在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇一

為了便于管理，很久以前就開始使用門牌號了,，但是門牌由以前的一個小牌子逐漸變成富有內涵的藝術品,，有的顯示著戶主的身份地位，有的表現(xiàn)戶主的修養(yǎng),，所以門牌越來越有意義了,。

進入大學一段時間了,，背井離鄉(xiāng)來到這里學習，舍友成了最親近的人,，經(jīng)過長時間的磨合,，每個人對宿舍都有了感情，每個宿舍都形成了自己的文化,，自己的精神,，自己的個性。每個寢室都是一個藝術品,，蘊藏著這個宿舍里每位同學的才華,，如何才能將這份才華，這份才華要展現(xiàn)給大家,。讓大家知道,，宿舍是我們共同的家。寢室門牌,，其實就像中世紀西歐騎士的徽章,，象征著榮譽、理想,、信念,。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中,，我們都需要一份支持自己的信念,，那么，就把這份信念形象化出來,，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上,，種進心里,，秀出來！把這個信念掛在門上,，時時刻刻提醒自己,，時時刻刻規(guī)范自己。

這次活動是為了展現(xiàn)每個宿舍的風格,，活躍校園文化,，培養(yǎng)同學的團結友愛精神，促進學?；钴S良好的校風的形成,，旨在“給自己一個溫暖的歸宿和永遠的牽掛”。

1,、體現(xiàn)宿舍文化,，彰顯寢室個性,，豐富學生生活，培養(yǎng)舍友感情,，樹立堅定信念,，展現(xiàn)自己的才華，同時也讓宿舍變成同學們的溫馨小窩,，讓宿舍更溫暖,，充實大學生的精神世界。

2,、展示大學生積極向上的精神風貌,，活躍校園文化氣氛，提高學生藝術修養(yǎng)與實踐能力,，增加動手操作能力,，提高適應社會的能力。

3,、提升同學設計能力,，給他們一個機會把自己的所想所思表達出來，讓他們勇敢大膽的想象,，不束縛于書本知識,。

本次活動由體育信息技術系策劃主辦

組織機構有：

組織部：負責活動的組織，活動的日程,、地點,、的安排。

外聯(lián)部：負責經(jīng)費問題,。

宣傳部：負責活動的策劃,，負責活動的一切宣傳。

（一）,、前期宣傳：

1,、在活動開展前一周，展開宣傳工作,，分別在我院學生寢室樓張貼海報做宣傳,。

2、到各班上發(fā)出傳單通知,，說明活動內容,，表明活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌,。

3,、報名登記。

4、報名之后通知各位參賽同學比賽地點,、時間和帶好自己用到的材料和工具,。

（二）、活動當天：

1,、按所策劃好的在找好場地擺放好桌子,、凳子，分好組和負責人,。

2,、負責人巡視注意會場紀律和安全，等做好之后由本組負責人收好作品統(tǒng)一交到女生會,。

（三）,、比賽后選拔：

1、將所有寢室門牌小心收集齊后,，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選,，選出自制門牌優(yōu)秀作品。

2,、 在優(yōu)秀作品中,，進行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場投票

3,、把作品照片收集起來在各班上選舉投票,，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎,。

1,、門牌可自己設計，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化,。設計獨特有額外加分,。

2、所有門牌須a3大小,，附帶寢室成員照片及寢室成員姓名,、床鋪位置等基本信息，對于寢室成員是黨員或學生干部的要進行標注,。

3、最終評選的獎項有：最佳設計獎,，最佳視覺獎,，最佳創(chuàng)意獎，最佳內涵獎等獎項（證書數(shù)量可按照報名人數(shù)更改),。

4,、以寢室為單位，每個寢室至少出一份作品,，最多6份作品,。

5,、作品提倡用電腦繪制也可手繪，但最終上交應為電子jig格式,，長度為42厘米,，高度29.7厘米，分辨率為300像素/英寸,。（手繪作品用相機拍照后以電子形式上交）

xx年10月15日

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇二

為營造良好的寢室文化氛圍,，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛,、互幫互助”的精神,，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學生風采,，模具系團委學生會決定舉辦“我愛我家”寢室文化設計大賽,。希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦,，靈巧的雙手,，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想,。

