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2023年幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 09:51:07
2023年幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意(18篇)
時間:2023-03-27 09:51:07     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇一

1. 讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣;

2. 培養(yǎng)幼兒對音樂的理解,,能正確的感受美和表現(xiàn)美,;

3. 讓幼兒體驗音樂活動的樂趣。

錄音機(jī),、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等,。

1. 讓幼兒看電視,,關(guān)于新年景象的畫面,讓幼兒感受新年的氣氛,,加深對新年的印象,。

2. 談話

師:小朋友,過心年是讓我們最開心得事,,你們的新年是怎樣過的?

幼:穿新衣,、戴新帽、吃餃子,、放鞭炮,、看花燈,扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來,,然后大家跟著模仿,。)

3. 老師放一段音樂讓小朋友聽,問:你好象看到了什么?聽到了什么?

幼:好象看到貼對聯(lián),、扭秧歌……,,聽到了鑼鼓聲,鞭炮聲……

4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

我們聽到了鑼鼓聲,、喇叭聲,,看到了家家戶戶都在貼對,、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,,到外面去放鞭炮了,。大人們在家切菜、和餡,、搟餃子皮,、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿?,有“孫悟空”燈,、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈,、“豬八戒”燈等等,,我們又去看扭秧歌,我們也歡快地扭起來……

5. 放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍,。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條,、手絹,分配角色,,安排對形,,和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

活動延伸:可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,,元旦聯(lián)歡時表演,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇二

新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,,幼兒園開展親子活動,,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當(dāng)是新年禮物,,送給大家,,希望大家會喜歡。

主持人:x老師

8:30——9:00 熱身運(yùn)動,; 親子活動 ,; 早操活動;

9:00——9:30 幼兒生活活動,;

9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡,;家長會。

1,、通過親子游戲,,增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

1,、新年心愿包活動

準(zhǔn)備:紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、傳紙杯(雙親和孩子)

目的:提高幼兒的自信,,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備:紙杯和吸管

玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子,。

3,、運(yùn)“西瓜”游戲

目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備:“西瓜”(球),,焰火棒或紙棒。

人數(shù):每個家庭一大一小

玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,,用棒夾住“西瓜”,,從起點出發(fā),,繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),,在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備:彩色的球,、圈

玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,分兩對面站立,,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球,;拴氣球的繩子,。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆。分組比賽,,小組第一晉級下一輪,,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語:本次親子活動,,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,,對于孩子來說,這是新年最好的禮物,。最后,,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇三

20xx年元旦即將來臨,,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,,迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝,,親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼,。

3,、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣,。

參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

開場:新年好

1,、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

2,、歌曲《好大一個家》

3,、歌舞《踏浪》

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream》

6,、歌舞《三只熊》

7,、詩朗誦《再別康橋》

8,、歌曲《春曉》

9、舞蹈《健康動起來》

10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》

12、舞蹈

13,、親子游戲《同舟共濟(jì)》

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》

15、舞蹈《小星星洗澡》

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》

19,、自由表演時間段

20,、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附:

游戲1:《小海龜?shù)顷憽?/p>

游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,,報紙做岸邊,,音樂停,,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2:(家長游戲)

我們都知道一個道理,,團(tuán)結(jié)力量大,,接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,,第一個紙杯會倒?jié)M水,,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,,以此類推,,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝,。請注意,,游戲開始后,就不可以用手了,。

游戲3:親子游戲:同舟共濟(jì),。

游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,,右腳綁在另一根木棍上,,先到終點者為勝利者。

游戲4:春雷陣陣響,。

游戲規(guī)則:一次請6個家庭,,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,,聽口令互相踩氣球,,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇四

以“游藝”為主題,,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

xx月xx日

全體幼兒,、家長、老師

1、來園活動(各班教室)

2,、生活活動

3,、新年心愿包活動

準(zhǔn)備:紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

準(zhǔn)備:場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1,、律動“新年好”

