演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
少先隊(duì)中隊(duì)演講稿 少先中隊(duì)長演講稿篇一
少先隊(duì)工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識,，促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先,，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好品德與生活課,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級公約》，通過全面的強(qiáng)化性的管理,，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為,，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展,。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》，這樣,，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非,，實(shí)施中也收到較好的效果,。
在工作中,，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。
每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的'責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。
但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎,？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。
然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。
我們都在一個(gè)班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們班在學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)中取得里不錯(cuò)的成績,，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂,；讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動(dòng)的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為四(2)班的一員，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取。
總之,，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。
少先隊(duì)中隊(duì)演講稿 少先中隊(duì)長演講稿篇二
敬愛的老師,、親愛的小伙伴們：
大家好,！
站在那里，我有一種說不出的激動(dòng),，因?yàn)槲乙傔x中隊(duì)長了。今后,，我會先改掉我的`紀(jì)律問題,。
既然是花，就要開放,；既然是樹,，就要長成棟梁；既然是石頭,，就要去鋪出大路,；既然是中隊(duì)長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員,！
假如我是中隊(duì)長,，我務(wù)必努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù),，主動(dòng)幫忙同學(xué),，為大家排憂解難；假如我是中隊(duì)長,，我務(wù)必會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，好好學(xué)習(xí)，好好工作,，幫忙老師,，幫忙同學(xué)，爭做同學(xué)們的好榜樣,；假如我是中隊(duì)長,，我務(wù)必會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的活動(dòng)，成為我們班每個(gè)同學(xué)展示自我的舞臺,！
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵,！是的，說到不如做到,，要做就做最好,！這天，我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者,！親愛的老師、小伙伴們,，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧,！相信在我們的共同努力下,，我們的班級將更加團(tuán)結(jié)，更加蒸蒸日上,！
少先隊(duì)中隊(duì)演講稿 少先中隊(duì)長演講稿篇三
時(shí)光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過去了,。本學(xué)期,，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，在各科任老師的共同努力下,，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；厥滓粚W(xué)期來的中隊(duì)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
進(jìn)入六年級，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,，浮躁,，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆,，不聽家長,、老師的話，紀(jì)律渙散,，身心方面都發(fā)生了很大的變化,。此時(shí)，我們更加注意了對學(xué)生思想,、行為等方面的監(jiān)管,。我們一致認(rèn)為：首先要抓好的還是對學(xué)生的思想教育。于是,，我們把工作的突破口放在了對學(xué)生的思想教育上,，只要學(xué)生的思想認(rèn)識到位了，其他問題就會迎刃而解了,。
我們把對學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊(duì)活動(dòng)的每一處,，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動(dòng),。重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。利用晨會、班會等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育,，充分利用各種比賽活動(dòng),，充分挖掘教材中的思想教育資源，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛祖國,、樹立遠(yuǎn)大理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí)、熱愛集體,、尊重他人,、學(xué)會與他人相處等。在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。
在做好對學(xué)生的思想教育的同時(shí),，輔導(dǎo)員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作,。
我們根據(jù)學(xué)生,、班級的特點(diǎn)進(jìn)行有效的管理,。在學(xué)校工作安排的指導(dǎo)下,，融匯了每周一國旗下講話精神，以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《文明公約》《四自之星》等為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求學(xué)生,。抓好禮儀常規(guī)方面的`教育訓(xùn)練工作,，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，就是這樣在平凡而又充實(shí)中度過了一天又一天,，促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
在開展教育教學(xué)時(shí)，主要做了以下幾方面的工作：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并與課堂實(shí)踐相結(jié)合,，努力提升自己，營造了濃厚的教研氛圍,。我們各科的老師都以“兩個(gè)常規(guī)”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩,，不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟教育理論和他人的成功經(jīng)驗(yàn),，明確在教育教學(xué)工作中應(yīng)該遵循的規(guī)律,。并在教育教學(xué)過程中按照“兩個(gè)常規(guī)”中所提的要求備課，上課,，批改作業(yè)等,，用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中的要求、理念進(jìn)行課堂教學(xué),，老師們認(rèn)真鉆研教材,，把知識的特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合起來設(shè)計(jì)教學(xué)，特別注意處理好課堂上預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，靈活進(jìn)行教學(xué),，努力創(chuàng)新課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量。
教研氛圍濃厚,，教研活動(dòng)時(shí)時(shí)處處開展,。老師們經(jīng)常在辦公室把自己在上課過程中遇到的困惑、問題或好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討,，成功的經(jīng)驗(yàn)大家互相學(xué)習(xí),，遇到的困惑一起討論解決。我們經(jīng)常自發(fā)的進(jìn)行互聽,、互評活動(dòng),，大家在反復(fù)的磨練中提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
同時(shí)我們還向其它年級的老師學(xué)習(xí),，向兄弟學(xué)校的老師們學(xué)習(xí),，去兄弟學(xué)校聽課。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，大家的理論水平,，課堂教學(xué)水平有了新的提高。
2,、培優(yōu)幫差,，做好輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生均衡發(fā)展,。
對于后進(jìn)生,，我們堅(jiān)持“一分為二”的觀點(diǎn)，即既看到他們身上的閃光點(diǎn),，又看到他們身上所存在的問題,，對他們教育時(shí)多一分尊重，多一分寬容,，“動(dòng)之以情,，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實(shí)意,，通過“感化”,，達(dá)到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導(dǎo),，幫助他們分析問題存在的原因,，深挖根源，找出解決問題的方法,，鼓勵(lì)后進(jìn)生樹立自信心,，努力克服自身存在的問題,。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課，大家都朝著一個(gè)目標(biāo)努力：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展,。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的效果非常明顯,。對于中等生和優(yōu)等生,，我們也及時(shí)輔導(dǎo)，力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步,。
