在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇一

回首在一起走過的六個(gè)月,，是拼搏的六個(gè)月是成長的六個(gè)月，為了相同的夢(mèng)想,，我們相識(shí)標(biāo)榜,，初到染發(fā)班我們每個(gè)人臉上寫滿了渴望。我們渴望標(biāo)榜能給我們?nèi)松粋€(gè)新的起點(diǎn),。我們渴望有一天我們能成在走出標(biāo)榜的時(shí)候有一技之長,，是姬老師用微笑化解了我們的疑惑，用真誠堅(jiān)定的目光給了我們堅(jiān)定的信仰,，在那時(shí)起我們什么也不會(huì),，什么也不懂，在這個(gè)專業(yè)的技能面前我們就像新出生的嬰兒,，什么卷杠子,，上棉紙等等，姬老師手把手的教,，我們從笨拙到熟練,，直到我們每個(gè)人都能在20分鐘內(nèi)完成一頭漂亮的標(biāo)準(zhǔn)杠。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績,，親愛的同學(xué)們你們可曾記得升班時(shí)姬老師哪首”十年“，略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對(duì)我們的好,，對(duì)我們的教誨,，我熱淚盈眶，好想對(duì)你說,，姬老師您辛苦了,。

青春的旋律，在標(biāo)榜學(xué)校奏響最美的樂章,！一路歌唱我們升到了剪發(fā)元素班,，那是的我們已經(jīng)彼此熟識(shí)成為朋友，年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩,，在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮,，沒有絲毫的疲憊，而是精神抖擻,，還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號(hào)"提拉發(fā)片進(jìn)梳子,，上刀提拉到位剪裁，收刀那堅(jiān)定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中，在標(biāo)榜的走廊里,，永遠(yuǎn)回響在我們的記憶中,！大家可曾記得當(dāng)拿起剪刀時(shí)那副滑稽的模樣，現(xiàn)在當(dāng)銀色的剪刀在我們手上靈活舞動(dòng)時(shí),，我們?cè)趺茨懿桓屑?biāo)榜,，不感激標(biāo)榜的老師。

在練就了扎實(shí)的基本功,，我們升入了經(jīng)典發(fā)型班,，我們學(xué)習(xí)了第一款發(fā)型，我們也迎來了外創(chuàng),，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)真人顧客時(shí),，心中是激動(dòng)和忐忑的，吳老師常鼓勵(lì)的話語在我耳邊響起“別害怕,，大膽剪,，有師傅在?！鳖D時(shí)感覺底氣十足,，在實(shí)踐中成長，在鼓勵(lì)中進(jìn)步,！我們的成績?cè)从诶蠋煂?duì)我們盡心盡責(zé)的教育,，老師感謝你，您辛苦了,。

帶著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著我們進(jìn)入了期盼已久的國際班,，國際版的課程給我一種豁然開朗的感覺。如果說前幾個(gè)班的課程是一個(gè)精美的珍珠,，那么國際班的課程就是一個(gè)經(jīng)過精雕細(xì)琢的珍珠,，讓我看到了更多發(fā)光的東西，在這種徐徐漸進(jìn)的教育中,，我的知識(shí)進(jìn)步了,，我的水平也邁入了新的臺(tái)階，李老師看似外表隨和,，可在教學(xué)上一點(diǎn)也不隨和,，非常的一絲不茍，我們學(xué)習(xí)到了時(shí)尚的沙宣課程,，在他嚴(yán)格的要求下每個(gè)人都突破了自己的認(rèn)知水準(zhǔn),。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們到了最后一個(gè)班,，可愛可敬,，可親的馬老師帶我們進(jìn)入了精燙的世界,，我們學(xué)習(xí)了梨花菱形，內(nèi)扣等各種最流行的燙發(fā)技術(shù),，學(xué)習(xí)吹風(fēng)十大手法和卷棒造型,。馬老師教的很仔細(xì)，給我講了很多注意事項(xiàng),，讓我們以后少走彎路,，在學(xué)習(xí)中，我們流汗到我們?cè)敢庥煤顾ス喔葔?mèng)想的花蕾,。相信有一天他會(huì)開出最美的花朵,。、

今天我們畢業(yè)了,，即將面臨著分離,，我的兄弟姐們我們相處了六個(gè)月，我們?cè)谝黄饖^斗了六個(gè)月,，這段日子會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲赖幕貞?，也是我人生中最值得驕傲的回憶，今天我們畢業(yè)了,，我們將告別標(biāo)榜,，告別標(biāo)榜的老師們，在標(biāo)榜不僅學(xué)到了一技之長,，更升華了我們的靈魂,，校長的大課，如同春風(fēng)化雨般滋潤了我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，給我們很多啟發(fā),，明白在社會(huì)中改如何生存和與人相處。在標(biāo)榜我不僅3學(xué)到了技術(shù),，更學(xué)到了企業(yè)管理和社會(huì)營銷,。

感謝標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校，你給我了人生新的起點(diǎn),，感謝標(biāo)榜的老師，你給我們了一技之長,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇二

時(shí)間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼6個(gè)月過去了，培訓(xùn)也接近尾聲了,。

