在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇一

回首在一起走過的六個月,，是拼搏的六個月是成長的六個月，為了相同的夢想,，我們相識標(biāo)榜,，初到染發(fā)班我們每個人臉上寫滿了渴望。我們渴望標(biāo)榜能給我們?nèi)松粋€新的起點,。我們渴望有一天我們能成在走出標(biāo)榜的時候有一技之長,，是姬老師用微笑化解了我們的疑惑，用真誠堅定的目光給了我們堅定的信仰,，在那時起我們什么也不會,，什么也不懂，在這個專業(yè)的技能面前我們就像新出生的嬰兒,，什么卷杠子,，上棉紙等等，姬老師手把手的教,，我們從笨拙到熟練,，直到我們每個人都能在20分鐘內(nèi)完成一頭漂亮的標(biāo)準(zhǔn)杠,。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績，親愛的同學(xué)們你們可曾記得升班時姬老師哪首”十年“,，略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對我們的好,，對我們的教誨,，我熱淚盈眶,，好想對你說，姬老師您辛苦了,。

青春的旋律,，在標(biāo)榜學(xué)校奏響最美的樂章！一路歌唱我們升到了剪發(fā)元素班,，那是的我們已經(jīng)彼此熟識成為朋友,，年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩，在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮,，沒有絲毫的疲憊,，而是精神抖擻，還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號"提拉發(fā)片進梳子,，上刀提拉到位剪裁,，收刀那堅定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中，在標(biāo)榜的走廊里,，永遠回響在我們的記憶中,！大家可曾記得當(dāng)拿起剪刀時那副滑稽的模樣，現(xiàn)在當(dāng)銀色的剪刀在我們手上靈活舞動時,，我們怎么能不感激標(biāo)榜,，不感激標(biāo)榜的老師。

在練就了扎實的基本功,，我們升入了經(jīng)典發(fā)型班,，我們學(xué)習(xí)了第一款發(fā)型，我們也迎來了外創(chuàng),，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸φ嫒祟櫩蜁r,，心中是激動和忐忑的，吳老師常鼓勵的話語在我耳邊響起“別害怕,，大膽剪,，有師傅在?！鳖D時感覺底氣十足,，在實踐中成長，在鼓勵中進步,！我們的成績源于老師對我們盡心盡責(zé)的教育,，老師感謝你,，您辛苦了。

帶著對夢想的執(zhí)著我們進入了期盼已久的國際班,，國際版的課程給我一種豁然開朗的感覺,。如果說前幾個班的課程是一個精美的珍珠，那么國際班的課程就是一個經(jīng)過精雕細琢的珍珠,，讓我看到了更多發(fā)光的東西,，在這種徐徐漸進的教育中，我的知識進步了,，我的水平也邁入了新的臺階,，李老師看似外表隨和，可在教學(xué)上一點也不隨和,，非常的一絲不茍,，我們學(xué)習(xí)到了時尚的沙宣課程，在他嚴格的要求下每個人都突破了自己的認知水準(zhǔn),。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間我們到了最后一個班，可愛可敬,，可親的馬老師帶我們進入了精燙的世界,，我們學(xué)習(xí)了梨花菱形，內(nèi)扣等各種最流行的燙發(fā)技術(shù),，學(xué)習(xí)吹風(fēng)十大手法和卷棒造型,。馬老師教的很仔細，給我講了很多注意事項,，讓我們以后少走彎路,，在學(xué)習(xí)中，我們流汗到我們愿意用汗水去灌溉夢想的花蕾,。相信有一天他會開出最美的花朵,。、

今天我們畢業(yè)了,，即將面臨著分離,，我的兄弟姐們我們相處了六個月，我們在一起奮斗了六個月,，這段日子會成為我們?nèi)松凶蠲赖幕貞?，也是我人生中最值得驕傲的回憶，今天我們畢業(yè)了,，我們將告別標(biāo)榜,，告別標(biāo)榜的老師們，在標(biāo)榜不僅學(xué)到了一技之長,，更升華了我們的靈魂,，校長的大課,，如同春風(fēng)化雨般滋潤了我們對這個行業(yè)的認知和對社會的認知，給我們很多啟發(fā),，明白在社會中改如何生存和與人相處,。在標(biāo)榜我不僅3學(xué)到了技術(shù)，更學(xué)到了企業(yè)管理和社會營銷,。

感謝標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校,，你給我了人生新的起點，感謝標(biāo)榜的老師,，你給我們了一技之長,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇二

時間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼6個月過去了,，培訓(xùn)也接近尾聲了。

之前對嵌入式的理解是模糊的,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ),，從來沒用過也不懂怎么用。

學(xué)習(xí)總共分為四個階段：

第一階段以c語言為主,，主要是基礎(chǔ)課程,。這個階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué)，還得到拓展,。

第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷?。學(xué)會代碼的封裝，功能獨立化,，使程序能夠重復(fù)使用,。

