總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

保育員個人期末工作總結中班篇一

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗,，借此來不斷提高自己的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把毛巾,、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。

在這月的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，因為用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也像母親一樣，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，在幼兒園領導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員,，和教師一樣：任重而道遠,，要學習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作,。我也深深理解：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

經過與小朋友的相處,，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀小,，但是他們對事情已經具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育,，而幼兒園是他們人生的第一個受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉,，希望小朋友們的童年健康快樂。

保育員個人期末工作總結中班篇二

時光流逝,，轉眼間二月份的工作結束了,，做為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質,。

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關方面流感病的預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在一個單位里工作團結是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團結奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持，經常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康生長。

在這個月的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評,。

錯不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，轉眼隨著二月的結束，這個學期也結束了,。這個學期的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

保育員個人期末工作總結中班篇三

望著垂垂發(fā)展的孩子們，從他們身上讓我感想感染到一種自豪感,，一個學期轉眼曩昔,，耳邊仿佛照樣孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了很多,，各方面提高也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結曩昔了的工作經驗,，以便更好地進步本身的各項工作程度。

一,、我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

二、這學期我是小三班的保育員先生,，我把每個孩子都當成了本身的孩子,，從心底里關切愛護他們。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調,、溫暖的擁抱,、過細的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初，有的新生不鄉(xiāng)⒚謨錐園吃飯,，霉畚觀到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，便是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了可以或許使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種措施。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的運動量,，應用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的器械”,。哪個小朋友有了一點點提高,，我們就實時地表揚他。

其次,，對個別才能弱的小朋友,，我和其他教師分手指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等,，有時還勉勵小朋友,，先生先喂幾口，接下來本身吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

再次,、我還實時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的提高奉告家長，同時希望家長共同教師,，在家里也對孩子進行自理才能的培養(yǎng),，撒手讓孩子本身吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。

垂垂地，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變更,，讓我從心底里認為本身的費力沒有白搭。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)越習慣,，督匆匆幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理才能差,，因此在大小便時都要給予贊助,，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上清潔的衣褲,，把濕褲子洗好。

運動時,，對出汗過多的幼兒實時擦汗,，以防傷風。對體弱多病的幼兒給予分外瞻顧,。我每天認真做好消毒和掃除衛(wèi)生工作,，增強幼兒的保健衛(wèi)生，治理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。

總的來說,，生活先生對幼兒來說，也是很是很緊張的,，因為他們的一天生活都由你治理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要獲得每一位幼兒的信任,，必要支付許多的汗水,，要用本身的熱情和愛心去沾染他們。通過半學期的配合生活和學習我與幼兒樹立了深厚的情感,，聽到孩子們高興的笑聲,，觀到他們甜甜的笑臉，我深深地為本身的這份職業(yè)認為自豪和自滿,。

保育員個人期末工作總結中班篇四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

二、這學期我是小三班的保育員老師,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的新生不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

其次,，對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

再次,、我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員個人期末工作總結中班篇五

時光流逝,，轉眼間一年的時間快結束了,做為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領導給予了我學習的機會,，并且能及時的指導我的工作,。各位同仁朋友們給了我很多的幫助。使我在一個新的環(huán)境中得到了鍛煉，同時收獲了更多的知識和技能,。在這一年里我在各位領導和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,。下面,我從以下幾點方面總結如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質。

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。

為了做好手足口病的預防工作，本人非常注重教室的通風,，搞好教室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做有關方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做的時間雖然很短,，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

人心齊,，泰山移，做為保育員的我,，與老師之間團結奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，我和本班教師之間相互配合,，相互理解，相互支持,，經常溝通,，一同探討保教工作方案，團結一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長,。同時做好家長工作,，及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師更好的完成各項工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。我要取長補短，不斷進步,。使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員個人期末工作總結中班篇六

冬去春來,，這學期是我在幼兒園擔任保育工作的第二個年頭，也是我第二次在大班工作,。在幼兒園領導的指導下,，在同事們的幫助下，使我進步了很多,，學會了很多,。這里我將這學期的主要工作做一個總結，以便更好地提高自己各項工作水平,。

一,、在本學期，我做到遵守園內的各項規(guī)章制度,，不遲到早退,，對幼兒一視同仁，關愛照顧幼兒,，與同事融洽相處,，互相合作,，主動聽取意見,，積極改進。每天對班級進行消毒通風,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，讓小朋友們生活在干凈舒適美麗的環(huán)境中。

二,、在這一學期里我們注重培養(yǎng)班級幼兒生活常規(guī),。鍛煉他們的生活自理能力和自律性。要求他們自己疊被子整理衣物,，自覺收拾班級的公物和玩具等,。讓幼兒學會互相幫助。引到能力強的小朋友幫助能力較弱的小朋友,。班里分為五個小組,，每個小組負責一天的值日工作，每個人都有自己的分工,。小班長配合老師管理班級紀律,，監(jiān)督員檢查小朋友用香皂洗手,，便后沖廁所等情況，圖書管理員負責把班里的書拜訪整齊,。值日生幫老師擺放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情,，讓孩子能夠參與到管理小朋友，為小朋友服務,，幫助班級做力所能及的事情,。充分調動了孩子們的積極性，每次小朋友們輪到自己做值日生的時候都會熱情高漲,，而且還能做到自我約束,，變得更加有責任感。