之前對(duì)嵌入式的理解是模糊的,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ)，從來沒用過也不懂怎么用,。

學(xué)習(xí)總共分為四個(gè)階段：

第一階段以c語言為主,，主要是基礎(chǔ)課程,。這個(gè)階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué)，還得到拓展,。

第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷?。學(xué)會(huì)代碼的封裝，功能獨(dú)立化,，使程序能夠重復(fù)使用,。

再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡,，在這里寶貴的童年,。滴水之恩，涌泉相報(bào),；插柳之恩,，終身難忘！這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,，越辦越好,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候,，鼓勵(lì)我,、安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,，讓我在這六年里成長了許多,，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得,，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,，我們就能很經(jīng)常,。當(dāng)然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過、委屈過,，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷,。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識(shí),，包括進(jìn)程、線程,、網(wǎng)絡(luò)編程等等,，這部分知識(shí)之前完全沒有接觸過，學(xué)起來感覺有點(diǎn)難,。

六年啊,，兩千多個(gè)日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔,。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

第四階段以底層開發(fā)知識(shí)為主,，包括arm學(xué)習(xí),、驅(qū)動(dòng)開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。

通過這四個(gè)階段的學(xué)習(xí),，感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了,。在學(xué)習(xí)過程中，付出了很多汗水,，也得到了許多收獲,。老師在課堂上講解得很詳細(xì)，各知識(shí)點(diǎn)都是由淺入深,，由易到難進(jìn)行講解,，解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇三

一,、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況

本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺(tái)服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生,，共24名學(xué)員。

課程安排方面,，是根據(jù)布爾臺(tái)服務(wù)處迎接新入企員工座談會(huì)上提出的意見和建議,，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范,、本安知識(shí)簡述及不安全行為管理,、崗位操作規(guī)格及危險(xiǎn)源辨識(shí)、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容,。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解,，使他們?nèi)跁?huì)貫通，為搞好實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。通過此次培訓(xùn),，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范,，工作流程,，本安知識(shí)；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感,；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí),，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)考核方面,，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核,，我們對(duì)學(xué)員的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估。在理論考核上,，我們堅(jiān)持了公平,、公正,、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試,。從整個(gè)考試情況來看,，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意,，理論

平均成績?yōu)?0.5,，其中90分以上2人，80-89分11人,，70-79分9人,，60-69分2人，及格率為100%,。

出勤方面,，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，按時(shí)上下課,，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,，無請(qǐng)假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%,，總體出勤很滿意,。

學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認(rèn)真聽講,，做好課堂筆記,，遇到疑難問題積極主動(dòng)地向授課教師請(qǐng)教，這樣拓寬了思維,，增長了知識(shí),。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流,、課堂的答題和討論,，學(xué)員們不僅對(duì)今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)一些后勤服務(wù)及安全意識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員,。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對(duì)后勤服務(wù)的認(rèn)識(shí)，耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流,，主動(dòng)和老師進(jìn)行交流和探討,，使整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛被帶動(dòng)起來。

二,、教學(xué)管理及后勤服務(wù)

本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理,，每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時(shí)的抽查。培訓(xùn)期間筆記本,、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供,，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品，在課間,，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行了管理,、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，希望能提出合理化建議,，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn),。

三、教師選聘情況

在培訓(xùn)中,，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課,，而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，傾其所有,，認(rèn)真講課,，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評(píng)估統(tǒng)計(jì)表30張，收回30張,，收回率100% ,，對(duì)教師評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià),、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià),、培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)趨滿意，其中在課程難易程度項(xiàng)目中有少部分學(xué)員評(píng)價(jià)較難,?？傮w來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果,。

四,、 存在的問題和建議

主要有兩點(diǎn)：

1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時(shí)間緊湊,，講義準(zhǔn)備不是很充分,。

2.培訓(xùn)技巧有待提高。 首先,，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下),；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對(duì)面地溝通,，解決他們心中的疑問,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn),、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場,，而全不顧及他們的感受。其次,，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”,，員工有什么想法，無論制度,、管理,、工作、生活等任何方面都可以提出來,。

再次,，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,，培養(yǎng)員工的歸屬感,。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”?？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工,，讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖力量。最后,，使員工把職業(yè)心樹起來,。當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心,，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

五、感謝

本次培訓(xùn)得到了布爾臺(tái)服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，才使得次此培訓(xùn)順利完成,，在次表示最真誠的謝意！同時(shí)此次培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)我們的工作給予了大力的支持與理解,，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌,，一并表示感謝！

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇四

1,、多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人,，會(huì)有一份長久的感動(dòng)。所以,，不要讓別人幫你寫留言,，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來寫，這才是珍貴的留言,。同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧,！

2,、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀,；感謝親愛的老師和同學(xué),，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

3,、光陰似箭,，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日,。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千,，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，林林總總，躍然而起,，歷歷在目,。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園,，我心中雖有千言萬語,，卻只字難出。

4,、光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，十年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

5,、和大學(xué)說再見,，卻不跟青春道別。

6,、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去,，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí),，那天,，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去,，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去,，我依然會(huì)懷念那時(shí),，那天,，那人，心懷感激,。