再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡,，在這里寶貴的童年,。滴水之恩，涌泉相報,；插柳之恩,，終身難忘！這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,，越辦越好,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候,，鼓勵我,、安慰我,，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多,，我要感謝老師的教導(dǎo),，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國中就要跟好朋友分開了,，還真是舍不得，這些美好回憶,，將永遠留在我心里,，成為我一生最難忘的事。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從剛進學(xué)校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能很經(jīng)常,。當(dāng)然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過、委屈過,，這緣于我的經(jīng)驗不足和缺陷,。當(dāng)然又清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后走上社會的我打下了堅實的基礎(chǔ),。

第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識,，包括進程、線程,、網(wǎng)絡(luò)編程等等,，這部分知識之前完全沒有接觸過，學(xué)起來感覺有點難,。

六年啊,，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔，而我們,，卻在您的呵護,、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。老師,，您像是和煦的春風(fēng),，吹開了我們智慧的花蕾。老師,，您像是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔。老師,，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

第四階段以底層開發(fā)知識為主,，包括arm學(xué)習(xí),、驅(qū)動開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。

通過這四個階段的學(xué)習(xí),，感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了,。在學(xué)習(xí)過程中，付出了很多汗水,，也得到了許多收獲,。老師在課堂上講解得很詳細，各知識點都是由淺入深,，由易到難進行講解,，解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇三

一,、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況

本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生,，共24名學(xué)員。

課程安排方面,，是根據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的意見和建議,，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范,、本安知識簡述及不安全行為管理,、崗位操作規(guī)格及危險源辨識,、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解,，使他們?nèi)跁炌?，為搞好實踐工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn),，不但了解公司組織框架,，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程,，本安知識,；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進一步提高了他們的服務(wù)意識和安全意識,，達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果,。

培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進行考核,，我們對學(xué)員的平時表現(xiàn)進行了評估,。在理論考核上，我們堅持了公平,、公正,、公開的原則，組織了嚴格的考試,。從整個考試情況來看,，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意,，理論

平均成績?yōu)?0.5,，其中90分以上2人，80-89分11人,，70-79分9人,，60-69分2人，及格率為100%,。

出勤方面,，學(xué)員能夠嚴格遵守培訓(xùn)時間，按時上下課,，能夠嚴格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度,，無請假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%,，總體出勤很滿意,。

學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認真聽講，做好課堂筆記,，遇到疑難問題積極主動地向授課教師請教,，這樣拓寬了思維，增長了知識,。通過授課教師的講授和介紹,、案例的分析和交流、課堂的答題和討論,，學(xué)員們不僅對今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認識,，而且對一些后勤服務(wù)及安全意識有了進一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認真的學(xué)員,。他們能結(jié)合自己的實際情況及之前對后勤服務(wù)的認識,，耐心地和學(xué)員進行溝通與交流，主動和老師進行交流和探討,，使整個學(xué)習(xí)氣氛被帶動起來,。

二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)

本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負責(zé)人進行教學(xué)管理,，每天上課前十分鐘進行考勤,，上課期間還進行不定時的抽查。培訓(xùn)期間筆記本,、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供,，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品,，在課間，我們的培訓(xùn)負責(zé)人主動和學(xué)員進行了管理,、培訓(xùn)等方面進行溝通和探討，希望能提出合理化建議,，在今后的培訓(xùn)工作中進一步改進,。

三、教師選聘情況

在培訓(xùn)中,，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進行了授課,，而且每位授課老師都能認真?zhèn)湔n，傾其所有,，認真講課,，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評估統(tǒng)計表30張，收回30張,，收回率100% ,，對教師評價、課程評價、培訓(xùn)結(jié)果評價,、培訓(xùn)管理評價趨滿意,，其中在課程難易程度項目中有少部分學(xué)員評價較難?？傮w來說,，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。

四,、 存在的問題和建議

主要有兩點：

1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大,，加之時間緊湊，講義準(zhǔn)備不是很充分,。

2.培訓(xùn)技巧有待提高,。 首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下),；要先肯定待遇和條件,，讓新人把“心”放下與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓勵他們發(fā)現(xiàn),、提出問題,。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場,，而全不顧及他們的感受。其次,，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”,，員工有什么想法，無論制度,、管理,、工作、生活等任何方面都可以提出來,。

再次,，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,，培養(yǎng)員工的歸屬感,。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”?？梢杂闷髽I(yè)先進事例鼓舞新員工,，讓他感受到團隊的溫暖力量。最后,，使員工把職業(yè)心樹起來,。當(dāng)一個員工真正認同并融入到企業(yè)當(dāng)中后,，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自身的價值,。

五,、感謝

本次培訓(xùn)得到了布爾臺服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順利完成,，在次表示最真誠的謝意,！同時此次培訓(xùn)班學(xué)員對我們的工作給予了大力的支持與理解，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌,，一并表示感謝,！

