演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇一

大家好！

假期的感覺(jué)還沒(méi)有完全褪去,，伴著清脆而熟悉的鈴聲,，伴隨著春天的腳步，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到我們的面前,！

這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn),，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,，同學(xué)們,，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎,？你的努力準(zhǔn)備好了嗎,？大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎？

今天,，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,。在這里，我首先代表x年級(jí)一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問(wèn)候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，文明上進(jìn),，認(rèn)真自覺(jué)，勤奮好學(xué),，奮力拼搏,，健康成長(zhǎng)！

回首昨天,，我們播種過(guò)希望,，收獲著夢(mèng)想,。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),。面對(duì)今天,，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量,。如果,，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔,；如果我們是展翅的雄鷹,，xxx中學(xué)將是我們飛翔的天空。面對(duì)今天,，我們更加努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠,，照亮別人就是照亮自己,。學(xué)習(xí)孟子的仁愛(ài)，“老吾老以及人之老幼無(wú)幼以及人之幼”,。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn),，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

讓我們播種好的行為,，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，可以收獲性格；播種性格,，可以收獲命運(yùn),。面對(duì)新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上,，珍惜黃金般的時(shí)光,，做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)學(xué)習(xí)的.接班人。

俗話說(shuō)：好的開(kāi)頭就是成功的一半,。同學(xué)們,，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時(shí)到校,，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲,。每天堅(jiān)持上早操，絕不偷懶,，因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健了,，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)父母,，才能回報(bào)社會(huì)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們不能浪費(fèi)每一滴水,，不能浪費(fèi)每一粒糧食，因?yàn)榇蠹叶贾?，水是生命的源泉,，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，所以大家不能亂倒飯菜,。當(dāng)然我們要吃飽,，能吃多少吃多少，吃不了千萬(wàn)不要兜著走,。校園是我家,，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德,。所以同學(xué)們要自覺(jué)保持校舍衛(wèi)生,，不堆放垃圾，不存留臟水,，教室門(mén)前有紙片了,，我們彎彎腰，伸伸手,，主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱,。最后，我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說(shuō)一聲,，希望你們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己,，做好我們的表率,，給母校留下光輝的一頁(yè)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！

最后祝我們的老師,，生活愉快，龍馬精神,，祝所有的同學(xué)們,，策馬揚(yáng)鞭，馬到成功,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇二

一．最新范例

開(kāi)頭范例

開(kāi)頭一：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘,。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),！此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官,，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

開(kāi)頭二：

今天,，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng),。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

開(kāi)頭三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好,！

（演講提示：演講中身體要略向前傾,，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）

今天，我能夠站在這里,，參加競(jìng)聘＊＊銀行副職崗位,，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，感謝同事們對(duì)我的支持和幫助,！作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛(ài)、無(wú)比忠誠(chéng)的人,，我應(yīng)該站出來(lái),，接受組織的挑選,。

開(kāi)頭四：

尊敬的*，各位同事：

很高興,，也很榮幸,，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。

首先,，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āＦ浯?，如果我能和大家一起共事,，我感到非常榮幸，也非常愿意,。俗話說(shuō),，十年修得同船渡，能和大家一起共事,，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人,，緣分不淺啊,，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì),。

開(kāi)頭五：

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：大家好!

此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái),，向各位展示自己,，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī),，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí),，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明,。對(duì)此,，我一舉雙手贊成，二要積極參與,。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職,。

開(kāi)頭六：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退,，上固可喜、下也無(wú)悔,，一如既往;進(jìn)也可賀,、退也不餒。我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我,，從而喜歡我,、支持我。今天借此機(jī)會(huì),，表達(dá)一下我的心愿,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì),、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任,。

開(kāi)頭七：

首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己,、讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我的機(jī)會(huì)?！肮_(kāi),、平等、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”,，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求,。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn),，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)論成功與否,，我都將一如既往的聽(tīng)從組織的安排，干好自己的本職工作。

開(kāi)頭八:

尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!

