在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

戶外游戲策劃書篇一

為培養(yǎng)青年積極向上,、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神,，強化青年教師之間的團隊合作意識,，增進青年教師之間的溝通了解,，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神,，我園特舉行此次拓展訓(xùn)練活動,。通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的'互動,，以心態(tài)管理為重點,，把互動和體驗融入教學(xué)，把體會和分享變成游戲,，把游戲和體驗轉(zhuǎn)化為力量,，激發(fā)團隊潛能，提升團隊的凝聚力,、執(zhí)行力和溝通力,，以促進團隊綜合素質(zhì)的提升。

磨練意志,、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團隊。

通過拓展訓(xùn)練活動,，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志,，增進溝通,，交流感情,，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為幼兒園發(fā)展建設(shè)做貢獻,。

團隊凝聚力增強團隊精神,，提升團隊凝聚力,；通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉,，增進感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感,，信任感和責(zé)任感,。

緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情,。燃燒激情樹立團隊成員對團隊目標(biāo)的一致性,，創(chuàng)新意識，激發(fā)團隊實現(xiàn)目標(biāo)的激情,，為今后工作做鋪墊,。

全體青年教師（參加3月份朗誦比賽人員32人）。

帶隊：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風(fēng)蓮,。

于景軍范冬梅合計39人,。

20xx年4月18日上午（7點—11點）和20xx年5月03一天,。

幼兒園實驗基地和幼兒園活動室,。

公共汽車,、礦泉水、創(chuàng)可貼,。

服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝（根據(jù)天氣粉色運動上衣或棉服）運動或休閑褲子，便于勞動訓(xùn)練的鞋子,。

時間：4月18日上午（周六）要求7:00之前幼兒園門口集合，坐中巴七點準(zhǔn)時出發(fā),，教師自行乘交通工具去的需上報幼兒園,，注意路途安全,。勞動體驗內(nèi)容聽從基地主任安排,。

5月3日，服裝同上,，8:20幼兒園活動室集合,。

拓展安排見以下表格：

全體參加人員,，嚴(yán)格按照安排的時間活動,，服從領(lǐng)導(dǎo),、教練統(tǒng)一安排,，積極投入到訓(xùn)練工作中,，不得私自活動，脫離團隊,，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理,。訓(xùn)練中發(fā)揮不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作精神,，并注意操作安全,。

1.每位參加人員必須提供身份證姓名,、號碼——為學(xué)員購買拓展訓(xùn)練專業(yè)保險，電話號碼,。

2．自帶水杯,。

3、有傷病的教師需說明——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓(xùn)安排提前做好相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,，并向有傷病的隊員提供專業(yè)的準(zhǔn)備建議,。同時便于培訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場做出妥善的安排,。

4.民族、飲食禁忌,、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務(wù),。

5．請參加教師自行填寫信息,，4月17日下午2:00之前務(wù)必完成,。

戶外游戲策劃書篇二

引導(dǎo)幼兒愉快地參與體育游戲,，體驗成功的快樂,。

大班的孩子喜歡跳、爬,、鉆,、繞,，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力,，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心,，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難。所以進行了此戶外游戲活動的訓(xùn)練,。

1、發(fā)展幼兒爬行,、繞過障礙物跑,、跨越,、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2,、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力,。

平整的場地、軟墊子,、障礙物小椅子,、繩子,、沙袋,、羊角球。

1,、活動開始：

老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊進入活動場地，進行熱身運動：雙臂繞環(huán)手腕,、原地跑跨跳。

2,、引出活動主題,，介紹場地，創(chuàng)設(shè)情境：

小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,，第一個森林,，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋）,，接下來是要爬過一塊草地（軟墊子）,，最后要跨過一條河（兩根繩子）,。

3、穿過障礙,，練習(xí)助跑跨跳。

教師提醒總結(jié)：

小朋友到小河邊千萬不要停下來,，這樣會跨不過去掉到河里?？绲臅r候，步子要邁大,，腿抬高才能跨過去,?；貋淼臅r候,，從隊的兩邊跑回來,，排在隊尾,。大家要有秩序,，前面一個孩子穿過森林后,，下一個孩子就開始跑,。咱們看看那匹小馬最聽話,，表現(xiàn)最勇敢,。