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇四

1、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人,，會有一份長久的感動,。所以，不要讓別人幫你寫留言,，一定要根據(jù)對象的不同來寫,，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧,！

2,、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀,；感謝親愛的老師和同學(xué),，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

3,、光陰似箭,，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日,。此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃,，思緒萬千，昔日的點點滴滴,，林林總總，躍然而起,，歷歷在目,。此時面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園,，我心中雖有千言萬語,，卻只字難出,。

4、光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，十年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠依戀的百草園,。

5、和大學(xué)說再見,，卻不跟青春道別,。

6、再回首恍然如夢,，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去,，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時,，那天，那人,，心懷感激,。再回首恍然如夢，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時,，那天,，那人,，心懷感激,。

7、再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論,；昨天,，有我們在球場上的奔跑；昨天,，有我們在考場上的奮斗,；昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶,！

8、有誰能擋住時光的腳步,，有誰能長留青春的容顏,，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè),、大學(xué)是人生一個里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,、畢業(yè)前,，我們努力了；畢業(yè)時,，我們流淚了,；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心,、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

9,、因為大學(xué),，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適,，學(xué)習(xí)緊張而刺激,，友情誠摯而純潔！春去秋回,，時光荏苒,，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶,！大學(xué)四年,，我們曾經(jīng)一起走過！

10,、四個希冀的春天,，我們播種了四次；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍,；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

11、今天,，我們是親密的同學(xué),；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

12、看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺得還留下了什么原來我留下了我對你們的思念,。

13,、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的'美好時光,。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友,，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了,，但是在最后的這段日子里,，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻,。

14,、六月，充滿熱情季節(jié),，我們整理行囊,，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華,。帶著在母校四年積累的力量,，傳承著南師人睿智、進取的精神,，我們自信滿滿,，昂首向前。鷹擊長空,，我們,，在路上,。

15、沒到離別的時候,，似乎體味不到離別的艱難,；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難,。億萬個偶然,，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園,。相見時難別亦難,，別時容易見更難。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇五

20xx年的國培學(xué)習(xí),，讓我在教育教學(xué)之余,，收獲了寶貴的知識和技能。感謝名師專家的講座,，使我的頭腦增添了不少的教育理論,，對教育教學(xué)工作的反思更加深刻。對現(xiàn)階段國培心得總結(jié)如下：

一,、教育思想,、教育理念得到了更新

十三年的教學(xué)歷程，日復(fù)一日的教學(xué),，使我已慢慢感到倦怠,，不時抱怨現(xiàn)在的學(xué)生一屆不如一屆難教難管，卻很少反思,、總結(jié)自己教學(xué)的得失,。通過這次培訓(xùn)，使我的心靈受到了震撼,，靈魂得到了洗禮,，思想和理念得到了更新。我有了這樣的感悟：不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè),，要以積極的心態(tài),、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生,，去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動的受教育觀和慵懶,、隨意的精神態(tài)度。

二,、認識到自己的不足

這次培訓(xùn)的專家,、教授們用淵博的學(xué)識，旁征博引給我們講述深奧的理論知識，同時結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，給我們談對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟和獨到的見解,。我深深感受到作為基礎(chǔ)教育工作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”，除了要給學(xué)生答疑解惑,，還應(yīng)培養(yǎng)其習(xí)慣,，滲透其思想，教好書育好人,。

三、努力構(gòu)建有效,、高效的課堂

教師要做到先學(xué)后導(dǎo),，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中,、課末,，遵循學(xué)生認知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新

舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主提出問題、探究,、合作解決問題,，使整個課堂教學(xué)活動充滿生機與活力。

四,、換位思考,，建立新的師生關(guān)系

雖然新課程改革以來，通過多次的培訓(xùn),，知道了教師角色的轉(zhuǎn)變,，但聽了專家的報告，覺得做的還很不夠,。要樹立新的學(xué)生觀,，尊重學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,。由管理者變?yōu)榻M織者,、由傳授者變?yōu)閰⑴c者、由控制者變?yōu)閹椭?、由主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者,、由仲裁者變?yōu)榇龠M者、由教書匠變?yōu)檠芯空摺?/p>

總之,，通過此次學(xué)習(xí),，一些日常教學(xué)中困擾我的“老大難”問題找到了解決之道，我獲益良多。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇六

一年前匆匆相遇,，一年后又要匆匆別離,，我心里有太多的不舍?；仡櫼荒甑臍v程,，大家的熱情、純樸,、善良,、可愛給我留下了深刻的印象。

很高興我們一起度過了將一年的美好時光,，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲,。話已說過太多,，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得:也許人生無法永遠一帆風(fēng)順,，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候,，母校的老師們依然是你們堅強的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候，老師們也為你們默默地祝福,，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康,、快樂、幸福!

一年前,，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié),，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié),。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬,，堅定目標(biāo)，執(zhí)著追求,，我們的努力必定會有回報,，你們都是好樣的。讓我們跑出理想,，放飛希望,。你們擁有令人羨慕的青春、智慧,、勇氣,，同學(xué)們，珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席,，記得?；丶铱纯矗驗閤x計算機班是我們共同的家!

