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助人為樂的事例篇一

一天,，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車,。你看他，以上車就忙個不停,。他主動幫列車員掃地,、擦玻璃,、收拾桌子,，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子,，給老人找座位。一會兒,，就忙得滿頭大汗,。別人叫他休息，他總說不累,。

到沈陽站換車的時候,，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分,。他急忙上前問明了狀況,，原先這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹,。雷鋒就安慰她不好著急，并領(lǐng)著她到售票處用自我的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票,，熱淚奪眶而出,。

又一次,，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊,，過地下道時，他看見一位老大娘,，拄著棍,、背著大包袱，很吃力地走著,。雷鋒迎上去一問，明白大娘從關(guān)內(nèi)來,，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘,，我送你到撫順去,。”

老人高興得不知說什么好,。上車后,，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊,。他問老人的兒子是干什么的,，叫什么名字,，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人,，出來好幾年了,，老人沒有來過撫順，還不明白兒子住在哪里,。說著從懷里掏出一封信,，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址,，寫的是“撫順市某某信箱”,，他也不明白但他明白老人找兒子的迫切情緒，就說：“大娘,，您放心,，我必須幫您找到兒子?！?/p>

“那敢情好,！”老人高興得眉開眼笑。

火車進站后,，找了兩個多小時,，最終幫忙老人找到了兒子。母子見面,，老人的第一句話是：“兒呀,，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢,?！?/p>

老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感激,。

1961年5月的一天清晨,，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上,，他見到一位婦女背著一個孩子,，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳,、淺一腳地往車站走著,。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去,，脫下自我的雨衣披在那婦女身上,，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后,，雷鋒見那女孩冷得直打顫,，于是又把自我身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上,，還把帶的饅頭給兩個孩子吃,。火車到了沈陽,，天還在下雨,，雷鋒又一向把她們送到家里。那婦女十分感動,，眼里閃著淚花,，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎樣感激你呀,！”

雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂,，全心全意為人民做好事。

助人為樂的事例篇二

李淑霞,，朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民,，她進取加入共青團志愿者隊伍，積極參加團的活動,，無私奉獻,。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡,，可是全家人遵紀守法,，崇尚科學(xué)，積極進取,，樂于助人,，為人科善，家庭和睦溫馨,，深受鄰里好評,。

她與公公,、婆婆生活在一齊,，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒子,、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家互相體諒,，尊老愛幼,，寬容謙讓，構(gòu)成了相互理解、尊重,、關(guān)愛的禮貌家風(fēng),。平時李淑霞忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù)，減輕老人的負擔(dān),。婆婆年老多病,，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服，及時請醫(yī)拿藥,，問寒問暖,，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康,；在對待鄰里的.關(guān)系上,，李淑霞總是能夠像對待自我的親人一樣，左鄰右舍相處和睦,，鄰里之間能做到相互照應(yīng),，互相團結(jié)。鄰里誰家有事主動去幫忙,，李淑霞都是盡自我最大的力量為鄰里服務(wù),，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事,，不足以掛齒,，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福

她進取支持并熱心社會公益事業(yè),，村里開展的每一項受

捐助活動,，他都能夠積極參與并慷慨解囊。

她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容,，她那熱心助人的事跡,，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人,、溫暖別人,、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美,。

她對女兒疼愛有加,，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯,，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來,，期望自我家也能如愿抱個孫子?？墒?，多次做兒子,、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不一樣意,，還勸導(dǎo)婆婆說生男生女都一樣,，女兒也是傳后人。

今年3月的一天,，村民王小英發(fā)現(xiàn)自我不足一歲的女兒不知為何不吃飯,，老是哭，還發(fā)高燒,。丈夫又外出打工了,，王小英一人在家，急得直掉眼淚,。李淑霞明白后,，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走,，快送醫(yī)院,，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查,，孩子患了腸套疊,，來晚了就會有生命危險，由于治療及時,，一周后,，孩子康復(fù)了。

正是這點點的愛心滋潤著人們的心田,，猶如一盞明燈,，指引著人們的航向。

助人為樂的事例篇三

人生短短數(shù)十寒暑,。怎樣看待人生“哀吾生之須臾,，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好,，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,，這種意識就是雷鋒精神，它是能夠永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力,。

鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾,，他叫周林澤，男,，生于1969年,，作為一名地地道道的農(nóng)民,，骨子里滲透著與生俱來的真,、善,、美。他不平凡的人生經(jīng)歷,，鑄就了他助人為樂,、無私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌,。

