每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇一
我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名,其中黨員__名,,共有__個生產(chǎn)一線黨支部,,__個黨小組。20xx年以來,,我們深化黨支部建設(shè),,提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),安全生產(chǎn)和職工隊伍持續(xù)穩(wěn)定,。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號,,去年被省國資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。
一,、明確現(xiàn)狀,,把握黨員教育管理的定位
隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速,新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用,,對干部職工的素質(zhì)要求越來越高,。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),全段在職黨員440多名,,占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng),,但作用發(fā)揮情況不容樂觀:一部分老黨員雖有吃苦耐勞,服從指揮的優(yōu)點,,但普遍存在文化程度不高,,對先進(jìn)技術(shù)掌握不夠,缺乏創(chuàng)新精神等問題,。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人,盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場經(jīng)驗較差,,學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動性不強(qiáng),。
由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對不高,在日常工作和急難險重任務(wù)中,,難以發(fā)揮模范帶頭作用,。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考形成共識:黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊伍,僅僅局限于能吃苦耐勞,,已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點,,決定了對黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用,,才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性,。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子,不斷提高黨員隊伍整體素質(zhì),。
段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,,決定把強(qiáng)化黨員教育,提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,,堅持“融入中心提高黨員素質(zhì),,加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用,塑造形象凝聚職工隊伍”的原則,,結(jié)合黨員隊伍實際,,確定了“分層施教,注重實效,,黨員自我管理,,黨小組互相管理,黨支部考核管理的動態(tài)管理模式”的工作思路,。段黨委多次專題部署,,協(xié)調(diào)行政和工會等組織力量,共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用,。
二,、動態(tài)管理,結(jié)合黨員實際提高保安全能力
段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定,,修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評辦法》,,把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核,將黨員日常工作質(zhì)量,、學(xué)習(xí)落實,、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實績等內(nèi)容量化,,實行月度自評互評,,在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示,從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中,,對季度獲得先鋒崗,、紅旗區(qū)稱號的給予獎勵。同時,,段黨群結(jié)合黨員隊伍實際,,印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會五十題》,為黨員有針對性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件,。目前,,全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子,黨員占80以上,黨員班組長達(dá)70,,真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報告20xx工作報告,。
我們分層施教,進(jìn)行動態(tài)管理,。一是注重實際操作,,抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高,,對新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實際情況,,我們對這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實際操作教育,讓他們熟悉新設(shè)備,,了解新技術(shù),,并采取段組織現(xiàn)場教學(xué)小分隊,到現(xiàn)場教學(xué)的方法,,強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。二是注重職業(yè)道德的教育,培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神,。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,,將年輕黨員相對集中培訓(xùn),安排段黨委,、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育,。同時,段黨委組織年輕黨員上專題黨課,、請段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng),、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神,。三是加強(qiáng)崗位安全意識教育,,強(qiáng)化黨員的愛崗意識。對近年來分配到我段的退伍軍人,,重點進(jìn)行崗位知識和思想道德教育,,有目的的請老黨員為他們傳幫帶,結(jié)合社會上青年就業(yè)難的實際情況,,擺事實,,講道理,引導(dǎo)他們珍惜工作崗位,,搞好本職工作,在一定程度上提高了他們主動提升素質(zhì),,適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性,。
三、創(chuàng)新方法,增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實效
創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報告
上級文件,、會議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上,。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點工作編發(fā)形勢教育材料,由黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí),。今年以來,,我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料,,通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí),,較好地提高了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。二是改進(jìn)方法,,將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽的形式予以改進(jìn),,讓領(lǐng)導(dǎo)講,請大家談,,要黨員群眾說體會,。段機(jī)關(guān)每月第一個周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實行大聯(lián)組,吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會,,在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文,、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。堅持把段,、局相關(guān)會議精神制成光盤,下發(fā)到支部和班組,,一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染,,不時發(fā)出會心的笑聲。
在培育先進(jìn)典型過程中,,我們不但重視樹立老典型,,也注重對普通黨員表現(xiàn)出的亮點進(jìn)行發(fā)掘,及時發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義,。去年七一前夕,,段黨委在審核各黨支部上報的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時發(fā)現(xiàn),一名黨員因為原來工作上有過偶然失誤,,曾受到行政處分,。但這名黨員平時表現(xiàn)一直不錯,作為班組長能吃苦在前,,帶領(lǐng)職工搞好工作,。段黨委經(jīng)過認(rèn)真研究,一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰,?!斑^去犯過錯誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法,,極大地激勵了普通職工要求進(jìn)步的積極性。
重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇二
當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對金融危機(jī)的考驗,,如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性,,要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上高度重視,。當(dāng)前的形式迫切要求我黨加強(qiáng)和創(chuàng)新黨員的學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè),,以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責(zé)。本文從強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義和手段著手,。
