讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

寄小讀者讀后感篇一

“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸”,，母愛浩瀚,、博大、無私。兒童文學作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過，異國他鄉(xiāng)的海外生活留給她的只有對母愛濃濃的的回憶,。

《通訊五》中有這么一段關于母愛的描述讓我印象深刻：遠離故鄉(xiāng)和母親的冰心,，在火車上遇到了一對母女，面對女孩不斷的撒嬌和索求，面目藹然的母親總是報以溫柔的話語，即使是片刻的斥責，也似憐愛,，母女間溫馨的畫面讓作者深深地懷戀著自己的媽媽，回憶那青磚灰瓦下,，廊庭小院中,，曾經(jīng)的熟悉的笑臉和輕聲的呼喚。

母愛是偉大的,、無私的,、不滅的，它時時刻刻包圍著我們,。兒時的我并不知道摔倒時,，為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無論何時回頭，為什么總能看見一張微笑的臉;更不知道當我受傷時,，為什么輕柔的風吹在傷口上便沒有那么疼了,。當時的我并不珍惜和體會這種愛。

記得有一次：我出去玩耍,，臨行前,，媽媽對我千叮萬囑：“別亂跑，不要喝涼水,，小心點,。”我不在意地聽著,，關上門,，便將這些愛的旋律拋之腦后。到達地點后,，我便進入了“快樂天堂”,，要吃就吃，要玩就玩,，渴了就猛喝飲料,。過了一會兒,，不爭氣的肚子便痛了起來,，好像一只小鹿在亂撞,。這時，我才忽然發(fā)現(xiàn),，來自媽媽的叮囑是多么地重要,，多么地溫暖。是啊!媽媽的愛不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現(xiàn)在的很多家庭都是獨生子女,，每個孩子都是家中的寶,，特別地以自我為中心，飯來張口,、衣來伸手,，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總是需要母親時刻遷就自己，卻對母親無微不至的關懷視而不見,，不曾想過那些孤兒院的小朋友們,，正無比羨慕我們來自母親的每一句噓寒問暖。媽媽,，謝謝成長的途中有你的一路陪伴,。

母親的愛是黑夜里陪伴我的一盞明燈，母親的愛是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖,，母親的愛是沙漠里流進我口里的一縷清泉,。贊美母愛、珍惜母愛,，因為“媽媽在哪兒,，哪兒就是世界上最快樂的地方”。

寄小讀者讀后感篇二

我從前總覺得,，只有小孩才有天真,、可愛，而大人卻從不會有這些東西,。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,，才對此有了不同的看法。

這本書是冰心奶奶在國外養(yǎng)病時,，給小朋友寫的零零星星的信件和愛的箴言,。冰心奶奶在國外度過了一個又一個新年，她將不能當面與之傾吐的話寫在信上,，寄給我們,，我們將與她共同分憂；當冰心奶奶身體好轉(zhuǎn),，在各地游山玩水時,，她給我們寫信，讓我們與她共同在文字中欣賞美景，共同享受那一份快樂,。我總覺得,，冰心奶奶的年紀與我們相仿，她就在我們身邊,，我們共有那份天真,，童趣，共有那銀鈴般的笑聲,，做著在大人看來幼稚的游戲,，肆無忌憚地玩耍。

記得冰心奶奶曾在信中說過：“有一件事,，是我一直用以自傲的：就是我從前曾是一個小孩子,，現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子?！北哪棠痰倪@句話不僅僅希望我們健康,、快樂地成長，還無時無刻地鞭策我們要努力汲取知識,，將來成為國家的棟梁,。

冰心奶奶，您是我們永遠的朋友,，我們都是那個天真的小孩子,！

寄小讀者讀后感篇三

在暑假里，我閱讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,，冰心是我非常喜愛的作家,，她的名字取“一片冰心在玉壺”之意。

《寄小讀者》是冰心于1923年在出國留學前后,，她為《晨報》副刊“兒童世界”專欄撰寫的`一系列散文通訊,，最后結集成為這本書。

《寄小讀者》中的文字優(yōu)美,，描寫細致,，如春風化雨般滋潤著小朋友們的心靈。你看,，她是這樣描寫“銀灣”的,，“山雨欲來，湖上漫漫飛卷的白云,，亭中尤其看得真切,，大雨初過，湖凈如鏡,，山青如洗,。云隙中霞光燦然四射,，穿入水里，天光水影,，一片融化在彩虹里,，看不分明”。作者描寫的多么惟妙惟肖,，我讀到此處時仿佛親眼所見。