他是帶頭致富的先鋒,。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣,，每一天過著種地,、做木工，面朝黃土背朝天的日子,。那時做木工基本上都是斧頭,、鋸子、鑿子,，沒日沒夜的干活,，只能勉強度日。隨著個體私營經(jīng)濟的復(fù)蘇,，辦起了養(yǎng)豬場,，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù),，為人誠實,，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來,，全家過上了幸福的生活,。事業(yè)有成后，應(yīng)對上門借資金,、要種苗的,，他總是十分熱心給予大力幫忙扶持。

他是左鄰右舍的好兄弟,。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖,，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后,、問寒問暖,，幫忙解決。生活中,，誰思想上有了疙瘩,，他總是想方設(shè)法幫忙解開。他把他們當(dāng)做自我的兄弟姐妹,，把自家周邊建設(shè)成了一個溫暖的大家庭,。一次,，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自我要買飼料的錢先給鄰居,，他老婆抱怨：“你這樣,，自我家養(yǎng)的豬怎樣長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有本事就幫一下,?！?/p>

他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人,，都會伸出援助之手,，給予力所能及的關(guān)愛。在“5,。12”大地震,、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時間向災(zāi)區(qū)捐款,。在長沙市開福區(qū)鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中,，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣貌,。周林澤所住的周圍,，老年人比較多，有時看見哪個老年人拎菜,，只要被他看到,，他都會幫忙老人把菜送到家里。到了春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)的時候,，他會慰問社區(qū)困難的孤寡老人,，陪老人們說說話、下下棋,、打掃衛(wèi)生,，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人,，每當(dāng)這時,，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎樣會有你這么好的人呀！多謝你來看我們呀,！”,，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心,。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒,。

他是社區(qū)禮貌的傳遞員,。周林澤進取擔(dān)當(dāng)禮貌宣傳員，幫忙社區(qū)干部發(fā)放宣傳品,，帶頭維護社區(qū)公共秩序，對一些不禮貌的行為,，他還進取勸導(dǎo),，當(dāng)起了禮貌勸導(dǎo)員。

他是公益活動的帶頭人,。周林澤把8小時外的生活安排得十分充實,，他不但自我進取報名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人,、鄰居參加,。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗—劃龍舟,，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽,。從2000年開始，他成立了龍舟協(xié)會,，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會的會長,，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟,，安排人每一天訓(xùn)練,，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺,，只要龍舟經(jīng)過,，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，經(jīng)過竹篙遞給龍舟上的劃船手,。此刻,，每年龍舟費用已經(jīng)到達5萬元以上，大部分的費用他都能夠得到贊助,，可是如果實在活動資金少了,，他都會從自我的口袋中掏錢補貼。

周林澤同志就是這樣一個助人為樂的人,，他把“助人是歡樂的”當(dāng)作一種信念,，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德,，是他耐心,、溫和的心境，是他熱情,、友善的心態(tài),，是他真誠,、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型,，是構(gòu)建和諧社會的脊梁,。

是的，周林澤就是這樣一個好人,，他不計付出和回報,，全心全意地為自我的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務(wù),，那些點點滴滴助人為樂的“小事”,，貫穿著周林澤的日常生活，年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，未曾改變。

助人為樂的事例篇四

從小,，我就聽了很多關(guān)于助人為樂的故事,。其中，《王羲之助人賣扇》的故事讓我印象深刻,。

故事中,，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆提著一籃竹扇在集市上叫賣，但沒有什么人去買,。他看到后很同情老婆婆,，于是就幫她在每把扇子上都題上了字。人們知道后紛紛搶著購買,，竹扇很快被搶購一空,。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，非常感謝王羲之,。從前我只知道王羲之練習(xí)書法十分刻苦,，是一位大書法家。但在這個故事中,，我知道了他不僅書法寫得好,，而且為人善良，讓我十分敬佩,。

最近,，我也經(jīng)歷了關(guān)于“助人為樂”的特殊事件。

那天放學(xué)后,，我和好朋友像往常那樣一起去坐公交車,。在公交站，有一位身穿綠色外套的老奶奶，她的臉上滿是皺紋,，一看就是七十幾歲的模樣,。只見她手里抱著包，一顫一抖地走上了公交車,。這時,，我看見公交站的休息凳上有一個手機，我大叫一聲：“誰的手機??？”我的朋友小馬想起了那位剛上車的老奶奶，猜手機是老奶奶的,。我們異口同聲地朝即將開走的公交車喊到：“老奶奶,！您的手機忘記拿了,！”我看到車上的老奶奶急忙翻找自己的手機,，從她焦急的神情中，我知道了我們的猜測是對的,。此時的公交車已經(jīng)啟動離開,，老奶奶隔著窗看向我們，她的眼神中滿是急切,，好像在說：“小朋友,，等等我，我馬上回來拿手機”,。