7,、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們?cè)谡n堂上的爭論；昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂?；昨天,，有我們?cè)诳紙錾系膴^斗,；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊，昨天,，多么美好,，多么值得回憶,！

8、有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了,，我們就要面臨畢業(yè),、大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,、畢業(yè)前,，我們努力了；畢業(yè)時(shí),，我們流淚了,；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心,、激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天！

9,、因?yàn)榇髮W(xué),，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適,，學(xué)習(xí)緊張而刺激,，友情誠摯而純潔！春去秋回,，時(shí)光荏苒,，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶,！大學(xué)四年,，我們?cè)?jīng)一起走過！

10,、四個(gè)希冀的春天,，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍,；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味,、有聲有色的時(shí)光,。

11、今天,，我們是親密的同學(xué),；明天，我們將是競爭的對(duì)手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

12、看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺得還留下了什么原來我留下了我對(duì)你們的思念,。

13,、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的'美好時(shí)光,。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友,，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開了,，但是在最后的這段日子里,，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻,。

14,、六月，充滿熱情季節(jié),，我們整理行囊,，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華,。帶著在母校四年積累的力量,，傳承著南師人睿智、進(jìn)取的精神,，我們自信滿滿,，昂首向前。鷹擊長空,，我們,，在路上,。

15、沒到離別的時(shí)候,，似乎體味不到離別的艱難,；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難,。億萬個(gè)偶然,，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園,。相見時(shí)難別亦難,，別時(shí)容易見更難。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇五

20xx年的國培學(xué)習(xí),，讓我在教育教學(xué)之余,，收獲了寶貴的知識(shí)和技能。感謝名師專家的講座,，使我的頭腦增添了不少的教育理論,，對(duì)教育教學(xué)工作的反思更加深刻。對(duì)現(xiàn)階段國培心得總結(jié)如下：

一,、教育思想,、教育理念得到了更新

十三年的教學(xué)歷程，日復(fù)一日的教學(xué),，使我已慢慢感到倦怠,，不時(shí)抱怨現(xiàn)在的學(xué)生一屆不如一屆難教難管，卻很少反思,、總結(jié)自己教學(xué)的得失,。通過這次培訓(xùn)，使我的心靈受到了震撼,，靈魂得到了洗禮,，思想和理念得到了更新。我有了這樣的感悟：不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè),，要以積極的心態(tài),、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生,，去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動(dòng)的受教育觀和慵懶,、隨意的精神態(tài)度。

二,、認(rèn)識(shí)到自己的不足

這次培訓(xùn)的專家,、教授們用淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，給我們談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟和獨(dú)到的見解,。我深深感受到作為基礎(chǔ)教育工作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”，除了要給學(xué)生答疑解惑,，還應(yīng)培養(yǎng)其習(xí)慣,，滲透其思想，教好書育好人,。

三、努力構(gòu)建有效,、高效的課堂

教師要做到先學(xué)后導(dǎo),，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中,、課末,，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新

舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主提出問題、探究,、合作解決問題,，使整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)充滿生機(jī)與活力。

四,、換位思考,，建立新的師生關(guān)系

雖然新課程改革以來，通過多次的培訓(xùn),，知道了教師角色的轉(zhuǎn)變,，但聽了專家的報(bào)告，覺得做的還很不夠,。要樹立新的學(xué)生觀,，尊重學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。由管理者變?yōu)榻M織者,、由傳授者變?yōu)閰⑴c者、由控制者變?yōu)閹椭?、由主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者,、由仲裁者變?yōu)榇龠M(jìn)者、由教書匠變?yōu)檠芯空摺?/p>

總之,，通過此次學(xué)習(xí),，一些日常教學(xué)中困擾我的“老大難”問題找到了解決之道，我獲益良多,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇六

一年前匆匆相遇,，一年后又要匆匆別離,，我心里有太多的不舍?；仡櫼荒甑臍v程,，大家的熱情、純樸,、善良,、可愛給我留下了深刻的印象。

很高興我們一起度過了將一年的美好時(shí)光,，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲,。話已說過太多,，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得:也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候,，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r(shí)候，老師們也為你們默默地祝福,，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康,、快樂、幸福!

一年前,，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié),，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié),。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬,，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求,，我們的努力必定會(huì)有回報(bào),，你們都是好樣的。讓我們跑出理想,，放飛希望,。你們擁有令人羨慕的青春、智慧,、勇氣,，同學(xué)們，珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那么，未來就一定屬于你們,。天下沒有不散的宴席,，記得?；丶铱纯矗?yàn)閤x計(jì)算機(jī)班是我們共同的家!

