計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中學(xué)生暑假計(jì)劃表怎么做篇一

為此,，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進(jìn),，開始主動(dòng)自我的要求自己，學(xué)會(huì)了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標(biāo)!如今暑假到來(lái),，我在此對(duì)自己的假期制定目標(biāo)計(jì)劃如下：

暑假時(shí)間漫長(zhǎng),，從x月x日到x月xx日，共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間,，對(duì)我們而言有十分充足的自我整理時(shí)間,，并且也能好好的放松休息。而在這個(gè)暑假里,，我對(duì)自己的目標(biāo)制定如下：

1,、鞏固自身的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握和的理解,。并通過(guò)大量的題目鍛煉，學(xué)會(huì)使用自己的知識(shí),。真正的將知識(shí)融入到自身的能力中,。

2、加強(qiáng)自我反思,，對(duì)自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn),，補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和不足。

3,、提前預(yù)習(xí),，分析今后的學(xué)習(xí)情況，對(duì)下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細(xì)計(jì)劃,，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路,，利用網(wǎng)絡(luò)或在開學(xué)后向老師請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長(zhǎng)的科目,，如：“語(yǔ)文,、英語(yǔ)、歷史”等,，但正因?yàn)樯瞄L(zhǎng),，所以平時(shí)我并沒(méi)有更多的在這方面下功夫,，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)方面的不足和問(wèn)題。

此次的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是利用對(duì)那些擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步的提高自身的知識(shí),。此外,，也同樣要利用這次的機(jī)會(huì)多去擴(kuò)展一些額外的知識(shí)，加深自己的理解,。

通過(guò)對(duì)本學(xué)期期末考試的認(rèn)識(shí),，我對(duì)自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分,，我要對(duì)自身的不足進(jìn)行針對(duì)性突破!利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練!尤其是數(shù)學(xué)等科目,，要用大量的題目來(lái)鍛煉自我的應(yīng)對(duì)能力，讓自己能真正的活用公式和知識(shí),，爭(zhēng)取在這段假期中將自己的不足改進(jìn),。

在假期的末尾，我們也即將開始新的學(xué)期,，對(duì)下學(xué)期的提前預(yù)習(xí),，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識(shí)，讓自己能有所準(zhǔn)備,，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中!

如今，暑假即將到來(lái),，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會(huì)停止!我會(huì)好好利用這次暑假帶來(lái)的機(jī)會(huì),，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)!

中學(xué)生暑假計(jì)劃表怎么做篇二

x月x日就算正式放假了，我給自己盤算了一個(gè)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,。爸爸媽媽支持我的計(jì)劃,。每個(gè)星期六，整天玩,，小區(qū)里玩,，公園里玩，游樂(lè)場(chǎng)里玩,。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習(xí)攝影,。

每日上午具體安排：

第一，語(yǔ)文暑假作業(yè)兩頁(yè);

第二,，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁(yè);

第三,，小區(qū)院里玩兩小時(shí);

第四，專心讀一小時(shí)故事書;

第五，摘抄好詞好句,，記錄在自己的摘抄本上,。

每日下午具體安排：

第一，注音,、組詞,，并造五句子;

第二，讀一小時(shí)漫畫書或科普書;

第三,，寫一篇博文,，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”;

第四,，用qq和爸爸聊天,，探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況;

第五，細(xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的十道數(shù)學(xué)題,，并先要自己判對(duì)錯(cuò),，再和他一起研究破題、審題,、解題,、糾錯(cuò)、舉一反三的方法,。

這就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,，生活學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)然這是指一般情況,。期間,，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,，去看看他們老人家,。爸爸說(shuō)這也是任務(wù)。那幾天,，估計(jì)我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了。

中學(xué)生暑假計(jì)劃表怎么做篇三

1,、提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

如果方便,，你可以多聽(tīng)一下cctv英語(yǔ)頻道的節(jié)目,、不要求你能聽(tīng)懂、只要求你從句子中幾個(gè)關(guān)鍵的能聽(tīng)懂的詞推斷他說(shuō)的大意是什么,、對(duì)培養(yǎng)你語(yǔ)感有很大幫助,、

(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心,，然而,，當(dāng)你面對(duì)客戶的時(shí)候，你必須從自我為中心的位子上走下來(lái),，多一點(diǎn)仆人的意識(shí),，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子,，只有把自己的架子放下才能往上爬,。當(dāng)然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統(tǒng)仆人,、

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序),。

7、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8,、一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

復(fù)習(xí)舊課,。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,，或者自己家里有課外書的把它看完、最好看一些第三,，每天要做適量的運(yùn)動(dòng),，不要因?yàn)樘鞖夂涠恪?/p>

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2,、5小時(shí),，下午2、5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),，自控能力較差，因此,，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的,，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì),，包括外出游玩,。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒(méi)有完成自己的安排計(jì)劃下,，給與獎(jiǎng)勵(lì),。特別說(shuō)明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)較好的情況下,，視情況而定(包括禮物,、買衣服、外出進(jìn)餐,、郊游等),。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考,。

2,、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3,、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

上午10：00—11：00與下午3：30—4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平,，鋼琴一小時(shí),。

把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

1、設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3,、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

由于某些因素,，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力,，也能追上他們,，并比他們做的更好。

中學(xué)生暑假計(jì)劃表怎么做篇四

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,，再開學(xué)就要升x年級(jí)了,。為了在x年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙,，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,，計(jì)劃內(nèi)容如下：

第一，語(yǔ)文方面,。

我的作文水平一直不太好,，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少,，所以在暑假里每天都抽出x個(gè)小時(shí)讀名著,，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫xx篇作文在作文庫(kù)上發(fā)表,。我的書寫存在著寫的字偏小,、潦草等問(wèn)題,，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些,、工整一些,，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分,。

第二，數(shù)學(xué)方面,。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?，的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此,，我打算多做一些數(shù)學(xué)題,，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速,、準(zhǔn)確,。

第三，英語(yǔ)方面,。

我的英語(yǔ)讀,、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距,，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題,，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶,，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

第四,，課外興趣,。

我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù),。今年暑假,，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平,。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲,。

第五,，生活方面。

以前,，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的日子,，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始,，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,，我要嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始,。

中學(xué)生暑假計(jì)劃表怎么做篇五

(一)每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

1,、每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);

2、每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

3,、每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)

4,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

(二)計(jì)劃與非計(jì)劃

1,、如無(wú)特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

2、每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

3,、如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

4,、可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

(一)語(yǔ)文課程計(jì)劃

1、7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

2,、把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

3,、假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

4,、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

(二)數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

1、 7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

2,、假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

3、自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

(三)英語(yǔ)課程計(jì)劃

1,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

2、把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;

3、假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類匯總;

4,、若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。