心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇一

激情似火的七月，為深入貫徹黨的xx屆三中全會精神,，全面落實省委十二屆九次全會精神的工作部署,，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，動員和組織學校廣大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐,、推動科學發(fā)展的能力和本領，根據省委宣傳部,、省文明辦,、省教育廳、團省委,、省學聯(lián)的統(tǒng)一部署,，結合學校實際,，全省決定開展以“科學發(fā)展，加速崛起——青年勇當先鋒”為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，大學生應到到農村去,，到基層去，感受水深火熱的社會主義新農村建設,，為了進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,，鍛煉自身當代大學生的使命感和責任感。南昌航空大學經管學院在學校各部門的大力支持下,，立足江西實際,，特別是農村基層實際，結合經管專業(yè)特色和學生特點,，組織了4名青年教師和34名學生以2支重點服務隊和一支小分隊的形式下到基層,，經過申請，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊中的一員,。

結合全?！翱茖W發(fā)展樹新風，和諧共建新農村,，青年勇當先鋒”的建設要求,，江西各大高校“三下鄉(xiāng)”服務隊都蓄勢待發(fā),，我所在的南昌航空大學經濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊也整隊完畢,。為確保我院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利進行，學院團委書記李淑賢老師在動員會上特別強調：同學們要發(fā)揮經管學院自身優(yōu)勢與特點,，結合自己所學的知識,，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動,。之后,，由經濟學輔導員孫琳老師和市場營銷輔導員李釗老師帶領的12名同學帶著全院師生的期望，以及一千余冊捐助圖書和新農村建設有關宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮(zhèn),。

在這支暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊中,，我作為一名大一的新同學，初次涉足暑期“三下鄉(xiāng)”這一項光榮的社會實踐活動,，無論在學術上還是在實踐能力上,，我的能力都遠遠不足，需要向隊里學長,、學姐們悉心學習,、請教,。同時還要讓自己養(yǎng)成能吃苦,，能耐勞,，能干活的辦事精神，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時,，還要積極去協(xié)助其他隊員開展工作,。

吉安橫江那片高速發(fā)展的新農村熱土是我們本次活動的目的地，在那里,，我們整個服務隊需要就吉安橫江鎮(zhèn)的新農村建設成果進行調研,，通過深入農村，走近農戶進行訪談,，獲取第一手資料,；關注當地留守兒童的受教育程度和生活現狀；研究具有將近102019年的歷史文化古村唐賢坊村時,，我們將實地研究當地的物質文化遺產保護情況,，；“農民自主創(chuàng)業(yè)”和“生態(tài)農業(yè)的發(fā)展”的研究則需要隊員發(fā)揚當代大學生特別能吃苦,，特別能耐勞的精神走上鄉(xiāng)間,、地頭，進行實地考察的同時,，積極同當地村民交流,。

服務隊聯(lián)系人羅芬同學在前期，一直積極地聯(lián)系當地政府,，將整個服務隊的食,、住、行等問題落到實處,，為整個服務隊解決后顧之憂,，讓隊員們能更專心的做好服務、調研,。

吉安縣政府,、橫江鎮(zhèn)政府以及橫江鎮(zhèn)的村民在接洽時都表示會全力給予整個服務隊大力的支持和充分的幫助，服務隊員懷揣著激動的心情抵達目的地,。

在為期6天的實踐活動中,，我們開展了集市新農村政策有關咨詢活動；赴小學建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動,；與小學的教育工作者開展座談會,；親身前往唐賢坊古村落進行實地考察，參觀,；前往公塘“生態(tài)農業(yè)示范點”進行調研數據收集和考察調研,；深入農戶了解情況；與政府進行洽談等活動。這些實踐活動在我寶貴的“三下鄉(xiāng)”生活中占據著主要的位置,，讓我獲益良多,，感觸頗深。

（1）新農村政策有關咨詢活動

長期以來,，農業(yè),、農村、農民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現代化進程的關鍵性問題,，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題,。沒有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的強大和工業(yè)的發(fā)展,；沒有農村的穩(wěn)定和全面進步,，就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步；沒有農民的小康就不可能有全國人民的小康,。農業(yè)豐,，則基礎牢；農村穩(wěn),，則社會安,；農民富，則國家昌,。只有近1億農民全員加入現代化進程,，才能盤活國民經濟全局，實現可持續(xù)發(fā)展,；只有廣大農村的落后面貌明顯改變,，才能實現更大范圍、更高水平的小康,。為此,，中央審時度勢，在xx屆五中全會上作出了建設社會主義新農村的重大戰(zhàn)略決策,，為今后我國農村勾畫出了“生產發(fā)展,、生活富裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”的新藍圖。

在橫江鎮(zhèn)集市的咨詢會上,，我們服務隊就“新農村建設”“物質文化遺產保留”“農民自主創(chuàng)業(yè)”“農村合作醫(yī)療改革”的內容進行了充分的資料準備和了解,，四個知識點的準備，點點都關系到新農村的建設,，點點都關系到“三農問題”的解決和發(fā)展,，隊員們耐心的就這些方面的惠農政策向鎮(zhèn)上村民做了詳細的講解,。整個咨詢會上，人民絡繹不絕,。

（2）赴橫江鎮(zhèn)小學進行幫扶活動

2019年7月2日,，雖然天氣不好，淅瀝的小雨下個不停,。但是在吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學卻是暖意如春,，每個人的臉上都洋溢著喜悅的神色,。學校操場正在進行的是南昌航空大學經管學院與橫江鎮(zhèn)中心小學建立“愛心書屋”的揭牌儀式,，出席此次活動的有吉安縣團委書記、組織部部長,、教育局局長以及南昌航空大學團委羅來松老師,、經管學院副院長上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”的隊員和帶隊老師。在此次會議上南昌航空大學團委羅來松老師首先代表學[2]校發(fā)表重要講話,，他指出,能夠豐富當地學齡兒童的精神文化生活,，能夠為當地教育事業(yè)貢獻一份力量,，從而實現大學與縣市,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建是我們共同的期盼,。同時羅老師也對當地政府給予下鄉(xiāng)服務隊隊員活動的支持與配合表示感謝,，要求我們的同學們不要給當地政府填麻煩，認真做好“三下鄉(xiāng)”的調研工作,。吉安縣組織部劉部長也發(fā)表重要講話,，對實踐隊的到來表示歡迎,，同時督促地方上認真做好接待工作，能夠幫忙解決的困難要盡力解決,，盡量把各項接待工作做好,、做細。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結束,。

（3）與橫江鎮(zhèn)小學的教育工作者開展座談會:心系留守兒童這些花兒

據了解,，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農村建設”的要求下，積極推進農民的增收增產問題,，但是鎮(zhèn)上還是有大量農民進城務工,，而家里的適齡上學兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管,。這些留守兒童在家庭教育缺乏等多方因素的綜合下,，都會出現一些或大或小的心理問題，隨著年齡的增長,，他們往往成為社會的犯罪高危人群,。為了能幫助農村留守兒童樹立正確健康的人生觀、價值觀,，喚起全社會對留守兒童的關注,，我們看望了小學的留守兒童代表，同他們聊天,、談心,，為他們解答一些學習生活上的疑惑。我們還給小朋友們帶來了豐富多彩的節(jié)目,，并向他們贈送了文具和書籍,。我們用自己的實際行動把“一切為了孩子”這句話貫徹到底，用自己的微薄之力為這些孩子們獻出另一種溫暖,！