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的畢業(yè)感言摘抄

不知不覺參加教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)已經(jīng)二十多天,，感覺還是有點(diǎn)收獲的,。首先明白了技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,，重要的是清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，以及利用幻燈,、投影,、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué),。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式,。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)的能力,，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的畢業(yè)感言選段

集中培訓(xùn)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，從終點(diǎn)又到了起點(diǎn)。如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切,，也只有我自己能慢慢品味其中深意了,。三個(gè)月的時(shí)間只是人生中不起眼的一段,，可是培訓(xùn)的成果將在我的職業(yè)生涯中一直受用。直到最后我越發(fā)的感激最后這一次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

培訓(xùn)班的生活是熟悉的,，像極了大學(xué)的象牙塔時(shí)光。夕陽灑滿了教室的時(shí)候,，我喜歡一個(gè)人坐在最后面看書回憶,，像過電影一樣回顧一整天發(fā)生的事情直到夜色降臨。沒有繁復(fù)的工作,，我喜歡隨意翻弄課本的聲音,，再聽聽老師和同事關(guān)于任何一章節(jié)知識(shí)的論辯，也許兩耳不聞窗外事的就是我們這樣吧,。在這里生活的非常充實(shí)和幸福,。

從一開始我就有為這三個(gè)月的培訓(xùn)設(shè)定目標(biāo):學(xué)習(xí)所有以后生產(chǎn)工作可能用到的基礎(chǔ)理論，多以面臨問題的角度去思考和學(xué)習(xí)以便和以后實(shí)際工作聯(lián)系,，積極鍛煉各方面能力,，協(xié)調(diào)好培訓(xùn)班的各類工作，盡早以一名合格的見習(xí)員工身份進(jìn)入生產(chǎn)崗位為廠里貢獻(xiàn)自己的力量,。

這樣的目標(biāo)說著容易做起來可真難,。這段時(shí)間我基本每天都會(huì)按時(shí)上晚自習(xí)回顧白天的課程，準(zhǔn)備臨近的考試,。如果說培訓(xùn)班里最大的困難那就非考試莫屬,。80分合格的硬指標(biāo)讓大家如芒刺背，一兩點(diǎn)睡覺已是家常便飯,，臨近兩天更得要通宵達(dá)旦,。可是人一生難得奮斗幾回,，這種日子會(huì)在我們心里刻下深深的痕跡,，也會(huì)一直激勵(lì)我們克服所有我們不敢面對(duì)困難。

在這三個(gè)月里,，我需要配合孟主任和馮工開展培訓(xùn)班的工作,，在這之前我從來沒有想過會(huì)擔(dān)任負(fù)責(zé)人這樣的任務(wù)，因?yàn)槲液翢o經(jīng)驗(yàn),。在朱主任和孟主任的鼓勵(lì)和幫助下,，我嘗試著去和老師同事溝通，嘗試著去完成各項(xiàng)班級(jí)任務(wù),。這三個(gè)月在人資部的帶領(lǐng)下我們舉辦了趣味活動(dòng),，新教室新氣象活動(dòng)，光盤行動(dòng)倡議，籃球聯(lián)誼賽,，結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng),。這些活動(dòng)豐富了同事們業(yè)余的時(shí)間，團(tuán)結(jié)了大家的感情,，讓我們彼此更加認(rèn)同,，更加熱愛銅電。

其實(shí)到今天我再比照著當(dāng)時(shí)的目標(biāo),，不自覺得臉紅了,，還有那么多知識(shí)沒學(xué)到，還有那么多任務(wù)沒完成,，自己的能力還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。可是我已經(jīng)沒有時(shí)間沒有機(jī)會(huì)了,，只好從現(xiàn)在開始繼續(xù)更加努力讓自己不再留遺憾,。總之,，培訓(xùn)結(jié)束了,，大家馬上就要奔赴不同的部門和崗位進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)。祝愿所有的培訓(xùn)班學(xué)員未來的路前程似錦一帆風(fēng)順,。明天的太陽會(huì)更鮮艷!

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇七

一直以來,，總覺得自己還是一個(gè)好學(xué)之人,，但是由于周圍大環(huán)境的原因,，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書,，非要用的就不讀,，基本上以閱讀簡明實(shí)用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍,，近些年讀得好少,，平時(shí)在忙忙碌碌是消磨了許多美好的時(shí)間。還有就是很多年了,，由于工作單位的頻繁調(diào)動(dòng),，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主,，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也似乎上了一個(gè)瓶頸,，特別是xx年高級(jí)職稱評(píng)下來后，對(duì)自己今后的成長幾乎沒有期望,。但是當(dāng)知道有這么一個(gè)培訓(xùn)班之后,，自己的心里就有一個(gè)期待，期待能讓自己通過一個(gè)全新的培訓(xùn)，改變自己,，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí),。

走進(jìn)張老師工作室的第一個(gè)感受就是自己的淺薄和不足，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起,，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里,。可是當(dāng)?shù)谝淮温犃藦埨蠋煹闹v座報(bào)告之后,，我的心里似乎又有一絲的坦然,。因?yàn)閺埨蠋熣f過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快，比誰走得遠(yuǎn),，是有持續(xù)的個(gè)性的發(fā)展,。是的，作為一個(gè)普通的語文老師,，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣,，其實(shí)已經(jīng)不可能了，但是能通過這一年的培訓(xùn),，對(duì)自己有所改變,，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些,，我想,，這就是張老師的目的吧!

