時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。加強(qiáng)教研組建設(shè),，以先進(jìn)教研組為榜樣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

1,、教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂精神,，了解教研信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”為全組教師的共識(shí),，更新教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2,、確保每周一次的教研活動(dòng)且做好記錄，在活動(dòng)中開展專題探究,，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行,。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程的管理。

3,、確保至少每周一次的集體備課的正常開展,。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的時(shí)間為主。做到“目的,、進(jìn)度,、內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,，提高集體備課的質(zhì)量,。

4、教師要加強(qiáng)相互聽課,、評(píng)課,。做到每位教師每學(xué)年至少聽一節(jié)課,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案,，相互切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。鼓勵(lì)教師積極參加校級(jí),、縣級(jí),、市級(jí)公開課、評(píng)優(yōu)課等,，組織教師外出聽課,，以博采眾長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)儀式,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，促使青年教師盡快成長(zhǎng)，早日挑起大梁,。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用,、破損,、賠償、開放等臺(tái)帳資料,，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口,。做足、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,。

7,、重視抓好教科研工作，利用課余時(shí)間積極撰寫教育,、教學(xué)論文,。

8、統(tǒng)一,、完善化學(xué)作業(yè),，廣泛吸取好題，批,、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性,。積極配合年級(jí)組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,，努力使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期終進(jìn)行教研組工作總結(jié),。

2,、正常開展教研組活動(dòng)、課題活動(dòng),，并作好臺(tái)帳記錄,。

3、每位成員每學(xué)年至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開課,。

4,、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,，進(jìn)行分析、研究對(duì)策,。

5,、組織好組內(nèi)教師聽評(píng)課活動(dòng)。

6,、將一些抽象化學(xué)問(wèn)題制作成形象生動(dòng)的動(dòng)畫ppt,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃，結(jié)合教務(wù)處,、科研處兩處要求,，現(xiàn)制定本組計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真研讀教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實(shí)課本知識(shí)。

2,、認(rèn)真研習(xí)高考試題,，尤其是xx年全國(guó)統(tǒng)一高考試題及自主命題省份高考試題。

3,、學(xué)習(xí)《化學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》兩本書,，參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí)，掌握最前沿的教育理論和教學(xué)研究,，洞悉課程改革與教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)態(tài)信息,，為自己的教學(xué)提供理論依據(jù),，指明方向。

1,、化學(xué)組全員繼續(xù)研究“三疑三探”的教學(xué)模式,，使各環(huán)節(jié)的使用更合理，不流于形式,，研究出符合我校學(xué)情的“疑和探”,，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，全組成員共享,。高一,、高二要求每周上課使用“三疑三探”不少于45%，高三不少于40%,。

2,、精選習(xí)題，合理使用教輔材料,，精講精練,，及時(shí)反饋。

3,、加大批改力度,，認(rèn)真完成單元清和月考評(píng)價(jià)，做好尖子生的培養(yǎng),?；A(chǔ)年級(jí)把尖子生的培養(yǎng)面做大，保護(hù)好學(xué)生的積極性,，為高三輔導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),?！皩?shí)驗(yàn)做好，就贏得高考”,。注重演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性。不要走過(guò)場(chǎng),，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要提出具體的要求,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn),，分析實(shí)驗(yàn),，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,，提前與實(shí)驗(yàn)員做好聯(lián)系,。演示實(shí)驗(yàn)提前一至兩天，分組實(shí)驗(yàn)提前兩至三天,。用過(guò)的實(shí)驗(yàn)用品及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),?；ハ嗦犝n，評(píng)課,，找出每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的優(yōu)缺點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。高一,、高二年級(jí)每周至少聽兩次課,，高三年級(jí)每周至少聽一次課。

6,、每月一篇教學(xué)反思,，內(nèi)容參照“兩處”計(jì)劃中的要求。

7,、做好“藍(lán)青幫帶”工作,，外出學(xué)習(xí)做好匯報(bào)交流工作。

1,、8月份,，學(xué)習(xí)學(xué)校及各處室本學(xué)期計(jì)劃，討論制定本學(xué)期教研計(jì)劃,。

2,、9月份，開展20xx年高考試題分析活動(dòng),，共同探討高三輔導(dǎo)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，參加“三疑三探”賽課。

3,、10月份，做好期中復(fù)習(xí),，參加“三疑三探”賽課,。

4、11月份,，組內(nèi)公開課,。

5、12月份，做好期末復(fù)習(xí)工作,，要有計(jì)劃,，選好復(fù)習(xí)題。

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。在化學(xué)教學(xué)中,，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，使學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以先進(jìn)教研組為榜樣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

1,、教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂精神,，了解教研信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”為全組教師的共識(shí),，更新教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2,、確保每周一次的教研活動(dòng)且做好記錄，在活動(dòng)中開展專題探究,，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),，確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程的管理,。