（4.）感受千年文化,，親身前往唐賢坊古村落進行實地考察，參觀

在互相交流學習的過程中隊員們進一步了解了當地的文化遺產保護及發(fā)展的狀況,，現場氣氛高漲,，村民們對我們的交流和溝通非常熱情，隊員們紛紛表示要更加珍惜大學時光,、努力學習科學文化知識,、在實踐中提升和完善自我,，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。短短幾個小時的走訪參觀,，讓我們南昌航空大學經濟管理學院赴吉安橫江鎮(zhèn)實踐分隊的隊員們感受到了中國歷史文化的光輝成就,，感受到了當地群眾對我們的深情厚誼。

（5.）在生態(tài)農業(yè)示范點感受“綠色a級”農產品內涵,。

橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄種植基地現共有葡萄地420余畝,以葡萄專業(yè)合作社統(tǒng)一協(xié)調,，家家戶戶承包種植的模式經營，它是從2019年的3戶村民試點種植,，在歷經了8年的風風雨雨后發(fā)展開來的,。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經濟支柱走上致富之路的。該村葡萄專業(yè)合作社（也稱葡萄協(xié)會）黨支部副書記,、公塘村村主任肖光明一邊帶領著我們深入鄉(xiāng)村一邊向“三下鄉(xiāng)”服務隊的隊員們介紹整個公塘村的新農村建設成果,、葡萄合作社的運作模式、葡萄產品的銷售市場和未來前景等,，也對當前葡萄種植產業(yè)的發(fā)展瓶頸,、當前應該繼續(xù)大力解決的冷藏保鮮資金和技術方面的問題進行了闡述。一路走到村里公務宣傳的板報前,，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養(yǎng)成致富能手,，把致富能手培養(yǎng)成黨員,，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富,，帶領群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法,。在橫江葡萄產業(yè)拉動地方和區(qū)域經濟發(fā)展的同時，也明顯的為當地村民的政治修養(yǎng)結下了豐碩的果子,。

（6.）奮斗在第一線“深入農戶”家中調研

建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務,，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農,、以城帶鄉(xiāng)的具體化,，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢,、擴大農村市場需求的根本出路，是解決“三農”問題,、全面建設小康社會的重大戰(zhàn)略舉措,。新農村建設是一個龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經濟建設,、政治建設,、文化建設和社會建設。當代大學生是社會傳播和繼承先進文化的一只生力軍,，他們有活力,、有激情，能夠深入基層,、深入農戶的幫助政府助農,、惠農。在全國各高校掀起“三下鄉(xiāng)”實踐活動的熱潮下,，我省教育機構適時的提出了“科學發(fā)展,，加速崛起，青年勇當先鋒”的建設要求,，希望江西各高校的大學生能深入基層,，深入鄉(xiāng)村，深入農戶的在第一線幫助農民解決力所能及的困難,。

在調研活動中,，收集數據是所有理論建立的基礎，而要拿到第一手數據和資料,，就需要大學生們發(fā)揚特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農村接觸農民,，這樣才能收集到最真實,，最新鮮的第一手數據，同時也能聽到廣大農民心中最真實,，最樸實的想法,，為后期的資料整理和調研工作提供了強大的實踐基礎，等等,。

從村民的一字一語中,，我們了解到在當前科學發(fā)展，新農村高速發(fā)展的大前提下,，雖然政策無法優(yōu)惠到每一家每一戶,，但是從總體情況來看，新農村建設的成績還是可喜的,，其中,，在公塘村的葡萄基地參觀后，我們深刻的感受到運用科學發(fā)展的理念發(fā)展農業(yè),，做到因地制宜,，看準市場,，適當改進發(fā)展思維在為農村增收創(chuàng)收目標下意義重大。實踐隊隊員們在村里和街頭采訪,、講解什么是科學發(fā)展,、什么是新農村建設,，什么是生態(tài)農業(yè),。還向當地學生講解義務教育的知識。

活動期間得到當地政府的大力支持和幫助,，當地的居民對我們的活動也懷有很大的熱情,，極力配合我們的采訪調研工作，在短短的幾天實踐中,，我見到,、聽到很多在學校經歷不到、書本所學不到的東西,。但同時也遇到了許多活動期間所未預料到的困難,。但是在隊員們相互幫助下，問題都得到了一定程度的解決,。在實踐活動中途,，學校團委羅來松老師和我院黨委副書記，副院長上官飛老師的到來,，為整個隊伍的士氣起了重要而積極的作用,。在每天的實踐中，我自己都感覺受益非淺,。

總的說來,，在科學發(fā)展樹新風、和諧建設新農村的大潮流中,，在環(huán)境和經濟的問題上，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,，我們只能慢慢的摸索,，在發(fā)展經濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點，我們要做的就是能盡量多相互交流,，探討這些問題,，給當地管理者一些屬于我們的建議和意見。

正好乘著新農村建設的東風,，正如現在新農村建設的要求所在,，新農村建設不僅要鞏固發(fā)展生產的大路子，要堅決貫徹科學發(fā)展的要求,，積極結合當地實際,，立足于自身根本,，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產。要把努力提高農民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向,，生活富裕了,，農民才能進一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農民富裕起來,，才是政府最直觀的能力體現,，農民只有富裕起來了才能積極切實貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風文明”“村容整潔”，才能在工作之余,，茶余飯后去提高自己的文化素質,，去動手描畫自己的多彩生活,，從而做到“鄉(xiāng)風文明”“村容整潔”,。不斷地建設新農村建設的要求不止在物質建設上,，而且提出了新的要求,，把管理民主也提了出來,，當然農村的建設不是簡單的類比城市,，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,，也許有人也希望在農村建高樓,，建大廈,，但是這相對于農村的人口密度來講顯然是不切合實際的，所以,，在今后的信念農村建設發(fā)展中,，管理民主不僅僅只是體現在政府的政務公開，同時也要把民主與經濟,，文化相結合,，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產業(yè),，創(chuàng)造群眾需要的小康生活,。只有這樣，社會主義新農村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產,，生活富裕,，鄉(xiāng)風文明，村容整潔,，管理民主”二十字方針的成果,。

三下鄉(xiāng)社會實踐也為農村經濟的發(fā)展注入了新的活力，大學生下鄉(xiāng),，一方面大學生將在學校學到的知識帶到農村去,，為農村經濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，大學生到農村去,，也為當地老百姓提供了一個訴說苦情,，發(fā)表自己觀點的空間，讓他們緊鎖在內心的話語得到釋放,，所以大學生下鄉(xiāng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護，我們所做的事情雖然并不多,，但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助,，所以各地農民都非常滿意。而且,，這樣一種社會實踐,，也為中國加快建設社會主義新農村，全面建設小康社會提供了一些精神支柱和智力支持,，送科技下鄉(xiāng),，服務新農村的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，在社會上也引起了強烈反響,，這同時也增強了更多的人對社會主義新農村建設的認識,，讓更多的人開始加入到這樣一個行列當中來，共同為祖國的現代化建設出謀劃策,，這為加快社會主義現代化建設,，拉動經濟增長是很有積極意義的。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的,。在下鄉(xiāng)之前，我對“三下鄉(xiāng)”的認識,，僅僅只是有所耳聞,，認為那是一項大學生們的下鄉(xiāng)旅游。但是,，在這一次有幸參加南昌航空大學經濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊,，與理論知識和下鄉(xiāng)經驗都有很多積累的大二、大三的學長,、學姐們一同進行這一次會讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉(xiāng)”之行，讓我受益匪淺,，這一次為期一周的橫江調研活動不僅僅充實了我的暑期生活,，更讓我在活動中了解了國情下的新農村建設發(fā)展，讓自己受到教育，增長了才干,。同時,，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距,。我們要想成為一名高素質的大學生,，要想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中,，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野,，認識社會,，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情,，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事,，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要,。