幼兒分組,。

現(xiàn)在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽,。

4、結(jié)束部分,。

教師對認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚,，幼兒進行放松整理運動,。

戶外游戲策劃書篇三

一,、活動目的：

1,、團隊激勵,，鼓舞斗志，挖掘個人潛能,，增強凝聚力,；

2,、營造,、烘托組織氣氛,，促進戰(zhàn)略分享,，增強集體榮譽感,；

3,、正確認(rèn)識潛能、體會團隊與自我潛能的突破,；充分融入團隊,，增強歸屬,；

4,、增進了解,、加強溝通；增進目標(biāo)認(rèn)同,，激揚團隊士氣,；

二、參加人員：公司全體員工及各子公司職工代表,。

三,、負(fù)責(zé)部門：公司行政人資部。

四,、活動具體方案：

（一）地點：

（二）時間：擬定,。

20__年x月__日,。

（三）活動方式：

1,、隨機分組開展拓展活動,；

2,、全員集體活動,、隊伍比賽制,；

3,、分享經(jīng)驗與心得,。

（四）活動日程安排：

時間,。

活動流程。

活動意義,。

負(fù)責(zé)人,。

備注,。

實施破冰,。

講解活動注意事項及活動安排,。

1.以上項目的安排,，可根據(jù)團隊情況作適當(dāng)調(diào)整,。

2.方案里邊標(biāo)明的拓展科目所用時間段為大致用時，

具體用時以實際用時為準(zhǔn),。

3..獲勝小組可獲得相應(yīng)的獎品或獎金,。

戶外游戲策劃書篇四

一、游戲背景,。

大班的孩子特別喜歡跨跳,、跑等動作,，每當(dāng)他們看到教室里面放著中班做操用過的金箍棒器械時，都想去玩一玩,、跳一跳等,，看到孩子們興致勃勃的可愛樣，引發(fā)我設(shè)計了"小猴玩棒"這一體育游戲,，讓孩子在自由,、寬松,、愉快的環(huán)境中體驗身體運動的樂趣,。游戲中,，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象不同方法,，并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入,，逐步提高動作難度和運動的負(fù)荷程度，使肌體協(xié)調(diào),、靈活。

二,、過程實錄,。

1,、探索金箍棒的多種玩法，發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法,。

2,、學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動作,，發(fā)展跨、跳,、跑等綜合能力,，鍛煉腿部力量,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,。

3,、體驗與同伴合作的快樂,，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。

能用個別,、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法,。

學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動作，發(fā)展跳躍,、奔跑等綜合能力,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球,、錄音機、音樂三段,。

2,、空間準(zhǔn)備：游戲前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著,、鞋襪是否合適,。

1,、開始部分：熱身運動教師：天氣真好,，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂律動),。

2,、基本部分：

(1)自由探索金箍棒的玩法教師：誰來介紹一下你的玩法?

(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進一步探索玩法,，結(jié)伴說說合作玩的方法并進行示范,。

(3)小猴練習(xí)本領(lǐng)"助跑跨跳"小結(jié)助跑跨跳：兩手放兩邊,，距小河5-8步,，跑到小河前,，一只腳用力蹬地,，另一條腿跨跳過小河,，單腳落地,，保持平衡,。

(4)小猴運果子,，練習(xí)向指定方向助跑跨跳教師：小猴們真能干,，都認(rèn)真地練了助跑跨跳的新本領(lǐng),，現(xiàn)在要帶你們?nèi)ミ\果子，讓我們一起用剛才練的本領(lǐng)出發(fā)吧!