計算機培訓(xùn)班的畢業(yè)感言摘抄

不知不覺參加教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)已經(jīng)二十多天,，感覺還是有點收獲的,。首先明白了技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,，重要的是清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和計算機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈,、投影,、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué),。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,，未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式,。學(xué)生通過掌握計算機的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理,、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力,，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平

計算機培訓(xùn)班的畢業(yè)感言選段

集中培訓(xùn)的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，從起點到終點,，從終點又到了起點。如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，也只有我自己能慢慢品味其中深意了,。三個月的時間只是人生中不起眼的一段,，可是培訓(xùn)的成果將在我的職業(yè)生涯中一直受用。直到最后我越發(fā)的感激最后這一次難得的集中培訓(xùn)機會,。

培訓(xùn)班的生活是熟悉的,，像極了大學(xué)的象牙塔時光。夕陽灑滿了教室的時候,，我喜歡一個人坐在最后面看書回憶,，像過電影一樣回顧一整天發(fā)生的事情直到夜色降臨。沒有繁復(fù)的工作,，我喜歡隨意翻弄課本的聲音,，再聽聽老師和同事關(guān)于任何一章節(jié)知識的論辯，也許兩耳不聞窗外事的就是我們這樣吧,。在這里生活的非常充實和幸福,。

從一開始我就有為這三個月的培訓(xùn)設(shè)定目標(biāo):學(xué)習(xí)所有以后生產(chǎn)工作可能用到的基礎(chǔ)理論，多以面臨問題的角度去思考和學(xué)習(xí)以便和以后實際工作聯(lián)系,，積極鍛煉各方面能力,，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)班的各類工作，盡早以一名合格的見習(xí)員工身份進入生產(chǎn)崗位為廠里貢獻自己的力量,。

這樣的目標(biāo)說著容易做起來可真難,。這段時間我基本每天都會按時上晚自習(xí)回顧白天的課程，準(zhǔn)備臨近的考試,。如果說培訓(xùn)班里最大的困難那就非考試莫屬,。80分合格的硬指標(biāo)讓大家如芒刺背，一兩點睡覺已是家常便飯,，臨近兩天更得要通宵達旦,。可是人一生難得奮斗幾回,，這種日子會在我們心里刻下深深的痕跡,，也會一直激勵我們克服所有我們不敢面對困難。

在這三個月里,，我需要配合孟主任和馮工開展培訓(xùn)班的工作,，在這之前我從來沒有想過會擔(dān)任負責(zé)人這樣的任務(wù)，因為我毫無經(jīng)驗,。在朱主任和孟主任的鼓勵和幫助下,，我嘗試著去和老師同事溝通，嘗試著去完成各項班級任務(wù),。這三個月在人資部的帶領(lǐng)下我們舉辦了趣味活動,，新教室新氣象活動,，光盤行動倡議，籃球聯(lián)誼賽,，結(jié)業(yè)聯(lián)歡會等活動,。這些活動豐富了同事們業(yè)余的時間，團結(jié)了大家的感情,，讓我們彼此更加認同,，更加熱愛銅電。

其實到今天我再比照著當(dāng)時的目標(biāo),，不自覺得臉紅了,，還有那么多知識沒學(xué)到，還有那么多任務(wù)沒完成,，自己的能力還差得很遠很遠,。可是我已經(jīng)沒有時間沒有機會了,，只好從現(xiàn)在開始繼續(xù)更加努力讓自己不再留遺憾,。總之,，培訓(xùn)結(jié)束了,，大家馬上就要奔赴不同的部門和崗位進行下階段的實習(xí)。祝愿所有的培訓(xùn)班學(xué)員未來的路前程似錦一帆風(fēng)順,。明天的太陽會更鮮艷!

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇七

一直以來，總覺得自己還是一個好學(xué)之人,，但是由于周圍大環(huán)境的原因,，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書,，非要用的就不讀,，基本上以閱讀簡明實用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍,，近些年讀得好少,，平時在忙忙碌碌是消磨了許多美好的時間。還有就是很多年了,，由于工作單位的頻繁調(diào)動,，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主,，個人的專業(yè)發(fā)展也似乎上了一個瓶頸,，特別是xx年高級職稱評下來后，對自己今后的成長幾乎沒有期望,。但是當(dāng)知道有這么一個培訓(xùn)班之后,，自己的心里就有一個期待,，期待能讓自己通過一個全新的培訓(xùn)，改變自己,，讓自己今后的教育生涯更加充實,。

走進張老師工作室的第一個感受就是自己的淺薄和不足，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起,，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里,。可是當(dāng)?shù)谝淮温犃藦埨蠋煹闹v座報告之后,，我的心里似乎又有一絲的坦然,。因為張老師說過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快，比誰走得遠,，是有持續(xù)的個性的發(fā)展,。是的，作為一個普通的語文老師,，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣,，其實已經(jīng)不可能了，但是能通過這一年的培訓(xùn),，對自己有所改變,，走得比以往更快一些，將來走得更遠一些,，我想,，這就是張老師的目的吧!

