演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇一

大家好!

每天的語文課都是我最快活的時刻,。語文老師給我營造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空中自由翱翔,。無數(shù)漢字組成了一個全新的大江南北，我在漢字寶寶的邀請下神游漢字王國,。

在這個詩一般的國度里,，我知道了倉頡造字,，知道了“冊”和“刪”的來歷，漢字是世界上使用人口最多的文字,，更懂得了漢字的演變,，懂得了一點值萬金的分量。

我們的漢字魅力四射,，語文更是給它們一個舒適,、溫暖的家。漢字們在這個家里排列成一篇篇優(yōu)美的文章,，一個個精彩的片段,，一句句美麗的語句，我為它們奇妙的組合而驚慌不已,。漢字神奇的靈性更是讓我大為驚嘆,，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,，看到“星星”,，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝,?！盁帷笔刮腋惺艿剿臒崃?“冷”似乎又有一股寒意充滿全身?！昂凇笔谷搜矍耙黄岷?，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下,?？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?

那一個個方塊字,，不是一個個僵硬的符號,，而是有著獨特性格的精靈。這些可愛的小精靈,，在書法家的筆下,，更能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰,，或清亮如溪,，或浩瀚如海，或凝滑如脂,。漢字就像一個個可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

博大精深的中華漢字令我陶醉了,，我決心要好好學(xué)習(xí),，不僅要寫一手漂亮的漢字,，更要學(xué)好語文，發(fā)揚光大它帶給世人詩一般的靈性,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

漢字如月，有皎潔似銀,，也有朦朧如紗;漢字如畫,，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;漢字如歌,，有輕吟淺唱,，也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承,，更是中國的象征與驕傲,。寫好漢字，領(lǐng)略漢字之美,，這是一種情懷,。

看盡塵世繁華，不忘漢字之本,。在這個科技日新月異的時代,。人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的`優(yōu)良傳統(tǒng),，以至于大多數(shù)人都是提筆忘字,，明明會寫這個字，拿起筆的瞬間卻不會寫了,，這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象,。不要讓漢字漸漸被遺忘，不要讓漢字一次次的被消磨,，不要讓漢字與古人一起隨風(fēng)飄逝,。

樂享山間明月，銘記漢字之美,?！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中”,，漢字如月之光;“好風(fēng)憑借力,，送我上青天”，漢字似風(fēng)之曲;“夜江霧里闊,，新月迥中明”,，漢字是夜之裳。正如杜甫“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，體現(xiàn)了詩人不僅想要登上山的頂峰,，更想登上人生的巔峰,。文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”，表達(dá)了詩人寧愿一死也不愿出賣國家的愛國情懷和高尚品格,。漢字完美的呈現(xiàn)了古詩詞形式的優(yōu)美與內(nèi)含的深邃,。

閑捧詩書與墨歡，傳承漢字之韻?，F(xiàn)在,，越來越多的文化節(jié)目出現(xiàn)在銀幕上，如《中國詩詞大會》,，各方選手在美輪美奐的唐詩宋詞中徜徉留戀;又如《中國漢字聽寫大會》,，全國各地的中學(xué)生書寫著他們對于漢字的熱愛與傳承;還有《漢語橋》，參加比賽的選手都是外國人,，全世界都在關(guān)注,，學(xué)習(xí)著漢字。古不有漢字,，萬古如長夜,。漢字不僅是中國文化的代表，更是世界文明的基石,。傳承漢字之韻,，凝聚世界之情。

漢字散發(fā)著一種書香,，熱愛它,，傳承他，在歲月靜好中享受它的不盡芳香,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇三

大家好,，我叫王磊，是一名愛講段子的歷史老師,。

師者,，傳道授業(yè)解惑，講段子,。要完成這四個動作呢,，都需要一個重要的載體，就是文字,。所以今天呢,，我就和大家來聊一聊“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚是血脈”的中國字,。

我在上課講漢字與書法的時候,，就跟我的學(xué)生們說，其實咱們漢字是最講道理的,。因為我們從象形文字發(fā)展而來,，這個文字在被創(chuàng)造的時候，它的構(gòu)造就代表了一層含義,，一個道理,，一種文化，甚至是我們中國人骨子里的一種精神,。

