隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展

學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書(shū)香校園”,，讓孩子們“讀經(jīng)典的書(shū),，做有根的人”。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,，讓心靈徜徉書(shū)海,。學(xué)校自20xx年9月成立了“晨誦、午讀,、暮省”工作室,。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。

晨誦怡情,，午讀明理,，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始,，學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組共同商議,，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展不久,，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍,。

二,、教師以身作則，帶頭讀書(shū)

要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，老師就必須先愛(ài)讀書(shū),。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書(shū)目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書(shū)筆記,，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)交到各教研組,，高效課堂讀書(shū)體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇,。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍

學(xué)校利用展板,、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等,，營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍,。積極開(kāi)展評(píng)選 “書(shū)香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”,、“青年教師誦詩(shī)”比賽等活動(dòng),；4月23日世界讀書(shū)日舉辦“家家書(shū)香”活動(dòng)，5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩(shī)”活動(dòng)等,，語(yǔ)文教師還充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地,，開(kāi)展演講交流、古詩(shī)誦讀,、課文故事演說(shuō),、課本劇等。學(xué)生分別談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū),；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,；開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等,。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園生活,，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,。

1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書(shū)開(kāi)架自閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、辦好班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主,，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū),，并在使用過(guò)程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書(shū)角”,。

3、布置美化書(shū)香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園,，使校園也具有“書(shū)香氣”。 從綠地到一石一草,，從校園主體墻到走廊樓道,，無(wú)不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化,。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，舉行各類(lèi)閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦,、午讀,，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?？?，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章,，鼓勵(lì)師生閱讀,，體現(xiàn)閱讀成果。

四,、借助各種讀書(shū)活動(dòng),，展示讀書(shū)成果

學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從學(xué)生,、班級(jí),、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好暮省,、讀書(shū)筆記,、寫(xiě)讀后感等等,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，豐富自己的閱讀積累,。

2,、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流,、展示活動(dòng)；開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng),；開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)小博士”的評(píng)選,。

3,、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展晨誦,、午讀的評(píng)比、交流,、展示活動(dòng),；開(kāi)展“學(xué)校書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)校書(shū)香家庭”等的評(píng)選,。

五,、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光

老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”,，創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng),。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū),，互相交流閱讀體會(huì),，起到了身教勝于言教的效果。從而,，不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍,。

以上是我校開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書(shū)相伴一生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),；讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),、有追求，講文明,，有毅力,，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人,。我想書(shū)香飄溢的校園,，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,，在今后的工作中,，我校將繼續(xù)抓好讀書(shū)活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用,，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,，結(jié)出更大更香甜的碩果。

頭屯河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校女工 李洪英

20xx.5.10

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)圖片

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

一,、學(xué)校開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的基本情況

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段

在這個(gè)階段,，主要做了以下幾件工作：

一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。并制定了學(xué)校讀書(shū)方案,、各教研組讀書(shū)方案和教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

二是召開(kāi)了教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，幫助教師提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

三是學(xué)校為每位教師配置了讀書(shū)筆記本和提供必讀的圖書(shū),。

四是推薦閱讀書(shū)目,。本學(xué)年推薦的閱讀書(shū)目有：

《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求

《解放兒童》劉曉東

《十年磨一劍》金春平

《體驗(yàn)教學(xué)》鄭金洲

《給教師的100條新建議》鄭杰

《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》孫學(xué)策主編

《紅樓夢(mèng)》《飄》

2.讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段

(1)建立健全制度,、措施到位,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,、考勤制度,，采取切實(shí)可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù),，教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并計(jì)入每人的年終考核中,。

(2)讀書(shū)的內(nèi)容

文學(xué)類(lèi)書(shū),、教育教學(xué)書(shū)籍和雜志,、網(wǎng)絡(luò)等

(3)讀書(shū)的形式

自己讀：每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自選時(shí)間,、自選書(shū)籍,、自由閱讀。

集體讀：利用教研活動(dòng)時(shí)間,，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書(shū),，以激發(fā)大家讀書(shū)的興趣。

將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校校本培訓(xùn),、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合,。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點(diǎn)地讀,，深入地讀,，細(xì)致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,。

師生共讀：教師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”,，營(yíng)造了“師生共讀”的氛圍。

(4)讀書(shū)的要求

讀書(shū)的同時(shí)做好摘錄,、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫(xiě)),。

(5)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)期末教師個(gè)人,、各學(xué)科教研組,、學(xué)校都進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

二,、主要收獲

1.教師“被讀書(shū)”的現(xiàn)象在悄悄地改變

一學(xué)年中,，教師的讀書(shū)行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過(guò)一學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng),，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū),，并按要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得,。計(jì)劃,、讀書(shū)筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交,。

2.教師的理論水平在提高

教師通過(guò)學(xué)習(xí),，在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。

每位教師都撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,。老師們把讀書(shū)學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年,，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,，老師們積極寫(xiě)論文。

三,、存在問(wèn)題

1.讀書(shū)筆記過(guò)于簡(jiǎn)潔,。

部分老師的讀書(shū)筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的,。閱讀不夠詳細(xì),。

2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。

大部分老師局限于教育教學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍,，閱讀文學(xué)類(lèi)的老師不多,。

讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展,。由于時(shí)間,，讀書(shū)計(jì)劃中進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)只能推遲到下學(xué)年。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書(shū)節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園”,。同學(xué)們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo),、班主任以及語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了各式各樣的讀書(shū)活動(dòng),，同學(xué)們與大師對(duì)話(huà),，與高尚為伍,；與偉人碰撞,，激勵(lì)自己前行,。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。我們具體開(kāi)展的活動(dòng)有：

參考了語(yǔ)文老師的意見(jiàn)以后,，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書(shū)，由圖書(shū)管理員從圖書(shū)館借閱,，或者學(xué)生自己去書(shū)店購(gòu)買(mǎi),。要求同學(xué)們?cè)谧x的過(guò)程中，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)下自己的閱讀感受,。

在4月12日第七周的主題班會(huì)上，我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),，如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書(shū)”,、“講一講你與書(shū)之間的故事”，“演一演書(shū)中的經(jīng)典橋段”,，“分享你的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)”,，“討論讀書(shū)中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。

