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水利專業(yè)實踐報告 水利實訓(xùn)報告5000字篇一

現(xiàn)在回頭看來,，兩周的實習酸、甜,、苦,、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點,。在實習的第一天,，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大,，只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。由于計算公式比較復(fù)雜,，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸,。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符,，我們才感覺到苦盡甜來,。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準測量,。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ,，連午休時間都舍棄,。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先,，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點,；也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。

其次,，通過這次實習,，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真,、不畏艱難困苦的作風,。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)（以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查,；不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么；正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度,，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救,。

第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用,。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié),，互幫互補，分工合作,，共同面對,、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進度的完成,。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習經(jīng)驗還較欠缺,，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決,。比如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅+k—黑”差值達100多,，當時不知是怎么回事,。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,，實習在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習機會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

為時兩周的測量實習結(jié)束了,，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺得自己學(xué)到了很多的東西,。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,，我學(xué)會了更熟練的使用水準儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識,，對較好的掌握圖根控制測量,、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高了實際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習是必要的。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,，增進了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美,。

在這次的實習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：

1。 水準測量,。學(xué)校水準路線,，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候,，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工,，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果,，表格中有計算校核,，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤,，但不能反映測量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整,，若超過限差，必須重測,。只到合格為止,。

2。 角度測量,。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高,，用的是dj—2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L,，對于每一個細節(jié)都不能馬虎,。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測,。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差,、視準軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除,。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響,。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部,，因為它們對測角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測回變換進行配置,。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠,，過往的車輛行人都是很大干擾,，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性,，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。

最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,，看到我們花好的圖大家也都興奮不已,。測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少,，當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍,，在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機會,，讓我們能更好的迎合社會需求

1．聯(lián)系水準儀的安置、整平,、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程,；

2．掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng),；

3．掌握鋼尺量距的一般方法；

4．練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖,；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力,。

1．掌握水準儀、經(jīng)緯儀,、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用,；

2．掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3．掌握地形圖測繪的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,；

4．掌握測設(shè)的基本方法。

1．控制點高程測量,；

2．導(dǎo)線長度測量,；

3．水平角度測量；

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,；

5．測繪地形圖,；

6．建筑物放樣，道路中線測量和管線測量,。

1,、測量控制點高程；

2,、測量控制點間距離,；

3、測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角,。

1,、計算控制點間高差，推算各點間高程,；

2,、計算個控制點間距離及相對誤差,；

3、計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

4,、根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

1,、將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上,；

2、根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標在圖紙上,。

1、水準儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把。

2,、望遠鏡對準水準尺并推動,，再將水準儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋,，使得圓水準器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合,。

3,、調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

4,、三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm,，否則重測。

1,、經(jīng)緯儀架在控制點上,，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平,。

2,、望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動,，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，使得十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù),。順時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù),。

3、望遠鏡調(diào)成盤右,，對準右面的目標并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，是的十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù),。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù),。

4、兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測,。

1、用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進行定線,。

2、然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度,。

3,、往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,，否則重測,。

1、立上三腳架,，將平板固定,，把圖紙也固定在平板上。

2,、將平板儀的一邊靠在兩個控制點上,，瞄準地面上的點，然后進行對中整平,。

3,、整平后進行測繪,。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標桿，通過平板儀瞄準標桿則確定了這個方向,。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上,。

4,、將所有坐標范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示,。

1．距離往返測量相對誤差不超過1/3000,；

2．水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi),；

3．測內(nèi)角時一測回中上,、下半測回角值之差不得超過±40``,。

通過本次實習,，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣施工放樣,，學(xué)會了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗。１,、立標尺時,，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此,，選點很重要,。

通過實際的測量實習,，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。

2,、經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度,；

實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量,；

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大,；

小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

水利專業(yè)實踐報告 水利實訓(xùn)報告5000字篇二

認識實習是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2—3天的認識實習,，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識,，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理方法,，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習打下基礎(chǔ),。

20xx年7月7日—20xx年7月9日

黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村

熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物,、泄水建筑物,、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發(fā)電機組的型號,，基本參數(shù),，運行狀態(tài)，性能狀態(tài),；了解廠房的結(jié)構(gòu),，布置情況，及不同平面的布置情況,；了解實習電廠開關(guān)站的布置與作用,。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會,。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排,。

