每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇一

我找遍了新華字典,，卻也沒找到這個(gè)詞的解釋,。

但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的,。

我們叛逆,。學(xué)好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),，只為在別人還錢的時(shí)候快速地說出要還的數(shù)字;學(xué)好英語,，只為和別人說話中時(shí)不時(shí)加兩句英語。

我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,，實(shí)行‘?dāng)硜砦叶?，敵攻我守’。雖然沒次跟家長(zhǎng)保證好前十名,，可每次都在十名以外,。站在老媽跟前，享受她的唾沫,，落在我的臉上,。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),，跑到廁所躲起來,。上語文課時(shí)，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫,。上英語課時(shí),，吃早上買的棒棒糖。上物理課時(shí),，睡我的美容覺,。

我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情,。

或許,，在茫茫人海中。有一群最顯眼的,，最特殊的一群人,。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別,。在夕陽下,，它顯得那樣耀眼。

校園廣播稿大全400字仿佛,，時(shí)間如初,。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時(shí)懵懂童年,。三年了，三年的友情,，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,，怎么也不會(huì)忘掉。我相信,，十年后的我們,，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,，我流淚了,，我舍不得你們，舍不得,，這團(tuán)結(jié)的三班,。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起,。

還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng),。

友誼萬歲，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲,。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然,，馬上就要分離了,，雖然，馬上就要畢業(yè)了,。

但我卻堅(jiān)信,，即使青春未在。

三班,，還是會(huì)永不畢業(yè)的,，猶如，三年前,。

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇二

男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶?。?/p>

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲又如期和你見面了,，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

女1：英國(guó)的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？”而許多人不了解其寫作背景,，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。

女2：是的,！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人的一生的真諦！既然這樣,，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,，希望我們的未來輝煌燦爛,！

播放音樂——明天會(huì)更好

歌曲播放完畢，緊接——

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣,，提高分?jǐn)?shù)。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法,，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外,，你有沒有注意到自己的閱讀速度,，你的方法正確、合理嗎,？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來奇跡！

男2：一,，“指讀”,，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀,。一遇到生詞,，便停頓下來,，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二,、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,，或即使不出聲,，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音,，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。

女1：三、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí),，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間,。

男1,；四、“譯讀”,，即在閱讀過程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解,。

女2：聽了以上介紹,，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自我,。

停頓5秒

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩,；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓5秒（播放音樂“童年”）

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候,，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌,，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳,，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1,；我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

女1：人的一生是對(duì)理想的追求,，理想是人的一生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人的一生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想,？

男2：人的一生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

男1：有一位哲學(xué)家說過：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,？

女2：前人說得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”,，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢,？

男2：梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

音樂繼續(xù),，停頓30秒,，播放“初雪”

男1：常有人問“面對(duì)人的命運(yùn)我該如何選擇，人的命運(yùn)究竟是失敗者的借口,，還是無法抗拒的結(jié)局,。”接下來的這首詩就能告訴你答案,，請(qǐng)欣賞詩歌《人的命運(yùn)》,。

男2：人的命運(yùn)，是一個(gè)人,，他隨時(shí)隨地在你身旁,，他想讓你干什么你就得干什么。

女1：人的命運(yùn),，是可以掌握的,，在每個(gè)人的心中，有著不同的對(duì)人的命運(yùn)的設(shè)想,。

女2：人的命運(yùn),，你看不見他，但你的人的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道,。一是上天,，另一個(gè)就是你的人的命運(yùn)。

女1：人的命運(yùn),，是很難讀懂的,。時(shí)不時(shí)，人的命運(yùn)還會(huì)被別人誤解,。

（隔5秒）

男1：給我一次困難,，讓我懂得克服；給我一次挫折,，讓我經(jīng)受磨練,；

男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)承受,；給我一次恥辱，讓我理解振作,。

女1：人的命運(yùn),，就是這樣,，困難,、挫折,、失敗、恥辱,，五味俱全,；克服,、磨練,、承受、振作，懂得人的一生的真諦。

男1：人的命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握,。

五,、結(jié)束：

男2：今天，我們闡述了對(duì)青春,、理想以及人的命運(yùn),，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽,，繼續(xù)我們的心路旅程。老師,、同學(xué)們下周再見,！

