時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的組成部分篇一

現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要,。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,，文明規(guī)范地使用信息技術(shù),，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

中學(xué)階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖形的技能。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

中學(xué)信息技術(shù)課程內(nèi)容由信息技術(shù)本身發(fā)展?fàn)顩r和中學(xué)生的年齡特征決定，并盡量要讓中學(xué)生把學(xué)到的信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去,。主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

一,、信息技術(shù)初步認(rèn)識(shí)：讓學(xué)生了解信息技術(shù)基本工具的作用，了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用,；了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用；認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化,、道德和責(zé)任,。

二、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹：學(xué)會(huì)使用windows98的基本操作,，會(huì)修改計(jì)算機(jī)的常用設(shè)置,，學(xué)會(huì)查看計(jì)算機(jī)資源，并能轉(zhuǎn)移和共享有關(guān)文件資料,。

三,、用計(jì)算機(jī)繪畫：會(huì)使用一種繪圖工具軟件（如《畫筆》、《金山畫王》等）進(jìn)行圖形的制作,、著色,、修改、復(fù)制,、組合等處理,，并能運(yùn)用繪畫工具創(chuàng)作想象畫、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案,。會(huì)使用excel20xx制表,。

四、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用：學(xué)會(huì)用一種瀏覽器（如ie5.0等）收集自己有用的材料,，能使用電子郵件進(jìn)行通訊,。

六、多媒體的使用與簡(jiǎn)單多媒體作品的制作：了解多媒體,，會(huì)播放數(shù)字視音頻信息,，會(huì)安裝和播放多媒體軟件，并運(yùn)用多媒體編輯工具編輯,、展示多媒體作品,。

一、全面落實(shí)《課程方案》,，開足課時(shí),。

國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的《義務(wù)教育階段課程設(shè)置及比例》指出：在小學(xué)高年級(jí)（四,、五年級(jí)）開設(shè)信息技術(shù)課程（有條件的學(xué)校可從三年級(jí)起開設(shè)）,，每周一課時(shí)（從綜合實(shí)踐活動(dòng)課中拿出一課時(shí)）,。各學(xué)校要按要求開設(shè)，并保證開設(shè)效果,，選配好專職或兼職教師,。

二、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理,。

備好課是上好課的前提。我們提倡,，該門課程使用電子教案,，在無(wú)紙化、無(wú)軟盤,、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,，開辟出一條切實(shí)可行的路子；上課授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行,，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力,、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng),，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式,；作業(yè)： 鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào),、繪畫、動(dòng)畫等,，強(qiáng)化技能,。

三、以電腦作品比賽為載體,，全面提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,。

在學(xué)生們學(xué)會(huì)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)利用與年齡特征相符的媒體資源進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和使用計(jì)算機(jī)的能力,。優(yōu)生優(yōu)培，因材施教,，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生去涉獵難度更大的領(lǐng)域,。

四、以遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用為核心,， 促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科整合,。

所謂信息技術(shù)與課程的整合就是通過遠(yuǎn)程教育資源把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用,，信息與技術(shù)、知識(shí)及能力的培養(yǎng)和各學(xué)科的教學(xué)過程緊密地結(jié)合,，有機(jī)的融合起來(lái),，以推進(jìn)教育的信息化，從根本上提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的組成部分篇二

雙學(xué)歷教育：職業(yè)中專+成教大專

1,、招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。 2,、學(xué)制：三年制,。

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，掌握學(xué)前教育基本理論,、專業(yè)知識(shí)及基本技能,，既能從事各級(jí)各類基層幼兒園保,、教工作，又能在兒童教育機(jī)構(gòu),、媒體,、圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作,。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1,、德育方面

遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德,；熱愛兒童,，樹立“一切為兒童”的價(jià)值觀，具有“母親般的責(zé)任心”和高度的事業(yè)心,。

2,、智育方面

（1）比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,。

（2）掌握較為全面的藝術(shù)教育和健康教育基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能，具有從事兒童音樂教育,、兒童美術(shù)教育,、兒童健康教育等方向的教學(xué)特長(zhǎng)。

（3）掌握和熟悉地方的幼兒教育政策和方針,，了解保育教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式,，具有從事綜合保育工作的能力,。

（4）應(yīng)取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證書，包括幼師資格證書,、普通話等級(jí)證書,、英語(yǔ)等級(jí)證書等。

（二）,、就業(yè)方向

從事各級(jí)各類基層幼兒園保,、教工作；幼兒園經(jīng)營(yíng),；兒童玩,、教具開發(fā)；兒童營(yíng)養(yǎng)食品銷售,；幼兒用品專賣店,；在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作；游樂場(chǎng)等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位,。

（一）,、軍訓(xùn)

1、目的：軍訓(xùn)是學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課堂,，通過軍訓(xùn)機(jī)械化的訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的耐心，同時(shí),，通過集體軍訓(xùn),，可以規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。 2,、軍訓(xùn)時(shí)間：一周至兩周 3,、軍訓(xùn)項(xiàng)目：

1）隊(duì)列練習(xí)，包括：立正,、稍息,、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn),、齊步走,、正步、跑步,、踏步,、立定、蹲下,、起立,、整理著裝、整齊報(bào)數(shù)、敬禮,、禮畢,、跨立等。