3,、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動(dòng)時(shí)間以確定的時(shí)間為主,。做到“目的,、進(jìn)度、內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、基本例題,、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,，提高集體備課的質(zhì)量。

4,、教師要加強(qiáng)相互聽課,、評(píng)課。做到每位教師每學(xué)年至少聽一節(jié)課,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，相互切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思,。鼓勵(lì)教師積極參加校級(jí)、縣級(jí),、市級(jí)公開課,、評(píng)優(yōu)課等，組織教師外出聽課,，以博采眾長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)儀式，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，促使青年教師盡快成長(zhǎng),，早日挑起大梁。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損,、賠償,、開放等臺(tái)帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口,。做足,、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

7,、重視抓好教科研工作,，利用課余時(shí)間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

8,、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),，廣泛吸取好題,，批、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性,。積極配合年級(jí)組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,，努力使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃，期終進(jìn)行教研組工作總結(jié),。

2,、正常開展教研組活動(dòng)、課題活動(dòng),，并作好臺(tái)帳記錄,。

3、每位成員每學(xué)年至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開課,。

4,、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,，進(jìn)行分析、研究對(duì)策,。

5,、組織好組內(nèi)教師聽評(píng)課活動(dòng),。

6、將一些抽象化學(xué)問(wèn)題制作成形象生動(dòng)的動(dòng)畫ppt,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育的教學(xué)理念,，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),，把握新課程改革的要求，領(lǐng)會(huì)新教材的精神,，研究課堂教學(xué)的教學(xué)規(guī)律,，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新為起點(diǎn),，以學(xué)生為主體,，以課堂為陣地，發(fā)揮教研組,、備課組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，堅(jiān)持崇尚實(shí)踐，推進(jìn)課程改革,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),，舉行全方位的教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化教育改革,，加大教育內(nèi)涵，提高自身教育教學(xué)理論水平,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新;進(jìn)一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)能力和水平,。大膽改革，積極嘗試有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,，摸索課堂教學(xué)的規(guī)律,。

化學(xué)是剛開的一門學(xué)科，學(xué)生興趣較大,，學(xué)習(xí)的熱情較高,。但有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn),，結(jié)合課改目標(biāo)的精神,，開展新課講授,。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練,。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí),，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作,，努力提高及格率,，降低低分率，爭(zhēng)取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生始終保持對(duì)科學(xué)的興趣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等方面的綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程評(píng)價(jià)的材料,。

2、教研組全體教師要認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,。充分提高課堂45分鐘的效率,，使單位時(shí)間充分的發(fā)揮效益，倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達(dá)到學(xué)習(xí)效益的化,。

3,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式方法，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察,、分析和思維的能力，從中體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,。

4,、針對(duì)新課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，教師應(yīng)開展有針對(duì)性的`基礎(chǔ)知識(shí)配套練習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。任課教師對(duì)本班的學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外知識(shí)的拓展和知識(shí)深度的挖掘;對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時(shí)耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),。在備課、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)計(jì)和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作,，讓每個(gè)學(xué)生、每節(jié)課都有收獲,，不讓學(xué)生再在題海中掙扎,。

5、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，提高復(fù)習(xí)效率,。充分考慮校情，加強(qiáng)校本教材和練習(xí)的開發(fā)和運(yùn)用,，全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時(shí),，給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

6,、教師要加強(qiáng)相互聽課。上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，相互切磋。聽課后要認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè),。搞好衛(wèi)生工作,做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損,、賠償,、開放等臺(tái)帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)校的窗口,。做足,、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

8、重視抓好教科研工作,。組織實(shí)施《九年級(jí)化學(xué)與學(xué)生“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,，利用課余時(shí)間積極撰寫教育、教學(xué)論文,。

9,、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),，做到批,、改及時(shí)，有針對(duì)性,。努力提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。

本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅(jiān)持參加每學(xué)段一次的教研組活動(dòng)，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討課改中所遇到的問(wèn)題,。

2,、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動(dòng)。

3,、各位教師相互勉勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng),、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng),。

4、積極參加教研活動(dòng),。

5,、每位教師在年度教學(xué)中上好一堂教研公開課，積極參與課題研究并撰寫一篇教研論文,，做好一次教學(xué)評(píng)估,，帶好一個(gè)興趣小組。

九月：

①學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃,。

②對(duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣學(xué)好化學(xué)的思想教育,。

③研究通過(guò)科組工作計(jì)劃。

十月：

①認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)工作，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量的診斷和分析,，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差,，進(jìn)行分析、研究對(duì)策,。

②成立化學(xué)興趣小組,。

③參加區(qū)中考化學(xué)科分析會(huì)

④參加初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

④參加校級(jí)公開課研討交流活動(dòng),。

十一月：

①迎接教研室工作檢查,，典型課、創(chuàng)新課,、活動(dòng)課展示,。

②每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)以上公開課。

十二月：

總結(jié)期中考試情況,，研究后半學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作的調(diào)整策略,。