播放音樂

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇三

各位老師,各位同學(xué);

大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,我是播音員xx,。

第一滴雨自云空墜落，

第一縷風(fēng)在天際滑過,，

第一片雪從靜空漫舞,，

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，

感受暮雨,，感受晨風(fēng)，感受夜雪,，讓我們一同感受“青春的氣息”

大家好,，這里是校園之聲廣播站，我是播音員

青春是花, 絢麗多彩,

青春是云, 自由自在,

青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),

青春像馬, 勇往直前,

青春像航船, 乘風(fēng)破浪,

青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,

青春,是花季雨季下的熱情奔放,

青春,有著五彩的隨想,。

——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》

——結(jié)束語——

一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng),，伴隨著這首背景音樂天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們下期再見

踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué),、再見~

3.每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯? 讓我們手牽著手,。

讓我們肩并著肩。

同學(xué)們下次再見!

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇四

綠色是和平和生命的象征,?；蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽光,、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,，我步入了而立之年。

我贊美綠色,，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,，才有了動(dòng)物，才有了人類,。

由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物,，養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,，也是人類美感與

藝術(shù)的源泉,。

期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮,，灼人的熱浪不再肆虐,。

期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花,，每一條小溪都跳著歡樂之舞,，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待,。

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書是人類靈魂美麗的體現(xiàn)，書是永不磨滅的純潔,，書是高尚的偉人,，書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……

書，一直是人類的瑰寶和真理的天使,，可是在我身邊它又會(huì)變成各種各樣的味道,，讓我哭笑不得。哎,，讓我從中選出最經(jīng)典的“酸甜”來給大家分享吧!

我是一個(gè)愛看書的女孩,，這一天，我在家里認(rèn)真地看著傲慢與偏見,，非常投入和享受,，看不懂的字、詞,、句,、段我就在旁邊做上記號(hào);優(yōu)美的詞、句,、段我便摘抄到記錄本上,，正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，家里電話不合時(shí)宜地響起,，我不耐煩的接起電話,，正想發(fā)火時(shí)，電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠(yuǎn)高八度的聲音：“老張,，我們?nèi)バ^(qū)玩吧!”“啊?那個(gè)……,我不太想去……”,，我吞吞吐吐地說,。“走吧走吧”她懇求道,?！翱墒俏疫€沒看完書呢!”，我下定決心說道,?！笆裁?哼，看來書比我重要對(duì)不對(duì)?再!見!”說完,，她掛斷了電話,，我拿著電話，心里有一絲酸澀……,。

今天是期末考試模擬語文，我正在奮筆疾書,，突然,，我停了下來，看著一道分值很高的課外積累,。題很難,，但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因?yàn)闀酿佡?zèng),，我都看過!我拼命忍住竊喜,，開始繼續(xù)奮筆疾書。那一次,，我第一名,。我十分高興地接受贊賞，心里充滿了對(duì)書的感謝……,。

這就是我于說的“酸甜”,，它讓我明白書的好，也讓我更深刻的體會(huì)書中自有黃金屋的深刻含義,，我暗暗發(fā)誓,，一定要多讀書，讓自己更有,，更加幽默,。當(dāng)然，我們也需要健康的體魄,，我也要做到適量放下書本參加課外活動(dòng)和體育鍛煉,，為能更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué)：

下午好!今天,，我廣播的題目是《人生路,，信為本》。

作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,，我有許多的感慨,，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師,，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話,，那就是我是一個(gè)講究誠信的人,。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來,。

“車無轅不行,，人無信不立”，誠實(shí)守信,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。因?yàn)檎\信，藺相如折服了廉頗將軍,，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\信,，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇,。誠信,，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報(bào)國(guó),、林則徐的虎門銷煙,。

從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué),，老師們用一篇篇課文,，一番番談話，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠實(shí),、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲,，考試不要作弊，不要欺騙他人,，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…

可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊,，明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里,，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我,，他的身上?