(5)比賽：看誰運得快(交代游戲規(guī)則)。

3,、結(jié)束部分：

"今天,，我們的小猴本領(lǐng)真大,，真為你們高興,。"聽--,，你聽到了什么?(舒緩音樂)坐下互相捶捶腿，放松自己,。(舒緩音樂),。

4,、游戲延伸：

金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數(shù)字呢!我們一起和好朋友合作拼數(shù)字,。

戶外游戲策劃書篇五

跳跳小袋鼠。

1,、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳,、雙腳跳,。

2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,，嘗試多種跳的'方法,。

3、樂意參與跳的游戲,，并努力克服困難,，一直跳到結(jié)束,。

圈若干、椅子兩把,。

一,、準(zhǔn)備活動,。

師：請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳,，也可以自己叉腰跳,，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。

二,、游戲活動：“跳跳小袋鼠”。

1,、幼兒扮演：小袋鼠,，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端,，另一端兩把小椅子,。

2,、游戲開始前,，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法,。

游戲開始,，排頭的兩位先單腳跳過圈,，再繞過彎曲的小橋(即繩子)，再進行開合跳圈,，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊,，拍一下第二位幼兒的手,，站至對尾,，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作,。

三、放松活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲“袋鼠跳”,。

附兒歌：跳跳歌,。

跳跳跳，雙腳跳,，

跳跳跳,，單腳跳,，

跳跳跳,，轉(zhuǎn)身跳，

天天跳,，身體棒,。

戶外游戲策劃書篇六

相約xx,，綻放你,、我、他,。

豐富校園生活,，彰顯學(xué)生的青春活力,，加強同學(xué)們的團隊精神,，增進同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性,，展現(xiàn)風(fēng)采,，在活動中與高校名師進行專業(yè)互動,。

娛樂,，放松壓力，展現(xiàn)自我,，培養(yǎng)團隊精神,。

在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，開展拓展活動,，放松師生們的'心情，緩解壓力,，給與平臺,，彰顯學(xué)生們的青春活力,，尋找自信,，加強同學(xué)們的團隊精神，增進同學(xué)間的合作交流,，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵,，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場,，取得優(yōu)異的成績,。

xx教育學(xué)校。

xx教育學(xué)校xx班,。

xx武警部隊,。

xx武警訓(xùn)練基地,。

音響,，麥克風(fēng)（4支），話筒支架，攝像機,，舞臺燈光器具,，調(diào)音設(shè)備，電插板（3個）,，電腦（1臺）,，投影設(shè)備一套,。（武警部隊內(nèi)部設(shè)備）。

1,、7：30集合,。

2,、8：00出發(fā)（xx班學(xué)生先走，留下15人,，對留在學(xué)校的學(xué)生進行統(tǒng)計,，報到學(xué)校；檢查教室門窗是否完全關(guān)好,，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生）,。

3、使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進行運輸,，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學(xué)生4次可以完全運送到目的地,。預(yù)計4至5小時。（預(yù)計周五路況較擁擠）,。

4,、xx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后,，xx班負(fù)責(zé)會場布置（按分組來完成）,。

5,、午飯時間視情況而定,，暫定12：00至13：00,。

6,、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織,。（有節(jié)目的同學(xué)于15：00進行彩排）,。

7,、xx班活動時間負(fù)責(zé)布置會場,。

8,、晚飯時間暫定為17：30至18：30,。

9,、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始,。23：00結(jié)束。歷時三個半小時,。按照節(jié)目單來進行,，在入場時發(fā)放貼有標(biāo)簽的水果,，用來活動中的抽獎,。

10、開場后,，先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo),，而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語,。