家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成,、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)問題,，原因是多種多樣的,，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長溝通的工作,。學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問題,，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時(shí)與家長溝通,，我們多次與一些學(xué)生家長進(jìn)行電訪,、來訪,、家訪,。
本學(xué)期學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在班級上是不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,，學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,。
事實(shí)證明，我們的中隊(duì)是不負(fù)重望的,，在運(yùn)動(dòng)會上,，我中隊(duì)鄭瑩獲得女子50米冠軍，其中“火車接力”及“跳長繩”獲得年段第一名在藝術(shù)節(jié)上,，我班許多隊(duì)員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思,，繪制了一幅幅精美的想象畫。顧妍,、周旋兩位同學(xué)參加建陽市國稅杯大賽獲二等獎(jiǎng),。周旋與徐朝雁在觀看愛國影片所寫的觀后感獲得二等獎(jiǎng)，這些成績與我們這支得力的中隊(duì)委分不開,，他們是我得力的左右手,。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家,，作好自己的主,，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中，看到自己的價(jià)值，享受無窮的樂趣,，得到難以忘懷的教育,。今天他們能當(dāng)家作主，明天就能成為合格的公民,。
少先隊(duì)中隊(duì)演講稿 少先中隊(duì)長演講稿篇四
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。針對這一點(diǎn)，一年來為了使二（1）中隊(duì)工作更上一層樓,，我班以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
１,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校的考核比賽,，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽，記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過晨會課及時(shí)表揚(yáng)、批評,，與其他班級進(jìn)行評比,。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道,，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中,。利用安全教育周、植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng),、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。
3,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊(duì)活動(dòng)對隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報(bào)告等形式,，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。
4、教做小軍人,，從小培養(yǎng)國防意識,。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的`圖展，積極收集相關(guān)資料,，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng),，出了相關(guān)的黑板報(bào)。積極參加“雙擁”活動(dòng),，并寫好體驗(yàn)日記,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,，我們二（1）中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng),。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng),，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版,，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加,，有的設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫,，有的畫花邊，有的抄寫,，培養(yǎng)了學(xué)生能力,。
總之，一學(xué)期來,，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足。以后,，我們二（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績的,。
少先隊(duì)中隊(duì)演講稿 少先中隊(duì)長演講稿篇五
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,，比較圓滿地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在中隊(duì)輔導(dǎo)工作中頗有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作做以小結(jié)：
強(qiáng)化學(xué)生安全意識,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防爆、防騙,、防盜,、防病和防攻擊等知識的宣傳，及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識,、心理健康、安全常規(guī)等知識教育,，要求每位隊(duì)員雙休日,、節(jié)假日在家應(yīng)征得家長同意后方可外出，外出要早歸,，嚴(yán)禁徹夜不歸。在校,，不得在樓道,、走廊等處追逐、推拉,、嬉鬧,。不趴在走廊護(hù)欄上（特別是人多時(shí)）,，絕不允許坐在護(hù)欄上或在上行走，嚴(yán)防意外,。禁止用彈弓,、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍,，以免誤傷他人,。今年霧霾天氣多，教育學(xué)生減少戶外活動(dòng),，少受霧霾毒害,。在日常的安全教育下，本學(xué)期我中隊(duì)平安度過,，無發(fā)生過大小安全事故,。
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位,，這學(xué)期在學(xué)校少先大隊(duì)的要求與督促下,，我們彩虹中隊(duì)從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況,；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及安全管理,；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況,。每天一匯報(bào)，每周一評比,，一學(xué)期里,，我們彩虹中隊(duì)在少先大隊(duì)《一日常規(guī)》評比檢查中獲得了4次流動(dòng)紅旗，同學(xué)們充滿了自信,。
大力使用中隊(duì)干部,，表揚(yáng)隊(duì)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助他們樹立威信,；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全中隊(duì)起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面。在學(xué)校少先大隊(duì)長沙立娜的管理與帶領(lǐng)下,，我們中隊(duì)的.工作有條不紊的開展,，各方面都取得了不同程度的進(jìn)展,。
利用隊(duì)會向隊(duì)員進(jìn)行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,，我們中隊(duì)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,，只要隊(duì)員們一到教室,，就書聲瑯瑯了。由于隊(duì)員們的共同努力,，各科成績都不同程度的有所提高,。
我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)隊(duì)員的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本中隊(duì)行為習(xí)慣紀(jì)律差的,，如：趙守璐,、王正偉等隊(duì)員，學(xué)困生如羅子豪,、何宇航等隊(duì)員,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，做到“小錯(cuò)指出批評,、多錯(cuò)檢討通報(bào),、大錯(cuò)約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,，充分利用班隊(duì)會,、召開座談會、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入手,、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,，擴(kuò)大優(yōu)秀隊(duì)員隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和隊(duì)風(fēng),。,。五、經(jīng)常家訪,，共同教育,；
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的,，那么,，什么是愛呢？愛,，就是共同感受,，共同分享，共同成長,。在家長會上,，我要求家長和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃。我征詢每個(gè)家長對孩子的教育的期望,，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位
對隊(duì)員的評價(jià)必須講究策略,。我遵照"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評"的原則，認(rèn)真填寫每一位隊(duì)員的《成長手冊》,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。
1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,；
2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松,？有興趣不厭學(xué),？
3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。
總之，在教育隊(duì)員們“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會創(chuàng)造”的今天,，深感既繁忙而充實(shí),、又累而快樂。但是,，只要我真誠地捧著一顆愛心,，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，我相信我們彩虹中隊(duì)的隊(duì)員們會和我一起進(jìn)步！