在以往的實踐革命中,,黨的各級組織始終堅持和改善學(xué)習(xí),并在實踐中形成了一套行之有效的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方法,,但是隨著改革開放的步步深入, 原來的一些學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)制度已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的要求。這就要求我們必須開辟一個新課堂,,給黨的教育帶來一些新的課題,,強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)機(jī)制,使我們黨員不僅在思想上行動上擁護(hù)黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應(yīng)的新知識,、新本領(lǐng),。只有通過加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí),提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力,,充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用,,永葆黨員先進(jìn)性。
一,、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義
1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要
當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期,,面對知識化、信息化,、全球化的新趨勢,,作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化,,對黨員和干部的要求也在不斷提高,。進(jìn)入新世紀(jì),以為的黨中央把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置,,明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時刻,,全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,。黨的xx大報告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,,促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo),。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識,,增長新本領(lǐng),以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求,,掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時代的應(yīng)變能力。
2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端
近年來,,在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng),、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,沒有學(xué)習(xí)計劃,,學(xué)習(xí)自覺性不夠,不能做到學(xué)以致用,,其結(jié)果是對理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入,,對政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入,對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入,,難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。有些黨員滿足于一知半解,囫圇吞棗,。照本宣科,,不聯(lián)系實際,不解決問題,,學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠,,忽視了新時期黨員隊伍中存在的越來越明顯的個體差異。有的黨員理想信念動搖,,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識淡化,,不愿做群眾工作,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高,,先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實,。這些問題的產(chǎn)生,歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的,,所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制,,才能將這些問題徹底解決。
二,、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑
1,、樹立新的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅持全員學(xué)習(xí),,作為執(zhí)政黨,,全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一,其次是堅持終身學(xué)習(xí),,在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代,,知識滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個方面,,我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨,也必須體現(xiàn)變化的時代和學(xué)習(xí)型社會的要求,,必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,,充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗。
然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向,。在對每個黨員的綜合素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、工作水平,、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合評價的基礎(chǔ)上,,結(jié)合黨員個人的發(fā)展愿望,進(jìn)行生涯設(shè)計,,確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計劃,。按照發(fā)展需要,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標(biāo)任務(wù),,制定年度黨員個人學(xué)習(xí)計劃,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施,、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo),。
2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式
要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變,,切實做到學(xué)有所得,、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地,從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式,開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天,,要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),,不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí),,首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點,,從網(wǎng)上看新聞,及時了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策,、新規(guī)定等,,這樣不僅使黨員可以隨時隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料,還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,,對于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存,。最后,,利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點,實現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通,。
3,、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵機(jī)制
黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的形成,總是離不開有效的激勵和約束,。要堅持把建立健全有效的激勵約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓,,以最大限度地激發(fā)個人和組織的潛能,形成推動發(fā)展的強(qiáng)大動力,。首先,要立足于社會主義初級階段的實際和黨員隊伍的實際情況,,努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo),,并要切實把黨員完成目標(biāo)的情況作為評先、評優(yōu),、晉職,、晉級的主要依據(jù)之一;其次,聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰,,要形成黨委和黨支部兩個層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評價并予以表彰, 以調(diào)動廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性,。
總之,只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念,,把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力,,轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高,才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在,。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后,,還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中,形成一套科學(xué),、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度,。
重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇三
通過教育評議,團(tuán)員教師要在課堂上積極面對,,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。下面是本站小編整理團(tuán)員教育評議內(nèi)容的范文,,歡迎閱讀!