我們深知“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，是人類(lèi)的精神食糧,，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最?lèi)芤獾男蓍e方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫(xiě)字讀報(bào)課的時(shí)間,，讓學(xué)生潛心閱讀,。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。

讀書(shū)節(jié)期間（4月底）,，我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書(shū)小報(bào),，最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),，參評(píng)的學(xué)生有：徐xx,。手抄報(bào)內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句,，有學(xué)生自己寫(xiě)的讀書(shū)感悟,，有精美的繪畫(huà),，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

結(jié)合本?！案卸?。理想”的特色，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園”為主題的演講比賽,。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴(lài)金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽,?！度松仿兄x有你相伴》,，《沉浸在書(shū)香里的日子》,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。

五月中旬,，本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書(shū)為友、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂(lè)閱讀》,。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名,。

蹉跎莫遣韶光老,，人生唯有讀書(shū)好。我們希望通過(guò)這一系列的活動(dòng),，讓自己,、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,，不斷讀書(shū)，不斷成長(zhǎng),，不斷完善自己,。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將閉幕，但是我相信,，我們對(duì)讀書(shū)的熱情不會(huì)就此減滅,，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn),，走得更遠(yuǎn),！一生一世,，將讀書(shū)進(jìn)行到底。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

在紫薇吐綠的三月,，我們啟動(dòng)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

在春和景明的四月，我們的讀書(shū)節(jié)如火如荼開(kāi)展,。

在飛火流星的五月,，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn),。

在熱情似火的六月,，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)碩果累累,。

歷時(shí)三個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，讓我們?nèi)w師生愛(ài)上閱讀，吮吸智慧,。讓我們的校園浸潤(rùn)書(shū)香,，雅言雅行,。

在三個(gè)多月時(shí)間里,，我們開(kāi)展了教師閱讀比賽,、教師讀書(shū)征文活動(dòng),。我們開(kāi)展了圖書(shū)漂流、美文分享,、手抄報(bào)比賽,、書(shū)簽制作比賽、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng),。在活動(dòng)中師生一起成長(zhǎng),，在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂(lè)。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書(shū)854本,。教師上交讀書(shū)心得51篇。學(xué)生上交讀書(shū)征文59篇,。書(shū)簽制作作品 62件,、手抄報(bào)83份。一篇篇文章,，是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶,。一件件作品，是老師和同學(xué)們合作和付出的寫(xiě)照,。

最是書(shū)香能醉人,。沐浴在書(shū)香中，沉浸在書(shū)海里,，我們與古代先賢對(duì)話(huà),，我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì),，閱讀改變了校園的氛圍,，閱讀豐盈了“六·一”，閱讀更讓這個(gè)“六·一”別樣,。書(shū)香滿(mǎn)園,，且讀且行。一路收獲,，一路成長(zhǎng),。追求美好的未來(lái)，向著成功的方向,。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?shū),，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo),；好書(shū),，似導(dǎo)師，循循善誘,；好書(shū),，如朋友，心心相印,。讀書(shū),，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，陶冶情操,，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化,，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍,，我校在4月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書(shū)籍，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭,、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū),、支持讀書(shū),、尊重讀書(shū)、讀書(shū)光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書(shū)熱情,，感受讀書(shū)快樂(lè)。我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)是：讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,。 一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，不但提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營(yíng)造出書(shū)香縷縷的校園讀書(shū)氛圍,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)效果,，使讀書(shū)真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書(shū)香教室,，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。通過(guò)多渠道,、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)

為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書(shū)室,、后勤處,、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

三、精心組織,，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

我校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

開(kāi)展的具體活動(dòng)包括：

1．經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位,，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫(xiě)春景的詩(shī)詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞,，描寫(xiě)塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好,。

2．“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書(shū),、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式,，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ),。

3．漂流書(shū)活動(dòng)

我校各班均開(kāi)展了漂流書(shū)活動(dòng)，取得了良好閱讀效果,。通過(guò)1-3本書(shū)在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話(huà)中美麗的白雪公主，說(shuō)謊話(huà)的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國(guó)演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書(shū)傳遞了知識(shí),、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受,，一

句句激勵(lì)的語(yǔ)言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化。

4．征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我校開(kāi)展了以“讀書(shū)”為主題的征文活

動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過(guò)篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到好多篇,。暢談讀書(shū)的愉悅與收獲,，推薦自己讀到的好書(shū)，介紹積累的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，都成為大家寫(xiě)作的內(nèi)容與方向,。

5．主題手抄報(bào)制作活動(dòng)

圍繞讀書(shū)節(jié)主題，結(jié)合自身讀書(shū)活動(dòng),，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作活動(dòng),。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作,，在四開(kāi)圖畫(huà)紙上盡情抒發(fā)自己讀書(shū)的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書(shū)美。

6,、國(guó)旗下講話(huà)

在讀書(shū)節(jié)期間利用國(guó)旗下講話(huà),，學(xué)生代表發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，激起了廣大學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始。隨著讀

書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚,！

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

我校在5月份開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著,。讀書(shū)節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了特色班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，我校于5月9日舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。屈校長(zhǎng)致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞,，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，學(xué)校張貼了讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ),，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書(shū)香班級(jí),，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍,。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)校抓全員參與活動(dòng),，要求全體師生行動(dòng)起來(lái)，依托學(xué)校的校園網(wǎng)站,，鼓勵(lì)教師及時(shí)將自己的教育故事,、學(xué)生的成長(zhǎng)、日記發(fā)送上去,，讓師生在一起交流學(xué)習(xí),。

學(xué)校先后在10月舉行了學(xué)生組、教師組的讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì),，極大的提高了師生的讀書(shū)熱情,。

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以校長(zhǎng)辦公室、德育處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先大隊(duì)部,、圖書(shū)室,、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效開(kāi)展,。為了讓孩子們閱讀到更多更好的精品課外讀物，學(xué)校新購(gòu)置近1500冊(cè)的新書(shū),，旨在增加新書(shū)的種類(lèi)和知識(shí)面,，為師生更好的閱讀提供了保證。

