演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇一

大家好！

今天我演講的題目是我的青春我做主,。

花一樣的絢爛,，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù),，這就是我們的青春,。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)予我們一份穩(wěn)重與成熟,。然而在風(fēng)華正茂,、揮斥方遒的青春年少，誰當(dāng)中流,？在充滿叛逆,、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰主沉??？在這里，我要堅(jiān)定地告訴大家,，答案是我的青春我做主,！

青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行,。在青春的歲月里，我曾遇到過人生的十字路口，究竟是選擇哪個(gè)方向,，沒有人能替我決定,，因?yàn)樽约旱娜松枰约鹤鲋鳌Ｓ浀?0xx年初夏,，我很幸運(yùn)地被二中直升班錄取了,，全家人都為我感到驕傲，我也很興奮,，終于可以提早結(jié)束初三這惡魔般的生活,。然而喜悅之余，我又有些猶豫,，難道我真的要放棄中考選擇直升班,，然后踏入浙師大，一輩子都呆在金華,。一想到這兒,，我突然覺得自己的青春太沒激情了，才初三就可以看到未來的人生軌跡,。當(dāng)初的我真的很是矛盾,，究竟是要繼續(xù)中考還是選擇直升班？記得媽媽當(dāng)初和我說：“這條路由你自己走,，無論你做什么決定我們都支持你,。”看到我今天站在這兒,，想必大家就應(yīng)該知道我當(dāng)初所做的決定了,。雖然也有人生中沒有中考和高考的遺憾，但我并不后悔當(dāng)初的選擇,。成為一名人民教師一直是我兒時(shí)的夢(mèng)想,，在作出決定的那一刻，我就明確了自己將來的職業(yè),，明確了大學(xué)要進(jìn)漢語言文學(xué)專業(yè),。因此在高中三年也一直為這一目標(biāo)努力。直升班讓我收獲了一段與你們不同的人生經(jīng)歷,。自己選擇的道路就要堅(jiān)定不移地走下去,，這也是對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，待到四年大學(xué)畢業(yè)時(shí),，我們沒有遺憾的青春,。

青春本是美好的,，但未經(jīng)過奮斗的青春只能是一潭死水,，毫無生機(jī)。高爾基說過：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的,，但它也充滿著艱苦的磨練,。”青春需要激情與勇氣,，也需要奮斗與磨煉,。為了體驗(yàn)教師這一角色，我在周末就干起了家教的兼職,，在大一的暑假里,，我抱著嘗試的勇氣在鎮(zhèn)上辦了個(gè)暑期輔導(dǎo)班，雖然一切都處在嘗試,、探索,、積累經(jīng)驗(yàn)的階段，但我覺得這樣的鍛煉非常有意義,，從中我體會(huì)到了青春的滋味,，明白了青春歲月的確需要我們一份獨(dú)立自主的能力，無論成功與失敗,，那都是一段充實(shí)的人生經(jīng)歷,。

在我的`青春歲月中，充滿了激情與挑戰(zhàn),，在我人生道路上的一個(gè)個(gè)決定,，都在詮釋著：我的青春我做主。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,！不要等到光陰荏苒，時(shí)光流逝,，才獨(dú)自嘆息青春的短暫,。作為新時(shí)代的青年，我們的人生,，我們的青春應(yīng)當(dāng)由我們自己主宰,，我們要用實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角,，請(qǐng)相信：我們的青春自己做主,，我們的未來不是夢(mèng)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

青春,，它就如一輪初升的太陽,，朝氣蓬勃，活力四射,；青春,，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻美輪美奐,；青春，如一道彩虹,，接受春風(fēng)的洗禮,，閃耀七彩光芒；青春,，是種藝術(shù),，它承載著兒時(shí)的夢(mèng)，包容孩子稚嫩的幼氣,，吸收流逝的時(shí)光,。

語文繁復(fù)雜碎，數(shù)學(xué)艱澀難懂,，英語枯燥乏味,，地理遠(yuǎn)闊英測(cè)。我們困難的啃,，卻啃不出什么,。漸漸地，我們厭倦了它們,，隨手丟棄了它們,，無所顧忌地狂奔在操場上。但是,，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,，書包里少的不忍直視的知識(shí)讓我們羞愧不已，這才疾奔回原點(diǎn),。就差一點(diǎn)點(diǎn),，死神便把我們拉走了，還好我們踩住了剎車,，不然后果真是難以想象的糟,。