三,、在飲食方面,。我們班要求孩子們不挑食、不偏食,。大部分幼兒已經能夠做到不挑食,。少部分的挑食的孩子在老師的鼓勵下也基本能做到了。注意提醒腸胃不太好的小朋友細嚼慢咽,，不要吃的太撐,。吃飯?zhí)貏e少的小朋友多表揚鼓勵他多吃一點，介紹食物的營養(yǎng)價值,，促進他們的食欲,。在用餐時也注意孩子的常規(guī)培養(yǎng)，教育孩子要注意坐姿,，注意桌面的衛(wèi)生,。不到處灑飯粒，吃飯保持安靜,，飯前洗手飯后漱口,。

四、在安全教育方面,。教育孩子基本的安全知識,，不玩危險的游戲，不追逐打鬧,，注意防水,、火、電,。遇到危險要學會躲避,。本學期幼兒園還舉行了防震安全演習。我配合班里老師進行防震演練,，讓孩子們實踐了自然災害來襲需要真正做什么來保護自己,。培養(yǎng)孩子們要友好相處,。班里有幾個比較計較的小朋友，經常會為了一點小事和別人吵架,，發(fā)生矛盾,。動不動就過來告狀。我教育孩子們要友好相處,，有事情先講道理,。不能用語言或者肢體動作互相攻擊。遇到事情先想辦法自己解決,，沒有辦法調解再來找老師商量,。減少班里的吵架和打架事件。讓孩子們學習自己處理問題,，學會協(xié)調人際關系,。

五、在配班參教方面,。這學期我們保育組開展了關于班級主題區(qū)角的活動區(qū)觀察日記,。使我們更深入的了解孩子們的區(qū)角學習活動，材料眼神以孩子為本,，以孩子的興趣為出發(fā)點增加區(qū)角材料,。在區(qū)角活動中向班里老師提出自己的意見，制作區(qū)角道具,。幫助班級老師進行教育工作,。參與布置班級環(huán)境。幫助老師準備教具,。上課過程中幫助管理孩子,。積極參與家長工作，及時與家長多交流孩子在幼兒園的表現(xiàn),，聽取家長的意見,。做到家園結合,。

六,、本學期幼兒園還組織了個別化學習。我參加了鋼琴培訓,，在羅老師的帶領下,，我對鋼琴有了一定的了解。也學會了彈奏幾首兒歌,。個別化學習讓我們保育老師也能夠有平愛學習各項技能,。提高了我們配班參教育的能力，也提高了我們的技能,。

通過這學期的工作,，我學到了很多,。但是也有不足。比如在管理孩子方面還沒有自己的一套方法,，對幼兒突發(fā)情況的處理能力還不夠,。我覺得我還是要多向有經驗的老師學習。努力提高自己,，努力學習新知識,，做一個優(yōu)秀的保育工作者。

保育員個人期末工作總結中班篇七

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就要結束了。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。回顧這一學期來所經歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實。近半年的群眾生活,，使孩子們學會了很多,，各個方面的進步也不錯，那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。我用心參加各項時事,、政治學習，用心學習科學發(fā)展觀,，并堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

本人這一學期帶的是中班,，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷進步。

由于這學期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已經上過半年的幼兒園了,，我務必讓他們學會自立自理，在日常生活中能夠學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理潛力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法,，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務潛力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖,。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習狀況，認真聽取家長推薦,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

保育員個人期末工作總結中班篇八

時光在匆匆流失,，在本學期我擔任中班的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時一學期又將過去了,，那里，我也就應整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好的提高自我的各項工作水平。

認真做好自我的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級任務,，盡自我力所能及,，及時完成下達的各項工作任務。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自我的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學習穿著服,、鞋襪，整理自我的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量,，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病潛力。

教師們有高度的職責心,，時刻讓孩子在自我的視線范圍內,，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師,。

保育員個人期末工作總結中班篇九

新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去,，展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學期工作總結如下：

我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

做好班內各種物品的消毒,，預防傳染病的發(fā)生,。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌,，能主動學習，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等,。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。：

1,、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

2,、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3,、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

4,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務,，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班,。

以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的`地方,，請指出,。謝謝。

保育員個人期末工作總結中班篇十

時間過得真快,，又一個學期即將,。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個學期里把工作做得更好,，現(xiàn)總如下：

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛幼兒,，對孩子做到關心、耐心,、不歧視,、不體罰。服從領導分配,，工作踏實,、吃苦耐勞,、對幼兒高度負責，末出任何責任事故,。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔,、美好,、安靜、舒適,，準時到崗迎接孩子,。

堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進餐前,，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快、安靜地進餐,。餐后,，指導幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高。

堅持消毒隔離制度,，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌,、椅、門把手,、杯架,、床架等幼兒摸到的地方，玩具,、廁所,、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,，每天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查果，學期末進行總評,，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲,，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等,。同時,，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等,。