為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇一

2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

(二).活動內(nèi)容：1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶,，準(zhǔn)備卡片

3.卡片回收,，統(tǒng)計,，分組

4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

6.11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

7.后期清理工作

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇二

每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),，在這一天，我們可以盡情的向親人朋友表達(dá)我們的感恩之心,。下面是本站為大家搜集整理的社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書,，歡迎閱讀。

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(一)

一,、活動背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

二、活動目的：

通過此次活動,，讓我們加深師生之間感情,，讓同學(xué)們懂得學(xué)會感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活,。

三、活動時間：2018年11月24日中午12：20——13：10

四,、活動地點：學(xué)院行政樓所有辦公室

五,、活動主辦組織： 院院大學(xué)生心理健康協(xié)會

六、活動承辦組織：院院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

七,、活動參加人員：院大學(xué)生心理健康協(xié)會所有人員

八,、活動內(nèi)容

1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。(自帶活動清潔工具)

2,、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

3,、13：10活動結(jié)束,。

九、活動注意事項：

1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會徽章

2,、志愿者在活動時間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭

4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品

5,、志愿者在活動過程中必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(二)

活動時間

2018年11月26日——27日,、活動地點

26日：中心球場;繡山生活館

27日：繡a101教室;明德廣場

活動對象

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

活動中

26日在讀書協(xié)會會長和學(xué)創(chuàng)計算機(jī)協(xié)會會長,，大學(xué)生自主交流中心主任、自行車協(xié)會會長及其成員在中心球場舉行發(fā)橫幅簽名的啟動儀式;讀書協(xié)會副會長和春暉社社長,，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長及其成員在繡山生活館收集感恩貼,。

八點半帶領(lǐng)所有成員到明德廣場釋放感恩貼及其活動圓滿結(jié)束;

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(三)

一.活動名稱：“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動

二.活動主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”

三.活動主辦：心理健康教育社團(tuán)

活動承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會

四.活動時間：11月26日(感恩節(jié))

活動地點：1.西校門

2.各學(xué)院(待定)

3.學(xué)生公寓

五.活動步驟：

(一).活動形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

(二).活動內(nèi)容：1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶,，準(zhǔn)備卡片

3.卡片回收,，統(tǒng)計，分組

4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

6.11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

7.后期清理工作

六.活動參與對象：全校師生

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(四)

一、活動背景：

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,，與同學(xué),、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué),、朋友表達(dá)的關(guān)心,、問候、祝福,，只是苦于找不到合適的時間和空間,。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意，維持友誼的平臺,。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,，或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,，充滿溫馨,，充滿愛。

二,、活動目的：

通過此次活動,，讓同學(xué)們學(xué)會感恩我們的朋友，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花,。

三,、活動時間：11月25日中午12：00——1：10

四、活動地點：學(xué)院一食堂門前

五,、活動主辦組織：大學(xué)生心理健康協(xié)會成員

六,、活動承辦組織：大學(xué)生心理健康協(xié)會成員各部門

七、活動對象：學(xué)院所有在校學(xué)生

八,、活動內(nèi)容：

1,、活動前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會成員,。各部門志愿者服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前,，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息,。

2,、活動當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球,、黃絲帶,、布置活動會場。

3,、12：00活動正式開始,，在活動過程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂及讀感恩倡議書。

4,、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活

動的同學(xué)們,，讓同學(xué)們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走,。

5：活動13：10結(jié)束,。有大學(xué)生心理健康協(xié)會每部出2人打掃活動會場。

九,、活動經(jīng)費預(yù)算：

黃絲帶50米 ——35元 氣球2袋——25元

感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排 活動總負(fù)責(zé)人：

活動秩序負(fù)責(zé)人：

活動拍照負(fù)責(zé)人：

活動人員簽到：

播音宣傳負(fù)責(zé)人：

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人：

活動材料負(fù)責(zé)人：

活動報道組：

旗幟負(fù)責(zé)人：

活動結(jié)束后場地清掃負(fù)責(zé)人:

機(jī)動組：

備注：

①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部,。

②在周四早上3、4節(jié)沒課的學(xué)生于11：30在一食堂門前集合，開始搬桌子,、展板和音響設(shè)備,，布置活動會場。

③本次活動時間段為(周四中午12：00至1：10),，請參加活動的人員自己提前安排當(dāng)天的活動時間,。

④周三、四下午所有沒課的大學(xué)生心理健康協(xié)會成員活動

結(jié)束后聽從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動會場,。

⑤要求活動當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，活動現(xiàn)場禁止追打嬉戲;注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(五)

一、活動目的：

通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二,、活動時間：11月26日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。

三,、活動地點：學(xué)校內(nèi)。

四,、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等,。

5.干部開會分工,，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃,，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎品。

五,、活動過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的.原因及事件,。與別人分享成長歷程,。

3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,，將感ji銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感ji的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感ji之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

六,、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿,，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動的順利進(jìn)行。

(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算,，計算所要花費材料的費用,。

七、活動過程：

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：籃球場

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者,，本社團(tuán)的社員,。

(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿,，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后，評出“創(chuàng)意獎”,、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：大榕樹下

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上,，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動人員的信件由本社團(tuán)免費郵寄。

八,、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(六)

一,、活動目的：

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”。沒有一顆感恩的心,，永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，學(xué)會孝敬父母,、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。不會感恩或者不愿意感恩,，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷,、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn)。通過此次活動,，讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩,。

二、活動主題：感恩——我心永存 ,。

三,、活動宣傳口號：感謝父母養(yǎng)育，回報父母之愛,。

四,、活動計劃：

第一階段

活動主題：

從學(xué)生的細(xì)微處著眼，從身邊的小事入手,，教育學(xué)生從小要學(xué)會感恩,，懂得父母對自己有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式,，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大,，走近父母，了解父母,，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報父母,，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì),，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系,。

活動一：2008年5月母親節(jié),，學(xué)生自己動手，通過繪畫,、照片剪

貼等形式制作一張體現(xiàn)母子,、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳,。

活動二：2008年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達(dá)感激之情，對父親說一句節(jié)日祝詞,，給父親削個蘋果,，并匯報自己近來的學(xué)習(xí)情況。

活動三：2008年7,、8月：利用假期隨父母外出旅游,，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光,。

活動四：2008年11月感恩節(jié),，為父母做一件事,，對父母說一聲感謝,。

活動五：2009年1月,，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事,。

第二階段

活動主題：

通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心,，用自己的具體行動去感謝父母。

活動一：2009年2月,，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽),，我想對您說》

活動二：2009年3月8日，為母親做一張節(jié)日賀卡,。

活動三：2009年3月,，家校協(xié)手懇談會

活動四：2009年3月，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動

活動五：2009年3月,，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六：2009年4月,，家長征文《孩子，我想對你說》

活動七：2009年4月,，開展《學(xué)會感恩,，回報父母》主題班會活動。

活動八：2009年5月,，開展親情互動活動,。

1.

標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)活動策劃書、社團(tuán)活動策劃書

3.

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書

4.

學(xué)校社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書

5.

社團(tuán)活動策劃書的格式

6.

社團(tuán)活動標(biāo)準(zhǔn)策劃書

7.

社團(tuán)活動的策劃書格式

8.

高校社團(tuán)活動策劃書

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇三

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：籃球場

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者,，本社團(tuán)的社員,。

(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿,，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳,，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后,，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”,、“浪漫獎”,，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：大榕樹下

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請樂隊在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動,，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動人員的信件由本社團(tuán)免費郵寄,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇四

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感ji銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感ji的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感ji之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇五

為了確保活動安全順利進(jìn)行,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強的活動方案,，活動方案是從活動的目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢,？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生社團(tuán)感恩節(jié)活動方案范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時,，一句匆匆而過的.招呼,；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心,、問候,、祝福，只是苦于找不到合適的時間和空間,。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意,，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,，或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,，充滿溫馨,，充滿愛。

通過此次活動,，讓同學(xué)們學(xué)會感恩我們的朋友,，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。

學(xué)院一食堂門前

學(xué)院所有在校學(xué)生

1、活動前期宣傳,，由大學(xué)生心理健康協(xié)會成員,。各部門志愿者服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息,。