2,、親子運(yùn)動游戲

(1)放鞭炮

準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪對先放完,。

(2)運(yùn)彩球

準(zhǔn)備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,,每班10名幼兒,,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對面交給另一位幼兒,,依次往返接力。

(3)剝桔子

準(zhǔn)備:小桔子50只,,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,,跑回來剝掉皮給家長吃,,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,,看哪隊最快為勝,。

(4)搶氣球游戲

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆,。分組比賽,小組第一晉級下一輪,,直到輪完初賽,,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,,按照規(guī)則進(jìn)行。

(5)開火車

準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,,蹲著行進(jìn)走,,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

(6)袋鼠跳

準(zhǔn)備:大袋子四個,,可以用面粉包裝袋之類的,,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,,小朋友與家長面對面站立,,中間距離約30~50米。游戲開始后,,小朋友要拿起放在地上的大袋子,,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,,要馬上套住自己的雙腿,,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏,。

(7)揪尾巴

準(zhǔn)備:紙尾巴若干條,。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,,哪個家庭就獲勝,。

(8)趕雙球

準(zhǔn)備:一大一小皮球為一對,,共若干對;網(wǎng)球拍若干副,。

玩法:適用于大班的游戲,。一家三口為一組,爸爸站在終點線,,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點,,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇五

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,,舉國上下,,喜氣洋洋,歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

1、知道元旦的由來及意義,,了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,,體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情,。

1、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,,新年新氣象。牧童園服

3,、 迎接新年,,精美卡片。

4,、 慶祝元旦,,以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一:認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,,又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

活動準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3,、教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始,、第一的意思,;“旦”是早晨、一天的意思,?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,,提出問題,,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,,慶祝元旦要說哪些祝福語,,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1,、教師出示幼兒的相片,,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,,比以前更能干了,,知道過了這個新年,又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇六

1、知道元旦的由來及意義,,了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情,。

1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,,新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,,精美卡片。

4,、慶祝元旦,,以班級為單位各自開展慶祝會。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,,是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,,又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式,。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如:小朋友們,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎,?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦)今天呀,,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

(2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日,?代表什么,?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

(3)教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎,?提示:元旦是在1月1日,元是開始,、第一的意思,;旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦,。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,。(放煙花、吃餃子等)

(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示:唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

(3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,,體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

(1)教師出示幼兒的相片,,討論相片中的人物在做什么,,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,,知道過了這個新年,又長大了一歲,。

(2)引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,?

4、延伸活動

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成元旦專題,,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇七

1,、表演時間:20--.12.31上午

2,、地點:中一班

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,供幼兒及家長觀看,,表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演,。

1、參加元旦活動時不擁擠,。

2,、活動時,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

1,、吹氣球比賽:規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組,,分組進(jìn)行比賽,每次由兩組進(jìn)行比賽,,最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多,,哪一組獲勝,。

2、園本活動:籃球表演

3,、幼兒集體歌表演:《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》,。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇八

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,,更好地了解教師的工作,。

3.通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

4,、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5,、通過家長的反饋,,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等。

(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點:操場

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話,。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎,。

2.班級活動

地點:本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

(此處省略,,請按實際情況補(bǔ)充……)

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

(2)幼兒展示活動。

(此處省略,,請按實際情況補(bǔ)充……)

(3)交流反饋,。

(4)活動結(jié)束。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇九

20xx年12月30日下午15:00

xx幼兒園周圍小區(qū)

1、告訴幼兒新年要干什么,,我們要去干什么

2,、各班幼兒準(zhǔn)備新年小禮物(福字、賀卡,、春聯(lián)等)

3,、收集新年祝福語

1、豐富幼兒的幼兒園生活

2,、拓展幼兒園的知名度

3,、培養(yǎng)幼兒的交際能力

挑選出精致的賀卡,與主人公合影留下印象,。

1,、午休起床后,由老師帶隊,,分兩小組進(jìn)行(每組4—5名幼兒),。

第一小組主要拜訪小區(qū)居民以及周邊的基層服務(wù)人員,如:環(huán)衛(wèi)工人,,蔬菜批發(fā)商,,餐點供應(yīng)商等;第二小組主要拜訪幼兒園周圍的門市店,,如:飯店、小商店,、理發(fā)店,、專賣店等。