辛苦而極富意義的一周活動隨著時間慢慢流逝,，我們“三下鄉(xiāng)”活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环菁优c期待踏上征程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與橫江鎮(zhèn)，公塘村與唐賢坊村的人民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學到的理論來與實踐相結合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己作為一名新農村服務隊隊員和一名當代大學的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備,，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義,。

最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會,，我希望將來能有機會多鍛煉自己，希望我的將來更能深入基層,，去真實的看待新農村發(fā)展,，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實踐是檢驗真理的唯一標準”,，讓自己在今后的學習生活中需要在充實理論知識的同時,，也要注意實踐的執(zhí)行，在理論和實踐的共同作用下不斷地總結過去,，提高現在,，展望未來，真正的做到“澎湃之后容量更大,，激越之后內涵更深”,！

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇二

藍天，白云,，炎炎的夏日,，一排排綠油油的葡萄地和一片散發(fā)稻香的田野；一列列白墻琉璃瓦的小屋,，屋前的盆栽和池塘,；錯落有致的健身器材和石制棋桌，內容豐富的板報窗口,；整潔的村中小巷,，明凈的農家小院；村宣傳欄前細致的文字和數字,。這就是我眼里的吉安縣橫江鎮(zhèn)政府和村民一同切實貫徹黨提出的新農村建設“生產發(fā)展,，生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”的二十字方針后，一起努力打造的美好的新農村生活,。

激情似火的七月,，為深入貫徹黨的xx屆三中全會精神，全面落實省委十二屆九次全會精神的工作部署,，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀,，動員和組織學校廣大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發(fā)展觀指導新的實踐,、推動科學發(fā)展的能力和本領,，根據省委宣傳部、省文明辦,、省教育廳,、團省委,、省學聯(lián)的統(tǒng)一部署,，結合學校實際,，全省決定開展以“科學發(fā)展，加速崛起——青年勇當先鋒”為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，大學生應到到農村去,，到基層去，感受水深火熱的社會主義新農村建設,，為了進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,，鍛煉自身當代大學生的使命感和責任感。南昌航空大學經管學院在學校各部門的大力支持下,，立足江西實際,，特別是農村基層實際，結合經管專業(yè)特色和學生特點,，組織了4名青年教師和34名學生以2支重點服務隊和一支小分隊的形式下到基層,，經過申請，我光榮并且有幸的成為赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊中的一員,。

結合全?！翱茖W發(fā)展樹新風，和諧共建新農村,，青年勇當先鋒”的建設要求,，江西各大高校“三下鄉(xiāng)”服務隊都蓄勢待發(fā),，我所在的南昌航空大學經濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊也整隊完畢,。為確保我院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利進行，學院團委書記李淑賢老師在動員會上特別強調：同學們要發(fā)揮經管學院自身優(yōu)勢與特點,，結合自己所學的知識,，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動,。之后,，由經濟學輔導員孫琳老師和市場營銷輔導員李釗老師帶領的12名同學帶著全院師生的期望，以及一千余冊捐助圖書和新農村建設有關宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮(zhèn),。

在這支暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊中，我作為一名大一的新同學,，初次涉足暑期“三下鄉(xiāng)”這一項光榮的社會實踐活動，無論在學術上還是在實踐能力上,，我的能力都遠遠不足,，需要向隊里學長,、學姐們悉心學習,、請教。同時還要讓自己養(yǎng)成能吃苦，能耐勞,，能干活的辦事精神,，在盡自己最大的努力做好自己的本職工作的同時,，還要積極去協(xié)助其他隊員開展工作,。

吉安橫江那片高速發(fā)展的新農村熱土是我們本次活動的目的地，在那里,，我們整個服務隊需要就吉安橫江鎮(zhèn)的新農村建設成果進行調研，通過深入農村,，走近農戶進行訪談,，獲取第一手資料,；關注當地留守兒童的受教育程度和生活現狀,；研究具有將近102019年的歷史文化古村唐賢坊村時，我們將實地研究當地的物質文化遺產保護情況,，,；“農民自主創(chuàng)業(yè)”和“生態(tài)農業(yè)的發(fā)展”的研究則需要隊員發(fā)揚當代大學生特別能吃苦，特別能耐勞的精神走上鄉(xiāng)間,、地頭，進行實地考察的同時,，積極同當地村民交流,。

服務隊聯(lián)系人羅芬同學在前期，一直積極地聯(lián)系當地政府,，將整個服務隊的食,、住、行等問題落到實處,，為整個服務隊解決后顧之憂,，讓隊員們能更專心的做好服務、調研,。

吉安縣政府,、橫江鎮(zhèn)政府以及橫江鎮(zhèn)的村民在接洽時都表示會全力給予整個服務隊大力的支持和充分的幫助，服務隊員懷揣著激動的心情抵達目的地,。

在為期6天的實踐活動中,，我們開展了集市新農村政策有關咨詢活動；赴小學建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動；與小學的教育工作者開展座談會,；親身前往唐賢坊古村落進行實地考察,，參觀；前往公塘“生態(tài)農業(yè)示范點”進行調研數據收集和考察調研,；深入農戶了解情況,；與政府進行洽談等活動。這些實踐活動在我寶貴的“三下鄉(xiāng)”生活中占據著主要的位置,，讓我獲益良多,，感觸頗深。

（1）新農村政策有關咨詢活動

長期以來,，農業(yè),、農村、農民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現代化進程的關鍵性問題,，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題,。沒有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的強大和工業(yè)的發(fā)展,；沒有農村的穩(wěn)定和全面進步,，就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步；沒有農民的小康就不可能有全國人民的小康,。農業(yè)豐,，則基礎牢；農村穩(wěn),，則社會安,；農民富，則國家昌,。只有近1億農民全員加入現代化進程,，才能盤活國民經濟全局，實現可持續(xù)發(fā)展,；只有廣大農村的落后面貌明顯改變,，才能實現更大范圍、更高水平的小康,。為此,，中央審時度勢，在xx屆五中全會上作出了建設社會主義新農村的重大戰(zhàn)略決策,，為今后我國農村勾畫出了“生產發(fā)展,、生活富裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”的新藍圖,。

在橫江鎮(zhèn)集市的咨詢會上，我們服務隊就“新農村建設”“物質文化遺產保留”“農民自主創(chuàng)業(yè)”“農村合作醫(yī)療改革”的內容進行了充分的資料準備和了解,，四個知識點的準備,，點點都關系到新農村的建設，點點都關系到“三農問題”的解決和發(fā)展,，隊員們耐心的就這些方面的惠農政策向鎮(zhèn)上村民做了詳細的講解,。整個咨詢會上，人民絡繹不絕,。

（2）赴橫江鎮(zhèn)小學進行幫扶活動

2019年7月2日,，雖然天氣不好，淅瀝的小雨下個不停,。但是在吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學卻是暖意如春,，每個人的臉上都洋溢著喜悅的神色。學校操場正在進行的是南昌航空大學經管學院與橫江鎮(zhèn)中心小學建立“愛心書屋”的揭牌儀式,，出席此次活動的有吉安縣團委書記,、組織部部長、教育局局長以及南昌航空大學團委羅來松老師,、經管學院副院長上官飛老師以及所有赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”的隊員和帶隊老師,。在此次會議上南昌航空大學團委羅來松老師首先代表學[2]校發(fā)表重要講話，他指出,能夠豐富當地學齡兒童的精神文化生活,，能夠為當地教育事業(yè)貢獻一份力量,，從而實現大學與縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共建是我們共同的期盼,。同時羅老師也對當地政府給予下鄉(xiāng)服務隊隊員活動的支持與配合表示感謝,，要求我們的同學們不要給當地政府填麻煩，認真做好“三下鄉(xiāng)”的調研工作,。吉安縣組織部劉部長也發(fā)表重要講話,，對實踐隊的到來表示歡迎，同時督促地方上認真做好接待工作,，能夠幫忙解決的困難要盡力解決，盡量把各項接待工作做好,、做細,。揭牌儀式在熱烈的氣氛中結束。