我們年輕，我們稚嫩,，但不代表要虛度時(shí)光,。時(shí)間常常白駒過隙，抓住它并非易事,。它像一個(gè)淘氣的孩子,，從我們的歡聲笑語中悄然而過,，從我們的手指間拂過，不留回念,，什么都不留，但留下的,，是我們,，是我們的懊悔與自責(zé)……

在青春的過程中，我們是主角,，我們隨心所欲,，我們張揚(yáng)個(gè)性。在歡笑里,，我們最漂亮,，像是六月的花朵；在淚水里,，我們最悲慘,，活生生像一個(gè)淚人。青春的歲月里,，我們野蠻生長,，我們用自己喜歡的方式登場，我們不必羞澀,，我們不必遮掩,，我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華！

我的青春我做主,！不管考試成績?cè)鯓硬鄹?，不管生活多么快樂，不管有沒有零花錢,，這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,！

我的青春我做主！我要讓青春之花燦爛綻放,！我要讓青春之船成為不系之舟,！我要讓青春夢(mèng)想無拘無束的飛揚(yáng)！

我的青春,，我做主,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是一片樹葉的門,，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,，迎著季節(jié)成長，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想,。當(dāng)我仰起頭,，迎著冬日里的陽光,，看著晴朗的天空，睜開雙眼,，面對(duì)生活和青春,，只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的東西,，總會(huì)涌上思緒萬千,，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散,。同樣,，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前,。我想,，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性,。連孩子們的畫也不例外,。一般看去，油然而生的是一種稚氣,，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì),。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí),，我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!

讓青春的烈火燃燒永恒,，讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)!我們要自己的的青春,，我們要美好的未來!

人生就是一張白紙,，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生,。

我的青春我做主演講稿二 青春是什么?在現(xiàn)代漢語詞典中青春的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng),。二是比喻青春年少,，三是指青春幾何。青春二字,，遮去上半部分,，剩下日月，日月為明,，所以青春,，就是光明的,，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。

于是有人說,，青春是一首優(yōu)美的詩,，字里行間透著青澀與歡樂;有人說，青春是一個(gè)神奇的魔方,，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華,。有人說，青春是一只具體而微的鳥,，翱翔在人生的萬里藍(lán)天,。有人說,，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線,，交織成燦爛的星河;有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火,，燃盡了童年的稚嫩與無知,。

那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為,，青春,，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說過：世上有許多人,，他們有過放蕩的青春,，因而迎受著愧悔的晚年。是的,，生命只有一次,，年少只是一時(shí)，青春一去兮,，不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目我的青春我做主!

每個(gè)人都有自己的青春,，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的,，怎樣度過青春，如何把握青春,，怎樣走過青春,，如何譜寫青春。

我的青春在哪里?在書本里,，在課堂里,，在圖書館里，在博物館里,，在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng),。因?yàn)榍啻菏秦S富自己,，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

我的青春在哪里?在足球場上,，在體育館里,，在田徑場上，在汗水中,，增強(qiáng)自己的體質(zhì),，增強(qiáng)自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里,，在舞臺(tái)上,，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上,，揮灑我的才能,，盡情綻放那燦爛的瞬間。

我的青春在哪里?在生活中,，在學(xué)習(xí)里,，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別,，有自己的主張,，有自己的個(gè)性，有自己的激情和信念,，有自己的理想與抱負(fù),。

我的.青春在哪里?在我的手里，拿起弓子,，拉出最迷人的聲音,，拿起筆，譜寫動(dòng)聽的旋律,，拿起雙簧管,，要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪里?在我的心里,，那里/有我/對(duì)世界的愛，對(duì)國家的愛,，對(duì)親人和附中的愛,，對(duì)老師和同學(xué)的愛，更有對(duì)我生活的愛和對(duì)人生的承諾!