2）訓(xùn)練軍體拳,、韻律操,、隊(duì)列匯操、編方隊(duì),、合練,、匯報(bào)表演等科目。 3）行為養(yǎng)成教育：遵守一日生活制度,、與教官和教師打招呼等禮儀訓(xùn)練,、進(jìn)入辦公場(chǎng)所的報(bào)告等科目訓(xùn)練。

（二）,、成教大專教學(xué) 1,、教學(xué)周次：6周

2、教學(xué)課程：成考語(yǔ)文,、成考英語(yǔ),、成考數(shù)學(xué) 3、周課時(shí)：26節(jié)(語(yǔ)文10節(jié),、英語(yǔ)8節(jié),、數(shù)學(xué)8節(jié)) 4、考試安排：三次模擬考試

（三）,、教學(xué)安排

教育實(shí)踐課程是專業(yè)思想教育,、文化知識(shí),、教育理論,、教育技能和科研能力的綜合實(shí)踐課程，是學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié),。對(duì)學(xué)生了解學(xué)前教育,、了解學(xué)前兒童，鞏固專業(yè)思想,，印證理論知識(shí),，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動(dòng)和具有初步的教育科研能力具有重要意義,。

實(shí)踐課程包括,，參觀調(diào)查，實(shí)際考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r,，保育見實(shí)習(xí),，教育見習(xí)實(shí)習(xí)以及學(xué)前教育科研實(shí)踐等。

教育實(shí)踐課程從一年級(jí)開始安排,，隨著專業(yè)課的開設(shè),，逐步增大課時(shí)量,，形成以后期為主，集中與分散并行的實(shí)踐形式,。教育實(shí)踐課程內(nèi)容依據(jù)學(xué)科的序列和與學(xué)前教育專業(yè)的有機(jī)結(jié)合安排并貫穿始終,。教育實(shí)踐的時(shí)間為26周，其中教育見習(xí),、教育調(diào)查等6周,、保育實(shí)習(xí)3周、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)6周,、就業(yè)實(shí)習(xí)8周,、畢業(yè)論文寫作與答辯3周。實(shí)踐教學(xué)的考核,，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,，制定出具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可按適當(dāng)?shù)谋壤?jì)入該課程考試成績(jī),。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考核,，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的組成部分篇三

《國(guó)學(xué)》是潘市二中自發(fā)開設(shè)的校本課程,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，在研讀中華經(jīng)典的同時(shí)，注重國(guó)學(xué)思想精髓與當(dāng)代教育思想的結(jié)合,，并融入拓展學(xué)生創(chuàng)新能力和研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。通過這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白熱愛學(xué)習(xí),，孝敬老人,，關(guān)愛他人等道理，促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展,。

1,、能夠熟讀、背誦這些經(jīng)典名句,。

2,、能夠理解這些名篇名段的意思。

3,、學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典文章之后,，能感受到中華民族文化的博大精深，能聆聽到古代圣賢語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,，并能在實(shí)際中學(xué)以致用,。

本期教材采用學(xué)校自編的校本教材，八年級(jí)為《論語(yǔ)》選讀。

國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是,，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦,，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容,；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是,，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬父母,、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生,，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。

國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容,；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比,，會(huì)有更多的生僻字和多音字,，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn),，如果這些難點(diǎn)得到突破,，將會(huì)不

斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

1,、教學(xué)形式多樣化,。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事,、時(shí)而讀書,、講歇后語(yǔ)比賽等。

2,、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句,、接龍、找寶藏,、小老師”等,。

3、注重面向全體和個(gè)別差異,。集體,、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

本學(xué)期將舉行國(guó)學(xué)朗誦比賽,，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣,。

本年級(jí)每周一課時(shí)。

很多古文經(jīng)典是永恒的真理,，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用,、重?zé)ㄉ鷻C(jī)，我們還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),，逐步提高自己的國(guó)學(xué)修養(yǎng)和進(jìn)行國(guó)學(xué)教學(xué)的水平,，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位,，給民族的未來(lái)播撒希望的種子,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的組成部分篇四

1、能正確,、流利地朗讀短文,，了解短文含義。

2,、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,，會(huì)寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)冖和竹這2個(gè)部首,。

3,、學(xué)會(huì)把字的形和義結(jié)合起來(lái)認(rèn)識(shí)生字，記憶生字,。

認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,，會(huì)寫7個(gè)生字，培養(yǎng)良好的識(shí)字能力和寫字習(xí)慣,。

一課時(shí)

1,、出示馬、蟲,、鳥,、魚、足,、手等字的象形字,，讓學(xué)生猜猜它們各表示什么字。

2,、揭題有趣的漢字,。

1,、教師范讀，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音,。

2,、學(xué)生自由讀，認(rèn)為難讀的地方借助拼音多讀幾遍,。

3,、同桌分角色讀短文，互相正音,。

4,、指名分角色朗讀，師生評(píng)價(jià),。

5,、師指導(dǎo)讀好短文，要求爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣要讀得親切,，元元的語(yǔ)氣要讀得天真,、可愛。

6,、讀了這篇短文,，你知道了什么？

三

1,、在短文中把生字畫出來(lái),，自己讀一讀，讀準(zhǔn)字音,。

2,、檢查讀音，互相正音,。

3,、師出示生字卡片，開為車認(rèn)讀,。

4,、自由選擇生字組詞、造句,。

5,、指導(dǎo)書寫。

6,、鞏固練習(xí),。

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，有哪些收獲,？