在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

法官培訓結(jié)業(yè)自我鑒定實用篇一

一年的預備法官培訓已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將在法官學院的面授及在法院的實習表現(xiàn)作個人總結(jié)和自我鑒定。

在法官學院面授培訓期間,，我認真完成教學計劃規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)學習課程,、遵守學習紀律、維護教學秩序,、認真聽課,、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論,、主動向老師請教,。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等思想理論,，學習法官職業(yè)道德,、法律文書制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平,，培養(yǎng)出自己法律思維能力,，樹立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過培訓,，我對刑事,、民商事、行政審判中法官應具備的基本能力——適用法律,、駕馭庭審,、制作裁判文書等“三個能力”有了較好地掌握。

在法院實習期間里,，我先后在立案二庭和民二庭實習,，實習單位高度重視，安排業(yè)務骨干作為指導老師,。

在立案二庭將近三個月的實習中,，我的主要工作是接待來訪群眾，處理人民群眾來信,、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等,。在實習老師的指導下，我了解了信訪工作的具體流程,，熟悉了信訪工作的制度架構,，學習了與信訪工作有關的法律法規(guī)。在實習中,。我逐步提高了于來訪群眾打交道的能力,，提升了信息處理和公文處理的能力,，這位我在今后的對群眾工作打下了堅實的基礎,。

在民二庭將近七個月的實習中,，我直接參與案件的審判的輔助事務，從庭前審查起訴材料,、做好閱卷筆記,、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱,，到開庭審理及相關工作應注意的事項,。在實習老師的指導下，我制作的法律文書格式規(guī)范,，表述妥當,，邏輯嚴密，層次分明,。我特別注重學習調(diào)解的方法,，增強調(diào)解意識，明確調(diào)解規(guī)范,，培養(yǎng)調(diào)解能力,，并實際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹立起和諧司法的理念,，在今后案件處理過程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標,。

總之，經(jīng)過一年的預備法官培訓,，使我進一步學習了相關法律知識,提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平,，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗，奠定堅實的基礎,。

法官培訓結(jié)業(yè)自我鑒定實用篇二

為期一年的預備法官培訓現(xiàn)已結(jié)束,，通過在校集中培訓和校外培訓兩個階段的學習，我增強了法官職業(yè)意識和職業(yè)道德素養(yǎng),，夯實了理論基矗通過培訓,，提高了司法司法實踐能力和審判技能。現(xiàn)就一年的培訓作自我鑒定,。

在校集中培訓期間,，我認真聽課，嚴守紀律,，積極參與討論,，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識,、職業(yè)技能課程的學習,，具備了法官的基本職業(yè)技能,。通過學習，我堅定了政治信念,，樹立了司法為民和廉潔司法的理念,，培養(yǎng)自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握,。通過案例分析討論,、庭審觀摩和模擬庭審等教學環(huán)節(jié)，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力,，提高了案件審判技能,。對各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審,、適用法律,、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;為下一步培訓積累了豐富的知識,，充實了理論基礎,。

在培訓期間，我分別在立案庭,、刑事審判庭,、民事審判庭、行政審判庭四個業(yè)務部門進行培訓,。

在立案庭培訓期間,，我勤學多問，積極參與,，勇于實踐,。通過培訓，我能獨立完成民事,、刑事,、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作,。在老師的指導下,，我積極參與訴訟外調(diào)解工作，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧,。在信訪接待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求,，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當?shù)脑V訟指導,，能及時發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中,，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑,，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力,。

在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學,，以能為師,，刻苦研習，一絲不茍,。指導老師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致地指導,。在庭前準備階段，我認真閱卷并做好筆錄,，及時接受點評，邊總結(jié)邊修正提綱,，保證了庭審成效,。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流,，保證了庭審效率,。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會,，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力,。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分,、內(nèi)容詳實和詞語規(guī)范,。

在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判,，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查,，認真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確,，調(diào)查范圍全面,、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實,。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式,，及時與老師進行了交流制作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力,。在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范,，表述妥當，邏輯嚴密,，層次分明,。在培訓中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋梁,，調(diào)控當事人心理預期,。在老師指導下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念,，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標,。

在行政審判庭培訓期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程,，還參與案件的審判,。在指導下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點和難點。庭前準備階段,，審查材料做到了案情熟悉,，焦點集中，思路清晰,。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求,，結(jié)合案件性質(zhì)和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議,。通過聽審,、直接發(fā)問檢驗了閱卷的成效和審理思路，并在實踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法,。培訓中,，我著重加強了案件審理報告的制作學習，做到了案件事實書寫詳略得當,，證據(jù)采納表述清楚,，行文層次清晰。在評議時,，我對不同意見虛心接受,、細心記錄，認真修改一絲不茍,。

通過一年時間的培訓,，我個人認為我具備了法官應有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達到了初任法官的標準,。我決心在今后的工作中,，加強學習的自覺性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力,，做一名合格的法官,，為構建和諧社會做出更大貢獻。

法官培訓結(jié)業(yè)自我鑒定實用篇三

自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,，因此,，讓我們寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎,？下面是小編幫大家整理的預備法官結(jié)業(yè)自我鑒定,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

在校集中培訓期間,，我認真聽課，嚴守紀律,，積極參與討論,，并主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識,、職業(yè)技能課程的學習,，培養(yǎng)自己的法律思維能力，對刑事,、民事和行政審判,、執(zhí)行的各個重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。通過案例分析討論,、庭審觀摩和模擬庭審等教學環(huán)節(jié)，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力,，提高了案件審判執(zhí)行技能,。

在實習期間，我分別在立案庭,、民事,、刑事、行政審判庭四個業(yè)務部門進行實習,。本人能夠自覺做到不遲到,、不早退，嚴守法院的規(guī)章制度,，工作積極主動,、虛心好學，認真完成指導老師交給的任務,。做到嚴格保守司法機密,，尊重法院各位法官，在工作中發(fā)現(xiàn)不懂的問題就及時向法官請教,。通過實習掌握了基本的審判工作,，進一步學會了法律文書的寫作及案卷材料的整理。同時,，對待當事人能夠做到細心,、耐心、責任心，把自己所學到的法學知識運用到實際工作中,，為當事人釋疑解難,，得到了當事人的充分肯定，工作適應能力得到了法官們的一致好評,。

通過一年時間的培訓,，我認為自己已基本具備了法官應有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達到了初任法官的標準,。我決心在今后的工作中,，加強學習的自覺性和連續(xù)性，持之以恒不斷地提高自身素質(zhì)和能力,，做一名合格的法官,，為構建和諧社會做出更大貢獻。