在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學教師轉正自我鑒定 高校教師轉正自我鑒定篇一

在過去的3個月里,，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員,，每周都認真學習學校組織的各種學習活動,，了解了學校“黨員干部受教育,，科學發(fā)展上水平,，人民群眾得實惠”的學習主旨,。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心,，努力學習實踐,，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學年即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員,。

在教學工作方面,，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作,。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽，認真記,，課后仔細琢磨,，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學水平提高,，平時根據要求，提前備好課,，寫好教案,。通過聽課與代課不斷學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術,。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的范文網教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。除此之外，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學班的作業(yè),，詳細地寫好評語,，使學生通過作業(yè)深入掌握所學知識,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。我積極學習各種相關專業(yè)知識,，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件,。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設,，我正在備考相關注冊工程師資格證,，鞏固所學的專業(yè)知識,。在試用期中,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在未來的時間里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

我熱愛自己的事業(yè),，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。除聽課及代課時間外,，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。處理好學校工作與個人之間的關系,，試用期內沒有缺席過一次。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究教學方式及相應的教學技巧,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學習中,，經過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務實地走下去,，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術人才。

大學教師轉正自我鑒定 高校教師轉正自我鑒定篇二

我于2xx-x年從xx學院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強,，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事,。轉眼間,，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷,，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年的工作做一總結,。

學高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名小學班主任,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習,，充實自己的頭腦。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”,。收獲最大的是這一年在校領導,、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。

在總結收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

大學教師轉正自我鑒定 高校教師轉正自我鑒定篇三

時光如梭，一年的見習期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉@一學年，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想,，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時,，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務,，關愛學生，為人師表。平時,，我虛心向經驗豐富的老師和同事學習教學經驗,，努力提高自身教學經驗,。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學,。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數;以教學大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構,，了解重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,。同時查閱大量相關資料和信息,，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結構,，讓學生對這門課真正產生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力,，結合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與實訓演練相結合的方式,，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。本課程已經制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件,，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行,。在備課時,，我認真鉆研教材、教參,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課,，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的任務案例,，鼓勵學生用所學知識解決實際問題,。在課后，認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理,，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導,。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課、教課的同時,，我積極參與聽課,、評課，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績,。

學生管理工作的關鍵就在于關心學生、了解學生,，與學生成為朋友,。剛進入學院,，我對各項學生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài),，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,，國內學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面,。在系領導的統(tǒng)一部署下,，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學生情緒,、維持學院安定局面的目的。同時,，積極參與了學生科組織開展的經管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選、初選,、復賽和決賽等一系列活動,，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響,。

去年11月初,，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我?guī)ьI經管系學生會體育部先后成功組織了經管系xx級學生拔河比賽和籃球對抗賽,。并在此基礎上,，挑選出xx級籃球基礎好、技術過硬的學生,，結合xx,、xx級的籃球骨干，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為經管系爭得了榮譽。今年三月份以來,，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著積極的準備,，在本屆運動會上經管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來,，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經管系xx級中職會計電算化一,、二兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。對中職學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任他,，與他平等對話，伴他成長的引路人,、解惑人,。因而，在班主任的工作中,，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學生平等對話，建立朋友般的師生關系,，做到師生之間的相互接納,、理解。這一年下來,，兩個班整體狀況良好,，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。

平時我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己,，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的這一切目的都是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新教師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《高等教育學》,、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關書籍認真學習,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學習物流倉儲相關的.教學方法,，學習先進的技術。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐,，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次,，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重,。在今后的工作和學習中,，經過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好,。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。

大學教師轉正自我鑒定 高校教師轉正自我鑒定篇四

20xx年7月,，我畢業(yè)來到xx大學擔任教師工作，至今已有三個月,。在這三個月的實習期中,，在各位領導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師,，并且努力朝這個方向前進,。以下我就實習期間的工作做簡要的總結。

首先,，教學方面,。“授人以魚不如授人以漁”,，大學教師給我的印象一直是神圣的,，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務,，暑假期間,，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關資料，并且認真?zhèn)湔n,。開學前一周,，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧,。開學后,，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的,。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時,，我講課進度較快,，在學生反映之后,，我即時進行反思并調整了教學設計。

同時,，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要,，根據學生反應調整板書、速度,、教學方式,、內容……努力求得學生最大利益。另外,，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經驗的老師的課,，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快,，不給學生思考的時間等等,。可以說,，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經過一段時間的學習與實戰(zhàn),，我會形成自己的教學風格,。

其次，班主任方面?，F(xiàn)在我擔任大一的xx班的班主任工作,。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關系的度,。與學生關系過近,，則可能會喪失威嚴感，以后學生未必會乖乖聽話,。與學生關系太遠,，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通,。在開第一次班會的時候,，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài),，力圖拉近與學生關系,。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握

最后,，科研方面,。這幾個月中，我還不放松科研,，研讀了自己相關研究領域的一些高水平論文,，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài),。同時，在每周三的例會中,，學院都會請一位老師講自己申請課題的經驗,，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經驗的我來說,，無疑是大有裨益的,。

總的來說，在這三個月的實習期中,，我既有很多的收獲,，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力提高自己的教學水平與學術水平,，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。