我校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成“人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

1．經(jīng)典古詩(shī)文閱讀

我校以班級(jí)為單位,，利用早讀、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的要求,。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好,。

2．“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書(shū),、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式,，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ),。學(xué)校先后與4月和10月組織進(jìn)行了讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)的觀摩研討活動(dòng)，取得了顯著的效果,。

3．圖書(shū)漂流及推磨式閱讀活動(dòng)

圖書(shū)漂流活動(dòng)是我校每學(xué)期的規(guī)定活動(dòng)項(xiàng)目,，此項(xiàng)活動(dòng)也是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一。開(kāi)展圖書(shū)義賣(mài)與漂流活動(dòng),。其次學(xué)校在六一期間組織各班級(jí)學(xué)生在統(tǒng)一的時(shí)間開(kāi)展了“義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心 漂流傳真情”的活動(dòng),，此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，也促進(jìn)了同學(xué)之間分享友誼,，成了交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的第二課堂。

另外,，班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)自帶喜歡的圖書(shū)校,，統(tǒng)一的放在班級(jí)的圖書(shū)屋里，通過(guò)圖書(shū)在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了楊紅櫻等孩子們喜愛(ài)的作家等。今年,，我校根據(jù)孩子們喜愛(ài)閱讀的現(xiàn)狀,，學(xué)校安排圖書(shū)室每天定時(shí)開(kāi)放，方便學(xué)生的借閱圖書(shū),，同時(shí)為了節(jié)約借閱時(shí)間,，德育處與圖書(shū)室定期組織各班級(jí)按照兩周一次進(jìn)行推磨式的交換閱讀，通過(guò)這種閱讀方式不僅可以增加同年級(jí)學(xué)生的閱讀量而且可以更好的孩子們閱讀到更多適合閱讀的課外讀物,。

4．主題征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我校結(jié)合重要紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,、慶祝建黨等偉大日子,，先后開(kāi)展了“英雄在我心中”,、“黨在我心中”、“中國(guó)夢(mèng)”,、“我與美德有約”等不同內(nèi)容的征文競(jìng)賽活動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過(guò)篩選，推薦優(yōu)秀文章參加縣級(jí)以上的比賽,，同時(shí)利用暑假時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)讀書(shū),、暢想中國(guó)夢(mèng)“主題讀書(shū)活動(dòng)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我校學(xué)生積極完成作品達(dá)到五十多篇,。在這些征文活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星,，不僅豐富了校園生活,，也促進(jìn)了大家對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉提高了寫(xiě)作能力,。

5．“經(jīng)典詩(shī)詞與閱讀”朗誦活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間,，我校按照年級(jí)段分別開(kāi)展了“經(jīng)典詩(shī)詞與閱讀”主題朗誦活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們積極踴躍,，氣氛異常活躍,，大家就讀書(shū)節(jié)開(kāi)展以來(lái)自己的收獲,，自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)等內(nèi)容進(jìn)行了表演，并將自己閱讀到的好書(shū)進(jìn)行了介紹推薦,。學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)2個(gè),，獲獎(jiǎng)學(xué)生18人?！敖?jīng)典詩(shī)詞與閱讀”主題朗誦活動(dòng)使同學(xué)們加強(qiáng)了交流,，在讀書(shū)方面取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)與方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽意識(shí)的形成,。

6．班級(jí)讀書(shū)文化評(píng)比活動(dòng)

為了進(jìn)一步打造書(shū)香校園，豐富校園班級(jí)文化生活，增強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境育人實(shí)效，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的讀書(shū)樂(lè)園。學(xué)校成立班級(jí)讀書(shū)文化建設(shè)評(píng)比小組對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)比從班級(jí)讀書(shū)文化建設(shè)的實(shí)用性,、豐富性、美觀性,、創(chuàng)新性,、整體性五個(gè)方面進(jìn)行，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),。各班級(jí)讀書(shū)文化的布置呈現(xiàn)了濃郁的書(shū)香氛圍,，開(kāi)辟了許多小專(zhuān)欄，如：“好書(shū)推薦”,、“書(shū)海拾貝”,、“小筆頭讀寫(xiě)吧”、“暢游書(shū)?！钡鹊?。以生動(dòng)活潑的形式，積極健康的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,，借以勵(lì)志,，足以怡情，讓學(xué)生在濃厚的書(shū)香氛圍中努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,。

7、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香少年評(píng)選效果顯著

營(yíng)造“師生共同發(fā)展的書(shū)香校園”是學(xué)校一直追求的特色，讀書(shū)就是其中之一的突破口,，為了讓師生通過(guò)讀書(shū)能夠有真正的收獲,，一年來(lái)我校開(kāi)展了豐富多彩的師生讀書(shū)活動(dòng)，并“書(shū)香少年”,、“書(shū)香班級(jí)”等進(jìn)行表彰,。學(xué)校在讀書(shū)節(jié)開(kāi)始就制定了“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”評(píng)選方案,，并利用櫥窗板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)、集體晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳與指導(dǎo),，激勵(lì)學(xué)生積極參與課外閱讀,，形成樂(lè)讀書(shū)、勤讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好氛圍。在10月份進(jìn)行了的總結(jié)表彰會(huì)上,，3個(gè)班級(jí)獲得“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào),，18名學(xué)生獲得“書(shū)香少年”稱(chēng)號(hào)。該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化,，進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,，打造高品位的“書(shū)香校園”，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求,，而且促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、讀書(shū)活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步挖掘,，在今后的讀書(shū)活動(dòng)要及時(shí)開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài),，有意義和有意思的各類(lèi)活動(dòng)，真正讓大家喜愛(ài)讀書(shū),。

2,、注重讀書(shū)活動(dòng)中孩子的參與面，關(guān)注每一個(gè)孩子的讀書(shū)感受與成長(zhǎng),。

3,、強(qiáng)化班主任開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的決心和落實(shí)的力度，形成整體發(fā)展,，重點(diǎn)突破的局面,。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

