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學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇一
本次辯論賽主要是為了豐富學(xué)生們的課余生活,,活躍校園的氣氛,,促進班級之間的友好關(guān)系,,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)物理學(xué)院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),,提高同學(xué)們的辯論水平,,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛,,我們可以用它來尋找光明,;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用它來指導(dǎo)言行……因此本院以“物含妙理,,思辨天下”為宗旨,,開展活動發(fā)揚文明修身精神,關(guān)注社會時事文體,,來展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)范,,鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。
物含妙理辯中尋,,本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,,開拓思想,,體現(xiàn)大學(xué)生積極向上,朝氣蓬勃的精神狀態(tài),,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,,本著公平公正的原則,提高大學(xué)生的辯論演講能力,,加強團隊合作組織能力,。
文憑與能力何者更重要
關(guān)注熱點,與時俱進,,鍛煉口才,,發(fā)展自我。
學(xué)院各系每系一支代表隊
11月5日——11月7日
天津濱海職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會
院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
學(xué)院活動中心 一樓
初賽,,復(fù)賽,,決賽,三個階段
設(shè)冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇二
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,,活躍校園氣氛開拓思想,,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,,本著“公平競爭,,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,,寫作,,視聽,演講和其他能力,,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
關(guān)注社會熱點,,追求進步,鍛煉口才,,發(fā)展自我
法政學(xué)院法學(xué)1班素質(zhì)拓展小組
學(xué)生團支書記,,素拓小組成員
20xx年x月x日
1、各參賽隊領(lǐng)隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,,熟悉有關(guān)賽程安排。
2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3,、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4,、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,,如有不同意見,,請賽后與組委會聯(lián)系。
5,、在觀眾提問階段,,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),,不得故意刁難辯手,。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
3大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利
4文才比口才更重要 口才比文才更重要
5大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利
6在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于
7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)
1 ,、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,,辯題是“***********” 正方,,觀點是“*****” 。反方,,觀點是“*************” ,。
2 ,、由正方開始,,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 ,、主持人介紹評委 (法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,,學(xué)生團支書記)
4 ,、主持人介紹比賽程序
5 主持人宣布比賽開始
6 、比賽結(jié)束,,請評委代表點評本場辯論賽,,并評出雙方得分。
7,、主持人宣布比賽結(jié)果
8,、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3).賽制
1正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘,。
2反方一辯針對正方一辯進行盤問,,時間為一分鐘三十秒。
3反方一辯發(fā)言,,時間為三分鐘,。
4正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒,。
5正,、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘,。
6正,、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒,。
7正,、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。 (耗時?)
8正,,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9比賽暫停,,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘,。
10自由辯論,,時間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,,正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止,。在此時間內(nèi),,每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞,,時間為四分鐘,。
12正方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘,。
13觀眾發(fā)問,。
14評判團代表評述。
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇三
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才,、豐富同學(xué)們的課余生活,,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,,同時也促進系學(xué)生間互動,,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。
20xx年xx月,;
地點:機電樓、多媒體報告廳,。
主辦:機械工程系團總支,、學(xué)生會;
承辦:機械工程系演講協(xié)會,。
