做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇一

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計劃

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運行

2,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇二

男：24 人

女：24 人

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級，學(xué)生具體情況還有待于進行細(xì)致入微的摸排,。從第一周班級管理工作的開展情況來看,，學(xué)生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進行學(xué)習(xí)和生活。具備一定的自我管理能力,，具有集體主義精神,。各項班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，并且落到實處,。通過開展常規(guī)教育活動以來,，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣，但還不十分穩(wěn)定,。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,，已引起重視，督促做好個別教育,，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、有自制力的鮮活個體,；塑造班級成為文明,、團結(jié)、先進的班集體,。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬、靜,、凈,、競”。

集體活動：積極參加年級,、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,；強調(diào)集體的精神，加強集體的互助活動,，增強我為集體榮耀的意識,；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅定的意志,。

班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，并有比較合理的評價體制,；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法。

主要措施和策略

1,、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺，以操行評比為切點,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、以身作則,，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用，嚴(yán)守班規(guī)班級,。

3,、家校溝通，合理推進,。通過家校溝通,，形成合力對學(xué)生進行全面塑造。

4,、鼓勵為主,，獎掖后進。尊重個體,，賞識,、鼓勵先行。

5,、心理教育,，深入內(nèi)心。關(guān)注學(xué)生心理變化,，體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。

8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng),。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇三

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生在這學(xué)期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績和行為規(guī)范穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹中共中央以教育為基礎(chǔ)科教興國的目標(biāo),，全面推進素質(zhì)教育積極進行教育改革，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

提倡“遵紀(jì)守法,、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生,，以使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

1,、進一步加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣

開學(xué)第一次的班會,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展一堂討論課，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,。值日班長做好每天的行為規(guī)范檢查并且維持好自習(xí)課教室的紀(jì)律和日常班級事務(wù),。（班主任工作 ）教室、公共場地的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員分配各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)打掃,。體育委員負(fù)責(zé)好兩操和眼保健操的檢查工作,。努力加強班干部的培養(yǎng)，讓他們明確各自的任務(wù),，增強責(zé)任心提高工作能力，本學(xué)期,，我繼續(xù)堅持班干部輪流制，讓更多的同學(xué)有機會參與管理班級,。這樣使得全體學(xué)生既可以自覺地形成自我約束能力,，又能在工作中鍛煉和發(fā)展自己，更自覺地遵守國家和學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、進行團隊精神和創(chuàng)新精神的教育

利用每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。充分利用學(xué)校組織的每一次活動,，宣傳,、表揚為班級爭光或者表現(xiàn)積極的同學(xué)，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動,。利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。每次開學(xué)之初每個學(xué)生都要給自己制定本學(xué)期以及每月每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生自主學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)新的火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、加強學(xué)校和家庭教育的結(jié)合

結(jié)合每次考試成績開好的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

5,、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。利用班會、周集會,、黑板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識,。

以上是我本學(xué)期的班主任工作計劃,，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，查漏補缺,，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好,。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇四

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任,，追求卓越”的校訓(xùn)、高一年級“明確目標(biāo),、講求方法,、注重實效、爭創(chuàng)佳績”的口號和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

本班現(xiàn)47人，男生20人,，女生27人,。整體而言，作為高一平行班,，學(xué)生生源素質(zhì)較低于實驗班，在管理方面可能存在更多的問題,，經(jīng)過一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的問題學(xué)生較多,，為班級管理造成阻礙。

確保我班學(xué)生在高中第二學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體,；

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

（一）班級干部隊伍建設(shè)

班級干部是班主任堅實的后備力量,。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)和觀察,，我更換了班級干部的組成成員，讓更多有能力有激情的同學(xué)參與到班級的建設(shè)和管理當(dāng)中,。各個班級干部已經(jīng)能夠基本做到各司其職,，做好自己的本職工作。本學(xué)期需要在班內(nèi)樹立班級干部的良好形象,，讓他們成為全班的骨干力量和榜樣力量,，發(fā)揮他們的帶頭作用，真正成為班級的中堅力量,。