今天我有幸站在講臺(tái)上,，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘,，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)?lái)的機(jī)遇。三年前，我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，曾站在這同一個(gè)地方,，參加過(guò)副科職務(wù)的競(jìng)聘演講,。三年來(lái)，我實(shí)踐著自己的諾言,，努力工作,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,。我可以無(wú)愧地說(shuō),，我沒(méi)有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來(lái),，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助,，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心,、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝,。

開(kāi)頭九：

各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,，即使你不曾參加競(jìng)聘演講,。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,，所感染,、擁護(hù)、支持,、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命,。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一直關(guān)心,、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意,。

開(kāi)頭十：

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

改革是一個(gè)不算新鮮的話題，競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面,，它無(wú)時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路,，唯競(jìng)爭(zhēng)才有希望。

感謝改革,，也感謝競(jìng)爭(zhēng),，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量,。

所以,，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝!

結(jié)尾范例

結(jié)尾一：

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開(kāi)了,。我的心情格外激動(dòng),，愿自已而在平淡的日子里,，有如荷的心，處風(fēng)不驚,，默默奉獻(xiàn),。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在,，與生命永恒! 親愛(ài)的朋友,，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地,，默默無(wú)聞地盛開(kāi),，那就是我，是我們,，是我們白衣天使的心!（護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿）

結(jié)尾二：

同學(xué)們,，請(qǐng)信任我，投我一票,，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,，步入新的輝煌,！

結(jié)尾三：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn),，我會(huì)把地球撬起”，這是對(duì)生活的自信,；而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)干出我的風(fēng)采！”,，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求,。我也深深地知道：此次競(jìng)聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選,。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì),。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗,，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，迎難而上,，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們七冶公司,！奉獻(xiàn)給我所至愛(ài)的事業(yè)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

結(jié)尾四：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委: 我今天參加競(jìng)聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認(rèn)識(shí)我,對(duì)于結(jié)果我會(huì)以一棵平常心對(duì)待,如果競(jìng)聘不成功,決不會(huì)有任何思想負(fù)擔(dān),會(huì)在我原來(lái)的工作崗位上繼續(xù)好好工作,。如果我競(jìng)聘成功,我一定虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會(huì)在新的崗位上作出新的成績(jī),一定做的比說(shuō)的好,。 謝謝大家!

結(jié)尾五：

最后我要說(shuō)，在我多年的工作經(jīng)歷中,，屬于我的舞臺(tái)不多,，今天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任,。 謝謝大家!

結(jié)尾六：

無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否,，但對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作,，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要,，重要的是,，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地為黨工作,，為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量,。

結(jié)尾七：

說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn),，只有這樣才能證實(shí),，我們一直在努力。

最后我愿說(shuō)一句,，坦誠(chéng),、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。

謝謝,。

結(jié)尾八：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！碧拐\(chéng)地說(shuō),，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功,。但我更重視參與的過(guò)程,，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要,。總之,，無(wú)論怎樣,，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn),，笑對(duì)人生,！給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩,！謝謝大家,！

結(jié)尾九：

常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí),，不管況聘的結(jié)果如何,，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船,，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。

結(jié)尾十：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,，上固可喜,、下也無(wú)悔，一如既往,；進(jìn)也可賀,、退也不餒。我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我，從而喜歡我,、支持我,。今天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任,。

二,、寫(xiě)作指導(dǎo)

開(kāi)頭的寫(xiě)作方法：

因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以,，精彩而有力的開(kāi)頭就顯得異常重要,。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果,。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,，如姓名、學(xué)歷,、職務(wù),、經(jīng)歷等。

(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨,。

競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開(kāi)頭，把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,，從而提升自己的人氣,，在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,，常見(jiàn)一些演講者由于開(kāi)頭不當(dāng),，引起聽(tīng)眾的反感，不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者“一臂之力”,，反而事與愿違,，拖了競(jìng)聘者的“后腿”。

錯(cuò)誤舉例：

我叫××,，今年40歲,，中共黨員。首先,，我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任,。我1987年大學(xué)畢業(yè),，分到第一中學(xué)任教；1990年任辦公室副主任,；1992年任辦公室主任,；1996年任副校長(zhǎng),，主管

教學(xué)

聽(tīng)完這段競(jìng)聘演講的開(kāi)頭,，各位感覺(jué)如何呢？

客觀地說(shuō),，這樣開(kāi)頭,，也有一定的可取之處，簡(jiǎn)潔明了,，樸實(shí)莊重,。但難免刻板平淡，缺乏新意,，不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,，而且會(huì)使人感覺(jué)：這個(gè)人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo),。這種先入為主的印象一旦形成,，將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。

令人遺憾的是,，類(lèi)似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講開(kāi)頭方式,，還有很多呢！如——