7月7日早8點，我們就在a樓門前集合,，我們每人都背個包帶著東西,，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少,。由于地方不是很遠,，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了江南村。車在路上開了快兩個小時,，把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下,。

我一下車,，首先看到的是一條很長很長的大橋,，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下,，氣勢非常宏偉,。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久,，馬上就上車去了住處,。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好,，但我感覺很自由,，像在家一樣。而且集體住在一起,，感覺很有意思,。

中午休息了一下，下午2點我們集合出發(fā),，前往大頂山航電樞紐工程,。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,，講一段,。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用,、原理,，還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識,，我在工程制圖中看到過閘門,，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的,，真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來,。我們實習的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的,，真是科技越來越先進了,。此閘門還設(shè)計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力,，設(shè)計獨特,；在工程中有一個船閘，用來航運,。有兩個閘門,，閘門一般是關(guān)閉的，當船只從上游來時,，把上閘門打開,，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間,，再把上閘門關(guān)閉,，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平,，船只就可以向下游行去,。當船只從下游行向上游時,，反之即可。由于通過比較麻煩,，老師告訴我們說一般是幾條船一起過,；我還看到和知道了土壩，它是用當?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施工,；等等。面向上游,，可以看到工程布置為：船閘,、10孔泄洪閘、水電站,、28孔泄洪閘,、1.95公里的土壩。

7月8日上午,，老師給我們看了許多圖紙,，是大頂山航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙，圖紙很多,，每張圖都很嚴謹,，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核，它們有兩個,，也許更多的審核校驗,。可見水利工程是項工作嚴謹?shù)娜蝿?wù),。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課,，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序,。我簡單記錄如下：

1,、提出想法。

2,、上交《預(yù)可行性研究報告》,，獲批后再上交《可行性研究報告》。

3,、立項,。提交《初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5,、招投標,。如管理標,、施工單位標,。

6,、工程施工。一般要4—6年,。

7,、竣工驗收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1,、項目法人責任制

2,、招投標，管理標,，施工單位標的相關(guān)制度

3,、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后,，工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的有關(guān)信息,，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運為主，同時可以發(fā)電的一項為社會造福的工程,。

大頂山航電樞紐工程在水利開發(fā)時綜合考慮到：水庫調(diào)節(jié),，防洪，發(fā)電,，澆灌,，航運，供水,，漁業(yè),，旅游，環(huán)保,，河流治理,，等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟效益不會很大,，但社會效益很高,。其為哈爾濱市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村,。上游是呼蘭,，下游是巴彥。所在的江是松花江,，下游將匯到黑龍江,。

然后工程技術(shù)人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進過程：此項工程早在50年代就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準,。

xx年,，宋書記提出在哈爾濱市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題,，于是他要求制定一套可行方案來解決問題,。

xx年10月,，提交了《預(yù)可行性研究報告》，并勘察地形,。

xx年4月,，《預(yù)可行性研究報告》獲得批復(fù)。同年9月,，提交了《可行性研究報告》,。

xx年4月，提交了《初步設(shè)計報告》,。

xx年4月,，工程正式開工。計劃xx年10月完工,，且現(xiàn)行進度符合計劃的進程,。

之后又講了工程的規(guī)模，當時還有些概念聽不懂,，于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念,。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計與運行中作為設(shè)計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模,、效益與運用方式,，常要通過經(jīng)濟分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下,，需控制達到,、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位。

主要的特征水位有：

1,、正常蓄水位,，指水庫在正常運用情況下，答應(yīng)為興利蓄到的上限水位,。它是水庫最重要的特征水位,，決定著水庫的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸,。

2,、死水位，指水庫在正常運用情況下,，答應(yīng)消落到的最低水位,；

3、防洪限制水位,，指水庫在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位,，通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調(diào)洪計算時,，可以此水位作為起算水位

4,、防洪高水位,，指下游防護區(qū)遭遇設(shè)計洪水時，水庫（壩前）達到的最高洪水位,；

5,、設(shè)計洪水位,，指大壩遭遇設(shè)計洪水時,，水庫（壩前）達到的最高洪水位；

6,、校核洪水位,，指大壩遭遇校核洪水時，水庫（壩前）達到的最高洪水位,。

特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積,，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有：