也許有的同學(xué)會(huì)說,，這些只是微不足道的小事嘛,，我們還小，等我們長(zhǎng)大了,，作大事的時(shí)候,，我自然會(huì)講誠信?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,，早晚有一天,，千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己,，何談大事?

一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人,。答應(yīng)過人家的事就一定要做到,，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧,，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了,。在班上,，作為班干部，我們還要一視同仁,，大公無私,，自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他,，而不是隱瞞和縱容,。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步,。

我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng),?！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤,，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧

我的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康,，萬事如意!!

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好,！我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

俗話說“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課,、體育鍛煉,、做操、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故,。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故,。

2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害；老師保護(hù)不到位造成傷害事故,；學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。

學(xué)生活潑好動(dòng),，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道,，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。

2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動(dòng),，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開啟的窗上,、門上，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上,、角上，消防設(shè)施的玻璃上等,。

3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前,。

一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。

同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來吧,！讓我們從小事做起,，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情,！謝謝大家的收聽！

校園廣播稿

男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

男2：我是播音員

停頓10秒――音樂停

二,、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點(diǎn)歌送祝福》里,，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂――明天會(huì)更好

歌曲播放完畢，緊接――

三,、學(xué)法指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,，你有沒有注意到自己的閱讀速度,，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來奇跡!

男2：一,，“指讀”，即為了“集中注意力”,，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來,，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲,，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音,，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。

女1：三、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí),，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,，因此反復(fù)多遍,，浪費(fèi)很多時(shí)間,。

男1：四、“譯讀”,，即在閱讀過程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解,。

女2：聽了以上介紹,，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我,。

停頓5秒

四,、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜,，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,，留住那永恒的生命的芬芳,，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

女1：人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天。

男1：有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

女2：前人說得好,，“有志之人立長(zhǎng)志,，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學(xué)們,，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢?

男2：梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

音樂繼續(xù)，停頓30秒,，播放“初雪”

男1：常有人問“面對(duì)命運(yùn)我該如何選擇,，命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局,?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩歌《命運(yùn)》,。

男2：命運(yùn),，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁,，他想讓你干什么你就得干什么,。

女1：命運(yùn)，是可以掌握的,，在每個(gè)人的心中,，有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

女2：命運(yùn),，你看不見他,，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道,。一是上天，另一個(gè)就是你的命運(yùn),。

女1：命運(yùn),，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí),，命運(yùn)還會(huì)被別人誤解,。

(隔5秒)

男1：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折,，讓我經(jīng)受磨練;

男2：給我一次失敗,，讓我學(xué)會(huì)承受;給我一次恥辱，讓我理解振作,。

女1：命運(yùn),，就是這樣，困難,、挫折,、失敗、恥辱,，五味俱全;克服,、磨練、承受,、振作,，懂得人生的真諦,。

男1：命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握,。

五,、結(jié)束：

男2：今天，我們闡述了對(duì)青春,、理想以及命運(yùn),，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽,，繼續(xù)我們的心路旅程。老師,、同學(xué)們下周再見!

播放音樂

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇八

愛國(guó)先愛校我們的祖國(guó)走到今天經(jīng)歷了多少艱難的歷程!誰也不會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，誰也不會(huì)忘記圓明園燃燒的沖天大火,，誰也不會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺,。為了洗雪國(guó)恥，為了拯救國(guó)民,，多少中華兒女前仆后繼，流血犧牲,，終于在1949年,，我們偉大的祖國(guó)結(jié)束了一切屈辱。

現(xiàn)在,，我們偉大的祖國(guó)將迎來她五十七周歲的生日,。五十七年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力,。五十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,，取得了舉世矚目的成就,。