盲目自信型

一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),，開(kāi)頭便講道：

我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,，我感到無(wú)限的欣慰,。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩,，能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷,。

分析：競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信，但是,，要把握好度,，不能過(guò)分，否則就會(huì)演變成自傲,。要知道,，“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”,，是很招人厭的,。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語(yǔ)氣，容易導(dǎo)致聽(tīng)眾的逆反心理，即使演講的確很成功,，聽(tīng)眾的滿意度也會(huì)大打折扣,。而且，萬(wàn)一這份答卷不怎么令人‘精彩”,，這個(gè)“臺(tái)”就很難下了,。

建議：不要么話說(shuō)得太‘滿”，要留有余地,，把滿意與不滿意留給聽(tīng)眾評(píng)說(shuō),。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng)，其演講開(kāi)頭是這樣的：

我是政法系副主任,、副教授,。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),，198*年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了,。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng),，有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng)；比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng),。是我能力差嗎,？不是！其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,，所以有些同志對(duì)我說(shuō)：“你啊,，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)賞識(shí)你??！”

分析：很顯然，此番話語(yǔ)里流露出演講者對(duì)自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿和抱怨,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺(jué)悟,，不應(yīng)亂發(fā)牢騷,，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講,，只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響：這個(gè)人很看重名利,，素質(zhì)不高，過(guò)去沒(méi)提拔他就對(duì)了,，今后也不應(yīng)該提拔,。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎,？

建議：把牢騷話收起來(lái)，抓住眼前的機(jī)會(huì),，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒(méi)錯(cuò)的。

臨場(chǎng)感恩型

一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠長(zhǎng)的演講時(shí),，這樣開(kāi)頭：

大家對(duì)我非常熟悉,，因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事,。在過(guò)去5年的三作和生活中,，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步,，還親自做我的入黨介紹人,；王廠長(zhǎng)、李主任等,，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情,，我一定銘記在心，永世不忘,。今天借此機(jī)會(huì),，我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意,。（鞠躬）

分析：對(duì)曾經(jīng)幫助,、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情,，是很有必要的,，但是，必須看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口,。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話,，怎么聽(tīng)都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交,，不可靠”,，老同事會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情,，也變成了假意,，得不償失，弄巧成拙,。

建議：換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩,，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù),。

結(jié)尾的寫(xiě)作方法：

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的競(jìng)聘演講來(lái)說(shuō),，結(jié)束語(yǔ)是演講者走向成功的關(guān)鍵一步,。結(jié)尾好，就如樂(lè)曲結(jié)束時(shí)的“強(qiáng)音”,，動(dòng)人心魄,；結(jié)尾不好，則猶如吃花生米,，吃到最后一粒是個(gè)壞的,，又苦又澀，一股霉氣,，就會(huì)使整個(gè)演講失去原有的香味,。那么，怎樣結(jié)尾才能給聽(tīng)眾留下更深更好的印象呢,？下面介紹幾種常見(jiàn)的結(jié)尾方式,，供競(jìng)聘者參考。

一,、卒章言“志”表真誠(chéng)

這是競(jìng)聘演講常用的一種結(jié)尾方法,，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競(jìng)聘村委會(huì)主任的演講會(huì)上,，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō)：“我雖然沒(méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn),，但我有為官一任、造福一村的熱情,。如果選我當(dāng)村委會(huì)主任,，我保證兩年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌,。讓大家人人抱上金飯碗,。說(shuō)到做到，決不放空炮,。如不兌現(xiàn),，我甘愿下臺(tái)受罰！不僅我這一百多斤要交給大家,，我還要把我家的樓房和幾萬(wàn)元存折都?jí)荷?。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心,，使聽(tīng)眾很快由懷疑,、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落,，臺(tái)上臺(tái)下便掌聲一片,。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票,。

二,、發(fā)出號(hào)召表真心

有的演講者還在結(jié)尾時(shí)直接向聽(tīng)眾提出希望,，發(fā)出號(hào)召。但這種“號(hào)召”大大不同于一般演講的“號(hào)召”,，它是以競(jìng)聘成功為直接目的的,，說(shuō)白了，也就是號(hào)召聽(tīng)眾投自己的票,。例如,，在某企業(yè)競(jìng)聘副經(jīng)理演講時(shí)，一位演講者在演講結(jié)束時(shí)直截了當(dāng)?shù)叵蚵?tīng)眾說(shuō)：“同志們,，朋友們，請(qǐng)大家助我一‘筆’之力投我一票吧,，因?yàn)檫x我就等于選了你自己,！”（掌聲熱烈）

