人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

辯論賽的策劃書 辯論賽的策劃書篇一

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),，這就是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,，莘莘學(xué)子,，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活,，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué),，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,，需要的就是變的更加優(yōu)秀。相信你們,，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽,。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變,、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛,，提高同學(xué)們的人文素質(zhì),，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái),，進(jìn)而,，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考,、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍,。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知,，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展,。

20xx年xx月xx日

xxx

以12,、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)要組建一支辯論隊(duì)參賽,，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成,。（每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）,。

1,、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2,、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì),。

3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定,。

1,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局,，不可過分突出個(gè)人,，忽略集體。

2,、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,，語言文明，舉止得體,，思維清晰,，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾,，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊,。

3,、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊,。

4、在辯論過程中,，可以引用典型事例,，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞,。

1、主持人致開場詞,，宣布辯論賽開始

2,、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4,、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

5,、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7,、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8,、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束后,，參賽隊(duì)伍退場

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽,。）

辯論賽的策劃書 辯論賽的策劃書篇二

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我的青春我做主，

1,、比賽前一天進(jìn)行抽簽,，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行,。

第一組理科班32個(gè)隊(duì),；

第二組文科班8個(gè)隊(duì)；

第三組為國際班2個(gè)隊(duì),；

1,、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì),，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽,。（主題為：校園帶手機(jī)有益和有害,，第二輪以后主題另行通知）

2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組,，淘汰掉8個(gè)隊(duì),，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì),。

3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組,，淘汰掉4個(gè)隊(duì),，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

4,、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組,，淘汰掉2個(gè)隊(duì),，進(jìn)入理科冠亞軍決賽；文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽,。

5,、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

1,、開始之前,，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán),、比賽規(guī)則并宣布比賽開始,。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

（1）開篇立論（共用時(shí)八分鐘,，每方用時(shí)4分鐘）,，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn),。

（2）攻辯（共用時(shí)十六分鐘,，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi)）。

（3）自由辯論（共用時(shí)16分鐘,，每方限用時(shí)8分鐘）

由正,、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn),，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的'時(shí)間用完為止,。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到,。一言發(fā)言時(shí)間用盡后,，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán),，可繼續(xù)發(fā)言,，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍,，違者將酌情扣分,，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù),。

（4）總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘,，每方用時(shí)5分鐘）

由正反五辯總結(jié)陳詞。

（5）宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

1,、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組,，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

2,、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。