為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇一

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1、能用各種感官,，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等,。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等,。

2,、能用交流,、談話、游戲,、分享,、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征,。

二,、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索2,、_吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5,、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三,、區(qū)域活動(dòng)1,、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找,。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò)。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4、做請(qǐng)柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙,、吸管等廢舊物品、膠水,。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽_月_日來(lái)幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇二

一,、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2,、活動(dòng)策劃：___

3.活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展時(shí)間：20__年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干,、節(jié)日橫幅,、宣傳展板、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7、活動(dòng)安全小組成員：___

二,、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),，

幼兒園大班萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案,。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具,、頭飾等資源,。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20__年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體,、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意,、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。

三,、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1,、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happyhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育,。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。

2,、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示,、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

3,、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4,、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色,。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班、大3班,、大4班,、大5班、大6班,、中1班、中2班,、中3班,、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6,、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))

7、11：00—11：30班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全,，保證活動(dòng)有序開(kāi)展,，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故,。

2,、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)物品擺放整齊,。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐,。

3,、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔,，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲的情景中,，樂(lè)意為自己的熊朋友選擇禮物，并說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),。

2.感受與熊一起游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：主題背景—熊的故事

2.材料準(zhǔn)備：多媒體—小熊的家禮物若干

音樂(lè)“洋娃娃和小熊跳舞”

活動(dòng)過(guò)程：

一.問(wèn)題導(dǎo)入：

1.我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)“三只熊”的故事了，三只熊為什么不喜歡小姑娘?

2.今天我們也去三只熊家做客,，那我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)熊喜歡的小客人?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述)

二.選禮物

1,、(出示禮物)這里有這么多的禮物都是準(zhǔn)備送給三只熊的，有吃的,，有玩的,，還有用的。

2,、你選什么禮物送給三只熊?(樂(lè)意說(shuō)說(shuō)與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)),。

三.找三只熊的家

1、告訴幼兒三只熊的家是這樣的：綠綠的屋頂,、紅紅的墻,，還有藍(lán)藍(lán)的門和窗。

2,、先后出示四幢房子,，是不是三只熊的家?(引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色特征，找到三只熊的家)

3,、做客送禮物,。

4、幼兒與三只熊快樂(lè)游戲,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇四

活動(dòng)主題：狂歡哈羅喂halloween

活動(dòng)時(shí)間：.10.31.晚5：30開(kāi)始

主持人：甄媛菲,、外教

音樂(lè)音響：王賀杰

照相：李艷

場(chǎng)地維護(hù)：劉軍、陳琳

場(chǎng)控：侯靜及各班主任

場(chǎng)地布置：美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：侯靜

活動(dòng)目的：

1,、 通過(guò)扮演,，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè),。

2,、 通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2,、 家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng),。

3,、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球,。

4,、 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干,。獎(jiǎng)品：大棒棒糖若干

5,、 游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6、 一切工作人員著骷髏服裝,。

7,、 各班場(chǎng)地分配。

8,、音樂(lè)準(zhǔn)備：恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)

活動(dòng)流程：

1,、 主持人介紹本次活動(dòng),。

海王班幼兒節(jié)目開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)活動(dòng)序幕,。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái)) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2,、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始,。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng),，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上,。

此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽(tīng)主持人口令,，口令開(kāi)始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止,，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班,、中班組：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。

大班,、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4,、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光,，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏,，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則),，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō)：“trick or treat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人 ,，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破,。

5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出,，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇五

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn),。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

二,、通過(guò)游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trickortreat”

二,、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈,、witch巫婆,、vampire吸血鬼、spider蜘蛛,、蝙蝠bat,、南瓜燈jack-o-lantern等。

(二)糖果,、乒乓球若干,，兩個(gè)小南瓜。

(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

llowween

nocktrickortreat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)幕：

由老師扮演小鬼,，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”

(節(jié)主題音樂(lè)背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說(shuō)相關(guān)的英語(yǔ)：

trickortreat(不給糖果就搗蛋)

smellmfeet(聞聞我的腳)

givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇六

一,、活動(dòng)背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié),。

二、活動(dòng)目的

為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè),。

三,、 活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

四,、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月29日 下午4:00

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,，發(fā)帖,，張貼海報(bào)等。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案

一、 萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

在西方國(guó)家,，每年的十月三十一日,，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間,，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,，說(shuō)是“trick or treat”.

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日,。

二、 萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1,、 活動(dòng)時(shí)間：

2,、 活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3、 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4,、 活動(dòng)流程：

(1) 親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會(huì)上使用,。

(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3) 親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教,、

b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲： 、 ,、

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要,。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇七

一,、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

在西方國(guó)家,，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié),。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間,，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物,，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。

二,、萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1,、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3,、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4,、活動(dòng)流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會(huì)上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要,。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇八

一,、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

二,、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲,。

1,、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2,、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了。

4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具,。

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、幼兒操作畫鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇九

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”,。在孩子們眼中,，這是他們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。萬(wàn)圣節(jié)前夜,，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子,，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩,。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說(shuō)著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”,。要是你不肯給糖果的話,，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人,。所以，萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋里裝得滿滿的,，開(kāi)心極了!