他的這一號(hào)召很管用，言語(yǔ)不多,，卻親切感人,，如同一根魔棒一樣觸動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起,，因此取得了很好的效果,。

三、

當(dāng)競(jìng)聘演講結(jié)束時(shí),，一般都要禮貌地說(shuō)聲“謝謝”,。但“謝”字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分，會(huì)說(shuō)的,，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),，還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請(qǐng)看下列三段結(jié)尾：

“我的演講完了,，謝謝,。”

“最后,，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)?！?/p>

“今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng),，這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)聘是否成功,，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委，和在座的朋友們表示深深的.謝意?。ㄕf(shuō)完給大家深深地鞠了一躬,。）”

以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),，雖都是言“謝”，但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌,，掌聲一般,。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng)，因此獲得的掌聲較熱烈,。反響最強(qiáng)烈,、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾，他字字含真情,，句句發(fā)肺腑,。所以在他下場(chǎng)之后，人們還在為他鼓掌,。由此看來(lái),，“謝”字里面也大有文章。

四,、巧借“東風(fēng)”表決心

這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法,。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來(lái)表自己的志向,；二是簡(jiǎn)單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”,。如，在競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講會(huì)上,，許立華在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō)：“剛才劉勇同志說(shuō)的完全代表了我的心,，那就是：無(wú)論能不能獲得這個(gè)職位，我都要發(fā)奮圖強(qiáng),，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量,！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心，看似重復(fù)卻又新鮮,，不僅沒(méi)有拾牙慧之嫌,，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。

在競(jìng)聘校長(zhǎng)的會(huì)上李連山是最后一個(gè)出場(chǎng)演講的,，當(dāng)他看到前邊每個(gè)人最后都是希望和決心作結(jié)以后,，他沒(méi)有再講自己的決心，而是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“朋友們,，至于決心在這里我也就不表了,，因?yàn)榍斑吤恳晃桓?jìng)聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心,！”他的話音剛落,，會(huì)場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。會(huì)后人們說(shuō)：“他的這種方法很不錯(cuò),，不表決心勝于表決心,?！?/p>

五、借景抒情顯水平

在競(jìng)聘演講結(jié)尾時(shí)如能巧妙地借用當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒情表志,，也可助自己一臂之力,。一次，縣委在縣大會(huì)議室舉行副局級(jí)干部競(jìng)聘演講會(huì),。那天天很陰,，當(dāng)諸葛洪鋼競(jìng)聘教育局副局長(zhǎng)的演講就要到尾聲的時(shí)候，外面電閃雷鳴,，幾乎淹沒(méi)了他的聲音,。他稍停頓了一下，指著窗外說(shuō)：“同志們,，聽(tīng)著窗外響起的陣陣春雷,，我的心中不由得一震，是啊,，我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎？干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也許我只是一個(gè)過(guò)客,，但我要張開(kāi)雙臂，為春雷春雨的到來(lái)而歡呼,！”

他巧借突如其來(lái)的天氣變化來(lái)抒發(fā)自己的情感,，比起那些“背稿”的演講者來(lái)顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲,。會(huì)后人們還對(duì)他的機(jī)智贊不絕口,。

六、設(shè)問(wèn)收束增語(yǔ)氣

“同志們,，當(dāng)聽(tīng)完我的構(gòu)想以后,，也許你會(huì)想：你的想法倒挺好，可實(shí)現(xiàn)得了嗎,？說(shuō)實(shí)話,，我只是一個(gè)平凡的人，不是神,，我就是渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘,，要是光靠我自己，甭說(shuō)是三年,，就是三十年也實(shí)現(xiàn)不了,。可古語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊,，泰山移,，如果在座的各位都著膀子和我一起干,，我敢肯定，不久的將來(lái),，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),！”（熱烈掌聲）

這位競(jìng)聘者在講完自己的實(shí)施方案后，先抓住聽(tīng)眾的心理來(lái)了一個(gè)設(shè)問(wèn),，但他并不急著回答,，而是故意用否定的話蕩了一個(gè)“秋千”，之后再進(jìn)行肯定,。話語(yǔ)不多但含義頗深,。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度,；其二,，說(shuō)明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”,，從而激發(fā)了大家對(duì)自己的信任,；另外，也含蓄表達(dá)了自己對(duì)全體聽(tīng)眾的信任和自己的決心,。