及時召開班委會會議,，明確新學(xué)期的工作范圍，并且布置好新學(xué)期的新任務(wù),。重點是晨會的總結(jié)工作,，班會的籌備工作，課間的兩操工作,，還有后期的各項學(xué)校集體活動等等,。

（二）班風(fēng)建設(shè)

一個班級的班風(fēng)直接影響著學(xué)生的成長，無論是在學(xué)習(xí)效果方面還是個人品質(zhì)養(yǎng)成方面,，都有著舉足輕重的作用,，因此班風(fēng)的建設(shè)是班級管理的重中之重。

新學(xué)期的班風(fēng)工作從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,，主要包括校服,，頭發(fā)，指甲等方面,，讓學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌,。

利用自習(xí)課和周會課的時間讓班級內(nèi)同學(xué)結(jié)合不同的主題給大家做演講，其他同學(xué)談感想,。希望通過這樣的活動形式能培養(yǎng)出學(xué)生在公眾面前說話的能力,，訓(xùn)練學(xué)生的獨立思考的能力，不讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的機器,，而是有理想,、有思想的青年,。讓學(xué)生朝著成為“文明、優(yōu)雅,、樂學(xué),、善思”的目標(biāo)努力，把自己塑造成為真正優(yōu)秀的人才,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生雖然基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)強度,，但學(xué)習(xí)能力并不高，做不到積極主動的學(xué)習(xí),。因為學(xué)生間比之前要熟識,，個別同學(xué)的學(xué)習(xí)不如第一學(xué)期專注和精力集中，愛說話,。有些成績不好的同學(xué)開始甘為人后,，不思進取。對此,，我想從以下幾方面著手：

1．與科任老師積極配合,。本學(xué)期的重點是課上的聽課效果和課后的作業(yè)落實。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和表現(xiàn)不太好的學(xué)生及時做出反饋,，并及時通過家校通進行表揚和批評,。

2.召開班級干部會議，讓班級干部各司其職,，不推脫工作,，成為榜樣力量。由學(xué)委和各小組長負(fù)責(zé)作業(yè)的上交和作業(yè)情況反饋工作,，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

3.及時做好學(xué)生的思想工作。及時與學(xué)生談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，家庭情況，及時解決他們遇到的難題,。個別談話很多時候要比集體談話更有針對性,，更能觸及到學(xué)生的心靈。通過個別談話,，了解個別學(xué)生的困惑和問題所在,，對于學(xué)生后期的學(xué)習(xí)會更有幫助。

4.表揚班級每次考試成績突出的同學(xué),，以獎狀的形式表揚班內(nèi)考試前十名,，各科狀元和每次考試進步大的同學(xué)，激勵他們更有積極性地學(xué)習(xí),，同時也鼓勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5.開展學(xué)習(xí)小組，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)競爭意識。小組間不僅比成績的高低,，還要比學(xué)習(xí)的進步幅度,，從而提高小組的整體水平。

6.利用午自習(xí)和班會的時間讓學(xué)生做演講,，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,，思維能力。

以上是作為高一班主任我的計劃和想法,，希望在全體師生的努力下,，我們班級能成為一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

總之,高一階段對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長非常關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激,。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇五

新學(xué)期已經(jīng)開始,，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)任x年級(x)班的班主任,。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有x人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生x人，女生x人,，共有x人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康,。

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進行。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學(xué)生的舞臺,。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處,。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

以上為本學(xué)期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

㈠,、德育工作,。

利用班會、外出學(xué)習(xí),、大型集會等時間,，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增x個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強,、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班隊主題活動,，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

5、x年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

1,、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進行有效的指導(dǎo)工作。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇六

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的.信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠(yuǎn)大理想的問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