以書(shū)香打造特色，以書(shū)香追求卓越,，是我校師生的理想追求,。為此，我們溫泉中學(xué)結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”精神,，提出“讓心靈徜徉書(shū)海,，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”的口號(hào)，積極打造“書(shū)香校園”,，提倡師生多讀書(shū),，讀好書(shū)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程,，積極落實(shí)素質(zhì)教育,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一直以來(lái)，我校積極投身書(shū)香校園建設(shè),，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。一是打造校園讀書(shū)主題文化。在校園顯眼位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，報(bào)欄內(nèi)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了讀書(shū)專(zhuān)欄,，并通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)，年級(jí)組會(huì)議,，班會(huì)進(jìn)行宣傳,，同時(shí)學(xué)校還購(gòu)置了關(guān)于讀書(shū)的名言警句，懸掛在醒目的墻壁上,，學(xué)生一進(jìn)校園就能看到這些名言警句,，就能感受到濃濃的讀書(shū)氛圍。經(jīng)過(guò)營(yíng)造,，我們的校園飄溢著濃濃的書(shū)香氣,。二是打造班級(jí)書(shū)香文化。開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)書(shū)香班級(jí)建設(shè),。我校班級(jí)文化各具特色，“讀書(shū)感言”匯集的是學(xué)生課外讀書(shū)的心得感悟,，“妙詞佳句”展示的是學(xué)生語(yǔ)言文字積累成果,，“寫(xiě)作擂臺(tái)”讓學(xué)生找到了張揚(yáng)自我、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)趣,，“讀書(shū)之星”讓學(xué)生體驗(yàn)到了比學(xué)趕超,、競(jìng)相爭(zhēng)先的氛圍，班級(jí)文化熏染了學(xué)生的品性,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，教室真正成了學(xué)生享受讀書(shū)、成長(zhǎng)智慧的.地方,。三是加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),。學(xué)校成立校園文化建設(shè)小組，以“凝聚智慧彰顯品質(zhì)”為工作指導(dǎo)精神,，全校上下反復(fù)醞釀,，匯聚集體的智慧和力量，整合,、提煉出一套凝聚并凸顯文化品質(zhì)和教育內(nèi)涵的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的辦學(xué)品位和精神的提升,立體式展現(xiàn)學(xué)校的厚重文化底蘊(yùn),。

學(xué)校按照市縣教研室的要求,，加大了圖書(shū)室的建設(shè)，圖書(shū)數(shù)量充足，書(shū)架分類(lèi)設(shè)施規(guī)范,。由專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員每天按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放,，第一時(shí)間、快速地為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱手續(xù),。并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書(shū)流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí),、各班級(jí)的圖書(shū)借閱情況，為學(xué)校的課外閱讀管理提供一手?jǐn)?shù)據(jù),，便于及時(shí)調(diào)控,。

我校在房屋緊張的情況下為師生配置了閱覽室。閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅而又充滿(mǎn)讀書(shū)的氛圍,，各類(lèi)報(bào)刊上架供師生自由選擇,，閱覽室還專(zhuān)門(mén)用于讀書(shū)交流、分享閱讀體會(huì)活動(dòng),，學(xué)校投資購(gòu)買(mǎi)了提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的書(shū)籍,。

建立班級(jí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員,，做好圖書(shū)登記和學(xué)生借書(shū),、還書(shū)的記錄。利用十分鐘晨會(huì)讓學(xué)生交流看書(shū)的體會(huì),。書(shū)由學(xué)生自帶或到圖書(shū)室借閱,，班級(jí)存書(shū)量不少于班級(jí)人數(shù)，相互交流閱讀,。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū),，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到：每天背誦一詩(shī);每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)或讀后感;每生一本摘抄本;每班一本讀書(shū)活動(dòng)記錄,。

利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置讀書(shū)名言,，讓學(xué)生作品上墻,，讓墻壁說(shuō)話(huà)，從而營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍;充分利用校園中的一草一木,，讓每一處景點(diǎn)說(shuō)話(huà),，讓每一片綠葉發(fā)言，讓每一個(gè)花瓣歌唱,，讓學(xué)校處處充滿(mǎn)書(shū)香,。

從“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展之日起，學(xué)校就規(guī)定要定期開(kāi)展活動(dòng),，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合在一起,，用豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)讓讀書(shū)更富吸引力,。一是開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)交流活動(dòng)。按照學(xué)校振興閱讀行動(dòng)實(shí)施方案要求,，每學(xué)期按計(jì)劃分別舉行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。通過(guò)各種讀書(shū)主題班會(huì)、校會(huì)的開(kāi)展,，總結(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，滋養(yǎng)孩子們的心靈,，讓學(xué)生在交流中分享著讀書(shū)的快樂(lè)。二是開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng),?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生而言是最難忘的記憶，也是符合青少年天性的學(xué)習(xí)方式,。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集優(yōu)秀讀書(shū)箴言,，自制美麗的書(shū)簽，舉行“智慧芳草園,、一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)和“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)化人生”背誦活動(dòng)，開(kāi)展“詩(shī)歌散文朗誦”比賽,，“我與經(jīng)典有約”主題征文活動(dòng),，舉辦“課本劇”表演活動(dòng)和黑板報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),，極大地激發(fā)了孩子們讀書(shū)熱情,，也張揚(yáng)了孩子們的童真和天性。在各種活動(dòng)中,，我們感到讀書(shū)給學(xué)生帶來(lái)的變化,，原先全校有名的亂班，在老師的引 導(dǎo)下,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)后,，課間再也看不到學(xué)生哄鬧的現(xiàn)象，原本“熱鬧”的午休時(shí)間,，現(xiàn)在沒(méi)有老師看管,，他們也能抱本書(shū)認(rèn)真的默讀著，當(dāng)然,，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，我們也感到，教師的積極性的高低,、責(zé)任心的大小是閱讀活動(dòng)效果多少的關(guān)鍵因素,。所以,，能擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校、是學(xué)生最大的幸福!