比如“仁”這個字,。子曰：仁者愛人,。但是從字形上來看,，“仁”字就是左邊的一個單立人,，加上右邊的一個二,，這不就是兩個人嗎，那兩個人在一起就是嗎?“眾”有三個人,，代表什么?三角戀?如果要這么解釋的話，仇恨的“仇”有九個人,，我感覺我能腦補出一部120集的偶像劇了,。

所以，我們就知道,，“仁”字并不是單純的數(shù)量的積累而已,。“仁”字左邊的這個單立人,，表示的是普天之下不同身份的生活者,，而右邊的這兩橫，表示的是等同和等齊,，組合在一起的意思就是,，對不同身份的.人等而視之、將心比心,。而且這個字還體現(xiàn)了,，我們中國字的一個智慧，就是右邊表示相等的兩橫，本身并不等長,，因為每一個人他的性別,、民族、文化,，都不一樣,。我們先民在造字之初，就已經(jīng)認(rèn)識到并且承認(rèn)這種不同,。雖然有這種天然的不同,，可是我們還是要追求平等,、博愛的那種大同,。

所以說在家庭里，我們孝順長輩,，我們友愛親朋,，這是仁;在社會上我們關(guān)懷弱者，待人友善,，這也是仁;在國際上,，我們和平共處，謀求共贏,，這還是仁,。

而且漢字還代表了，我們中國人的一種形象思維,，即它抽象于萬物,，卻又不失形象。他就像一幅畫,，生動地表現(xiàn)了文字的內(nèi)涵,。

比如，我們看到“安”這個字的時候,，就好像靜如處子,，安居屋中。

我們寫到“休”這個字的時候,，就仿佛勞作之人,，樹下乘涼。

而我想到“仙”這個字的時候,，就似乎人在山巔,，臨風(fēng)長嘯。

可以說這是其他表音文字,，所無法體現(xiàn)的意境和美感,。

如果把它比喻成，是平面幾何的話呢，那拼音文字就有點類似于線性代數(shù),，而使用這種線性代數(shù)的外國朋友呢,，也是有一點線性思維的，準(zhǔn)確地來說就是我們普通人說的一根筋,，有點兒軸,。

去年的時候啊，我和幾個同事組團(tuán)去美國旅游,，你也知道咱中國人旅游啊,，總得買點什么吧，對不對?雖然我心里明鏡似的,，就這些東西全都是咱中國生產(chǎn)完運到美國去的,。于是我就買了一些紀(jì)念品，一算賬八十六,。我給了收銀員一百塊錢,，然后很自然地從錢包里，又掏出了一塊錢遞給他,。這個動作大家都能明白什么意思吧?就是我給你一塊錢,，你找我十五，湊個整,。這個在中國大家都可以理解,，可是那外國哥們就一臉懷疑人生地看著我?！安徊徊徊徊弧?，把那一塊錢還給我，然后拿計算機噼里啪啦一按,，一百減八十六等于十四,。然后打開“叮”那個收銀機,，一二三四五...十四,，一沓。我也趕緊不不不,，一,，十四，十五,。不,，十四。十五,。十四,。十五。十四。十五,。

我覺得,，之所以會造成這樣的誤解呢，除了我們雙方這個,，思維模式的差異,，還和外國朋友普遍缺少一點心算能力有關(guān)。

咱們漢字最大的優(yōu)勢,，就是信息密度特別高,。同樣是背這個乘法口訣，你看我小外甥用中文怎么背,。一一得一,，一二得二，二二得四,，二三得六,，二四得八，很快就背出去了,。但英國的小朋友，英語怎么背啊,，onetimes one equals one, two times one equalstwo,，three什么什么。反正,，基本上我小外甥,，如果背到九九八十一的話，他頂多背到七七四十九,。因為我們漢字是用單音節(jié)就可以表達(dá)一個意思,。所以說在聯(lián)合國的，六大工作語言當(dāng)中,，同樣內(nèi)容的報告,，你閉著眼睛用手摸，摸到最薄的那個版本,，一定就是中文版,。