(1)xx月xx日晚自習(xí),,在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部xx,,進系各班宣傳此次活動,,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:
關(guān)于舉辦機械工程系
第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主,,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長,,羞于張口,不擅表達,,為了提高大家的表達能力,,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,,培養(yǎng)團隊精神,,促進系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一,、參賽對象:
機械工程系學(xué)生。
二,、參賽要求:
(1)每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽,;
(2)表達流暢,、說理透徹,有一定的辯駁能力,;
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),,吐字清晰,音質(zhì),、音色較好。
三,、活動方式:
(1)比賽分為選拔賽,、預(yù)賽和決賽三個階段;
(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講,;
(3)預(yù)決賽前一周,,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題,。
四,、獎項設(shè)置:
設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組,、辯手若干名,,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分,。
五,、選拔賽時間:
xx月xx日(周日)下午6:30。
地點:機電樓508,。
六,、報名方式:
在各班班長處報名,留下姓名,、班級,、聯(lián)系方式,由各班班長在xx月xx日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支,。
(2)xx月xx日下午6:30,,機電樓508,由副會長xx主持此次選拔賽,!評委主要有系團總支,、學(xué)生會相關(guān)人員及會長xx,由組織部xx,、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護,,其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后,,由秘書處xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見,,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)xx月xx日晚自習(xí),,把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料,。由xx負(fù)責(zé)。
(4)xx月xx日——xx日,,對16名選手進行培訓(xùn),,教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,,讓主持人熟悉辯論規(guī)則,。
(5)xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序,!邀請系老師、系團總支,、學(xué)生會的人當(dāng)評委,。當(dāng)場選出獲勝組。
注:根據(jù)各組情況,,如果各組實力均衡并較強,,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動,;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,,挑出前8名進入決賽。
(6)xx月xx日,,選手抽辯題,,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料,。
(7)xx月xx——xx日,繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn),,教他們相關(guān)辯論技巧,。對主持人進行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則,。
(8)xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽,。邀請院部分老師,、院xx會、院團委,、機械系部分老師做評委,。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓,。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書,。
注:
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整,。
2,、在xx日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功,。
(1)整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,,不得違反相關(guān)規(guī)定,。
(2)整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活,。
(3)每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃,。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽,、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,,本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇四
1,、活動對象:
2,、報名方式:
第一場:10月19日(周三)晚6:00—7:00
第二場:10月19日(周三)晚7:20—8:20
第三場:10月20日(周四)晚6:00—7:00
第四場:10月20日(周四)晚7:20—8:20
第五場:10月21日(周五)晚6:00—7:00
第六場:10月21日(周五)晚7:20—8:20
第一場:10月25日(周二)晚6:00—7:00
第二場:10月25日(周二)晚7:20—8:20
第三場:10月26日(周三)晚6:30—7:30
第一場:10月29日(周六)晚6:00—7:00
第二場:10月29日(周六)晚7:20—8:20
注:以上比賽地點均在東區(qū),具體地點待定,。
時間:
地點:
(一)本次比賽分十二進六,、六進四、半決賽,、總決賽四個階段,,具體安排如下:
(二)四階段均采用計分淘汰制,十二進六,、六進四階段勝出參賽隊自動晉級,,負(fù)參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負(fù)參賽隊并列第三名
(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍,、一個亞軍和兩個季軍,。
1、正方一辯陳詞(3分鐘)
2,、反方一辯陳詞(3分鐘)
1,、正方提問,反方回答,。正方二辯提問,,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒回答必須正面回答,,不得回避,,時間不得超過30秒)
2、反方提問,,正方回答,。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
3,、正方三辯提問,,可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
4、反方三辯提問,,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)
5,、正方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)