有時(shí)為了表“情”的需要,，還可以用反問(wèn)句作結(jié)。如,，一位年輕人在競(jìng)聘鄉(xiāng)長(zhǎng)演講收束時(shí)說(shuō)道：“大家知道,，我是一名孤兒，是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長(zhǎng)大的,。如果不當(dāng)好人民的公仆,，不把鄉(xiāng)里的事辦好，能對(duì)得起培養(yǎng)我的黨嗎,？能對(duì)得起各位父老鄉(xiāng)親嗎,？”他的反問(wèn)加強(qiáng)了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長(zhǎng)的語(yǔ)氣，猶如一股強(qiáng)勁的風(fēng),，吹動(dòng)了聽(tīng)眾的心,，全場(chǎng)掌聲一片。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

高天流云,，大地流金,。今天，我們懷著激動(dòng)與憧憬共聚這里，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的學(xué)年,。我代表全校教師熱烈地歡迎七年級(jí)的新同學(xué),，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。

同學(xué)們,，你們是幸運(yùn)的,！xx學(xué)校不僅擁有一個(gè)理念先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，還擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體,。正是他們的殫精竭慮才換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng),，換來(lái)學(xué)校堅(jiān)不可摧的地位。今年的中考,，我們又奪得了驕人的成績(jī),，這是我們?nèi)wxx人的光榮！

作為教師,，我們也是幸運(yùn)的,。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們！從今天開(kāi)始,，我們將攜手并肩,，共繪明天美好藍(lán)圖。雖然我們的名字不會(huì)流芳百世,，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生,！你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的,！

同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)全新時(shí)代,。社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)你們提出更高的要求與期待,，我代表全體老師，向你們說(shuō)幾句心里話：

九年級(jí)的同學(xué)們,，你們擔(dān)負(fù)著為今年再創(chuàng)輝煌的重?fù)?dān),，兩年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，排除萬(wàn)難,，穩(wěn)步前進(jìn)。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,，明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒,，拼搏進(jìn)取,，把握好生命中的每一天，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，再為母校添重彩,！

八年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任。不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以至江海。沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),。希望你們繼續(xù)用勤奮書(shū)寫(xiě)未來(lái),，用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

七年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)會(huì)做人,，主動(dòng)求知，健康向上,，全面發(fā)展,。

同學(xué)們，生命多么美好,，青春多么絢麗,，我們淋浴著父母老師同學(xué)朋友的真情，享受著陽(yáng)光雨露鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨,。我們都是幸福的人,，沒(méi)有理由不熱愛(ài)生命，更沒(méi)有借口浪費(fèi)青春,！

請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生,！

最后,，祝愿我們?nèi)w教教師工作愉快！身體健康,！家庭幸福,！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂(lè),！

謝謝大家,！

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇四

本學(xué)期我所任教的是初一地理第一冊(cè)，本冊(cè)共分五個(gè)章節(jié)，如果按照正常教學(xué)進(jìn)度計(jì)算,，至少需要三十三個(gè)課時(shí)以上的時(shí)間才能完成教學(xué),。考慮到地理是小科目,，我們要充分利用課堂40分鐘,，提高課堂效率，不得占用學(xué)生課外時(shí)間,，最后就必須留些時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí),，迎接期末考試，我制定了合理的教學(xué)與活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué),。最后按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，取得了一些成果?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究地理課課程標(biāo)準(zhǔn),，建構(gòu)合理的知識(shí)框架,。

課程目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略，選擇教學(xué)類(lèi)型與組織形式,，組織教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)的基本依據(jù),，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程具有導(dǎo)向、操作,、調(diào)控,，中介和測(cè)度的`功能。深刻認(rèn)識(shí)目標(biāo),，既有助于我們?cè)谶M(jìn)行地理教育課程的基本功能,，又有利于通過(guò)具體的教學(xué)設(shè)計(jì)操作，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué),；化難為易,、刪繁就簡(jiǎn)教學(xué),；歸納框架知識(shí)，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識(shí)要點(diǎn)更易于掌握，更利于識(shí)記,。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，收到意料不到的效果,。

二,、以課改理念教學(xué)