由此，我開始了這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅,。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐,，但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟,、閆學(xué),、沈大安等一個(gè)個(gè)省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動(dòng)的報(bào)告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊,，在與名師面對(duì)面的交流中,，品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康,，在諸暨,，雖然活動(dòng)是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué),，還是給人帶來全新的理念,，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對(duì)教育的無限摯愛之情,，還有在與他人的交往中,，對(duì)我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商量崗的滑雪運(yùn)動(dòng),，給我們的培訓(xùn)獲得注入了全新的體驗(yàn),，收獲了獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn),，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等,，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示,，無不為我的教學(xué)注入了心的不竭的動(dòng)力,，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流,、探討,，還有就是一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中,，更多的是收獲了張老師那種與人無善,、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì),，對(duì)我們的為人處事,，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。

一年來,，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動(dòng)中學(xué)會(huì)了以往所所未學(xué)的知識(shí),，眼界不斷開闊,，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為,。

這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富,。首先是讓我認(rèn)識(shí)一群學(xué)識(shí)豐富,、對(duì)語文教學(xué)癡迷的同伴,。有睿智聰明，才華橫溢,，為人誠懇的李維勇;有老成大度,、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良,、為人直爽,、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚,、魅力無限的任朝紅;有工作認(rèn)真,、細(xì)心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英,、卞煌剛,、戴益華、章秀平,、楊耀霞,、孫紅敏、袁建剛,、江美玲,、王雁春等都富有個(gè)性、學(xué)識(shí)豐富,、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳,、江琳琳、樓說行,、王曉蓉,、王瑞燕等都給我留下了深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴,，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源,，我以他們?cè)?jīng)是我的同窗而自豪，我也相信,，在不久的將來,，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。

其次,，這一年的學(xué)習(xí),，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個(gè)目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式,，改變工作方式,，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念,。以前,，總喜歡交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒,，心里就有一種慌張的感覺,，似乎離社會(huì)很遠(yuǎn)，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里,，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章,，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實(shí),。以前的感受是怕被世界遺忘,，那是因?yàn)樽约哼€不夠強(qiáng)大,，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大了，世界才會(huì)向你靠攏,，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界,，因?yàn)閮?nèi)心充實(shí)了，反而讓我感覺離世界更近了,。這就像磁鐵一樣,，磁場越大，吸引周圍的事物就會(huì)更多,，所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大,。并且這一年也讓我養(yǎng)成了一個(gè)經(jīng)常思考、隨時(shí)記錄的習(xí)慣,。這一年來,，各種作業(yè)、反思,、案例,、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦,，見諸報(bào)端,，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長,，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變,。

還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思考的境界在逐步提升,，以往,，思考的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面,，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題,，更加關(guān)注的是人的成長。自己個(gè)人也在思考中成長,，自己的心態(tài)更加平和,，對(duì)學(xué)生更加寬容，能經(jīng)常站在學(xué)生個(gè)人成長的角度去看待學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn),，尤其是對(duì)于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對(duì)落后的學(xué)生,。

我覺得，雖然自己還有許多的不足,，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的,，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè),，但是班級(jí)不會(huì)解散,。因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員，我們擁有最慈愛的老師,，我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體,，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣,，我們就一定會(huì)在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn),，越走越幸福

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇八

一直以來，總覺得自己還是一個(gè)好學(xué)之人,，但是由于周圍大環(huán)境的原因,，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書,，非要用的就不讀,，基本上以閱讀簡明實(shí)用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍,，近些年讀得好少,，平時(shí)在忙忙碌碌是消磨許多美好的時(shí)間。還有就是很多年,，由于工作單位的頻繁調(diào)動(dòng),，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主,，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也似乎上一個(gè)瓶頸,，特別是xx年高級(jí)職稱評(píng)下來后，對(duì)自己今后的成長幾乎沒有期望,。但是當(dāng)知道有這么一個(gè)培訓(xùn)班之后,，自己的心里就有一個(gè)期待，期待能讓自己通過一個(gè)全新的培訓(xùn),，改變自己,，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。

走進(jìn)張老師工作室的第一個(gè)感受就是自己的淺薄和不足,，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起,，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里?？墒钱?dāng)?shù)谝淮温爮埨蠋煹闹v座報(bào)告之后,，我的心里似乎又有一絲的坦然。因?yàn)閺埨蠋熣f過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快,，比誰走得遠(yuǎn),，是有持續(xù)的個(gè)性的發(fā)展。是的,，作為一個(gè)普通的語文老師,，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣,，其實(shí)已經(jīng)不可能，但是能通過這一年的培訓(xùn),，對(duì)自己有所改變,，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些,，我想,，這就是張老師的目的吧!

由此，我開始這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅,。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐,，但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟,、閆學(xué),、沈大安等一個(gè)個(gè)省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動(dòng)的報(bào)告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊,，在與名師面對(duì)面的交流中,，品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康,，在諸暨，雖然活動(dòng)是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué)，還是給人帶來全新的理念,，張老師一次次精神飽滿的講座,，讓我感受到他對(duì)教育的無限摯愛之情，還有在與他人的交往中,，對(duì)我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練,，奉化商量崗的滑雪運(yùn)動(dòng),，給我們的培訓(xùn)獲得注入全新的體驗(yàn),，收獲獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn),。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn),，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示,，無不為我的教學(xué)注入心的不竭的動(dòng)力,，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí),、交流,、探討,，還有就是一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),，一次次與張老師親密的接觸中，更多的是收獲張老師那種與人無善,、關(guān)愛后輩,、慈祥和藹的為人品質(zhì)，對(duì)我們的為人處事,，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。