出發(fā)前,,叮囑安全事項,、回憶新春賀詞,提高送祝福的熱情,。

2,、由幼兒敲門送禮物(介紹自己)。

把自己做的賀卡親手送出去,,并送出新年的祝福,。合影留念。

3,、總結(jié)為什么貼福,、寫春聯(lián)(新年的意義),回到幼兒園,,與其他小朋友分享送祝福時收到的小禮物,。

4、整理印象,制作成視頻上傳至博客,。

注:每班派出一位老師,,每組4位老師、6名幼兒,;每組至少一部相機(jī),,隨隊拍攝。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十

1,、知道元旦的由來及意義,,了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,,體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情。

1,、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,新年新氣象,。

3,、迎接新年,精美卡片,。

4,、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會,。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年,又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,,了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦)今天呀,,我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日,?代表什么,?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3,、教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示:元旦是在1月1日,,元是開始,、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示:唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法,。如,,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的視頻,,提出問題,,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,,慶祝元旦要說哪些祝福語,,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,,比以前更能干了,知道過了這個新年,,又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,?

四,、延伸活動:

引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十一

1,、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡,。

2、《新年好》背景音樂,。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,,理解朋友之間的友誼。

一 ,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,,邀請小朋友欣賞賀卡,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,,小熊給小兔送了新年賀卡,,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下,,幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,,在賀卡上畫些什么圖案?

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡,。

提示:教師在示范制作賀卡時,,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,,示范動作要到位,,讓幼兒看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5,、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,,分享成功的喜悅。

提示:

1,、幼兒制作賀卡時,,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況,,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,,并屬上自己的名字。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,,需要跟別人說什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動,。

提示:收拾教室時,,播放《新年好》的音樂。

四,、延伸活動:

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十二

踩氣球

水池

10個大班家庭

目標(biāo):

①鍛煉幼兒小腿肌肉,;

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備:氣球若干,、氣筒10只,、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一,、活動身體:重點腳及小腿按摩,。

二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),,比較,,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球:

1,、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,,看誰仍得遠(yuǎn)。

2,、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

四,、放松身體:用毛巾擦小腿,,母(父)子互相交流。

建議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十三

幼兒才藝及家長才藝,,親子游戲

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、 讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,,增強(qiáng)友誼,。

3、 讓家長積極參加,,為孩子做出榜樣,。

小二班與大班,托班所有家長及小朋友

1.(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望,、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中,,幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

1,、 故事<方方的手帕>(表演者:小二班王湛博)

2,、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者:大班李孟矯等)

4 ,、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

5,、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班婁新銳等)

6、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)

7,、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 李瀟等)

8,、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10,、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11,、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風(fēng)>

12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

13,、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 鄭昊坤等)

14,、 歌表演<我有一個家>(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦 <朗誦者>

16,、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

小朋友,,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,,現(xiàn)在,,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

孩子們是聰慧活潑的,,家長們也是熱情洋溢的,。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,,健康每一天,,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,,天天快樂,。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束,,謝謝大家,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十四

1、交流過年的所見所聞所感,,提高幼兒的語言表達(dá)能力,,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、學(xué)會與別人分享自己的快樂,,感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂。

3,、學(xué)會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌,,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

1,、把自己過年的真實生活場景編成兒歌,。

2、引導(dǎo)幼兒大膽,、流利的與別人交流自己過年的點點滴滴,。

1、過年的鞭炮聲,、鑼鼓聲,、拜年聲的錄音磁帶。

2,、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件,。

1、老師播放鞭炮聲,、鑼鼓聲,、拜年聲的錄音磁帶,提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?