（3）與橫江鎮(zhèn)小學的教育工作者開展座談會:心系留守兒童這些花兒

據了解,，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農村建設”的要求下,，積極推進農民的增收增產問題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農民進城務工,，而家里的適齡上學兒童則留給家里給老人或者是親戚,、朋友看管,。這些留守兒童在家庭教育缺乏等多方因素的綜合下，都會出現一些或大或小的心理問題,，隨著年齡的增長,，他們往往成為社會的犯罪高危人群。為了能幫助農村留守兒童樹立正確健康的人生觀,、價值觀,，喚起全社會對留守兒童的關注，我們看望了小學的留守兒童代表,，同他們聊天,、談心，為他們解答一些學習生活上的疑惑,。我們還給小朋友們帶來了豐富多彩的節(jié)目,，并向他們贈送了文具和書籍。我們用自己的實際行動把“一切為了孩子”這句話貫徹到底,，用自己的微薄之力為這些孩子們獻出另一種溫暖,！

（4.）感受千年文化，親身前往唐賢坊古村落進行實地考察,，參觀

在互相交流學習的過程中隊員們進一步了解了當地的文化遺產保護及發(fā)展的狀況,，現場氣氛高漲，村民們對我們的交流和溝通非常熱情,，隊員們紛紛表示要更加珍惜大學時光,、努力學習科學文化知識、在實踐中提升和完善自我,，為社會發(fā)展貢獻自己的力量,。短短幾個小時的走訪參觀，讓我們南昌航空大學經濟管理學院赴吉安橫江鎮(zhèn)實踐分隊的隊員們感受到了中國歷史文化的光輝成就,，感受到了當地群眾對我們的深情厚誼,。

（5.）在生態(tài)農業(yè)示范點感受“綠色a級”農產品內涵。

橫江鎮(zhèn)公塘村的葡萄種植基地現共有葡萄地420余畝,以葡萄專業(yè)合作社統(tǒng)一協(xié)調,，家家戶戶承包種植的模式經營,，它是從2019年的3戶村民試點種植，在歷經了8年的風風雨雨后發(fā)展開來的,。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經濟支柱走上致富之路的,。該村葡萄專業(yè)合作社（也稱葡萄協(xié)會）黨支部副書記、公塘村村主任肖光明一邊帶領著我們深入鄉(xiāng)村一邊向“三下鄉(xiāng)”服務隊的隊員們介紹整個公塘村的新農村建設成果,、葡萄合作社的運作模式,、葡萄產品的銷售市場和未來前景等，也對當前葡萄種植產業(yè)的發(fā)展瓶頸,、當前應該繼續(xù)大力解決的冷藏保鮮資金和技術方面的問題進行了闡述,。一路走到村里公務宣傳的板報前,，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員,，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部,，并且?guī)ь^致富，帶領群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法,。在橫江葡萄產業(yè)拉動地方和區(qū)域經濟發(fā)展的同時,，也明顯的為當地村民的政治修養(yǎng)結下了豐碩的果子。

（6.）奮斗在第一線“深入農戶”家中調研

建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務,，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農,、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢,、擴大農村市場需求的根本出路,，是解決“三農”問題、全面建設小康社會的重大戰(zhàn)略舉措,。新農村建設是一個龐大的系統(tǒng)工程,，涵蓋了經濟建設、政治建設,、文化建設和社會建設,。當代大學生是社會傳播和繼承先進文化的一只生力軍，他們有活力,、有激情,，能夠深入基層、深入農戶的幫助政府助農,、惠農,。在全國各高校掀起“三下鄉(xiāng)”實踐活動的熱潮下，我省教育機構適時的提出了“科學發(fā)展,，加速崛起,，青年勇當先鋒”的建設要求，希望江西各高校的大學生能深入基層,，深入鄉(xiāng)村,，深入農戶的在第一線幫助農民解決力所能及的困難。

在調研活動中,，收集數據是所有理論建立的基礎,，而要拿到第一手數據和資料，就需要大學生們發(fā)揚特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農村接觸農民,，這樣才能收集到最真實,，最新鮮的第一手數據,，同時也能聽到廣大農民心中最真實，最樸實的想法,，為后期的資料整理和調研工作提供了強大的實踐基礎,，等等。

從村民的一字一語中,，我們了解到在當前科學發(fā)展,，新農村高速發(fā)展的大前提下，雖然政策無法優(yōu)惠到每一家每一戶,，但是從總體情況來看,，新農村建設的成績還是可喜的，其中,，在公塘村的葡萄基地參觀后,，我們深刻的感受到運用科學發(fā)展的理念發(fā)展農業(yè)，做到因地制宜,，看準市場,，適當改進發(fā)展思維在為農村增收創(chuàng)收目標下意義重大。實踐隊隊員們在村里和街頭采訪,、講解什么是科學發(fā)展,、什么是新農村建設，什么是生態(tài)農業(yè),。還向當地學生講解義務教育的知識,。

活動期間得到當地政府的大力支持和幫助，當地的居民對我們的活動也懷有很大的熱情,，極力配合我們的采訪調研工作,，在短短的幾天實踐中，我見到,、聽到很多在學校經歷不到,、書本所學不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未預料到的困難,。但是在隊員們相互幫助下,，問題都得到了一定程度的解決。在實踐活動中途,，學校團委羅來松老師和我院黨委副書記,，副院長上官飛老師的到來，為整個隊伍的士氣起了重要而積極的作用,。在每天的實踐中,，我自己都感覺受益非淺。

總的說來,，在科學發(fā)展樹新風,、和諧建設新農村的大潮流中,，在環(huán)境和經濟的問題上，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,，我們只能慢慢的摸索,，在發(fā)展經濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點，我們要做的就是能盡量多相互交流,，探討這些問題,，給當地管理者一些屬于我們的建議和意見。

正好乘著新農村建設的東風,，正如現在新農村建設的要求所在,，新農村建設不僅要鞏固發(fā)展生產的大路子，要堅決貫徹科學發(fā)展的要求,，積極結合當地實際,，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產,。要把努力提高農民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向,，生活富裕了，農民才能進一步的往上層建筑發(fā)展,，只有讓農民富裕起來,，才是政府最直觀的能力體現，農民只有富裕起來了才能積極切實貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風文明”“村容整潔”,，才能在工作之余,，茶余飯后去提高自己的文化素質，去動手描畫自己的多彩生活,，從而做到“鄉(xiāng)風文明”“村容整潔”,。不斷地建設新農村建設的要求不止在物質建設上，而且提出了新的要求,，把管理民主也提了出來,，當然農村的建設不是簡單的類比城市，農村建設相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,，也許有人也希望在農村建高樓，建大廈,，但是這相對于農村的人口密度來講顯然是不切合實際的,，所以，在今后的信念農村建設發(fā)展中,，管理民主不僅僅只是體現在政府的政務公開,，同時也要把民主與經濟，文化相結合，走群眾需要走的路線,，發(fā)展群眾需要的產業(yè),，創(chuàng)造群眾需要的小康生活。只有這樣,，社會主義新農村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產，生活富裕,，鄉(xiāng)風文明,，村容整潔，管理民主”二十字方針的成果,。