我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里,，小到我個(gè)人的夢(mèng),，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章,，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由,、民富國強(qiáng)的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的青春,，奉獻(xiàn)自己的力量,。

所以我想說，青春如一首詩,，讀起來簡潔明了又感到意味深刻,。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥,，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,，褪去年幼的無知,，學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河,，氣勢(shì)磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗,，給人留下永恒的懷戀與記憶,。

這些，是我對(duì)青春的感悟,。

我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗

我為青春喝彩 我為青春加油

這,，是我對(duì)青春的誓言，這,，是我對(duì)未來的信念!

我的路我來走!

我的青春我做主!

我的演講結(jié)束 謝謝大家!

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇四

各位老師,、同學(xué)，早上好,，今天我講話的題目是“我的青春我做主”,。

青春，像剛剛升起的太陽,，前面是望不盡的一片蔚藍(lán),；青春，像剛剛冒尖的嫩芽,，前面是看不完的春光燦爛,；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天,；青春,，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂,，迎接那閃光的年華,。

今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人,。

青春期,，文學(xué)家稱之為“人生的花季”；社會(huì)學(xué)家稱之為“多事之秋”,；犯罪心理學(xué)家稱之為“最危險(xiǎn)的年齡”,。該怎樣渡過這人生的黃金時(shí)期呢？

首先,，我們要認(rèn)識(shí)青春期,。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受,，因而許多心理上的變化隨之而生,。這時(shí)期開始對(duì)異性愛慕，思維迅速發(fā)展,，世界觀人生觀逐漸形成,。對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的理解能力不斷提高,，但尚不成熟,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，易受周圍環(huán)境的影響,。因此,，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：

第一,、樹立正確的人生觀

認(rèn)識(shí)人生的意義,，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，“不以物喜,，不以己悲”,，“勝不驕，敗不餒”,。敢于正視自己的不足,，奮起直追,；對(duì)他人的成就感到欣慰，不忌妒,。

第二,、充分認(rèn)識(shí)自己，樹立自信

在個(gè)人所具有的條件中,，有很多是不能改變的,。如容貌、生理缺陷,、家庭條件等,。如果只了解自己而不能接受自己，勢(shì)必增加個(gè)人的不安與痛苦,，甚至發(fā)展到心理扭曲,。因此對(duì)自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認(rèn)及欣然地接受,。只有這樣,，才能樹立自信。

第三,、建立良好的人際關(guān)系

青年人在社會(huì)集體中生活,，要與親人、同學(xué),、老師,、朋友交往。心理不健康的人,，常常在與他人的交往中是很不正常的,。這主要表現(xiàn)為孤獨(dú),、恐懼,、懷疑、忌妒等,。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己,，又客觀了解他人的基礎(chǔ)上，雙方都為增進(jìn)相互了解,，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,。

第四、正確對(duì)待異性交往

青少年在青春期會(huì)更多地關(guān)注異性,，喜歡跟異性接觸,，對(duì)異性產(chǎn)生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映,。

在這里,，贈(zèng)送一句話：距離產(chǎn)生美。

男女同學(xué)交往，距離太近,，可能更多地看到對(duì)方的缺點(diǎn),，失去心目中那分美好，距離遠(yuǎn)了,，又看不到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動(dòng)力。因此,，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度,。

第五、學(xué)會(huì)自我保護(hù)常識(shí)

在當(dāng)前社會(huì)治安日趨復(fù)雜的情況下,，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對(duì)其實(shí)施侵害,，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會(huì)人員的交往中應(yīng)該保持警惕,，提高自我保護(hù)意識(shí),。

青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的,，青春的風(fēng),，每個(gè)人都曾被它吹拂過，青春的你,，要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟,。

最后祝各位同學(xué)健康成長，一生平安,！謝謝,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇五

千轉(zhuǎn)萬轉(zhuǎn)亦轉(zhuǎn)不過的，是青春這首歌,，它似鮫人對(duì)岸的淺吟,，沙啞迷蒙中仍帶著誘惑的香氣，似將落未落的煙火,，在闌珊之際綻放剎時(shí)繁華,，亦似初夏蒙著幽氣的丁香，在華夜里細(xì)數(shù)身姿,，悄然而去,。青春之珍，堪比揚(yáng)州風(fēng)流大家之畫,，去也,，便無返也。現(xiàn)今,，青春期的我們?cè)撊绾巫蕴?？仿佛雄鷹展翅方能翱翔,，駿馬疾馳方稱千里。我的青春便應(yīng)當(dāng)我做主,，方現(xiàn)風(fēng)采,。