開(kāi)展閱讀活動(dòng)以來(lái),，我們也感受到存在許多不足之處。部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,，讀書(shū)積極性不高,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體明確，辦公室的書(shū)香味缺乏,，有的班主任重視程度不夠,，有些活動(dòng)效果不明顯;中等以下的學(xué)生讀書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量都不高，讀書(shū)筆記有應(yīng)付之嫌,，圖書(shū)室的部分圖書(shū)陳舊,，時(shí)代感不強(qiáng)，學(xué)生不愛(ài)看,。在今后的工作中,，我們將力避不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,。

“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程的實(shí)施與開(kāi)展,，為我校師生搭起了一個(gè)與書(shū)為友的平臺(tái)，校園書(shū)香浸潤(rùn),，師生開(kāi)卷有益,，學(xué)校真正成了讀書(shū)的好地方，為學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展找到一條捷徑,。相信“只要行動(dòng),，就有收獲”;“只有行動(dòng)，才會(huì)收獲”,，我們努力著,，引領(lǐng)閱讀文化;我們期盼著，書(shū)海中走出奇跡;我們企盼著,，閱讀幸福一生!

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

伴隨著故事表演的落幕,，我園四月份讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也結(jié)束了?；仡^看看,，這個(gè)四月很精彩、這個(gè)四月很忙碌,、這個(gè)四月很累人?，F(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下四月份的主要工作。

1,、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū),。

2、挑選優(yōu)秀教師教育心得,、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長(zhǎng)。

3,、策劃,、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專(zhuān)家講座。

4,、策劃,、編寫(xiě)幼兒園園刊，并組織教師折疊,。

5,、組織撰寫(xiě)《早期閱讀家園宣傳欄》。

6,、挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)給家長(zhǎng)展示,。

7、策劃,、組織幼兒故事表演活動(dòng),。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制,，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成，我在這里感謝她們的辛勤工作,，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合,。

本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境、激發(fā)讀書(shū)興趣,、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，讓幼兒與書(shū)本做朋友，使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的能力都有一定的提高,?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下。

1,、通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū)，使幼兒園圖書(shū)藏書(shū)量大大增加,，而且質(zhì)量很高,，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境。接下來(lái)是如何管理及使用這些圖書(shū),。

2,、通過(guò)幾天的觀察,，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度比較高，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長(zhǎng)看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3,、《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專(zhuān)家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專(zhuān)家互動(dòng)，效果比較好,。

4,、幼兒小書(shū)制作展示，有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū),。但由于展示時(shí)間較短,，展示地方所限，還有很多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū),。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中，通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感,、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書(shū)”的觀念，避免家長(zhǎng)全部包攬,。

5,、幼兒故事表演過(guò)程中，幼兒基本上都能投入到故事中,，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好，他（她）們喜歡多人組合的情景故事表演,。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景,，幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚，影響故事的觀賞性,。加之場(chǎng)地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面，影響觀看效果,。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了,，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好，二則是老師的時(shí)間有限,，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn)。文學(xué)社第一次負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)不足,，希望明年活動(dòng)辦得比今年好。

閱讀能開(kāi)啟我們的心智,，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈,。“讀書(shū)節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在本屆讀書(shū)節(jié)里,，我們一年級(jí)的學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的滋味,，享受到了成功的樂(lè)趣,。盤(pán)點(diǎn)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，總結(jié)如下：

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，為調(diào)動(dòng)孩子們讀書(shū)的熱情,，我在班上帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀了《西游記》這本書(shū)。每天中午午讀鈴聲響后,，我都會(huì)在孩子們期待的目光中走向講臺(tái),，給孩子們繪聲繪色的講讀這本書(shū)。書(shū)中,，聰明機(jī)靈,，武功高強(qiáng)的孫悟空吸引著孩子們的心，每次讀完一節(jié)故事,，還會(huì)提出與本節(jié)相關(guān)的問(wèn)題,，讓學(xué)生討論。漸漸的,，孩子們聽(tīng)的更認(rèn)真,，回答問(wèn)題的積極性也有了很大的提高。再后來(lái),，讓班上一些語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子在班上讀故事,，更加激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的積極性。孩子們稚嫩的讀書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。同時(shí),，老師們?yōu)榱藸I(yíng)造出更好的讀書(shū)氛圍,，還讓同學(xué)們互相交換自己擁有的故事書(shū)。精彩的童話(huà),，科普小故事,，名人記事走進(jìn)了孩子的世界，豐富了孩子的情感,。除了師生共讀以外,，我們還開(kāi)展了“親子共讀”，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè),。目的是督促家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),，互相影響，在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)的素質(zhì)。

在本屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,，我們班還開(kāi)展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，以此不斷激發(fā)低年級(jí)孩子的閱讀興趣,。在讀完《西游記》后,，很多學(xué)生和家長(zhǎng)表示，希望班級(jí)給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),，也想讓自己的孩子有上臺(tái)講故事的機(jī)會(huì),。此時(shí)，我趁熱打鐵,，告訴學(xué)生,，要在班上講《成語(yǔ)故事》，版本不限,，每天3—4名學(xué)生,，把自己喜歡的成語(yǔ)故事講個(gè)全班同學(xué)?？梢哉f(shuō),，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了班上絕大多數(shù)同學(xué)的積極響應(yīng),，同學(xué)們?cè)诩依锇炎约阂v的故事讀熟練,，輪到自己時(shí)就講給同學(xué)，就連班上最不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生都積極參加,。

在每天中午孩子們讀書(shū)的時(shí)候,，我都會(huì)站在讀書(shū)同學(xué)的旁邊，邊聽(tīng)邊注意讀書(shū)同學(xué)的情況，遇到孩子不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)給孩子指出,，而且也了解了班上同學(xué)的閱讀情況,。如：張家源，在講故事時(shí),，能把故事中的語(yǔ)句變成自己的話(huà)來(lái)講解,，而且語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚,。除此之外,，注重對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，特別是那些講的特別流暢的孩子和更需要激勵(lì)的孩子,，以此來(lái)提供孩子們閱讀的熱情,。同時(shí)老師們給這些獲獎(jiǎng)的孩子提供好書(shū)的借閱，就這樣,，孩子們對(duì)閱讀從一開(kāi)始的外在壓力,，變成真正的內(nèi)在動(dòng)力，從而愛(ài)上了閱讀,。

