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大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇一

今年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個暑假,。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)。

對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以,，我選擇了給醫(yī)生打下手,。雖然，已不是第一次穿白大褂,，但這次穿上后,，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,，心底的那份堅定自信猶然而生!

看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離,，這是一位近60歲的老醫(yī)生,，看到我剛上手時的緊張，就耐心地給我講解,。慢慢地,，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員,，做好四測(測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時,，因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會,，又有些緊張，時常擔(dān)心自己會出錯,，為一個病人測血壓,，往往測了五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了,。這時候,，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān),，不會有什么大問題的,，放心上報數(shù)據(jù)好了。過了幾天,，醫(yī)生讓我試著給病人打針,，但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會忘記,，在學(xué)校,，我第一次給兔子麻藥，扎了六針,，扎通了兩邊的靜脈,，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說,，我實(shí)在是太膽小了。這時候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,，扎針這一塊,，對我的要求沒那么嚴(yán)格了。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生,、護(hù)士們,，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

要具有實(shí)事求是,、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。

醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

2019大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告范文2

有這樣一句話： 小病拖,、大病扛,、病危等著見閻王 。我從小生活在農(nóng)村,，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃,，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了,，看的起病的人多了,。不過，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治,，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ，我感慨萬千,。

一個平凡的醫(yī)學(xué)生,，到底能做些什么?知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí),，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書本上的知識,，更要注重每一次實(shí)踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。記得有這樣一句話 人生不可虛度,，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖 ,。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣： 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。 的確,，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵,。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過： 每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會,，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系 ,。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念,， 醫(yī) 已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工; 患 也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識,，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療,。

2019大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告范文3

見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼,。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短,，但收獲卻很多。

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.,?？墒牵F(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂 麻雀雖小，五臟俱全 ,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進(jìn)入病房,，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要熟練做好。其實(shí),，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境,。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美好明天,。

暑假之始,，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多,，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：醫(yī)院概況簡介,。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解,。院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診,，到各個門診科見習(xí),。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,，醫(yī)師水平較高,。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。其間,，我也去了急診科，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥,，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué),，然后就對我說 同學(xué)，給她解釋下,。 我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片,，晚上一片,，第二天bid，第三天,，配伍米索前列醇tid,。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了,。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題,。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。我感動,，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)門診，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時間安排緊密,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇二

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了,，即將踏上社會的我而很懵懂,，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生,，也沒有到社會上去實(shí)踐工作過,，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實(shí)習(xí)的機(jī)會,，我當(dāng)然不能放過,，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛,，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴,。

在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門,，進(jìn)行了短期的社會實(shí)踐活動,。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生,，受益匪淺,。

聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué)，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向),。今年過年的同學(xué)聚會上,，我便聽她聊起了她在寒假時 4天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時的我興奮不已,，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列,。

八月初，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信,，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道,。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)習(xí)的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費(fèi)后,，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境,。

第二天開始正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短,，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其他大三,、大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班,，在藥房里協(xié)助老師抓藥,，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補(bǔ)夠。

還記得剛到藥房的幾天,，我對藥材所在的位置都很不熟悉,，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了,。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下,，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤，刻意的去記記藥的位置,，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法,，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象,。

然后再過了幾天,，進(jìn)入了另外一個階段。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué),，所以我對藥材的藥性不是很清楚,，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地,，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示,，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快,，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言,，只要是看得懂字,，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊,，有時候說得火了甚至還罵兩句,，但我想，這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉]有太多的樂趣和潛力的原因吧,。

4天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸,，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認(rèn)識了300多種常用藥材,，我想這是我最大的收獲吧,。

帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈祥,，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認(rèn)識鑒別中藥的方法,，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年,，人情世故見得最多,。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜,，里面全是有關(guān)中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三,、四十年,。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺,。

在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時候,，老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定，其中有一句話令我興奮了一天,。她在評語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦,，目前已具備了獨(dú)立操作的能力……”，這是對我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可,，也是我這 4天來不斷努力的最大的收獲,。

暑期的社會實(shí)踐活動，給了我們的接觸社會的機(jī)會,。在這寫實(shí)踐活動中,，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己,，學(xué)會如何與人相處,，學(xué)會特殊的技能，學(xué)會更好的容入社會,。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出,，臘梅香子苦寒來”這次實(shí)踐活動有苦也有甜，在魔力和充實(shí)自己的同時,，讓我的認(rèn)識社會,，了解社會，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的方面。

