演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇一

大家好！

今天趁著這明媚的晨光,，想和大家一同感受一次書籍的魅力,！今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長(zhǎng)》。

在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，你第一次看的一本書叫什么名字,？我第一次看的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一本書也是我看書的起源,，更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎(chǔ),。以前年紀(jì)更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題，我常常跑去問(wèn)爸爸,，后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，當(dāng)時(shí)我真的很喜歡這一本書，一直在看,，每天都看,。

那也是我第一次知道，看書原來(lái)是這么一件豐富的事情,，當(dāng)我知道了一些答案之后,，我就會(huì)去問(wèn)其他的同學(xué)，看著他們疑惑的樣子,，我會(huì)繪聲繪色的為他們解釋,，那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,，我便愛(ài)上了讀書,，因?yàn)闀锏臇|西，是讓我一生都充實(shí)的東西,。

后來(lái)慢慢的,，隨著姐姐的推薦，我開(kāi)始閱讀《小王子》了,，在這一本書中,，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解,。在我們的生活中,，我們常常會(huì)接觸愛(ài)，有些愛(ài)很容易得到,，而有些愛(ài)失去也很容易,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們首先要學(xué)會(huì)的，就是懂得去珍惜,。就像小王子一樣,，閱經(jīng)萬(wàn)里，最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨(dú)一無(wú)二的,。

書籍可以為我?guī)?lái)什么？無(wú)疑就是對(duì)我思想的啟迪和引導(dǎo)了,。從一本本書中,，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分,。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的一部分,，也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生,，很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)的,，而我們讀書，更是一種高效的學(xué)習(xí)方式,。我們直接引入了對(duì)方的經(jīng)驗(yàn),，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些,。這就是書籍對(duì)我們的影響啊,，這也是書籍可以給予我們的一些力量啊,！

同學(xué)們,，書籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多,，如果我們不仔細(xì)去找一找,，我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中,，我們需要去閱讀,，我們也需要去提升自己的思想，這會(huì)讓我們?cè)谶@條路上成長(zhǎng)的更順利,、更加的有意義,。同學(xué)們，就讓我們和書籍一起,，走向一個(gè)更絢爛的明天吧,！

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

如果有人問(wèn)我,，有生以來(lái),，你最感激的人是誰(shuí)？我會(huì)說(shuō)：“除了我父母之外,，就是我最尊敬的各位老師,。”花兒感謝陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng),；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,；老師,，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng),，雖然我曾今與您鬧過(guò)脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我,，雖然有時(shí)我會(huì)不服,，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個(gè)道理,，人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好,，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí),。

在即將到來(lái)的教師節(jié),，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)！老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永身不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一支紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！

您——偉大的老師,，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，是您讓我們學(xué)到了做人的道理,，是您讓我們改正了缺點(diǎn),，補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jī),，您?。ゴ蟮睦蠋?！在第32教師節(jié)的來(lái)臨之際我向您致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀,。

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,，對(duì)您們衷心的感謝與祝福,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

感恩伴我成長(zhǎng)教師演講稿 篇11

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇三

似乎很難決定,。

我的生活離不開(kāi)書，書,，也離不開(kāi)我,。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣，互相幫忙,。有時(shí),，我需要書來(lái)幫忙我學(xué)習(xí)；有時(shí),，書的“衣服”破了,，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上,。

書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。

有一次,，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文,。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天,。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,，書的功勞才最大呢！

不久前的一次作文比賽,，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī),，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲哀流淚,。所以，我必須要把作文寫好,！果然,，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,，獲得了二等獎(jiǎng),。

你們看！多看書有多少好處阿,！所以,，就讓書來(lái)陪伴著我們一生吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇四

書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書香伴我成長(zhǎng),。

一抺書香比煙花更璀璨,。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律,。

在溫暖的陽(yáng)光下,，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書,，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,，百讀不厭。書,，是我最好的伴侶,，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú),、寂寞,。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次,，也要做一百零一次的強(qiáng)者,。

《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,。

許許多多的故事書,，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣,。

漸漸的,，我長(zhǎng)大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了,。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹,。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得,。后來(lái)，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神,。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，使我感到無(wú)比震撼,，一位盲、聾,、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了不向困難低頭。

一本本好書伴我度過(guò)了金色童年,，使我從中也懂得了許多許多,。

不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月,，成為一名中學(xué)生,。接觸了歷史、生物,、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí),。

我從歷史書中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,，知道了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”，又被稱為三藏法師,。只有書籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤,。

《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。

……

兒時(shí)讀書給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣,，童年讀書賦予我以知識(shí),，現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。

現(xiàn)在,，讀書成為了我生活的主旋律,，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,，但只有一縷溫柔,、淡雅的書香久久不能忘懷。

只有讀書多了,，心靈才會(huì)得到豐富,，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華,。

雖然,、現(xiàn)在讀了很多書,，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找,?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧,！

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

你們好！

世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài),。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順,；是母愛(ài)支撐了我們?nèi)跣〉男撵`,，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親,，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐；感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服,；感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出,，不為索取的淚水。

時(shí)刻懷著感恩的心,，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí),，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日；時(shí)刻懷著感恩的心,，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母,，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在,，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá),。”然而我想說(shuō)的事：“一個(gè)小小的形式,，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng),，何樂(lè)而不為呢,？”

目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽,，我愛(ài)你,。”而我呢,，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物,。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容,，感動(dòng)的淚光,。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然,，每回憶起這件事,，心中依舊甜蜜，愉悅,。

其實(shí),，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),。使我體會(huì)到了母親的辛苦,，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心,。

回歸感恩,，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái),，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是,，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而,，經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫實(shí),，我知道了,，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸?，所以快?lè)；因?yàn)楦卸?，所以成長(zhǎng),。

說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎,？難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎,？”我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。只有感恩,，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè),，這才是真正的快樂(lè),；只有感恩,，才會(huì)讓你的.心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖,，這才是真正的成長(zhǎng),。

在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng),，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋?，清明?/p>

我感恩，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家,！

感恩伴我成長(zhǎng)教師演講稿 篇3

行知伴我成長(zhǎng)教師演講稿篇六

大家好,。我今天演講的題目是：《讀書伴我成長(zhǎng)》。

如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,，書就是透射五光十色的水滴,；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光,。教育就是一本書,，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華,；教師就是一支筆,，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀,，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,，教育是知識(shí)的教育,，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育,！

作為一名小學(xué)教師,，我愛(ài)讀書，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路,，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中,，我找到了工作的自信,，教書的底氣。讀名師的書,，看他們成長(zhǎng)的足跡,，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè),，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省,，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲,？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式,？讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事,、求學(xué)問(wèn)的原則,。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心,、智慧所感動(dòng),。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲,，和他們一起歡笑,，一起驚奇。

讀書,，讓我深刻體會(huì)到了為師之道,，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中,，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師,。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō),，讀書改變了我的生活,，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！

讀書讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有激情的人,。生活需要激情，教學(xué)更需要激情,。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。

讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人,。教師要教書,，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格,。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心,、理想信念,、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。

回首走過(guò)的歲月,，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水,，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò),，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方,，就干脆稱之為血液吧！