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辱罵老師道歉信篇一

希望您還允許我這么稱呼您,。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以后,，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫,。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文,，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺,。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個圖片沒有加上,，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少,，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了,。

我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”,，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望,。俗話說“早知如此何必當初”,。可我現(xiàn)在連后悔的時間都沒有了,。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,，如果還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文,。

還有開題報告和論文大綱,，我稍后再發(fā)給您。人家寫論文循序漸進,，我寫論文反其道而行之,。

老師，說實話,，我連給您打個電話的勇氣都沒有了,。

xxx

日期

辱罵老師道歉信篇二

尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

您好!

在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望您的原諒,。

仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉。

回首這幾天,，在周五的時候,，您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過,。周日,，您要還未通過的同學在課外活動課時到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及您的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真,。而最為嚴重與惡劣的是,，當您來詢問我情況的時候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知并介入此事后,，我答應了要嘗試盡力地背誦學習,，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與您對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ际怯袊乐氐膲挠绊懙?，這不僅僅是破壞我在您心中的印象，也在破壞您對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣,。

如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己,，并向您鄭重道歉,。今后我要努力學習，學習為人處世的道理,，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我。

xx

20xx年x月x日

辱罵老師道歉信篇三

親愛的李老師：

您好!

今天以這種方式說話是想跟您道歉,。

上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個機會向您解釋一下,。

那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長氣哭了您的大好心情也毀了,。您讓班長把那些早讀不認真的人給叫出來讓他們寫說明書800字以上,。其實我也是其中一個當時我在底下抄科學資料只是班長沒發(fā)現(xiàn)而已。

那時我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個聲音在吵架,。一個說：“孩子快去吧誠實才是好孩子!”另一個說：“不行沒被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護大組利益又不用寫800字的說明書,。”我當時很想跟您說但聽到“800字”這個關鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒有坦白事實,。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過去但我的心依舊久久不得平靜,。

放學后我一個人來到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情?？磿鴷r我總是分心竟一點內(nèi)容都沒讀進去只好望著窗外的汽車發(fā)呆,。

所以老師我想向您道歉。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!

祝您

工作順利!

您的學生：胡曹悅

20xx年6月20日

辱罵老師道歉信篇四

尊敬的老師：

您好,！謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信,！

我是x，我在你的課堂之中,，沒有遵守課堂紀律，沒有尊敬師長,，出言頂撞你,，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了,，而且也讓我在你心目中的形象很差,，更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣,。一想到這里,，我真的很愧疚。

老師你每天很辛勤的教導著我們,，我不心存感激,，反而埋怨老師的種種古板、不近人情,，把你當成自己的敵人,。我沒有站在老師的立場去思考問題,，解決問題，如果我是老師,，我遇到這種頂撞,、態(tài)度不端正的學生，我又該怎么辦,？

老師,，我錯了，做為你的學生,，也作為一個獨立的個體,，我既要尊敬你，又要維護自己的權(quán)益,，但是我太過于自我了,，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲,，才有我們的知識,，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事,、無知的孩子變得成熟,。而我又做了什么？把恩師變成敵人......

老師,，我錯了,，讓你這么傷心、甚至寒心,。我一定會好好上課,，做一個好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事,！

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20x年x月x日

辱罵老師道歉信篇五

xxx：

昨天和導師商談了一下論文，感覺收獲很大,。前一段時間一直很茫然,，不知道下一步應該怎樣走。其實,，作博士論文的階段,，最累的不是寫論文的.過程，而是不知道該做些什么的時候!!!

昨天和導師談過之后,，我感到很欣慰,，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這里，我也有一些躁動的不安,，覺得自己前一天的行為是不是過激了,，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話,，讓我過去談論文的事情,。唉，可憐天下老師情,，我是不是一個不懂事的學生呢??我的導師就是這樣,，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!

我知道導師不知道我有博客,，但是我還是想在這里說一聲抱歉,，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好,，平心而論,，您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好,，特別忍受不了對我成績的不屑,，希望導師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了,，但是昨天看到導師頭上的白發(fā),，心里突然覺得很不好受。

導師,，我想對您說,，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關系，有些事情您插手反倒不好,，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了,。畢業(yè)之后我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?呵呵,，這是一個古老而沒有答案的問題,，導師，等我以后工作了,，一定會有很多機會和您探討這些問題的。

不管怎么樣,，您是我的導師,，是我的長輩，我沖您發(fā)火總是不對的,，特此道歉!!

xxx

xx年x月x日

辱罵老師道歉信篇六

尊敬的張老師：

我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信,。

我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價，讓您在教育工作方面遭到學校領導質(zhì)疑，給您的工作前途蒙受陰影,，我要向您表示深切的歉意,。

回顧我的錯誤，給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,，覺得這樣做很有趣好玩,。我本身其實并沒有對您的敵意。然而,，我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,，這是我萬萬沒有想到的。

張老師,，此時此刻我真的覺得十分愧對于您,。您在我們班級任課兩年，工作期間一直勤勤懇懇,、任勞任怨,，而且您是布置作業(yè)最合理，批改作業(yè)做及時的老師之一,。您上的課充滿著歡聲笑語,，而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

然而,，我這樣的無知,，卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,，甚至是一種不負責任的行為,。

張老師，我覺得這個事情,，我應該受罰,，也希望您能夠責罰我，這樣我會通過彌補錯誤,，在心靈上減少對您的一些虧欠,。

此致：

非常抱歉！

辱罵老師道歉信篇七

尊敬的x老師：

您好,！

五一假日,，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師,。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天,，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過,，細讀了不少關于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責?，F(xiàn)在想來,，手機之事，本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓勵,，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰,，請x老師相信我能承受一切。

古人云：“為學莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩的生活,，您的每一處關愛仍記憶猶新,，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助,，我知道,，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分,，但我會從現(xiàn)在做起,，從認真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過,，企盼x老師給我改過的機會......

敬禮,！

之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。