在讀書(shū)月中,，專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)閱讀課，開(kāi)成讀書(shū)會(huì),，讓孩子們交流在讀書(shū)月中讀書(shū)的收獲,。在“我來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》”那次讀書(shū)交流會(huì)中，班上的每個(gè)孩子都勇敢的走上講臺(tái),，和全班同學(xué)交流自己聽(tīng),、看《西游記》的感受。特別是我班的劉錦源同學(xué)交流完自己的讀書(shū)感受后,，全班同學(xué)情不自禁的伸出雙手,，鼓掌、喝彩,，不停地喊著：“一,、二、三,，劉錦源,，你真棒！一,、二,、三，劉錦源,，你真棒,！”可以說(shuō)，這是孩子們發(fā)自肺腑的呼聲，不但說(shuō)明了班上同學(xué)對(duì)《西游記》這本書(shū)的喜愛(ài),，也看出了劉錦源的感想觸動(dòng)了班內(nèi)學(xué)生的心靈,，說(shuō)出了自己心中的想法，從另一方面也充分顯示了同學(xué)表達(dá)和交流的水平,。在閱讀的過(guò)程中,，孩子們大量識(shí)字，進(jìn)而激發(fā)大量閱讀的興趣,，如此良性循環(huán),，為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。

讀書(shū)能啟迪人的智慧,，讀書(shū)又可以與大師對(duì)話(huà),，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，又可以筆舞藍(lán)天,，說(shuō)古道今。愿我們的孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),，在背誦中積累底蘊(yùn),，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功。愿讀書(shū)節(jié)活動(dòng)如春風(fēng),，吹起“雨后春筍”愿我們的讀書(shū)節(jié)越辦越好,。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂,、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！睘榇?，我們學(xué)校從10月10日開(kāi)始啟動(dòng)校園首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng),，以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一位學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操。

一個(gè)月以來(lái),，讀書(shū)活動(dòng)在我校有條不紊地開(kāi)展著：

(一)啟動(dòng)階段--營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上,，校長(zhǎng)向全體師生講述了在當(dāng)今社會(huì)里讀書(shū)的重要性和必要性。在學(xué)校發(fā)出讀書(shū)倡議后,，各班積極響應(yīng),，紛紛行動(dòng)：制訂了一份“書(shū)香班級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃；出刊了“書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地專(zhuān)刊。為了保證讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生有書(shū)可讀,，今年，學(xué)校又新購(gòu)買(mǎi)了很多可供學(xué)生閱讀的圖書(shū),。此外,，學(xué)校特地為每個(gè)班級(jí)做了書(shū)架，建立“班級(jí)圖書(shū)角”,，成立“好書(shū)交換站”,。同學(xué)們把自己家里的好書(shū)帶到教室里來(lái)。

(二)活動(dòng)階段--讀書(shū)活動(dòng)精彩紛呈本次讀書(shū)節(jié),，重點(diǎn)開(kāi)展九項(xiàng)活動(dòng),。

一是“征集名言，制作書(shū)簽”比賽,；

二是經(jīng)典古詩(shī)誦讀比賽,；

三是建立“好書(shū)交換站”；

四是啟動(dòng)“讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)”,；

五是“讀書(shū)手抄報(bào)”比賽,；

六是課本劇創(chuàng)作比賽；

七是“閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽,。

八是師生讀書(shū)征文比賽,；

九是讀故事講故事比賽等。

活動(dòng)期間,，我們收到了各班選送的優(yōu)秀書(shū)簽150多件,，優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)200多份。這些作品不但制作精美,，而且有創(chuàng)意,。書(shū)簽的形狀各式各樣：像楓葉，像鑰匙,，像蝴蝶……真是琳瑯滿(mǎn)目,，讓人愛(ài)不釋手；而手抄報(bào)更是設(shè)計(jì)新穎,，色彩明麗,，內(nèi)容充實(shí)，充滿(mǎn)讀書(shū)的樂(lè)趣,，真是圖文并茂,，讓人眼花繚亂。各校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自編自演的課本劇,，更是讓人回味無(wú)窮,。精彩的有《將相和——負(fù)荊請(qǐng)罪》《“精彩極了,，糟糕透了”》《一天比一天有進(jìn)步》《晏子使楚》《過(guò)猴山》，大至高年級(jí)的同學(xué),，小至剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友,，他們對(duì)居中人物性格、心理的揣摩非常到位,，有創(chuàng)意,，能大膽的進(jìn)行想象，對(duì)劇情熟悉,，有適當(dāng)?shù)牡谰邷?zhǔn)備,，表演自然大方。尤其是中心小學(xué)的《過(guò)猴山》充滿(mǎn)童真童趣,，服裝,、道具準(zhǔn)備充分，并配有恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),，精心設(shè)計(jì)表演細(xì)節(jié),，動(dòng)作富于想象力。開(kāi)學(xué)至今,，各班積極開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng),。每節(jié)課的預(yù)備鈴一響，教室里總是傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,。在10月30日舉行的全處四,、五、六年級(jí)“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽會(huì)場(chǎng)上,，有的小選手們能背誦三,、四百首古詩(shī)，而且背得滾瓜爛熟,，令老師驚嘆,。在“讀書(shū)演講比賽”會(huì)場(chǎng)。在會(huì)上,，18位選手進(jìn)行了精彩的讀書(shū)演講，大家暢談了各自讀書(shū)的感受與體會(huì),。通過(guò)交流,，同學(xué)更深刻地認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)是我們生命歷程中不可缺少的一部分，讀書(shū)的人具有獨(dú)特的人格魅力,，讀書(shū)能伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

活動(dòng)期間，師生讀書(shū)熱情高,，感受深,，大量?jī)?yōu)秀讀書(shū)征文不斷涌現(xiàn),。一系列的活動(dòng)把讀書(shū)活動(dòng)和寫(xiě)作活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用,，提高了學(xué)生的閱讀興趣,、閱讀實(shí)效，提高了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,。本次讀書(shū)節(jié)為全體學(xué)生展示自己的個(gè)性風(fēng)采搭建了良好的舞臺(tái),，取得了圓滿(mǎn)成功。讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,，但是讀書(shū)活動(dòng)不能結(jié)束,，讀書(shū)的熱情應(yīng)不斷高漲，讀書(shū)的要求應(yīng)不斷提高,，我們要把讀書(shū)活動(dòng)持續(xù),、深入地開(kāi)展下去。