2,、老師提問:春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感,。)

3、老師:小朋友們真棒,,我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?(播放準(zhǔn)備過年過年的課件,。)

4、老師:其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗,開拓幼兒眼界,。)

5,、老師小結(jié):過年的很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前,,我們要做什么?春節(jié)到了,,我們又做什么?看到什么?

6、老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌,,回味過年的點點滴滴。(老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,,如分組念,,扮演角色念。)

7,、老師:過年這么熱鬧,,讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓,、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色,,一起放鞭炮、敲鑼鼓,、舞龍炮到教室外,,結(jié)束教學(xué)活動。)

1,、在幼兒園的語言區(qū),,可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等,,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,,加深對年的認(rèn)識。

2,、可爭取家長配合,,幫助幼兒收集過年的廢舊物品,引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,,如用塑料盤制作螃蟹,,用塑料瓶制作可愛小人等。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十五

伴隨著孩子們的歡聲笑語,,送走了多姿多彩的20xx年,,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,,我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,,來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》,、精彩的故事,,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20xx年12月24日(周六) 下午17:00

17:00-17:30為幼兒園聯(lián)歡時間,,老師會安排一些游戲活動,,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!17:30,,演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

坐輕軌三陽路站下往回走,,大智路站下往前走,。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人,一個孩子),,如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1 、活動結(jié)束后,,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2 ,、 活動當(dāng)天各家庭憑票入場,,對號入座。(家長一人一票,,孩子聽老師安排入坐)

3 ,、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4 ,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,,請我們大家努力給孩子一個高文明,,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5 、活動報名截止日期:本周五( 12月16 )放學(xué)之前

集體活動,,期待您的參與!

提前祝您新年快樂,,家庭幸福!

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十六

1,、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日,。

2,、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

3,、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié),。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,,感受節(jié)日歡樂的氣氛,,一起歡度節(jié)日。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

教學(xué)重點:

了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心,、熱鬧的情景。

1,、pp教具,、鞭炮的聲音、紅包袋

2,、小長條紅紙,、大長條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊

活動一:了解春節(jié)

1,、(聽鞭炮的聲音),,這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

2、(出示紅包袋),,這是什么?什么時候會拿紅包?

3,、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

4、今年你怎樣過的春節(jié)?

活動二:春節(jié)歌謠

1,、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,,如:春聯(lián)、中國結(jié),、福字等,,

2、交流春節(jié)里興,、最難忘的事情,;

活動三:裝點教室

利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚燈,、兔子燈,、狗燈等,,

活動四:交流慶祝方式

春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式,。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身,、龍尾,,一個接著一個,在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,,不斷地改變舞龍的姿勢,,親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

活動五:家園互動

請家長參與我們的活動,,和孩子一起收集春節(jié)用品,、帶來燈謎等,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料,、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十七

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,?;顒咏ㄗh:

1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子等),。

3、討論:我又長大一歲了,,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動二,、兒歌:新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套,。

1,、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物?

2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。

4,、分配角色表演兒歌。

活動三,、歌曲:新年好

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4、為歌曲編配動作,,隨音樂載歌載舞,。

幼兒園元旦活動策劃的目的 幼兒園元旦活動策劃方案創(chuàng)意篇十八

通過活動,讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,,讓幼兒有展示自我的機(jī)會,加深家園情,、師幼情,、親子情。

小班教師,、全體幼兒及家長朋友。

待定

小班教室

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1.提前通知,請家長安排好時間,,準(zhǔn)時參加活動,。

2.活動道具、小禮品,。

20xx已離我們遠(yuǎn)去,,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里,,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,,下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一:投籃

準(zhǔn)備:海洋球,、紙箱子

游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,,幼兒手捧紙箱,,家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二:我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備:蘋果

游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三:搶椅子

準(zhǔn)備:20把椅子

游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,,當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,,依次減少小椅子,,最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四:揪尾巴

準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,,當(dāng)音樂停止時,能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五:滿地開花

準(zhǔn)備:海洋球,、紙箱子

游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

九,、活動結(jié)束

歡樂的時光總是過得很快,,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,,感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品,。

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