拓展閱讀：

大學(xué)生以農(nóng)民工為題社會實(shí)踐報告

很多大學(xué)生很少參加社會實(shí)踐或是根本沒參加過,，參加過社會實(shí)踐的同學(xué)也像是走過場一樣,，沒有什么收獲，這是很不對的,，我相信我會做的比他們好,，我會走上社會，體驗(yàn)最突出的社會問題,，學(xué)到自己的東西,。我決定要和幾個同學(xué)一起，體驗(yàn)一下農(nóng)民工的問題,。

農(nóng)民工問題是當(dāng)前比較突出的問題,，引起政府和社會的廣泛關(guān)注。為了實(shí)踐勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識,，我們小組對武漢市的部分建筑工地的農(nóng)民工進(jìn)行了調(diào)查,，結(jié)合勞動法所講的知識作出關(guān)于解決農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議。

一 目前建筑業(yè)農(nóng)民工的處境

先看有關(guān)資料：目前,，我國建筑業(yè)農(nóng)民工隊伍約4000萬人,，占全國農(nóng)民工總數(shù)的30%以上，占建筑業(yè)一線人員的90%以上,。主要來自我國建筑業(yè)大省和一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),，年齡一般在 8～50歲之間，其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有初中以下文化程度者約占60%以上,。由于他們文化素質(zhì)低,、組織程度差，缺少自我保護(hù)意識,，其合法權(quán)益非常容易受到侵害,。

上面的材料說明了全國范圍內(nèi)的建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況。房地產(chǎn)建筑業(yè)的過熱對城市來說是高樓和高不可及的房價,，但對廣大的農(nóng)民工來說,，是就業(yè)機(jī)會，是他們進(jìn)入城市的最主要的方式,。近幾年拖欠農(nóng)民工工資事件的不斷曝光,，農(nóng)民工問題逐漸凸現(xiàn)出來。農(nóng)民工權(quán)益受侵害,，另一方面農(nóng)民工成為城市不安定的罪魁禍?zhǔn)?。不僅如此，在城市里農(nóng)民工到處受歧視,。城市人根本不正眼瞧農(nóng)民工,，他們被認(rèn)為是素質(zhì)低,，骯臟和罪惡的群體，比如在公交車上看見農(nóng)民工就捂住鼻子,，這讓農(nóng)民工很受不了,，農(nóng)民工不能真正的融入到城市的環(huán)境中。

二 武漢市建筑業(yè)農(nóng)民工的狀況

在武漢市農(nóng)民工的狀況究竟如何呢?為此我們就學(xué)校附近興建的夢湖水岸,，清芷園等幾個建筑工地進(jìn)行了調(diào)查,。

1.關(guān)于農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件

我們交談的時候農(nóng)民工在休息,，不過可以看到他們的安全帽等安全防護(hù)工具,。至于生活方面則比較的隨便,，附近就有餐館，可以自己出去,。建筑單位也沒過多干預(yù),，一切交給工頭，他們就住在臨時的工棚,，有自己的炊具,。看著農(nóng)民工的笑臉會讓你相信如果沒有攀比,，也就不會有那么多對生活的不滿。但是有一點(diǎn)讓我們感到不太滿意的是他們的衛(wèi)生條件,，沒有衛(wèi)生間,，有時在附近的公廁，有時就用方便袋解決,。這樣的條件很容易造成流行病的傳播,，這也是造成好多城市人瞧不起農(nóng)民工的重要原因，不注意個人衛(wèi)生,。這是需要建筑單位和政府解決的事情,，我們不應(yīng)該把罪都推到民工身上。

2.關(guān)于農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)方面

我們走進(jìn)工地的時候,，夢湖水岸的前期工程以近完成,，開始的裝修。前期工程做的很漂亮,，也很宏偉,，我們數(shù)一下最高的都xx年長點(diǎn)的農(nóng)民工告訴我們，一切都按照指揮在進(jìn)行,，不會出現(xiàn)任何問題,。他們出賣體力換來的是不理解和責(zé)任，這是不公平的,，這本身不是農(nóng)民工的錯,，他們付出的和應(yīng)盡的責(zé)任明顯不成比例,。所以農(nóng)民工的培訓(xùn)對于越發(fā)進(jìn)步的建筑業(yè)非常有必要。

