在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇一

實(shí)習(xí)的第一天上午,，老師首先用相當(dāng)長的時間對實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)以及整個實(shí)習(xí)流程做了介紹。由于電工實(shí)習(xí)屬于強(qiáng)電,。老師不厭其煩的反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào),，在具體的操作過程中一定要注意安全。每次把線路接好后一定要經(jīng)過老師的檢查,，并且得到許可以后才能夠接通電源,。否則，視為重大違紀(jì),。因?yàn)殡姽?shí)習(xí)過程中是以小組為單位,，同學(xué)們以三人為一組進(jìn)行了自由組合。把組分好后便開始正式的實(shí)習(xí)了,。指導(dǎo)老師還特意提醒組員一定要注意互相配合,，不要各自為政。要有團(tuán)隊(duì)精神,！第一天上午的任務(wù)相對比較簡單,，就是練習(xí)怎樣將兩根線連接起來。在看老師演示的時候覺得應(yīng)該是一件非常簡單的事情,。不就是將兩根導(dǎo)線連接起來嗎,？可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡單。雖然老師并沒有提醒我們,，但是同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后都自覺的把自己桌子整理干凈,，把工具擺放整齊后才離開。為此得到過老師的表揚(yáng),。不禁感慨,，良好的習(xí)慣使人受用一生！

隨著實(shí)習(xí)的不斷向前推進(jìn),，電工實(shí)習(xí)的難度也同樣在不斷加大,。開始那一兩天，即使你不怎么認(rèn)真聽老師的講解，也許也能夠比較完美的完成任務(wù),?？墒菑牡谌扉_始，由于電路圖比較復(fù)雜,，牽涉的元器件也比較的多,，如果不仔細(xì)聽講的話，是很難完成實(shí)驗(yàn)的,。

通過這次電工實(shí)習(xí),，同學(xué)們掌握了常用的電工工具的使用方法和注意事項(xiàng)。同時還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。同學(xué)們明白了,，在團(tuán)隊(duì)里面。光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有大家齊心協(xié)力,、共同合作才能夠又快又好地完成任務(wù)。

第二個星期是電子實(shí)習(xí),。由于課程的不合理設(shè)置,，電子實(shí)習(xí)的理論我們都還沒有學(xué)過。整個星期的實(shí)習(xí)差不多變成了對焊接工藝精進(jìn)了,。實(shí)習(xí)老是為此還專門表揚(yáng)了我們呢,！說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班。

通過這次電子實(shí)習(xí),，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解,。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧，工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅是在課堂上有效,，對以后的學(xué)習(xí)也同樣有很重要的意義,。而且在日常生活中也有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義。

這次的實(shí)習(xí)對自己的動手能力是一個很大的鍛煉,。我們平時都只注重理論方面的學(xué)習(xí),，而往往忽略了實(shí)踐的重要性。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。沒有足夠的動手能力,，很難在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手能力,，掌握了操作技巧，提高了自己動手解決問題的能力,。比如計(jì)數(shù)器模塊的焊接,，就是一個不小的挑戰(zhàn),。稍不留神，就會把兩個針腳焊在了一起,。但我在面對困難的時候沒有退卻,。最后還是較好的完成了任務(wù)。

兩周的實(shí)習(xí)很短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：在電工實(shí)習(xí)過程中，起初效率低,。為什么呢,？那是因?yàn)樵陂_始的時候大家并沒有進(jìn)行明確的分工。三個人中只有一個人在做,，另外兩個人更像是與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的局外人,。而且在開工前，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此缺少應(yīng)有的默契,。而通過不斷的磨合，心與心的交流以及對操作的逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

電工電子實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)

美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端,，回顧這短短的半個月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在就要離開教導(dǎo)我們的老師——李老師，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚，我相信我們還有和李老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會,、還有受到李老師教導(dǎo)的機(jī)會,。而且在這之前的一段時間里，我們在一起快樂的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆,。在此,，我就簡單的訴說一下我在這段時間里的所學(xué)到的知識還有我的一點(diǎn)點(diǎn)體會，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn),。

在這一段時間里我們主要學(xué)的是關(guān)于protel99軟件的操作和pcb板的制作過程,。在這半個月的實(shí)習(xí)過程中，我掌握了protel99軟件的基本操作和pcb板的基本焊接技術(shù),， 在學(xué)習(xí)的過程中,，雖然有過許多錯誤的操作，但在老師的指導(dǎo)下以及自己查閱參考書,，我克服了種種困難,，現(xiàn)在基本能夠熟練運(yùn)用。通過本次實(shí)習(xí),，我明白了protel的許多用途,。當(dāng)然，這半個月的學(xué)習(xí)并不能完全掌握protel和pcb板的制作,，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡單的操作,，它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。本次實(shí)習(xí)的目的為了讓我們認(rèn)識畫圖軟件的認(rèn)識和pcb板制作的基本操作,，希望在以后的空余時間里,，經(jīng)過我的努力，我能牢固地掌握這一軟件和對pcb板的制作過程,。

在對protel 99軟件的學(xué)習(xí)過程中,，讓我清楚的認(rèn)識到：隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來越廣泛，電路也越來越復(fù)雜,，從而也就推動了電路設(shè)計(jì)自動化軟件的不斷發(fā)展,，使其功能越來越強(qiáng)大。 protel 99提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具,，優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng),，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動化，使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的電路設(shè)計(jì)中解脫出來,，只需用鼠標(biāo)便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設(shè)計(jì)的全部過程,。它除了提供電路設(shè)計(jì)平臺外,，還提供了網(wǎng)絡(luò)管理平臺,，從而使用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行電子線路的設(shè)計(jì)，與其他用戶共享設(shè)計(jì)庫資源及元件庫資源等,，是一個真正的客戶/服務(wù)器電路設(shè)計(jì)系統(tǒng),。所以，這樣讓我對該軟件也有了一種說不出的感覺，也許就是這種感覺,，才讓我對電工學(xué)有了深層次的認(rèn)識吧,！

在對pcb板的制作過程中，也是讓我體會多多,，也許我的三言兩語不能說出我的心聲,，但是那種體會和感覺還是會留在我的內(nèi)心深處的，成為我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一道亮筆吧,！在這一過程中,，我們主要學(xué)的就是焊接技術(shù)和對一些元器件的認(rèn)識和識別。首先我們是練習(xí)把元件焊到焊盤上去,，在這步中,，老師故意給我們出了一道難題，那就是元件的引腳怎么也放不垂直,，這使我們焊接起來就比較困難,，但是老師對我們說，如果我們把這樣難的問題都解決了,，那你以后無論的實(shí)習(xí)還是以后的工作中,，你對焊接技術(shù)的掌握都會比其他的工作者要有優(yōu)勢的，所以說你的焊接技術(shù)就應(yīng)該是游刃有余了,。在練習(xí)完這一技術(shù)之后,，我們就差不多進(jìn)入了下一步的實(shí)際操作了——對元件的焊接。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們,，讓我們自己去識別元件,，并且把這些元件按照一定的原則，把它們安到板才上,，在這一步過程中,，讓我記憶憂心的就是開關(guān)的連接和集成塊的安裝，在開關(guān)的安裝過程中,，我們需要用到萬用表,，用萬用表來測出哪兩個開關(guān)合起來是長開開關(guān)，哪兩個開關(guān)合起來是長閉開關(guān),。然后看準(zhǔn)電路板上兩個接線開關(guān)孔,，把兩個長閉開關(guān)連到有兩個接線孔的孔里。這樣,，如果你想對其進(jìn)一步的檢測,，我們還可以用萬用表來測試，但開關(guān)斷開時,，線路不接通,，但把開關(guān)閉合時,，線路連同。然后就是集成塊底座的安裝,，這一步中我們就需要細(xì)心的完成了,，要保證缺口對準(zhǔn)缺口，但是要注意的就是：要是沒有對準(zhǔn)缺口,，正好安反了,，也不要把它全部拔出來，因?yàn)槟菢雍苈闊?，容易把焊盤損壞,，而且最重要的是這并不影響集成塊的工作，但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安,。還有幾個元件還是需要我們注意一下,，那就是有極性元件（電解電容、二極管等）的安裝,，我們需要看清楚哪端是接地的,，哪端是接vcc的。完成這些元器件的安裝之后,，我們就可以進(jìn)行最后一步了,，對我們所制作的pcb板進(jìn)行檢測和調(diào)試，這一步也是非常重要的,，它是驗(yàn)證你所制作的pcb板是否能夠正常的工作,。當(dāng)你看到你自己所焊制的扳子在檢驗(yàn)臺上正常的工作之后，那時刻的心情,，可想而知,，是多么是興奮，那是你努力的結(jié)果,，也是你汗水的結(jié)晶,。這也給了我們一個證明，那就是我們的努力,，我們的心血沒有付水東流,。

