總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇一

提前備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法,。在這個(gè)月中,，小朋友也很積極的配合老師。有張xxx,、王xxx,、覃xxx、劉xxx,、張_,、覃xxx等幼兒上課表現(xiàn)突出,。趙xxx,、,、趙xxx等幼兒進(jìn)步最大。

我和易老師,、吳老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的`干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，xxx,、唐xxx,、王xxx、趙xxx由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且符_,。彭xxx。王xxx等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時(shí)不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè),；今天我值日的欄目，每天請一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢,！

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面,，龔xxx、xxx,、彭xxx,、符xxx表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。

本月共與家長聯(lián)系了兩次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步,！

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)工作中，我們可愛孩子們已經(jīng)一起走過九月,，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份主要工作作如下小結(jié)

1開學(xué)初幼兒入園情況因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開家,，對家依戀我們做老師也能理解,。因此，對哭鬧幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)表揚(yáng)方式來穩(wěn)定他們情緒,，如,，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧小朋友，讓其他小朋友模仿,，對有進(jìn)步小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密愛撫工作。把小朋友戀家情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來,，哭鬧小朋友少了，樂意來幼兒園小朋友多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步,。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室那一刻,。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識逐步建立起了班級初步生活常規(guī)教學(xué)常規(guī)游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣常規(guī)意識,。

2教學(xué)方面在開學(xué)第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒集中教育活動游戲活動,。為了貫徹《新綱要》要求，我班老師順利完成了本月本班教學(xué)任務(wù),，對孩子起到了教育教學(xué)作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園樂趣,。

此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)教育,，如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤國旗,，獻(xiàn)給親愛祖國媽媽。

3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面,，班級衛(wèi)生也很干凈,。如每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面,，地面,，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如學(xué)習(xí)男女分別如廁習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對大小便需要幫助幼兒給予照顧,，對出汗過多幼兒，時(shí)更換衣服,，對體弱多病幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)他家長,。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室寢室進(jìn)行空氣玩具消毒,，杜絕傳染病流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成情緒注意力干擾,，調(diào)動幼兒參積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神,。

4安全方面各項(xiàng)活動開展前都是在安全前提下進(jìn)行,，所以幼兒安全我們永遠(yuǎn)是放在首位，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力自我保護(hù)意識也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間管理,，杜絕走失事件發(fā)生，對不認(rèn)識人前來接幼兒,，一律不得隨意接走,，必須通過幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級各項(xiàng)工作,，外出活動前后時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無誤。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

5家長工作針對新生班級特點(diǎn)，我們注重時(shí)積極做好家長工作,；家園欄內(nèi)時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長了解每周幼兒學(xué)習(xí)情況我們工作重點(diǎn)。對于不來園幼兒進(jìn)行電話溝通,，時(shí)了解幼兒在家情況,。我班本月召開了一次家長會，會議上,，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法技巧,，讓家長了解學(xué)期教育計(jì)劃以注意配合事項(xiàng)等等。而事后家長們積極配合也更好反饋了會議召開必要性有效性,。還利用來園離園時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園情況,，取得了家長理解支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性良性發(fā)展,。

6存在不足

1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 3午睡部分幼兒較差,。不足將在今后工作中改進(jìn),。

九月份工作是忙碌而繁瑣，但卻是充實(shí)而快樂,。展望十月,，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯,，毛巾等,；將正常一日活動中每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動體育活動游戲活動組織等,；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級午餐兩餐一點(diǎn)管理等。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇三

春回大地,，陽光明媚，8月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了熱情的季節(jié),，迎來了陽光明媚的8月,，回想起8月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展,，現(xiàn)將8月份的工作總結(jié)如下：

8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計(jì)劃，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動,。

由于是開學(xué)初，本月小班有許多新來的小朋友,，還有中班,、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

8月份教學(xué)活動管理；

1,、8月5日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全,，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、8月7日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。