3.關(guān)于勞動合同簽訂情況

勞動法明確規(guī)定“用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動合同,?！眲趧雍贤且?guī)范用工、保障農(nóng)民工合法權(quán)益的基本條件,。但是據(jù)我們的了解,，一個建筑單位群體都是從一個村里一起出來的，一起跟工頭,。這是很多最后出現(xiàn)問題不好解決的主要原因,，許多工資被工頭攜走，但是有沒有簽訂勞動合同,，沒有法律依據(jù),。另外工資的分發(fā)，工傷賠償?shù)纫惨髣趧雍贤?/p>

4.關(guān)于農(nóng)民工參加社會保險

勞動法對社保有強(qiáng)制規(guī)定“用人單位和勞動者必須依法參加社會保險,，繳納社會保險費(fèi)”但在中國的很多不正規(guī)的企業(yè)這點(diǎn)做的不夠好,。當(dāng)我們問起社會保險這方面的時候，有人搖頭,，有的直接跟我們說,，出來做活也不是干很久，不如現(xiàn)在多拿點(diǎn)錢,。社會保險在農(nóng)民工眼中始終是虛幻的東西,。但這就為一些工傷事故，醫(yī)療保險問題的解決造成難題了,，沒有保險,，建筑公司和工頭都有話說。結(jié)果倒霉的還是農(nóng)民工自己,。

5.關(guān)于農(nóng)民工工資

其實(shí)我們調(diào)查的農(nóng)民工的工資還是有保障的,，工錢是和工頭一起給的，大家都是工頭介紹一起來的,，看來都很放心,。并且每天工資50～60不等，每個月的收入和大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生差不多,。被調(diào)查的農(nóng)民工沒抱怨工資,，這點(diǎn)和之前的料想又出入，至于談到有沒有拖欠工資的時候,，農(nóng)民工都搖頭,，好像現(xiàn)在這個問題很敏感。我們提到農(nóng)村免稅這項政策,，問他們有沒有想過回到農(nóng)村,，有個民工說,，還沒想那么多，目前的工資還算可以,，沒想很遠(yuǎn),。

三 對于農(nóng)民工問題的幾點(diǎn)建議

農(nóng)民工問題是在中國特色社會主義初級階段這個特定歷史時期的特殊產(chǎn)物。如何正視和處理好這一問題是一件十分復(fù)雜和困難的過程,，解決這一難題從根本上講,，要提高國家的經(jīng)濟(jì)水平。具體來說,，現(xiàn)階段要處理好農(nóng)民工問題,，就需要各方面的共同努力：

1.從農(nóng)民工本身來看，關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì),。

(1)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過各種職業(yè)培訓(xùn)提高自己的競爭力，也能更好的保障工作效率,。

(2) 提高維權(quán)意識,，學(xué)法懂法，最終來維護(hù)自己的權(quán)利,。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇三

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會實(shí)踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會,，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實(shí)踐,。

當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會實(shí)踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實(shí)踐的這段時間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境,。當(dāng)然,，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題,。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識,，更重要的是要去實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注重實(shí)踐!

這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心,，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來,，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用,。

并且在這次的實(shí)踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗(yàn),我找到了做義工的五層境界 :

第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。

第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會,。

第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個世界充滿溫暖,。

第四層:發(fā)動社會,服務(wù)社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進(jìn)而關(guān)心我們這個社會。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇四

今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx市x醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識；提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心,；培養(yǎng)能力，鍛煉自我,；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。

通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可很多的百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn),。

1.掙錢的辛苦

2.人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面

大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復(fù),。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇五

見習(xí)，是一次經(jīng)歷的跨越,，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短，但收獲卻很多,。

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措,。可是,，現(xiàn)在見習(xí)后,，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇六

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

“健康所系,，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧,。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋,，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂?shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言,，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的一個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn),。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。

早上收治一病人,，問了她是怎么回事、什么時候起病,、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù),。

另外每天都有病人出院與入院,，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”,，需整理病歷；入院的`病人得有“入院評估”,，要查看病人,，詢問病因、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情,、給出最佳治療方案。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥,，不時還有急診病人。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇七