一年來，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動(dòng)中學(xué)會(huì)以往所所未學(xué)的知識(shí),，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福,，從而逐步自己的一種自覺的行為,。

這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富,。首先是讓我認(rèn)識(shí)一群學(xué)識(shí)豐富,、對(duì)語文教學(xué)癡迷的同伴,。有睿智聰明，才華橫溢,，為人誠懇的李維勇;有老成大度,、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良,、為人直爽,、熱情大方的許靜;有善良熱情,、涵養(yǎng)深厚,、魅力無限的任朝紅;有工作認(rèn)真、細(xì)心體貼,、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀,、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英、卞煌剛,、戴益華,、章秀平、楊耀霞,、孫紅敏,、袁建剛,、江美玲、王雁春等都富有個(gè)性,、學(xué)識(shí)豐富,、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳、江琳琳,、樓說行,、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下深刻的啟迪和印象,，都是我今后成長路上的好伙伴,，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源，我以他們?cè)?jīng)是我的同窗而自豪,，我也相信,，在不久的將來，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師,。

其次,，這一年的學(xué)習(xí)，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個(gè)目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式,，改變思維方式,，改變工作方式，改變生活方式,。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念,。以前，總喜歡交友,，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒，心里就有一種慌張的感覺,，似乎離社會(huì)很遠(yuǎn),，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章,，喜歡讀讀別人推薦的書目,，讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘,，那是因?yàn)樽约哼€不夠強(qiáng)大,，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大，世界才會(huì)向你靠攏,，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界,，因?yàn)閮?nèi)心充實(shí)，反而讓我感覺離世界更近,。這就像磁鐵一樣,，磁場越大,，吸引周圍的事物就會(huì)更多，所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大,。并且這一年也讓我養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常思考,、隨時(shí)記錄的習(xí)慣。這一年來,，各種作業(yè),、反思、案例,、隨感等10萬字以上,，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦，見諸報(bào)端,，讓我獲得無數(shù)的自信,。雖然外在的形式?jīng)]有見長，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變,。

還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，感覺的的思考的境界在逐步提升，以往,，思考的更多的是語文教學(xué),，局限在學(xué)科專業(yè)方面，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題,，更加關(guān)注的是人的成長,。自己個(gè)人也在思考中成長，自己的心態(tài)更加平和,，對(duì)學(xué)生更加寬容,，能經(jīng)常站在學(xué)生個(gè)人成長的角度去看待學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn)，尤其是對(duì)于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對(duì)落后的學(xué)生,。

我覺得,，雖然自己還有許多的不足，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí),。就像張老師一開始就說的,，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè)，但是班級(jí)不會(huì)解散,。因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員,，我們擁有最慈愛的老師，我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體,，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣，我們就一定會(huì)在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn),，越走越幸福,。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇九

1,、六年時(shí)間，說短不短,，說長也不長,。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段一段充滿歡聲笑語,、真摯情感的小學(xué)時(shí)光,。

2、那操場上歡快的笑聲,，教室里朗朗的讀書聲,，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底,。

3,、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶。

4,、與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

5、謝謝你母校,，有著這樣一群快樂的小花,，伴著我，伴著我一起成長,，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期,。

6、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

7,、相知是天意,，相識(shí)是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

8,、師恩如山，老師,，你們給予了我們生命的色彩,，我們將永遠(yuǎn)銘記！

9,、六年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的，同學(xué)們,，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10,、一條寬闊的河流，無論流到哪里,，都不會(huì)忘記源頭的恩情,。

11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長！

12,、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候,；當(dāng)一聲聲再見化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云,，那諄諄的教導(dǎo),、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13,、我的小學(xué)生活充滿了書香,，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

14,、老師,，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂,，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘?，我們?cè)屇鷤凃湴痢?/p>

15、感謝我們的每一位老師,，是您們的諄諄教誨,，讓我們成長,，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來

16,、天意,，相識(shí)是人意，相加便是友誼,，有情便有意,，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀,。

17,、行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

18,、開我的母校,，我十分的舍不得與母校說：再見，也舍不得和老師說：再見,，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開,。

19、一年,，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日，日起日落,，母校的厚愛滲入我的心底,。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作,；今日,，我在這兒茁壯成長；明日,，我將從這兒起飛,，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌,，留在花壇的馨香中

20、每一個(gè)角落,，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想,，讓我們永不忘記,。春雨綿綿,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪,；綿綿春雨,，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十

1,、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好,！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號(hào)！道一聲“思量”,，又怎不“思量”,！

2、我總是將畢業(yè)與成長和時(shí)光兩個(gè)詞相連,。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大,，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻,，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn),，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望,，那么,，也許這就是最好的時(shí)光。

3,、學(xué)的珍貴,，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育,；最后一次可以擁有較高的可塑性,、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對(duì)寬容,、純潔,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

4,、大學(xué)四年一晃就過去了,，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西,，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩,，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué),。

5,、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn),。而此時(shí),，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生,。

6,、日出日落，月圓月缺,，總叫人期待,，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后,，我最愛的同學(xué)們啊,，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去,，讓激情回歸,！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美,，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生,！寫不完的句子，但終一句話,，我愛你們,！

