從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中讀書心得體會篇一

書的確是一個好東西，但是我不知道其他人是不是這樣想的',，我覺得讀書是一種枯燥無味的事,。

其實(shí)書可以幫你提高學(xué)習(xí)成績，因此父母就會拼命地讓你讀書,，復(fù)習(xí)書,，預(yù)習(xí)書。我們當(dāng)中有些人可能喜歡讀漫畫,，讀一些我們覺得很有趣的書,。但是我們想要看這種書,，那是萬分之一的事情，這些書可是家長眼里的釘子,，所以家長肯定會努力地拔去這些眼中釘,。如果看漫畫，一旦被家長逮到了,，就會被請吃一頓“竹筍炒肉”,，要不然就是來一頓混合雙打。

誰讓我們是學(xué)生呢,？真的很想快點(diǎn)結(jié)束這段學(xué)生生涯啊!

初中讀書心得體會篇二

他是一位老者,，但他卻是一位硬漢；他曾釣到一條大魚,，帶回來的卻是一副骨架,；他沒有豪言壯語，卻留下了“一個人可以消滅,，卻不能被打敗”的驚世語錄,。他從海明威的筆下走來，他就是《老人與?！返闹魅斯Ｌ岚⒐?。

翻開《老人與海》,，一種永不言棄的精神撲面而來,，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,，他沒有屈服,，用自己頑強(qiáng)的意志力，在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚,。雖然最后老人只帶回了一副魚骨架,，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大,，那么威武,，他好像可以支配我所有的情感。

在文中,，老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受,！”。多么有氣魄的話??！這句話好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時(shí)有了力量，有了動力,。老人用自己的智慧,，戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了鯊魚,。他有著很強(qiáng)的男人味和霸氣,，他是強(qiáng)者！他面對困難不畏懼,，他是強(qiáng)者,！他有著剛中帶柔的性格，他是強(qiáng)者,！

他說：“一個人并不是生來就要給打敗的,，你盡可以消滅他，卻不能打敗他,?！笔聦?shí)的確如此，一個能夠戰(zhàn)勝自我的人,，即使被打敗了,，也終將會成為一個成功者,，一個英雄,。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵著我,，催我不斷奮進(jìn),。

看完這部書，我不禁愛上了這本書,，更愛這位不屈的老人,，他讓我學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會面對困難不畏懼,，他讓我學(xué)會了太多太多。他為我在學(xué)習(xí)生涯中指明了前進(jìn)的道路,，何其偉大,，又何其崇高！桑提阿果的背后是人類永恒存在的價(jià)值：自信,、自強(qiáng)和自尊,，他將是矗立在我心中的永遠(yuǎn)的豐碑。

大全有了一些收獲以后,，可用寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆,、沒有頭緒,？以下是小編為大家收集的初中......

1這幾天我和父母一起讀了《三國演義》這本書，以前我也曾讀過這本書,，可如今再拿起,，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡,！這本書中的人物性格鮮明,，......

1一生中的一半時(shí)間是和老師一起度過的，人們說我們是祖國的花朵,，而老師就是辛勤的園丁,。在我眼里老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來的......

初中讀書心得體會篇三

閱讀是人類進(jìn)步的階梯,，讀書是人生中一種重要的活動,。初中三年，我在老師和父母的指引下,，讀了許多經(jīng)典之作,，也得到了很多啟發(fā)和收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，分享我在初中讀書過程中的心得體會,。

首先，讀書能夠開拓視野,，拓寬知識面,。在天地寬廣的書海中暢游，我從中發(fā)現(xiàn)了一個個美麗的世界,。如同記載著人類文化遺產(chǎn)的《紅樓夢》,，它雖然是一部小說，但`寄托了作者對人性,、愛情,、王朝的思考。通過讀這本書,，我不僅了解了古代貴族的生活方式,，也品味了愛情的酸甜苦辣，進(jìn)一步感受到了不同文化的魅力,。

其次,，讀書能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讀書是終生受益的事情,。初中的日子里,，我逐漸養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。無論是早上吃完早餐后，還是晚上睡覺前,，我都會拿起一本書沉浸其中,。讀書不僅可以陶冶情操，還可以提高自己的想象力,，讓思維更加開闊,。讀書時(shí)間的養(yǎng)成，讓我從小就成了一個喜歡思考和自主學(xué)習(xí)的人,。