讀書(shū)決不是讀書(shū)節(jié)的時(shí)候的事,，讀書(shū)應(yīng)該是一輩子要做的事,。在新教育實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)校形成了一些讀書(shū)的良好制度,，例如,，利用晨會(huì)開(kāi)設(shè)了“一分鐘演講”，利用課前兩分鐘集體“背誦古詩(shī)文”,，利用中午課余時(shí)間各班開(kāi)展“讀名著”活動(dòng),；還開(kāi)展了“故事大王”、“古詩(shī)大王”評(píng)比,，“我與書(shū)的故事”征文評(píng)比等系列活動(dòng),，大家的讀書(shū)熱情不斷高漲，涌現(xiàn)出一批“小書(shū)迷”,，愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。最后，讓我們一起記住一句話(huà)：“書(shū)籍是人生最好的老師,?！?/p>

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

濃情五月，萬(wàn)物生長(zhǎng),。年輕的我們都有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,。為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)主義文化建設(shè),，提升校園文化氛圍,，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、提升自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,，更是配合第八屆“科技讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情,，xx系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部和心理健康部共同舉辦以“愛(ài)國(guó)主義”為主題朗誦比賽?！翱萍甲x書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)是我校一年一次的大型活動(dòng),，作為其中的子活動(dòng)，朗誦比賽對(duì)于同學(xué)們具有重要意義,。我們對(duì)本次活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備,，比賽前期通過(guò)張貼海報(bào)、召開(kāi)會(huì)議的形式發(fā)動(dòng)同學(xué)們參與其中,。在大家的共同努力下,，此次xx系“愛(ài)國(guó)主義”主題朗誦比賽初賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次朗誦比賽初賽我們請(qǐng)到了外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx學(xué)長(zhǎng),、田覓學(xué)姐以及外語(yǔ)系優(yōu)秀朗誦者蔣xx學(xué)姐,、張xx學(xué)姐擔(dān)任此次比賽評(píng)委。在主持人介紹完比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)后,，比賽正式開(kāi)始,。參賽選手流暢且飽含深情的語(yǔ)言搭配觸人心弦的音樂(lè)，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)精彩動(dòng)人的畫(huà)面,。其中張瑜菲選手的朗誦抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂，以其特有的柔美之聲為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)享受,。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國(guó)》體現(xiàn)了新中國(guó)的生命力與鋼鐵般的意志力,，深深地敲打在了在場(chǎng)每一個(gè)人的心上。而其中一篇《我驕傲,，我是中國(guó)人》更是讓所有人產(chǎn)生共鳴,。

活動(dòng)的最后，外語(yǔ)系優(yōu)秀主持人曾xx,、田覓分別為此次比賽做了點(diǎn)評(píng),。曾xx學(xué)長(zhǎng)提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語(yǔ)氣和錯(cuò)誤的重讀。選材方面要選擇合適自己的內(nèi)容,，不能生搬硬套,。背景音樂(lè)能夠?yàn)槔收b營(yíng)造氛圍，但如果選擇上與朗誦內(nèi)容脫節(jié),，就會(huì)不和諧,，破壞朗誦,?！倍镆拰W(xué)姐更是從選手的表現(xiàn),、動(dòng)作、吐詞,、朗誦技巧等方方面面做出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，使參賽選手受益匪淺。

活動(dòng)前我們做了充分準(zhǔn)備,，使此次活動(dòng)能夠順利舉辦,。同時(shí)我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位，導(dǎo)致同學(xué)們參與積極性不高,，甚至出現(xiàn)比賽前棄權(quán)的狀況,。在前期準(zhǔn)備工作中，有部分選手未能將配樂(lè)及時(shí)發(fā)送給工作人員,，選手們不得不在比賽過(guò)程中自行播放配樂(lè),，一定程度上影響了他們的發(fā)揮?？偟膩?lái)說(shuō),，此次“愛(ài)國(guó)主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的，因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐?，我們得以順利選出進(jìn)入決賽的優(yōu)秀選手,。我們期待他們?cè)趶?fù)賽中能夠有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。同時(shí)我們也會(huì)吸取此次活動(dòng)中的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，將今后的活動(dòng)越辦越好。也希望大家能夠始終保持充滿(mǎn)激情的愛(ài)國(guó)之心沒(méi)祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,，祝福我們的祖國(guó)明天更加美好!

xx系學(xué)生分會(huì)心理健康部

xx年5月18日

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

本月是學(xué)校的讀書(shū)月,，學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。在陣陣書(shū)香中，我們四（2）班也開(kāi)展了多項(xiàng)豐富有趣的讀書(shū)活動(dòng),。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中,，讓學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。我們活動(dòng)具體開(kāi)展如下：

班級(jí)動(dòng)員同學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū),，組建了班級(jí)圖書(shū)角。班里的圖書(shū)柜里的藏書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,，涉獵廣泛,，其中有科普知識(shí),，有寓言故事，有童話(huà)故事,，有歷史故事,，有精美散文，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書(shū)管理小組,，由蔡思煜和王睿同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員,，班級(jí)開(kāi)展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海，班里一直洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

班級(jí)里的圖書(shū)每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換,，班級(jí)規(guī)定每周中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專(zhuān)用時(shí)間，學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì),，潛心閱讀,，博覽群書(shū)，吸收著人類(lèi)“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”,?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，看到孩子們對(duì)書(shū)如此傾心,，如此愛(ài)不釋手,，我知道他們已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了。

按照班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的計(jì)劃,，我們開(kāi)展了讀書(shū)動(dòng)員會(huì),、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、閱讀演講比賽和讀書(shū)總結(jié)會(huì)等主題班會(huì),。在這些主題班會(huì)中，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì),，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)的方法,；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū)的好方法等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書(shū)香帶到他們的家庭中去,。通過(guò)主題班會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