7、時(shí)光如水,，匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓,，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格,。遇見你們真好。

8,、雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼,，但我們畢竟走了過來,。

9、要記住,，作為南師大的畢業(yè)生,，不管今后我們身在何方,，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校,。

10,、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促,，還是青春的不停留。

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

中午好,！

歡迎各位在秋高氣爽稻香蟹肥的季節(jié)來到上海，來到中國拍賣行業(yè)協(xié)會(huì)第五期高級(jí)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班上,。本次培訓(xùn)班是一次在非常時(shí)期,，舉行的非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)班，經(jīng)過五個(gè)半天的緊張學(xué)習(xí),，業(yè)已完成全部培訓(xùn)計(jì)劃,，即將結(jié)束，在此,，受中拍協(xié)的委托對(duì)本期培訓(xùn)班作以下簡單的總結(jié):

第一,，本期培訓(xùn)班，行業(yè)參與程度高,，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高,。本期培訓(xùn)班，有來自全國29個(gè)省市自治區(qū)的300多位學(xué)員參加,，其中云南,、寧夏兩省協(xié)會(huì)的會(huì)長親自帶隊(duì)，這也是中拍協(xié)在上海舉辦的5次高管培訓(xùn)班中人數(shù)最多,，覆蓋面最廣的一次,。其中廣東省來的最多，42個(gè)人,，我們深受感動(dòng),。廣東是改革開放后中國拍賣業(yè)首先恢復(fù)的地區(qū)，也是中國拍賣業(yè)中拍賣企業(yè)數(shù)最多,、成交額最大的省份,，是中國拍賣業(yè)最主要的戰(zhàn)場之一。廣東的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),，廣東的拍賣業(yè)有這么多的學(xué)員來參加培訓(xùn),，說明廣東省對(duì)這個(gè)非常時(shí)期拍賣業(yè)的前途、市場怎么開拓非常重視,，這是其他省份值得學(xué)習(xí)的,。我說的學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高漲,，主要是指，整個(gè)培訓(xùn)期間,，無論上大課還是討論,，學(xué)員參加率高。剛才金池秘書長也說了,，整個(gè)培訓(xùn)期間,，我們會(huì)場的到座率是很高的，很多學(xué)員沒出過這個(gè)院子,。改革開放中的上海,，這幾年建設(shè)日新月異，而且現(xiàn)在正面臨世博會(huì)舉辦前夕,，這個(gè)城市可以說每天都不一樣,，到上海來應(yīng)該走一走，看一看,，是非常正常的,，但是大家放棄了，集中在這里安心聽老師講課,。尤其晚上的討論,，本來中拍協(xié)沒強(qiáng)行規(guī)定必須參加，三個(gè)晚上,，包括報(bào)到的當(dāng)天晚上,，中拍協(xié)共召開了3次座談會(huì)，每次座談會(huì)參與的人都很多,，發(fā)言非常踴躍,，甚至到了10點(diǎn)半還剎不住車，說明大家非常在乎這次培訓(xùn)班,，非常在乎在困難時(shí)期如何擺脫困境,，共同尋找出路。

第二,，本次培訓(xùn)的課時(shí)安排比較貼近形勢(shì),，比較貼近行業(yè)的需要，既有宏觀的又有微觀的,，打開思路和務(wù)實(shí)相結(jié)合,。在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，我們不能一味埋著頭去做業(yè)務(wù),，在這個(gè)迷茫的時(shí)代,，我們需要接受外行業(yè)對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)大勢(shì)的看法。培訓(xùn)班上,，王健老師講的是大思路,、法,，是洗腦，對(duì)拓寬思路是非常重要的,。我們都有這樣的感受,，做拍賣，能在閑談中摸到思路,，得到提示,，聽宏觀的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，了解更多的市場新觀點(diǎn),，對(duì)我們今后企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展是有好處的,。討論會(huì)上我們討論行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)實(shí),，談了很多急盼得到答案的問題，,，我認(rèn)為這個(gè)務(wù)實(shí)的心態(tài)應(yīng)該保持下去,。上海市拍賣行業(yè)協(xié)會(huì)受中拍協(xié)委托，對(duì)課時(shí)的安排作了精心的策劃,，請(qǐng)了財(cái)經(jīng)大學(xué)校長助理,，博士生導(dǎo)師趙麗芬老師，她是講授企業(yè)管理方面知識(shí)的專家,；劉雙舟教授,，是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)拍賣研究中心的主任，中拍協(xié)的法工委成員,，是我們行業(yè)里造詣很深的理論家,，他以學(xué)院派的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格，從客觀的角度談了美國的拍賣業(yè),，剖析我國拍賣業(yè)的發(fā)展歷程,，應(yīng)該說是很有深度和切中時(shí)弊的。