常州輕院模具系男女生所有寢室,。

1.室名設計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”,、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”,、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名,。

2.寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格,，如文雅、溫馨,、活潑等,。形象設計可通過裝飾地面、墻壁,、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片,、彩帶等裝飾

1.寢室設計內容必須積極向上，健康活潑,，體現(xiàn)大學生的朝氣,，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求,。

2.具體形式不設定,，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然,。

3.寢室裝飾設計合理,，富有美感，風格鮮明,，有寢室感情,，體現(xiàn)積極健康的精神風格。

4.取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方,。

5.倡導自制,，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

1.創(chuàng)意：設計內容新穎,，大方,。占20%

2.美觀：顏色鮮明，搭配適中,，整體融洽,。占20%

3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10%

4.衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則,。占40%

5.名稱：設計名稱別致,，能體現(xiàn)室內設計的內容。占10%

6.寢室設計主題（評比階段,，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明,，以便評分）

1.準備階段：即日起到x月x號。

2.評比階段：將定于周三下午3點統(tǒng)一檢查,。

3.評委包括模具系團委學生會生活部以及11級各班級班長,。

一等獎（2個）二等獎（3個）三等獎（5個）優(yōu)秀獎（15個）

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇三

一.活動目的：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間,，進一步美化我院學生的生活環(huán)境,，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍,，增強寢室凝聚力,，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神,，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間,，充分展現(xiàn)我系大學生風采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學生會生活部決定舉辦勞逸結合的“美麗江服,，溫馨小屋”寢室設計大賽,。

希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦,，靈巧的雙手,，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想,。

二.主辦單位:江西服裝學院團總支學生會

三.承辦單位:服飾藝術院團總支學生會

四.評比時間：xx年12月5日下午

參賽對象:服飾藝術學院07級,、08級所有男、女生寢室

五.設計要求:

1）寢室設計內容必須積極向上,，健康活潑,，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力,，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求,。

2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容,，體現(xiàn)積極健康的精神風格,。

3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫,。

4）衛(wèi)生,，簡潔為主

六.獎項設立:

1.特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋,，洗潔精1瓶,，肥皂1塊。

2.一等獎2名,，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋.,。

3.二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀.小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶,。

4.三等獎5名,，頒發(fā)集體獎狀.肥皂2塊。

5.鼓勵獎x個（剩余全是）,，頒發(fā)集體獎狀,。

預計100元。

八.具體評分規(guī)則:

1室內電器：無大功率電器（如：熱得快,，電炒鍋等等）

2室內環(huán)境：桌面擺放整齊,、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊）,，無堆積物,、無懸掛物。

3室內衛(wèi)生：地面干凈,，無白色垃圾,，煙頭等等

九.評審團：院輔導老師李兆火老師，院團總支學生會主席團（副書記,、主席副,、主席,、委員），生活部長,，各班班長

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇四

豐富校園文化活動,，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環(huán)境,，增強同學之間的交流與友誼,。為營造良好的寢室文化氛圍,，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛,、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間,，充分展現(xiàn)我校大學生風采，聊城大學宿管部決定舉辦勞逸結合的“美麗聊大,，溫馨小屋”寢室設計大賽。

希望參賽寢室在寢室長的帶領下,，用睿智的頭腦，靈巧的雙手,，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想,。

聊城大學宿管部

聊城大學宿管部

20xx年5月5日下午參賽對象:聊城大學所有宿舍

1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑,，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力,，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

2）具體形式不設定,，各寢室可自由確定其內容，體現(xiàn)積極健康的精神風格,。

3）倡導自制,，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

4）衛(wèi)生,，簡潔為主

1.特等獎1名，

2.一等獎2名,，

3.二等獎3名，

4.三等獎5名,，

5.鼓勵獎x個（剩余全是），

1室內電器：無大功率電器（如：熱得快,，電炒鍋等等）

2室內環(huán)境：桌面擺放整齊、有序,，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物,、無懸掛物。

3室內衛(wèi)生：地面干凈,，無白色垃圾，煙頭等等

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇五

經(jīng)過長時間的磨合,，每個寢室都形成了自己的文化，自己的精神,，自己的個性,。每個寢室都是一個聚寶盆,，蘊藏著這個寢室里每位同學的才華，如何才能將這份才華,，這份個性展示其他人呢?來參加寢室門牌設計大賽吧,。寢室門牌,，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽,、理想,、信念。這恰恰是我們大學生所需要的,，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念,，那么,，就把這份信念形象化出來,，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上,，種進心里，秀出來!

