同實(shí)，access概念清晰,，簡(jiǎn)單易學(xué),、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選,。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢,、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析,。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,，在這之中,，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,，而自己的計(jì)算機(jī)又太差,，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候,，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們！只是,，我們太頑皮,，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用,。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,，但真正掌握后,，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活,。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,，我會(huì)努力加油的！

感謝學(xué)校,，感謝老師給我的幫助,，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階,！感謝,！加油！,、經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足,。 老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook,，powerpoint等操作的很好了,！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前,，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn),！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,，也有玩過(guò)一些游戲,，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí),；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力,，給學(xué)生手操的平臺(tái),。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西,，在工作中用的不多,，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。

而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),，我就專心致志地聽(tīng)講,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺,。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,，掌握的也不多,，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題,。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí),，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

初踏社會(huì)，心情激動(dòng),、緊張,、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了,，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫上句號(hào)了,。心里矛盾，腦子里翻天覆地,。

我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作,，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多,，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì),，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間,，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了,，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天,，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事,，幾乎在辦公桌前一坐就是一天,，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了,，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子,，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道,，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始,，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦,，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng),。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴,，盡心盡力做到最好,。而且時(shí)間很緊,，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的,，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求,，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

1.網(wǎng)絡(luò)類型為：服務(wù)器/工作站型;

2.電腦收發(fā)傳真,。

3.各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄,，就是所謂的資源共享;

4.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器,，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件,，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：xxx而且這個(gè)郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發(fā),。

5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所,。

但是…我是不太懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,，我有信心,，怎么說(shuō)也跟計(jì)算機(jī)相關(guān),，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線,、接水晶頭,、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實(shí)除了我,，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的,，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo),，很快我對(duì)一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了,，每天都是早上忙到晚上，很累,，從未那么累!

新的辦公樓正式開(kāi)工了，到最后并沒(méi)有按時(shí)間完成任務(wù),，但也不妨礙同事們辦公!還好沒(méi)有被罵,。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過(guò)，那位師傅也就離開(kāi)了,，因?yàn)樗⒉皇俏覀児镜膯T工,，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了,，處理公司的電腦,，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順利解決,，而當(dāng)真正將故障排除后,，心里頭有種說(shuō)不出的高興，我知道我的能力十分有限,，但我始終沒(méi)怕過(guò),，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話,，我會(huì)求助同學(xué)和朋友,，給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái),，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習(xí)了許多,，成長(zhǎng)了不少。

五月的工作的確很累,，每天拖著疲憊的身子回宿舍,，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識(shí)學(xué)到,，心里有一種充實(shí)感,。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)之外,，我還要維護(hù)公司一百多部電話(硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)控制)，以及維護(hù)公司的網(wǎng)站,。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目,，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開(kāi)心,。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí).現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題,，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái),，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的!

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢，當(dāng)時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭,，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙,。

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),，不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng),。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的為： 學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí),，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀,、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題,，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)實(shí)習(xí),，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究,、人際溝通,、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力,。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》,、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程,。其實(shí)習(xí)主要要求為： 堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2,、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,，為校爭(zhēng)光,。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐,，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語(yǔ),。

5、實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育,，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前,，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校,，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù),。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排

第一階段（1周）：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)動(dòng)員（帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo)）,；

2,、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長(zhǎng)或信息主管）,；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù),；主要處理策略及其表述,；系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題,；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題,；系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）,。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析 企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu),；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針,、策略等）,；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式,；企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面,；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望,。

2,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）,；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員,、計(jì)算機(jī)軟,、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）,；計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

我于**年*月**日至*月**日在**計(jì)算科學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更全面,、更深入的認(rèn)識(shí)，看到了自己專業(yè)知識(shí)上的不足,，同時(shí)也提高了自己的觀察分析,、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力,。

這次的實(shí)習(xí)工作主要是開(kāi)發(fā)廣州供電分公司的勞動(dòng)定員測(cè)算系統(tǒng),，它是用計(jì)算機(jī)根據(jù)《國(guó)家電力公司供電勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)（試行）xx年8月版》（下稱《定員標(biāo)準(zhǔn)》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺(tái)帳來(lái)計(jì)算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測(cè)算匯總表上報(bào)的自動(dòng)化系統(tǒng)。我參與了該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的全過(guò)程：需求分析階段chr（39）設(shè)計(jì)編碼階段chr（39）測(cè)試調(diào)試階段,。

需求分析階段

這個(gè)系統(tǒng)的需求比較簡(jiǎn)單,，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺(tái)帳（送電、配電、變電設(shè)備臺(tái)帳及用電戶數(shù),、用電設(shè)備,、試驗(yàn)儀表臺(tái)帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的定員測(cè)算標(biāo)準(zhǔn),，由此測(cè)算出供電局所需的勞動(dòng)定員,。因此在這個(gè)階段我們主要是集中開(kāi)了一次會(huì)，由項(xiàng)目經(jīng)理何春平介紹整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)背景,。