第三,，這次培訓(xùn)班有創(chuàng)新,、有成果。杰出的表現(xiàn)就是剛剛安徽銀河拍賣公司總經(jīng)理李斌先生代表大家宣讀的〝中國拍賣行業(yè)自律承諾書〞,，〝承諾書〞質(zhì)量如何,？這已從剛才經(jīng)久不息的掌聲中得到了證明，它體現(xiàn)了大家的心聲,?？梢赃@樣說，前不久召開的中拍協(xié)常務(wù)理事會(huì)上,，提出的行業(yè)自律的問題是非常重要的,。事實(shí)告訴我們,，行業(yè)不自律的話，就有人家來他律,，與其讓人他律,，不如我們自律，自清門戶,。行業(yè)形象是非常重要的,，宣讀承諾書，應(yīng)該說是我們培訓(xùn)班的一個(gè)成果,，一種經(jīng)典,，集中反映了大家2天半在上海學(xué)習(xí)的智慧，大家的心聲?，F(xiàn)在是中國的拍賣業(yè)最困難的時(shí)候,，能不能堅(jiān)持下去，還是要重復(fù)昨天與劉慶教授互動(dòng)時(shí)講的那句話,，我們的企業(yè),、從業(yè)人員既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄,，更不要互相詆毀,，要看好自己的門，管好自己的人,，做好自己的事,，唯有如此，我們的行業(yè),、我們的事業(yè)方能柳暗花明又一村,。

再過幾天就是國慶60周年大慶了，舉世矚目的大閱兵將在天安門廣場舉行,，各位也將在今,、明兩天陸續(xù)返回自己的家鄉(xiāng)和工作崗位，在這里,，謹(jǐn)允許我代表中國拍賣行業(yè)協(xié)會(huì),，祝大家歸途平安！也希望通過你們向你們的夫人,、夫君,、家人致以節(jié)日的問候！明年五月,，世博會(huì)就要在上海舉行,，屆時(shí)歡迎大家再次光臨上海，謝謝大家,！

培訓(xùn)的畢業(yè)感言篇十二

1,、不知不覺經(jīng)過了兩個(gè)月的瑜伽教培,，昨天我們歩入了畢業(yè)的階段。在這兩個(gè)月的培訓(xùn)當(dāng)中,，使我對(duì)瑜伽更深一層的了解,，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信,，因?yàn)橥ㄟ^練習(xí)了瑜伽,，人們不僅健康了，而且容顏,、體形都變美了,，所以整個(gè)人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力,。

2,、使我更有感觸的是班級(jí)，不論是員工還是老師,，人與人之間相處得很融恰,，大家互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,，還有我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)鍛煉中的那種頑強(qiáng)與拼搏精神。所有這一切都使我深深感動(dòng)了,，我們真的很感恩瑜伽,、感恩蓮心給予我們這么個(gè)好的平臺(tái)，感恩所有老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì),、感恩家人的支持,。在接下來的日子里我會(huì)更加努力，瑜伽對(duì)我們是一個(gè)新的旅程,，新的起點(diǎn),，我會(huì)繼續(xù)加油！爭取做一位優(yōu)秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人,。

3,、在還沒有走進(jìn)瑜伽世界的時(shí)候，我是一個(gè)不善于言談,，在心態(tài)方面是比較孤芳自賞的那種類型的人,，很多時(shí)候我都在想我是不是天生就是這樣的人，不喜歡與人交往,，更不喜歡熱鬧的地方,。

4、我從來都沒有想過我會(huì)來學(xué)瑜伽,，更沒有想過會(huì)有今天的成績,，從一開始我就是以打發(fā)時(shí)間為目的的來學(xué)瑜伽,，學(xué)到了第二個(gè)月的時(shí)候我有想放棄的念頭，因?yàn)槲铱床坏阶约旱倪M(jìn)步,，找不到堅(jiān)持下去的理由,，但是我最后還是選擇堅(jiān)持了，不為別的就為了,，一起學(xué)的同學(xué)還有老師們,，是你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心做事，堅(jiān)持著堅(jiān)持著,，慢慢的看到了自己的變化,，心里有些無比的成就感，也找到了堅(jiān)持下去的決心,。

5,、在這里，我真的感恩楊老師的耐性,，在我的心根本都不在課堂上的時(shí)候,，楊老師始終都是細(xì)心的引導(dǎo)我慢慢走進(jìn)瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動(dòng)過,，但這次的成果我為我自己感動(dòng),，同時(shí)也感謝楊老師的付出！是楊老師教會(huì)我要以感恩的心做每一件事,！

6,、今天畢業(yè)了、想說收獲和汗水是成正比的,，沒學(xué)瑜伽之前,、無論我學(xué)什么都很難堅(jiān)持容易放棄、同時(shí)也包括瑜伽,，但是我很慶辛我堅(jiān)持了,，這一路上我要感謝的人有很多，同學(xué)們給我鼓勵(lì),、成為我的好榜樣,，身邊每一個(gè)用心學(xué)習(xí)瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵(lì),，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們,，給我力量，同時(shí)我非常非常感謝我的老師,，楊老師,，在我迷茫精神開小車的時(shí)候，及時(shí)提醒我警醒了自己，也感謝,，顧老師,、陳老師、羅老師對(duì)我的鼓勵(lì),、反正讓我遇見每一個(gè)學(xué)習(xí)瑜伽人兒,、我都覺得很幸運(yùn)、帶給了我正能量,，謝謝,！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學(xué)業(yè),、多了一份特長,、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。