三下鄉(xiāng)社會實踐也為農村經濟的發(fā)展注入了新的活力,，大學生下鄉(xiāng)，一方面大學生將在學校學到的知識帶到農村去,，為農村經濟的發(fā)展多少提供了一些線索,；另一方面，大學生到農村去,，也為當地老百姓提供了一個訴說苦情,，發(fā)表自己觀點的空間，讓他們緊鎖在內心的話語得到釋放,，所以大學生下鄉(xiāng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護,，我們所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助,，所以各地農民都非常滿意,。而且，這樣一種社會實踐,，也為中國加快建設社會主義新農村,，全面建設小康社會提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng),，服務新農村的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，在社會上也引起了強烈反響，這同時也增強了更多的人對社會主義新農村建設的認識,，讓更多的人開始加入到這樣一個行列當中來,，共同為祖國的現代化建設出謀劃策，這為加快社會主義現代化建設,，拉動經濟增長是很有積極意義的,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚,，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。在下鄉(xiāng)之前,，我對“三下鄉(xiāng)”的認識,，僅僅只是有所耳聞，認為那是一項大學生們的下鄉(xiāng)旅游,。但是,，在這一次有幸參加南昌航空大學經濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊，與理論知識和下鄉(xiāng)經驗都有很多積累的大二,、大三的學長,、學姐們一同進行這一次會讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉(xiāng)”之行，讓我受益匪淺,，這一次為期一周的橫江調研活動不僅僅充實了我的暑期生活,，更讓我在活動中了解了國情下的新農村建設發(fā)展，讓自己受到教育,，增長了才干,。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任,，也讓我認識到了理想與現實的差距,。我們要想成為一名高素質的大學生，要想盡快地成為現代化建設的有用人才,，就絕不能只埋頭于書本之中,，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中,，開拓視野,，認識社會，對自己有個清醒的定位,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構,，學會正確地做人做事,，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要,。

辛苦而極富意義的一周活動隨著時間慢慢流逝，我們“三下鄉(xiāng)”活動在大家共同努力下圓滿結束,，大家?guī)е环菁优c期待踏上征程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與橫江鎮(zhèn),，公塘村與唐賢坊村的人民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的學到的理論來與實踐相結合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己作為一名新農村服務隊隊員和一名當代大學的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備,，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會,，我希望將來能有機會多鍛煉自己,，希望我的將來更能深入基層，去真實的看待新農村發(fā)展,，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦,，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實踐是檢驗真理的唯一標準”，讓自己在今后的學習生活中需要在充實理論知識的同時,，也要注意實踐的執(zhí)行,，在理論和實踐的共同作用下不斷地總結過去，提高現在,，展望未來,，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內涵更深”,！

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇三

近年來,，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升,，人民生活水平不斷改善,，快速發(fā)展所大學來的問題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題,，減免農業(yè)稅,，農村醫(yī)療等國家惠農政策，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點,，大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分,。為了響應國家號召，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,。

經歷

此次實踐我們以“歡樂新農村,，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識,，調研農村土地問題為中心,，開展了一系列活動，進行了較為深入的調查,，得出了不少有用結論,。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效,。

活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的,，雖說不多,，但也遠比我想象的更好,，本以為活動會開展不開,，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作,，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內容,，索要活動介紹資料,。在做調查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的,，于是不停地向我們講述各自遇到的大學煩和不公正,。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時記下來了,，而我們對這些問題卻無能為力,，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們,，他們給我留下了很深刻的大學象，以致最后離開時都有不舍,。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒,。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,，走過去跟他們說話,，他們還有點害羞，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當,。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了,，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,，也顯露出我們的準備稍有不足,，存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽,，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,，回去要給孫子看，還真把我感動了一番,。

活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利,。

收獲

這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸,，感受社會生活，為以后步入社會,，融入社會打下基矗

活動中我深刻的感受到自己的想法與現實的差距。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地,，本能的想到許多防備,，可依舊是覺得不那么管用。很多以前預想的活動都無法實行,，只能臨時改變成其他活動,。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚,，考慮活動所涉及主辦方的利益,，這樣才能更好地將活動進行下去。

還有要認真<方案.范文_庫_為您_搜集整理<學習黨中央的一些相關文件,，了解更多的相關實事,，準備充分，以免活動出現漏洞,?；顒訒r要有耐心，不管遇到什么困難都應該堅持做下去（當然前提是方向!本^文由方案,范文庫,為您’搜集.整理.正確）,。還有要避免一些敏感的話題,，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平,，我們自己應該注意安全，要保護好自己,。

總的來說,，這次活動是一次雙贏的活動,?；顒又形覀兪斋@不少,，對社會的認識進一步加深,。活動進展順利,，與各方面的融洽合作分不開,。各組每個成員都熱情工作，團結合作,，為這次活動奠定了基矗隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障,。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石,，各有所長,，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學上了圓滿的句號,。雖然活動中遇到了不少困難,，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西,，增長了閱歷和經驗,。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇四

近年來,，隨著中國國力的不斷增強,，中國的國際地位不斷上升,，人民生活水平不斷改善，快速發(fā)展所大學來的問題也日趨明顯,。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題,，減免農業(yè)稅，農村醫(yī)療等國家惠農政策,，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點,，大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召,，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,。

經歷

此次實踐我們以“歡樂新農村，歡樂新未來”為主題,，以宣傳奧運知識,，調研農村土地問題為中心，開展了一系列活動,，進行了較為深入的調查,，得出了不少有用結論。同時,，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效,。

活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的,，雖說不多,，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開,，但事實證明我錯了,。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的,，很多人更是主動向我們詢問活動內容,，索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會,，不少人以為我們是來幫他們解決問題的,，于是不停地向我們講述各自遇到的大學煩和不公正,。但我們出于禮貌便應他們的要求,，當時記下來了，而我們對這些問題卻無能為力,，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題,。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們去努力改善,。之后便是小朋友們,，他們給我留下了很深刻的大學象,，以致最后離開時都有不舍。很調皮的小朋友不少,，但本人比較喜歡安靜的小孩兒,。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話,，他們還有點害羞,，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了,，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢,。有的小朋友對奧運的了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足,，存在一些盲點和漏洞,。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,，回去要給孫子看,，還真把我感動了一番。

活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,，有了你們,，我們的活動才能開展得如此順利。

收獲

這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸,，感受社會生活,，為以后步入社會，融入社會打下基矗

活動中我深刻的感受到自己的想法與現實的差距,。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地,，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那么管用,。很多以前預想的活動都無法實行,，只能臨時改變成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度,，細細地想清楚,，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進行下去,。

還有要認真<方案.范文_庫_為您_搜集整理<學習黨中央的一些相關文件,，了解更多的相關實事，準備充分,，以免活動出現漏洞,。活動時要有耐心，不管遇到什么困難都應該堅持做下去（當然前提是方向!本^文由方案,范文庫,為您’搜集.整理.正確）,。還有要避免一些敏感的話題,，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平,，我們自己應該注意安全,，要保護好自己。

總的來說,，這次活動是一次雙贏的活動,。活動中我們收獲不少,，對社會的認識進一步加深,。活動進展順利,，與各方面的融洽合作分不開,。各組每個成員都熱情工作，團結合作,，為這次活動奠定了基矗隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障,。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石,，各有所長,，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學上了圓滿的句號,。雖然活動中遇到了不少困難,，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西,，增長了閱歷和經驗,。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動還是很成功的。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇五

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。

暑假放假,，經過一番準備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日,。作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有,。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,，在街心公園設點,，拉橫幅，標注“攜手關愛留守兒童”,，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人、學會獨立,、互相幫助等幾個方面設計活動內容,。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候,，還真有點不習慣。很多東西都不懂,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至,。很快,，下午的工作結束了，說不上辛苦,，只感覺收獲不少,，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,，即無法預見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現在，抓緊腳下,，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得,，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持,，必須清楚,，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月,。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質、培養(yǎng)自己能力,、服務社會,、服務學校的活動十分積極，十分向往,。因此，我很希望能給我一個加入的機會,，來品味這種美好與喜悅,，從而展現自我，體現自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩

但在實踐過程中,，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助,，很尷尬,，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,。雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大,，沒有同伴,，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個,，那就是社會,。一天的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1在社會上要善于與別人溝通,。

2在社會中要有自信,。

3在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

4在工作中要不斷地豐富知識,。

今后,，我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎,，在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要,，做一個對社會,，對人民有用的人。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇六

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活、服務大眾的真實契機,。

暑假放假,，經過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。我的實踐時間從7月17日到7月31日,。作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經驗也沒有,。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教,，進小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,，在街心公園設點，拉橫幅,，標注“攜手關愛留守兒童”,，邀路人簽名，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽,。進行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人,、學會獨立,、互相幫助等幾個方面設計活動內容。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候，還真有點不習慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至,。很快,，下午的工作結束了，說不上辛苦,，只感覺收獲不少,，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在,，抓緊腳下,，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質、培養(yǎng)自己能力,、服務社會,、服務學校的活動十分積極,，十分向往。因此,，我很希望能給我一個加入的機會,，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我,，體現自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩

但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至,。在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會,、體驗生活、服務大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題,，時常也感覺很無助,，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大,，人多好做事,。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務,，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地,。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個,，那就是社會。一天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識,。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1在社會上要善于與別人溝通。

2在社會中要有自信,。

3在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4在工作中要不斷地豐富知識。

今后,，我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作,。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要,，做一個對社會，對人民有用的人,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇七

今年暑假我參加了社區(qū)的暑期社會實踐活動,，雖然5天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。但是，在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達.雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇八

“只要持續(xù)地努力,，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西,?！惫帕_馬悲劇家塞內加所言猶如一股巨大的魔力注入我體內，一直給予我希望,，鼓舞著我奮勇前行,，積極地跨過三下鄉(xiāng)的重重困難。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑,，有助于大學生的成長成才,，有助于培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的好品質，更有助于大學生將理論結合實際,。今年,，我們毅然選擇遠赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進農村,，走近農民,，傳釋微愛，筑民生夢,。

世上無難事,，只要肯攀登。在學校團委的號召下,，大家都積極踴躍地參加今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我的心也跟著蕩漾著。

一份下鄉(xiāng)的渴望,，一種下鄉(xiāng)的好奇心,，促使我開始了募集隊員,。抓住每一個機會,，我想我身邊認識的人介紹我們的課題,，希望能夠找尋到既對這個課題感興趣又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負有心人,，我們終于凝集成了一支8人的小分隊,。

可是剛翻過一座山，又遇到一條河,，我又產生了矛盾,，心中有兩種力量在沖撞著。一種是對這次活動的擔心,，怕自己沒有經驗,，不能帶領隊員做好今年的三下鄉(xiāng)活動，而又耽誤了他們放假回家的時間;另一種是我希望通過這個機會去了解社會,，鍛煉自己,，提高自己,，讓自己成長的更快。最終在老師的鼓勵和學長的指引下，我鼓起信心選擇了后者,，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動中。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。團隊凝聚后，緊接著就是項目申報,，雖然只需要寫幾頁薄薄的申報書,，但它卻是至關重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗著我的思維能力,，還檢驗著我的視野和見識,。我的心絲毫不肯怠慢，只因為這不僅僅是一次挑戰(zhàn),，它還飽含著隊員殷切的期盼,。

第一遍寫申報書時，雖然認真查閱了好幾天資料,，但內容仍然很單薄,。指導老師審閱后，指出了許多問題,，這猶如一塊石頭落在我心坎上,，給我重磅一擊，但我不會一次垂頭喪氣,，我更加認真,，更加努力,。最終在修改了四遍以后，我寫出了一份合格的申報書,。

在遞上申報書后得到老師的認可的那一刻,，看到隊員臉上綻放出燦爛的笑容，我的心中很是滿足,，前面的一切挫折不過是過眼云煙,。

既然選擇了前方，就只顧風雨兼程,。出發(fā)前一個星期,，一切事項都在緊鑼密鼓地準備著。一邊要找人聯(lián)系實踐地點和實踐單位,，另一邊要準備開展實踐活動的物品和資料,，時刻密切注意關于三下鄉(xiāng)活動的最新通知并及時傳達給隊員，晚上還要給隊員開動員大會,。

夜深人靜,，我都會躺在床上，深思隊伍有什么做得好與不好,，以便逐漸克服種.種困難,，做充分的準備。這段時間的我儼然成了一個機器,，時刻不停的運轉,，維持著日常的準備工作。隨著放假時間的臨近,，我們的準備工作也日臻完善,。

7月4日，陽光明媚,，是我們期盼已久的日子,。我們終于踏上了前往_縣傳釋微夢，筑民生夢的征程,。我們準備在_縣進行為期8天的“聚焦x縣農民的民生夢”社會實踐調研活動,。于隊員，此活動淋漓盡致地展現青年奉獻愛心的風采,，踐行青春使命,，用辛勤的汗水與博學的知識構筑美好的民生夢。于老百姓,，此活動有助于改善生活環(huán)境,，傳播基層聲音，讓真實的民意民情得到傳媒、各界人士的關注,，從而勾勒不一樣的生活藍圖,。

前往x縣的車上，隊員們用各種方式表達著他們此時激動的心情,。有的在車上興致勃勃地談論著這次鄖縣之旅;有的與鄖縣農民傾心交談的,，還有的呼呼睡著大覺……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動,，讓我不禁回想起這一路走來的點點滴滴,，很感謝這一路走來有他們的支持,，他們的信任,，他們的配合。

正所謂“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”我堅信,，在我們共同的努力下,，我們一定可以出色地完成任務。此次社會實踐活動,，我們秉承著“傳釋微愛,，共筑民生”的宗旨，于_縣進行調研活動,，了解農民的生活狀況,，關注_縣民生民情，為當地農民構筑美好的民生夢而貢獻一份微薄之力,。

我們調研小分隊,，分別對農民、政府部部門,、鄖縣民生局進行了細致地訪談,。

第一站與農民進行訪談，我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸,。烈日炎炎,，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照顧老少,，守著幾畝產業(yè),，以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深入交流,，我漸漸地懂得了作為以為農民的艱辛,。她說：“現在瓜果沒有好銷路，難以賺錢。

而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷售渠道的問題,，大大地減輕了負擔,。”由此可見,，一個關心人民的好政府,，一個真正為人民服務的好政策，是解決農民切實民生問題的關鍵所在,。

而后,，她熱情地帶領我們參觀果園。一個簡陋屋棚引起了我的注意,，“大嬸,，你住在這里不害怕嗎?安全嗎?”我有些許憂心忡忡地問。她卻坦然地說：“這么多年習慣了,，等這個季節(jié)過去就好啦,。”張大嬸的吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神讓在場的每個人都肅然起敬,。一個平凡的老百姓，為了生活,，默默地作出自我的努力;一個簡單的夢想,，卻激發(fā)老百姓實現夢想、圓夢未來的動力,。

與一個又一個農民的交流,，我們了解到他們在生活中各自有著不同的困難，涵蓋了民生的方方面面,，但他們都有一個共同的特點,，那就是希望生活越來越美滿，日子越來越好!

