無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇一

今天是開學(xué)的第一天,，我學(xué)了一節(jié)很難的課,，也是讓我最難忘的一節(jié)課,。

在這一節(jié)課上,，有很多名人。他們都給我們留下了深刻的印象,，還教了我們很多的知識(shí),。

他們都很厲害，有的會(huì)唱歌,、有的會(huì)跳舞,、會(huì)彈鋼琴，會(huì)很多很多東西,。他們之所以在臺(tái)上能得到別人的掌聲,，就是因?yàn)樵谂_(tái)下付出了很多。如果我們不付出努力和辛苦的話,，怎么會(huì)得到別人的贊許呢,？就像李娜如果她不付出那么多的努力與汗水，就不會(huì)打出今天的成績(jī),。

在這一課中我知道：不付出勞動(dòng),，是不會(huì)做成大事的！

人生就像一架飛機(jī),，如果你不給它動(dòng)力它是不會(huì)向前走的,。夢(mèng)想就是人生中的動(dòng)力，如果沒有動(dòng)力,，你就像那架飛機(jī)一直待在那里,，直到消失。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想,，那你的一生將沒有精彩的時(shí)刻,。如果再設(shè)想一下，你沒了夢(mèng)想,，那么你學(xué)也是傻學(xué),，玩也是白玩。那你活著還有意思嗎,？沒有夢(mèng)想也不會(huì)成才的,！

下面還有很多內(nèi)容。但是這一課中讓我明白了很多道理,。我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上。這一課是我最難忘的一課,！也是我最難忘的一天,！

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇二

1.通過與學(xué)生交流課程綱要,，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià),。

2.通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

2.圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,，積極發(fā)表自己的見解和建議。

1課時(shí)

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件,。

通過課堂指名說,、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一,、談話導(dǎo)入

1,、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容,、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》,。(板書課題)

二,、新授

2、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)

3,、目錄就像路標(biāo)一樣,，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例,，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合。(出示ppt,，指生說)

4,、請(qǐng)大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,，指生說)

5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6,、小組匯報(bào)(ppt出示)

8.為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來是董老師對(duì)你們的期望,，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。(課程評(píng)價(jià)推介)

三、回顧梳理

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇三

1,、（開學(xué)第一課）新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置，并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材、鉛筆

（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題展開討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？

2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3,、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室）

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料、國(guó)畫工具,、油性筆,、夢(mèng)幻筆……）

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是

可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成,。

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具,。）

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）,。

“不行！”

“如果競(jìng)選班長(zhǎng),，他需要什么能力,？”

“管理能力，管得住同學(xué)”

“很好,！那么文娛委員呢,？”

“能歌善舞”

“對(duì)了，也就是有音樂類的特長(zhǎng),，能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員,？”

“會(huì)畫畫，能出墻報(bào)”

看著孩子們比較茫然的表情,，我請(qǐng)他們翻開了課本第一頁,，圖片中的雕塑、陶瓷,、壁畫激發(fā)了他們的思維,，馬上回答了我的第一個(gè)問題,。接著第二個(gè)問題，有個(gè)和我比較相熟的學(xué)生開玩笑說：我畫得很丑,，我還是放棄吧,。于是我就說：剛才我們都說了美術(shù)的種類很多，你都嘗試過了嗎,？你覺得自己都會(huì)失敗嗎,，其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣！為了激勵(lì)他們,，我講了自己小時(shí)候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,，卻沒想到最后做美術(shù)老師的故事，同學(xué)們聽得津津有味,。

最后,，我對(duì)學(xué)生說出了對(duì)他們寄予的希望：畫畫不好看不要緊，最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),，你不能畫,，可以評(píng)、可以動(dòng)手做,，這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,，它看起來雖然不需要成績(jī)考核，卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核,。希望他們能開始理解,，并熱愛這門課程。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇四

“又是一年三月三,，風(fēng)箏飛滿天”,，沒到三月，卻已有三月的氣息,，因?yàn)樾履陝傔^我又回到了我美麗的校園,。

“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起,。同學(xué)們還是像以前一樣,，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒變,，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室,。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,，我和他們答話,，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣,。

翻開書本,，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷,。這時(shí)候我知道了,，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,。

新學(xué)期,，新氣象，我就連座位也變了,，在新的學(xué)期里,，我決定好好的學(xué)習(xí),。

不管是有些不高興,，或者有些欣喜，總而言之,。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),，天天向上。

開學(xué)了,，你有什么感想呢,？

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇五

這個(gè)寒假過得真快呀!不知不覺中，快開學(xué)了!想想那些快樂的日子,，真的是回味無窮呀!

在剛放假的時(shí)候,，媽媽就帶我來到了鄉(xiāng)下奶奶家，我可是天天玩得無憂無慮!

是呀,，聽媽媽這么一提醒,，我心里卻莫名的緊張了起來。馬上就要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)了!“媽媽,，您別擔(dān)心,，我一定調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)!改掉不好的習(xí)慣!我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了,，平時(shí)在家也要幫您做一些力所能及的小事,，給您分擔(dān)家務(wù)……”媽媽的臉上露出了滿意的笑容!

我多么盼望早點(diǎn)兒回到學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩?！?/p>

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇六

今年春節(jié)真的太太太太無聊了,，又不能走親，又不能訪友,，只能宅在家里,。

我原想著就快開學(xué)了，可以擺脫這無聊的寒假。結(jié)果,，一聲令下,，開學(xué)延期，我們又離開學(xué)遠(yuǎn)了十步之遙,，簡(jiǎn)直是遙遙無期,。

好不容易熬過一個(gè)月，以為可以開學(xué)了,，可是并沒有來通知,。還好，可以上網(wǎng)課了,。唉,，雖然沒有開學(xué)，但終于可以上課了,，在家就有事干了,。

上了網(wǎng)課后，我更加想念開學(xué)了,，更加想念下課同學(xué)們的歡聲笑語,，同學(xué)們的吵吵鬧鬧，同學(xué)們的親切感,，老師的嚴(yán)厲,，老師的親切可愛，老師的幽默風(fēng)趣,。

而網(wǎng)課沒有老師在課堂上講的那么好,，我們上課分心的時(shí)候老師會(huì)提醒我們。而網(wǎng)課里的老師不會(huì)提醒,，只能靠我們自己自覺,，認(rèn)真。

如果是直播就好了,，可以和老師同學(xué)們一起上課,。

到了4月，我看到新聞上說,，有一部分大哥哥大姐姐們已經(jīng)開學(xué)了,。而我們還不知道要等到什么時(shí)候才能開學(xué)。

我現(xiàn)在每天該干什么就干什么,，已經(jīng)不期盼什么了,。每天都是一樣，就是做做作業(yè)看看電視罷了,。

我只希望快點(diǎn)開學(xué)就好了,，如果還不能開學(xué)那也就罷了,。