除了這種高效性之外，漢字還有一個優(yōu)點,，就是傳承性和穩(wěn)定性,。

大家知道我在講，中國古代史的時候,，會有大量的古文,。今天一個隨便的中學(xué)生，就可以直接閱讀，先秦諸子百家的著作,，他可以自在地跨越千年,，直接和歷史上的先賢進(jìn)行思想上的對話。因為什么呢?因為自秦以后我們書同文,，每一個固定的漢字符號就被賦予了一個相對穩(wěn)定的意思,。也就是說即便我們相隔了千年，即便我們地域不同,，口音各異,，我們都可以自在而順暢地閱讀。

但是如果是一個英國人,，他要讀四百年前莎士比亞原著的話,，就已經(jīng)很困難了，更不用說更久遠(yuǎn)的喬叟的詩句,。而且在日益發(fā)展的今天,，每年還要有大量的新詞，會被創(chuàng)造出來,，對吧,。那如果是英語為例的表音文字的話，那它就只能新創(chuàng)一個發(fā)音,，新創(chuàng)一個單詞讓你背,，而我們漢字就可以通過強大的這種文字的聯(lián)想能力，組成一個新詞,，而且我們可以很容易地記憶和理解這個新詞,，比如雷達(dá)、黑客,、宅男,、代溝、網(wǎng)購等等等等,。

所以從這個角度來說,，漢字是未來，最有生命力的一種語言,。

而且大家還不要忘了,，我們現(xiàn)在所用的漢字，是世界上唯一,，仍在廣泛采用的意音文字;我們的漢字也是唯一一個一脈相承至今,，不曾斷絕的古文字。

我相信,，民族的自信,，源于文化的自信,。

我本人就在內(nèi)心深深地相信，漢字就是這個星球上,，最美的語言,。

漢字，形美如畫,，音美如歌,，意美如詩。

它簡潔,，高效,，生動，是最先進(jìn)的文字語言,。

所以呢,，我在我的課堂上，也一直想努力地告訴我的學(xué)生,，漢字究竟是什么?

漢字是時間的紐帶,，它讓我們悠久的文明傳承至今，卻璀璨如新,。

漢字是空間的紐帶,，它讓我們口音各異，但是卻可以看著同一封家書,，落淚傷心,。

漢字是情感的紐帶，它讓不同民族不同文化的我們,，包容，團(tuán)結(jié),，延續(xù)至今,。

漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們,，中正平和才是至美,。

漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們,，字如其人乃是修行,。

漢字是我們的哲學(xué)，止戈為武告訴我們,，大國重器只為和平,。

《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》里寫道，昔者倉頡造書,，而天雨粟,，鬼夜哭,。

傳說漢字被創(chuàng)造出來那天，老天爺感動地用粟米下了一場雨,，魑魅魍魎因為無所遁形,，而驚嚇地夜晚大哭。

因為漢字就是一道光,，它照亮了我們這個文明之前的蒙昧和黑暗,。

我們今天讀寫漢字，書寫漢字都習(xí)以為常,，殊不知,，我們正在使用的，就是這個星球上最美,、最獨一無二的文字,，應(yīng)該心懷感恩并心存敬畏。

因為今天,，我們所寫下的一筆一劃,，都浸染著歷史的傳承;我們所記下的一詞一句，都將在未來閃耀于世!

這就是我們的漢字,，這就是一字一世界,，一筆一乾坤的中國字。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我小時候,，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視頻,，爸爸現(xiàn)在還不時地放給我看,，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書,，很認(rèn)真,，很專注。視頻里的我翻完了一本書,，朝著爸爸說：“八八,，我要‘豬’”“不對，應(yīng)該說‘爸爸,，我要書’”,，爸爸笑著糾正我的發(fā)音,。我從小就喜歡書,，喜歡與文字打交道,，大概是爸爸非常期望的吧,。

“姐姐,，我說話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對于自己說話清楚而十分得意,，常故意在姐姐面前顯擺,。“你這算什么,，我還認(rèn)識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我,。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認(rèn)識不?這是什么字?”“這個,，這個……我不知道,，等我跟你一樣大的時候,，肯定會知道的!”“這是‘雨’字,，這么簡單的漢字都不認(rèn)識,。”漢字?漢字就是這些符號啊,?？粗憬隳塥毩⒖礇]有注音的書籍，我羨慕極了,。