17歲的雨季，我們洋洋得意,，我們是剛掌舵的船長,，即將斬千里荊，破萬里浪,，引著生命之舟駛向成熟之島,。人生的精彩剛剛上映，號(hào)角似的口號(hào)嘹亮了整個(gè)校園：“我的青春我做主,！”是的,，青春，該由我們自己做主，但站在困境埋伏的十字路口，進(jìn)一步,，退一步,，海闊天空,，亦可能萬丈深淵。

做主青春，難道可以缺乏判斷力？花花世界,，無窮誘惑，初入其中的我們不免眼花繚亂,，是非黑白,，父母不再是我們的判定器。走向成熟,，必須對(duì)自己的理想做主,。我們要有定力，學(xué)會(huì)判斷,。孫中山先生就在青春之時(shí)判斷自己一生付出心血的事業(yè),，所以偉大。而我們,，內(nèi)心要有一把秤。我的青春我做主,。做主人,，就要保持內(nèi)心的無移，世上存在陰差陽錯(cuò),，但青春,，決不馬虎而過,。

做主青春，難道不需要行動(dòng)力,？俗語曾言：“光說不做假把戲,。”大道理亦藏在簡單的句子中了,。有理想的人不一定偉大,，是因?yàn)槿狈π袆?dòng)的證明。好不容易做主青春,，怎能浪費(fèi)在被窩的白日夢(mèng)中,。韓寒把思想與行動(dòng)融入本本著作，所以成了青年作家的代表,，這便是行動(dòng)的力量,。如果青春像混日子似的得過且過，不如從未擁有過,。青春,，可以沒有轟轟烈烈，但決不能是白粥小菜,。

做主青春,，其實(shí)亦不可少創(chuàng)造力。青春,，是日復(fù)一日的麻木,，亦在于日日的驚喜。機(jī)會(huì)都源于做主的`我們,。有人能少年成名,，有人一輩子默默無聞，差距的代名詞為創(chuàng)造力,。青春仿若千金散盡還復(fù)來的素紙一張,。原本都一樣，卻因?yàn)樽鳟嬏峁P之人,。做主青春,，創(chuàng)造力怎能缺少。我們不是悲劇或偶像劇的復(fù)述者,，而是革命史里的勝利人,。

歲月的畫卷將卷未卷。青春,，不是兒戲,，被抹滅沒有重新倒帶的機(jī)會(huì)。我們振臂疾呼：“我的青春我做主,！”但我們也要沉下心,，好好做主我們的韶華時(shí)光,，不后悔的青春過，還有什么值得垂頭喪氣,？

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇六

尊重的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：我的青春我做主,。

風(fēng)華正茂,，是此刻我們最好的形容詞。青春是一個(gè)美麗的字眼,，每個(gè)人都有青春,，在這個(gè)時(shí)期，你也許會(huì)因讀過一本好書而愜意,，因解決一道難題而滿足,，因做家務(wù)而勞累。

每個(gè)人都擁有青春,，青春賦予每個(gè)人活力,。青春，正是我們蓬勃生長的時(shí)期,，我們應(yīng)該把握青春,。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己,。青春是屬于自己的,，掌握在自己手中。

年少時(shí)的我不愛讀書,，因?yàn)槲也幌矚g它內(nèi)容的平淡,。可是在這個(gè)學(xué)期,，我卻喜歡上了它,。在一個(gè)陽光明媚的上午，懶洋洋的太陽照射進(jìn)我的窗頭,，我用手擋住那刺眼的光芒,，另一只手翻過一頁書。此時(shí)的我手里拿的是一本書《四世同堂》,，那是一本很厚的書呢,，短短幾天就已經(jīng)讀了很多。我被書中的情節(jié)所迷住,，移不開眼,。