2、活動當(dāng)日11：40開始擺放桌子和展板,，擺放好氣球,、黃絲帶、布置活動會場,。

3,、12：00活動正式開始，在活動過程中廣播站的.成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂及讀感恩倡議書,。

4,、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上,，然后系上黃絲帶帶走,。

5：活動13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會每部出2人打掃活動會場,。

黃絲帶50米 ——35元 氣球2袋——25元

感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排 活動總負(fù)責(zé)人：

活動秩序負(fù)責(zé)人：

活動拍照負(fù)責(zé)人：

活動人員簽到：

播音宣傳負(fù)責(zé)人：

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人：

活動材料負(fù)責(zé)人：

活動報道組：

旗幟負(fù)責(zé)人：

活動結(jié)束后場地清掃負(fù)責(zé)人：

機(jī)動組：

備注：

①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部,。

②在周四早上3、4節(jié)沒課的學(xué)生于11：30在一食堂門前集合,，開始搬桌子,、展板和音響設(shè)備，布置活動會場,。

③本次活動時間段為（周四中午12：00至1：10）,，請參加活動的人員自己提前安排當(dāng)天的活動時間。

④周三,、四下午所有沒課的大學(xué)生心理健康協(xié)會成員活動結(jié)束后聽從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動會場,。

⑤要求活動當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序,，服從分工,，活動現(xiàn)場禁止追打嬉戲；注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生,；保持常州紡院的良好的風(fēng)采,。

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇六

感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排 活動總負(fù)責(zé)人：

活動秩序負(fù)責(zé)人：

活動拍照負(fù)責(zé)人：

活動人員簽到：

播音宣傳負(fù)責(zé)人：

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人：

活動材料負(fù)責(zé)人：

活動報道組：

旗幟負(fù)責(zé)人：

活動結(jié)束后場地清掃負(fù)責(zé)人:

機(jī)動組：

備注：

①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部。

②在周四早上3,、4節(jié)沒課的學(xué)生于11：30在一食堂門前集合,，開始搬桌子、展板和音響設(shè)備，布置活動會場,。

③本次活動時間段為(周四中午12：00至1：10),，請參加活動的人員自己提前安排當(dāng)天的活動時間。

④周三,、四下午所有沒課的大學(xué)生心理健康協(xié)會成員活動

結(jié)束后聽從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動會場,。

⑤要求活動當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序,，服從分工,，活動現(xiàn)場禁止追打嬉戲;注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采。

社團(tuán)感恩節(jié)活動策劃書(五)

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇七

活動主題：

從學(xué)生的細(xì)微處著眼,，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會感恩,，懂得父母對自己有養(yǎng)育之恩,，孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大,，走近父母,，了解父母，從而懂得在學(xué)習(xí)和生活中回報父母,，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以建立和諧的,、互動的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。

活動一：2008年5月母親節(jié),，學(xué)生自己動手,，通過繪畫、照片剪

貼等形式制作一張體現(xiàn)母子,、母女親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。

活動二：2008年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達(dá)感激之情,，對父親說一句節(jié)日祝詞，給父親削個蘋果,，并匯報自己近來的學(xué)習(xí)情況,。

活動三：2008年7、8月：利用假期隨父母外出旅游,，既增進(jìn)感情,，又能欣賞到祖國風(fēng)光。

活動四：2008年11月感恩節(jié)，為父母做一件事,，對父母說一聲感謝,。

活動五：2009年1月，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語,，為父母做一些力所能及的事,。

第二階段

活動主題：

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母,。

活動一：2009年2月,，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽)，我想對您說》

活動二：2009年3月8日,，為母親做一張節(jié)日賀卡,。

活動三：2009年3月，家校協(xié)手懇談會

活動四：2009年3月,，小社團(tuán)戶外采風(fēng)活動

活動五：2009年3月,，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六：2009年4月，家長征文《孩子,，我想對你說》

活動七：2009年4月,，開展《學(xué)會感恩，回報父母》主題班會活動,。

活動八：2009年5月,，開展親情互動活動。

社團(tuán)感恩節(jié)活動方案社團(tuán)感恩節(jié)創(chuàng)意想法篇八

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報等。

5.干部開會分工,，深入到各個班級,，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃,，時間,、地點,、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎品,。