9：00活動開始（xx班25名同學(xué)布置會場；20名同學(xué)負(fù)責(zé)活動中的計時）,。

10：30禮儀組準(zhǔn)備接待嘉賓（6—8個女生,；負(fù)責(zé)迎接嘉賓接到會場）。

11：30或12：00午餐（暫定）,。

14：00—14：30（活動開始）待定。

一,、禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進場,。

二,、各小組安排各班級入場。

三,、14：30主持人介紹各到會領(lǐng)導(dǎo),。嘉賓。

四,、請梁校,。馬總致詞發(fā)言,。

五、各班級專業(yè)展示,。

a音樂班、bxx班（10—20人詩歌朗誦）,、c美術(shù)班（美術(shù)作品走秀）,。

六、各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞,。

七,、學(xué)生的文藝演出,。

a音樂班,、bxx班（舞蹈等）,、c美術(shù)班,。

八,、音樂班兩個節(jié)目,，xx班四個節(jié)目,，美術(shù)班兩個,。

九,、請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞。

十,、17：00晚餐（暫定）,。

18：30篝火晚會開始。

一,、發(fā)放水果,，瓜子（美術(shù)班兩袋,，xx班一袋，音樂班半袋）,。

二,、做游戲。

三,、各班級互相比拼（如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎）,。

四、跳左腳舞,。

備注：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎品,。

活動人員安排。

第一組：后勤組（負(fù)責(zé)后勤保障工作,，物品保存,。10—15人余思乾、王藝璇負(fù)責(zé),。）,。

第二組：宣傳組（負(fù)責(zé)宣傳，活動統(tǒng)計,，節(jié)目編排,，海報工作，五套設(shè)計及布置,。10—15人陳滿林,、王曉丹負(fù)責(zé)）。

第三組：禮儀組（負(fù)責(zé)接待及獎品發(fā)放—配服裝,，女生8—10人吳海梅,、王婭主要負(fù)責(zé)）。

戶外游戲策劃書篇七

一,、活動目的：

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流,，加強彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,，形成正確的價值觀,，增強團隊意識，增進大家的友誼,。

二,、活動意義:。

通過趣味活動的舉辦,，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采,，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團隊合作精神,，相互學(xué)習(xí),，揚長補短,，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三,、時間地點,。

1.活動地點：自律委員會辦公室。

2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定),。

四,、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)。

1.主持人：勒榮榮,。

2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部,。

3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部。

五,、獎品設(shè)置：自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置,。

六、活動內(nèi)容：

1.主持人開場白,，組織者宣布比賽規(guī)則,，宣布。

比賽開始,。

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”,、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”,、“豬八戒背媳婦”,、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”,、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式。

4.領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5.活動結(jié)束,。

七、活動安排：

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》,。

規(guī)則：共分為6個版本,，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加,，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹,，再進行朗誦,，以投票評分分出高低.(痛不欲生版,、欣喜若狂版、樂極生悲版,、慘不忍睹版,、死去活來版,、上竄下跳版)。

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加,，分2組,。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝,，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球,，否則此球作廢，從頭開始),。

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加,，沒人投2次，累計總數(shù),，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,，否則此球作廢)。

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽,，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下,，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地,，第二組迅速接上，7分鐘,，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過),。

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支,，分兩組同時進行,，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音,，不能直接吹滅例如：漂亮,、拼命等)。

6.“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽,，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,，鼓停人搶座,，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽,，依次類推,，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)。

7.“我愛記歌詞”

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在,。

八,、所需物品：

相機、竹凳,、桌子,、氣球、蠟燭10根,、鼓1個,、打火機1個、布條,、路障,、水瓶。

戶外游戲策劃書篇八

xx年4月21日,。

金星農(nóng)莊（大學(xué)城）,。

11電商2班成員。

2.到達目的地集體在門口照相,，以便順便清點人數(shù),，再由組織委員和生活委員去購買團票。

3.進入后,，全體集合某處,，班干部看好成員，再由組織委員去購爐,，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具,。

4.野炊流程（分工合作,，自由發(fā)揮）。

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校,。

1.活動期間必須服從安排,，注意自身安全，大家一起光照,。

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋,、一套衣服梳子、毛巾,、雨傘和帽子（就是背雙肩包）,。

3.帶上學(xué)生證。

4.注意保管好自己的財物,，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失,。

5.進行邁水或攀爬活動時,，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時集體一起玩）,。

戶外游戲策劃書篇九

1,、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去,，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

2、背靠背運球,。

道具：大球,。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，沿跑道前行20米,，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

5集體跳大繩。

道具：跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩,，8人跳繩,。

(2)8人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽。

道具：大繩,。

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn),。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳),。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩,。

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線,。(2)家長,。

美術(shù)———我愛大自然。

活動準(zhǔn)備：畫板若干,，畫紙若干,，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干,。

活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫,，畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品,，結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來,，舉行小畫展。

戶外游戲策劃書篇十

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法,，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。

2,、在游戲活動中學(xué)習(xí)繞障礙物走,。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂：一起走,。

2,、人手一個瓶飲料瓶。

活動過程：

一,、導(dǎo)入。

1,、每人手拿一個飲料瓶進入場地,。

2、聽音樂,，跟隨老師即興創(chuàng)編瓶操,。

動作：上肢，下肢,，彎腰,，跳跳等。

二,、自由探索,，玩瓶。

1,、教師：小朋友，我們和瓶娃娃一起做了操,，你們喜歡瓶娃娃嗎?