時間是短暫的，但是我們的熱心是長在的,，所以,，雖然我們的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束，但是我們對知識的熱愛,，對知識的渴望不會結(jié)束的,，我們會一無繼往的學(xué)習(xí)，一無繼往的追求,。在結(jié)束的那一刻,，無論的感激、感恩,、還是感謝,，我還是想對老師說一聲謝謝！我們不會讓你失望,，我們會用我們的努力來證明一切的一切,。

但是本次實(shí)習(xí)也反映了一些問題：

1．實(shí)習(xí)時間比較短，在實(shí)踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全,，湖大實(shí)習(xí)點(diǎn)利用電教片增強(qiáng)了機(jī)械加工基本知識,，鐵道工業(yè)學(xué)校在金工操作方面要求嚴(yán)格，但是兩者各有特色,，沒有互補(bǔ),。學(xué)生們反映電工實(shí)習(xí)的內(nèi)容不夠充分,，金工實(shí)習(xí)學(xué)生要求制作錘柄,。

2．電工實(shí)習(xí)的課題比較單一，不能滿足部分學(xué)有余力的同學(xué)的需要,。

3．學(xué)生在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備不夠充分,，學(xué)校教師在實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)針對性不強(qiáng)，導(dǎo)致實(shí)習(xí)效果不能進(jìn)一步提高,。

4．評分條例比較粗糙,，實(shí)習(xí)前的宣傳不夠，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,。

5．對學(xué)生在愛護(hù)工具方面要注意加強(qiáng)教育,。

總之，通過實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和座談會交流的反饋信息可以看到,，學(xué)生們對此次實(shí)習(xí)普遍感到收獲很大,，實(shí)習(xí)學(xué)生在各個方面互相協(xié)作，克服了很多具體困難,，增加了團(tuán)隊(duì)意識,，

三．幾點(diǎn)建議：

通過學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)以及實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的交流，針對本次實(shí)習(xí)情況提幾點(diǎn)建議供以后借鑒：

為更好保證實(shí)習(xí)效果,，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)點(diǎn)的溝通,，把實(shí)習(xí)內(nèi)容安排得更加周詳。

實(shí)習(xí)之前要將實(shí)習(xí)情況和課題對學(xué)生作更為為詳細(xì)的介紹,，要求學(xué)生做深入的實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)工作和知識準(zhǔn)備,。 進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)習(xí)管理，增加實(shí)習(xí)期間學(xué)生的小結(jié)和交流,，規(guī)范交流次數(shù)和形式,。

進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法,，與企業(yè)指導(dǎo)教師交流，實(shí)行百分制評分,。

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施要配套,，增加學(xué)生平時參加實(shí)踐活動的場所和機(jī)會。

穩(wěn)定好的實(shí)習(xí)點(diǎn),，進(jìn)一步開發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn),，把不合適的實(shí)習(xí)點(diǎn)取消，獲得更好的實(shí)習(xí)效果

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇二

我?guī)ьI(lǐng)09級教育實(shí)習(xí)同學(xué)于9月4日離校前往叢臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，正式進(jìn)入實(shí)習(xí),。經(jīng)過歷時八周的實(shí)習(xí)，于10月31日返校,。對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個學(xué)習(xí)過程,，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們在叢臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績,，同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

我?guī)ьI(lǐng)的09級叢臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)生共有12名同學(xué),。其中數(shù)學(xué)系4名,，藝術(shù)與傳媒4名，體育系2名和中文系2名,。叢臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)在叢臺區(qū)有一定的名氣,，師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍好,，學(xué)生素質(zhì)整體很高,，學(xué)校給予了大力的配合,，按照叢臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)的統(tǒng)一安排,，將教學(xué)實(shí)習(xí)工作的部署很好的落實(shí)完成,。

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,，同學(xué)們都能積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動向老師學(xué)習(xí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同時積極參加實(shí)習(xí) 1

學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。叢臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評,。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的`工作,，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評,。

主要有三個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是學(xué)會了如何做人,，如何關(guān)心照顧他人。

我作為帶隊(duì)教師,，堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查考勤,，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為,，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé),，才能對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

其次,，我組織每周一次的實(shí)習(xí)生交流班會活動,，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價。

通過近兩個月的實(shí)習(xí),，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時也感受了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂教學(xué)和課余工作的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,，經(jīng)過這近兩個月的實(shí)習(xí),，感情也愈加深厚。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、在講課過程中,，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高,。

2,、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì),。

3、部分實(shí)習(xí)生對學(xué)生交流時措詞不夠準(zhǔn)確,，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

4,、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度,，實(shí)習(xí)生在來到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

5,、加大對實(shí)習(xí)基地的投入,，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收我們實(shí)習(xí)生的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

總的來說,通過這次實(shí)習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的,，鍛煉了自己,，收獲了許多，取得了一定的成績,，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題,，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平,，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,，爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇三

會計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用型管理學(xué)科,，教學(xué)過程中教師不僅應(yīng)向?qū)W生傳授全面系統(tǒng)的會計(jì)理論和會計(jì)方法,，而且更要注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會計(jì)理論和方法來解決會計(jì)實(shí)務(wù)問題的能力。因此,，會計(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)對于培養(yǎng)合格的應(yīng)用型會計(jì)人才起著至關(guān)重要的作用,。解決這個問題最理想的辦法就是派學(xué)生到單位實(shí)習(xí)。但由于單位的商業(yè)機(jī)密,，會計(jì)工作的嚴(yán)肅性,，實(shí)習(xí)時間短不能深入學(xué)習(xí)等原因，導(dǎo)致實(shí)習(xí)流于形式,。因此,，學(xué)校引入全新的用友系統(tǒng)，通過該課程給我們提供一個仿真的企業(yè)環(huán)境,，讓我們在實(shí)訓(xùn)的過程中提升會計(jì)理論知識運(yùn)用能力,，提高專業(yè)技能水平，從而增強(qiáng)我們的就業(yè)能力,。

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用廈門網(wǎng)中網(wǎng)有限公司提供的用友《會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》軟件,。我們了解了福州市佳康寶健身器材公司的會計(jì)運(yùn)營流程，其中主要完成公司實(shí)踐中涉及到的八個會計(jì)角色的業(yè)務(wù),，包含： 出納,，稅務(wù)核算會計(jì)，采購核算會計(jì),，費(fèi)用核算會計(jì),，產(chǎn)品核算會計(jì)，銷售核算會計(jì),，總賬核算會計(jì),，財(cái)務(wù)經(jīng)理,。

不同的會計(jì)核算崗位，涉及的業(yè)務(wù)的具體過程有所不同,。

出納核算角色的核算過程：

1,、按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),。嚴(yán)格遵守現(xiàn)金開支范圍,，非現(xiàn)金結(jié)算范圍不得用現(xiàn)金收付；遵守庫存現(xiàn)金限額,，超限額的現(xiàn)金按規(guī)定及時送存銀行,；現(xiàn)金管理要做到日清月結(jié)，帳面余額與庫存現(xiàn)金每日下班前應(yīng)核對,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時查對；銀行存款帳與銀行對帳單也要及時核對,，如有不符,，應(yīng)立即通知銀行調(diào)整。

2,、根據(jù)會計(jì)制度的規(guī)定,，在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時，要嚴(yán)格審核有關(guān)原始憑證,，再據(jù)以編制收付款憑證,，然后根據(jù)編制的收付款憑證逐筆順序登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，并結(jié)出余額,。

3,、掌握銀行存款余額，不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票,，不準(zhǔn)出租出借銀行賬戶為其它單位辦理結(jié)算,，嚴(yán)格遵守支票和銀行帳戶的使用和管理相關(guān)條例。

4,、保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券(如國庫券,、債券、股票等)的安全與完整,。要建立適合本單位情況的現(xiàn)金和有價證券保管責(zé)任制,，如發(fā)生短缺，屬于出納員責(zé)任的要進(jìn)行賠償,。