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教教材,，傳授知識(shí)要點(diǎn),，而是要傳授對(duì)學(xué)生的生活及終生發(fā)展有利的地理知識(shí)。另外,，在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)放式的變革,。為此，本學(xué)期在教授基本知識(shí)的同時(shí),，更多地滲透生活中的地理常識(shí),，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，切實(shí)地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所成,。在教學(xué)中我還提倡自主、和作,、探究式學(xué)習(xí),，使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的、樂(lè)于參與探究并獲取知識(shí)的活動(dòng)或方式,。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)作,、探究精神，同時(shí),，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家意識(shí),。

三,、期末考試復(fù)習(xí)

在完成教學(xué)任務(wù)后，剩下5個(gè)課時(shí),，主要是用來(lái)期末復(fù)習(xí),。本冊(cè)書(shū)共有五章內(nèi)容，每一章內(nèi)容用一課時(shí)復(fù)習(xí),，在課始時(shí)提出復(fù)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生找出疑難問(wèn)題，后20分鐘同學(xué)生一起解決問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)抽查,，感覺(jué)這種復(fù)習(xí)效果較好。

當(dāng)然,，我在教學(xué)中,，也存在許多不足之處,，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高,，學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識(shí)不顯著,，幾次月考成績(jī)不理想，這些狀況都值得在今后的很長(zhǎng)時(shí)間里去不斷完善和提高,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力,，今后的教學(xué)會(huì)取得更加顯著的成效。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇五

光陰似箭,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行

總結(jié)

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活，學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,，各個(gè)家庭,，情況比較復(fù)雜。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時(shí)步入正軌,。

我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車(chē)情況,，平時(shí)上下課的提前到位等。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序。

充分利用升旗儀式,、班會(huì)課,、歷史課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明，懂禮貌,，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告,、主題班會(huì)或其它形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全、交通安全,、運(yùn)動(dòng)安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛(ài)生命,、崇尚科學(xué)。

開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角,，讀書(shū)角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報(bào)，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的`教育思想,。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)典型,，和集體主義觀念，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇六

敬愛(ài)的團(tuán)支部：

我非常希望加入當(dāng)代年輕人自己的組織,，中國(guó)共青團(tuán)。請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn),。

我是初二（2）班的學(xué)生xx,，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作,，上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),，沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生,。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。本人在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤?，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,，師生之間相處融洽,，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),，幫家里做家務(wù),。

團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化,、有道德,、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),，它領(lǐng)導(dǎo)著青年,，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn),，加強(qiáng)民族的自尊,，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德,、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，才能成為新一代強(qiáng)國(guó),。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程,，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性,，組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織,，為團(tuán)組織爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光,。在成績(jī)上,，我會(huì)加把頸，提高自己的成績(jī),。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員,。

本人知道共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，只有新一代青年才能加入共青團(tuán),，我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求,，共青團(tuán)對(duì)我起到了約束力，能使青年團(tuán)結(jié)一致,，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果,。正因如此，我十分渴望加入青年團(tuán),。

想加入中國(guó)共青團(tuán)不是我一時(shí)的想法,，而是我長(zhǎng)久以來(lái)慢慢形成的意識(shí)，這種意識(shí)隨著我對(duì)團(tuán)組織的更深了解而與日俱增,，我希望能夠盡快的加入到中國(guó)共青團(tuán)這個(gè)大家庭中來(lái),。

萬(wàn)一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因,，努力糾正錯(cuò)誤,，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上,，我決不會(huì)灰心,，下次再繼續(xù)努力。這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,，我絕對(duì)不會(huì)放棄,。在初一的時(shí)候我已經(jīng)被團(tuán)組織拒絕了一次了，如果這一次還不行的話,，我會(huì)爭(zhēng)取在初三的時(shí)候加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái),，我會(huì)憑借自己的良好表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的,。

如果我有幸被批準(zhǔn)加入中國(guó)共青團(tuán)，我一定不會(huì)感到驕傲和自豪,，我會(huì)更加努力的表現(xiàn),，來(lái)回報(bào)團(tuán)組織對(duì)我的信任，我不會(huì)辜負(fù)任何人對(duì)我的信任的,。我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)好周?chē)耐瑢W(xué)，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)通告成績(jī),，做一名優(yōu)秀中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員,，我會(huì)做到的。

希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我,，給我一次機(jī)會(huì),，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)作貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇七