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2,、鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物的能力,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3,、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、大廳、教室等

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬,，完成時(shí)間：10月26日

2,、在幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

3,、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具,、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

萬(wàn)圣節(jié)

4,、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函,。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅,、海報(bào),。活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè),、化裝舞會(huì),、萬(wàn)圣游樂(lè)園,、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等,。

(二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

1、按大,、中,、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ),、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述,。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾,、食物,、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導(dǎo),，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,。

3,、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈,、女巫的披風(fēng)等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

4,、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等,。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

五,、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”,。

2,、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲,。

3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)：“trick or treat(不給就搗蛋)”,。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈,、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來(lái),。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

4,、在本班或大廳,、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

5,、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì),。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃,、巫婆等),，戴上面具,，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡,。

六,、注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍,。

2、充分利用好老師的帶動(dòng),、引領(lǐng)作用,。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞,、發(fā)放糖果等,。

3、不管是游園,、討糖,，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

小貼士：

萬(wàn)圣節(jié)歌曲：《this is halloween》

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

討糖果朗詩(shī)：trick or treat.不給糖就搗蛋/smell my

feet.聞聞我的腳，/give me something

good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

雙語(yǔ)詞匯：

jack-o-lantern南瓜燈/ghost幽靈/witch巫婆/vampire吸血鬼/pumpkin南瓜/bat蝙蝠/spider蜘蛛/

trick or treat不給就搗蛋/halloween萬(wàn)圣節(jié)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十

觀察時(shí)間：_月__日

觀察地點(diǎn)：班級(jí)教室

觀察對(duì)象：琪琪

觀察目的：觀察幼兒生活行為方面,，改善幼兒健康的生活態(tài)度

兒童表現(xiàn)及行為：

最近在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)琪琪小朋友常有不健康的生活行為:經(jīng)常搶占別人的東西,，活動(dòng)中總是喜歡自由走動(dòng)或與同伴交談。交談資料以“奧特曼”為主要資料,，如果談得興趣盎然時(shí),，拳腳相交。但平時(shí)他喜歡幫忙老師做事——分碗筷,，擺椅子,，搬桌子等，但是總是一馬當(dāng)先,，和同伴爭(zhēng)執(zhí),。

分析：

好動(dòng)是孩子的天性，喜歡做事是他的本質(zhì),，他喜歡做事,，他并不明白做某件事的行為是對(duì)還是錯(cuò)的，總是期望得到同伴和老師們對(duì)他的這種行為作出評(píng)價(jià)和認(rèn)同,、贊賞,。同時(shí)期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任,。

措施：

糾正不健康的生活行為:在我與他交談后，讓他明白一些他人物品與自我物品區(qū)別的道理,。我向家長(zhǎng)反饋了他的狀況,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多留意幼兒的行為，推薦家長(zhǎng)說(shuō)理育兒,。在活動(dòng)中,，我把他調(diào)到前面，可隨時(shí)注意到他的行為,，繼續(xù)觀察他的表現(xiàn),，在必要時(shí)可立刻制止他，適宜時(shí)表?yè)P(yáng)他,?；顒?dòng)后，我經(jīng)常與他聊天,，說(shuō)說(shuō)家里,，說(shuō)說(shuō)幼兒園的好朋友，引導(dǎo)他多看一些有益的電視,，談?wù)勚腔蹣?shù)等少兒電視里的資料,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀,。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡,，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備,。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,，手電筒，熒光道具,。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

活動(dòng)過(guò)程:

集體活動(dòng):

1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語(yǔ)風(fēng)

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始,，各班老師務(wù)必組織,。地球，太陽(yáng),，火星,，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,，木星,，天王,，水星,，海王，金星為尋找方,，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋)或happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí),，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對(duì)面便為贏方,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大,、系好,，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn)、圣,、節(jié),、快、樂(lè),，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚,。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

結(jié)束活動(dòng):

五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng),，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十二

活動(dòng)目的：

1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

2：增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí),。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí),。

4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機(jī),、音樂(lè),、小蜜蜂等

4：各種體育器械、沙包,、戰(zhàn)袍

5： 氣球及繩子,、禮品箱

7：報(bào)紙、糖果及小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

1：故事引入：美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊,、懶羊羊、沸羊羊,。

2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)

6：解救喜羊羊,、沸羊羊、懶羊羊后,，放音樂(lè)跳舞,，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

人員分配：

1：故事導(dǎo)入：萬(wàn)(美) 楊

2：霹靂啪啦響：韓 王

3：看我七十二變：賈 劉

4：智力攻堡：劉 李(魔鬼)

5：兔子舞：林(喜) 王(懶) 田(沸)

6：門口接待：劉 孫

7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的老師。

8：道具準(zhǔn)備：楊 蔡

9：照相：劉

錄像：曹

10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十三

新學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)又要開(kāi)始嘍!本學(xué)期我們中班半日活動(dòng)結(jié)合西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”準(zhǔn)備開(kāi)展一次“親子面具秀”的活動(dòng),。