中國(guó)的發(fā)展使世界震驚，也足以讓世人折服,。當(dāng)五星紅旗在雅典奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起,，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起,，我們心潮澎湃,，有一種神圣的感覺，激動(dòng),、驕傲,、自豪、莊嚴(yán)都無法表達(dá)我們的“中國(guó)心”,。

那么就讓我們用行動(dòng)為我們的祖國(guó)譜寫一曲“十月戀歌”,，這十月戀歌，是從我們炎黃子孫拳拳的心中涌出來的,。

愛國(guó),，就是對(duì)祖國(guó)的忠誠和熱愛，歷朝歷代,，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,，以國(guó)事為己任，臨危不屈,，保衛(wèi)祖國(guó),，關(guān)懷民生。

愛國(guó)主義,，在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)涵,。今天,，它主要表現(xiàn)為億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，同學(xué)們,，作為青少年的我們?cè)撊绾伪磉_(dá)呢?

成人先成長(zhǎng),，愛國(guó)先愛校，我們心中崇高的愛要付諸于行動(dòng),，就要首先實(shí)施于眼前,。作為初中生的我們，義務(wù)就是用我們的青春吸收知識(shí),。你們應(yīng)該想到祖國(guó)的未來應(yīng)當(dāng)由你們來把握,，應(yīng)當(dāng)深感肩上責(zé)任的重大，尤其作為全國(guó)名?！蠋煾街屑瘓F(tuán)內(nèi)新城初中的一名學(xué)子,，身上的擔(dān)子應(yīng)比別人重，更比別人沉,。我們來到新城,，今天我們以新城為榮，以后的第一天我們要做到新城為我驕傲,。

同學(xué)們,，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng),。

在學(xué)校里，我們要珍惜我們作為附中學(xué)子的身份,，敬愛老師,，親近同學(xué)，熱愛我們的校園,，更要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，提高自己的文化修養(yǎng),。用行動(dòng)和愛裝扮我們的校園,。

教學(xué)樓旁邊的櫥窗，是我們點(diǎn)滴美的發(fā)現(xiàn)與展示;教室的地面,、室外的操場(chǎng)能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”,、“謝謝”等為主體的美妙樂章?

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。在校園中的我們要真真切切感受到時(shí)代發(fā)展的要求,，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。從身邊做起,，從小事做起,，用我們的愛校護(hù)校行為落實(shí)愛國(guó)之志,。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國(guó)光輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇九

同學(xué)們：

中午好!

我們每天都要食用鹽,，但是食用的鹽太多會(huì)對(duì)身體有害,，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識(shí)

食用鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布,，增強(qiáng)神經(jīng)肌肉興奮性,，維持機(jī)體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能，保證體液的正常循環(huán),，參與胃酸的形成,，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲.人體不能沒有鹽,，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

過量攝入食鹽會(huì)引起許多健康問題,，如引發(fā)高血壓，胃癌,，骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實(shí),，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時(shí)，大量的鈉離子進(jìn)入血液循環(huán),，大量水分就會(huì)潴留在血管中,，從而使血容量增加，加重心臟負(fù)擔(dān),，血管壁受到的壓力也隨之增大,，最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克,，患高血壓的人占全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區(qū),，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人,，每天吃鹽量低于5克,，幾乎沒有患高血壓的.目前我國(guó)城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衛(wèi)生組織建議值的

2.4倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴(yán)重的慢性病,，倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,，腌制食品中的食鹽量).

1，逐步改變口味過咸,，過重的習(xí)慣,，減少過量使用食鹽和醬油.

2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對(duì)每天食鹽攝入采取總量控制,，用量具量出,，每餐按量放入菜肴.

3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽,，10克黃醬含鹽1.5克,，在用醬油和醬類時(shí),，應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.

4，在烹調(diào)時(shí),，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,，滿足口感的需要. >

5，還要注意減少醬菜,，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇十

今天的努力換來明天的成功,。同學(xué)們。讓我們用掌聲向以上同學(xué)們表示祝賀,。祝賀他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),。同時(shí)也給自己鼓勁。爭(zhēng)取在新學(xué)年中也能夠取得輝煌的成績(jī)!