1,、死庫容,，指死水位以下的水庫容積。

2,、興利庫容,，亦稱調(diào)節(jié)庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積,。

3,、防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積,。

4,、調(diào)洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積,。

5,、重疊庫容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積,。這部分庫容既可用于防洪,，也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時,，正常蓄水位即為防洪高水位,。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位,。

6,、總庫容，指校核洪水位以下的水庫容積,。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一,。

那么大頂山航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的,。其航道寬70米，深1,。7米,，半徑大于500米。蓄水位116米,，死水位115米,。庫容19。97億立方米,，12,。8億調(diào)節(jié)庫容，還有3,。43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補水,。此工程可擋xx年一遇的洪水，可以說工程規(guī)模很大,，其工程量也不小,，土石方開挖515萬立方米；花費28.78億元,。

大頂山航電樞紐工程的主軸線長3249.78米,，是國內(nèi)最長的水利樞紐工程，因為地處于平原區(qū),。

技術(shù)人員簡要介紹了工程各部的特點,，如船閘：單線船閘、單線行走,。閘室長180米,，凈寬28米；泄洪閘：閘門人字形設(shè)計,，抗壓,。閘孔寬20米，高程125米,。泄洪量22740立方米每秒,，滿足松花江泄洪要求；電站廠房,；河床式,，灌流燈泡式，6臺裝機組,；下游有消力池,。

在講課的最后，工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的特點：

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站,。

2,、法線是全國最長的。

3,、它是本基挖推田技術(shù)的壩,。

4、泥巖,，易風化,，要在2小時以內(nèi)加以保護。

這天下午,，我們再一次去了大壩上參觀,，這次我們在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)下進入了施工內(nèi)部,。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個方面的知識,。

通過本次實習，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識,，之前學(xué)工程制圖時在圖上看,，現(xiàn)在看到了實物，讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合了起來,，對我們今后的學(xué)習起到了很大的促進作用,。我經(jīng)過了這次實習，對水利樞紐工程有了進一步的認識,，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造,，與以前所學(xué)的知識相結(jié)合，同時我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理,，廠房的布置以及作用等一些知識,。

實習讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,，明確了未來工作的方向和工作任務(wù),。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點，學(xué)好專業(yè)知識,。在炎熱的環(huán)境下工作,，鍛煉了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會,，我們在實習結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,，讓我們促進了同學(xué)之間的感情。

這次的實習我受益匪淺,，不僅讓我學(xué)到了很多知識,，還讓我對水工專業(yè)有了更深的認識，水利工程是一項造福社會的工程，它的興建之路很漫長,、很艱難,，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪,。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè),，我要努力學(xué)習，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者,。

水利專業(yè)實踐報告 水利實訓(xùn)報告5000字篇三

xx航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的,。其航道寬70米，深1.7米,，半徑大于500米,。蓄水位116米，死水位115米,。庫容19.97億立方米,，12.8億調(diào)節(jié)庫容，還有3.43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補水,。此工程可擋1xx年一遇的洪水,，可以說工程規(guī)模很大，其工程量也不小,，土石方開挖515萬立方米;花費28.78億元,。

xx航電樞紐工程的主軸線長3249.78米，是國內(nèi)最長的水利樞紐工程,，因為地處于平原區(qū),。

技術(shù)人員簡要介紹了工程各部的特點，如船閘：單線船閘,、單線行走,。閘室長180米，凈寬28米;泄洪閘：閘門人字形設(shè)計,，抗壓,。閘孔寬20米，高程125米,。泄洪量22740立方米每秒,，滿足xx泄洪要求;電站廠房;河床式，灌流燈泡式,，6臺裝機組;下游有消力池,。

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站,。

2,、法線是全國最長的。

3、它是本基挖推田技術(shù)的壩,。

4,、泥巖，易風化,，要在2小時以內(nèi)加以保護,。

這天下午，我們再一次去了大壩上參觀,，這次我們在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)下進入了施工內(nèi)部,。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

通過本次實習,，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識,，之前學(xué)工程制圖時在圖上看，現(xiàn)在看到了實物,，讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合了起來,，對我們今后的學(xué)習起到了很大的促進作用。我經(jīng)過了這次實習,，對水利樞紐工程有了進一步的認識,，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造,，與以前所學(xué)的知識相結(jié)合,，同時我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識,。