按照學(xué)校要求,，在今年暑假,，我利用了一個星期的時間，在鎮(zhèn)里的一家衛(wèi)生門診進(jìn)行了暑期實(shí)踐活動,。

門診由一名醫(yī)生,，一名藥劑師和兩名護(hù)士組成。醫(yī)生原來是鎮(zhèn)衛(wèi)生院的老院長,，退休后開了這家門診,，由于是老院長開的，許多人慕名而來,，因此這兒的知名度和來訪患者都較其他門診高些,。同時這也應(yīng)了那句老話，醫(yī)生越老越吃香,。

該門診的建筑結(jié)構(gòu)為兩層小樓,，位于馬路的一側(cè)，交通比較便利,，再加之周圍又都是居民區(qū),，因而該門診的輻射范圍比較廣，每天的就診患者也能保證一定的數(shù)量,。門診內(nèi)部分為一層的醫(yī)生門診,，二層的藥房和輸液室。

平時我是待在一樓見習(xí),，所以對一樓的情況比較了解,。首先，這與一般醫(yī)院差別較大,。屋里有兩張公文桌,，兩、三張患者就診坐的長椅,，再加上聽診器,、壓片,、溫度計等，這些就是醫(yī)生的全部醫(yī)療用具,。

而它與醫(yī)院的不同具體體現(xiàn)在：由于這屬于社區(qū)門診,，因而多了許多家庭氣氛。這讓我感覺到隨著時代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步,，醫(yī)療部門尤其是社區(qū)一級的醫(yī)療單位越來越走向人性化、大眾化,，讓廣大的人民群眾享受到更好的醫(yī)療服務(wù),。

史類的圖文資料，在無患者時回身看看,，也算是放松一下,。這些東西出現(xiàn)在社區(qū)門診里不僅不會影響醫(yī)生問診時的專注，反而還拉近了醫(yī)患之間的距離,，讓患者覺得這兒挺生活化的,，使患者更隨意地與醫(yī)生訴說白己的病情。這些我在一般醫(yī)院不可能看見的情況,，在這里卻是那么的和諧。這不禁讓我感慨良多,，在我的印象中,，小時候看病，都是濃濃的消毒水味以及醫(yī)生那嚴(yán)肅的面孔,，往往在醫(yī)生詢問我病情前,，我就已經(jīng)被嚇住了，等醫(yī)生問我時,，我早已忘了該說什么,。而如今在社區(qū)門診里，在這樣舒適的環(huán)境下,，即使是當(dāng)時的我也不會再覺得有什么恐懼,。

當(dāng)然，門診在充滿生活化的氣息之外,，醫(yī)生也沒有忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的普及,。屋內(nèi)的一面墻上貼滿了一些常見病的癥狀，以及一些中毒,、休克的緊急處理手段,，這都對提高附近廣大人民群眾的醫(yī)療常識有著很重要的積極意義。因?yàn)橥褪沁@些小的方面就決定了患者的生死,。與此同時,，醫(yī)生還貼出了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)操守,，讓患者對醫(yī)生這個特殊職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。

二樓我也待了一段時間,，空間小是小了點(diǎn),，但卻安排得井然有序。二樓共分成三個房間,，其中兩間是輸液室,，里面錯落有致地擺放了幾張床，有不少患者正在輸液,。另一間是藥房,，這兒是“麻雀雖小，但五臟俱全,?！睌?shù)量雖然不多，但這里的藥品足以滿足周圍群眾每日的需求,。

門診每天早晨8點(diǎn)開門,，一般在8點(diǎn)半以后才會有患者前來就診。在9點(diǎn)半左右時,，就診患者數(shù)量達(dá)到高峰,。臨近中午，患者漸漸減少,。下午的時候,，人數(shù)較上午又少了許多，其中大多數(shù)人是來輸液的,。

每當(dāng)醫(yī)生問診的時候,，我就坐在他旁邊學(xué)習(xí)他如何診斷。雖然很多聽不大懂,，但有些知識還是學(xué)過的,，能聽懂一些，并且我對問病流程也有了大致的了解,。

首先,，醫(yī)生先詢問患者哪里不舒服，而且是引導(dǎo)著問,，從頭到腳,，從體溫到便色，一步步詳細(xì)詢問,，因?yàn)槿绻皇沁@樣,，患者是很難完整描述的，很有可能會遺漏許多重要的關(guān)鍵點(diǎn)，而這些都關(guān)乎著患者康復(fù)的情況,。