3,、8月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的'主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物,。

4、8月12日各班級通過講講,、看看,、玩玩、等活動,，讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

5、8月28日為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，我園在28日這天各班級舉行了識字比賽活動,。

本月我園校園公眾號,、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是8月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步,！

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇四

本月實(shí)到__名幼兒,，進(jìn)新生兩名__和__,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，__事假_天,，__請事假_天,，__事假一周,，__病假一周,，__事假一周，__病假_天,，另有__請長假,。

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像__我們每天都有按時(shí)給他們喂藥,，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著__老師了。

自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來,，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰,。

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。

金蒙閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字,、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強(qiáng),。

情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。

主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的'臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,，并貼上幼兒的名字,，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時(shí)地粘貼作品,。

1,、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯(cuò),，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。

3,、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,，每次提前到4點(diǎn)20,，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會更充裕一些,。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇五

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動,，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

在 教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教 學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們， 這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，這時(shí)有的孩子就能勇敢的'舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活 動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新,。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變 更材料，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造 力也大有發(fā)展。

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛 哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我 們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對待來園晚的幼 兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，在學(xué)期 末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見 到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子 們而感到高興和自豪。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展 的目的，方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)

我們對所有 家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更 了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作 中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

“人無完人，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇六

炎熱的夏季悄然來臨,，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕,?？粗⒆觽冄莩鰰r(shí)的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分,，老師也稍有成就感,。六一過后，緊接而來的是本年度的安全月,，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí),?！贬槍Ρ敬伟踩?，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如：全園地震安全演習(xí),、安全消防演習(xí)、安全知識教育,、開展安全教學(xué)活動、大班幼兒安全知識搶答,、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動,，老師和孩子們在安全方面都有了較大的進(jìn)步，孩子的.個(gè)人安全意識也逐漸提高,。雖然本月是安全月,，但我們的教學(xué)活動和常規(guī)活動也沒落下哦。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期,。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下,，繼續(xù)更上一層樓,，將消毒工作做的更好,，從而使手足口病無法在我班“立足”。現(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升,，孩子戶外活動時(shí)易出汗，針對這一情況我們是如何解決的呢,？首先，請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換,。其次,，在不減少孩子戶外活動時(shí)間的同時(shí),，我們老師組織一些運(yùn)動量較小的戶外游戲活動。最后,，在戶外活動時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行，并合理安排活動,，使活動保持著動靜交替的原則?；顒訒r(shí)，孩子出汗了,，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服,。不要讓感冒,、發(fā)燒,、咳嗽對我們孩子有機(jī)可乘,。

本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任,，重在落實(shí)?！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）,、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識教育，使孩子的個(gè)人安全意識更強(qiáng),。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,，，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

本月主題活動“你的家,，我的家?！薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個(gè)場所，“家”也是溫暖,、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心,，我們就會發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。在此主題中,，孩子會學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,，體會如何善意的招待別人,，將禮貌教育落實(shí)生活中。

活動內(nèi)容

活動負(fù)責(zé)人 活動完成情況

每班兩張安全板報(bào) 好

全園地震安全演習(xí) 好

班級安全消防演習(xí) 好

組織孩子安全知識教學(xué) 好

活動內(nèi)容 活動負(fù)責(zé)人

為開展幼兒測評工作做準(zhǔn)備

做好學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇七

京?？萍紝W(xué)校九月份工作總結(jié)

程金火

一．九月份工作回顧

九月，秋高氣爽,，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)節(jié)，我們順利開始了新的學(xué)期生活,。一月來，在開好頭,，起好步的同時(shí)，學(xué)校通過各處室主要落實(shí)了如下工作：

第一項(xiàng)工作：學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整和設(shè)置,。

開學(xué)初經(jīng)過校長辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次討論,，根據(jù)工作需要,，經(jīng)校委會研究決定，學(xué)校頒布了各處室負(fù)責(zé)人任命書文件,。明確了各部門的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé)，使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù),。改革使得各職能部門分工明確、責(zé)任到人,。