實習讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識,。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志,。本次實習還給了我們一個團聚的機會,，我們在實習結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進了同學(xué)之間的感情,。

這次的實習我受益匪淺,，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我對水工專業(yè)有了更深的認識,，水利工程是一項造福社會的工程,，它的興建之路很漫長、很艱難,，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮,，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè)，我要努力學(xué)習,，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者,。

水利專業(yè)實踐報告 水利實訓(xùn)報告5000字篇四

我2xxx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。9月22日,，我被分到單位,，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知,，我這個送電工,，暫時還不夠格，還需要謙虛認真的學(xué)習,。經(jīng)過這一年的實習,，我感覺自己在工作、學(xué)習,、思想等各方面都有了很大提高,，現(xiàn)作一簡單總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前,，組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作,。比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等,。雖然這樣的實習與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認真地對待每一項工作。

接下來,，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部,、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家,、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn),、聽省公司專家,、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進一步鍛煉了精神毅力,、豐富了知識,、開闊了視野。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習,、積極向上的動力之一,，為踏上實習崗位打下了良好基礎(chǔ)。

在接下來的一個月里,，跟隨師傅們搭跨越架,，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,，知道了護線看似輕松,，實際上必須時刻集中精力，隨時向牽引場,、張力場匯報情況,，碰到問題必須及時處理，想盡一切辦法確保正常牽線,。

在工地,，我虛心向師傅們請教學(xué)習，對于隊長,、師傅安排的工作,，從不挑挑揀揀，每一件事,，我都以謙虛認真的態(tài)度去對待,。就拿擰螺絲來說，不能用力過大,，但還得滿足扭矩要求,，擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正，假如不小心擰偏又退不下來,，就會很麻煩,。諸如此類的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作作風,，對待每一件事，技術(shù),、經(jīng)驗是一方面,，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績,。在培訓(xùn)中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實際施工中結(jié)合實際認真實踐,。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè),。實習期間，除了平時做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計算工作外,，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,，我對送電線路施工有了更進一步的熟悉，同時,，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會,。

在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下,，結(jié)合天廣四回的設(shè)計、施工實際情況,，我對質(zhì)量控制的要害和重要項目在概念上有了一定程度的了解,。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、基礎(chǔ)表面質(zhì)量,、立柱斷面尺寸,、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、基礎(chǔ)根開,、基礎(chǔ)頂面面高差,、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高、地螺偏心,、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲,、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度,、防松,、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂,、附件安裝質(zhì)量及工藝要求,、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習,，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料,、標準、規(guī)范等,，邊實踐邊學(xué)習,。

經(jīng)過參加架線施工，我對張力場布置,、牽引場布置,、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解,。在天廣四回工程中,，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

水利專業(yè)實踐報告 水利實訓(xùn)報告5000字篇五

1,、通過實習鞏固課堂所學(xué)的基本理論,，從而達到理論聯(lián)系實際,，拓寬視野，培養(yǎng)實際工作的能力,。

2,、通過野外的實地實習，認識三峽庫區(qū)的地質(zhì)概況和三峽庫區(qū)地貌的基本類型及其成因,。

3,、通過實際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,，掌握地質(zhì)地貌野外調(diào)查的基本方法,，培養(yǎng)實踐技能。

4,、學(xué)習運用羅盤儀測巖石的走向,、傾向以及傾角。

5,、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,，總結(jié)此次實習與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,。

羅盤儀、地質(zhì)錘等

20xx年11月22日至20xx年11月23日

1,、認識三峽庫區(qū)的基本地貌,、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤儀進行測量)以及巖石的特征。

2,、實地了解三峽庫區(qū)的山體,、河流的一些特征。

3,、觀察并學(xué)習如何對庫區(qū)的邊坡進行治理,。

4、了解庫區(qū)的一些滑坡,，掌握滑坡的形成原因及類型,。

5、觀察并學(xué)習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響,。

1、觀測巖層

其中包括觀察巖石的類型和特征,，觀測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤儀),。

1.1巖石種類及巖層產(chǎn)狀的一些概念

在課本上我們學(xué)到了巖石的類型有三種，即巖漿巖,、沉積巖和變質(zhì)巖,。

巖漿巖又稱火成巖,，是由巖漿冷凝固結(jié)后形成的巖石。

沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下,，由風化產(chǎn)物,、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)，經(jīng)搬運,、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石,。