具體活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月30日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)

活動(dòng)流程：

8：00—— 8：15 桌面游戲

8：15—— 8：45 晨間鍛煉(律動(dòng),、早操、集體游戲,、分散游戲)

8：45—— 9：15 點(diǎn)心時(shí)間

9：15—— 9：35 集體活動(dòng)

9：40——10：00 表演前準(zhǔn)備(各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型)

10：00——10：50 親子面具秀(大操場(chǎng))

10：50——11：05 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“trick-or-treat”活動(dòng),。

關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說(shuō)明：

1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具(一大一小)并于活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái),。

2,、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購(gòu)買白胚面具進(jìn)行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個(gè)),，也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進(jìn)行改造,。

3、發(fā)揮幼兒的想象力,，利用廢舊材料對(duì)白胚面具進(jìn)行裝飾,，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段,，讓自己的面具成為獨(dú)一無(wú)二的面具,。

4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩,，可以結(jié)合面具配以合適的服飾,、小道具等。

5,、優(yōu)秀面具將會(huì)被我們幼兒園的美術(shù)室選中,，進(jìn)行展覽并永久珍藏哦!

趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準(zhǔn)備吧!

熱情期待大家的積極參與!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十四

活動(dòng)主題:狂歡halloween

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開(kāi)始

主持人:___音樂(lè)音響:___照相:___場(chǎng)地維護(hù):___場(chǎng)控:___及各班主任

場(chǎng)地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1,、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè),。

2,、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2,、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng),。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球,。

4,、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干,。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6、一切工作人員著骷髏服裝,。幼兒園管理

7,、各班場(chǎng)地分配。

8,、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè),、演出音樂(lè)

活動(dòng)流程:

1、主持人介紹本次活動(dòng),。

海王班幼兒節(jié)目開(kāi)場(chǎng),，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái))此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2,、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始,。音樂(lè)起,，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上,。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3,、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令,，口令開(kāi)始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班,、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班,、學(xué)前,、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4,、游戲活動(dòng)后,，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光,，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則,，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則),，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾),，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人,，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令，用身體將汽球擠破,。

5,、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴,，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人),。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡,，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,，手電筒,，熒光道具,。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng),。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處),。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三,、活動(dòng)過(guò)程:

集體活動(dòng):

1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始,，各班老師務(wù)必組織,。地球，太陽(yáng),，火星,，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方,，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大、系好,，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn),、圣、節(jié),、快,、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚,。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

結(jié)束活動(dòng):

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十六

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干,、節(jié)日橫幅、宣傳展板,、英文halloween歌,，也可以讓家長(zhǎng)做真南瓜燈等

二、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)),。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性,、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;可以讓家長(zhǎng)協(xié)助

4,、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園,。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。

2,、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示,、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

3,、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4,、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色,。

5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀,，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6,、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則,，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果,，每個(gè)班小朋友互相討糖果,。

7、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十七

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日?

2,、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了,。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

叁,、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、幼兒操作畫鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法

萬(wàn)圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,，也叫萬(wàn)圣節(jié)前夜(萬(wàn)圣夜),。每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物,。西方萬(wàn)圣節(jié)玩法有很多,，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1、切割

在南瓜的頂/底端,，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整,。

2,、掏空、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái),。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。

3,、粘貼紙臉譜

在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí),，注意釘在臉譜的虛線處,，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,，撕下紙臉譜,。

5、觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1,、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞;

2、畫出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置;

3,、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色;

4,、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒,，貼在嘴上;

5、在面具上畫恐怖惡心的圖案;

6,、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞,，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子;

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞?，必須要用黑色的布,，才恐怖。然后用針縫到紙上,。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了!

當(dāng)然,，你還可以在這個(gè)節(jié)日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐,、小擺設(shè),，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,，將餐桌布置得獨(dú)特,、有氣氛,，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢!

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈 (jack-o'-lantern),這些都是常見(jiàn)的萬(wàn)圣節(jié)象征,。

萬(wàn)圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì),，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(zhǎng)袍,，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈,，在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案小班 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖幼兒園篇十八

一、 活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。 2、 鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。

3,、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè),。

二、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜

三,、 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、大廳，教室,，社區(qū),，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一) 萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬，完成時(shí)間：10月30日

2、 幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。

3,、 要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹(shù)上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4,、 萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,， 向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

5、 制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6,、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

(二) 班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)

1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語(yǔ),、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),、意義,、服飾、食物,、各種特色等,，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2,、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3,、 主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

4,、 共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 )

5,、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

五,、 活動(dòng)流程：

1、 活動(dòng)當(dāng)天早上,，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒,，并互相問(wèn)候“happy halloween”

2,、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)

3,、 戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),，各班一起拉圈,，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒,、教師都是帶面具進(jìn)行)

4,、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū),、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈,、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”

5,、 晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,，并開(kāi)辦化妝舞會(huì),，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡,。

六、 注意事項(xiàng)

1,、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與,，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍,。

2、充分利用好外教的帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等。

3,、不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。