無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇一

經(jīng)過了20多天的教學(xué)生涯,，此刻的我對于"老師"這個稱謂不再陌生,，當(dāng)別人稱呼我"老師"時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。雖然我的暑期實習(xí)只是沾上了"教師"的丁點邊,，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時,，原先最熟悉的稱謂,，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

我的學(xué)生是一個高一的男孩,，比較內(nèi)向,，成績處于中下游，而我要幫他復(fù)習(xí)一遍高一的知識,，為步入高二做好準(zhǔn)備;整個家教補習(xí)活動在寒冷的1月開始了,，我每一天不斷激勵自己，身為老師,，要細(xì)心,，耐心，要教有所獲,，他們要學(xué)有所成,。根據(jù)學(xué)生的狀況，我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo),。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,，我主要以做試卷，講解,，總結(jié)同類型題目的做題方法的形式,。從而使學(xué)生能到達(dá)自己會對錯題以及同類型題目的總結(jié)。當(dāng)然,，在教學(xué)過程中,，每一天的自我總結(jié)是必不可少的，近一個月的家教生涯,，使我懂得了老師的職責(zé)和學(xué)生的需求,，我總結(jié)出來了四點：

1、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點,，不是重點的能夠一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們在以后的考試中,，成績有所提高。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了,。

2,、在講的過程中，我就應(yīng)盡量耐心點,，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟他還小，有些我認(rèn)為很簡單的,，對他們并非如此,，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病,，所以之后我改了很多,，盡量讓自己耐心。

3,、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備課，必須要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點,，那樣會浪費更多時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，務(wù)必先強化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

4,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。

當(dāng)然,，在教學(xué)過程中,，我也遇到了難處，學(xué)生對上課沒興趣,，總是提不起精神,，家長說是上課不專心。但是他們自己卻認(rèn)為自己天生比較笨,，不是學(xué)習(xí)的料,，但是經(jīng)過一段時間的接觸我發(fā)現(xiàn)，這是他們的懶惰,。

事實證明正是如此,，他在聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣貌,，問他問題,，他也是愛搭理不搭理的樣貌。有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比,，他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了,，他不學(xué)是他的事情,。但是之后想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也就應(yīng)對他負(fù)責(zé),，于是一遍遍告訴自己要堅持,、要堅持。他平時做題時,，喜歡用光用眼睛看,，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”,。聽課時,，也常常處于夢游狀態(tài)，從未做筆記,。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地明白：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是,，我三番五次地告誡他,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。

其實讓我受挫最大的就應(yīng)是他的不懂裝懂,。明明講過的資料,，過了兩天，檢驗復(fù)習(xí)的時候,，我把那幾道習(xí)題拿出來,，讓他去做。結(jié)果,，他幾乎是全軍覆沒,。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習(xí)題,，他根本沒聽懂,。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問,，因為他懶得鉆研,。應(yīng)對這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會到了做老師的難處,。

在與學(xué)生的相處過程中,，校園的教育心理學(xué)這門課程也幫了我不少。這學(xué)生的學(xué)習(xí)成績處于中下游,，容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心,，相信自己也是能學(xué)好的,。

時間過的十分快，一個月的教學(xué)很快結(jié)束了,，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點,，開始和他建立起感情時，卻結(jié)束了,。雖然十分短暫,，但覺得自己學(xué)到了很多，個性是認(rèn)真負(fù)責(zé),，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中,，我學(xué)到了很多,，同時充分體會到“職責(zé)”在師生中的關(guān)鍵作用,，只有你對學(xué)生付出真愛,，承擔(dān)職責(zé)，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任,。

經(jīng)過這一次家教實習(xí),，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗,，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會大染缸去,。我用心的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門用心參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值。

實習(xí)是一件很具好處的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐潛力,，我們務(wù)必在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為,，書本上的知識根本用不上,，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的潛力,，在校園學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以做一名實習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，透過實習(xí)教學(xué)了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

耐心,，寬容，關(guān)心,，職責(zé),，友善。我想,，這就應(yīng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇二

社會實踐是我們大學(xué)生走向社會,，體驗社會，感受社會的一項富有好處的實踐活動,，透過社會實踐,，我們能夠豐富我們的暑假生活，透過工作,，我們能夠理解父母平日工作的艱辛,，透過磨練，我們能夠提高自己人生的閱歷,，透過交往,，我們能夠結(jié)識更多的朋友，但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘,。

年輕,，是我們值得驕傲的資本，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓,。社會實踐活動雖然短暫,，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。透過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,，我們在校園學(xué)的是理論知識,，我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在校園上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來,。