第三,，讀書能夠培養(yǎng)批判性思維。讀書不僅僅是被動接受知識,，更是要對所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考和判斷,。在初中的課堂上，老師常常會引導(dǎo)我們閱讀社會問題類的文章,，通過分析和思考,，培養(yǎng)我們對社會問題的敏感度和批判性思維。通過閱讀,，我學(xué)會了秉持公正的態(tài)度,，理性地分析問題，并能夠?qū)κ挛镞M(jìn)行正確的評判,。

第四,，讀書能夠提高語言表達(dá)能力。寬泛的閱讀不僅能為我們提供各式各樣的素材,，還能讓我們學(xué)會運(yùn)用語言去表達(dá)自己的思想與見解,。讀書可以拓展我們的詞匯量,，培養(yǎng)我們的語感,。通過模仿經(jīng)典之作中的優(yōu)秀語言表達(dá)，我漸漸學(xué)會了如何用正確的詞匯和句子構(gòu)建自己的語言表達(dá),。這使得我的作文寫作能力得到了顯著提高,。

最后，讀書能夠提高人文素養(yǎng),。人文素養(yǎng)是人際交往和社會適應(yīng)的重要組成部分,。讀書不僅能夠拓展我們的知識面，還能熏陶我們的情操和品味,。初中課外閱讀中我經(jīng)常閱讀歷史題材的書籍,，古今中外的人物事跡、歷史事件都令我著迷,。通過這些閱讀,，我感受到人類文化的博大精深，也深刻體會到了歷史的重要性。人文素養(yǎng)的提高讓我懂得如何感恩,、如何關(guān)心他人,，使我與身邊的人更加和諧相處。

在讀書的過程中,，我明白了知識的重要性和知識對于自己成長的意義,。讀書不僅能夠?yàn)槲規(guī)砜鞓罚€能夠幫助我成為一個有思想的人,。通過讀書,，我擴(kuò)展了自己的眼界，樹立了正確的價(jià)值觀,，提高了自己的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了人文素養(yǎng),。讀書不僅是一種興趣愛好,，也是啟迪人生的燈塔。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，讀書會一直陪伴著我，讓我變得更加優(yōu)秀,。

初中讀書心得體會篇四

從接觸精益生產(chǎn)開始,，先后學(xué)習(xí)了ie（工業(yè)工程）、tps（豐田生產(chǎn)方式）,、ups（優(yōu)尼生產(chǎn)方式）等知識,，在理論上有了很大提高，但是面對現(xiàn)場問題的多變,、復(fù)雜程度不一,，在開展活動時(shí)總會有不知如何著手，處理不好等狀況,。這也是自己現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺,，視野太小及經(jīng)驗(yàn)不足造成。要有所改善,，最好的方法莫過于能系統(tǒng)的跟蹤一些案例,，理論與實(shí)際結(jié)合來理解精益，此時(shí)我的領(lǐng)導(dǎo),、師傅推薦了一本書《金礦》,。

《金礦》一書以故事的形式，講述了一個快破產(chǎn)的企業(yè),，如何通過一系列的精益管理轉(zhuǎn)虧為盈的故事,。在讀這本書的時(shí)候,，就像看一場電影一樣，把整個故事映入我的腦海,，讓人容易理解,，印象深刻。書中很具體的描述了主人翁是如何操作改善的,，還有大量的數(shù)據(jù),、公式和圖表分析。讀完后好像自己也親身參與了這場改革,。

那么,，什么是精益管理？

精益管理源于精益生產(chǎn),。說白了就是通過持續(xù)的改善,，讓企業(yè)以最小資源投入，包括人力,、設(shè)備,、資金、材料,、時(shí)間和空間,，創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時(shí)的服務(wù),?？偟哪康氖菧p少浪費(fèi)、提高利潤,。

回顧我們公司,，一直在堅(jiān)持推行5s和改善提案活動，其目的不也是為了全員參與減少浪費(fèi),、提高利潤嗎,？這和書中所說的卻是不謀而合。書中講到：不必要的過量生產(chǎn),、不必要的等待,、不必要的搬運(yùn)、不必要的操作,、不必要的庫存、不必要的走動,、不必要的質(zhì)量缺失,，以上的`這些都是浪費(fèi)的要點(diǎn)，也是沒有增加價(jià)值的工作,。努力消除這些浪費(fèi)現(xiàn)象是精益管理的最重要內(nèi)容,，而這本書就是教我們?nèi)绾尾僮鞴芾?，來消除浪費(fèi)。