1,、由正方開始,,雙方輪流發(fā)言,每方累計用時10分鐘,。
2,、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計時,,并開始另一方計時,。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完,,另一方可繼續(xù)發(fā)言,,也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒,,對重要問題不得回避,,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。
1,、正方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
2,、反方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題,,可選擇辯手進行提問。(每人提問僅限一個問題,,提問時間不得超過15秒,,回答時間不得超過1分鐘)
1、比賽過程中以增加友誼,、促進感情交流為前提,。
2、辯手需尊重主持人和評委,。
3,、辯手需尊重對方辯友,不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言,。
4,、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問,,回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象,,提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6,、答問者可以要求重述其提問,,但不得惡意為之,。
7,、回答不得超時,提倡講普通話,。
根據(jù)各二級學(xué)院代表隊所得分?jǐn)?shù),,評出冠軍、亞軍和季軍,,以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀,,各二級學(xué)院代表隊辯手均頒發(fā)證書,此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書,,參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手,,只頒發(fā)最佳辯手獎。
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇五
一,、
更好的貫徹學(xué)?!拔鍌€爭先”方針,在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動,。
為了更好的使同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣
為進一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,,以“助學(xué)習(xí)”活動方案為契機,切實擴寬同學(xué)們的視野,,幫助大家打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,結(jié)合本專業(yè)的特點,,貫徹學(xué)校“五個爭先”方針特此舉辦了本活動,。
“ 夯基礎(chǔ),,助學(xué)習(xí),學(xué)黨史,,爭先鋒,。”
20xx-11-27 日下午
二號樓 406 教室
11 級化工 2 班
1,、 確定參加活動的同學(xué)名單并分好組,,把規(guī)則告訴參賽人員。
2,、 申請教室(王彥杰負(fù)責(zé))
3,、 道具準(zhǔn)備(卡紙、獎品,、哨子)
4,、 請嘉賓(兄弟班班長和團支書以及老師)
11 級化工二班全體同學(xué)
11 級化工二班全體班委
辯論賽主持人:何欣露 知識競答主持人:李江峰、秦亞鴿
黑板布置:姚賽楠,、曹研思等 會場布置:王彥杰,、李董華等
辯論賽評委:邀請的老師(或邀請的嘉賓)
辯論賽計時人員:正方:王彥杰 反方:李董華(秒表準(zhǔn)備好)
知識競答計分人員:李亮、楊晴方,、位港亞,、杜雪路(自帶筆和本)
知識競答后勤:袁筱涵(簽準(zhǔn)備好)
各個環(huán)節(jié)評委:主持人 獎品、道具準(zhǔn)備:楊晴方
會場紀(jì)律組織人:袁筱涵,、馬九利,、李董華、劉照哲
收集照片:姚賽楠,、曹研思(準(zhǔn)備相機)
服務(wù)老師和嘉賓:姚賽楠 曹研思
1 ,、各支部應(yīng)切實做好宣傳動員工作,充分調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。
2 ,、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備,參賽時必須高度集中注意力,。
3 ,、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀(jì)律,禁止起哄,、喧嘩,。
4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則,服從主持人評判,,比賽結(jié)果由評委評定,。
九、
知識競答 :全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個參賽小組,,每個參賽小組選派 4 名選手參賽,,其他同學(xué)作為啦啦隊。
1 ,、主要內(nèi)容:化學(xué),、物理、生物,、地理 ,、黨史、時政,、國學(xué)
2 ,、其他內(nèi)容:禮儀、奧運,、生活
1. “有問必答”:( 1 )本輪競賽為必答題,,題型為單選題,每隊共有兩道題,。( 2 )每隊需抽出兩人自己選題(分?jǐn)?shù)高者先選題),,在一位隊員回答時,其他隊員不得提示和補充,。每位隊員限時 5 秒回答完畢,。 (3) 每答對一道加 10 分,打錯不扣分,。
2. “以快制勝”:( 1 )本論競賽為必答題,,題型為判斷題,。( 2 )每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”,,答對一道加 10 分。( 3 )每隊 5 道題,,每隊選一人參加,,其他隊員不得提示。
3. “爭分奪秒”:( 1 )本輪比賽由各隊搶答,,題型為單選題,,共 5 道。( 2 )主持人讀題完畢,,先舉牌的隊可獲得回答的機會,,隊員需在 5 秒內(nèi)回答完畢。( 3 )回答正確加 20 分,答錯不扣分,。
( 2 )根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱,,在主持人敘述同時,選手可以隨時搶答,,答對后結(jié)束,,錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答,直到答對為止,,若全錯,,本題作廢。
4. “各顯神通”: (1) 本輪比賽為風(fēng)險題,,題型為單選題,,共 5 道。( 2 )風(fēng)險題分為 4 個等級,,分別是 10 分題,, 20 分題, 30 分題,, 40 分題,。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值,分值越高,,難度越大,,各隊由一人回答,其他隊員可相助,,但要在 10 秒內(nèi)回答完畢,。 (3) 回答正確加分,回答錯誤扣掉相應(yīng)的分值,。
5. “智力陷阱”:( 1 )本輪比賽可由自己隊回答,,也可指定其他隊回答。( 2 )答對加 50 分,,答錯扣去 30 分,。( 3 )每隊抽一個人回答,其他隊員可協(xié)助選手回答,,但要在 10 秒內(nèi)回答完畢,。
1. 結(jié)束后,如果出現(xiàn)名次并列情況,,則進行加賽,,直至出現(xiàn)名次為止,加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對的名次,,并不對其加分,。
2. 加時賽的題為搶答題,題型為單選題,共五題,。
一等獎,、最佳團體獎、最佳個人獎
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活,,提高學(xué)生的表達能力,、思辨能力,促進學(xué)生間的互動,,培養(yǎng)團隊合作精神,。