5、保管有關(guān)印章,、空白收據(jù)和空白支票,，建立嚴(yán)格的管理辦法,。單位財(cái)務(wù)公章和出納員名章要實(shí)行分管，交由出納員保管的出納印章要嚴(yán)格按規(guī)定用途使用,，各種票據(jù)要辦理領(lǐng)用和注銷手續(xù),。

6、嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度把關(guān)報(bào)銷相關(guān)事項(xiàng),。

稅務(wù)核算會計(jì)的核算過程：1,、協(xié)助企業(yè)辦理發(fā)票購領(lǐng)、稅務(wù)局對發(fā)票的檢查和發(fā)票繳銷,。

2,、在銷售商品、提供服務(wù)以及從事其他經(jīng)營活動時,，向付款方開具發(fā)票,，并認(rèn)證取得的發(fā)票，且按稅務(wù)機(jī)關(guān)規(guī)定保管各類發(fā)票,。

3,、整理、編制會計(jì)原始單據(jù),，編制會計(jì)憑證,，登記會計(jì)賬簿。

4,、填寫各項(xiàng)稅務(wù)報(bào)表及附表,，辦理納稅申報(bào)，包括電子申報(bào),。

采購核算會計(jì)的核算過程：

1,、了解財(cái)務(wù)部門與采購部門、倉儲部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系,。

2,、執(zhí)行收到發(fā)票、辦理入庫,、支付貨款,、及月末盤點(diǎn)的會計(jì)核算。

3,、掌握日常會計(jì)工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計(jì)核算流程,。

4、進(jìn)行月末結(jié)賬,。

費(fèi)用核算會計(jì)的核算過程：1,、執(zhí)行管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用,、財(cái)務(wù)費(fèi)用在日常經(jīng)營活動中的開支的核算,。

2,、處理員工借支的核算。

產(chǎn)品核算會計(jì)的核算過程：1,、了解財(cái)務(wù)部門與生產(chǎn)部門,、品檢部門、倉儲部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系,。

2,、進(jìn)行生產(chǎn)成本歸集、分配,、結(jié)轉(zhuǎn)過程中相關(guān)表單的編制,。

3、執(zhí)行日常會計(jì)工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計(jì)核算,。

4,、處理整個生產(chǎn)成本從歸集、分配到結(jié)轉(zhuǎn)的會計(jì)核算,。

5,、進(jìn)行月末結(jié)賬。

銷售核算會計(jì)的核算過程：

1,、了解財(cái)務(wù)部門與銷售部門,、倉儲部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

2,、執(zhí)行確認(rèn)銷售收入,、結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本、收到應(yīng)收賬款等業(yè)務(wù)的會計(jì)核算,。

3,、執(zhí)行日常會計(jì)工作從編制記賬憑證到登記賬簿的會計(jì)核算。

4,、進(jìn)行月末結(jié)帳,。

總賬核算會計(jì)的核算過程：1、審核憑證 按照原始憑證的業(yè)務(wù)內(nèi)容和記賬憑證的編制規(guī)范審核費(fèi)用核算會計(jì),，稅務(wù)核算會計(jì),，采購核算會計(jì)，產(chǎn)品核算會計(jì),，銷售核算會

計(jì)等根據(jù)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制的記賬憑證,。

2、日常記賬 根據(jù)會計(jì)準(zhǔn)則的要求準(zhǔn)確反映日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，正確編制記賬憑證,，嚴(yán)格遵守記賬憑證審核流程，按照明細(xì)賬填制規(guī)范登記賬簿。

3,、編制科目匯總表及登記總賬 期末匯總當(dāng)期所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，編制科目匯總表,，并按照總分類賬的填制規(guī)范登記總賬,。

4、財(cái)務(wù)報(bào)表 按照財(cái)務(wù)報(bào)表填制規(guī)范正確編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的核算過程：見習(xí)并協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理工作,，從企業(yè)介紹中了解本公司架構(gòu)、流程,、制度和財(cái)務(wù)部其他崗位的具體工作,，并用于本次實(shí)習(xí)工作中。

會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課程是把大學(xué)近四年來所學(xué)的專業(yè)知識的綜合應(yīng)用,，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實(shí)踐性,、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性,，并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng),。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，逼真的3d效果,，虛擬的職業(yè)角色,，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來,，進(jìn)一步鞏固了我們的專業(yè)基礎(chǔ),；開闊了我們的視野，讓我們體驗(yàn)接近真實(shí)的企業(yè)環(huán)境,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將收獲與不足列舉如下：

1,、通過這次實(shí)訓(xùn),，使我對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)，對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。雖然自己長期都在學(xué)校財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí),，但實(shí)習(xí)內(nèi)容較單一，且事業(yè)單位畢竟與企業(yè)還是有所差別,，在接近真實(shí)的模擬中,，加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì),、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能，為自己的就業(yè)增加了一份籌碼,。

2,、要想成為一名新世紀(jì)優(yōu)秀的會計(jì)人員，也必將提高自己的知識素養(yǎng),。大學(xué)四年是學(xué)習(xí)的四年,，也是積累會計(jì)素養(yǎng)的四年，在這次的綜合實(shí)訓(xùn)中,，也大大的鍛煉了自己的會計(jì)素養(yǎng),。除進(jìn)一步鞏固基本的專業(yè)知識技能外，對用友系統(tǒng)的使用與熟悉也提升了我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,；系統(tǒng)的流程訓(xùn)練,，加強(qiáng)了我的全局意識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)環(huán)境,，鍛煉了我的細(xì)心與耐心,。作為一名會計(jì)新手，還要學(xué)的還有很多,，點(diǎn)滴積累,，聚沙成塔。

3,、由于這套綜合實(shí)訓(xùn)是學(xué)院新購買的,，不僅同學(xué)連老師也是第一次接觸。實(shí)訓(xùn)過

程中遇到許多問題,，有些問題可以自己思考解決,，但也有一些問題會由于自己考慮問題有所欠缺而無法解決，因此,，需要大家一起探討,，摸索。會計(jì)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，只有不斷學(xué)習(xí),，吸收新知識，才能跟上時代的腳步,。此外會計(jì)工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成的工作,，整個會計(jì)核算系統(tǒng)之間相互關(guān)聯(lián)，我們不但要培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力,。

1,、實(shí)訓(xùn)是對所學(xué)過知識的綜合運(yùn)用，要應(yīng)用到我們之前學(xué)過的知識,。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)過的理論知識掌握不扎實(shí),，特別是一些細(xì)節(jié)的地方在學(xué)的時候沒有用心關(guān)注,，例如登記應(yīng)收賬款要用三欄賬、管理費(fèi)用則要用多欄賬等,，導(dǎo)致在做題的時候,，不夠明白，需要再將知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2,、做題的時候還是不夠細(xì)心。在遇到大的問題時反而能夠耐心求解,，避免錯誤,，但在細(xì)節(jié)方面卻太相信自己，不夠仔細(xì),，導(dǎo)致少拿單據(jù)，忘記蓋章這樣的低級錯誤出現(xiàn),。會計(jì)是講求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，一分錢的失誤都會導(dǎo)致作業(yè)的失敗，因此,，細(xì)心是每一個會計(jì)工作者必須培養(yǎng)的品格,。

3、實(shí)訓(xùn)過程太操之過急,。對于第一次接觸到的財(cái)務(wù)系統(tǒng),，并沒有多花些時間去接觸。在做題過程中,，因?yàn)樾枰獔?zhí)行八個會計(jì)角色的核算任務(wù),，題量較大，再加上許多題型是之前相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)時練習(xí)過的,，因此,，大家為了趕進(jìn)度，并沒有完完全全認(rèn)真的分析核算流程,，對整個模擬公司的運(yùn)作流程及財(cái)務(wù)核算流程有一個深入的了解,。導(dǎo)致到后面實(shí)訓(xùn)都已經(jīng)快要完成了，才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中提供了許多有用的環(huán)節(jié),，例如公司整個運(yùn)作流程的視頻介紹,、公司相關(guān)的具體的財(cái)務(wù)規(guī)章制度等。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇四

《金工實(shí)習(xí)（一）》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)習(xí)中心： 江蘇徐州豐縣奧鵬

