每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

當社會在不斷發(fā)展時,，我們會發(fā)現(xiàn)，因為人類不斷索取地球母親的資源,，已經(jīng)讓地球母親的身體傷痕累累。下面是小編為大家整理的學生保護環(huán)境主題講話稿題目,，希望對您有所幫助!

學生保護環(huán)境主題講話稿題目（篇1）

生命需要綠色，綠色夾帶著純凈,，綠色的家園更是孕育著人們成長的土地，只有綠,，綠的透徹，才能體現(xiàn)其存在的真正意義,。環(huán)保刻不容緩,。

綠，并不只是一味通過植樹使其在看似的數(shù)量上達到一定的水準,。其實,，更實在是怎樣將這種綠一直留存下去,。因此,，我們需要秉持著先鋒環(huán)保的態(tài)度來進行保護,。

想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面,。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰,，頓時失去了綠色的光彩,。而在生態(tài)中，無疑地展現(xiàn)著他的丑陋,。通過先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后,，水質(zhì)變清了，流動得是那么靜謐,。往后,，當我每每經(jīng)過那兒之時，都會為它的新樣貌動容,，這才是生命之樹真正的意義,。

還記得從前抬頭不見藍天，是我的心情也暗沉了下來,，空氣中許多懸浮的細小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著你,。即使再鮮艷的花朵，在碧綠的樹葉,，青綠的草坪,，也會少了幾分應有的姿色，也就是因為這樣,，之后的凈化空氣,，減少污染的措施一一落實，快節(jié)奏的生活，舒緩的身子,，仰天,，是天藍色的布景，還漂浮著棉花般柔軟的白云,，心為之一怔,，用兩手比出一個方塊映襯到天空，宛如那些藝術家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風景,。于是,，我心豁然開朗，掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來的沉悶,，清楚地更是那少見的持續(xù)藍天與次次期待卻又落空的陰霾心情,，樹的綠葉，那幾步臺階,，或是移步換景眺望遠處的房子,，也猶如城堡般，因為有彌足珍貴的藍,，又有那些勃勃生機的綠，一切都像注入新鮮生命般涌動著鮮活的血液,。生命之樹,，也在那一刻重新更新了自己，環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定,，也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,，使他們緊密相連，互相依存,。

家園，是我們賴以生存的地方,，那句耳熟能詳?shù)臉苏Z“保護環(huán)境，刻不容緩”也的確體現(xiàn)出了警示人們應時刻環(huán)保的理念,。作為國家的新鮮血液,，更是應在環(huán)保的基礎上，更全面地落實“先鋒”二字,，也因此,，生命之樹也將被一如既往地生存下去,。盡管有些枯黃的樹葉無法在喚出它本來的樣貌,，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色,。

綠色家園，生命之樹,，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。

學生保護環(huán)境主題講話稿題目（篇2）

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起,。

這些年來,。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,，它將會掩埋草地,、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活,，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,，大樹將會永遠臥倒在地,，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了,，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難,。而我們，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎,？從此,，我們能看到風吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,，讓定西在希望中崛起。

因為“三廢”污染（廢水、廢氣,、廢渣）和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢,、甚至死亡,。然而，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們,。如果我們再不能夠制止,，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后,，不僅是珍稀的動植物,，就連我們?nèi)祟悾罱K將會滅絕在沙漠上,。

現(xiàn)在的地球,，都是黃色，綠色大量減少,，這是怎么了,？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家,，還造成了崩塌，洪水等,。沒有了樹,，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底,，能看見小魚,，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,，小河被污水弄得骯臟不堪,，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊,；一旦進入土壤水源,，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,。

同學們，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運把我們聯(lián)系在一起,，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上,，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息,，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗,、堅強、可愛,！

學生保護環(huán)境主題講話稿題目（篇3）

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講,，我是六年級三班的姚文茜,。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎,？我來給大家講講吧,！

動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18％至30％的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,，動物是人類的朋友,，動物與人類是相互依存的啊,！我們吃的肉類不都是動物的嗎,？沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),，我知道有人會說,，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想,，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,，那么150年呢,！200年呢,！無法估量啊,！

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒,，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),，影響著植物，我們深知,，沒了植物,，人類會怎樣，這么簡單的問題,，我想不說也知道,！最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖,，冰川逐漸融化,，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,， 冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失,。 因為變暖造成的傷害還有很多很多！

說到這里,，大家一定認為我說的太遙遠,，不現(xiàn)實，錯,！大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多,！為什么二氧化碳會增多,？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導致了全球氣溫變暖,！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧,！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻,，只要每人少用一個一次性紙杯,，紙碗，筷子,，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害,！覺醒吧！我呼吁,，保護環(huán)境,，從身邊做起，從小事做起,！播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍的天空！ 我的演講完畢,！ 謝謝大家,！

學生保護環(huán)境主題講話稿題目（篇4）

尊敬的老師、親愛同學們：

大家下午好,！

今天我演講的主題是“保護環(huán)境,，人人有責”。當你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化,？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中,？曾幾何時,，天空那么藍，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時,，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫,！

身為學生的我們應從自己做起,，從身邊做起，保護環(huán)境,，愛護我們共同的家園,。校園，是我們學習的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活,。

每當跨入校園大門，步入教室時,，我們就好像走進自己的另一個家,。我們在這里學習,、生活、成長,，每位同學都是這個家的一分子,。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，良好的教學設施,。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映,。

著眼于身邊,，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應該將它撿起,，而不是忽略它的存在,；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中,，而不是貪圖一時之利,，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列、看之任之,；我們應該愛護校園的一花一木,，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的樣園。積土成山,，滴水成川,。保護環(huán)境，人人有責,。讓我們從自己做起,，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

學生保護環(huán)境主題講話稿題目（篇5）

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自x年級x班的__。今天,，我演講的題目是《清潔校園,，愛護環(huán)境》。

同學們,，春回大地,，萬物復蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,。看,，我們的校園多美?。∶赖沫h(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學習,，是一種快樂,，更是一種幸福！

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學生說：環(huán)境是保證我們學習的重要條件,。

同學們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要,?？墒牵覀冃@的操場上卻飛揚著各色的食品袋,；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑,；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停,。古人有云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象,，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎,？

同學們，我們播下一個動作,，便會收獲一個習慣,；播下一個習慣,，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的學生。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜,、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園,！

我的演講完畢,，謝謝大家！