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感謝那個(gè)為我提燈的人400字初一篇一

我的中學(xué)教師,，總是頂著寸字平頭,，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的,，帶給人一絲滑稽感與幽默感,。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對不可能犯迷糊的,，因?yàn)樗歉吒叩亩亲訒?huì)隨著他聲音的抑揚(yáng)頓挫而不斷的起伏著,，宛若拍皮球一般，趣味極了,！再配上他那幽默的語言,，常常帶給我們一種新奇的體驗(yàn),，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學(xué)海。

其實(shí),，教師上課時(shí)的認(rèn)真起來,，往往更讓我們敬佩不已。因?yàn)槌踔姓Z文的課,，古文偏多,，并且大部分要求背誦，所以他總會(huì)要求我們反復(fù)吟誦,，嚴(yán)加檢查,，采取一個(gè)都不放過的措施。所以,，背誦課文,，我們班從來不會(huì)有漏網(wǎng)之魚。也正因如此,，我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先,，這與同學(xué)們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的教師的付出是不可分割,。

他是幽默的引導(dǎo)者,，他是勤懇的傳授者，我們感激這美麗的相遇,，我們珍惜這每一次的授受,。正是因?yàn)樗男燎诟冻觯攀俏覀冞@些祖國的花朵茁壯成長,、含苞欲放,。我們感激他的呵護(hù)與關(guān)愛，我們因他而引以為豪,，是他,，為我們樹立了榜樣；是他,，為我們指引了方向,；是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。

雖然,，提燈的人終將老去,，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠(yuǎn)留駐在我們的心中,，為我們在黑暗之中點(diǎn)亮前行的道路,，讓我們一路向陽！

我深深感激那位用生命照亮我前行的道路的人我敬愛的教師,！

感謝那個(gè)為我提燈的人400字初一篇二

屈原曾寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”這一千古名句,。是的，我們總是要去追求真理來填補(bǔ)人生這本書的空白,，但當(dāng)月亮被烏云遮住,，周圍黑暗無光時(shí)，總有那個(gè)人,，照亮我前行,。

還記得一年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿,，那時(shí)候依賴心太強(qiáng)，哭鬧是免不了的,，這也影響了我的學(xué)習(xí),。老師了解了原因后，在課后把我拉到她身邊,，溫柔地?fù)崦业念^,，問：“為什么不喜歡寄宿呢？”我沒有回答,，低著頭,，其實(shí)老師的內(nèi)心已有了答案，她接著說：“居里夫人曾說過,，‘路要靠自己去走,，才能越走越寬?！词骨靶械穆飞嫌泻芏嗾系K,，你也要嘗試著去克服，因?yàn)椴粫?huì)有一個(gè)人,，永遠(yuǎn)都會(huì)幫你搬走前行路上的石頭,。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，雖然不能完全理解這段話的含義,，但我知道，老師是想讓我能夠獨(dú)立,。而因?yàn)槔蠋煹哪欠?，我也就漸漸適應(yīng)了寄宿生活，并越來越懂得那句話的含義,。是老師,，引領(lǐng)我走向正確的路。

還記得五年級(jí)的一次讀書交流會(huì)上,，輪到我時(shí),，我卻遲遲不敢到講臺(tái)上去,。老師示意先讓下一位同學(xué)上去，自己卻走到了我的座位旁,，輕聲問：“怎么了,？”我用細(xì)小的聲音答道：“老師，我可以不上去交流嗎,？”老師并沒有撫摸我的頭,，因?yàn)樗牢议L大了。她語重心長地對我說：“孩子,，沒有什么困難是克服不了的,，你要記住，通向完美成功的路上,，從來不是一帆風(fēng)順,，你要做的，是不畏懼,，也不膽怯,。”老師仿佛是看透了我的心,，字字句句,，都在我的心中蕩起了漣漪。是老師,，給予了我前進(jìn)的力量……

曾經(jīng),，我因心性浮躁而成績下降，是老師將我拉回正確的軌道,；曾經(jīng),，我還無法適應(yīng)學(xué)校的生活，是老師將我推向了獨(dú)立,；曾經(jīng)我還不懂什么是團(tuán)結(jié),，是老師用一個(gè)游戲讓我明白要和同伴攜手共進(jìn)。

感謝那個(gè)為我提燈的人——老師,，是她在茫茫大海中用光亮指引我前進(jìn),，溫暖我的內(nèi)心，讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌,，把船開到終點(diǎn),，迎接曙光。

我不會(huì)畏懼黑暗,，因?yàn)槲抑?，總有那個(gè)人，照亮我前行,。

感謝那個(gè)為我提燈的人400字初一篇三

你是否有過這樣的經(jīng)歷：在人生最低谷,、最黑暗,、沒有絲毫希望，甚至感覺快要瘋掉的時(shí)候,，卻猝不及防地看到一盞明燈出現(xiàn)在你眼前,，燈旁便是為你帶來光明的人。

感謝那個(gè)為你提燈的人吧,，可能在人的一生里,，碰不到幾個(gè)給予你希望和力量的提燈人，但卻能讓你記一輩子,。而我在遭遇人生第一次低谷的時(shí)候,，是他，為我提起了希望的燈,。

他——我的單簧管老師,，四五十歲，身材不算高大也不算矮小,。濃濃的劍眉下，一雙布滿血絲的眼睛經(jīng)常會(huì)閃出智慧的光芒,。他總能在我灰心喪氣的時(shí)候給予我鼓勵(lì),，在我驕傲的時(shí)候給予我打擊?？梢院敛豢鋸埖卣f,，碰到他，是我人生最大的幸運(yùn),。

他對我很嚴(yán)厲,。一首曲子，他會(huì)讓我反復(fù)練習(xí),，不能有一絲差錯(cuò),，連我錯(cuò)半拍，他都要狠狠地吵我,，但我從來不抱怨,。他經(jīng)常對我說的一句話就是：“孩子，不要浮躁,，要靜下心來,，有時(shí)候一念之差就會(huì)決定你的未來?！?/p>

記得那時(shí),，剛上初中的我成績直線下滑，補(bǔ)都補(bǔ)不回來,。我每天都灰心喪氣的,，甚至有時(shí)候莫名其妙地想哭,。但是自從遇見他，我的人生就改變了,。他說我是他教過的最好的一個(gè)學(xué)生,，他很重視我。那時(shí),，我知道,，世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我,，還會(huì)給予我鼓勵(lì)與信心,。我的心中又燃起了希望，為了他對我的厚望,，也為了我的未來,，我開始拾起信心，不再灰心,。我付出了比其他人更多的努力,，我的成績又上去了，再也不是班里拖后腿的人了,，而且我的單簧管演奏技術(shù)也爐火純青,。

我覺得我們的關(guān)系很奇妙，是師生,？是朋友,？是忘年交？好像都是,，又好像都不是,。他除了教我練習(xí)樂曲，還會(huì)和我談做人的道理,，甚至?xí)臀艺勂鹚某鯌?、他的家庭。我知道,，他是在間接地告訴我在學(xué)校的任務(wù)首先是要做好自己,！現(xiàn)在每次碰到挫折，我一想到他,，心里就充滿動(dòng)力……

謝謝您老師,，感謝您對我的厚望！謝謝您的那盞明燈,，我一定會(huì)高舉那盞心中的明燈勇往直前,，永不退縮！