乙：親愛的同學(xué)們,。時(shí)間總是飛快,。一周的時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。對(duì)于剛進(jìn)入新環(huán)境下的新同學(xué)們,。對(duì)學(xué)校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學(xué)會(huì)了四走?是否學(xué)會(huì)尊重自己的小伙伴,、老師呢?是否開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了呢?冰凍非一日之寒。習(xí)慣也是一樣,。如果你仍然覺得有些不適應(yīng),。可要趕緊調(diào)整心態(tài),。積極面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)和生活呀!

校園快訊早知道,。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。

甲：我們都知道,。家校聯(lián)合能夠促進(jìn)兩者之間更好的交流與合作,。學(xué)期開始。在家校的積極配合與支持下,。一些同學(xué)的爸爸媽媽主動(dòng)加入到了學(xué)校的護(hù)衛(wèi)隊(duì)當(dāng)中,。組成了兩隊(duì)強(qiáng)大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學(xué)時(shí)間,。你們總能看到他們肩戴綠袖章,。主動(dòng)維護(hù)放學(xué)路隊(duì)的秩序。無論天氣是否炎熱,、寒冷,。一直在堅(jiān)持,。在此我們也要感謝他們的努力付出,。正是有了他們的存在。才使我們的工作變得更加方便輕松,。

乙：我更是聽見家長(zhǎng)們?cè)陂_心的討論?，F(xiàn)在有更多的家長(zhǎng),。他們雖然不是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員。但是他們也能夠做到不擁擠,、不吵鬧,、也不隨便在中途拉走自己的孩子。能夠自發(fā)的,、自覺地排好隊(duì),。等著孩子的出現(xiàn)。有禮貌的打招呼,。然后有秩序的離開,。這樣的結(jié)果讓人欣慰。說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實(shí)際行動(dòng)向我們展示：文明行走,、文明禮儀,、文明風(fēng)貌。展現(xiàn)作為附小學(xué)生,、附小家長(zhǎng)的優(yōu)秀綜合素質(zhì),。讓文明贏得尊重。讓文明從我做起,。

音樂

甲：你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)合肥將創(chuàng)建成全國(guó)我們的家鄉(xiāng)文明城市,。這是一件讓全市人民共同關(guān)注。高度重視的大事,。作為這座城市的小主人,。我們不僅是城市文明的建設(shè)者。也是城市文明的傳播者,。

乙：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局合肥調(diào)查隊(duì)也對(duì)合肥6月份爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市實(shí)地考察項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)評(píng),。全市測(cè)評(píng)總分79.92分。分?jǐn)?shù)雖然不低,。但仍需努力,。

甲：作為小學(xué)生。我們也要爭(zhēng)做文明小公民,。你們也許會(huì)看到我們的同學(xué),。旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴。如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,。不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去,。每當(dāng)你看到這一切的.時(shí)候。你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,。仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,、不以為怪。并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事。何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,。那么文明何在?禮貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸張地說。生活中最主要的是文明禮貌,。它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,。文明禮貌地處事待人,。是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此,。我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好,。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：在這金秋收獲的季節(jié),。“校園之聲”廣播又和大家見面了!

我是播音員（孫ｘｘ）我是播音員（詹ｘｘ）,。我們今天的主題有《秋季疾病預(yù)防》和《我要讀好書》,。

甲：秋天是寒暑交替的季節(jié)，由于氣候干燥,，冷暖多變?nèi)梭w一時(shí)難以適應(yīng),，極易發(fā)生疾病或引起舊病復(fù)發(fā)。

秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒,、流行性感冒等,。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷,，我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了,，多集中在教室內(nèi)，這就增加了傳染機(jī)會(huì),。為了御寒,，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換,，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi),，這時(shí)帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們?cè)诮淌視r(shí)間又長(zhǎng),，空氣不新鮮,，就很容易感染呼吸道傳染玻另外,，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮,，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因,。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?