班主任個人年度工作計劃范文3

和這28個孩子磨合了半年，他們身上的優(yōu)點與不足,，存在的問題也都了解的比較全面,。如共性的問題是不愛勞動、不懂得體諒別人,、不夠團結(jié),、對同學(xué)不夠?qū)捜荨⒂褠鄣?。結(jié)合以上問題我對新學(xué)期的工作也有了設(shè)想,。

班級放了一個夾子，里面記錄的是孩子們生活中的小事,，誰覺得今天自己做的事是有責(zé)任心表現(xiàn)得就可以記錄下來,，如認(rèn)真做眼保健操了,、認(rèn)真值日了等等。

班級衛(wèi)生一直很差,，值日生工作不細(xì)致,、不懂得合作、個別同學(xué)隨手扔垃圾,，不懂得珍惜別人勞動成果,。因此我讓每個人負(fù)責(zé)一天的值日工作，最多可以找一個幫手,。這樣雖然會導(dǎo)致學(xué)校檢查衛(wèi)生時值日工作還沒干完,，但是為了明確責(zé)任、學(xué)會合作還是值得的,。

星期一：我和孩子們做提問游戲,，氛圍輕松，同時能鍛煉孩子們學(xué)會有條理思考,，提升解決問題的能力,。

星期二：每周播報，學(xué)生利用周末在家搜集最新資訊,，利用中午時間像同學(xué)們介紹,。這樣可以給孩子提供表達(dá)的機會，還可以拓展學(xué)生們的視野,。

星期三：有獎問答,，一個學(xué)生講一段小故事，之后提問題,，答對者發(fā)獎品,。這樣可以鍛煉孩子的表達(dá)能力和傾聽能力。

星期四：班級故事會,，或是老師講一個小故事,，滲透德育或?qū)W習(xí)方法,；或是學(xué)講的歷史故事等,。

相信這些特色活動的開展能夠切實的鍛煉孩子們的能力。

一是教室的圖書角分區(qū)設(shè)置,，分為教室圖書區(qū),、學(xué)生圖書區(qū)，學(xué)生圖書區(qū)標(biāo)明“新書上架”和“熱門推薦”這樣可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，也可以讀孩子讀的內(nèi)容加以引導(dǎo),。

二是班級后面布置一個“實驗天地”由于我這學(xué)期教科學(xué)，利用工作的便利,，我在班級后面布置一個實驗角,，給孩子們提供鏡子,、電路等實驗用具，課間同學(xué)們可以去操作,。這既可豐富他們的生活,，鍛煉能力又對班級的紀(jì)律有幫助。

每周一中午例會,，明確本周工作重點和分工,，對工作方法加以指導(dǎo)，這樣可以鍛煉班干部的能力,，對班級整體規(guī)范養(yǎng)成也有幫助,。

除了以上幾點工作設(shè)想之外，還要注意學(xué)習(xí)方面的互助作用,，重點培養(yǎng)孩子的講題能力,。期待學(xué)期結(jié)束時我收獲滿滿、孩子們收獲良多,。愿我的孩子們在五年六班這個小家快樂,、有收獲的成長。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇七

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況,，特制定本期班主任工作計劃。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。第一,，幫助班委干部樹立威信;第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

以上計劃從制定之日起執(zhí)行！

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇八

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃,，在新的學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有74位學(xué)生,，從了解情況來看,，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是七年級的第二學(xué)期，不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，還要鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松。

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都

有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，

在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

(1)定期召開班干部會議,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計劃。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)營造備考氛圍

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。

2,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題,，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。

(二)確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計劃、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高,。

3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，力?！叭齻€不允許”,。

始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到、早退,，不尊重老師,。

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點學(xué)生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

(三)重視學(xué)法指導(dǎo)

1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進,。

3、加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

三月份：

(1)學(xué)初整頓，加強安全知識教育(2)強化紀(jì)律,、衛(wèi)生管理(3)組建班干部,，明確分工與責(zé)任(4)做好開學(xué)的家訪工作,，全面了解學(xué)生(5)整頓學(xué)風(fēng)四月份：