層 次： 高中起點(diǎn)?？?/p>

專 業(yè)： 機(jī)械制造與自動化

年 級： 年春/秋 季

學(xué) 號：

學(xué)生姓名： 胡賀

1.請簡述根據(jù)所起的作用不同,，切削運(yùn)動可分為哪兩種運(yùn)動。

答：切削運(yùn)動可分為主運(yùn)動和進(jìn)給運(yùn)動,。

主運(yùn)動是提供切削可能性的運(yùn)動,。在切削過程中，運(yùn)動速度最高消耗機(jī)床動力最大。

進(jìn)給運(yùn)動是提供繼續(xù)切削可能性的運(yùn)動,。

2.請簡述臥式銑床的組成及其作用,。

答：組成：床身、主軸,、縱向工作臺,、轉(zhuǎn)臺、橫向工作臺,、升降臺,、橫梁和底座等組成。

作用：

床身是銑床的基礎(chǔ)零件,，用于支撐和連接銑床各部件,。

床身的內(nèi)部裝有傳動機(jī)構(gòu)。

底座用于支撐床身,，并與地基連接,。

3.請簡述牛頭刨床的組成及作用。

答：組成：床身,、滑枕,、刀架、橫梁,、,、工作臺、底座,。

作用：

床身用于支撐和連接刨床各部件,、其頂部水平導(dǎo)軌供滑枕作往復(fù)運(yùn)動用。

滑枕帶動刨刀作往復(fù)直線運(yùn)到,。

刀架滑枕前端安裝刨刀的部分,。

橫梁可沿床身前側(cè)垂直導(dǎo)軌上下移動。

工作臺用于安裝夾具和工作,。

4.刨床主運(yùn)動是什么,？

答：刨床主運(yùn)動是滑枕帶動刨刀的反復(fù)運(yùn)動為主運(yùn)動。

5.平面磨床的組成及其作用有哪些,？

答：組成：平面磨慶由床身,、工作臺、立柱,、磨頭,、電氣操作板組成。

作用：磨頭：砂輪裝在磨頭上,，砂輪可高速旋轉(zhuǎn),，磨頭可沿慶身后部橫向?qū)к壸鳈M向及前后移動或進(jìn)給,。磨頭還可沿立柱上的垂直導(dǎo)軌作垂向及上下移動或進(jìn)給。 工作臺安裝在床身水平縱向?qū)к壣嫌梢簤簜鲃訉?shí)現(xiàn)工作臺的縱向及左右往復(fù)移動,。工作臺移動的速度可根據(jù)磨削加工的需要進(jìn)行無級調(diào)速工作臺裝有電磁吸盤,。用以裝夾鋼、鑄造鐵等磁性工件,。

6.外圓磨床的組成及其作用有哪些,？

答：組成：萬能外圓磨床由床身、工作臺,、工件頭架,、尾座、砂輪架,、電器操作板等組成,。

作用：

砂輪架：砂輪裝在砂輪架上。砂輪由單獨(dú)電機(jī)驅(qū)動高速旋轉(zhuǎn),。砂輪架可沿床身后部橫向?qū)к壸鳈M向及前后移動或進(jìn)給,。

工作臺：工作臺有上下兩層。下層帶動整個工作臺沿床身水平縱向?qū)к壸骺v向及左右移動,。上層可相對下層工作臺翻轉(zhuǎn)一定 角度用以磨削錐面。

工件頭架：安裝在上工作臺上根據(jù)工件的結(jié)構(gòu)不同工件頭架上可以安裝卡盤,，也可以安裝前頂尖,。

7.請簡述z412型臺式鉆床的工作特點(diǎn)。

答：

8.麻花鉆的結(jié)構(gòu)包括哪些,？

答：

9.擴(kuò)孔鉆的特點(diǎn)有哪些,？

答：

10.攻螺紋要點(diǎn)包括哪些？

答：

11. 學(xué)習(xí)心得

為區(qū)分實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否獨(dú)立完成,，請寫些自己對該實(shí)驗(yàn)課程的想法或者學(xué)習(xí)心得,。（本段在完成自己內(nèi)容后刪除。）

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇五

任何電子設(shè)備,，從原材料進(jìn)廠到成品出廠,，往往要經(jīng)過千百道工藝的生產(chǎn)過程，一個工廠的工藝壯況正是該廠生產(chǎn)管理狀況的概括,。工藝工作是企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的中心環(huán)節(jié),，是組織生產(chǎn)和指導(dǎo)生產(chǎn)的一種重要手段。電子設(shè)備結(jié)構(gòu)和裝聯(lián)工藝方面的基本知識包括：電子設(shè)備設(shè)計(jì)制造概要,，整機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu),，電子設(shè)備的可靠性，電子設(shè)備的防護(hù)及電磁兼容性,，印刷電路板的設(shè)計(jì)制造,，電子設(shè)備的組裝工藝,，焊接技術(shù)，電子設(shè)備的調(diào)試工藝及整機(jī)技術(shù)文件等,。為了使我們學(xué)習(xí)了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程,，認(rèn)識和理解電子工藝的基本內(nèi)容，掌握基本的工藝技術(shù),，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手操作能力,，初步樹立起電子工程意識，學(xué)校組織安排了為期兩周的電子工藝實(shí)習(xí),，以我們自己動手,，通過51單片機(jī)學(xué)習(xí)板的焊接、調(diào)試,，掌握一定的操作技能并對電子工藝有深刻的認(rèn)識,。

通過本次電子工藝實(shí)習(xí)，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,，掌握了用電烙鐵焊接的技巧和開發(fā)板調(diào)試技巧，鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神，幫助其他同學(xué)進(jìn)行開發(fā)板的調(diào)試也是我對開發(fā)板有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。最終,，我成功地完成了開發(fā)板的焊接與調(diào)試，通過燒入程序驗(yàn)證開發(fā)板各功能實(shí)現(xiàn)良好,。手捧著自己親手制作的學(xué)習(xí)板,，心中充滿了喜悅與激動。本次電子工藝實(shí)習(xí)不僅是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要過程,，更留下了這段值得回憶的難忘經(jīng)歷,。短短的兩周時間，我們從理論走上了實(shí)踐的光輝大道,。我們學(xué)到了不僅僅是書本上學(xué)不到的知識,，更重要的是毅造了我們一種精神，一種耐力,，一種創(chuàng)新,，一種挑戰(zhàn)！

1,、學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程,，認(rèn)識和理解電子工藝的基本內(nèi)容，掌握基本的工藝技術(shù),，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手操作能力,，初步樹立起電子工程意識,。

2、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用萬用表,。

3,、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。 鞏固,、擴(kuò)大已獲得的理論知識,。 了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力,。

4,、學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路，按照圖紙焊接元件,，組裝一塊51單片機(jī)學(xué)習(xí)板，并掌握其調(diào)試方法,。

5,、初步了解印刷電路板制作流程，本次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作,，對于現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室的條件只能在實(shí)驗(yàn)室做些簡單的單層板,。

1、通過理論學(xué)習(xí)掌握基本的焊接知識以及電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,；

2,、熟練掌握手工焊接的方法與技巧；

3,、完成51單片機(jī)開發(fā)板的安裝,、焊接以及調(diào)試。

電子工藝實(shí)習(xí)是對電子技術(shù)基礎(chǔ)理論教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。本次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容有：

1,、練習(xí)手工焊錫技術(shù),，掌握手工焊接的操作及技巧。

2,、學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路并初步了解單片機(jī)學(xué)習(xí)板的工作原理,，按照圖紙焊接元件，組裝一塊單片機(jī)學(xué)習(xí)板,，并掌握其調(diào)試方法,。

3、初步了解印制電路板（pcb板）的制作,。

1,、 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制。

2,、螺絲刀,、鑷子等必備工具；一塊電路板,，用于練習(xí)焊接,；銅絲，用于練習(xí)焊接模型,。

3,、萬用表：開發(fā)板調(diào)試時測量電壓、電流等數(shù)據(jù),，進(jìn)行學(xué)習(xí)板的調(diào)試與檢測,。

4、松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

5、印制電路板刷錫膏,、載流焊烤箱等一系列儀器,。

5.1 插接式焊接（tht） 操作步驟

首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上,，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫,。 然后將電烙鐵預(yù)熱，使其達(dá)到一定的溫度,，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點(diǎn),，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱,，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并濕潤焊點(diǎn),。當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開,。當(dāng)焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開烙鐵。

操作要點(diǎn)： 在手工烙鐵焊接中,，焊件往往都容易被污染,，所以一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡,、油污,、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中可以使用松香來促進(jìn)焊接,，使之能更加好的焊接,，但是也不能使用過量。合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中,，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層,，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì),。在焊接的過程中,，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件,，在撤離烙鐵頭的時候要快速,，防止產(chǎn)生毛刺。完成內(nèi)容： 用手工焊的方法,，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體,，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