一年里,我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,,始終愛崗敬業(yè),,忠于職守,以“學(xué)高為師,,身正為范”作為自己的
座右銘
嚴(yán)格要求自己,。時刻把學(xué)生的成長放在心頭,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓。思想上,,我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針,,以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己的言行,熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一點微薄之力,。
行動上,,我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),從制定計劃——備課——上課——批改作業(yè)到教后反思,,注重每一環(huán)中的每一個細(xì)節(jié),,用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生,針對學(xué)生的每一個弱點,,都用心去感化,,用集體的力量去鼓勵,讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長,,讓他們感受到集體的溫暖與力量,。
在做好教育教學(xué)工作的同時,我還努力做好班主任工作,,通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,,通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己,并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍,。
另外,,我還做好學(xué)校的調(diào)研工作,充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研積極性,,投身于教研改革的浪潮之中,。如:上研修課,聽研修課,,評研修課,,集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦,,把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色,。
最后,我還深知我有很多不足之處,,如:教學(xué)中有很多細(xì)小的靈感式的閃光點,,也有整體布局的不完備的弱點,在今后的教育教學(xué)中再努力克服,。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號,。
“十年樹木,百年樹人?!比陙?,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,,不斷追求進(jìn)步,,不斷完善自己,不斷超越自己,。
近兩個月的實習(xí),,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí),,現(xiàn)在回想起來,,短短的實習(xí)生活,感覺可以說不錯,,真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺真好,,我有時覺得自己是不是被叫上癮了,。呵呵。
近兩個月的實習(xí),,令我感慨頗多,。我實習(xí)的班級是四年級,一大群九---十一歲的小孩子,,又可愛,,又活潑,又好動,,又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動,。
聽了一周的課之后,我開始走上講臺,,開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),,課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等,。針對出現(xiàn)的問題,,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,并且面對面地指出
教案
的不足以及上課時存在的缺點,。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,,有更多的是朋友般的親切交談,。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),,多多向人請教,,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。
在上課的過程中,,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站,、罰蹲等。誠然,,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯,,有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題,。
四年級的小孩子很好動,,而且注意力非常容易分散,,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認(rèn)真聽課,,就給哪個小組加小紅花,,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,,我喊破嗓子都沒辦法控制,,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了,。
俗話說:“知之者不如好知者,,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。無論是上語文還是數(shù)學(xué),,我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,我再加以補(bǔ)充,、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己,,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題,,我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”,、“還不錯”等等,。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,,久而久之,,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,,我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,,這樣,,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,,起到了很好的教學(xué)效果,。
批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,,寫上激勵的