上了小學(xué),，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字;從組詞,、造句,，到看圖寫片段，我認(rèn)識的字越來越多,，看的書也越來越廣,，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍,，四大名著,、唐詩宋詞，《上下五千年》等等,，雖不完全看得懂,，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰,，我為祖國文化的博大精深而自豪,，為漢語言文字的魅力所折服。

當(dāng)我能夠把眼睛看到的,、心里所想的用文字表達(dá)出來時,，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本,，堅持每天一記,。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品?，F(xiàn)在,，每每翻開日記本，一頁頁,，一行行,，記下的是我眼中的世界,，連同我對漢語言文字的熱愛。

中國漢字,，言簡意賅,，意境深遠(yuǎn)，是中國人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶,。中國漢字，方塊字,，在書法上,，要柔則柔，要剛則剛,，世界上沒有比它更美妙的了,。

中國漢字，我的生活因你而精彩!

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國漢字,，我常常和它們打交道，它們是我的好朋友,。它們像一群活潑可愛的孩子,，每當(dāng)看到田字格中的漢字，我總想把它們救出來,，釋放它們的天性和自由,，讓它們無限延長……

當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)漢字時，只會寫幾個簡單的字,，但我覺得很驕傲自豪,，于是常常把它們胡亂地拼湊在一起，寫在潔白的墻壁上,，有時寫成“大小人”,，有時寫成“人大口”，現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”,。

那時,，媽媽經(jīng)常教我寫自己的名字，可我無論如何都只能寫兩個簡單的“蘇”和“怡”字,。當(dāng)媽媽要求我寫自己的名字,，遇到不會寫的“嘉”字時，我就憑著想象中的形狀照著描畫一番,，這時媽媽就會說：“蘇什么怡”,，讓爺爺奶奶們哈哈大笑。現(xiàn)在看我以前寫的名字,，我也能笑上一個月,，真不知道小時候是怎么想的,。

當(dāng)我長大一點，接觸的漢字就更多了,。二年級時,，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的圖案，它能夠變成很多漢字,。那時的我,，還只能看出“音”和“克”，但它能變成多少個字,。當(dāng)我又大一點,，我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個字,，可它卻能表達(dá)出那么多的`意思,。比如，“光”字,，它除了光線,，還有光滑、為國爭光,、光著腳,、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見的,。同一個字在不同的語句里含有不同的意思,，甚至還能表達(dá)出作者的情感，讓人回味無窮,?！皠窬M一杯酒，西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思,，這句詩作者雖未提離別二字,，但留戀、惜別之情卻通過這個“更”字溢于言表,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“漢字”作為世界的表意文字，它傳承著中華文化,。形成漢字的每一個結(jié)構(gòu),，都表達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美,。俗話說”見字如見人“,，正是如此。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡,，會感受到書寫者剛毅的性格,，見到舒展悠揚的筆畫,，能感受到作者不拘一格的個性。

我國漢字起源很早,，從最原始的甲骨文,，金，篆,、隸,、草、楷,、行五書,，到現(xiàn)代化文字，其中經(jīng)歷了漫長的演變過程,，但無論在那一時期的文字，都無一是最精彩的,。

如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰,，可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績，卻沒有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無聲的流逝著,。

隨著電子產(chǎn)品的普及,，學(xué)生的漢字書寫能力正在退化，在沒有鍵盤輸入的時代,，用筆寫字可以強化人的.記憶,，而如今的鍵盤輸入讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需要的字，這樣就導(dǎo)致出現(xiàn)了許多“提筆忘字“的情況,?？偨Y(jié)下來，電子產(chǎn)品就是漢字文化流逝的第一大罪魁禍?zhǔn)?。然而,，”危害者“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止者一個，另一個”危害者“就是人們的內(nèi)心,。人們的心中再已沒有了對知識的強烈求知欲,，也沒有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“,，有的只是如”方仲永“一般不喜歡學(xué)習(xí)的人,。對于這些危險我們怎么解決呢?讓人們不在接觸電子產(chǎn)品?強行讓人們學(xué)習(xí)?不，這些都是不可能的,。所以,，能夠拯救漢字文化的方式只有一個——讓全國人民從心底知道漢字的重要性，發(fā)自內(nèi)心的熱愛漢字文化,，然而,，這個方法是沒有途徑可尋的,，所以，這又需要許多人來呼吁大家熱愛漢文化,，宣傳漢文化,。