(1)對學(xué)生進行愛國主義教育(2)組織趣味體育運動，加強體能鍛煉(3)做好第一次月考思想動員工作,，進行總結(jié)和表彰(4)配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動會選拔與參賽活動

五月份：

(1)開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育(2)召開家長座談會(3)進行第二次月考(4)加強對學(xué)生進行禮儀與文明教育

六月份：

(1)對學(xué)生進行安全和法制教育(2)加強交通安全知識教育,，警鐘長鳴(3)組織學(xué)生座談會(4)進行第三次月考

七月份：

(1)做好期末復(fù)習(xí)動員工作，積極迎考(2)加強學(xué)末安全知識教育(3)加強后進生的思想教育工作,，積極防流堵輟(4)對學(xué)生進行寒假安全知識教育(5)組織學(xué)生參加期末考試,，做好操行評語與成績單發(fā)放。

班主任：王世文

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇九

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學(xué)生安全教育為重點,，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格,，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),。

(1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

(2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

(3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

(1)進一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任,。

(2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié),。

(3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

(4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定),。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次),。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班，分塊到人,，建立檢查,、監(jiān)督機制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5,、加強安全教育、法制教育,。利用班會課,、黑板報對學(xué)生進行防火,、防盜、防騙(搶),、防,、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育,、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長的配合與支持。

7,、狠抓通學(xué)生管理,。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇十

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：

一,、樹理想,、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分5

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個老師都能教,，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：

本班學(xué)生有37人，其中男生x人,，女生x人,。學(xué)生中大部分人思想較好，同學(xué)有困難能互相幫助,，拾到東西歸還失主或交給老師,，但也有個別學(xué)生很自私，只顧自己,，斤斤計較,，有x個同學(xué)脾氣倔強，不太聽話,，男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動,，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平,，需付出更多的心血和汗水,。

本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè),，爭做五小小公民”為行動目標(biāo),，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育。

1,、加強思想政治教育,，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民,。

2,、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后,，充分挖掘,、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展,。

3、抓好班級建設(shè),、建立積極向上班風(fēng),。

4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5、以社會實踐活動為內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力,。

6、重視個別教育,，形成教育合力

1,、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機,，開展思想道德教育活動,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠實守信,、熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì),。

2,、圍繞“誠信、明理,、惜時,、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動,，使學(xué)生的身心得到健康成長,。

3、利用集會課,、班會的時間,，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

4、加強班級組織的建設(shè)和健全,，培養(yǎng)一批能力強,、學(xué)風(fēng)正的班干部,。

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，比如學(xué)習(xí)眼保健操,、形體訓(xùn)練（好好走路），通過監(jiān)督崗的匯報,，評出,，給予加分加星的激勵。

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,，做好學(xué)生常規(guī)教育,，讓學(xué)生早日進入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，開展禮儀教育,、評選“每周之星”，對學(xué)生進行尊敬老師,，尊敬父母的教育,，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢,，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）加強班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、衛(wèi)生角、金色童年,、我們在這里成長等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面,。

（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生）,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，進行思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4,、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。

（四）深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)做起。

2,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義教育活動,。

（五）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生知識,、能力、魄力的培養(yǎng)目標(biāo),，實施有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的育人工程,，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習(xí)慣：

（1）今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天,。

（2）出門照鏡子，整理頭發(fā),、服裝,、領(lǐng)巾,、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天。

（3）主動招呼別人,，微笑禮貌待人,。

（4）用過的東西放回原處，處處想著別人,。

（5）中午,、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢,。

（6）每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學(xué)間交流。

（7）每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流,。

（8）每周學(xué)講一個故事，從中自我欣賞,。

（9）每月至少為家人做一件自己力所能及的事,。如打掃衛(wèi)生、整理房間等,。

（10）每月至少為教師做一件好事,，讓老師了解你。

通過具體十個好習(xí)慣的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“下棋,、猜謎語、做游戲”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結(jié)合班會課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