評語
,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,,我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會,直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生,,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者,,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。整個實習(xí)期間,,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學(xué)生都還小,,自我組織和約束能力都還很差,,特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,,告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對后進(jìn)生的工作,要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,,因為我相信沒有教不好的學(xué)生,,只有教不好的老師,因此,,我非常注重我自身素質(zhì)的提高,。在這方面,,我絕不訓(xùn)斥他們,而是耐心地教育他們,,跟他們聊天,,了解他們,對癥下藥,。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動,,讓他們知道,老師是重視他們的,。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面,,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的,。在我的悉心努力下,,班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步,他們以前考試從不及格的,,在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了,。從中我深深體會到,對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,,罰站,,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,,對癥下藥,。
時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的,。”在取得好成績的同時,,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,,將鼓舞著我不斷前進(jìn),。
為期一個月的到xx中學(xué)實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活,,也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗,。
在中學(xué)實習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,,言談舉止,,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,,文化水平高的印象,。
在教學(xué)工作方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,,用心修改教案,,確保教案、教學(xué)
課件
規(guī)范,,內(nèi)容準(zhǔn)確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué),,課堂上積極面對,,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。在代理班主任工作期間,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,,熱心真誠面對每位學(xué)生,,尊重他們,深入細(xì)致了解他們,。在班級管理上,,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,,每位學(xué)生是否按時到校,,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,,課間紀(jì)律,,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,,認(rèn)真對待,,細(xì)致入微,保證各項工作到位,。同時,,與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,,放飛吾心”的主題班會,,并且取得預(yù)期的效果。
在實習(xí)過程中,,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時聲音不夠洪亮,,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,,教學(xué)的基本功不扎實,。
實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程,。通過本次實習(xí),,使我明白,在未來,,我還得加倍努力,,不斷改進(jìn),完善自己,。
重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇四
指出,,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,,為加強(qiáng)黨員日常教育管理、把全面從嚴(yán)治黨抓在平時落在全體提供了重大契機(jī),。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,,在前期全面排查黨員組織關(guān)系、實施基層黨支部書記素質(zhì)提升工程等基礎(chǔ)上,,圍繞專題“學(xué)”,,創(chuàng)新方式“講”,強(qiáng)化引領(lǐng)“樹”,,立足崗位“做”,,針對問題“改”,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“評”,,以學(xué)習(xí)教育的扎實成效為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供堅強(qiáng)保證,。