我看懂了她的眼神,，知道要在原地等她，我相信老奶奶會回來的,。

我的朋友小海和小馬在旁邊討論要不要追老奶奶,。此時，我靈機一動,，說：“讓我看看,！”我在手機密碼里輸出了“000000”這幾個數(shù)字。朋友們很驚奇：“為什么猜密碼是這個,？”“因為老年人記性不好,，容易忘手機密碼，所以可能會用初始密碼,?！惫唬謾C一下就解鎖了,。他們連連驚嘆：“哇,！這么厲害啊！”小海同學(xué)在那里搗鼓手機,，邊搗鼓邊不相信：“你一定是刷視頻刷多了才正好猜對的,！”我當(dāng)時被他氣的無話可說，覺得還是幫助老奶奶找回手機要緊,。我說：“打電話‘661’試試看,。”小海握著手機,，很不解地問：“為什么呀,？”小馬皺起了眉頭：“就聽他的話吧，他鎖屏密碼都猜對了,！”小海撥打了“661”,，電話好像接通了，我們看小海半天說不出一句話,，很著急,。小馬從小海手里拿走手機，不慌不忙地說：“喂,，您好,。請問您是這位老奶奶的家人嗎？”老爺爺說：“是的,，我是他的老公,。”正當(dāng)小馬說：“這位老婆婆的手機落在了車站上……”小?？吹搅死夏棠坛霈F(xiàn)在了遠處,，說：“快看快看，老奶奶回來了,！”我們朝老奶奶跑去,，有一種說不出的快樂充滿了我的心。老奶奶接過手機,，滿臉笑容：“謝謝你們了,，好孩子！”

我們跟老奶奶告別,，朝車站走去,。突然，老奶奶叫住了我們,，從自己的包里面拿出了三十元錢,，想要答謝我們,。我們趕緊說：“謝謝了,，老奶奶,，我們不要您的錢。”可是不管怎么推辭,，老奶奶硬是往我們手里塞了錢,。我和小海說：“老奶奶您拿好錢，我們不需要??！”老奶奶說：“就拿著吧?！睂嵲谕茀s不過,，小馬就收下了錢。我們跟著老奶奶往車站走去,。來到車站,，我、小海,、小馬都很不好意思,，對老奶奶說：“老奶奶，謝謝您,?！崩夏棠陶f：“這是你們應(yīng)得的,?！敝螅夏棠套狭斯卉?，我們也坐上了另一輛車,。

坐在公交車上，看著老奶奶給我們的錢,，一張十元整,，一張二十元整，我心里有點不是滋味,，總覺得好像哪里出了錯,。我們討論該拿這些錢怎么辦。你說一句,，我說一句,，非但沒討論出結(jié)果，反而互相之間鬧起了矛盾,。

第二天一大早,，我們到辦公室找張老師解決這件事。老師耐心地問清楚了整件事的來龍去脈,，跟我們說,，一開始幫助老奶奶的時候，我們并沒有想要回報，而且老奶奶給我們錢的時候,，我們認真地拒絕了,，確實是真心想要做好事，是好孩子,。老師還鼓勵我們以后做更多助人為樂的事,。接著，老師給我們看了網(wǎng)上好幾篇關(guān)于助人為樂的新聞報道,，報道中的熱心人在幫助別人后,，都堅持自己的本心，沒有拿別人的謝禮,。老師告訴我們,，下次如果還遇到類似的事情，可以嘗試換一種方式拒絕謝禮,，相信我們也能做到,。那這次拿的三十元怎么辦呢？老師讓我們自己商量,，是要留著自己用,，還是有更有意義的使用方法。

我們商量了一會兒,，覺得這三十元錢是老奶奶對我們樂于助人的肯定,，我們想把它用在更有意義的地方，把這份愛心帶給更多的人,。我們首先想到的是捐給需要幫助的人,，可不知道該捐給誰。晚上,，我輾轉(zhuǎn)難眠,，想啊想，想啊想……漸漸進入了夢鄉(xiāng),。第二天,，我有了主意，我們可以縮小范圍,，看看能給班級做些什么有意義的事情,。我對小海和小馬說：“我們用這些錢給同學(xué)們買抄寫本吧！一人一本,，三十元足夠了,。我們可以把這份愛心帶給全班同學(xué)?！毙●R和小海都說這個辦法好,。

就這樣,，我們把這份“助人為樂”的愛心傳遞給了全班，希望同學(xué)們能在生活中主動幫助更多的人,，把這份溫暖不斷傳遞下去,。