上中學(xué)的第一堂課，便是軍訓(xùn),。

回想起這短短六天軍訓(xùn)日子,，我感慨良多！,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì),?！鼻トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果,。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度,。至少我們不再是嬌滴滴的孩子，我們知道面對(duì)高峰,，我們須自己去搭造階梯,；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索,。我們的命運(yùn)在自己的手中,，只是看是否去把握！

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋苦,，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),，我的確深有體會(huì)這句名言的含義,。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正,、稍息,、下蹲、擺臂,、踏步等這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的,，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格,，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望,！

在這短短的.六天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能,，同時(shí)我也感受到了在澄實(shí)中到處充滿愛(ài),，到處充滿溫暖！

軍訓(xùn)的第二天,，我總沒(méi)胃口去吃飯,、本想把飯菜倒掉，但剛好被林哲老師發(fā)現(xiàn)了,，老師溫和的走過(guò)來(lái),，溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起：“李媚，軍訓(xùn)苦,、天氣熱,，要多吃點(diǎn)，這樣才不會(huì)倒下,！”啊,，老師多像我的媽媽?zhuān)蠋熯h(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼,。這一頓飯,，我把飯菜全都吃下了?；氐剿奚?，大家看到我眼圈紅紅的，都圍過(guò)來(lái)，有的同學(xué)抱著我,，有的去倒水給我喝,，還有的摸摸我的臉，拍拍我的背,，說(shuō),；“沒(méi)事，沒(méi)事……”看著同學(xué)們,，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),，“金豆豆”大顆大顆的掉下來(lái)……這簡(jiǎn)直就是不同姓的一家人噢！

軍訓(xùn)的生活既是苦,，又是甜,！它是同學(xué)們用汗水和淚水凝結(jié)成的一片花瓣，珍藏在我們的記憶中,。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮,，我們大家心和手相連在一起，以一路向陽(yáng)的進(jìn)取心態(tài),，青春作伴,，共同奔向美好的明天！經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,，我們大家必將成為意志堅(jiān)強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為目標(biāo)遠(yuǎn)大,、道德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良的一代新人；為澄實(shí),、為潮汕,、為祖國(guó)譜寫(xiě)出新的篇章。

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是教初中二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，我是xxx。現(xiàn)于此跟您申請(qǐng)下個(gè)月初的辭職,。下一個(gè)月就是這個(gè)學(xué)期末了,，剛好辭職也不會(huì)有很大的影響。我也教初二有好幾年了,，一直在初中教學(xué),，我最近這幾年就發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域增添了很多新的知識(shí)，是我目前的學(xué)歷可能教不了的,，這個(gè)學(xué)期還好,，是以前沒(méi)有改變的,，但是到了下一個(gè)學(xué)期，又是新的年級(jí)開(kāi)學(xué),，教材都會(huì)有不小的改變,，我作為一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的老師，自然也有去了解,，也是有過(guò)一些研究的,，就從中發(fā)現(xiàn)很多都是現(xiàn)在的我做不到的，那我就不能繼續(xù)教了,，但是我也不想教低年級(jí)的,，也不是說(shuō)就不能，只是我偏向教高年級(jí)的,，更希望有更多的出路去發(fā)揮我的能力,，但現(xiàn)在已經(jīng)很難，故而我想先辭掉學(xué)校數(shù)學(xué)老師的職務(wù),，想去考成人大學(xué),，在進(jìn)修個(gè)一兩年，把新知識(shí)都學(xué)會(huì)了,，再去工作,。

這次離職也是我自己的原因,，是我目前的能力不夠了,，沒(méi)有更大的發(fā)展空間，如果我再繼續(xù)留下來(lái)工作,，也是在給我們的學(xué)校添麻煩的`,。教不來(lái)新的知識(shí)，我選擇謙虛學(xué)習(xí),，希望在未來(lái)我的這份數(shù)學(xué)的教學(xué)工作可以有更大,、更好的發(fā)展。我希望自己可以不斷的進(jìn)步,，而不是止步不前,，沒(méi)有人希望自己倒退的，前面的路很長(zhǎng),，能夠走多遠(yuǎn)取決于自己想不想往前,。我是個(gè)有上進(jìn)心的人，肯定更多是希望自己可以為學(xué)校做的更好,、更多的,。