堅持“三基本”?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,,要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,,以落實黨員教育管理制度為基本依托,。“三基本”是加強(qiáng)黨員日常教育管理的重要途徑,,也是學(xué)習(xí)教育的顯著特點,需要以堅定的態(tài)度,、有效的舉措一以貫之地抓好落實,。一方面,,要在落實黨的組織生活制度上“動真格”。堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會,、民主評議黨員等制度,,堅決維護(hù)黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。另一方面,,要在黨的組織生活制度創(chuàng)新上“下真勁”,。針對新情況新問題,以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板,,探索富有時代性,、體現(xiàn)靈活性、突出實效性的形式和載體,,讓黨員教育管理制度與時俱進(jìn),、適應(yīng)黨員隊伍發(fā)展的需要,真正使黨的組織生活,、黨員教育管理嚴(yán)起來,、實起來。上行下效,,源清流潔,。各級黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭堅持民主集中制,帶頭參加黨支部的組織生活,,帶頭接受黨支部的管理監(jiān)督,,以身示范,層層立標(biāo)桿,、樹導(dǎo)向,。
實行“三分法”。分級分類分崗位推進(jìn)是“具體化,、精準(zhǔn)化,、差異化”抓好學(xué)習(xí)教育的集中體現(xiàn)。堅持分級推進(jìn),。對于各級黨組織來說,,省、市黨委要出臺相關(guān)推進(jìn)措施和保障措施,,如組織編寫不同領(lǐng)域黨支部書記講黨課教案等;縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,,對學(xué)習(xí)教育作出具體安排;基層黨委要加強(qiáng)對所轄黨支部全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),,緊緊盯住制定和落實學(xué)習(xí)教育計劃等重點環(huán)節(jié),,確保各項任務(wù)落實到人,、具體到事、細(xì)化到項,,通過責(zé)任的落實確保工作的到位,。對于黨員個人來說,普通黨員要做合格共產(chǎn)黨員,,縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)人民滿意公務(wù)員,。堅持分類實施,。針對農(nóng)村、社區(qū),、企業(yè),、學(xué)校、機(jī)關(guān),、科研單位,、社會團(tuán)體等不同情況,分別制定實施方案,,有針對性地提出要求,、開展教育。注重采取切合實際的方式方法,,抓好農(nóng)民工黨員,、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員的學(xué)習(xí)教育,。堅持分崗位開展,。根據(jù)工作性質(zhì),區(qū)分綜合管理崗位,、專業(yè)技術(shù)崗位,、生產(chǎn)一線崗位,對學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容,、形式,、措施等作出具體安排,提高針對性,、增強(qiáng)實效性,。
突出“三結(jié)合”。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育,,堅持“兩手抓”,,防止“兩張皮”。根據(jù)河南實際,我們把“兩學(xué)一做”與推進(jìn)“十三五”規(guī)劃落實,、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來,。開展“五查五促”,即查“十三五”規(guī)劃重大工程啟動推進(jìn)情況,,促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效;查全面深化改革重點任務(wù)完成情況,促體制機(jī)制創(chuàng)新;查精準(zhǔn)扶貧措施落實情況,,促打贏脫貧攻堅戰(zhàn);查重點民生工程實施情況,,促社會和諧穩(wěn)定;查聯(lián)系群眾服務(wù)群眾情況,促作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效,,使學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合,、相互促進(jìn)。與大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),、提高黨建工作水平結(jié)合起來,。打好整頓不合格基層黨組織“組合拳”,持續(xù)抓好基層黨組織“晉位升級”,,進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系,、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理,、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制,,切實激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力,。與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,、黨員先進(jìn)典型群體精神結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措,,使其更加深入人心,。充分發(fā)揮媒體作用,推廣運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術(shù)手段,,進(jìn)一步加大焦裕祿等新時期共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表的宣傳力度,,分層次分領(lǐng)域推出一批黨員身邊的先進(jìn)典型,讓“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)更加鮮明,,讓學(xué)做“合格黨員”的路徑更加清晰,,引導(dǎo)廣大黨員在決勝全面建成小康中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng),、建功立業(yè),。
重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇五
摘要:離退休黨員的比例在黨員中越來越大,成為了黨建設(shè)中的一大難題,,為了解決這個問題,,國家必須加強(qiáng)離退休黨員的教育管理。本文就是立足于這點,對如何加強(qiáng)離退休黨員教育管理的初步研究進(jìn)行了探討,,主要從離退休黨員中存在的問題,,以及加強(qiáng)離退休黨員教育管理的意義進(jìn)行分析,得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進(jìn)行,。
關(guān)鍵詞:離退休黨員教育管理黨支部
