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浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇一
您好!
地球是大家共有的家園,，它身體里的資源不多了，所以,，讓我們保護(hù)環(huán)境珍惜資源吧!
地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球,，而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的,。生活中的一度電,，一滴水，一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的,。
如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家,。看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類(lèi),，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是有求必應(yīng)的,，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪,，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這,，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤(pán)報(bào)告透露地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失,，人類(lèi)雖然年年高呼保護(hù)森林樹(shù)木，但卻讓森林一年一年的消失,。一張紙,，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子，一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,，我們絕對(duì)不能去破還生我們養(yǎng)我們的地球媽媽,。
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時(shí)間：
浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇二
一、 節(jié)約用水
在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。
二,、 愛(ài)護(hù)公物
大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師,。
三,、 節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本,，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi),。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃,。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。
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日期：
浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇三
你們好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,。在這個(gè)美麗的地球上,，生活著成千上億的人類(lèi)和動(dòng)植物，然而就是這些無(wú)惡不作的人類(lèi)把這些生命都摧殘了,。
假如世界上的動(dòng)植物都被人類(lèi)滅亡了,，人類(lèi)會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢?所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上，你們一定要照顧好這些動(dòng)植物,。
在這個(gè)地球上,，沒(méi)有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃，在森林中,，每一只動(dòng)物都有自己的角色,，他不僅屬于人類(lèi)也屬于森林,。然而動(dòng)物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情,，也同動(dòng)物的感受是一樣的,。
你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物，照管動(dòng)物,。為了子孫后代,，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)動(dòng)物，讓他們更加幸福,。
植物對(duì)我們也起到很大的作用,。比如：
1、禁止捕殺動(dòng)物;
2,、不能亂砍伐樹(shù)木;
3,、不亂摘花草;
4、要樹(shù)立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心,。
同時(shí),，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天,，盡自己的一份力量吧!
建議人：
日期：
浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇四
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校,，綠樹(shù)成蔭,，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息,?？墒牵@所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源,。水龍頭正傷心地哭著,，卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包,、果汁,，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到,。我們所有的自然資源都是有限的,，但人類(lèi)卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò),，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí),，人類(lèi)又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在,，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì),，我先向校長(zhǎng)您反映一下,。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了,，人類(lèi)也照樣可以生存,，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反,，生活中一些小小的事情,，都需要大自然的資源。但是,，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采,、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅,。
在此,，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,，看關(guān)緊了沒(méi)有,。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水,。
二,、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告,。
我們只有一個(gè)家園,，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路,。我們一定要珍惜資源,，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!
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