書中第3章說到“節(jié)拍時(shí)間”,，是指在一定時(shí)間長度內(nèi),，總有效生產(chǎn)時(shí)間與客戶需求數(shù)量的比值。它的作用就是對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)控制和防止浪費(fèi)以及分段供應(yīng)不連續(xù),。通過節(jié)拍和生產(chǎn)周期的比較分析,，可以明確需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)，從而采取針對性的措施進(jìn)行調(diào)整,。

還有第7章的“看板系統(tǒng)”,，就是目視化管理，一目了然,，使大家都能夠看得見,，公開化、透明化的原則,。管理者和現(xiàn)場人員得以用目視化的方式,，將自己的想法、信息流動展現(xiàn),，相互交流,，提高效率，減少出錯,。

回想今年的改善工作,，覺得收獲最大的就是在學(xué)習(xí)了書中知識時(shí)，恰逢焊接線自動化改善項(xiàng)目推進(jìn),，有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，對75926/7部品整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施改善。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、自己的經(jīng)驗(yàn)以及書中所學(xué),，首先，我們對生產(chǎn)工藝：原料—沖壓—中間庫存—焊接—成品庫—集貨—交付等環(huán)節(jié)逐個調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)不少的浪費(fèi),；接著，通過現(xiàn)場物流現(xiàn)狀的調(diào)查,，目標(biāo)形態(tài),、物流圖等的繪制、分析,，明確了此部品的瓶頸在焊接環(huán)節(jié),，然后利用節(jié)拍時(shí)間測算、停止時(shí)間記錄,、行走距離測量等,，結(jié)合數(shù)據(jù),、圖表解析了各個流程，找出了浪費(fèi)點(diǎn),，并與保全,、技術(shù)、計(jì)劃,、生產(chǎn)部門一起,，從部品的入到出各個環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，優(yōu)化了工藝：原料—沖壓—焊接單品庫—焊接—（集貨）交付,，大大消除了浪費(fèi),，并且達(dá)成班產(chǎn)量及品質(zhì)、成本目標(biāo),。

以上所學(xué),、所講僅只能表達(dá)自己很小的一部分所得與收獲，在今后的工作和生活中,，要想繼續(xù)提升,，有所成就，個人認(rèn)為也要堅(jiān)持幾點(diǎn)：

一,、要不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn),；

二、堅(jiān)持不懈的予以現(xiàn)場執(zhí)行,；

三,、要有開拓創(chuàng)新的理念；

四,、有一支志同道合,、富有激情的團(tuán)隊(duì)。

最后,，引用大野耐一老師的一句話：當(dāng)你開始思考時(shí),，能力就可以無限提升。

初中讀書心得體會篇五

第一段：引言（150字）

作為初中老師,，我一直認(rèn)為讀書是教師職業(yè)發(fā)展的必備素養(yǎng),。近期我閱讀了一本關(guān)于教育心理學(xué)的書籍，通過閱讀,，我深感書籍的重要性,。讀書不僅可以拓寬知識面，增加專業(yè)素養(yǎng),，還能夠提升思考能力,，提高教學(xué)效果。在讀書的過程中,，我收獲頗多,，有些頗為感悟，有些則使我受益匪淺,。

第二段：閱讀的啟示（250字）

在繁忙的工作之余,，我始終將閱讀作為一種休息和充電的方式。通過閱讀教育心理學(xué)的書籍,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙往往源于心理問題,。了解學(xué)生的心理狀況，能夠更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長,。同時(shí),，書中強(qiáng)調(diào)了教師情感與學(xué)生之間的影響力，一個關(guān)心,、理解和尊重學(xué)生的教師往往能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這對我來說是一個非常重要的啟示，我深刻意識到,，在與學(xué)生相處的過程中,，我們需要更多地了解他們的內(nèi)心世界，并且用愛心和關(guān)懷去引導(dǎo)他們,。