讀完《寄小讀者》,，我感覺到作者是一位愛一切美好事物的人,。她愛小動物，“我小時曾為一只折足的蟋蟀流淚,，為一只受傷的黃雀嗚咽”,。她愛聽碎雪和微雨，愛看明月和星辰,。她很愛母親,，文中的一段話讓我特別感動，“這時宇宙已經(jīng)沒有了,，只母親和我,，最后我也沒有了，只有母親,，因為我本是她的一部分,！”她還愛大海、愛星星,、愛祖國……文中還有很多讓我感動的語句,，久久不能忘懷。

冰心用書信方式來寫自己經(jīng)歷過的事和旅途中的見聞,，她用詩情畫意的文字,，告訴我們要做一個善良、有愛心的人,，要愛大自然,、愛父母、愛祖國,，是那么的親切,，就是像一位好朋友在與我促膝長談。

寄小讀者讀后感篇四

《寄小讀者》是冰心寫的著作,。我可喜歡看這本書啦,！

冰心不愧是個大作家。當我打開扉頁,，“通訊一”,、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個通訊，我從未見過這樣的目錄,，真是讓我耳目一新,。

這本書主要訴述的是冰心在上海、神戶,、韋爾斯利,、沙穰、默特佛,、新漢壽,、白嶺、意大利等世界各地的“歷險”,。大多寫了冰心看見的風景,、聽見的故事；冰心和她媽媽往來的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情,。

其中,，我最喜歡冰心筆下的風景，比如“潺潺的溪流”,、“芊芊的芳草”,。讀起來清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺,，心情十分愉悅,。

我是一口氣讀完這本書的，覺得它簡直就是一篇“完美級地散文合集”,。這本書不但用詞恰當,、文從字順，而且吸引人心,。無論少年,、青年還是老年人，都可以在書中找到自己喜愛的養(yǎng)料和知識,，正所謂“書中自有黃金屋”,，這應該是一本值得反復閱讀的好書。

??！我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

寄小讀者讀后感篇五

在書房里和孩子看書,，看到了這本《寄小讀者》著作時,，仿佛又到了上學時在上課的情景。真是令人回味,。于是,，我立刻翻看這本書,，好奇心驅(qū)使我要盡快讀完，讀完之后,，令我感受頗深,。

《寄小讀者》這本書講述了七八個主人公日常生活、學習的經(jīng)歷,。她們機敏,、善良、正直,，生活中,，她們付出了種種努力，并為保留心中那一份天真,、純潔,，和生活作了許多“抗爭”,。最后,，她們一起充滿信心地迎來了新天地。

讀了這本書,，我對“寄小讀者”又有了新的認識,。好孩子的內(nèi)涵非常豐富，它不全是由100分組成的,。智慧,、寬容、正直,、愛心,、體貼、對家人,、老師,、朋友的關心，開朗的性格,，高尚的品質(zhì),，組成了一個優(yōu)秀、全面的好孩子,。

我們有時不要對孩子要求太高,，最重要的是要有一顆善良、正直的心,，要懂的關心他人,，還要有高尚的品質(zhì)，凡事只要努力了就行,，結果不重要,，重要的是努力的過程,。遇到困難，要向冰心一樣,，樂觀,、勇敢地面對。我們要善于鼓勵孩子,，幫她認識到自己的不足,，讓她想想有什么改進的方法。有了一次小小的成功也不要驕傲,，失敗了也不氣餒,，想想自己為什么失敗，并從中吸取教訓,，以免再犯同樣的錯誤,。有了老師、我們家長的鼓勵,，孩子們在學習的起跑線上,，才能釋放出自己最大的能量，去奪取最后終點站的勝利,。

孩子馬上就要升入初中了,，在這短暫的一個學期里，希望孩子們互相學習,、天天向上,！

寄小讀者讀后感篇六

在暑假的空閑時間里，我讀了一本《寄小讀者》,，頗有感受,。

這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時,，也引用了很多詩句,，還有很多外國作品。其中,，有不少句子意義深刻,，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物,，只是百千萬面大大小小的鏡子,，重疊、對照又反射,；于是,，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩,?！边@句話其中的深意我并不是很理解,，但我可以通過上下文體會到冰心奶奶真誠而濃烈的感情。