你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個空地方去試一試,。

2,、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導(dǎo),。

3,、集中，幼兒示范講述自己的玩法,，集體學(xué)一學(xué),。

教師：你剛才是怎么玩的,，來講一講,。

三、歸納和演示游戲玩法,。

1、打保齡球,。

幾個小朋友一起把瓶娃娃擺好,，站在對面,，拿一個大皮球滾到瓶娃娃那里,，比比誰碰倒的瓶娃娃最多,。

2,、繞樹林。

把瓶娃娃間隔一定的距離擺好,，就像小樹林一樣,，然后小朋友一次蛇形繞過小樹林來回跑。

3,、碰碰碰,。

兩個小朋友相距1米左右面對面蹲下，同時滾動手中的瓶子,，讓兩個瓶子相碰,。

四、分組游戲,。

啟發(fā)幼兒探索更多的玩法,。

教師及時推廣有創(chuàng)意的玩法。

五,、結(jié)束,。

今天我們既和瓶娃娃玩了游戲,，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧,。

戶外游戲策劃書篇十一

藝術(shù)源于生活,，讓孩子們親近大自然，培養(yǎng)其團隊合作意識和野外生存能力,，探知自然的奧秘,。

二、活動目的,。

讓熱愛藝術(shù)的大家親身體驗此次戶外活動,，穿越困難，征服障礙,，個人勝利并不是我們終極的目標(biāo),，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地,，激發(fā)每一位隊員的潛能,，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利,。

三,、活動時間、地點,。

時間：_年5月7日,。

地點：懷化市花橋鎮(zhèn)長亭灣。

四,、費用明細(xì),。

五、活動內(nèi)容,。

六,、準(zhǔn)備事項。

1,、活動前一天再次與主辦方核定最終參與人數(shù)與名單(方便購買戶外專業(yè)保險),。

2、活動前一天教練組前往活動地點,，進行場地勘察及項目布置,。

3、活動前一天再次與主辦方聯(lián)系確定集合地點及時間,。

4,、活動前一天再次確認(rèn)用餐準(zhǔn)備工作。

5、活動前一天確認(rèn)了解參與人員的結(jié)構(gòu),，對活動相關(guān)內(nèi)容做相應(yīng)調(diào)整,，確保參與人員絕對安全。

七,、注意事項,。

(1)、參與隊員禁止赤腳,，禁止穿高跟鞋,、拖鞋;。

(2),、為了便于活動,，請女同胞們盡量不要穿裙子;。

(3),、一切活動聽從教練及工作人員指揮和安排;,。

(4)、注意場地衛(wèi)生維持,，活動過后帶走生活垃圾,。

八·用餐標(biāo)準(zhǔn)。

九,、后勤保障,。

1、乘坐的大巴車一律為35座以上的旅游大巴車,，司機均持a本并具有十年以上的駕齡,。隨車領(lǐng)隊調(diào)節(jié)車內(nèi)氣氛。

2,、跟隨一輛后勤機動車輛,，隨車攜帶急救設(shè)備，預(yù)防突發(fā)狀況,。

3、關(guān)于飲用水：教練組提供熱水并準(zhǔn)備一次性水杯,。在此之外提供一人至少一瓶礦泉水,。(為保障培訓(xùn)順利進行不建議飲用冷水)。

4,、醫(yī)用包藥品包括：暈海寧：(暈車,，暈船)、黃連素：(腹瀉),、云南白藥膏,，云南白藥噴霧：(跌打損傷用)、息斯敏：(抗過敏藥)、創(chuàng)可貼(小傷口),、藿香正氣膠囊(中暑),、速效救心丸(高空驚嚇過度)、醫(yī)用紗布,，醫(yī)用酒精,，繃帶，醫(yī)用膠布,，風(fēng)油精,，止血條等。

戶外游戲策劃書篇十二

活動目標(biāo)：

1,、綜合練習(xí)走,、跑、跳和滾球動作,。

2,、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂：小豬去市場,。

2,、球若干。

活動過程：

一,、導(dǎo)入,。

熱身運動：教師帶領(lǐng)幼兒做游戲“骨碌骨碌”。

二,、展開,。

1、教師示范并講解游戲規(guī)則,。

(1)出示皮球,，引入課題。

現(xiàn)在我們把這些大皮球當(dāng)作小豬,，小朋友來當(dāng)小主人,，想一想，怎樣把小豬趕回豬圈?