讀書(shū)節(jié)期間，為了推廣讀書(shū)活動(dòng),，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計(jì)了一期題為《書(shū)香校園》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，其中有名人讀書(shū)故事,，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目,，還有他們親筆寫(xiě)的讀書(shū)心得體會(huì)等等,，內(nèi)容豐富多彩。在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng),，孩子們暢游書(shū)海,，獲取了書(shū)籍帶來(lái)的知識(shí)，享受了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的氣氛,。當(dāng)然，讀書(shū)是每一個(gè)孩子,，同樣也是每一位老師一生的事情,！讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、文明,、健康的教育工程,！

讀書(shū)活動(dòng)不可能在讀書(shū)節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào)，我相信四（2）班的孩子們能在讀書(shū)節(jié)啟航,，一生與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂，不斷讀書(shū)，不斷成長(zhǎng),，不斷完善自己,，將來(lái)做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人,。

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

為了豐富學(xué)生生活,，提高學(xué)生寫(xiě)作能力、文學(xué)鑒賞能力,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好習(xí)慣,。我校利用暑期深入開(kāi)展中學(xué)生“讀好書(shū)、做文明學(xué)生”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

1,、指導(dǎo)全體學(xué)生積極參與全國(guó)“閱讀”杯“我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)陽(yáng)光”讀書(shū)征文活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)的具體要求和規(guī)定,，人人撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),。

2、組織全體教師以及學(xué)生積極參加“我愛(ài)圖書(shū)館,、我愛(ài)閱讀”網(wǎng)上主題征文活動(dòng),。根據(jù)網(wǎng)上活動(dòng)的具體要求和規(guī)定，上網(wǎng)閱讀書(shū)籍,，并在網(wǎng)上撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),。

3、開(kāi)展以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的“紅色的豐碑”參觀尋訪活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生參觀烈士陵園,、觀看革命烈士網(wǎng)站，參加“龍華魂”上海市中學(xué)生征文活動(dòng),；結(jié)合紀(jì)念魯迅先生逝世七十周年系列活動(dòng),，開(kāi)展“我讀魯迅”征文比賽，弘揚(yáng)魯迅精神,，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。

4、結(jié)合“誠(chéng)信,、感恩,、文明”主題教育和“知榮辱、講文明,、迎世博”——百萬(wàn)中學(xué)生學(xué)禮儀活動(dòng),，組織學(xué)生積極參加“新童謠伴我們成長(zhǎng)”原創(chuàng)活動(dòng)。

本次讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)是參與的學(xué)生廣,，師生參與熱情高,。參與征文的學(xué)生幾乎達(dá)到100%,，另外有大約50%的教師也積極參與了讀書(shū)活動(dòng)；

二是學(xué)生寫(xiě)作質(zhì)量高,。很多學(xué)生的文章經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師幾次修改后打印成稿,。

三是本次讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容豐富，師生選擇的范圍廣,。因此本次讀書(shū)活動(dòng)很有意義,，很有收獲！

學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

為期一個(gè)月的校園讀書(shū)節(jié)在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下了帷幕,。在此，我首先向?yàn)樽x書(shū)節(jié)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們表示深深的感謝，向在讀書(shū)節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的老師們,、同學(xué)們表示衷心的感謝,，向在讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師、同學(xué)以及班集體表示誠(chéng)摯的祝賀,！

本屆讀書(shū)節(jié)以“我讀書(shū),，我健康，我快樂(lè),！”為主題,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教務(wù)處擬定了詳細(xì)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，并對(duì)讀書(shū)節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排,，并組織全校教師對(duì)方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。少先隊(duì)在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的倡議書(shū),。學(xué)校利用校園廣播對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳,，并制作了讀書(shū)節(jié)橫幅，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍,。各班班主任根據(jù)本次讀書(shū)節(jié)的要求,，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員,，鼓勵(lì)同學(xué)們樂(lè)讀書(shū),、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū),。全校900余名師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí),，積極參與了讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng),。

舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)星期開(kāi)展一個(gè)主題讀書(shū)活動(dòng)：第五周：在三至六年級(jí)舉行了作文競(jìng)賽；第六周：在17個(gè)班舉行了全體學(xué)生參與的朗誦比賽,；第七周：開(kāi)展了讀書(shū)主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng),；第八周：舉行了“書(shū)香浸潤(rùn)人生”教師演講朗誦比賽。從讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今,，我們還每天對(duì)各班的晨讀情況進(jìn)行了評(píng)比,，對(duì)積極參與晨讀的班級(jí)進(jìn)行了表彰和宣傳。

通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，大家與文學(xué)大師對(duì)話(huà),，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，筆墨藍(lán)天,，說(shuō)古道今。全校師生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，在背誦中積累底蘊(yùn),，在寫(xiě)作中體驗(yàn)成功。

在本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了一批積極參與讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生,。經(jīng)各班主任推薦，學(xué)校審核,，熊中卉,、吳苗宏等17名同學(xué)被授予讀書(shū)之星稱(chēng)號(hào)。

本屆讀書(shū)節(jié),，不僅學(xué)生積極參加,，老師們也非常踴躍。22名青年教師參與了“書(shū)香浸潤(rùn)人生”主題演講朗誦比賽,。教師參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅為全校學(xué)生做出了表率,，將本屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮，更將有力推動(dòng)我校文化建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

本屆讀書(shū)節(jié)沒(méi)有評(píng)選書(shū)香班級(jí),，為什么？因?yàn)槲覀冎鲃?dòng)讀書(shū)的氛圍還不夠濃厚,，還沒(méi)有真正養(yǎng)成主動(dòng)晨讀的良好習(xí)慣,。晨讀時(shí)間能夠主動(dòng)大聲誦讀的班級(jí)不多，書(shū)聲瑯瑯的氛圍還沒(méi)有真正形成,。希望全校同學(xué)能珍惜晨讀的寶貴時(shí)間,，主動(dòng)的、自覺(jué)地讀書(shū),，讓讀書(shū)真正成為習(xí)慣,！

本屆讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了,，但師生們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減退。在此,，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書(shū),，讀好書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng),！讓我們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)！