本次辯論賽在知識競賽之后,共有一場比賽,。
1. 時間安排
本次比賽定于下周一晚上,,在知識競賽后舉行。
2. 地點安排
本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi),。
1. 本次比賽共有兩個代表隊,,每隊共有六人組成,四人為參賽隊員,,二人為援助隊員,。參賽隊員要求口齒清晰,思維敏捷,。
2. 本著公平,、簡明、有效的原則,,代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場,。
1. 本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。
2. 評委根據(jù)各隊表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方,。
3. 評委還需評出最佳辯手
4. 評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發(fā)言,。
1. 團體獎項:本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
2. 個人獎項:本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名,,每隊有一個名額,。
3. 獎品頒發(fā):由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人:秦亞鴿
策劃日期: 20xx 年 11 月 24 日
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇六
本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,,活躍校園氣氛開拓思想,,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài),,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),,增強學(xué)習(xí)意識”的宗旨,,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友,。也提高學(xué)生的閱讀,,寫作,視聽,,演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,。
深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強學(xué)習(xí)意識,。
思辨青春·歡樂學(xué)習(xí),。
主辦單位xx市xx學(xué)院學(xué)生部。
承辦單位xx市xx學(xué)院院學(xué)生會,。
20xx年xx月x日至20xx年x月x日(請各系部于xx月xx日前提交系部參賽代表隊名單,、xx月xx日在xx開始半決賽、x月x日進行總決賽)
(一)采用各系部初賽,。(系賽地點:各系部階梯教室),,全院決賽的比賽形式(院賽地點:xx階梯教室)
(二)參加對象為全院學(xué)生。
(三)參賽方式
1.各系部組織參賽隊伍,,建議以班為單位,,最后推薦一支隊伍參加全院總決賽。
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方,。
3.無論是初賽還是決賽,,每場比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過程,。
4.每支參賽隊伍由四名辯手,、四名智囊團組成,辯手負(fù)責(zé)辯論,,智囊團負(fù)責(zé)提供辯手信息,。同時每隊各一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)記錄辯論賽,,事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,,分別為紙質(zhì)稿和電子稿,內(nèi)容包括文字和圖片材料,。
(四)比賽規(guī)則
1.雙方一辯各自闡述觀點,,時間各為x分鐘。
2.雙方二辯發(fā)言,,時間各為x分鐘,。
3.雙方三辯發(fā)言,時間各為x分鐘,。
4.自由攻辯x分鐘,。
5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,,時間各為x分鐘。
6.評委投票決定勝負(fù),。
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,,熟悉有關(guān)賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前xx分鐘到達比賽現(xiàn)場,,以利于各場比賽的順利進行,。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán),其對手直接晉級,。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,,服從工作人員安排,,尊重評委老師評判。如有不同意見,,請賽后與院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系,。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池,否則作違規(guī)處理,。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽,。
(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學(xué)生會安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名,、班級,、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會為其安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人,。
(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,,辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝,。
(一)團體獎
1,、辯論賽冠軍獎杯(x個)
2、辯論賽亞軍獎杯(x個)
3,、辯論賽季軍獎杯(x個)
(二)個人獎
1,、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
3,、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(x個證書+x個獎品)
4,、辯手水晶杯+榮譽證書(x個水晶杯+x個證書)
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(x個證書)
6,、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽證書(x個證書)
(一)榮譽證書xx元,。
(二)金屬獎杯xx元(x個)
(三)水晶獎杯xx元(x個)
(四)獎品xx元(xx人)總費用:xxx元。
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇七
"異地戀更能考驗?zāi)猩€是女生"辯論賽
對于校里4月7日舉辦的"異地戀更能考驗?zāi)猩团?本班對此辯論賽主題非常感興趣,, 對我們大學(xué)生的異地戀進行辯論,,也對我班學(xué)生的口才得到很好的 鍛煉
華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級067班團支部
華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級067班團支部
4月8日
華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))1507教室
第一組織者:賈思睿
主要組織者:宋佳,、魏偉,、劉義鵬,、張建仁
一般組織者:賈璐、王慧敏,、王靜,、李玉鶴、