接下來,，醫(yī)生會詢問患者的既往病史以及是否對某些藥物過敏。第一,，問詢既往病史可以從中得知患者的病癥由來,，以及是否還可能有其他的并發(fā)癥，這對診斷依據(jù)具有重要意義,。而詢問是否對某些藥物過敏則是一個絕對不能遺漏的問題,。因?yàn)槿绻娴某霈F(xiàn)這種問題，那么后果將是致命的,，而且是無法挽回的損失,，作為醫(yī)生必將抱憾終身。

考慮,，才能更好地為患者減輕病痛,。也只有為患者考慮的醫(yī)生，才能算得上是真正的醫(yī)生,。而這也正是我所追求的,，我所憧憬的。

除了學(xué)習(xí)醫(yī)生的問診方式,，我還注意到夏季是幼兒發(fā)病的高峰期,，尤其是5歲以下的`嬰幼兒。其中有一天上午,，在8：30到9：30這一個小時的時間段里,，我觀察到總共有14名5歲以下的嬰幼兒前來就醫(yī)，而5歲以上的患兒卻只有3名,。這也反映出在夏季，嬰幼兒的體質(zhì)較弱,，需要家長更加注意孩子的身體狀況,，有病及早就醫(yī)，以免貽誤病情,。由此,，我聯(lián)想到有多少人因?yàn)槿狈σ恍┘膊〉幕菊J(rèn)識，忽略了一些發(fā)病征兆,，從而導(dǎo)致病情惡化,。近期，我從新聞中就了解一例：一個嬰兒長期高熱,，時間長了家長也就沒太在意,，后來家長發(fā)覺孩子不對勁了，上醫(yī)院一檢查，問題出來了,。孩子由于長期高燒,，導(dǎo)致生理發(fā)育不正常，很有可能對孩子的智力造成終生的影響,。孩子父母這時后悔當(dāng)初怎么不早來就醫(yī),，但卻為時已晚。

等日后知識儲備足夠再做結(jié)論,。而接下來的幾日,，該患嬰都未來復(fù)診，想必是已經(jīng)好了,。也希望這是我祀人憂天的想法,。

最后，當(dāng)然是無法回避的就業(yè)問題,。在休息的空當(dāng),，老醫(yī)生告訴了我很多事情，將醫(yī)生的各個科種的好壞得失都跟我講了一下,。例如,，他說外科是“金外科”，屬于高風(fēng)險,，高回報;內(nèi)科則風(fēng)險不那么大,，但卻很累人，同時也很鍛煉人,。他讓我盡快決定今后的發(fā)展方向,，做到術(shù)業(yè)有專攻，但同時也要做到全局抓,。對于他這個衛(wèi)生門診,，由于招牌寫的就是陳廣琪診所，打的是他本人的招牌,，很難會聘用其他人,，而且周圍群眾也很難認(rèn)同，所以學(xué)好專業(yè)知識,，磨煉好自己的技術(shù)是我們醫(yī)學(xué)生必須做到的,。更何況如今全球爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)大學(xué)生正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我覺得既因?yàn)樯鐣芴峁┑墓ぷ饔邢?，但更多的是由于我們自身的問題。直到現(xiàn)在很多大學(xué)生仍然處于“高不成,，低不就”的狀態(tài),，沒有擺正心態(tài),。一方面很難于畢業(yè)以后在高級別的醫(yī)院里謀得一份工作，另一方面又不想去基層的醫(yī)療單位,。而我個人認(rèn)為畢業(yè)后去基層,，我們將有更多的機(jī)會遇到更多的病例，這對我們的經(jīng)驗(yàn)積累,，乃至今后的行醫(yī)道路都是一筆很寶貴的財富,。等到我們真正運(yùn)用到這筆財富時，我想到那時沒人會覺得這是一件很“掉面子”的事情,，反而會慶幸自己當(dāng)初作出的選擇是正確的,。

經(jīng)過了這一個星期的見習(xí)，我收獲了很多,，但我發(fā)

現(xiàn)自己該學(xué)習(xí)的還有更多,。這也給予了我強(qiáng)大的動力，讓我在新的學(xué)期里奮發(fā)前進(jìn),，挑戰(zhàn)自我,，在期末無悔于自己的行動。

大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實(shí)踐報告過程篇八

短短一個月的暑假社會實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動,。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷,、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會,，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的,。同時,，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干,。