5.2 錫膏絲網(wǎng)印刷,、貼片與載流焊 操作步驟

將pcb板按規(guī)定方向放在刷錫膏儀器上，利用刮刀均勻地將錫膏刷在pcb板對應(yīng)的矩形塊中,，按照圖紙標(biāo)識,，將電阻、電容,、二極管,、芯片等微小器件放在涂好的pcb板上的相應(yīng)位置，貼片完畢后平放入載流焊儀器中,，待加熱一段時間后,，用鑷子拿出,，并檢查貼上的小器件是否平整的焊在pcb板上，以及芯片管腳是否有粘連等情況,，如存在此種情況,，則利用電烙鐵熱熔相應(yīng)的小器件并擺正。

操作要點(diǎn)：向pcb板上刷錫膏時用力要均勻,，不宜太多,，也不能太少；貼片時要特別注意方向,，切勿貼反貼倒,；移動時要平穩(wěn)，盡量不產(chǎn)生震動,，不要在人多的地方來回走動,，以免將貼好的器件碰掉或移位；貼完芯片后要再次仔細(xì)檢查是否已全部貼好,，以及是否貼在了對應(yīng)位置,。

完成內(nèi)容：將所有微小器件或芯片貼在相應(yīng)位置，并利用載流焊完成焊接,，以及解決糾正部分存在偏移,、芯片管腳有粘連的情況。

5.3 單片機(jī)開發(fā)板其余器件的手工焊接

進(jìn)行完單片機(jī)開發(fā)板的貼片工作之后,，接下來就開始了手工焊接任務(wù),。 在前面提到的焊接材料當(dāng)中，有很多的器件都是有方向性的,。因此在焊接的時候必須注意元件的方向,，以免出現(xiàn)不必要的失誤。在焊接時也一定要注意焊接元件的順序,，基本上秉承著方便性原則,，先焊接小部件，在焊接大部件,，焊接元件管腳多時（雙排40腳排針）要注意焊接工藝,，尤其注意的是在焊接芯片插槽時切不可把芯片連到插槽上一同焊接，因?yàn)楹附訒r過熱的溫度會燒壞芯片,，一定要把芯片插槽焊接完畢之后,，再把芯片插到插槽中。焊接的時間也不宜過長,，否則不僅會燒毀元?dú)饧?、而且易使焊點(diǎn)容易脆裂。

另外，焊接時不可將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來回移動或用力下壓,，要想焊得快,，應(yīng)

加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積焊接也快,。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點(diǎn)接觸時間太短,，熱量供應(yīng)不足，焊點(diǎn)錫面不光滑,，結(jié)晶粗脆,，象豆腐渣一樣，那就不牢固,，形成虛焊和假焊,。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量不足,，也容易不牢,，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中,，即將焊點(diǎn)零件腳全部浸沒，其輪廓又隱約可見,。焊點(diǎn)焊好后,，拿開烙鐵，焊錫還不會立即凝固,，應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固,，如未凝固前移動焊接件，焊錫會凝成砂狀,，造成附著不牢固而引起假焊,。焊接結(jié)束后，首先檢查一下有沒有漏焊,，搭焊及虛焊等現(xiàn)象,。虛焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。造成虛焊的因素很多,，檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每個元件輕輕的拉一下,，看看是否搖動，發(fā)現(xiàn)搖動應(yīng)重新焊接,。

每次焊接完一部分元件,，均應(yīng)檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯焊、漏焊,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣可保證焊接器件的一次成功而進(jìn)入下道工序。

5.4 整板系統(tǒng)調(diào)試

調(diào)試過程所遇到的故障以焊接和裝配故障為主,；一般都是機(jī)內(nèi)故障,，基本上不出現(xiàn)機(jī)外及使用當(dāng)造成的人為故障，更不會有元器件老化故障,。對于新產(chǎn)品樣機(jī),，則可能存在特有的設(shè)計(jì)缺陷或元器件參數(shù)不合理的故障。

整板系統(tǒng)測試主要有以下幾步：

(1) 將撥碼開關(guān)k23,，k24打開,，k25，k26關(guān)閉,，按下電源開關(guān),。

(2) 靜態(tài)數(shù)碼管檢測及按鍵檢測。按k1,，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,，靜態(tài)數(shù)碼管中間一段亮。然后按k1-k16,，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,，靜態(tài)數(shù)碼管對應(yīng)顯示0-f。

(3) 8路流水燈檢測,。按復(fù)位按鈕,，對單片機(jī)復(fù)位。按k2,，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,，八路led會閃爍發(fā)光。

(4) 動態(tài)數(shù)碼管檢測,。復(fù)位單片機(jī),，按k3，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,，動態(tài)數(shù)碼管會顯示12345678,。

(5) 繼電器檢測。復(fù)位單片機(jī),，按k4,，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，繼電器會一秒吸合一秒切斷,，對應(yīng)指示燈會閃爍,。

(6) ds18b20測溫檢測。復(fù)位單片機(jī),，按k5,，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲,，動態(tài)數(shù)碼管后三位會顯示“---”，等待ds18b20初始化后,，動態(tài)數(shù)碼管后三位顯示溫度

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇六

1.1 焊接工藝的基本知識

焊接是使金屬連接的一種方法,。它利用加熱手段，在兩種金屬的接觸面,，通過高溫條件下 焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用,，使兩種金屬間形成永結(jié)牢固的結(jié)合面而結(jié)合成整體。 焊接的過程有浸潤,、擴(kuò)散,、冷卻凝固三個階段的變化。利用焊接的方法進(jìn)行連接而形成的接點(diǎn)叫焊點(diǎn),。

焊接工藝是指焊接過程中的一整套技術(shù)規(guī)定,。包括焊接方法、焊前準(zhǔn)備,、焊接材料,、焊接 設(shè)備、焊接順序,、焊接操作,、工藝參數(shù)以及焊后熱處理等。

我們實(shí)驗(yàn)中主要是pcb板的焊接,。

1.2 焊接工具,、焊料、焊劑的類別與作用

焊接工具有烙鐵,、鑷子,、螺絲刀、鉗子等,。

電烙鐵的作用是加熱焊料和被焊接金屬,，最終形成焊點(diǎn)。按加熱方式可分為內(nèi)熱式,、外熱式等,，按功能分為防靜電式、吸錫式,、恒溫式等,。本實(shí)驗(yàn)使用外熱式電烙鐵。

焊料是焊接時用于填加到焊縫,、堆焊層和釬縫中的金屬合金材料的總稱,。包括焊絲、焊條,、 釬料等,。焊料分軟焊料和硬焊料兩種,，軟焊料熔點(diǎn)較低，質(zhì)軟,，也叫焊镴,，如焊錫；硬焊料熔 點(diǎn)較高,，質(zhì)硬，如銅鋅合金,。本次實(shí)習(xí)使用的焊料為焊錫（鉛錫合金）,。

焊劑是指焊接時，能夠熔化形成熔渣和（或）氣體,，對熔化金屬起保護(hù)和冶金物理化學(xué)作 用的一種物質(zhì),，又稱助焊劑或阻焊劑，一般由活化劑,、樹脂,、擴(kuò)散劑、溶劑四部分組成,。一般 可劃分為酸性焊劑和堿性焊劑兩種,。作用：清除焊件表面的氧化膜，保證焊錫浸潤,。本實(shí)驗(yàn)的焊料是松香,。

下面分列各工具及材料的作用。 電烙鐵：熔化焊錫,； 電烙鐵架：放置電烙鐵,；

鑷子：夾持焊錫或去除導(dǎo)線皮； 螺絲刀：拆組機(jī)器狗,； 鉗子：裁剪導(dǎo)線或焊錫,； 焊錫（錫鉛合金）：固定焊腳，電路板和器件電氣連接,； 助焊劑（松香）：加速焊錫融化,，去除氧化膜，防止氧化等,； 阻焊劑（光固樹脂）：板上和板層間的絕緣材料,。

1.3 焊接方法

手工焊接主要為五步焊接法：

1.準(zhǔn)備施焊，檢查焊件,、焊錫絲,、烙鐵，保持焊件和烙鐵頭的干凈,； 2.加熱焊件,，用烙鐵頭加熱焊件各部分,，加熱時不要施壓；

3.熔化焊料,，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件,，將焊絲至于焊點(diǎn)，是焊料融化并潤濕焊點(diǎn),； 4.移開焊錫,，當(dāng)融化的焊料在焊點(diǎn)上堆積一定量后，移開錫絲,；