由此，我開始了這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅,。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐,，但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟,、閆學(xué),、沈大安等一個個省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動的報告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊,，在與名師面對面的交流中,，品味名師專家的獨特理論和視角。在永康,，在諸暨,，雖然活動是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué),，還是給人帶來全新的理念,，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對教育的無限摯愛之情,，還有在與他人的交往中,，對我影響都是深刻而深遠的,。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商量崗的滑雪運動,，給我們的培訓(xùn)獲得注入了全新的體驗,，收獲了獨特的人生經(jīng)驗。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn),，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等,，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示,，無不為我的教學(xué)注入了心的不竭的動力,，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流,、探討,，還有就是一個月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中,，更多的是收獲了張老師那種與人無善,、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì),，對我們的為人處事,，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。

一年來,，還有更大的收獲就是張老師那獨特的作業(yè)設(shè)計,，嚴謹?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動中學(xué)會了以往所所未學(xué)的知識,，眼界不斷開闊,，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為,。

這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認識一群學(xué)識豐富,、對語文教學(xué)癡迷的同伴,。有睿智聰明，才華橫溢,，為人誠懇的李維勇;有老成大度,、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良,、為人直爽,、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚,、魅力無限的任朝紅;有工作認真,、細心體貼,、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀、文筆細膩的范新萍;還有季素英,、卞煌剛,、戴益華、章秀平,、楊耀霞,、孫紅敏、袁建剛,、江美玲,、王雁春等都富有個性、學(xué)識豐富,、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳,、江琳琳、樓說行,、王曉蓉,、王瑞燕等都給我留下了深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴,，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源,，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪，我也相信,，在不久的將來,，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。

其次,，這一年的學(xué)習(xí),，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式,，改變工作方式,，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念,。以前,，總喜歡交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒,，心里就有一種慌張的感覺,，似乎離社會很遠，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里,，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章,，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實,。以前的感受是怕被世界遺忘,，那是因為自己還不夠強大,，但是現(xiàn)在覺得只有自己強大了，世界才會向你靠攏,，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠離世界,，因為內(nèi)心充實了，反而讓我感覺離世界更近了,。這就像磁鐵一樣,，磁場越大，吸引周圍的事物就會更多,，所以人一定要讓自己更加強大,。并且這一年也讓我養(yǎng)成了一個經(jīng)常思考、隨時記錄的習(xí)慣,。這一年來,，各種作業(yè)、反思,、案例,、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦,，見諸報端,，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長,，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變,。

還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思考的境界在逐步提升,，以往,，思考的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面,，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題,，更加關(guān)注的是人的成長。自己個人也在思考中成長,，自己的心態(tài)更加平和,，對學(xué)生更加寬容，能經(jīng)常站在學(xué)生個人成長的角度去看待學(xué)生個人的表現(xiàn),，尤其是對于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對落后的學(xué)生。

我覺得,，雖然自己還有許多的不足,，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的,，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè),，但是班級不會解散,。因為我們將永遠都是張化萬名師工作室的學(xué)員，我們擁有最慈愛的老師,，我們擁有最強大的同伴群體,，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣,，我們就一定會在語文的人生之路上越走越遠,，越走越幸福

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇八

一直以來，總覺得自己還是一個好學(xué)之人,，但是由于周圍大環(huán)境的原因,，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書,，非要用的就不讀,，基本上以閱讀簡明實用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍,，近些年讀得好少,，平時在忙忙碌碌是消磨許多美好的時間。還有就是很多年,，由于工作單位的頻繁調(diào)動,，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主,，個人的專業(yè)發(fā)展也似乎上一個瓶頸,，特別是xx年高級職稱評下來后，對自己今后的成長幾乎沒有期望,。但是當(dāng)知道有這么一個培訓(xùn)班之后,，自己的心里就有一個期待，期待能讓自己通過一個全新的培訓(xùn),，改變自己,，讓自己今后的教育生涯更加充實。

走進張老師工作室的第一個感受就是自己的淺薄和不足,，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起,，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里?？墒钱?dāng)?shù)谝淮温爮埨蠋煹闹v座報告之后,，我的心里似乎又有一絲的坦然。因為張老師說過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快,，比誰走得遠,，是有持續(xù)的個性的發(fā)展。是的，作為一個普通的語文老師,，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣,，其實已經(jīng)不可能，但是能通過這一年的培訓(xùn),，對自己有所改變,，走得比以往更快一些，將來走得更遠一些,，我想,，這就是張老師的目的吧!

