光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇一

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時，我和學生們一起做操,，參加體育活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級,，每周四介紹自己喜歡的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學生有的看書,，有的寫作業(yè),，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇二

一,、指導思想

安全是小學生日常生活中的一件頭等大事,。可是從現(xiàn)實反映的情況來看,，青少年不遵守交通安全現(xiàn)象嚴重,，所以有必要對中學生進行交通法規(guī)教育、衛(wèi)生教育,，幫助學生提高交通法規(guī),、衛(wèi)生等的認知水平。提高自我保護能力,，切實避免傷害事故的發(fā)生,，促進未成年人的健康成長。

以《中華人民共和國未成年人保護 法》,、《小學公共安全教育指導綱要》,、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，針對學校學生的實際情況,，以安全知識為載體，加強中學生安全教育,，提高學生的安全意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣。以“安全第一,、預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理,，確保學生安全。

二,、安全教育工作重點

1.加大安全教育宣傳力度,，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2.開展經(jīng)常性的安全教育,，防范于未然，防止校園安全事故的發(fā)生,。

3.加強管理工作,，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

三,、教學措施

1.根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學來引導學生,，并讓學生自己參與,。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關法律要聞,，然后用講故事,、說見聞的形式來學習安全知識。教師從正反兩方面進行分析,，把內(nèi)容與教材中的法律知識結合起來學習,，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭,、社會安定,，國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性,。

2.教學過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導學生觀看相關的電視節(jié)目，并把其中與中學生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析,，用以案說法的形式來提高學生學習的興趣,，通過案例分析，使學生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性,。

3.利用學生的認知特點開設模擬場景,，在模擬的一系列的活動中，對學生進行法制教育,、安全教育,，以次逐步提高學生的認知水平。讓學生在實踐中看一看,、聽一聽,、做一做,，通過親身實踐了解交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、環(huán)境意識在人們生活中的重要性和必要性,。

4.利用現(xiàn)代化的教學設備，通過幻燈,、錄像,、vcd、多媒體等直觀性的教學方法,，讓學生對國家的交通標志有一個基本的,、正確的掌握。

通過以上教學措施使學生達到在校,、在家,、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力,；讓學生在實際的交通場景中,、生活中，能夠根據(jù)當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動,。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇三

一,、指導思想

以教育局、平安中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二,、教育內(nèi)容安排

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長,，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡,、打鬧,、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育,，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施,，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

三,、實施措施

1.班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2.重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3.要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。

4.加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!

5.通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6.利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7.檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

8.嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9.平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

總之,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇四

這個學期,，我接手了三年級(2)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我想要為自己一個學期的班主任工作做個詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結,、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析：

三(2)班共有64名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，相對來說是綜合素質(zhì)較好的一個班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并制定了自評表,，讓學生每天對自己一天的表現(xiàn)做出總體的評價。在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中，分派值日生清掃,，衛(wèi)生工作重在保潔,，所以設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的',，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括紀律委員等各項負責人),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,，今日事今日畢”。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家校結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給學生一個平等的空間。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

小學三年級安全工作計劃 三年級安全工作計劃下學期篇五

一,、常規(guī)教育方面

良好的習慣可以使人終身受益,，因此首先對學生強化常規(guī)教育,，樹立安全意識，形成良好的行為習慣,。加強安全教育,。要通過班隊活動、黑板報,、晨會課等對學生進行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生、防火教育,。安全無小事,，責任重于山。安全教育要天天講,，時時強調(diào),。要讓每一個學生都明確，安全無小事,，生命寶貴,，一定定要珍愛生命，防范未然,。

二,、班干部的培養(yǎng)和使用

1、正確選擇和使用班干部,。班干部是同學的榜樣,，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間,，他受老師管理,，但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體,、辦事認真,、愿為同學服務的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部,，要明確自己的職責,，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到,，班干部不是一成不變的,，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來,，全班學生積極向上努力追趕,，使班干部的隊伍不斷壯大。

2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用,，讓他們在不同領域發(fā)揮作用,。如：路隊制,、課外活動、體育課,、課間活動,、集體勞動、外出參觀等,，都要對班干部提出特殊要求,，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者,、遵守安全規(guī)章的領頭人,。

三、嚴格制度,，加強教育,。

落到實處，杜絕事故,，確保平安,。

四、嚴肅課堂紀律,。

1,、按時上下課，不準遲到,、早退或中途溜走,。

2、不準隨便調(diào)課,，考試時不許提前下課或放學,。

3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學生自由活動教師不在場的現(xiàn)象,，學生在哪活動,，教師要在哪指導。

五,、加強勞動安全管理,。

在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準,?；顒雍蛣趧訌姸纫m合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名,。勞動時要陪伴始終指導,，結束時也要點名。

六,、在流行病期間要實行晨檢制度,。

汛期要加強巡查。

七,、班級設施定期檢查,。

及時上報。

八,、做好安全評價教育,。

對學生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標兵”,，可以增強學生的安全意識,。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹立辦主任的權威,，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長,。