4,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

5,、加強班級文化建設(shè),，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、榮譽角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動,。

（六）抓好陣地建設(shè)

1,、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機滲透德育,。

2、充分利用宣傳欄,、黑板報宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。及時采集學(xué)生間的好人好事,，加大宣傳力度,。

3、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課,。

（七）加強學(xué)生心理健康教育工作

1、落實學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識,，讓學(xué)生人人懂點心理健康知識,，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。

2,、要進一步加強心理健康教育,。

（1）多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

（2）經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育,。

（3）結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

（八）抓好三個結(jié)合教育

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

另外,，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終,，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,，每周周一都將對部分學(xué)生進行談話，從中了解動態(tài),，對有危險性的活動進行引導(dǎo),，糾正，讓其意識到危險性,；周五進行周末安全教育從而加強學(xué)生防火,，防盜，防中毒等意識,，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救,，自護能力。

班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的,，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已,，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高,。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中,，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥,。過去,，轉(zhuǎn)瞬即逝；未來,，就在眼前,，讓我們一起努力！

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

多年的班主任工作實踐,，使我深深地體會到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,，這也是我們做老師的基本條件。本學(xué)期,，我擔(dān)任九（3）班班主任,，我將以學(xué)校“德育”工作計劃為重點,，狠抓學(xué)生各項成績,，突出體現(xiàn)學(xué)生為主體,，加強學(xué)生自我教育、民主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍,，積極開展搞好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,。心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)異、人格健全,，心靈美好,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。為實現(xiàn)這一目標(biāo),，現(xiàn)將本期班主任工作安排如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，來自大小18個村莊，其中男生24人,，女生26人,。我班的學(xué)生成績參差不齊，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性很高,。其中優(yōu)等生占15%，中等生占55%,，差等生占30%,，提高成績困難重重，且有10%的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接九年級的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

1．每周一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2．在班中開展主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

3．強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

4．多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”幫學(xué)生樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志,。

5．培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1. 定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度,，適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，一人一崗,，包干到人，早晨,，中午都要有例行的檢查,。做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促進先進的目的,。

5. 作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.抓好輔優(yōu)補差工作,，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

3.努力禁止抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與自習(xí)輔導(dǎo)的安排,。

4.與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

5.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

6．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

1．有個別同學(xué)比較自由散漫,，對成績好壞都不在乎,，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不愿意對現(xiàn)有狀況作改變,。

2．個別家長與學(xué)生以學(xué)科成績?yōu)榈谝缓饬砍叨?，忽視了道德品質(zhì)和個人素質(zhì)的提高，對班級中的一些工作缺乏配合,。

1,、九月份：認(rèn)真分析每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；慶祝教師節(jié),； 成立新班委會。

2,、十月份：組織慶國慶活動,；迎接月考,。

3、十一月份：組織心理健康教育活動,。

4,、十二月份：組織愛國主義教育活動。

5,、一月份：組織好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

我將盡最大努力搞好班級工作,，爭取圓滿完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù),。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

班主任的工作是一項不斷思考的工作，兩年半以來,，我體會到用“迂回引導(dǎo)法”,，頗為有效。這即可以避免與學(xué)生的逆反心理沖突,，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在,。在高三余下的一百左右天中，我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下,，做好班主任工作,。

抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高一本質(zhì)量,，但不能提高一本數(shù)量,。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，才可能會提高一本的數(shù)量,。同理,，嚴(yán)抓600后，才可能會提高二本數(shù)量,。

我在班級中劃定范圍,，進入校400名以內(nèi)者，均有希望考入一本,，進入校700名以內(nèi)者,，均有希望考入二本，而且不斷強化這種輿論,。這可以使每名學(xué)生都感覺到自己有希望,，都有努力目標(biāo)。促使每名學(xué)生都能自覺地刻苦學(xué)習(xí),，促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃,。