5.移開烙鐵,，當(dāng)焊錫完全潤濕后，迅速移開烙鐵,，在焊錫凝固前保持焊件為靜止?fàn)顟B(tài),。

元件主要有臥式和立式兩種。

2.1 multisim仿真電路

2.2 電路仿真波形

3.1 電路原理圖

3.2 機(jī)器狗的印制板圖

我們實(shí)驗(yàn)中所設(shè)計(jì)的機(jī)器狗是可以聲控,、光控,、磁控的玩具。其核心是一個由555定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,。在三種不同的控制方法下,，均以低電平觸發(fā)，促使電機(jī)轉(zhuǎn)動,，從而達(dá)到了機(jī)器狗停走的目的,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇七

尊敬的生物實(shí)驗(yàn)室各位老師：

首先，非常感謝裕華給了我一個很好的實(shí)習(xí)機(jī)會,，感謝公司一直以來對我的信任和關(guān)照,，感謝公司給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在公司工作的n個月當(dāng)中,，公司給了我很多的培育,，讓我學(xué)到了許多，也進(jìn)步了許多,，同時也看到了社會競爭的殘酷無情,。但由于在公司里得不到我想要的東西，無論是精神上,，還是物質(zhì)生活上,，為此，我很遺憾地在這里向公司提交辭呈,。來裕華已經(jīng)n個月了,，雖然有點(diǎn)不舍，經(jīng)過多方面的考慮,，我還是打算辭職,。

大家好!請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因,，我覺得該為我3個月的生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了,。

截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé),，并在心中默默地向生物實(shí)驗(yàn)室惜別,。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,，我的心依然深深地維系著生物實(shí)驗(yàn)室,。今后，生物實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的生物實(shí)驗(yàn)室越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù),。

在此,，我深深地感謝生物實(shí)驗(yàn)室為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧,?？梢哉f，生物實(shí)驗(yàn)室在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來,，并不斷地學(xué)習(xí)成長。生物實(shí)驗(yàn)室簡直就是我的衣食父母,，這不僅是生活上的,，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后,，無論多么不舍得,，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活,。而我,，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師,，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,，你們都希望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出,，為此我深感歉意,。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開,，生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級際替換,，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人,。

如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒,，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中,，送給了我那么多,。我暫時無以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安!”,。謝謝

此致

敬禮!

xxx

日期

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會,，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展,。剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)心,，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向,，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取,，在成長的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,，促使我們成為社會公認(rèn)的人才。

1.1 實(shí)習(xí)目的

1,、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合,，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解,，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動手能力,，是理論與實(shí)踐得到很好地結(jié)合,。

3、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,，進(jìn)一步了解社會,，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,，為進(jìn)一步進(jìn)入更加深入的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備,。

1.2 實(shí)習(xí)時間

實(shí)習(xí)時間：20xx年3月6日

1.3 實(shí)習(xí)單位概況

金剛石工具技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，于20xx年10月由國家發(fā)展和改革委員會批復(fù)立項(xiàng),，由中原工學(xué)院與河南省人民政府聯(lián)合共建,。實(shí)驗(yàn)室設(shè)有有金剛石有序排布植砂技術(shù)研究室、金剛石線鋸成型研究室,、熱壓燒結(jié)制品研究室,、超硬材料表面改性研究室、陶瓷結(jié)合劑制品研究室等8個研究室?，F(xiàn)有研發(fā)技術(shù)人員60名，其中,，專職研究人員43人,，兼職研究人員17人，教授和教授級高工24人,，博士25人,。實(shí)驗(yàn)室面積將達(dá)到3600平方米，設(shè)備總值5100余萬元,。該實(shí)驗(yàn)室將圍繞超硬材料及制品產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,，解決超硬材料及制品行業(yè)存在的材料與制品發(fā)展比例失調(diào)的問題以及高檔超硬材料制品發(fā)展滯后的問題，針對迫切需要解決的金剛石工具中用量最大的鋸切工具發(fā)展的關(guān)鍵及共性技術(shù)與設(shè)備問題開展工作,，努力在金剛石有序植砂設(shè)備及技術(shù),、微米金剛石線鋸、釬焊金剛石鋸切工具技術(shù),、自蔓延技術(shù)制備高精高效金剛石超薄鋸切工具技術(shù)等方面取得新突破,。利用這些成果加速新技術(shù)、新裝備實(shí)現(xiàn)工程化和產(chǎn)業(yè)化,，進(jìn)行工藝技術(shù)的推廣和產(chǎn)品的規(guī)?；a(chǎn)，為實(shí)現(xiàn)我國高檔金剛石鋸切工具及生產(chǎn)設(shè)備的更新?lián)Q代提供技術(shù)支撐和產(chǎn)品服務(wù),。

實(shí)驗(yàn)室與鄭州三磨新磨具磨料有限公司,、鄭州華晶金剛石股份有限公司,、鄭州金海威科技實(shí)業(yè)有限公司、湖北昌利超硬材料有限公司,、鄭州博特硬質(zhì)材料有限公司,、福建省特藝環(huán)保科技有限公司,、河南省紡織產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心,、禹州市和匯超硬材料有限公司、鄭州中科新材料專業(yè)孵化器服務(wù)中心,、鄭州中南杰特超硬材料有限公司,、瑞典富士華集團(tuán)、西門子集團(tuán)等國內(nèi)外企業(yè)開展了技術(shù)開發(fā),、產(chǎn)品研發(fā),、工藝研究以及人才培養(yǎng)等方面的合作，實(shí)現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化,，推動了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,。

1.4 設(shè)備

1.4.1 wy20l-02型微波能發(fā)生器

微波能量是由微波發(fā)生器產(chǎn)生的，微波發(fā)生器包括微波管和微波管電源兩個部分,。其中微波管電源（簡稱電源或微波源）的作用是把常用的交流電能變成直流電能,，為微波管的工作創(chuàng)造條件。微波管是微波發(fā)生器的核心,，它將直流電能轉(zhuǎn)變成微波能可提供穩(wěn)定的連續(xù)波微波功率,，用于糧油食品、農(nóng)副產(chǎn)品加工,、醫(yī)藥制品,、橡膠硫化、陶瓷 燒結(jié),、化工產(chǎn)品加工及高科技等應(yīng)用領(lǐng)域,。

優(yōu)點(diǎn)：功率連續(xù)可調(diào)、性能穩(wěn)定,，安全保護(hù)措施完善,。能長時間連續(xù)工作，能源轉(zhuǎn)換效率高,，操作簡便,。

1.4.2電火花數(shù)控線切割機(jī)

電火花線切割機(jī)床采用電極絲( 鉬絲、鎢鉬絲)作為工具電極,，工作液作為介質(zhì),，在高頻脈沖電源的作 用下，工具電極和加工工件之間形成火花放電，放電通道瞬間產(chǎn)生高溫 ,，使得工件表面熔化甚至氣化,，線切割機(jī)床通過x-y拖板和u-v拖板的 運(yùn)動,，使得電極絲沿著預(yù)定的軌跡運(yùn)動,，從而達(dá)到加工工件的目的。

該機(jī)床具有造型美觀,、結(jié)構(gòu)新穎 ,、性能優(yōu)越,、操作方便等特點(diǎn)，同時剛性好,、切削力小,、承重量大、運(yùn)動平穩(wěn),、操作安全可靠,。適合加工高精度、高硬度,、高韌性的導(dǎo)電金屬模具,，樣板及形狀復(fù)雜的零件，特別適合加工冷沖模,、擠壓模,、塑料模 、滾齒刀,、精密零件(包括大錐度,、等錐、不等錐,、上下異形等復(fù)雜面) 及大載荷和大厚度的大型模具。

1.4.3磨損試驗(yàn)機(jī)

本試驗(yàn)機(jī)可做各種金屬材料及非金屬材料（尼龍,、塑料等）在滑動摩擦,、滾動摩擦、滾滑復(fù)合摩擦和間歇接觸摩擦等多種狀態(tài)下的耐磨性能試驗(yàn),，用于評定