第三段：提升教學(xué)效果（300字）

閱讀教育心理學(xué)的書籍,，給予我教學(xué)的新思考。書中提到了個性化教育的重要性,，每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的,，教師需要因材施教，注重學(xué)生的個體差異,。我從中學(xué)到了如何在課堂上更好地應(yīng)對學(xué)生的不同需求,，設(shè)計(jì)任務(wù)有針對性地幫助他們提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí),，書中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,，我在課堂布置中引入了一些激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的元素，比如小組合作,、實(shí)踐操作等,。這些改變?yōu)槲姨峁┝烁嗟慕虒W(xué)方法，有效提升了教學(xué)效果,。

第四段：師生關(guān)系的改善（250字）

在閱讀教育心理學(xué)的書籍后,，我的師生關(guān)系得到了改善。書中強(qiáng)調(diào)了教師情感對學(xué)生的重要性,，我付出更多的關(guān)愛和理解,，擴(kuò)大了與學(xué)生之間的親和力和信任感。我在課堂上做到了平等對待每個學(xué)生,，并尊重他們的個人特點(diǎn)和意見,。通過與學(xué)生的交流,、傾聽和支持，我發(fā)現(xiàn)他們對我的課程更感興趣了,，也更加愿意與我互動,。這使我在教學(xué)過程中更有動力，感到更加滿足和快樂,。

第五段：改變自我成為更好的教師（250字）

通過讀書的體驗(yàn),，我學(xué)會了不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方式。書中提到了教師專業(yè)發(fā)展的重要性,，我更加注重自身學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我開始積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,，與其他同行分享經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短。我還加強(qiáng)了對教育文獻(xiàn)的關(guān)注,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,。這些改變讓我成為了一個更好的教師，提高了自己的教學(xué)水平,，同時(shí)也激勵著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

總結(jié)（100字）

通過閱讀教育心理學(xué)的書籍，我深刻認(rèn)識到讀書是教師職業(yè)發(fā)展的必備素養(yǎng),。閱讀不僅幫助我提升了專業(yè)能力,，還改善了師生關(guān)系，提升了教學(xué)效果,。我也通過閱讀激發(fā)了自己不斷進(jìn)取的動力,，成為了一個更好的教師。我相信,，通過持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí),，我將繼續(xù)在教育事業(yè)中取得更大的成就。

初中讀書心得體會篇六

近幾年,，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，時(shí)間也越來越有限,。然而,，作為學(xué)生成長過程中至關(guān)重要的一部分，閱讀卻在他們的生活中逐漸被邊緣化,。然而,，在我的初中生活中，通過大量的閱讀，我深刻體會到閱讀的重要性,，感受到閱讀給我的啟發(fā)和幫助,。在這里，我想分享一些我在初中閱讀中的心得體會,。

首先,，閱讀能夠拓寬我們的視野,。在閱讀的過程中,，我們可以了解到很多我們從未聽聞過的知識和新鮮事物。比如《紅樓夢》讓我了解到舊時(shí)代家族的沉浮歷程,，《全球通史》則使我了解到各個國家的歷史文化,。通過這些閱讀，我不僅擴(kuò)大了知識面,，還培養(yǎng)了自己的審美品味,，提升了自己的思考能力。我發(fā)現(xiàn)我可以站在不同的視角來看待問題,，提出自己獨(dú)到的見解,。

其次，閱讀可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,。當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候,，我們會陷入其中，把自己融入到書中的世界中,，產(chǎn)生共情的力量,。隨著劇情的發(fā)展，我們會與書中的人物一同成長,，一同經(jīng)歷風(fēng)雨,，這種沉浸感讓我們懂得了勇氣與決心、友情與愛情,。與此同時(shí),，它還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過讀書,，我們可以從中汲取靈感,，獲得新的思維方式，進(jìn)而創(chuàng)作出屬于自己的作品,。就像我在高中時(shí),，讀了一本《西游記》的小說之后，我受到了它中間猴王與漁翁對弈的啟發(fā),，設(shè)計(jì)出了一種棋局,，自小編配進(jìn)本書第一卷的封底。

此外，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的情感和價(jià)值觀,。每一本書都有它獨(dú)特的內(nèi)涵,，它們通過豐富的人物形象和故事情節(jié)，傳遞出對生活的思考和闡述,。在閱讀中,，我們會受到書中人物的啟迪，從中學(xué)習(xí)到一些人生的道理,。比如《小王子》告訴我們要珍惜眼前人,，不要輕易放棄，而《傲慢與偏見》則教會我們要真實(shí)地對待自己和他人,。這些情感和價(jià)值觀的培養(yǎng),，會對我們的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我們成為有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