活躍校園文化,，彰顯寢室個性，豐富學生生活,，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅定信念,，充實大學生的精神世界。

前期宣傳：在活動開展前一周,，展開宣傳工作,，分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發(fā)出通知,，說明活動內容，表面活動意義,，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。

海選：將所有寢室門牌收集齊后,，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌10份,，非自制門牌20份進行下一輪。

投票：在剩下的30份門牌中,，進行公開投票,，投票方式分為大活現(xiàn)場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌,，并進行公開展示和頒獎,。

比賽規(guī)則：

門牌可自己設計,，也可自由選取已有圖案,，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分,，非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。

所有門牌須有名稱,、簡介及內涵說明。

最終評選的獎項有：最佳設計獎,，最佳視覺獎，最佳創(chuàng)意獎,，最佳內涵獎,。

資源需要及金費預算：

名稱

數(shù)量

單價

合計

備注

宣傳條幅

1

80元

80元

10米

彩印海報

2

10元

20元

傳單

500

0.035元

17..5元

1張a4上兩張傳單

獲獎證書

8

2元

16元

獲獎作品展示海報

4

10元

40元

易班投票貼

4

0元

0元

與易班管理員聯(lián)系

合計：173.5元

此外,，還需要大活使用權一中午,，工作人員若干。

活動負責人及主要參與者：

負責人：xxx

計算機學院學生會生活部全體干事

20xx年x月x日

大學校園寢室設計大賽策劃書 寢室設計大賽目的篇六

剛剛步入大學生活,，大家對新生活充滿美好憧憬，在這樣一個大舞臺上,，每個人都希望可以完成自我的升華。而我們每天的生活環(huán)境大多離不開寢室,，寢室的環(huán)境無疑于對大家的成長有不少影響,。

增強同學們的自主生活意識,，提高同學們的生活質量,，調動同學們的積極性,，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結,、和諧、健康發(fā)展,，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位,，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港,，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地。

遵循“人人參與”的宗旨,，發(fā)揮每一位同學的創(chuàng)造力，創(chuàng)建屬于大家的溫馨小屋,。

全體學生均可報名參加

a,、寢室環(huán)境干凈整潔,，符合我校學生宿舍內務衛(wèi)生標準

b、不得破壞,，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患;

c,、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求,，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果

d,、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新,。

e、有一定主題,，設計風格突出。

前期宣傳：部門干事通知各班生活委員告知各宿舍舍長,。

期間宣傳：

1各班生活委員做宣傳，并將本班寢室的寢室號,、寢室長姓名、組隊人員名單,，聯(lián)系電話交至秘書部負責人

2活動前發(fā)出邀請函邀請其他部門領導和評委。

3比賽過程中安排攝像人員,，并負責整理處理圖像資料。

4賽后干事完成通訊稿并上交,，通過校園網(wǎng)等宣傳渠道公布比賽情況,，并附帶照片。

大賽時間：

大賽內容：各小組上交參賽材料,。(設計理念,，主題,，布置主要材料，電子照片3-5張)附：對寢室設計的說明

組織大賽：各小組上交參賽由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分,。比賽遵循公平、公正,、公開的評分原則。

設一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳創(chuàng)意獎一名最佳參與獎一名

頒獎時間：待定

頒獎地址：某教室

獎品：待定

活動成果展示：在校園進行展出獲獎寢室的照片,。

附：評分標準

1學習氛圍：所設計內容(書畫，海報等)是否積極向上，是否反映濃厚的學習環(huán)境,。10-30

2設計主題：設計內容是否突出，是否體現(xiàn)當代大學生風貌,。10-40

3設計理念：遵循節(jié)儉環(huán)保，方便生活的設計理念,。10-20

3集體勵志語：(可貼于宿舍內)5-10