我在這學(xué)期期間也是有邊學(xué)習(xí)邊工作的，但我不能夠去兼顧到方方面面,，工作就必須全部都投入所有的精力,，我不能分神去學(xué)習(xí)，不然學(xué)到了新的，對(duì)我所教的初二xx班的數(shù)學(xué)的精力就不夠了,，連基本的備課我都備不好,，我大概是沒(méi)有能“一心二用”的本事的，還是專(zhuān)心做一件事比較好的,。我做好自己的工作對(duì)自己也是盡到了責(zé)任,，對(duì)學(xué)生們也是盡了義務(wù)。目前我在學(xué)校的工作就是如此,，沒(méi)有什么特別好的成就,，但是也是有苦勞的。

工作到下月初就完結(jié)了,，該做的事情我會(huì)在離職之前都交代清楚,，在正式離開(kāi)時(shí)一定給您一個(gè)滿意的答復(fù)。那我也希望您可以批我的辭職申請(qǐng),，期待我下一次的學(xué)成歸來(lái),。愿學(xué)校的工作是繁華似錦的，愿領(lǐng)導(dǎo)您和同事們也都是工作一番順利,。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

常見(jiàn)的演講稿結(jié)尾有哪幾種篇九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng),，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴,，花園才有了生氣,；因?yàn)橛辛诵∠膮R集，才有了大海的浩瀚,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜,，我們永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。

人們時(shí)常會(huì)說(shuō)：母愛(ài)溫柔似水,。但是,，我卻覺(jué)得媽媽很煩?！岸×懔?、丁零零……”我枕邊的鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我的耳朵。鬧鐘依舊非常得意地叫著,，但我卻依然睡著,，像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每當(dāng)隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲,，我便知道媽媽來(lái)到了我的房門(mén)口,，然后又悄悄地離開(kāi)了,。幾次三番，媽媽終于不能忍受了,，來(lái)到我的床邊大喊道：“快點(diǎn)起床了,，再不起床就要遲到了?！眿寢尠?，大清早的，你起床就起來(lái)唄,，干嘛要拉上我,，好煩哦！媽媽還是在門(mén)外聒噪不休：“快起來(lái),，你那個(gè)鬧鐘都把全屋的人鬧醒了,，你還沒(méi)醒?！蔽覜](méi)有辦法,，只好乖乖起來(lái)。我雖不怕耳邊的鬧鐘,，但卻怕媽媽的嘮叨：“你的鬧鐘還不如不用,，鬧了這么久都沒(méi)用?！蔽移饋?lái),，匆匆地喝下一碗溫?zé)岬拇竺字啵闷痣u蛋和牛奶就走,，像逃似的沖出家門(mén),。到現(xiàn)在為止,，我基本上沒(méi)有遲到過(guò),，但是我卻有些感謝媽媽?zhuān)?/p>

有時(shí)候，我也覺(jué)得我的媽媽有許些笨,。以前,，媽媽給我做了一道紅燒魚(yú)，我嘗了嘗,，告訴她味道咸了,，鹽放多了，她卻有些尷尬地說(shuō)：“好好好,，明天少放些,，多放些糖，你先將就吃吧,?！钡搅说诙?，媽媽再炒了一盤(pán)茄子，又加了道紅燒魚(yú),。我先嘗了口茄子,，對(duì)她說(shuō)甜了；我又吃了口魚(yú),，我的天哪,！這比昨天的那道還咸。我放下碗筷,，無(wú)語(yǔ)地告訴她這些,。她難以置信地看著我，一臉不信地說(shuō)道：“這怎么可能,？我明明加了糖的”然后她自己吃了一口說(shuō)：“好像是更咸了,。”我頓時(shí)更加無(wú)語(yǔ)了,，媽媽一定是把糖加在了茄子里,，又把鹽放在了紅燒魚(yú)里。現(xiàn)在我上了高中,，基本上都在學(xué)習(xí)食堂吃,，但就是這樣，我才更想念你燒菜的味道??！我也就更加感謝你為我做了這么久的飯菜。

媽媽?zhuān)阌媚愕囊磺衼?lái)愛(ài)我,，是缺點(diǎn)也好,，優(yōu)點(diǎn)也罷，你從不吝嗇你對(duì)我的愛(ài),。這也令我每時(shí)每刻都在感謝你,。

感恩是一種態(tài)度，它需要人們用愛(ài)去澆灌,；感恩是一種品德,，它需要人們每時(shí)每刻去培養(yǎng)；其實(shí),，感恩是一種習(xí)慣,，因?yàn)樗呀?jīng)被媽媽深深地種在了我的心里！