材料的摩擦機(jī)理和測定材料的摩擦系數(shù),。并可模擬各種材料在干摩擦、濕摩擦,、磨料磨損等不同工況下摩擦磨損試驗(yàn),。該產(chǎn)品所做結(jié)果符合

gb/t12444.2-90金屬磨損試驗(yàn)方法—mm型磨損試驗(yàn)；gb/t3960—83塑料滑動摩擦系數(shù)試驗(yàn)方法,。

1.4.4放電等離子燒結(jié)爐

1968年日本獲得了專利,但未能解決該技術(shù)存在的生產(chǎn)效率低等問題,并沒有得到推廣應(yīng)用,。1979年我國鋼鐵研究總院自主研發(fā)制造了國內(nèi)第一臺電火花燒結(jié)機(jī),用以批量生產(chǎn)金屬陶瓷模具,產(chǎn)生了良好的社會經(jīng)濟(jì)效益。1988年日本研制出第一臺工業(yè)型sps裝置,并推廣應(yīng)用于新材料研究領(lǐng)域。日本已推出了系列的sps設(shè)備,如燒結(jié)壓力為l0～l00t和脈沖電流為5000～8000a的研究開發(fā)型sps設(shè)備,；最大壓力達(dá)500t,脈沖電流為25000a的大型sps生產(chǎn)設(shè)備；集自動裝料,、預(yù)熱成形,、最終燒結(jié)為一體的隧道型sps連續(xù)生產(chǎn)設(shè)備。

瑞典學(xué)者自1998年,已對碳化物,、氧化物,、生物陶瓷等材料進(jìn)行了較多的研究工作,他們的研究成果發(fā)表在“nature”雜志上。采用sps技術(shù)在數(shù)分鐘內(nèi)制備出了陶瓷材料,被認(rèn)為是陶瓷工藝發(fā)展的一次重大變革,。我國從20xx年起,武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué),、清華大學(xué)、北京科技大學(xué),、中科院上海硅酸鹽所等單位也相繼引進(jìn)了日本制造的sps設(shè)備,主要用于納米材料和陶瓷材料的制備,。

2.1 放電等離子燒結(jié)的定義：

放電等離子燒結(jié)（spark plasma sintering， sps）是一種粉末快速固結(jié)的新型技術(shù),。sps利用強(qiáng)電流的脈沖電源來激發(fā)和促進(jìn)材料的固結(jié)和反應(yīng)燒結(jié)過程。相較于傳統(tǒng)技術(shù),，sps在加工過程中,，對各類導(dǎo)體、非導(dǎo)體以及復(fù)合材料的密度值均可調(diào)節(jié)至任意需求值,。sps最大程度的縮短了實(shí)驗(yàn)時間及能耗,，同時又完美的保持了材料的微納結(jié)構(gòu)。因此自誕生以來,，迅速成為了科學(xué)研究,、新材料研發(fā)、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)等多個領(lǐng)域的重要利器,。

2.2放電等離子燒結(jié)原理及加工過程：

傳統(tǒng)燒結(jié)技術(shù),，如熱壓法等，都是使用外熱法來對樣品進(jìn)行加熱加工,。而與傳統(tǒng)燒結(jié)技術(shù)不同的是,，sps技術(shù)則是通過對樣品通入電流來產(chǎn)生內(nèi)熱,。相較于外熱加工式的傳統(tǒng)方法需要較長的時間來實(shí)現(xiàn)峰值溫度，sps燒結(jié)爐則只需幾分鐘即可達(dá)到熱處理所需的高溫環(huán)境,。因此sps燒結(jié)爐極大的提高了實(shí)驗(yàn)效率,，并大大減少了實(shí)驗(yàn)?zāi)芎模瑫r完美的保持了材料高性能所需的微納結(jié)構(gòu),。

2.3 sps高溫?zé)Y(jié)的優(yōu)點(diǎn)：

* 全密度覆蓋,、孔徑可控

* 快速成型且無需粘結(jié)劑

* 微納結(jié)構(gòu)完美保持

* 低操作成本

2.4現(xiàn)在國產(chǎn)sps放電等離子燒結(jié)的特點(diǎn)

采用開關(guān)脈沖電流通電加熱加壓的方式，使材料自身放電進(jìn)行加熱燒結(jié),，電脈沖作用于粉末粒子層面,，可顯著提高對材料的燒結(jié)活動，具有升溫快,、燒結(jié)時間短,、密度高、降低晶粒長大,、高效節(jié)能,、燒結(jié)體品味高，設(shè)備采用現(xiàn)代電源制作技術(shù),、占地面積小,。

應(yīng)用廣泛：

金屬、陶瓷,、納米材料,、非晶材料、復(fù)合材料,、功能梯度材料等的快速,、高品位燒結(jié)。

操作簡單,，安全：

設(shè)備可在真空下工作,，具有斷電、斷水,、欠壓,、超溫報(bào)警和電器互鎖功能。

2.5sps發(fā)展與展望

放電等離子燒結(jié)（sps）是一種低溫,、短時的快速燒結(jié)法,，可用來制備金屬,、陶瓷,、納米材料、非晶材料,、復(fù)合材料,、梯度材料等,。sps的推廣應(yīng)用將在新材料的研究和生產(chǎn)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。

2.6高熵合金概念的提出

高熵合金是20xx年由葉均蔚提出的一種新的合金設(shè)計(jì)方法,，在過去的10多年里,，被廣泛的研究，取得了相當(dāng)多的研究成果,。高熵合金由多種含量相近的主元混合而成,，由于主元數(shù)增多，混合熵增加,，混產(chǎn)生獨(dú)特的高熵效應(yīng),，并抑制金屬間化合物和其他有序相的生成。高熵合金的強(qiáng)化機(jī)制以固溶強(qiáng)化為主部分高熵合金還存在第二相彌散強(qiáng)化,。高熵合金的制備方法主要是真空電弧熔煉,，還有很多新的制備方法有待探究。

2.7高熵合金的定義

高熵合金的全稱是多主元高混亂度合金,，它至少由5種(一般不會超過13 種)主要元素(金屬或金屬與非金屬)組成,，每種主要元素的原子分?jǐn)?shù)要大于 5%且不能超過35%。因此這種合金的性能取決于這些主要元素所組成的基體性能,。

之所以稱之為高熵合金是因?yàn)樵摲N合金具有較高的熵,。在熱力學(xué)中，熵代表一個系統(tǒng)混亂度,。系統(tǒng)越混亂,。熵值也越大?？赏ㄟ^熵值的變化來判斷物質(zhì)間的反應(yīng)能否發(fā)生,。若反應(yīng)能使熵值增大，則反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,。忽略一些對系統(tǒng)熵值影響較小的因素,。高熵合金混合熵的計(jì)算以原子排列產(chǎn)生的混合熵為主。已經(jīng)報(bào)道的典型合金有：葉均蔚等發(fā)現(xiàn)的以cocrcufeni為代表的面心立方固溶體結(jié)構(gòu)的合金,；張勇等發(fā)現(xiàn)的以alcocrfeni為代表的體心立方固溶體結(jié)構(gòu)的合金,。

2.8高熵合金的性質(zhì)

目前，根據(jù)研究高熵合金性質(zhì)和特點(diǎn)總結(jié)所謂的高熵合金4大效應(yīng),。

2.8.1熱力學(xué)上的高熵效應(yīng)

當(dāng)合金由兩種元素等原子比混合時其合金熔體的混合熵為0．69r,，而由五種元素組成的等原子比合金熔體的混合熵已經(jīng)可以達(dá)到1．61r，而一般金屬合金的熔化熵為1r左右,?？梢钥闯觯哽睾辖鸬幕旌响匾黠@高于傳統(tǒng)金屬合金,。同時從圖中也可以看出,，當(dāng)?shù)仍颖群辖鹑垠w的混合熵隨合金組元數(shù)的增加而增加,，但是當(dāng)組元數(shù)超過13以后，其合金熔體的混合熵增長的幅度將趨于平緩,。

2.8.2 結(jié)構(gòu)上的晶格畸變效應(yīng)

高熵合金存在著嚴(yán)重的晶格畸變,，嚴(yán)重的晶格畸變必然會影響到材料的力學(xué)，熱學(xué),，電學(xué)等一系列性能,。如高熱阻，高電阻效應(yīng),。

2.8.3 動力學(xué)上的遲滯擴(kuò)散效應(yīng)

相變?nèi)Q于原子擴(kuò)散,，它需要組元之間的協(xié)同擴(kuò)散才能達(dá)到不同相的平衡分離。這種必要的協(xié)同擴(kuò)散,，以及阻礙原子運(yùn)動的晶格畸變,，都會限制高熵合金中的有效擴(kuò)散速率。在高熵合金的鑄造過程中,，冷卻時的相分離在高溫區(qū)間通常被抑制從而延遲到低溫區(qū)間,。