第二項(xiàng)工作：開展管理工作以計(jì)劃為目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,，要求各部門制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教育、教學(xué)目標(biāo)管理計(jì)劃,。按部門工作制定月工作計(jì)劃以及上報(bào)周工作計(jì)劃。

第三項(xiàng)工作：學(xué)校執(zhí)行動態(tài)信息管理。

無論是學(xué)生還是教職工進(jìn)行每天動態(tài)信息管理,，確保每月對學(xué)校花名冊及時(shí)更換,。

第四項(xiàng)工作：學(xué)生軍訓(xùn)工作有效開展第五項(xiàng)工作：豐富師生業(yè)余文化生活。

晚會,、球賽教師節(jié)晚會、中秋節(jié)晚會,、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

9月份共頒布新的文件9份,，工作通告4份，大大的提高各部門工作效率和工作方法,。

第七項(xiàng)工作：開學(xué)典禮和軍訓(xùn)總結(jié)表彰。

第八項(xiàng)工作：教務(wù)教學(xué)工作有序推進(jìn)

召開了教研組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)研討活動。同時(shí)對組長和組員也提出了具體的要求,，即主動思考，積極參與,，落實(shí)計(jì)劃，反思提高,，改進(jìn)教學(xué),，提高質(zhì)量,。要求教師在長假中反思自己的教學(xué)成績，進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量分析,，以改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量、常規(guī)工作方面,，月初檢查了教師的備課，聽隨堂課，了解教師的教學(xué)情況及參與教研組和備課組的活動情況,，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。

第九項(xiàng)工作：后勤保障管理,，錦繡金山合作協(xié)調(diào)。

綜合室對全校所有環(huán)境統(tǒng)一進(jìn)行了全面維護(hù),，綜合室人員、后勤人員能夠工作積極主動,，體現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)意識和補(bǔ)位意識。后勤在人員不足,、事情繁雜的情況下,，綜合室及時(shí)利用學(xué)生課間休息時(shí)間主動協(xié)助工作,，綜合室叫隨到，熱情為老師們排憂解難,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障。

第十項(xiàng)工作：學(xué)生工作管理開展：

使學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育、自我服務(wù)宿舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)化管理組織機(jī)構(gòu)重新設(shè)置德育工作每天升降國旗,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義

二．九月份工作反思

1,、執(zhí)行力不強(qiáng)、工作成效不明顯,、思想松散看來我們有些工作只是在布置而沒有去檢查，下一階段我們各處室應(yīng)該在工作落實(shí)上下功夫,。

2,、各處室落實(shí)工作要抓緊抓細(xì),，工作布置了,，一定要及時(shí)檢查，及時(shí)反饋,、評估。比如我們很多工作思路都很好,，但在檢查落實(shí)上沒有做好文章,，就像上面已經(jīng)說過的每個(gè)老師每個(gè)月必須完成四節(jié)聽課任務(wù),，現(xiàn)在誰能告訴我們哪些人完成了，還有哪些沒有完成,？又比如遠(yuǎn)教室上課情況哪些老師按學(xué)校要求在做，哪些無視學(xué)校與上級的`要求從沒有去運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,？等等

3,、在提高課堂教學(xué)的效率上,，引導(dǎo)教師應(yīng)該把主要精力放在鉆研教材，研究學(xué)生的學(xué)習(xí),，研究試卷的考點(diǎn)上，把有限的時(shí)間用在刀刃上,，避免事倍功半，我覺得教研組長在這方面要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任,。