書中的瑞宣是一位負(fù)責(zé)任、不愿當(dāng)亡國奴的人,，他痛恨侵犯他所熱愛著的北平的日本人,，他想逃走，可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢,？他親愛的鄰居也一個(gè)個(gè)遭到了迫害,。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活，我沒有生活在那個(gè)年代,，不知道亡國的可怕,。我愿繼續(xù)讀下去，去體會(huì)這些感受,，同時(shí)去感悟青春,。

每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，都感受過青春的美妙,。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)綠色青春的美好時(shí)光,，去頹廢，去敷衍,。青春,，應(yīng)該堅(jiān)持，為學(xué)業(yè)而拼搏,。

數(shù)學(xué),，一直是我的心頭病。我總會(huì)因一道難題而放棄,，去尋找下一道易題?，F(xiàn)在我變的越來越頑固了，遇到難題首先得想一想,，接著下筆去算,，還沒有頭緒就去問問同學(xué)。解決一道難題后會(huì)表揚(yáng)一下自己,。從此,，數(shù)學(xué)不再是我的心頭病，而是我的心頭寶,。

不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,，它有時(shí)也是一種責(zé)任。

長大后的我會(huì)經(jīng)常做家務(wù),，而我最擅長就是洗碗了,。我有時(shí)會(huì)在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次,，媽媽上了一天班后很累,，我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺(tái)上,，用水把碗沖一下,，然后用洗潔精擦拭一下,，最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁,，偷偷瞟一眼媽媽的手,，只見那手跟我的不一樣，變得粗糙了,。許多人認(rèn)為,，家務(wù)活是父母的責(zé)任，而我認(rèn)為這也是我們的責(zé)任,。因?yàn)槟愕那啻盒枰砷L,。

父母的期望，老師的期望,，朋友的期望,，組成一個(gè)期望的光環(huán)，成為我們生命的主體,，我們?cè)谄谕猩?，在期望中成長。

匆匆一路風(fēng)景,，駐成永遠(yuǎn)的回憶,，在青春的路上，我們慢慢長大,，越來越接近心中的那片連天,，長大后的你會(huì)因青春的奮斗而精彩。

我們每個(gè)人有自己不同的青春,，青春的歲月需要我們做主,。

我的青春我做主！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

曾經(jīng)聽別人哼唱,，自己也時(shí)常唱著，姜育恒的那曲《再回首》,。惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。平平淡淡是最真,，不是在啟示人們要自甘無庸,，自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些攜著抱負(fù),，帶著理想,，跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們，也開始高呼：平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱情,，變得安于現(xiàn)狀,固步自封,。是因?yàn)槲覀儧]有了壓力，而少了動(dòng)力;是因?yàn)槲覀儧]有了約束,，而放縱了自己;是因?yàn)槲覀儧]有了目標(biāo),，而不再奮斗不已;還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌昵?不,，都不是,，主宰世界的是你，放棄世界的也是你!

在大學(xué)三年的每個(gè)日子里,，都會(huì)傾注父母的關(guān)懷和溫暖,。他們嘔心瀝血，義無返顧支持著兒女的選擇,，唯一希望我們能夠踏平坎坷,，走出自己的人生之路。用知識(shí)武裝自己,，創(chuàng)造個(gè)美好的生活,。同學(xué)們!在含辛茹苦把我們養(yǎng)大，費(fèi)盡心思把我們養(yǎng)育的父母面前,，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?難道我們情愿,，虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來換取一份平平淡淡嗎?

馬活馳騁，人活夢(mèng)想,。人生的.意義在于不斷豐富自己,，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值,。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的,，美的，愉快的東西,。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,，讓夢(mèng)想飛翔,，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!

時(shí)光老人步履匆匆,，歷史巨浪洶涌澎湃,。短短的三年,好像我們不能做什么，但三年中我們要做的實(shí)在是太多太多,。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天,，但我們可以學(xué)做蝸牛默默前行。是一滴綠，便能見證生命的存在;是一滴水,，投身大海也將永不干涸!

三年中我們做了什么,，密切關(guān)系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動(dòng)決定著三年后我們的一進(jìn)一退,。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧,，讓青春飛揚(yáng)!珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志,，慕鴻鵠之高翔,，攀登智慧之峰顛，去取得事業(yè)的成功!