但我此刻開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過,，才會有一個清醒的認(rèn)識,，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo),。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,，自己是多么的需要進(jìn)一步充實，其實實踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的,。這就是在透過學(xué)習(xí)豐富自己,，透過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的,。

我們此刻是大學(xué)生了,，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每一天依靠父母的人了,。再過不久,，我們也務(wù)必走向社會,，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),，自己的輝煌。提前接觸社會能夠讓我們了解社會的輪廓,，為今后在社會中生存打下基石,。我們要正確理解到，其實社會就是一所綜合性的大學(xué)，在社會中我們能夠?qū)W到許許多多的知識,，補充我們的大腦,。失敗的能夠作為一種教訓(xùn)，同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中,。

人的一生不可能不犯錯誤,，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點,，弱點,，透過這些錯誤我們能夠更加升華自我，再從中找出經(jīng)驗與成果,。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值,。每個人都是社會的一份子，每個人都離不開社會,，而社會也是我們耐以生存的家園,。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)，貢獻(xiàn)不在于大,，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,，。在大學(xué)階段要求我們用世界觀,，人生觀,，價值觀看待種種問題。我們也務(wù)必將我們的視野開拓,，將心胸放寬,，成為一個對社會，對國家有用的新世紀(jì)人才,。

透過這次的實踐活動我收益頗豐,，學(xué)到了不少知識。首先在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的接觸社會中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神,。再而在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次,，或者是很少去接觸社會實踐活動,，在應(yīng)對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯,，這是十分正常的,。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要簡單應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣應(yīng)對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的潛力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,，我本來就是一個文科生，每一天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,，經(jīng)濟(jì)類的知識,，而此刻要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個實習(xí)生,，又是只有一個月的時間,，我只能是幫忙師傅們一些小活，修理一些小的問題,。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不必須要按照自己的專業(yè)來做,，透過其他方面的鍛煉同樣能夠提高自己的知識水平,。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手,，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說,，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說,，接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情,，應(yīng)對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”,。

開始時我只是幫忙師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況,，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好,，修理小毛病都花費了我不少的時間,。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,，難免會有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí),，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高,。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲。

這段時間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣貌,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真,，那樣的仔細(xì),，對于一個服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝,，只有顧客滿意了,，我們才能真真正正得到成就，感到開心,。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在校園所學(xué)的理論有必須的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就務(wù)必理論和實踐務(wù)必緊密結(jié)合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，務(wù)必在實踐中培養(yǎng)自己各方面的潛力。沒有理論不行,，沒有實踐更不行,，沒有理論就會什么事也只能略知一二,，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,，就只能是紙上談兵,，一無是處。

人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神,。遇到機會就要主動承擔(dān),，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,，迎難而上,。但在承擔(dān)前先充分決定自己能用最少的時間做出最好的效果，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作潛力的最大化程度,。

獨立分析潛力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,，個性是在某些大是大非面前，更就應(yīng)審時度勢,，準(zhǔn)確決定,，堅持立場，否則很容易走彎路,，走偏路,。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解,、相互認(rèn)識;只有溝通,，才能在實踐中不斷提高。比如說,，組員之間交流甚少,。在一齊的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有透過交流,、溝通，相互學(xué)習(xí),、參考,，才能避免走彎路，才能真正到達(dá)共同提高的目的,。

同時,，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展,。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我們透過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識，開闊了視野,，又增長了實踐操作潛力,、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價,，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。

作為21世紀(jì)的一名合格人才,，務(wù)必跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的潛力,。走向社會,，參加實踐，能夠幫忙我們擺正自己的位置,。社會實踐雖然是辛苦的,，但同時也是快樂的，只要有收獲,，我們都能夠從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼,。

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇三

作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實踐，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué),，所以就準(zhǔn)備到醫(yī)院去實習(xí),，寒假社會實踐自我總結(jié)。雖然學(xué)什么不一定非要實踐于那一行,，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,，可這樣可以學(xué)以致用也值了。

固然我只是大一,離真正參加工作還有幾年時間,但從我進(jìn)大學(xué)以后,覺得時間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機會了,我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道糊口的艱辛,不易.固然只是兩個禮拜的短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,自己長大了很多.

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。在醫(yī)院里我首先學(xué)會了血壓的測量，工作總結(jié)《寒假社會實踐自我鑒定》,。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿,。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊,，否則血壓值會降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜,。聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。

在醫(yī)院里我還見識了不少我從來沒見過的醫(yī)療設(shè)備，正是現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,，對醫(yī)學(xué)診斷和治療起到很大的幫助,。

雖然在醫(yī)院實習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習(xí)的日子,。

通過這次實習(xí),，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治并康復(fù)保獎的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時,，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格,，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn),。