另外,，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的,，她無時無刻在用熱愛，思念關懷著小孩子,?？赐赀@本書后，我對冰心奶奶更敬佩了,。書中的每一個字充滿生機與活力,，每一句話都富有童心，每一個章節(jié)都有說不出的美感,。書中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語言表達對小讀者說的話,，以信的格式表達對我們的愛。

冰心奶奶用愛歌頌世界,，溫暖世人,，我為之感動。

寄小讀者讀后感篇七

這本書選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九,，山中雜記一到十,，再寄小讀者通訊一到通訊四,，等文章,。

這本書在寫景時，引用了眾多名詩名詞,，有中國古代的,，也有外國詩翻譯的。

這本書里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子,。例如：“世上的一切事物,，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照,，反射又反射,；于是，世上有了這許多璀璨輝煌,，虹影般的光彩,。”這些話的意思我不大明白,，只能通過上下內(nèi)容了解其意,。

我還發(fā)現(xiàn)，這本書的重點是孩子們,。冰心奶奶時刻熱愛,、思念,、關懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛,，還告誡我們怎樣交友做人,。

冰心奶奶的愛，讓我感動……

寄小讀者讀后感篇八

在暑假中,，我閱讀了中國現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》,。這篇文章主要是以日記的形式來寫的，它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,。抒發(fā)了冰心對祖國,、對故鄉(xiāng)的思念之情。

在《通訊二》中,，冰心奶奶寫到：因為她的幼稚,。使一只可愛的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中，還為一只折足的蟋蟀淚流滿面,，為一只受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象,，我也要像冰心奶奶學習做一個善良有愛心的人。

冰心熱愛大自然,，在她筆下的大自然美不勝收,，美輪美奐。她寫到海的動,，山的靜,；壯麗的海風，蓬蓬的吹來,，帶著腥咸的氣味……使人仿佛身臨其境,，美如仙境！

冰心奶奶很倔強,、堅定,。她在書中寫過這樣一句話：我雖是弱者，我還有我自己的傲岸,，我還不肯在不相干的大人前,，披露我的弱點。我很喜歡這句話,，因為它寫出了每一個孩子的性格,、特點。

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透漏著一個字：愛,。——愛父母,、愛孩子,、愛小動物,，愛大自然的一切……唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光,、充滿樂趣,、充滿幸福的感覺；所以,，愛是人人不可缺少的一種美德,，讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉！

寄小讀者讀后感篇九

再次讀起世紀老人冰心奶奶的文章時我已是快40歲的人了,，依稀記得在念小學的時候讀過她的《小桔燈》,、《再寄小讀者》，孩子畢竟是孩子,，加上我是偏理科的腦袋,，對于她老人家的那些作品記得不是很深刻，腦海中最深的記憶僅僅是“冰心,，原名謝婉瑩”,。（別笑我啊，我是實話實說,。）

若不是四年級孩子學校布置的家庭作業(yè)“家長與孩子共讀一本書”,，若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》，我是斷然不會重看這本書的,。35歲過后,，靜下來看書的機會是越來越少得可憐了！但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨,、溫情,、愛意的書,，其實很是一種享受,，所謂舊書重讀，別有滋味,！在成人后讀起兒時的書,，感受也是頗多。

比較打動我的是《通訊二》關于小老鼠的那篇,。這篇文章寫于1923年,，作者那是還是一位活波可愛的姑娘，在新文化后,，白話文興起不久,，作者視小朋友為知己，懷著一顆童心,，用如此清新的筆墨,，和小朋友作通訊交流,，是一件多么美好的事情啊,！

從作者寫的字里行間中,，可以看出，那是一只很可愛的小鼠,，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,，細細地去觀賞。若在平時,，我們看到老鼠的時候,，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小,。我想象著：在面對這一只小鼠的時候,，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的,，但它有那么小,，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,，我感受到了生命的美好,。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著?！俺龅介T外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息,?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物,，使我心上颼的著了一箭,！”作者流露出對小生命的憐憫之心，只要有童心,，必然會對生命如此的珍視,，不僅僅針對人類。

一位富有愛心的姑娘,，用童心和孩子作如此真心地交流,，也讓我想起了教育的理念。小學生的心靈需要用愛心去洗禮,，去疏導,。就像北大附中武漢為民學校提倡的那樣：教育的靈魂是愛！孩子的心靈是一片空白，只有用愛去寫滿,，才能讓我們的世界充滿愛,！