由此，我開始這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅,。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐,，但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟,、閆學(xué),、沈大安等一個個省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動的報告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊,，在與名師面對面的交流中,，品味名師專家的獨特理論和視角。在永康,，在諸暨,，雖然活動是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué),，還是給人帶來全新的理念,，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對教育的無限摯愛之情,，還有在與他人的交往中,，對我影響都是深刻而深遠的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練,，奉化商量崗的滑雪運動,，給我們的培訓(xùn)獲得注入全新的體驗，收獲獨特的人生經(jīng)驗,。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn),，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí),、課例展示,，無不為我的教學(xué)注入心的不竭的動力，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí),、交流,、探討,，還有就是一個月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中,，更多的是收獲張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩,、慈祥和藹的為人品質(zhì),，對我們的為人處事，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的,。

一年來,，還有更大的收獲就是張老師那獨特的作業(yè)設(shè)計，嚴謹?shù)淖鳂I(yè)要求,，讓我們的被動中學(xué)會以往所所未學(xué)的知識,，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福,，從而逐步自己的一種自覺的行為,。

這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認識一群學(xué)識豐富,、對語文教學(xué)癡迷的同伴,。有睿智聰明，才華橫溢,，為人誠懇的李維勇;有老成大度,、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良,、為人直爽,、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚,、魅力無限的任朝紅;有工作認真,、細心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀,、文筆細膩的范新萍;還有季素英,、卞煌剛、戴益華,、章秀平,、楊耀霞、孫紅敏,、袁建剛,、江美玲、王雁春等都富有個性,、學(xué)識豐富,、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳,、江琳琳、樓說行,、王曉蓉,、王瑞燕等都給我留下深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴,，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源,，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪，我也相信,，在不久的將來,，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。

其次,，這一年的學(xué)習(xí),，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式,，改變工作方式,，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念,。以前,，總喜歡交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒,，心里就有一種慌張的感覺,，似乎離社會很遠，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里,，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章,，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實,。以前的感受是怕被世界遺忘,，那是因為自己還不夠強大，但是現(xiàn)在覺得只有自己強大,，世界才會向你靠攏,，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠離世界，因為內(nèi)心充實,，反而讓我感覺離世界更近,。這就像磁鐵一樣，磁場越大,，吸引周圍的事物就會更多,，所以人一定要讓自己更加強大。并且這一年也讓我養(yǎng)成一個經(jīng)常思考,、隨時記錄的習(xí)慣,。這一年來,，各種作業(yè)、反思,、案例,、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦,，見諸報端,，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長,，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變。

還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，感覺的的思考的境界在逐步提升,，以往，思考的更多的是語文教學(xué),，局限在學(xué)科專業(yè)方面,，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題，更加關(guān)注的是人的成長,。自己個人也在思考中成長,，自己的心態(tài)更加平和，對學(xué)生更加寬容,，能經(jīng)常站在學(xué)生個人成長的角度去看待學(xué)生個人的表現(xiàn),，尤其是對于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對落后的學(xué)生。

我覺得,，雖然自己還有許多的不足,，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的,，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè),，但是班級不會解散。因為我們將永遠都是張化萬名師工作室的學(xué)員,，我們擁有最慈愛的老師,，我們擁有最強大的同伴群體，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣,，我們就一定會在語文的人生之路上越走越遠，越走越幸福,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇九

1,、六年時間，說短不短,，說長也不長,。在這六年的喜怒哀樂中,，我們度過了一生中最快樂的階段一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時光,。

2,、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo),，將永遠珍藏在我們心底。

3,、只愿在未來的日子里,，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶,。

4、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

5,、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的小花,，伴著我,，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期,。

6,、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

7、相知是天意,，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因為心有靈犀,。

8、師恩如山,，老師,，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記,！

9,、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的,，同學(xué)們,，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10、一條寬闊的河流,，無論流到哪里,，都不會忘記源頭的恩情。

11,、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠與你們成長,！

12、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時候,；當(dāng)一聲聲再見化作千行淚水潸然而下的時候,，我們不會帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里,。

13、我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來,。

14、老師,，也許我們曾讓您們頭痛,，也許我們曾讓您們擔(dān)憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心,，我們曾讓您們驕傲,。

15、感謝我們的每一位老師,，是您們的諄諄教誨,，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng),，讓我們憧憬未來

16,、天意,，相識是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因為心有靈犀,。

17,、行，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

18,、開我的母校,，我十分的舍不得與母校說：再見，也舍不得和老師說：再見,，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開,。

19、一年,，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日，日起日落,，母校的厚愛滲入我的心底,。昨日，我在這兒認字寫作,；今日,，我在這兒茁壯成長；明日,，我將從這兒起飛,，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌,，留在花壇的馨香中

20、每一個角落,，都珍藏著我們的身影,，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記,。春雨綿綿,，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨,，絲絲縷縷,，牽著我們永遠的母校

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十

1、我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好,！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號,！道一聲“思量”，又怎不“思量”,！

2,、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大,，而最好的時光總是不自知的,。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn),，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么,，也許這就是最好的時光,。