4,、課間操時(shí)間部分教師三三兩兩的攀談,，沒有去管理學(xué)生，還有部分教師無視身邊學(xué)生作出的不文明行為,。我覺得作為學(xué)校的一員，即使我們只是一名臨時(shí)的勤雜工，我們也有教育學(xué)生的責(zé)任,，更何況作為一名持有教師資格證的專業(yè)教師呢？對學(xué)生違紀(jì)言行熟視無睹甚至放任自流是不負(fù)責(zé)任的行為,，這樣會加劇學(xué)生行為惡劣,，會導(dǎo)致班風(fēng),、校風(fēng)渙散，會造成學(xué)校聲譽(yù)受損的可怕后果,。希望老師們引起重視，如再不改善我們將進(jìn)行通報(bào)批評,。

5,、有少數(shù)老師在辦公期間玩游戲,、聊天，這些都違反了教師的工作紀(jì)律,，請老師們互相提醒，互相監(jiān)督,。

學(xué)生管理工作不到位，學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,，打架事件時(shí)有發(fā)生,。

6,、責(zé)任感、主人翁意識不強(qiáng)：值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師要加強(qiáng)責(zé)任,，要時(shí)時(shí)、處處,、事事有人管。值周期間盡量做到來得最早,、走得最遲,，每天下午放學(xué)后要進(jìn)行校園清理后方能離校，杜絕校園安全事故的發(fā)生,。另值周小組每個(gè)周要對全體教師在崗情況及辦公情況進(jìn)行至少兩次檢查,，檢查時(shí)應(yīng)主動邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參加,。

三．十月份工作安排

十月主要有十項(xiàng)大的工作，涉及到各處室和每個(gè)教師：第一：國慶假期學(xué)生家庭作業(yè)———走進(jìn)京海感恩父母第二：課間操的質(zhì)量：跪羊圖評比第三：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育第四：學(xué)生會的工作第五：市場開發(fā)工作

第六：人才招聘,，引進(jìn)高素質(zhì)教職工，為學(xué)校共謀發(fā)展第七：各職能部門進(jìn)行合理分配調(diào)整第八：制定學(xué)校教育,、教學(xué)計(jì)劃第九：工資改革

第十：后勤工作優(yōu)秀教職工的評選“人人爭先、真誠奉獻(xiàn)”優(yōu)秀評選活動,，對九月份優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀教職工,、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評選，宣傳窗設(shè)光榮榜公布

第十一：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件,？下發(fā)通告？

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇八

1.召開“教育工作者心系群眾”,、“千名教師訪萬家”活動動員大會,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,，我園于4月1日下午召開了動員大會,，會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案,，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容,。會上園長對各班主任提出了幾個(gè)要求：

一要走訪前精心準(zhǔn)備,，制定好走訪計(jì)劃,，與家長做好溝通工作,，合理安排走訪時(shí)間,。

二要積累好有關(guān)活動資料，形成走訪工作檔案,。

三走訪過程中，嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品,。四要及時(shí)反思走訪工作,，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

2.開展師德討論活動,。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動，每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,，自己的反思與感悟。通過討論和反思,，大家深刻認(rèn)識到：細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂健康地成長。

3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,，調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。

4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動,。根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉教育精神”文字征集活動,，我園四位青年教師積極參與，撰寫征集稿上傳博客參與評選,。

1.組織幼兒開展“親近自然,、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動。

為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美,。我園分別于4月1日,、9日組織各年級幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣,，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天。此次春游活動,，給孩子們提供了親近認(rèn)識大自然的機(jī)會,，開闊了孩子們的眼界,，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動,。

為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量,。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動調(diào)研，空班教師都參加了此次調(diào)研,。大家從來園活動,、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動,、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后,，教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討,。相信通過調(diào)研,，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升,。

中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動——線描畫《花海》,，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù),，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線,、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動,，為我園踏實(shí)有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí),、展示自我的好機(jī)會,，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化,、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺階,。

3.舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動,，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評優(yōu)課中,，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣,。

吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”,，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂,。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料,，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”,，通過ppt課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要,。評優(yōu)活動后進(jìn)行了熱烈的研討，最后業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo),，使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商議,，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課,。