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,科技與醫(yī)療水平的提高,國家計劃生育政策的實施,,都會導(dǎo)致社會老齡化的出現(xiàn),,而近幾年,中國老齡化的進(jìn)程逐漸加快,。不論是國有企業(yè)還是私有企業(yè),,離退休人員的隊伍越來越多。在黨員隊伍中,,離退休人員的比例逐漸增大,,并持續(xù)上升,加強(qiáng)對離退休黨員進(jìn)行教育與管理已經(jīng)成為黨建工作的基礎(chǔ)性工作,。但是要如何加強(qiáng)呢?用什么教育教學(xué)論文措施會取的更好的效果?這已經(jīng)成為當(dāng)前黨工作的重要課題,。
一、離退休黨員存在的問題
這些黨員即使快要退休了,,但他們依然很關(guān)心黨建設(shè),,社會的發(fā)展,并積極的支持改革,。他們有一片愛國之心,。但是在調(diào)查中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。
(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發(fā)展
一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠,,沒有積極的解決他們的管理、服務(wù)以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經(jīng)費(fèi),,也沒有好的活動場所,,所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作。
(二)集中離退休黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育困難
離退休黨員的流動性大,,居住地不同,,沒辦法將他們集中在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊,影響了離退休人員的學(xué)習(xí)教育,。
(三)部分離退休黨員對黨性鍛煉不夠重視
一些離退休黨員有錯誤的思想,,組織觀念淡薄,履行黨員義務(wù)的積極性下降,,損害了黨員形象,。
二,、加強(qiáng)離退休黨員教育管理的意義
(一)有利于提高黨建工作的整體質(zhì)量。加強(qiáng)對離退休黨員的教育管理,已經(jīng)成為黨建工作的重要組成部分,。
(二)有利于黨的執(zhí)政地位,。大多數(shù)離退休黨員在群眾中有重大的影響力,德高望重,,可以協(xié)助黨組織對群眾進(jìn)行思想政治工作,,維護(hù)社會和諧??偠灾?,作為我黨執(zhí)政重要基礎(chǔ)的離退休黨員,是鞏固黨執(zhí)政地位的中堅力量,。
(三)有利于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。加強(qiáng)離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。
三,、加強(qiáng)離退休黨員教育管理的措施
(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關(guān)系,使離退休黨員順心
組織建設(shè)是黨員管理和教育的重要組織保證。在組織設(shè)置上,,黨要根據(jù)各單位的實際情況,重點突出黨組織設(shè)置的"兩化",。一是科學(xué)化的黨組織設(shè)置。二是能力化的班子配備,。合理安排離退休黨員的住處,,既要保證他們的生活舒適,又要保證能夠順利的開展工作,,方便退休黨員之間互相學(xué)習(xí)幫助,。
(二)加強(qiáng)對離退休黨員的服務(wù),加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,使離退休黨員舒心
主動關(guān)心。加強(qiáng)對離退休黨員組織上,、生活上,、思想上和政治上的關(guān)心,采取有效的措施,加強(qiáng)彼此之間的溝通,培養(yǎng)他們的歸屬感,、認(rèn)同感,、責(zé)任感與榮譽(yù)感。實行人性化的服務(wù),提供一個舒心的環(huán)境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自愿地接受與服從黨組織的教育與管理,,有利于促進(jìn)基層黨組織的和諧建設(shè),。
主動溝通,。主動做好慰問,、匯報、引導(dǎo)工作,,讓他們感受到黨的溫暖,,引導(dǎo)離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去,,繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,。
主動投入。國家應(yīng)大力支持對離退休黨員教育與管理工作,,為他們提供固定的活動場所,,保證足夠的經(jīng)費(fèi)。為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會,,支持離退休黨員的活動,。
(三)堅持一切從實際出發(fā),創(chuàng)新教育管理方法,使離退休職工黨員安心
為了加強(qiáng)對離退休黨員的期刊論文發(fā)表教育管理,各級黨組織應(yīng)該堅持貫徹實施"就近就地"的原則,。一,、實施社區(qū)管理化。隨著離退休人員的增加,,建立健全社區(qū)黨組織已經(jīng)迫在眉睫,。而事實也證明了,這是加強(qiáng)離退休黨員教育管理的有效措施,。二,、加強(qiáng)對離退休黨員的黨支部建設(shè),確保離退休黨員的教育管理工作的正常運(yùn)作,。三,、實行屬地管理,為外遷的離退休黨員辦理當(dāng)?shù)貞艨?,讓他們有家庭歸屬感,。四、介紹一些離退休黨員參加當(dāng)?shù)氐慕M織生活,。五,、加強(qiáng)離退休黨員的紀(jì)律認(rèn)識。
"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲,,他們還有能力,他們還有激情,,他們還想為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己最后的力量。黨支部應(yīng)該對這些人進(jìn)行正確的疏導(dǎo),,讓他們繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱,,讓這些離退休黨員老有所用、老有所為,。
四,、結(jié)語
中國有句俗語"家有一老,如有一寶",,離退休黨員是國家的寶貴資源,。為了能夠充分發(fā)揮出離退休黨員的作用,國家必須加強(qiáng)對離退休黨員的教育管理工作,,中國期刊庫最權(quán)威期刊論文發(fā)表網(wǎng),。解決離退休黨員中存在的問題,,讓他們感覺到黨的關(guān)懷,讓他們無所顧忌的在社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用,。以促進(jìn)黨的自身建設(shè),,鞏固黨的執(zhí)政地位,保持黨的先進(jìn)性,。