于斌,、尹珊,、方璐瑤、王琛,、許作為,、張文秋、李瑩,、楊凱斌,、段媛媛、趙志堅,、袁天威,、袁浩然、曹夢凡,、黃靜,、虞博文、李玉鶴,、孫磊,、李彤、李璐,、姚婷,、代亞芬、陳玉婷,、
1.把桌子分成兩份,。
2.辯手入場,主持人介紹本次辯論賽主題,。
3.雙方辯手激情辯論,。
4.評委評論
5.頒獎
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇八
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,,活躍了校園氣氛,,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,同時也促進系學(xué)生間互動,,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。
二、活動時間:
地點:
機電樓,、多媒體報告廳
機械工程系團總支,、
承辦:
機械工程系演講協(xié)會
(1)xx月x日晚自習(xí),在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:
關(guān)于舉辦機械工程系
機械系專業(yè)以理工科為主,,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長,,羞于張口,不擅表達,,為了提高大家的表達能力,,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,,培養(yǎng)團隊精神,,促進系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
機械工程系學(xué)生
(1),、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽;
(2)、表達流暢,、說理透徹,,有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),,吐字清晰,,音質(zhì)、音色較好;
(1),、比賽分為選拔賽,、預(yù)賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;
(3),、預(yù)決賽前一周,,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
設(shè)冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,,并加相應(yīng)德育分,。
xx月x日(周日)下午6:30
地點:
機電樓508
在各班班長處報名,留下姓名,、班級,、聯(lián)系方式,,由各班班長在xx月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。
(2)月x日下午6:30,,機電樓508,,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超,,由組織部張玉嬌,、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護,,其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作,。
比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見,,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。
(3)xx月x日晚自習(xí),,把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān),。由張超、劉超負(fù)責(zé),。
(4)xx月x日——x日,,對16名選手進行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧,。并找一個主持人,,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)xx月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組,,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支,、學(xué)生會的人當(dāng)評委,。當(dāng)場選出獲勝組。
注:根據(jù)各組情況,,如果各組實力均衡并較強,,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,,挑出前8名進入決賽,。
(6)xx月x日,,選手抽辯題,他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料,。
學(xué)校辯論賽策劃書 辯論賽策劃書篇九
我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,,我們系更是屢獲佳績,,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的,。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù),,豐富我系同學(xué)校園文化生活。
博西五,、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
20xx年x月xx日
政法系團委
承辦單位:政法系法律協(xié)會,、學(xué)生會學(xué)習(xí)部
4月0日上午9:30活動室
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽:4月3日下午:30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽:4月30日下午:30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽:5月3日晚上7:00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:5月8日下午3:00
1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié),,為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗,。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板,。
3,、把相關(guān)文件通知分發(fā)至、xx級各班,。
4,、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布,。
5,、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,,法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊伍(4人),,共3支隊伍參加本次辯論賽。
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外,,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊,。
待定
1、請,、xx級各班班長務(wù)必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部,。
2、辯論賽每一輪的具體時間,、地點安排如若有改將另行通知,。
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現(xiàn)在全國大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè),,優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,,為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,,舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的,,希望大家積極參加!