最后,，閱讀給我?guī)砹丝鞓泛洼p松,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，閱讀成了我一天中最期待的時(shí)間,。打開一本書,，我就像進(jìn)入了一個世界，與喜歡的人物一起閑適地度過時(shí)光,。我可以放松身心,，享受閱讀中的樂趣。這種快樂讓我更加熱愛閱讀,，持續(xù)地進(jìn)行下去,。

總之，閱讀是一種重要而有益的活動,，對于初中生的成長具有重要的作用,。通過閱讀，我們能夠拓寬視野,，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力,，塑造情感和價(jià)值觀，享受快樂與輕松,。因此,，我希望每個初中生都能夠重視并堅(jiān)持閱讀，從中獲得屬于自己的收獲,，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分,。

初中讀書心得體會篇七

如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，那末讀書大概就會有階梯,。

這階梯的第一步,，便是青年時(shí)代的`讀詩,。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭,。不僅讀,，那當(dāng)兒確乎自己也在寫著。梁實(shí)秋先生說：“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)驗(yàn),。在‘怨黃鶯兒作對,，怪粉蝶兒成雙’的時(shí)節(jié)里，看花謝也心涼,，聽貓叫也難過,，詩就會來了，如枝頭舒葉那么自然,。但是入世稍深,，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’，散文從門口進(jìn)來,，詩從窗口出去了?！?/p>

緊接著讀詩之后,，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮,，就去讀散文,。散文是情感性質(zhì)的，需要赤忱的心去體驗(yàn)感應(yīng),，等到散文失卻了吸引力,，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。

小說讀多了,，世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了,，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形而上的提煉和升華,，哲學(xué)就來找我們,。

讀了哲學(xué)，人變得明快透徹,，但還應(yīng)保留一分稚嫩和天真,，太徹底了，心靈有的空虛,，人生感到孤寂,，總想皈依什么，那時(shí)忙的空虛,，人生感到孤寂,，總想皈依什么，那時(shí)忙不迭地尋覓宗教讀物了。

一俟練達(dá)人情,、洞察世事到了爐火純青的地步,，也就雅俗都賞、深淺不分了,。

小孩子喜歡喝糖茶,，老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯,。曾經(jīng)有人指出,，讀周作人先生平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊,。

有人永遠(yuǎn)讀詩,。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了,。

只有一部分人,，在讀書的階梯上不斷地走下去。

初中讀書心得體會篇八

讀書是人生中最快樂的事,，因?yàn)闀梢越o你帶來歡樂,、感動，甚至悲傷,，甚至憤怒……書像一個個五彩斑斕的夢,，又像是一只只載著希望、夢想的`小船,，在記憶的波濤上航行,。

清風(fēng)明月之夜，一卷在手,，紙頁沙沙,，書香縷縷，興起而讀,，興盡而止,。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識,，而是一種心靈的慰冀,，是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫,、聽到一首名曲一樣使我幸福而顫栗,。

當(dāng)我讀到后來；藍(lán)袍先生他們那個班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會時(shí),，一群耄耋之人,，回首人生,、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑,。

好書讀的越多越讓人感到無知,，對于這話我深有體會。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,，發(fā)了幾篇文,，而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的,。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識的變化我越來越感到自己的無知與淺薄,。且不說作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰?、?xì)致入微的觀察能力等,，單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸堋Ｎ议_始為自己的狂妄而臉紅,。我再也不敢對人說我要當(dāng)作家,。至少是現(xiàn)在不敢。

讀書是為靈魂尋找鏡子,。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，并用以洞照靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重,。閱讀的根本使命就是教會使人思考。要善于從中提煉出對現(xiàn)實(shí)有意義的東西來,。