那如果除開這個方法，我們又來想想,，有一天,，漢字突然從世界上消失了，我們又該怎么辦?我們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從哪里來?漢字沒了,，當(dāng)我們國家遭受侵害時又該如何抵抗呢?整個國家都會陷入一種沒有文化的下層階段,。反之，我們再來想想,，有一天,，漢字文化越發(fā)昌盛，聞名世界,，每個中國人都掌握了一手熟練的漢字文化,，走出中國，江不用再受其它國家的鄙夷,，每個外國人都對漢文化感到崇敬,，這會是一件多么驕傲的事情啊!正如日前火熱播放的《漢語橋》這個節(jié)目，節(jié)目中,，參賽選手全是來自除中國以外的國家,，他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫得栩栩如生,，活靈活現(xiàn),，真是讓我頓生一種“有過之而無不及“的感覺。

漢字文化是每個中國人的驕傲,，漢字文化博大精深,，漢字是中華藝術(shù)寶庫中的璀璨的明珠。讓我們從現(xiàn)在做起,，重視漢字文化,，努力學(xué)習(xí)漢字文化，爭取讓漢字文化發(fā)揚成世界上的“東方之珠”,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇七

尊敬的xx：

中國的語言文字歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長，傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字,。我愛漢字就如愛我中華,。

漢字，一種表意文字,，統(tǒng)一音,、形,、義，折射出整個中華民族深沉的智慧,。漢字,，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔,，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨,。從甲骨文、周金文,，秦小篆,、漢隸書到漢末的楷、草,、行,。漢字，撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索,，也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜,。漢字，意蘊悠遠(yuǎn),，悠遠(yuǎn)的意蘊，正是其魅力之所在,。

漢字,，一門地道的中國功夫，其招術(shù)便是無以計數(shù)但變幻無窮的點,、橫,、豎、撇,、捺,、挑、鉤,、折,，中國的書法家、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,，演繹得出神入畫,。在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一“之”字一字無雷同，或蒼勁,，或雋永,，或飄逸，或灑脫,。使人甘愿化于它的神韻之中,?！霸娛ァ倍鸥α⒅尽罢Z不驚人誓不休”，他的“三吏”“三別”是詩,，是史,，體現(xiàn)出詩人運用祖國文字的匠心獨具，鬼斧神工,。漢字有感情,，有色彩，有氣味,。每一個漢字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,，它觀察、再現(xiàn),、描摹著這個世界;每一個漢字,，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽,、接納,、記錄這個美麗的世界……

漢字，槍的射口,，刀的刃,，為探索生活的真善美，仁者顛沛流離,，為鞭撻世界的假惡丑,，義士的坎坎坷坷，曹雪芹捧出《紅樓夢》控拆封建社會的黑暗,，魯迅先生舉起如劍巨筆直指敵人胸口,，于是乎，漢字即成為流瀉的子彈和正義的投槍……

漢字,，五千年唱出的一聲船工號子,，五千年寫就的一篇世界精典。漢字,，唱而成聲,，聲聲凱歌;寫而成篇，篇篇華意,。我是炎黃子孫,，我愛漢字，猶如愛我中華,。

謝謝大家!

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“中國漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上,，日本,、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字,，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文）,，并以此作為通往上層社會的通行證。而且,，這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的,。普通民眾使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國語言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字,。漢字是記錄漢語的.書寫符號,，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的一個組成部分,，又是中國文化信息的載體,。

漢字的起源有種。種傳說,，中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的,。說倉頡看見一名天神，相貌奇特,，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字,。還有一種傳說,，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感,。這種。種傳說都是靠不住的,。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要,，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。

漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng),，世界上最古老的文字之一,，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字,，是中國大陸,、臺灣的法定文字，也是新加坡,、聯(lián)合國的法定文字之一,。

漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍,。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系,，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用,，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶,。在漢字發(fā)展過程中,，留下了大量詩詞,、對聯(lián)等文化,，并形成了獨特的漢字書法藝術(shù),。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇九

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，你們好,！

今天我演講的題目是：智慧中國——漢字,。

中國,，一個歷史悠久的國家，在世界悠久的歷史中贏得了桂冠,。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星,，又過了多少年。就像一壇烈性酒,，總是醇香濃郁,。然而，漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恒的星,，一個不朽的傳說,。像一個牌子，印在中國的史記上,。令后人,，無不贊嘆其神奇。

