人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇一

在此次的社會實踐中,，我擔(dān)任了__公司的邀約員職務(wù)，負責(zé)邀請或鼓勵各中端及高端客戶參加各大客戶權(quán)益增值會議,。在邀約的過程中,，遇到了各種情況，從中我的應(yīng)變能力得到了很大的鍛煉和提高,。

經(jīng)過了這段時間的鍛煉,，我增長了知識，也培養(yǎng)了許多方面的能力,，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),。通過這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,，我會盡力完善自我,，發(fā)揮長項，補足缺點,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績和工作能力能有較大幅度的提高,。

社會實踐過程中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下,，通過自身的不斷努力,，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的.收獲,。工作上能和同事和睦相處，互幫互助,，認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，虛心接納聽取。嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，認真履行職責(zé),，嚴格要求自己，不遲到,，不早退,，踏實的完成了工作。

在這一階段的學(xué)習(xí)工作中,，我跳出了課本的束縛,，真正面對生活，面對現(xiàn)實,，運用我們所學(xué),，在實踐中成長。從聽從導(dǎo)師吩咐到主動準(zhǔn)備材料,，錄入卡片,。對業(yè)務(wù)的有了進一步了解。而負責(zé)接聽電話,，直接面對我們的顧客,，讓我體味到了“微笑服務(wù)”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密的工作,，需要更多的耐心和細心,。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時,，總要不可避免的犯錯誤,，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯,，并爭取不犯錯,。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯,，然而如何挽救,，并預(yù)防下次出錯，這才是我看重的態(tài)度,。

工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習(xí),，樹立正確人生觀,，我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí),、不斷地實踐的過程中,，通過不斷地鑒定和提高自己的思想境界，才形成的,。在社會實踐過程中,，我學(xué)會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進行交流溝通。

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇二

社會實踐活動已過了半個多月了,?；顒有Ч绾危窟@是大部分人所關(guān)注的熱點,、焦點問題,。筆者利用周六、日時間,，對實踐單位和實踐個人進行了追蹤調(diào)查,。一位實踐單位領(lǐng)導(dǎo)這樣評價這批參加社會實踐的大學(xué)生：他們對自己的崗位工作很熱情,、有斗志,，能干而且能較好地完成各項分配的工作。我們很喜歡,！能聽到實踐單位對實踐生們有這么高的評價,，我們很欣慰。但從實踐生口中調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分實踐生在工作過程中還存在著許多不足之處,。

主動性的強弱可以體現(xiàn)出一個人對工作是否熱情、高漲,。工作積極主動,，不但可以贏得工作的主動權(quán)，而且還可以贏得領(lǐng)導(dǎo),、同事的贊許,。比如說，一項工作,，如果你能主動向領(lǐng)導(dǎo)或同事請纓,，那么領(lǐng)導(dǎo)或同事就會給你更多的鍛煉機會，這就是一種無形的收獲,。但是如果你主動性不夠,，領(lǐng)導(dǎo)或同事可能早已把這項工作交給另外一個人了。這就說明,，主動性可以為你贏得表現(xiàn)的機會,。還比如說,，領(lǐng)導(dǎo)或同事分配給你一項工作之后，假如你不能勝任或者順利完成,，那么你就應(yīng)該主動向領(lǐng)導(dǎo)或同事請教,，不能憋在心里，死撐下去,。主動請教可以為你贏得時間,，占據(jù)工作的主動權(quán)。

溝通包括實踐組員與組員之間,，實踐個人與實踐單位領(lǐng)導(dǎo)或同事之間的交流,、溝通。只有溝通,，才能相互了解,、相互認識；只有溝通,，才能在實踐中不斷提高,。比如說，組員之間交流甚少,。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流,、溝通,，相互學(xué)習(xí)、參考,，才能避免走彎路,，才能真正達到共同提高的目的。

創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展,。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說,，在工作中你能做到不循常規(guī),，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為你的工作贏得時間,，提高工作效率,，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。還比如說,，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候,，如果你能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點,、新的方法,，這對你的個人發(fā)展非常有利,。但要求做到創(chuàng)新這一點，很多實踐生還是有困難的,。

參加準(zhǔn)入社會實踐的目的就是希望從實踐過程中獲得鍛煉,，增強自己的膽識，提高自己的能力,。但是很多實踐生還是未能擺正心態(tài),，還未能達到真正服務(wù)的意識。其實服務(wù)之中也有學(xué)問,，服務(wù)并不是低三下四,、必恭必敬。服務(wù)是一種面對面的交流,，是平等的,。一位在市某某局實踐的張某這樣對我說：我們是來學(xué)習(xí)的，為什么要擦地抹桌,、端茶倒水,。其實并不然，他還沒有擺正心態(tài),，其實他應(yīng)該這樣想：辦公室也是自己每天的工作環(huán)境,，清潔、舒適的工作環(huán)境能帶給自己和同事一份好的心情,，何樂而不為呢,？端茶倒水又怎么了,？很丟人嗎,？其實不！給領(lǐng)導(dǎo),、同事端茶倒水那是一種禮儀,、修養(yǎng)。應(yīng)該這樣想：身邊的每一個人都是自己的朋友,，給朋友端茶倒水那可是很正常的事?。?/p>

有虛榮心很正常,，也并不犯罪,，但虛榮心太高反而可能會毀了自己。比如說,，在吳川市某局實踐的一位同學(xué)跟我說,，他希望這短短的一個月時間里，可以為單位做一件大事,。所謂大事為何事,？就是單位急需一個網(wǎng)頁做宣傳,，這位同學(xué)就主動向單位請纓：某某領(lǐng)導(dǎo)，讓我來做吧,！,。因為單位很急用，所以領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時也不是很放心交給一個實踐生去做,，但因為這位同學(xué)的主動要求而且對自己非?？隙ǎI(lǐng)導(dǎo)也就沒說什么就交給他了,。他開始干的時候非常有信心,，也很有毅力，但因為能力所限,，完成到一半的時候卻再也不能繼續(xù)了,，可他還繼續(xù)撐著，希望尋找再次突破,，最后他還是失敗了,。虛榮心太強、目標(biāo)太高,，不但不能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而且還因為不能及時完成，延誤了單位宣傳的時間,。所以說,，凡事要量力而行，不能逞強,。

以上幾點,，實踐生身上普遍存在。但也許就因為這幾點,，也足以阻礙一個實踐生的發(fā)展,。希望在下半個月能有所作為的實踐同胞們，擺正心態(tài),，提高服務(wù)意識,，要充分展示出我們大學(xué)生的朝氣蓬勃和良好形象。

暑期社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定500字篇三

今年暑假我參加了社會實踐活動,，雖然一個月的活動時間讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過一個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否對社會有用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我身為一名大一學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進社會,、認識社會、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。

通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

作為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會,，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。