初中讀書心得體會篇九

暑假里,，我們學(xué)習(xí)了2本書，《愛的教育》和《回憶中的瑪尼》,，其中我最有感觸地是有關(guān)于德育方面的討論,，下面作一總結(jié)：

德育是整個教育的靈魂，它是一門研究人的德性的形成規(guī)律的學(xué)科,。概括的來說作者認(rèn)為在德育教育的內(nèi)容上,，應(yīng)從少年兒童學(xué)習(xí)生活的實(shí)際出發(fā)，使道德教育的內(nèi)容更加貼近青少年成長和發(fā)展的實(shí)際,。以孩子的實(shí)際行為與感覺為切入點(diǎn)的方式,，把看似抽象空洞的道德信條與青少年的日常生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，將道德教育真正貼近孩子們的心靈,。而在德育教育的方法上，應(yīng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基本方法,，重視對少年兒童道德行為的培養(yǎng),。對于青少年而言,，他們的思想意識和道德觀念更多地來源于日常生活，來源于他們自己在社會實(shí)踐中的親身體驗(yàn),，他們往往是在實(shí)際生活的體驗(yàn)中,，在行為習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，伴隨著自身的`成長而認(rèn)識到道德價(jià)值,，樹立起道德觀念,。青少年道德品質(zhì)的形成重在體驗(yàn)，而道德教育重在養(yǎng)成,。

那么,，怎樣進(jìn)行德育教育呢結(jié)合作者的看法與我本身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想談?wù)勛约旱拇_看法：

理解就是理解學(xué)生的思想實(shí)際,、心理實(shí)際和生活實(shí)際,。班級德育工作的開展，學(xué)生德育素質(zhì)的提高,，必須遵守一切從實(shí)際出發(fā)這一分析,、處理問題的原則。

尊重就是充分尊重學(xué)生的意見和要求,、尊重學(xué)生的人格,，平等待人?；蛟S有些老師認(rèn)為,，小學(xué)生犯了錯，只要訓(xùn)斥幾聲就可以了,。其實(shí),，這樣的想法是錯誤的。作為一名老師,，即使學(xué)生犯了錯誤,，對學(xué)生進(jìn)行批評教育時(shí)，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng),。一味的訓(xùn)斥,，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦,、諷刺傷學(xué)生的心,。教師對學(xué)生的理想尊重，就會使師生關(guān)系更為融洽,、愉快,。

其次老師要從愛心出發(fā)。愛心出發(fā)即是進(jìn)行教育的前提,，做為教師,，要關(guān)心愛護(hù)班級的每一個學(xué)生,，使學(xué)生感受到老師的批評教育，是預(yù)防生鐵煉不成鋼,，是真心希望學(xué)生個個都能健康成長,，真心希望學(xué)生個個都能成材。老師有愛心,，學(xué)生也能更加愛戴老師,，有利加深師生的感情，以使充分發(fā)揮情感教育作用,。

初中讀書心得體會篇十

作為一名初中生,，在繁重的課業(yè)壓力下，我們往往沒有太多的時(shí)間來閱讀,。然而,，讀書對于我們的成長和人生道路卻有著重要的影響。通過不斷閱讀,，我深刻體會到了讀書的樂趣,，明白了讀書的重要性，并從中受益匪淺,。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會,，談?wù)勎业某踔凶x書心得體會。

首先,，讀書能夠開拓我的視野,。閱讀使我從狹小的世界中走向廣闊的天地，讓我了解到不同的文化,、歷史和人物,。例如，讀了《紅樓夢》讓我感受到封建家族的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；閱讀《西游記》讓我領(lǐng)略到了孫悟空的英勇與智慧；讀《簡愛》又讓我認(rèn)識到了女主人公的堅(jiān)韌與勇敢,。這些都是通過書籍中的文字和故事塑造出來的人物和情節(jié),，擴(kuò)大了我的知識面和見識。讀書不僅使我了解到了不同的思維方式和生活經(jīng)歷,，還培養(yǎng)了我的情感態(tài)度,，提升了我的審美情趣。

其次,，讀書能夠開發(fā)我的智力,。讀書是一種獨(dú)立思考的過程，在閱讀的過程中,，我不僅可以豐富自己的語言表達(dá)能力,，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)造力,。讀書可以讓我捕捉到作者的用詞、表達(dá)和寫作技巧,，從而開啟我的思維,。在讀書的過程中，我不僅會形成自己的觀點(diǎn)和思考方式,，還會學(xué)會用文字來表達(dá)自己的想法和感受,，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力。通過讀書,，我開發(fā)和提高了我的智力,，提升了我的思維能力。