元月：

①?gòu)?fù)習(xí)，研究準(zhǔn)備期末聯(lián)考,。

②期終進(jìn)行教研組工作總結(jié),。

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

教研工作以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高本學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、本學(xué)期要組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，通過(guò)理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、組織本組教師切實(shí)研究化學(xué)教學(xué)大綱和高考化學(xué)科考試說(shuō)明,，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,，結(jié)合當(dāng)前化學(xué)教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討化學(xué)教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，并形成共識(shí)，扎實(shí)搞好化學(xué)教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。

3,、組織高三化學(xué)教師研究高考中綜合要求以及其他省市的大綜合試題的基礎(chǔ)上形成對(duì)綜合科教學(xué)復(fù)習(xí)的共識(shí)，明確方向,，在強(qiáng)化本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)使高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢,。

4,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新思想、新理論,，為高中化學(xué)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課、聽評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，加大貫徹力度,，增強(qiáng)教育教學(xué)基本功，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，利用本學(xué)期的測(cè)試,，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)查研究。

2,、認(rèn)真組織高三教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與教學(xué)模式,，認(rèn)真上好專題課和評(píng)講課兩種課型，高一和高二教師在教學(xué)中堅(jiān)持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué),，重視知識(shí)的形成過(guò)程的展開,，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。教學(xué)中重視問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè),，讓學(xué)生在不同的情況下運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科能力和綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、合理的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)的潛能得到挖掘和發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)組織，積極撰寫教學(xué)論文,。加強(qiáng)教師教改意識(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力,，使學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的能力得到進(jìn)一步的提高,。

4、加強(qiáng)聽評(píng)課制度,，本學(xué)期將組織研究課,、觀摩課等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),，上好每一次的教學(xué)公開課,。每位教師要積極主動(dòng)完成聽評(píng)課任務(wù)，多聽不同教師的課,。

5,、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究教材教法,，注重知識(shí)的深廣度把握,，切忌偏怪難。

6,、積極開展課改研討活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)課改教學(xué)得失，指導(dǎo)后期工作,。

本學(xué)期做好課題研究工作,，確保本組課題研究都有實(shí)效性的進(jìn)展。

化學(xué)組總的來(lái)說(shuō),，青年教師占的比例較大,，以集體備課、上課為中心,，并組織新教師的'教材培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、教學(xué)資料,，樹立正確的教育思想,，教育觀念，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,，在教學(xué)上仍以師徒結(jié)對(duì)方式,。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備

2、上學(xué)期工作總結(jié),，制定教研組,、備課組工作計(jì)劃

3、聽評(píng)課安排,，教學(xué)進(jìn)度布置

4,、學(xué)期常規(guī)工作布置

5、教學(xué)研究工作布置

6,、月考工作安排

7,、課題研究開展

化學(xué)教研工作計(jì)劃 化學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和xx高中xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng),，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng),，確實(shí)能從課堂45分鐘要效益,，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

1,、繼續(xù)推進(jìn)“三學(xué)模式”的教學(xué)工作，積極組織教師參加各級(jí)各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，以四星高中為新的起點(diǎn),，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線,，加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作,。

②同各備課組長(zhǎng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn)，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，關(guān)注20xx年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考,、學(xué)測(cè)考研究。提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試、市“一?！薄岸,！笨荚囐|(zhì)量分析，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋),。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽研究,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類競(jìng)賽,。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導(dǎo)等活動(dòng),。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫(kù)，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查,。

3、加強(qiáng)組內(nèi)個(gè)性化培訓(xùn),，落實(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，

①為組內(nèi)教師提供教育理論,、教學(xué)研究,、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書籍,。

②開展“磨課”活動(dòng)，開展相互聽課,，組內(nèi)多討論,，多交流。撰寫教學(xué)論文,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì)或教學(xué)反思。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。通過(guò)舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課,、新課程教學(xué)案例評(píng)比,、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、校青年教師基本功比賽等活動(dòng),，使青年教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,，推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)課題研究和校本課程的開發(fā),、做好教學(xué)和科研工作

轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為迎接新一輪課改的實(shí)施,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，在教研組內(nèi)成立以教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組,，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí)，為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎(chǔ),。積極深化在“互動(dòng),、體驗(yàn)、感悟,、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo)，探究式教學(xué)”,，全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,，并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完成實(shí)驗(yàn)教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,，使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)化,。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí),，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書籍，并能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷內(nèi)化,，不斷提高全組教師的理論水平,，更新知識(shí),，完善自我，為教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

5,、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)年開足開全每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理，提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的具體辦法。對(duì)于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫出書面原因,，彌補(bǔ)辦法,。鼓勵(lì)教師增加課外實(shí)驗(yàn)，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),。