漢字就像活著的孩子一樣,，在信紙上開玩笑,、玩耍，會讓你賞心悅目,，心曠神怡,。它的一點一點畫都是那么可愛。我們常常為這些方塊字動情,，這體現(xiàn)了古人的思想和智慧,。中國在這個歷史舞臺上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿著漢字這條古道,，品味一下歷史上漢字的奇韻,。

讓我們從一個美麗的傳說開始：據(jù)說漢字是由一個叫倉頡的人創(chuàng)造的。一天,，倉頡在荒野中發(fā)現(xiàn)了鳥兒的腳印,。它們是斜的，多樣的，美麗的,。于是,，他仿照鳥類的足跡，創(chuàng)造了文字的筆畫,，并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),，開始創(chuàng)造文字——，這是創(chuàng)造文字的開端,，有了漢字——甲骨文最原始的狀態(tài),。

后來公元前221年，戰(zhàn)爭肆虐,，秦滅六國,，秦始皇統(tǒng)一中國。自然漢字也統(tǒng)一了——篆書,。這個歷史階段是漢字從松散到集中演變的一大步,。篆書優(yōu)美、勻稱,、流暢,、細(xì)膩，是隸書之間的過渡,。經(jīng)過時間的磨合,，時代的巨變，漢字變成了現(xiàn)在的樣子,。正是因為有了漢字,，《史記》和《世說新語》，還有《墨寶》——,，唐詩宋詞,，元曲明小說，才流傳至今,。漢字的魅力強于最強,。有時候讓人驚嘆，讓人思考,，有時候又像是同一首優(yōu)美的華爾茲，感人至深,。漢字反映了人們的思想和感情,，是獨特而豐富多彩的。說中國有智慧,，為什么不說漢字有智慧,？

詩人王曾在《贊漢字》中說：左右工整，簡潔而細(xì)致。它不僅是為了表達(dá)愿望,，也是為了觀賞,。是的，在漢字的演變過程中,，有血有志的人都在刻苦練字,。寫好字。顏真卿,、劉公權(quán),、歐陽詢……他們的詞就像詩、畫,、歌,、曲。很有想象力,。其中最著名的是王羲之的《蘭亭序》,。書中共有324個字，每個字都被王羲之塑造成一個鮮活的形象,。感覺或坐著,，或躺著，或走著,，或走著,，或跳舞，或唱歌,。有26個不同形狀的“之”字,，讓后人驚嘆于——，這就是漢字的魅力,；這就是漢字的力量,。

可以說漢字是世界上壽命最長的文字。它的音,、形,、意、韻都是獨一無二的,。漢字是中國文化進(jìn)步的基石,，是中國科技進(jìn)步的基礎(chǔ)，是全體中國人的財富,。它就像一個無限的寶藏,，它的意義會像你挖的一樣深。作為21世紀(jì)的中國青少年,，學(xué)習(xí),、繼承和珍惜漢字文化是我們的責(zé)任,。通常情況下，寫的時候要小心,，打字要遠(yuǎn)離我們,。發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。愛漢字也是愛國的表現(xiàn),。

漢字是詩意的文字,；漢字是豐富多彩的文字；漢字是世界上獨一無二的,！對世界,，我們可以驕傲地說：我是中國人，我愛我們的文字——,！

謝謝大家,！

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

華夏文明誕生之時,，為了更好的方便交流傳遞信息,，偉大的勞動人民在平時的生產(chǎn)勞動中，集群體智慧創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法,，但是日復(fù)一日,，繩子多了就記不清了，就在此時,，一個名叫倉頡的人突發(fā)靈感,，從自然萬物中獲得啟示，便創(chuàng)造出了我,。其實,，小時候的我還是挺可愛的，超愛模仿其它事物,。從象形的圖畫到幾筆線條的符號,，任性的我都能活靈活現(xiàn)的造形表義。