設(shè)計(jì)階段

有了在需求分析階段中對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的整體認(rèn)識(shí),，我們也就進(jìn)入了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)階段，這個(gè)系統(tǒng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是設(shè)計(jì)怎樣在數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)電力系統(tǒng)的臺(tái)帳和《定員標(biāo)準(zhǔn)》,，我們主要是通過(guò)開(kāi)會(huì)集中討論的形式來(lái)解決這些相關(guān)問(wèn)題的,，首先討論了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)————臺(tái)帳、標(biāo)準(zhǔn)及其補(bǔ)充規(guī)定的存儲(chǔ)模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系）,，并對(duì)定員測(cè)算算法的設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步討論,。經(jīng)過(guò)討論，我們把《定員標(biāo)準(zhǔn)》中的各種標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一在一張表中,，并且最終在定員測(cè)算公式所需變量的定義及標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充規(guī)定處理中達(dá)到一致意見(jiàn),，從而得到各臺(tái)帳表、補(bǔ)充規(guī)定表,、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一表及其相關(guān)字典,。最后我們討論了應(yīng)用sql語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的細(xì)節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner,，通過(guò)閱讀已設(shè)計(jì)好的圖表學(xué)習(xí)應(yīng)用它來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)各表,。另外在設(shè)計(jì)階段還學(xué)習(xí)應(yīng)用了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理軟件visual sourcesafe，它能夠?qū)?xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中形成的源代碼,、文檔及其他開(kāi)發(fā)成果進(jìn)行管理,，便于實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)的統(tǒng)管及完整性。

設(shè)計(jì)階段主要是大家一起討論,，集眾人之長(zhǎng),，各抒己見(jiàn)。我也是充分感受到團(tuán)結(jié),、合作在工作中的重要性,。在這些討論中，我都能夠積極參與其中,，對(duì)相關(guān)問(wèn)題都能夠運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解和解題思路,，并得到項(xiàng)目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的信心,。而且在學(xué)習(xí)使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過(guò)程中,，我根據(jù)它們跟sql sever 數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)關(guān)聯(lián)性把三個(gè)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)，能夠很快的掌握它們的核心概念和應(yīng)用方法，從而進(jìn)一步提高了自己的自學(xué)能力,，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)技術(shù)變革快,，我們要不斷接納新技術(shù)，學(xué)習(xí)的能力成為人提升自我,，發(fā)展自我的不可缺少的手段,，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物,，并不斷更新知識(shí),。從中我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大學(xué)所學(xué)的知識(shí)是根基,，這些基礎(chǔ)知識(shí)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)能力具有非常重要的作用,。但在參與討論過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，有很多知識(shí)的細(xì)節(jié)已遺忘,，對(duì)于遇到的眾多問(wèn)題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料,，也主動(dòng)向大家請(qǐng)教并最終得到解決和提升自我素質(zhì)。

編碼階段

應(yīng)用sql語(yǔ)言編寫定員測(cè)算的函數(shù)和存儲(chǔ)過(guò)程,，這些算法都比較簡(jiǎn)單,，但由于我之前對(duì)sql語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則不熟悉，開(kāi)發(fā)過(guò)程較慢,。有了對(duì)sql的熟悉和嘗試后,，我便可較快的應(yīng)用游標(biāo)寫了存儲(chǔ)過(guò)程和函數(shù)。這個(gè)過(guò)程中我最大的體會(huì)就是認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)要扎實(shí)的重要性,，我自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)都是并不只為應(yīng)付考試而學(xué),，而是以培養(yǎng)能力為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這次實(shí)習(xí)的實(shí)踐也是檢驗(yàn)知識(shí)水平的過(guò)程,，實(shí)踐中我更加深了對(duì)已掌握知識(shí)的應(yīng)用細(xì)節(jié)和應(yīng)注意的問(wèn)題,。

調(diào)試和測(cè)試階段

寫好定員測(cè)算的存儲(chǔ)過(guò)程后，我們便進(jìn)入了程序的調(diào)試和測(cè)試階段,，這是一個(gè)通過(guò)自定義一些記錄和插入標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)的各張表中,，調(diào)試所寫程序的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程也暴露了我粗心的壞毛病,，其實(shí)所寫的程序并不難，而調(diào)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要都是一些語(yǔ)法錯(cuò)誤,，這也警惕我做事關(guān)鍵是要細(xì)心,，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難,。另外算法分析失當(dāng)也是使得程序難于調(diào)試的主要原因,。這就告誡了我在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中要注意前期工作，還有做事要有計(jì)劃！

數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)基本上結(jié)束了,，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心,，只要我曾經(jīng)努力，必有令人滿意的結(jié)果,。

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的后期,，我們還應(yīng)用excel設(shè)計(jì)了臺(tái)帳的輸入、輸出,、分析表的模版,，這樣便可在脫機(jī)狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù)，并實(shí)現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫(kù)表,、臺(tái)帳關(guān)聯(lián),。努力過(guò)我學(xué)到了很多，也驗(yàn)證了之前所學(xué)的知識(shí),，并從實(shí)踐中掌握得更加深刻,；了解到學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，善于提出問(wèn)題可快速提高自己的能力,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,；積極參與討論可從其他人中取長(zhǎng)補(bǔ)短，并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團(tuán)結(jié)友愛(ài)品格,。