變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖，由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變,，當其處在高溫,、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來巖石的成分,、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化,，所形成的新的巖石。

巖層的產(chǎn)狀用走向,、傾向和傾角三個要素來表示,，在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角，走向可以根據(jù)前兩者算出,。

巖層面與水平面相交的方向稱為走向,，傾向是指巖層的傾斜方向，是傾斜線的水平投影的方向,，而傾角即巖層的傾斜角度,，是層面也水平所夾的最大銳角，也是傾向線與傾斜線的夾角,。

1.2羅盤儀的使用方法

在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤儀進行測量巖層的產(chǎn)狀,。

測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面,，將羅盤放平,，水準泡居中，讀指北針所示的方位角,，就是巖層的走向,。

測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面,，水準泡居中,，讀指北針所指的方位角，就是巖層的傾向,。

因為巖層的傾向只有一個,，所以再測量巖層的傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

測量傾角時,，需將羅盤橫著豎起來,，使長邊與巖層的走向垂直,，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后,，讀懸垂所示的角度,，就是巖層的傾角。

1.3所見巖石

1.3.1頁巖 在路旁我們看到的首先是頁巖,，頁巖在形成過程中有顆粒大的和顆粒小的,，顆粒大的頁巖較顆粒小的頁巖的抗風化能力強，顆粒小的頁巖用地質(zhì)錘很容易敲碎,，可見其抗風化能力很弱,，現(xiàn)在已經(jīng)風化的很厲害了。

而顆粒大的頁巖我們可以看到其現(xiàn)在還保存的很好,。

頁巖是沉積巖,，我們可以看到它有明顯的層理構(gòu)造。

1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間,，我們不方便測其巖層產(chǎn)狀,，但老師這時給我們提出了一個方法，那就是在野外考察中可以根據(jù)某一巖層來推測另外的巖層,。

于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖,。

于是我們趕緊拿出羅盤儀對其巖層產(chǎn)狀進行測量。

最后測得其傾向是255°,，傾角是30°

1.3.3石灰?guī)r 用羅盤儀測得我們看到的石灰?guī)r的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°,，傾角為55°，節(jié)理面的產(chǎn)狀是傾向為65°,，傾角為90°,。

用地質(zhì)錘敲打石灰?guī)r，可以看到其中的礦物有方解石,。

1.4褶皺構(gòu)造

我們看到了兩處褶皺構(gòu)造,，一處褶皺是頁巖的背斜構(gòu)造，兩側(cè)巖層都是頁巖,，則此褶皺的抗風化能力弱,，用地質(zhì)錘很容易將其敲碎，兩側(cè)巖層的傾向是250°,，傾角是50°如右圖所示,。

另一處褶皺是輝巖的向斜構(gòu)造，可以清楚的看到有彎曲的形狀,，而且是非常有層理的,。

其風化程度是強風化。

用羅盤儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°,。

其素描圖如右圖方框內(nèi)所示,。

1.5斷層構(gòu)造

在路旁我們還發(fā)現(xiàn)了一處斷層構(gòu)造，從書本上我們可以知道,，巖層或巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂,，沿破裂面兩側(cè)有明顯相對位移的構(gòu)造現(xiàn)象稱為斷層。

而我們發(fā)現(xiàn)的斷層,，它的上下盤是砂巖,，破碎帶是由頁巖組成的。

如右圖所示,。

其形成原因可能是上盤受下盤牽引,，下盤對上盤的沖力。

用羅盤儀測的上盤巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°,，傾角為50°,，下盤巖層產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°,，破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤巖層的產(chǎn)狀相同,。

通過這次實習我覺得我真是受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,，學(xué)會了在野外考察時該如何用羅盤儀測量巖層的產(chǎn)狀,，如何認識一個地方的地形地貌，對三峽庫區(qū)也有了更多的更好的了解,。

能夠?qū)W著理論聯(lián)系實際,，并從中提高自己的能力，同時也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,，以及和別人團結(jié)協(xié)作的能力,。

總之在這次實習中我收獲甚多，拓寬了自己的視野,，也學(xué)到了很多知識,，同時我希望以后會有更多像這樣的機會。