到了商朝后期,，人們對我視若珍寶,，把我刻在龜甲、獸骨上,，于是我有了第一個名字“甲骨文”,。到了殷代，隨著制作工藝的發(fā)展,，人們熟練掌握了鑄銅工藝,，于是我的家，也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上,。挪了個新家,，住的更好了，我的模樣也就更加形象生動逼真了,，我也因此有了第二個名字“金文”或“鐘鼎文”,，相傳是周宣王時期太史創(chuàng)寫的。至今故宮博物院內(nèi)存有十個周代的石鼓,，上刻有十首四言詩文,。這一時期的我，骨骼發(fā)育漸漸完善,，擁有了“橫,、豎、撇,、點,、捺、挑,、折”的基本筆畫,。

西周晚期，智慧的華夏先民又對我進(jìn)行了一次整容修繕,，我演變?yōu)榇笞?，更線條化，尤其按照實物畫出的線條,，十分簡練生動,，同時，這時候的我字形結(jié)構(gòu)趨向整齊,。我不再是“超?！绷耍_始有了方塊字的胚型了,，這一變化讓我很驚喜,。但是因為封建割據(jù)，我的形象比較雜亂,。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象,，進(jìn)行刪繁就簡、美化加工后,，我又有了一個新名字——“小篆”,，亦稱為“秦篆”。這個時候的我,，已經(jīng)長得很俊美了,，基本上是擁有了長方形的挺拔的優(yōu)雅身姿?？稍诤髞硎褂玫倪^程中,，人們發(fā)現(xiàn)我書寫過于規(guī)范,，以至于寫起來速度太慢，于是把我變成了胖子——變方為圓,，改曲為直的“隸書”,，還給我安上了新的部件：偏旁部首。直至漢代,，我終于變得珠圓玉潤,，雍容華貴。

歷史車輪滾滾,，到了華夏文明的巔峰時期——漢代,。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆，寄情于我,，他們的熱情感染了我,，于是我一改雍容華貴，搖身一變,，龍飛鳳舞,、筆走龍蛇，像恣意生長的草,，我是這么認(rèn)為的,，要不，他們怎么會叫我“草書”?沒想到,，有時候我也挺狂野灑脫的,。人都會念舊，這不,，有人懷念起之前雍容華貴的隸書,，索性把隸書與草書的優(yōu)勢糅合在一起，我便成了“楷書”,。直至今天,，人們所用的印刷體，都是由楷書變化而來的,，厲害吧!

千年時光彈指一揮間,，我也由稚嫩活潑的.嬰兒，變成了端莊沉穩(wěn)的少年,。但我還是我,，我是那刻在龜甲上的精妙圖案，閃耀著華夏文明的智慧;我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我,，頂天立地,，于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美,、從容無懼,、自信如斯;我仍然雍容與華貴,、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩(wěn)、大氣與端莊,。我就是華夏民族精氣神的凝聚!

甲骨文是我,，金文是我，小篆是我,，隸書是我，草書也是我,，楷書還是我,，五千年的歲月才孕育出一個我——“漢字”!目前滿腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀(jì)“新貴”,，被越來越多的人們所喜愛與追捧,。但，我依舊保持著華夏民族的低調(diào)與內(nèi)斂,，以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬,。

我就是漢字!

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

世界各民族都有自己的語言文字,，許多民族都在規(guī)范自己的語言文字，漢字就是其中之一,。漢字是世界上最古老的文字之一,，也是中華文明的一部分，是中國發(fā)展史上不可或缺的因素,。因為它具有深遠(yuǎn)而持久的歷史意義,，記錄了中國幾千年的文明史，漢字是中國人的驕傲,。

漢字是語言,，是人區(qū)別于動物和人類歷史階段的標(biāo)志。它可以用自己的結(jié)構(gòu)形成特殊的詞語來表達(dá)自己的意思,，也可以和別人交流,。我們可以看看漢字的.物理結(jié)構(gòu)，比如女性角色和男性角色,。女字指的是在家拿著掃把干活的女人,，男字指的是實力和領(lǐng)域的結(jié)合，符合當(dāng)時“內(nèi)女外男”的局面,，顯示出漢字的魅力,。

語言也是衡量一個國家歷史和文明的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到國家的榮譽和民族的繁榮,。從古至今,，中國任何一種文體,，比如四大古典小說，唐詩宋詞,，都是用漢字書寫的,，所以漢字給我們帶來了知識和繁榮?？梢哉f,，漢字是中華民族不可缺少的一部分。