這些年來,，雖然政府在努力施行減免農業(yè)稅,、糧食補貼等惠農政策，但農民的民生問題仍然很突出,，還沒有得到根本解決,，尤其是在教育、就業(yè),、收入,、社保、醫(yī)療等方面,。

第二站,，我們走訪了政府部門，了解了政府為改善民生所做的努力。他們在了解到我們此行的目的后,，都把自己部門所涉及到民生問題告訴了我們,，并為我們提供了大量的資料,，使我非常感動。

這些信息在我們后續(xù)開展的問卷調查，數據分析等環(huán)節(jié)中起著至關重要的作用。聽完他們的介紹，我感覺政府還是很重視人民的，積極地改善民生，努力為人民創(chuàng)造更好的生活。

最后一站是_縣民政局,。來到這里時,，隊員們臉上自然地流露出疲憊的表情?？粗麄儫o精打采的樣子,，我的心里很是著急,。天色還尚早,，為了提高他們的精氣神,，方便工作開展，我決定先讓他們休息片刻,，恢復體力,，順便做一下采訪分工,。

我們采訪的是石主任，在交談的過程中,，我與他討論了當地農民的生活,，農村條件及政府援助。最后,，在我的請求下,，他為我們提供了更為詳細的民生資料。從這次采訪中,，我了解到_縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障,，完善社會救助服務體系，解決基層人民的民生問題,。

面對農村低保覆蓋還不全面,，仍存在不是低保拿低保錢的現象，石主任表示他們現在正努力調查,，并努力做到公平公正,，讓每個人都享受到合法的利益。他還介紹到,，上半年,，_縣對低保對象進行即時醫(yī)療救助，發(fā)放救助資金,，進一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負擔,，有力緩解“看病難，看病貴”的問題,，還集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)孤獨,。

對各類流浪乞討人員的救助，有效控制了流浪乞討現象的發(fā)生,。一下子聽到這么多的民生建設問題,，不禁讓我感慨，民生問題的解決是一個復雜而又漫長的過程,，民生改善是一個大夢想,。

“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速,，非一足之力也,?！敝袊w得高、跑得快,，就得依靠13億人民的力量,。中國民生問題的解決，還需要大家共同努力,。

作為大學生的我們正值年富力強,，更應努力，奮發(fā)圖強,，成人成材,，將來為祖國發(fā)展盡自己的一份微力量!

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇九

作為新時代的大學生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步,。

今年的暑假,，對于我來說是個有紀念意義的暑假，因為我真正步入社會去體驗了一番,，因為我真正獲得了一筆不小的勞動所得,，因為我成熟了不少。

xx飯店,，是一家四星級酒店，我就是在這樣一家星級酒店實習了一個月,。這一個月,，每一天都是一種挑戰(zhàn)，每一天都是全新的,，每一天都在教會我一些實用的東西。我實習的崗位是服務員,，服務員的工作,，顧名思義，在客人就餐過程中為客人服務,。說簡單很簡單,，就是讓顧客滿意而來滿意而去,，說難其實也很難,，因為人是多種多樣的，你永遠無法完全了解這個人他到底是什么樣的,，他到底想要什么樣的服務方式,，他是不是很難伺候。對于我,，一個只善于與陌生人溝通的人來說，不算難,，我會利用我的微笑,，我的熱情去服務每一位客人。

1.禮儀,。這一個月來讓我有最多感慨的當屬禮儀方面了,，眾所周知，禮儀對于一個星級酒店來說是至關重要的一環(huán),。為了給來用餐的客人最好的服務,，我們領班給我們培訓了很多禮儀方面的知識。比如30度迎客禮,，45度路遇禮,，60度送客禮。一遍一遍不厭其煩地重復,，直到我們做的標準,，聲音到位，熱情充沛,。說實話,，剛開始我確實非常抵觸這樣的繁瑣，可是,，當我站到四海廳門口對每一位來用餐的客人鞠躬迎接時,，我心底升起一種難言的自豪感，因為我的禮數非常周到,，因為我有機會對更多更多的陌生人問好,，因為我可以客服我內心的尷尬來做一些有意義的事。站位的姿勢也要非常標準,，要不卑不亢,，不能昏昏沉沉?？氨溶娪柺降呐嘤?，現在想來,，慶幸這樣的嚴格要求。

2.服務流程客人用餐過程中的服務是最最關鍵的,，因為一個服務員代表了一個酒店的整體形象,。(1)從客人來到酒店，到入座,，到用餐,，到離開，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，都要集中精力去服務每一人,。每一個餐桌，都要分清哪位是主賓,，倒茶,，倒酒要從主賓開始順時針進行;要分清哪位是主陪，主陪當然是在主賓旁邊的那個位置;要分清哪位是副陪,，上菜要從副陪左右位置進行,，萬不可犯錯誤在主賓旁邊上菜。(2)在值臺過程中,，一定要精力集中,，注意什么時候該換骨碟，注意不要讓客人的酒杯是空的,，注意當煙缸里的煙頭超出三顆時要及時更換,，注意及時撤下空盤子，注意清理桌面垃圾……(3)上菜也是一種藝術,，也需要“智慧”,，首先，要遵循“十字上菜法”,，顧名思義,，第一道菜在副陪旁邊上上之后，轉動轉盤到主賓面前,，接著上第二道菜,，然后，轉動90度,，上第三道,，第四道上去后，則正好是一個十字,。(4)高腳杯。為客人倒酒時,，一定不能讓手碰到杯壁,，而要抓住高腳杯的杯柱,，杯子的正確拿法也是非常有必要去遵循的。啤酒要倒?jié)M,，高級紅酒只需倒到杯子的三分之一,，白酒的量需要征詢客人的意見，茶水千萬不可以倒?jié)M,。

4.喜宴,。其實，一個月來,，我值了差不多10次婚宴,，見證了那么多對新人的結婚儀式，還是蠻有意義的,。喜宴的服務流程一般沒有那么正式那么嚴格,，因為整個大堂滿滿的好多人，一般一個服務員負責兩桌的上菜倒茶或者客人的需要,。菜一定要及時上,，否則備餐臺上沒有那么多的地方去放置傳菜員傳上來的菜。剛開始的一兩次,，愁煞我的是那些盤子都一個個好大好重而且那么多種菜,，轉盤又特別小，菜根本都上不去,。后來,，漸漸地，我懂得了,，菜一定要及時撤下,，為后面的菜滕地方，要學會把相同樣式的菜品倒騰到一個盤子,。每一樣菜上過去的時候,，要配上相應的餐具，叉勺之類的,，方面客人食用,。要及時為客人倒茶，清理骨碟里和桌面上的垃圾,。

5.火鍋區(qū)的服務,。我被分配到了一樓的四海廳，即火鍋區(qū),。對火鍋從來沒有印象的我,，這次算是對火鍋了解了個通透，從那些菜品，海鮮,，菌類,，葷菜，素菜,，面食,，鍋底，這些菜品都是需要搭配的,。比如,，上菜需要先上海鮮調味，然后是菌類,，然后依次是葷菜,，素菜，面食,，當然要注意十字上菜法,，葷素搭配，切忌同類菜品擺到一塊,。給客人點菜當然要清楚每一樣菜品的特點,，產地，功效等,，還有調料,，海鮮配姜蓉醬，肉類配黑椒醬,，蔬菜配茄子醬……而且,，我發(fā)現，客人幾乎全部遵循一個原則,，即,，你給他推薦什么，他就肯定會點什么,，再準不過了,。這讓我成就感不少。還有一些紅酒類,，白酒類的推薦,，這真是考驗一個人的表達能力，一瓶酒通常要幾百幾千元,，如果真能推銷出去,，雖說沒有任何提成，但內心的成就感還是蠻高的,。

6.外國客人的接待,。一個月來,，接待過韓國客人，日本客人,，還有一些講英語的客人,。我發(fā)現一個很奇妙的現象，一般來就餐的國外友人都很禮貌,。為他們服務后，他們總會隨口說一句“謝謝”或者“thank you”,，讓我非常開心,。尤其是那次的燕喜堂，是一家日本公司的會議,，里面全部是日本人,，給他們倒茶后，他們幾乎都對你點頭表示感謝或者說一句不怎么清楚的“謝謝”,。