(師幼進行討論,，鼓勵幼兒大膽發(fā)言),。

(2)教師邊示范邊向幼兒詳細(xì)介紹游戲規(guī)則。

(組織幼兒站在起點線后小豬的家里,，教師扮主人,，站在場地中間)。

趕小豬吃食：“今天的天氣真好，大家快把小豬趕出來散步吃食去吧!”

(要求幼兒每人滾一個球來到場地中間,，自由地滾球玩,，重點提醒幼兒滾球時必須用雙手向前滾)。

2,、教師指導(dǎo)幼兒進行游戲,。

根據(jù)幼兒的游戲情況，教師巡回指導(dǎo),。

3,、教師引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)。

將幼兒分組,，以競賽的形式進行游戲,。

4、教師引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作,。

“小豬吃飽了,，讓它們休息一會兒，大家一起做游戲吧!”

(要求幼兒把球滾到場地兩側(cè),，然后隨音樂在場地上四散地自由模仿鳥飛,、兔跳、鴨走等動作),。

三,、結(jié)束部分。

(1)趕小豬回家：“天快黑了,，我們一起吧小豬趕回豬圈里休息吧!

(引導(dǎo)幼兒把球滾回到原地),。

戶外游戲策劃書篇十三

二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處,，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽,，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡,。為打破這種隔閡,，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力,、親和力,。戰(zhàn)斗力，同時,，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,，豐富大家的課余生活,，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺,。

三,、活動時間：_年12月30號。

四,、活動地點：日照五蓮山,。

六、人員分工：

七,、經(jīng)費來源：

八,、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動注意事項：

1,、團結(jié)友愛,、互相幫助。一起出去,，就是個團體,，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排!

2,、注意安全,，聽從班委們的指揮。

3,、如不聽從班委們的指揮,，或者擅自冒險行動、離隊,，安全自負(fù),。

4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助,，個人的事情必須由自己完成,。

九、活動費用：

1,、大概每人40元左右(采用多退少補的原則),。

2、租單車自費,。

策劃書:會計電算化1班,。

戶外游戲策劃書篇十四

style="color:#125b86">

活動目的：學(xué)習(xí)凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標(biāo)、定位團隊目標(biāo),。

活動對象：三年級活動方案：

游戲一：盲人三角,。

活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后,，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,，開始說明規(guī)則：

2.過程中,，手不可離開繩索，確定完成時,，請全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上),。

3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話,。

活動意義：

1.在共同任務(wù)中,，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?

5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時,，你的感覺是?團隊有哪些狀況?

游戲二：坐地起身,。

1.首先要大家四個人一組，圍成一圈,，背對背的坐在地上,。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人,，是無法手不著物的站起來的),。

2.四人手"橋"手，然后要他們一同站起來,。很容易吧?那么再試試多人一點,，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難,。最后再試試十四五人一同站起來,，那難度就會較高了。

說明：親自試過十多人一起起身,，雖然試了許多次才成功,，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論,，如大組和細(xì)組用力方向的不同,、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程,。

游戲三：拋球游戲,。

1、道具：6個小皮球,。

2,、適合人數(shù)：10人以上。

3,、時間：20分鐘,。

4、地點：戶外空地,。

5,、操作規(guī)則：

1)所有人圍成一個大圈,，間隔稍松一些;,。

2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞,，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近,，最好是傳給對面的人,。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,，一個人不能同時接兩次皮球,。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗,，重新開始,。

3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度,，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,，同時用2個球、3個球,，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞,。記下時間。

4)繼續(xù)加大難度,，可以再加一個球,，一共4個球，同時,，在這4個球中,，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間,。

5)可以增加到6個球,。