4.開展師徒匯報(bào)課活動,。

為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展情況，本月我園開展了“師徒匯報(bào)展示活動”,。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學(xué)相長,、相互學(xué)習(xí)的氛圍,，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn),。

4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn),，大家聆聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動的思考與實(shí)踐”的講座，使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解,。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè),。

6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

本月分批組織教師到南園幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉市區(qū)域活動觀摩研討,、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊了教師們的眼界,。

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1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4月11日下午,，我園舉辦了春季常見傳染病的.識別和預(yù)防知識講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施,。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識,，提高了保育工作能力,。

2.開展食品安全周活動。

為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識,，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動,。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識,。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”,、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn),。通過食品安全宣傳周活動,，使家長,、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求,，增強(qiáng)了家長、教職工的食品安全意識,，營造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。

開展“千名教師訪萬家”活動,。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開展上門家訪活動,，向家長如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長,、發(fā)展?jié)摿Γ餐接懘龠M(jìn)幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中教師還認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》,，認(rèn)真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料,，全面、真實(shí),、詳實(shí)地展示家訪活動的全過程,。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇九

九月份工作心得忙碌,、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級老師配合、教育教學(xué),、保健,、家長工作等方面小結(jié)本月工作,。

為期十天的親子活動在緊張、快樂,、激動中畫上了句號。家長對本次親子活動給予了高度評價(jià),，但在親子活動的開展過程中，雖然花了很多時(shí)間去理活動思路,，但是也出現(xiàn)了一些問題,，比如,，在活動中，老師的要求提的不夠,，以至活動有點(diǎn)凌亂。從活動的設(shè)計(jì)來看,，早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮，而相比而言,，手工活動孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個(gè)醒,，不能長時(shí)間的讓孩子靜著不動，只有讓孩子動起來,，孩子的興致才會

這段時(shí)間是個(gè)磨合期，無論是老師與老師之間,，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利,，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的.想法,，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來,。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上,，在親子活動之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動就能正常開展了。結(jié)合國慶,，我們開展了主題《hello,howareyou,？》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛家鄉(xiāng),、愛父母、愛老師,、愛小伙伴上。英語是我們班的特色,，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué),，外教每周來兩次,，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富,，量也比較大，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對英語非常感興趣,，學(xué)得比較扎實(shí)。

在本月初,，我們召開了新學(xué)期家長會，在會上,，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等,，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班,。在月底,，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動,，讓孩子與奶奶一起過了一個(gè)特別的中秋,。此次活動得到了家長的高度好評,，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，班級常規(guī)基本建立，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條，因?yàn)槭切律嗉?，家長難免會擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長的認(rèn)可,，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對幼兒有了進(jìn)一步的了解，讓家園共育更有針對性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績，同時(shí)也有不足,，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限,，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情,，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長工作時(shí)也時(shí)常感到棘手，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些,。

1．進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2．布置班級自然角，參加早操評比,。

3.組織班級親子游。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十

在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對不明確的,，有異議的地方,，分析教材，改變教學(xué)策略,。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對青年教師工作的.一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補(bǔ)短。

3.正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本月,，楊文蔚園長兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié),。

本月,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實(shí)施一年來，科學(xué),、規(guī)范課題研究工作，并加強(qiáng)教師對兒童個(gè)案的觀察研究,，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索,，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色,，打下基礎(chǔ),。今年11月,，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項(xiàng)課題,。

本月，我園不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會,、家長半日活動、親子運(yùn)動會,、健康教育講座、興趣班成果展示等活動,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹,、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評,，并希望以后多舉辦類似活動。而且,，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量,，贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽,、觀察幼兒;為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個(gè)過程中不僅是合作者,、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一個(gè)月來緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十一

歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，總結(jié)如下：

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子。

1,、在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的.,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容,。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十二

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的'正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),。“唔,！”警報(bào)聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢,？”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé),！