7.餐后的打掃工作,。餐后的整理清潔幾乎占據了三分之二的時間，因為桌面,，電磁爐都要擦得锃光瓦亮,，餐具要擦得沒有一絲水跡，地面也絕不能有一點垃圾,。擦桌面,，擦杯子，擦餐具,，擦鍋底,，抹塵，都要用不同顏色的布草,。餐洗凈,，消毒劑也要倒得不多不少?？墒?，即使這樣，衛(wèi)生依然讓我發(fā)指,，一塊抹布闖天下絕不是吹得,，餐具都用那一塊布擦個遍，杯子,，骨碟,，湯碗也是一樣，有些餐具里都沒洗干凈,，一些菜葉子,，肉類還飄在上面，全靠抹布去擦掉，臟死了,。招牌檸檬水也絕不能去喝,，那個大桶里不知有多少人伸進去手了。果汁杯更是要刷一下再用,。廚房里一股下水道的味道,，每次去倒臟水，或者拎餐具時都是屏著呼吸的,?？傊l(wèi)生實在不合格,，嚴重合格,。尤其是大宴會上的餐具，那些員工都偷懶,，基本只用清水沖一遍再用臟兮兮的布擦干,。

干過之后，我再也不相信任何星級酒店了,。豪華體面的背后是那樣的不堪入目,。

不管怎么說，一個月的實習算是結束了,。每一天都在倒計時,，每一天都感覺度日如年，可是,，當這一天真的到來時,，卻會感覺其實時間也是蠻快的。收獲了那么多實用的知識,，收獲了那么多親密的伙伴,，收獲了那么多社會上的歷練，我想說,，我功德圓滿了,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十

隨著暑假的到來，以“服務和諧社會建設,，提高思想政治素質”為主題,，唱響“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春,，實踐成才,，服務社會”的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應學校號召,，成立了“計算機技能培訓志愿者服務隊,，身為其中一名隊員,，我感到非常榮幸，并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去,。

在院團委書記程保國老師和指導老師李志勇老師的帶領下,，本著在實踐中“受教育、長才干,、做貢獻”的宗旨,，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司,、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地,，開展多種形式的科技服務工作，力爭做到社會實踐與專業(yè)實習相結合,、與服務和諧社會相結合，突出“特色實踐”,，打造“精品意識”,。

7月11日，我與其他5名隊員同行,，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局,，進行了為期半個月的社會實踐。在這半個月中,，我們努力做到學習,、實踐“兩不誤，兩促進”,，在幫助縣委有關部門處理材料,、解決技術難題的同時，不斷與有關領導進行交流,，了解基層情況,。我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領導們的好評,。

在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關領導的熱情幫助下,，我們多次深入農村基層，結合“三農”政策,，對農村的經濟狀況,，醫(yī)療狀況，產業(yè)結構調整,，稅費改革,，旅游開發(fā)等方面展開調查。懷著滿腔的激情,，我們積極主動地幫助農民群眾干農活,，幫忙他們解決一些社會問題,，并為他們的生產，生活出謀劃策,。面對農民渴求知識的新景象,，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任,，也充分認識到書本知識與實際生產需要的差距,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，只有“從實踐中來,，到實踐中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢,，把農村當作施展才華的廣闊天地,，才能真正做到學以致用。

今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑,，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結合”,。學習教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”,，集中學習與分散學習相結合,。

暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系,，今后將長期開展交流活動。但在實踐過程中,，我們也表現出了經驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十一

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

沒有經歷過痛苦的雕琢,，怎能有一顆堅毅勇敢的內心?沒有經歷過挫折的錘煉,，怎能承擔起時代賦予的重任?正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理,。

而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役,，給了我們人生中的第一次磨練。

討論會上,，大家都各抒己見,、暢所欲言，并進行了下一步的分工協(xié)作,，而我,，也開始準備鍛造出征的利劍,。

活動第二天，伴著初升的朝陽,，我開始了忙碌的一天,，盡管對湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情,。

圍繞農機這個關鍵字,，我開始進行搜索，打開一個個鏈接,，我瀏覽了一個又一個的網頁,，編輯了一段又一段的文字。

從迷糊到清晰,，從懵懂到了解,，隔著屏幕,，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新,，我了解到了更多農村的風土人情，這是一種不同于城市的質樸,、清新和自然,。

我明白，這次活動不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗生活,，更重要的,，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績,。

作為一名在校的學生,，這是我第一次脫離書本,，接觸社會，下到鄉(xiāng)里,，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,，這些都讓我心里充滿激動。

同時,，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會,，不了解人生百態(tài),，我要怎樣才能去適應它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道,，實踐團的很多成員都有過豐富的經歷,，甚至是上次實踐團的前輩,，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團隊貢獻自己的力量,。

一天的奮斗總算是有所收獲了,。

在查閱資料時，我了解到現在農村的狀況依舊不容樂觀,，盡管國家每年都給予農村大力的扶持,，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠,，農村落后的狀況一直難以改變,。

我希望，我們此行在調查農機使用狀況的同時,，能夠發(fā)現更多的問題,，真正幫助到農民。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十二

時間飛逝,，很快，一個月的社會實踐活動就結束了,。在這一個月里，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等,。在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,，組內交流活動,，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

千里之行,，始于足下,，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行,，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識,、道理,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐,，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十三

時間飛逝,，很快，一個月的社會實踐活動就結束了,。在這一個月里,，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,，例如,，在交際能力上，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友,，跟同學們聊天等等。在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如，組內交流活動,，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動,。

千里之行，始于足下,，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂"三人行,，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,，親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十四

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生,，實踐長才干,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力,，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識,。但是,，在實踐中，我們是要真正走進基層,，體會基層農民的生活,，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學習,。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負,，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗,。

因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗,，積累寶貴的財富,。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經驗;學會節(jié)約,，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,，用心體會實踐經歷,，那么我們將不斷走向成熟，走向成功,。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐心得體會鄉(xiāng)村振興篇十五

社會實踐只是一種磨練的過程,。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。在這個暑假實踐中,，我才真正體會到錢來之不易，我們應當好好的珍惜父母辛辛苦苦掙的錢,。正所謂：人生需要設計,，但是這種設計不是憑空捏造出來的，是需要成本的,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。而走進工作之地,，接觸各種各樣的人,、事等等，關系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。社會向大眾反映了一個很嚴重的問題就是我們學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,，比如在教學生的時候，學生提出的一些奇奇怪怪的問題,，你怎么也不會想到,，可是依然需要依靠自己的智慧來解決?；蛟S在教學中我們運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨,，學過了在教別人就這么簡單,，但為什么當時我們學習書本上的知識，就讓人學的那么吃力呢?

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，我們大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。我們希望將在學校學習的知識巧妙運用到工作中，希望在工作中我們的能力可以得到提高,。

當然,，對于大學生打工，一直是“仁者見仁,，智者見智”,，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負責教初一初二學生的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到自己教學的時候能夠應付得來,，但是在實踐過程中明白并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,，但在教學生時,，我要確保一切都是正確的，我要保證我教給大家的都是正確的知識,，在教課之前,，我會學著備課,，數學方面,，我會先列出一個提綱,，然后找很多的例題來鞏固一下他們學到的知識;英語方面,，我會先帶著大家讀單詞，講reading,，講vocabulary等等,。

總之，每一個知識點都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是將這些我們怎么思考,，怎么解決這類問題的思路告訴學生，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在叫做學生的過程中錯了是要對學生負責的,。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟,。 ……

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F在想來，三十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,，在我看來，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自信,。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我,。而這一次，在我們的小組會議里,，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人,。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。這次的實踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己,，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人。