乙：1,、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新,。

2,、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力,。多到戶外活動(dòng),，適時(shí)增減衣服。

3,、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果,，把裝病從口入”關(guān),。

4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去,。

甲：：同學(xué)們,，你們都聽到了嗎?希望每個(gè)同學(xué)都能保護(hù)好自己的身體，有了良好的體魄,，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。

甲：唉，孫嘉怡,。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：能啊，信手拈來,，你聽好了,。

1.書是人類進(jìn)步的階梯！

2.讀書破萬卷,，下筆如有神,。

3.讀萬卷書，行萬里路,！

4.書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：還真不錯(cuò)！

乙：那當(dāng)然啦,！

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,。

有為的孩子愛跟好書交朋友,。

甲：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂,。

書是我們一生的老師,，書是不可缺少的精神食糧。

乙：書能幫我們走上成功之路,，書能為我們排憂解愁

書能讓我們斗志昂揚(yáng),，書能帶我們走向輝煌！

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋,；

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,；

好書,，能使你明辨是非，分清美丑,；給你指出生活的方向,，教給你做人的道理；

好書,，還能讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上,。

乙：古今中外的名人,、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益,。獲取知識(shí),，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

甲：漢代歷史學(xué)家,，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí),，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字,，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過1500多種書,，寫下了聞名世界的《資本論》。

甲：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物,，從中受到了啟發(fā),，懂得“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命,、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ),。

乙：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,，找到了生活的方向,，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,，現(xiàn)在好已獲得博士學(xué)位,。

甲：這樣的故事舉不勝舉,，他們由于和好書交了朋友,，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn),。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友,，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益,。如果不加選擇看那些不健康的書,，反而危害身心健康。

乙：冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí),、明辨是非,，使人有愛心，能夠自覺的文明行為,、規(guī)范禮儀,。

甲：你說得很對(duì)，一本好書可以給人增長(zhǎng)才智,，而一本壞書就像毒藥一樣,，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候,，要注意分辨好壞,，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

乙：魯迅先生說只看一個(gè)人的著作,，結(jié)果是不大好的,，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn),。必須如蜜蜂一樣，采過許多花,，這樣才能釀出蜜來,，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了,。

甲：親愛的同學(xué)們,，我們?cè)诖私琛靶@之聲”廣播這個(gè)宣傳平臺(tái)，倡議同學(xué)們做好以下三點(diǎn)：一,、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙：二,、分享大家喜愛的書,。

我看我們每個(gè)班都有圖書角，同學(xué)們帶上了自己的好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

甲：三、珍愛每一本書,。

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。相信不久,，我們南京路初中也會(huì)在老師們,、同學(xué)們的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),，讓沁人的書香陪伴著同學(xué)們共同成長(zhǎng),。

合：最后，送大家一首詩：《走進(jìn)書里去》

“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來,，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

播放歌曲（合：）本期廣播到此結(jié)束,，老師們,，同學(xué)們,，再見！

校園廣播稿開場(chǎng)白 校園廣播稿400字左右篇十二

醉：大家好,，又到播紅領(lǐng)巾的時(shí)間了,。我是主持人xx。

我是主持人xx,。這個(gè)廣播是少先隊(duì)大隊(duì)—發(fā)給你的,；—生活中的安全提示。

醉：男生女生,，人生最重要的是什么,？安全。童年最重要的是什么,？安全,。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義,。老師經(jīng)常教我們注意安全,，經(jīng)常提醒我們按時(shí)回家，遵守交通安全,，不要在課間追逐打鬧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

b：“,；安全”內(nèi)容很多,，比如交通安全,、食品安全、電力燃?xì)獍踩?、消防安全,、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、朋友安全等等,。讓我們學(xué)習(xí)一些關(guān)于生活安全的常識(shí)。