2.8.4 性能上的“雞尾酒”效應(yīng)

高熵合金的“雞尾酒”效應(yīng)是指其多種元素的本生特性和他們之間相互作用使高熵合金呈現(xiàn)一種復(fù)雜效應(yīng)。這種“雞尾酒”效應(yīng)是一位印度科學(xué)家首先提出的,。舉例來說,，如果使用較多輕元素，合金的總體密度將會減??；如果使用較多的抗氧化元素，如鋁或硅,，合金的高溫抗氧化能力就會提高,。

2.9高熵合金的性能特點(diǎn)

1、強(qiáng)化機(jī)制高熵合金的主要強(qiáng)化機(jī)制為固溶強(qiáng)化：高熵合金一般會形成簡單結(jié)構(gòu)的固溶體,，大量不同種類的原子相互固溶,，會導(dǎo)致嚴(yán)重的晶格畸變，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的固溶強(qiáng)化效應(yīng),。根據(jù)熱處理?xiàng)l件的不同,，高熵合金在冷卻或退火過程中，還可能生成一定量的金屬間結(jié)構(gòu)相,，納米相,，非晶相等，這些第二相一般尺寸很小,，并且彌散分布,，可以產(chǎn)生第二相彌散強(qiáng)化作用

2、高強(qiáng)度和高硬度：大量固溶原子產(chǎn)生晶格畸變,，阻礙位錯運(yùn)動,，使得高熵合金具有很高的硬度和強(qiáng)度。例如葉均蔚在20xx年制備的alcrfeconicu高熵合金其硬度就可達(dá)500hv,，同時抗拉強(qiáng)度高達(dá)1200mpa,；而利用激光熔覆法制備的tivcralsi高熵合金涂層其硬度高達(dá)800hv，同時具有良好的耐蝕性能,。

3,、高耐磨性：高熵合金的一系列強(qiáng)化效應(yīng)使其具有較好的耐磨性能，合金元素的加入還可以改變其磨損機(jī)制（如al元素增加,，使分層磨損轉(zhuǎn)化為氧化磨損,，摩擦系數(shù)降低）。其在磨具刀具方面有較多的應(yīng)用,。

4,、高熱穩(wěn)定性：高熵合金和非晶合金的一個很大的不同就是，高熵合金是一個熱力學(xué)穩(wěn)定的狀態(tài),。同時,，由于多種原子形成混亂的固溶體，擴(kuò)散激活能很高,，可以嚴(yán)重的阻礙擴(kuò)散過程,，因此當(dāng)加熱時，高熵合金能夠保持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

5,、耐腐蝕性：高熵合金含有大量的cr,、co 等元素，使其具有很強(qiáng)的耐蝕性能,。同時,，高熵合金枝晶間存在著大量納米相和非晶，使得枝晶間的耐蝕性有所改善,。

2.10高熵合金的用途

（1) 傳統(tǒng)的高速鋼在獲得高硬度的同時容易失去塑韌性,，因此作為刀具時往往出現(xiàn)折斷。

(2) 高熵合金能夠同時具備多種優(yōu)異性能,，而普通鋼很難做到這一點(diǎn),，因此高熵合金可用于制造對材料要求較高的工具、模具?，F(xiàn)在,，在生產(chǎn)塑料模和擠壓模的過程中，普通模具鋼正在被高熵合金慢慢替代,。

(3) 由其性能的介紹易知高熵合金具有很好的耐高溫性能和較高的抗壓強(qiáng)度,，可用作焊接材料及高溫爐材料，也可用作超高大樓的耐火骨架,、微電機(jī)材料,。

(4) 優(yōu)異的耐蝕性可使高熵合金在易產(chǎn)生腐蝕的環(huán)境下工作,，例如可應(yīng)用到化學(xué)工廠、航海船舶的建設(shè)及生產(chǎn)中,。在兼顧高硬度,、高耐磨性的同時高熵合金還具有較低的彈性模量。使高熵合金非常適合制作高爾夫球頭打擊面,、鋼管及輥壓筒的硬面,。如果用噴涂濺渡或鑄造包套法等類似的成型方法。 就可制作很多構(gòu)件的硬面,。

(5) 軟磁性及高電阻率也是高熵合金的特點(diǎn)之一,，因此高熵合金在高頻通訊器件方面有很大的應(yīng)用潛力。 同時也可替代其他材料用以制作高頻變壓器,、磁光碟和高頻軟磁薄膜等,。

充實(shí)的實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過本次學(xué)習(xí),，鞏固擴(kuò)大和加深我從課堂上所學(xué)的理論知識,，也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到所學(xué)專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用。平凡的汗水,，鑄就了輝煌時間,。過得真快，在這段時間里,，我學(xué)到了很多在教室里學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多不足，感覺受益匪淺,。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷地得到印證。我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)中,，現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是做事，更重要的是與人相處?，F(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理,，做人要做好人、要尊重他人,、為事正直,、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事,，有利于祖國有利于社會,。總之通過學(xué)習(xí)我體會到在工作中,，首先,，一定要做一個勤學(xué)好問的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通,。然后就是要自己好動，多和帶你工作的同事幫忙,，多付出就會有多的收獲的,，最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己形象,，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,，人與人之間需要溝通。

在實(shí)習(xí)的這段時間里,，真的有許多收獲,，在這段時間的工作中，我知道現(xiàn)在的自己就像個小學(xué)生一樣什么都要重新來重新學(xué)習(xí),。但是我也認(rèn)識到這也不是什么壞事,，甚至慶幸我有這樣的機(jī)會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足,，可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會,。我同時也深深體會到教室的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的。我看到了兩者的差異,。經(jīng)過這么長時間的社會實(shí)踐,，我深深地體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí)，真的隨時隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會,。無論是在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉,。

現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ),。假如金字塔的塔底不牢,，總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在在逐漸理解學(xué)校和老師對學(xué)生的良苦用心了,，也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),，盡快完成從一個學(xué)生到實(shí)習(xí)生的轉(zhuǎn)變。我相信我能以飽滿的熱情和激情對待實(shí)習(xí),，會從每一天的學(xué)習(xí)中獲得可喜的收獲,。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。

工作不僅僅是做事,。更重要的是與人相處現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理：做人要做好人,、要尊重他人、為事正直,、待人禮貌誠實(shí),，做有利于他人的事，有利于人民的事,，有利于祖國有利于社會,。

總之通過學(xué)習(xí)我體會到在工作中，首先一定要做個勤學(xué)好問的人,，只有這樣,，你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通。然后就是要積極好動,，多和帶你工作的同事幫忙,，多付出就有多少收獲，最后最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,。人與人之間需要溝通。

實(shí)習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個工作的過渡過程由原來的大學(xué)生變成社會人,，說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了,，可對我來說時間真的可以說是飛逝般流逝的不知不覺。最后我十分感謝彭老師,、成老師能給我們這個成長和鍛煉的機(jī)會,，我會記住在學(xué)校學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財(cái)富,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇九

不知不覺,，為期一星期的基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這一星期的會計(jì)模擬實(shí)習(xí)中,，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍,，加強(qiáng)了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。這也是這次實(shí)習(xí)的目的,。首先要取得相關(guān)的原始憑證,，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證,。在根據(jù)記賬憑證,，登及其明細(xì)賬,。期末，填寫科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,，較后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄（會計(jì)循環(huán)的基石）,。

我原本以為有關(guān)的會計(jì)知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時,，我卻無從下手。于是只能把會識,，并在實(shí)際操作過程當(dāng)中找出自身存在的不足,，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

會計(jì)本來就是繁瑣的工作,。

雖說機(jī)長看起來有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事,，但在實(shí)習(xí)期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯。因此會計(jì)工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,，因?yàn)橐怀鲥e并不能隨便用筆涂,、用橡皮擦、用刀片刮,。每一個步驟會計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的,。比如說：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線,，在寫上“作廢”兩字,，這樣才能作廢。

2,、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了,。因此,，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要恒心,、細(xì)心和毅力,，那才能到達(dá)成功的彼岸！

首先在左上角天明編制單位,、編制時間,；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告,，如資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),，否則重填,；較后還要編制人簽名。

總而言之,，這一星期的實(shí)習(xí)讓我對會計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識,，并在實(shí)際操作過程當(dāng)中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。