3、學(xué)的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次,，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性,、可以不斷修正自我的成長歷程,；最后一次能在相對寬容,、純潔,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

4,、大學(xué)四年一晃就過去了,，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西,，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩,，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué),。

5,、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們,，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠,。而此時，站在四年大學(xué)時光的終點,，白駒過隙的感覺油然而生,。

6,、日出日落，月圓月缺,，總叫人期待,，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后,，我最愛的同學(xué)們啊,，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去,，讓激情回歸,！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美,，請帶著我的期冀幸福一生,！寫不完的句子，但終一句話,，我愛你們,！

7、時光如水,，匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓,，一個值得永遠回味的定格,。遇見你們真好。

8,、雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了過來,。

9、要記住,，作為南師大的畢業(yè)生,，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員,，永遠都將代表自己的母校,。

10、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促,，還是青春的不停留,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

中午好,！

歡迎各位在秋高氣爽稻香蟹肥的季節(jié)來到上海,，來到中國拍賣行業(yè)協(xié)會第五期高級經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班上。本次培訓(xùn)班是一次在非常時期,，舉行的非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)班,，經(jīng)過五個半天的緊張學(xué)習(xí)，業(yè)已完成全部培訓(xùn)計劃,，即將結(jié)束,，在此，受中拍協(xié)的委托對本期培訓(xùn)班作以下簡單的總結(jié):

第一,，本期培訓(xùn)班,，行業(yè)參與程度高，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高,。本期培訓(xùn)班,，有來自全國29個省市自治區(qū)的300多位學(xué)員參加，其中云南,、寧夏兩省協(xié)會的會長親自帶隊,，這也是中拍協(xié)在上海舉辦的5次高管培訓(xùn)班中人數(shù)最多，覆蓋面最廣的一次,。其中廣東省來的最多,，42個人，我們深受感動,。廣東是改革開放后中國拍賣業(yè)首先恢復(fù)的地區(qū),，也是中國拍賣業(yè)中拍賣企業(yè)數(shù)最多、成交額最大的省份,，是中國拍賣業(yè)最主要的戰(zhàn)場之一,。廣東的經(jīng)濟比較發(fā)達,，廣東的拍賣業(yè)有這么多的學(xué)員來參加培訓(xùn),，說明廣東省對這個非常時期拍賣業(yè)的前途、市場怎么開拓非常重視,，這是其他省份值得學(xué)習(xí)的,。我說的學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高漲，主要是指,，整個培訓(xùn)期間,，無論上大課還是討論，學(xué)員參加率高。剛才金池秘書長也說了,，整個培訓(xùn)期間,，我們會場的到座率是很高的，很多學(xué)員沒出過這個院子,。改革開放中的上海,，這幾年建設(shè)日新月異，而且現(xiàn)在正面臨世博會舉辦前夕,，這個城市可以說每天都不一樣,，到上海來應(yīng)該走一走，看一看,，是非常正常的,，但是大家放棄了，集中在這里安心聽老師講課,。尤其晚上的討論,，本來中拍協(xié)沒強行規(guī)定必須參加，三個晚上,，包括報到的當(dāng)天晚上,，中拍協(xié)共召開了3次座談會，每次座談會參與的人都很多,，發(fā)言非常踴躍,，甚至到了10點半還剎不住車，說明大家非常在乎這次培訓(xùn)班,，非常在乎在困難時期如何擺脫困境,，共同尋找出路。

第二,，本次培訓(xùn)的課時安排比較貼近形勢,，比較貼近行業(yè)的需要，既有宏觀的又有微觀的,，打開思路和務(wù)實相結(jié)合,。在市場經(jīng)濟的大潮中，我們不能一味埋著頭去做業(yè)務(wù),，在這個迷茫的時代,，我們需要接受外行業(yè)對整個經(jīng)濟大勢的看法。培訓(xùn)班上,，王健老師講的是大思路,、法，是洗腦,，對拓寬思路是非常重要的,。我們都有這樣的感受,，做拍賣，能在閑談中摸到思路,，得到提示,，聽宏觀的經(jīng)濟形勢，了解更多的市場新觀點,，對我們今后企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展是有好處的,。討論會上我們討論行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)實,，談了很多急盼得到答案的問題,，，我認為這個務(wù)實的心態(tài)應(yīng)該保持下去,。上海市拍賣行業(yè)協(xié)會受中拍協(xié)委托,，對課時的安排作了精心的策劃，請了財經(jīng)大學(xué)校長助理,，博士生導(dǎo)師趙麗芬老師,，她是講授企業(yè)管理方面知識的專家；劉雙舟教授,，是中央財經(jīng)大學(xué)拍賣研究中心的主任,，中拍協(xié)的法工委成員，是我們行業(yè)里造詣很深的理論家,，他以學(xué)院派的嚴謹風(fēng)格,，從客觀的角度談了美國的拍賣業(yè)，剖析我國拍賣業(yè)的發(fā)展歷程,，應(yīng)該說是很有深度和切中時弊的,。