醉：首先我們來看看校園安全,。我們每天在校園里度過的時(shí)間占了一天的三分之一,，校園是人比較密集的地方。所以,，不要在校園里追逐打鬧,，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動(dòng)，上下樓要輕手輕腳,。

b：重要的是提醒大家,，我們上下樓梯時(shí)，不要跑,、推,、逗、鬧或擁擠,，以免摔跤,。我們有些同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩，有時(shí)候甚至把扶手當(dāng)成滑梯,，挺危險(xiǎn)的,，因?yàn)榉鍪直容^薄弱，承受不了人體的重量,。另外,，我們學(xué)校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了，雖然經(jīng)常維修,，畢竟樓梯的扶手時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化,。如果扶手坍塌，后果不堪設(shè)想,。另外,，扶手很容易掉下來，而且極易破血,。所以,，如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險(xiǎn)的游戲,。

醉：沒錯(cuò),。讓我想起了一些安全隱患,。天氣變冷了。下課后,，一些學(xué)生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽,。幾個(gè)人靠在欄桿上沒問題，但是有時(shí)候十幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人一起靠在欄桿上是很危險(xiǎn)的,。欄桿可能承受不了這么重的重量,。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”,，那學(xué)生要承受的不僅僅是骨折,。

這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學(xué)習(xí),，多注意,，可以避免很多傷害。

醉：繼續(xù)給大家介紹吧,。有的同學(xué)喜歡在教室里跑來跑去追,，把教室當(dāng)成跑道，也不安全,，因?yàn)榻淌依镒酪魏芏?，跑起來很容易撞到。我相信有血有肉的人和鋼鐵木頭做的桌椅碰撞,，失敗者一定是有血有肉的人,。你必須記住這種痛苦。另外,，撞見同學(xué)也不好。如果撞見同學(xué),，不僅自己和別人吃虧,，還會(huì)連累父母錢包，耽誤作業(yè),。你明白好處嗎,？

b：這是一個(gè)特別的提醒，你永遠(yuǎn)不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步,。鉛筆非常鋒利,。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體,。

醉：這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事,，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時(shí)候不能跑步，因?yàn)樗拥脑?，食物上的棍子或者竹簽?huì)戳到我的喉嚨,。

b：本來邊走邊吃是個(gè)壞習(xí)慣,。學(xué)生必須擺脫它。

醉：讓我們學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí),。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門口人多車多。過馬路的時(shí)候要非常小心,，時(shí)刻注意所有的道路,，聽從各個(gè)方向的指揮，防止發(fā)生意外,。還應(yīng)該提醒父母注意交通安全,。不要帶摩托車、電動(dòng)車,、自行車騎兩三個(gè)孩子,。乘車時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng)，抓住扶手,，下車前停車,。

騎自行車的學(xué)生應(yīng)該注意。天氣冷的時(shí)候,，一些學(xué)生不戴手套,。騎自行車的人冷了就拉下袖子當(dāng)手套，很危險(xiǎn),。因?yàn)樾渥蛹娱L(zhǎng)了,，胳膊就不行了，很難控制方向,。此外,，騎自行車的學(xué)生不應(yīng)該在路上東張西望，也不應(yīng)該喜歡呆在路上,。

醉：那么學(xué)生放假在家怎么注意安全呢,？學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用家用電器、煤氣爐,、衛(wèi)生浴缸等,。在父母的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)安全用電和用火的知識(shí),，發(fā)展“人們進(jìn)進(jìn)出出”在等待好習(xí)慣的時(shí)候,，不要粗心大意。不要自作聰明,，各種電器設(shè)備出現(xiàn)故障就去維修,。學(xué)生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應(yīng)該檢查水,、電和煤氣的開關(guān),，并鎖門。假期不要和陌生人出去玩,，不要吃陌生人給的東西,，不要讓陌生人隨便進(jìn)出房子，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

男孩女孩們,，讓我們沐浴在明媚的陽光中，平安無事,。讓我們做吧“快樂上學(xué),，安全回家，快樂成長(zhǎng)”讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌,。

醉：今天的廣播就以唱歌來結(jié)束吧,。謝謝你的陪伴。再見,。

乙：再見,。