再次,，讀書能夠培養(yǎng)我的情感,。書中的情感故事和人物形象常常能夠觸動我的內(nèi)心，感染我的情感,。在閱讀過程中,，我會與書中的人物建立起一種情感共鳴。他們的憂愁,、喜悅,、痛苦和希望，都能夠引起我內(nèi)心的共鳴,，讓我在閱讀中獲得情感的慰藉和滿足,。在讀書的時(shí)候，我也經(jīng)常會感受到作者的情感和用心,。例如,，讀到《平凡的世界》中的小說家都喜歡通過一些小人物來體現(xiàn)時(shí)代的變遷和社會的發(fā)展，而這種關(guān)注小人物的情感正是我在現(xiàn)實(shí)生活中所需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的,。

最后,，讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＷx書不僅是學(xué)習(xí)的過程,，更是一種享受,。在閱讀的過程中，我可以和書中的人物產(chǎn)生情感上的共鳴,，盡情沉浸其中,。每當(dāng)我沉浸在書籍的海洋中，就好像置身于一個個別致而又奇妙的世界,。這樣的體驗(yàn)讓我感到快樂和滿足,。讀書也是一種休閑娛樂的方式，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,，讀書讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離了煩惱和壓力,，帶給我片刻的寧靜,。

總的來說，初中讀書讓我受益良多,。通過讀書,，我拓寬了自己的視野，開發(fā)了智力,，培養(yǎng)了情感,。我感悟到文學(xué)的魅力和書籍的價(jià)值，也更加深刻地意識到了讀書的重要性,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，繼續(xù)享受讀書的樂趣,，不斷豐富自己的內(nèi)涵和擴(kuò)展自己的價(jià)值,。讀書讓我心靈得到滋養(yǎng)，思想得到升華,，我將永遠(yuǎn)珍視讀書的過程和讀書帶給我的啟迪與感動,。

初中讀書心得體會篇十一

作為一個即將走出初中校門的學(xué)生，我想和大家分享我在初中閱讀過程中的一些心得體會,。

一,、閱讀使我更自信

在初中，讀書一直是我們必須要面對的挑戰(zhàn)之一,。但是當(dāng)我開始閱讀時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我在閱讀的過程中不斷發(fā)現(xiàn)新的信息，這讓我變得更加自信,。我能夠更好地表達(dá)自己的想法,，并且更加深刻地理解世界上發(fā)生的一切。

二,、閱讀是對思維的鍛煉

在初中,，閱讀是我們最重要的任務(wù)之一。我們必須了解每個單詞和文本信息,，并且理解它們的意義,。這種閱讀無疑增強(qiáng)了我們的閱讀能力和推理能力，促進(jìn)思維的發(fā)展,。

三、閱讀是一種享受

在閱讀的過程中,，我取得了很多有關(guān)各種時(shí)代和文化的知識,。通過閱讀，我欣賞到了各種形式的藝術(shù),，這些都是對我人生的寶貴財(cái)富,。當(dāng)我讀到動人的詩句或者小說情節(jié),，我會沉浸在其中，并享受這種獨(dú)特的情感體驗(yàn),。

四,、閱讀培養(yǎng)品格

在閱讀的過程中，我學(xué)會了珍視知識和感情,，并且能更好地處理日常生活中的麻煩和挑戰(zhàn),。通過閱讀，我開始了解人類共同的價(jià)值觀,，從而成為更好的忠實(shí)員工,、好的朋友、忠誠的伴侶和優(yōu)秀的公民,。

五,、閱讀為未來打下基礎(chǔ)

在未來的生活中，我們將面對許多問題,，因此,，我們必須準(zhǔn)備好應(yīng)對所有的挑戰(zhàn)。我們需要具備相應(yīng)的知識和技能,，并且擁有廣闊的視野和公正的判斷力,。通過讀書，我學(xué)會了不同領(lǐng)域的知識,，并具備了預(yù)見性,。從而，我可以在未來扮演更加有影響力的角色,。

在我即將離開初中和走向高中前,，我意識到：閱讀是改變我的一切的核心。我從閱讀中獲得了驚人的收獲,，這將對我未來的生活產(chǎn)生重大影響,。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí),，我可以繼續(xù)成長并發(fā)揮更大的作用,。