第三，這次培訓(xùn)班有創(chuàng)新,、有成果,。杰出的表現(xiàn)就是剛剛安徽銀河拍賣公司總經(jīng)理李斌先生代表大家宣讀的〝中國拍賣行業(yè)自律承諾書〞，〝承諾書〞質(zhì)量如何,？這已從剛才經(jīng)久不息的掌聲中得到了證明,，它體現(xiàn)了大家的心聲?？梢赃@樣說,，前不久召開的中拍協(xié)常務(wù)理事會上，提出的行業(yè)自律的問題是非常重要的,。事實告訴我們,，行業(yè)不自律的話,，就有人家來他律,，與其讓人他律,，不如我們自律，自清門戶,。行業(yè)形象是非常重要的,，宣讀承諾書，應(yīng)該說是我們培訓(xùn)班的一個成果,，一種經(jīng)典,，集中反映了大家2天半在上海學(xué)習(xí)的智慧，大家的心聲?，F(xiàn)在是中國的拍賣業(yè)最困難的時候,，能不能堅持下去，還是要重復(fù)昨天與劉慶教授互動時講的那句話,，我們的企業(yè),、從業(yè)人員既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄,，更不要互相詆毀,，要看好自己的門，管好自己的人,，做好自己的事,，唯有如此，我們的行業(yè),、我們的事業(yè)方能柳暗花明又一村,。

再過幾天就是國慶60周年大慶了，舉世矚目的大閱兵將在天安門廣場舉行,，各位也將在今,、明兩天陸續(xù)返回自己的家鄉(xiāng)和工作崗位，在這里,，謹允許我代表中國拍賣行業(yè)協(xié)會,，祝大家歸途平安！也希望通過你們向你們的夫人,、夫君,、家人致以節(jié)日的問候！明年五月,，世博會就要在上海舉行,，屆時歡迎大家再次光臨上海，謝謝大家,！

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十二

1,、不知不覺經(jīng)過了兩個月的瑜伽教培，昨天我們歩入了畢業(yè)的階段,。在這兩個月的培訓(xùn)當(dāng)中,，使我對瑜伽更深一層的了解,，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信,，因為通過練習(xí)了瑜伽,，人們不僅健康了，而且容顏,、體形都變美了,，所以整個人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力,。

2,、使我更有感觸的是班級，不論是員工還是老師,，人與人之間相處得很融恰,，大家互相幫助、團結(jié)友愛,，還有我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)鍛煉中的那種頑強與拼搏精神,。所有這一切都使我深深感動了，我們真的很感恩瑜伽,、感恩蓮心給予我們這么個好的平臺,，感恩所有老師的教導(dǎo)與鼓勵、感恩家人的支持,。在接下來的日子里我會更加努力,，瑜伽對我們是一個新的旅程，新的起點,，我會繼續(xù)加油,！爭取做一位優(yōu)秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人。

3,、在還沒有走進瑜伽世界的時候,，我是一個不善于言談，在心態(tài)方面是比較孤芳自賞的那種類型的人,，很多時候我都在想我是不是天生就是這樣的人,，不喜歡與人交往，更不喜歡熱鬧的地方,。

4,、我從來都沒有想過我會來學(xué)瑜伽，更沒有想過會有今天的成績,，從一開始我就是以打發(fā)時間為目的的來學(xué)瑜伽,，學(xué)到了第二個月的時候我有想放棄的念頭，因為我看不到自己的進步,，找不到堅持下去的理由,，但是我最后還是選擇堅持了,，不為別的就為了，一起學(xué)的同學(xué)還有老師們,，是你們讓我學(xué)會用感恩的心做事,，堅持著堅持著,，慢慢的看到了自己的變化,，心里有些無比的成就感，也找到了堅持下去的決心,。

5,、在這里，我真的感恩楊老師的耐性,，在我的心根本都不在課堂上的時候,，楊老師始終都是細心的引導(dǎo)我慢慢走進瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動過,，但這次的成果我為我自己感動,，同時也感謝楊老師的付出！是楊老師教會我要以感恩的心做每一件事,！

6,、今天畢業(yè)了、想說收獲和汗水是成正比的,，沒學(xué)瑜伽之前,、無論我學(xué)什么都很難堅持容易放棄、同時也包括瑜伽,，但是我很慶辛我堅持了,，這一路上我要感謝的人有很多，同學(xué)們給我鼓勵,、成為我的好榜樣,，身邊每一個用心學(xué)習(xí)瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵,，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們,，給我力量，同時我非常非常感謝我的老師,，楊老師,，在我迷茫精神開小車的時候，及時提醒我警醒了自己,，也感謝,，顧老師、陳老師,、羅老師對我的鼓勵,、反正讓我遇見每一個學(xué)習(xí)瑜伽人兒,、我都覺得很幸運、帶給了我正能量,，謝謝,！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學(xué)業(yè),、多了一份特長,、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。