關(guān)于漢字起源的說法有很多,，如繩結(jié),、倉頡造字、河圖羅書等,?！皞}頡造字論”盛行于戰(zhàn)國，古籍中也有記載,，但這只是猜測,，正在討論誰先造字?？梢源_認(rèn),，中國的漢字是從最早的刻在甲骨上的，也叫甲骨,。時間久了,，甲骨文、金文,、小篆,、大篆、隸書,、楷書,、草書、行書還在演變,。同時,，甲骨文還具有“象形、會意,、聲形,、指物、轉(zhuǎn)注,、借物”的特點,，體現(xiàn)了漢字的魅力。

漢字在中國傳統(tǒng)文化中被廣泛使用。在元宵晚會上,，可以用漢字來解燈籠上的謎語,，也可以做很多有趣的事情，比如燈籠,。其中,，在燈籠上解謎語，誰最能體現(xiàn)漢字的魅力,，從字的結(jié)構(gòu)和深意猜詞,，還是根據(jù)字的意思猜句子。

所以漢字博大精深,，在世界上流傳甚廣,。然而對我們來說，它的魅力是無窮的,。

中華經(jīng)典誦讀演講文稿 漢文化演講稿篇十二

漢字是中國最寶貴的物質(zhì)文化和精神財富。比如“國”,，一個普通的漢字,，嘴里銜著玉，就形成了一個在世界上翱翔的華龍,，一個屬于黃皮膚黑眼睛的人的大家庭,。這些都體現(xiàn)了漢字特有的神秘和精神！

它一直充斥著我們生活中的——紅紙,。老人伸手把紙抹平,，然后拿出毛筆蘸上黑墨水，然后瀟灑地在紙上飄著,。墨水在紙上擴散,，散發(fā)出一種獨特的氣味。就這樣,，我們中國人忍不住贊美的精彩對聯(lián)誕生在這個世界上,！

可以說——里的每個漢字都是個性鮮明的精靈，但是書上的孩子限制了他們的自由,。

每當(dāng)看到“水火”二字,，左耳仿佛聽到滾滾長江、滔滔黃河的轟鳴,；右眼就像看到一團(tuán)燃燒的火,。海浪沖走了中國自古以來遭受的各種恥辱，大火燒掉了舊社會的污穢和黑暗,，為勞動人民照亮了前進(jìn)的道路,。又見“木、林、林”四個字,，一大片蔥郁的樹林,，頓時出現(xiàn)在我們面前，清風(fēng)吹拂,，鳥語花香,。《日月星辰》讓我覺得星辰變幻,，時光飛逝,。“父母”“老師”這幾個字讓我想起了父母的恩情和老師的悉心教導(dǎo)…

是的,，在我們國家,，處處缺一不可，人人都愛,。默默翻開新買的《水滸傳》書,，感覺餓了。新印的墨香突然向我撲來,，讓人感覺莫名的神清氣爽,。我不得不陶醉地低下頭，低聲讀它,?！挝渚瓣枍彺蛩酪恢焕匣ⅲ喂魅未驍淌缜?，黑旋風(fēng)打死四只老虎,。讓我讀的故事深深地刻在了我的心里。的確,，《水滸傳》讓我熱血沸騰,，而《紅樓夢》展現(xiàn)的是世間女性的風(fēng)情和悲哀，常常讓我微微哽咽,。以及《西游記》中的神話,，《三國演義》中的斗智斗勇和男人熱血的故事，都是膾炙人口的精彩經(jīng)典,，令人神往,。

古人留下的詩詞，也是我們一生受用不盡的寶藏,。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問》,，讓我感受到了他深深的愛國主義，也讓我聞到了湯圓的味道,，聽到了觀眾為劃龍舟的壯士歡呼的`聲音,。岳飛著名的《滿江紅寫懷》讓我感受到了他的熱血，感受到了他對“金兵”的仇恨，感受到了他對大宋的忠誠,。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺著“忠義報國”的故事和字里行間的那句話：“不要坐等清閑,，白了少年頭，空悲涼,！”

名著中的靈魂和詩歌中的情感都是由漢字構(gòu)建的,。讓我們閉上眼睛，仔細(xì)感受漢字的溫度,，解碼漢字蘊含的智慧和價值,；品味千年文化，體驗只屬于我們國家的遙遠(yuǎn)故事…