這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成績，從高一時的第九,、第十名,，過渡到高二時的第五,、第六，進而到高三上學(xué)期的兩次第一名,、一次第四名,。

本學(xué)期中，我將繼續(xù)堅持這種做法,，繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一方面保持良好的班風(fēng)，避免學(xué)生成績兩極分化,。另一方面也降低高考前班級管理的難度,，使全班學(xué)生平穩(wěn)順利通過高考。

為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足的問題,，我在高二全年,，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題,，每周都要召開不同題目的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識到,，不論何時,，人品永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)習(xí)成績是第二位的,。

最終,，在班級內(nèi)部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人，一定會刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人,，未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人,，品德一定不高尚。這對形成良好的班風(fēng),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處,，學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí)，自覺關(guān)心班級,，收到的效果,，令我自豪。

高考前100天左右,，學(xué)生有動力,，易緊張;有挫折，易沖動;有迷茫,，易倦怠,。鑒于此，我將以《十班，使我成才的家》為主題,，召開2~3次主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境,，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號,。

從珍惜環(huán)境入手,，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù)。用“溫曖的家”,、“溫馨的環(huán)境”,，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張,，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠,。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動力。

關(guān)于筆記本,、錯題本的重要性,，每個老師都能認(rèn)識到,，也會反復(fù)強調(diào)。我除強調(diào)之外，更注重的是制定措施,，使學(xué)生有專門時間整理筆記本和錯題本，有專門時間品讀筆記本和錯題本,。

從高一下學(xué)期開始,，每天午睡時，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時間,，提前10分鐘進入教室,，專門整理或細(xì)讀筆記本和錯題本。早晨到校時,，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時間,，提前10分鐘到校，除交作業(yè)外,，也只做這項工作,，日積月累，收到了非常明顯的效果,，成績中游學(xué)生,，普遍有明顯提高。本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持這種做法,。

在高一高二時，我對學(xué)生引導(dǎo)的策略是，平時學(xué)習(xí)要加壓,，考前一定要減壓,。而面對高考，普通的減壓方法難以奏效,。

在高三上學(xué)期,，我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點：高三平時無假期，你想放假嗎?高考后若考進一本,，有兩個月的長假;考進二本,，能有兩個半月長假;若考進專科,，就有三個月長假;若什么都考不上,，則有一輩子長假。這是上學(xué)期的“談壓力”,。

高三下學(xué)期,，我將會經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗,。面對高考,，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所采取的措施,，培養(yǎng)自己應(yīng)對壓力的能力,，為將來步入社會打好基礎(chǔ)。如果只看重高考結(jié)果,，而忽略對自己能力的培養(yǎng),，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè);即使能就業(yè),，也不一定有發(fā)展,，不一定有前途，將來也不一定能成才,。從而分散學(xué)生對高考的注意力,，進而分散學(xué)習(xí)壓力。

每個學(xué)生都會對自己的高考分?jǐn)?shù),，以及高考錄取批次,，心中沒底，并常為此憂心忡忡,，因此也就不能靜心學(xué)習(xí),。

我解決此問題的方法是：樹立每個學(xué)生的高考信心，不斷強化一種觀點,，進入全校前400名以內(nèi)都,，有希望考一本,，進入700名以內(nèi)能考二本。這比學(xué)校實際能考上的人數(shù)多得多,，但這樣做的目的是讓全班所有學(xué)生都對自己有信心,，感覺到有希望，有希望才會有努力,。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)

我在教室前面放一塊小白板,，由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)班級實際情況,，定期寫上不同內(nèi)容,，提出班內(nèi)存在的問題，并指出解決辦法或努力方向,，借些對學(xué)生進行潛移默化的影響。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

x年x班： xxx

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,。